家庭實(shí)踐調(diào)研報(bào)告15篇

第1篇 家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展調(diào)研報(bào)告范文

一、全縣家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展基本情況

按照有關(guān)家庭農(nóng)場(chǎng)的基本條件，根據(jù)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)、畜牧以及工商等部門的統(tǒng)計(jì)，我縣現(xiàn)有家庭農(nóng)（林）場(chǎng)13941個(gè)，其中種植業(yè)13922個(gè)，種養(yǎng)結(jié)合2個(gè)，畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)16個(gè)，水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)1個(gè)。全縣家庭農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)力總數(shù)71541人，其中家庭成員41970人，常年雇工29571人。加入或領(lǐng)辦農(nóng)民合作組織的有20家，除了個(gè)別家庭林場(chǎng)因列入工程造林享受過(guò)國(guó)家政策補(bǔ)助外，其他均未享受過(guò)專項(xiàng)政策扶持補(bǔ)助。

現(xiàn)階段我縣家庭農(nóng)場(chǎng)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、主要以家庭林場(chǎng)為主。我縣林業(yè)資源豐富，林權(quán)制度改革成效顯著，家庭林場(chǎng)發(fā)展迅速，家庭農(nóng)場(chǎng)呈現(xiàn)以家庭林場(chǎng)為主的特點(diǎn)，家庭林場(chǎng)比例占到總數(shù)98%。

2、發(fā)展不規(guī)范。根據(jù)摸底調(diào)查，我縣家庭農(nóng)（林）場(chǎng)數(shù)量達(dá)13941個(gè)，但由于家庭農(nóng)場(chǎng)屬新生事物，缺乏統(tǒng)一認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和辦法，除了34個(gè)家庭林場(chǎng)擬注冊(cè)，其余所有家庭農(nóng)場(chǎng)尚無(wú)工商注冊(cè)意識(shí)，而且大部分家庭農(nóng)（林）場(chǎng)賬務(wù)核算不規(guī)范，未進(jìn)行詳細(xì)的財(cái)務(wù)收支記錄，只算大帳，不記小賬，沒(méi)有進(jìn)行成本核算，效益分析。

3、家庭經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小。目前，全縣家庭農(nóng)（林）場(chǎng)經(jīng)營(yíng)總面積約52萬(wàn)畝，但以小型家庭農(nóng)（林）場(chǎng)規(guī)模為主。其中經(jīng)營(yíng)面積在50畝以下的8773個(gè)，占了總數(shù)的63%，50—100畝的5042個(gè)，100畝—500畝的91個(gè)，500-1000畝的19個(gè)，1000畝以上的16個(gè)，規(guī)?；?jīng)營(yíng)趨勢(shì)不明顯。

4、農(nóng)場(chǎng)用地來(lái)源于土地流轉(zhuǎn)。家庭農(nóng)（林）場(chǎng)的土地來(lái)源主要是承包或租賃鎮(zhèn)村組集體林地或私人林地以及荒山荒地造林，承包期限為10至50年不等。

5、從業(yè)人員具備一定技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)場(chǎng)業(yè)主都是村里懂技術(shù)、善管理的能人，個(gè)別為村組干部或長(zhǎng)期從事木材經(jīng)營(yíng)的老板。個(gè)別農(nóng)場(chǎng)業(yè)主辦有一定規(guī)模的加工廠，農(nóng)場(chǎng)主均有一定資金實(shí)力，經(jīng)驗(yàn)豐富，比較熟悉農(nóng)業(yè)政策，能夠非常敏銳地捕捉到商機(jī)和市場(chǎng)前景。

二、當(dāng)前家庭農(nóng)場(chǎng)存在的問(wèn)題

1、產(chǎn)品效益較低。農(nóng)（林）場(chǎng)總體效益較低，總收入在10萬(wàn)元以下的有13907個(gè)，10-50萬(wàn)元的有27個(gè)，50萬(wàn)元以上的僅有7個(gè)。我縣家庭林場(chǎng)產(chǎn)品大部分屬于初級(jí)產(chǎn)品，原木、原竹或部分加工半成品，有面積無(wú)規(guī)模、有數(shù)量無(wú)效益、無(wú)特色無(wú)品牌，很難形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，導(dǎo)致產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，經(jīng)濟(jì)效益不高。

2、經(jīng)營(yíng)管理水平待提高。目前，我縣家庭農(nóng)（林）場(chǎng)主大多是農(nóng)村的種田能手、村組干部等，他們盡管在農(nóng)村中素質(zhì)相對(duì)較高，具備一定經(jīng)營(yíng)管理水平，但就多數(shù)家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者而言，他們與現(xiàn)代家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的要求還存在較大差距，對(duì)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理大多停留在傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)階段，難以適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)和日趨激烈的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

3、土地流轉(zhuǎn)難以形成規(guī)模。我縣屬于典型山區(qū)縣，土地細(xì)碎化情況較為嚴(yán)重，加上農(nóng)民的惜地意識(shí)等傳統(tǒng)思想的影響，使得家庭農(nóng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的最大難題是不能流轉(zhuǎn)到大面積連片的耕地，造成農(nóng)業(yè)機(jī)械化普及率較低，土地生產(chǎn)效率較低。

4、融資難，投入能力不足。家庭農(nóng)（林）場(chǎng)屬于一家一戶的小型生產(chǎn)，資金積累少，加之農(nóng)村金融發(fā)展滯后，以及現(xiàn)行土地產(chǎn)權(quán)制度的缺陷，家庭農(nóng)場(chǎng)大多缺乏貸款抵押，融資難；現(xiàn)有政策不明確，扶持力度不夠，進(jìn)而制約了家庭農(nóng)場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大以及集約化水平的提高。

三、對(duì)策建議

針對(duì)以上存在問(wèn)題，提出以下對(duì)策建議：

1、明確主體資格，加大宣傳力度。一是在盡快明確家庭農(nóng)（林）場(chǎng)的概念、內(nèi)涵、注冊(cè)登記等制度，明確認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、登記辦法，逐步把家庭農(nóng)場(chǎng)扶持成為具有法人資格的市場(chǎng)主體。二是各地在制定家庭農(nóng)（林）場(chǎng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要因地制宜，根據(jù)不同的行業(yè)的性質(zhì)，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)界定，把經(jīng)營(yíng)規(guī)模控制在適度范圍內(nèi)。三是規(guī)范管理。在明確認(rèn)定、注冊(cè)制度后，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)政策進(jìn)行管理，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確定專門機(jī)構(gòu)及專（兼）職人員負(fù)責(zé)家庭農(nóng)（林）場(chǎng)的管理工作。四是加大宣傳力度。家庭農(nóng)（林）場(chǎng)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新生事物，也是新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，必須加大宣傳力度，使農(nóng)民群眾真正認(rèn)識(shí)什么是家庭農(nóng)場(chǎng)，積極主動(dòng)發(fā)展這一新生事物。

2、推進(jìn)產(chǎn)權(quán)改革，完善制度保障。一是加快土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記工作，建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度要求，推進(jìn)農(nóng)地產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新，讓農(nóng)戶擁有完全而有保障的土地租賃權(quán)、入股權(quán)、抵押權(quán)和繼承權(quán)。二是健全土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。建立健全土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)和服務(wù)平臺(tái)，建立規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)家庭農(nóng)場(chǎng)的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)要求；三是推進(jìn)農(nóng)村金融制度和社會(huì)保障制度改革，逐步建立和完善農(nóng)村貸款擔(dān)保制度和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度。

3、推進(jìn)技術(shù)普及，提升科技水平。一是加大農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)力度，培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的現(xiàn)代家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民企業(yè)家。二是加強(qiáng)土地整理力度，打造集中連片耕地，改造中低產(chǎn)田，完善農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為規(guī)模經(jīng)營(yíng)奠定基礎(chǔ)。三是研發(fā)方便于山地間運(yùn)輸、價(jià)格低、體積小、質(zhì)量輕、操作簡(jiǎn)易、便于田間作業(yè)等特點(diǎn)的小型或微型農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，普及機(jī)械化操作和提高土地利用效率。

4、堅(jiān)持企業(yè)引領(lǐng)，創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式。大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工龍頭企業(yè)，發(fā)展“企業(yè)+基地+家庭農(nóng)（林）場(chǎng)”等產(chǎn)業(yè)組織模式，創(chuàng)建市場(chǎng)中介組織，探索建設(shè)各類新型農(nóng)村專業(yè)合作組織，加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)體系建設(shè)；創(chuàng)新發(fā)展獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、合作制、公司制等新型家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)形式，實(shí)現(xiàn)家庭農(nóng)（林）場(chǎng)和大市場(chǎng)的有效對(duì)接，提升家庭農(nóng)（林）場(chǎng)的規(guī)模化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。

5、完善扶持政策，保障公共服務(wù)。家庭農(nóng)（林）場(chǎng)作為新興事物，必須加強(qiáng)扶持和引導(dǎo)。在財(cái)政扶持中，要完善促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，將家庭農(nóng)場(chǎng)納入獎(jiǎng)補(bǔ)范圍，對(duì)符合條件的家庭農(nóng)場(chǎng)，在發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、項(xiàng)目貸款貼息等方面給予獎(jiǎng)補(bǔ)。加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，定期下鄉(xiāng)開(kāi)展家庭農(nóng)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，農(nóng)技推廣項(xiàng)目向家庭農(nóng)場(chǎng)傾斜；設(shè)立信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，為家庭農(nóng)（林）場(chǎng)提供市場(chǎng)銷售等信息。

第2篇 農(nóng)村留守婦女婚姻家庭狀況調(diào)研報(bào)告

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷提高，使農(nóng)村出現(xiàn)了大量的剩余勞動(dòng)力。為了改善生活，增加收入，這些占勞動(dòng)力（18歲-60歲）總數(shù)8%的已婚剩余勞動(dòng)力也都紛紛向城市轉(zhuǎn)移。這些轉(zhuǎn)移的已婚勞動(dòng)力中男性占98%,從而在農(nóng)村就出現(xiàn)了一些留守婦女。這些留守婦女大多仍在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)，照顧老人和孩子。近期，___鄉(xiāng)婦聯(lián)通過(guò)召開(kāi)村婦代會(huì)主任和部分留守婦女座談會(huì)，調(diào)查問(wèn)卷，入戶走訪等方式對(duì)本地區(qū)留守婦女的婚姻家庭狀況進(jìn)行了調(diào)查。

一、基本婚姻家庭狀況

通過(guò)調(diào)查我們了解到，這些留守婦女家庭只有50%是穩(wěn)定的，婚姻是幸福和諧的，而這些家庭的夫妻年齡基本都是45歲以上；有40%的家庭是有矛盾的，夫妻之間是不和諧的；另有10%的家庭因此已破裂或處于破裂邊緣的。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，在全鄉(xiāng)每年40個(gè)左右的離婚婦女中，留守婦女足足占了一半。

二、家庭不穩(wěn)定不和諧的原因

（一）改革開(kāi)放30多年來(lái)，西方的生活方式和價(jià)值觀對(duì)人們思想觀念產(chǎn)生巨大沖擊和影響。尤其大城市的環(huán)境極具誘惑力。一些外出打工的男性賺到錢后禁不住誘惑，其行為似乎印證了'饑寒起盜心，飽暖思淫欲'這句古話，直接導(dǎo)致家庭破。一些男性盡管還維持著原有家庭，但他已看不上那個(gè)只顧在家干農(nóng)活的'黃臉婆'.這種狀況導(dǎo)致婚姻家庭不穩(wěn)定不和諧的在整個(gè)留守婦女中占有33%.

（二）農(nóng)村人受教育程度低，遇事缺乏理性思考，加上自身責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致在外打工不是為家里賺得補(bǔ)貼，而是只顧自己享受或盲目搞投資，最終還欠下了外債，從而導(dǎo)致家庭不和諧乃至破裂。

（三）留守婦女自身思想守舊，生性多疑，對(duì)外出打工的丈夫缺乏信任。而外出打工的丈夫經(jīng)過(guò)大城市的熏陶，視野開(kāi)闊，思想開(kāi)放，性格開(kāi)朗大方，這些又是一些留守婦女眼里所不能容忍的。無(wú)辜的丈夫又不能包容這一切，從而導(dǎo)致家庭矛盾重重。

三、留守婦女對(duì)婚姻家庭的心理狀態(tài)及期盼

（一）對(duì)于年齡偏大的留守婦女，她們比較關(guān)心的是丈夫在外所從事的工種、安全性、收入和生活狀況，并不擔(dān)心會(huì)發(fā)生影響家庭或破壞婚姻的問(wèn)題。因?yàn)樗齻儗?duì)自己多年來(lái)的婚姻家庭有信心，尤其她們確信年紀(jì)已漸成熟的孩子是維系她們婚姻生活的牢固紐帶。她們當(dāng)中多數(shù)所期待的是等孩子念高中或讀大學(xué)后，自己把家中的土地出租或轉(zhuǎn)讓他人，隨丈夫一起外出打工，少數(shù)年齡偏大的婦女仍愿意留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。

第3篇 離異家庭子女心理特征變化調(diào)研報(bào)告

離異家庭子女心理特征變化調(diào)研報(bào)告

離異家庭子女是婚姻破裂，從而導(dǎo)致家庭解體后出現(xiàn)的與正常家庭環(huán)境中生活的兒童不一樣的特殊社會(huì)群體。國(guó)內(nèi)外的許多研究都表明，雙親離異的家庭是向社會(huì)輸送精神上和道德上畸形人的來(lái)源之一。夫妻離異不僅會(huì)造成彼此的心理創(chuàng)傷，而且也會(huì)給子女的心理帶來(lái)一系列的消極變化和影響。

近年來(lái)，由于日趨復(fù)雜的社會(huì)原因，家庭——這一人類社會(huì)最基本的細(xì)胞的不穩(wěn)定性因素也逐漸增加，家庭破裂呈上升趨勢(shì)。據(jù)從_____區(qū)民政局調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，20__年到區(qū)民政局辦理離婚的有224對(duì)，20__年341對(duì)，20__年462對(duì)，20__年426對(duì)，20__年464對(duì)，離婚人數(shù)居高不下，逐年上升。隨著離婚率的上升，離異家庭子女隊(duì)伍逐漸增多，離異家庭子女怎樣才能健康成長(zhǎng)，成為當(dāng)今社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題之一，也是擺在全社會(huì)面前的一道難題。

為了了解我區(qū)離異家庭子女的成長(zhǎng)現(xiàn)狀，筆者通過(guò)對(duì)部分離異家庭及其子女的調(diào)查，在分析他們的心理特征及行為特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探究形成原因，并提出一些建議與對(duì)策。

一、離異家庭子女的一般心理特征和行為特點(diǎn)

少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，也是形成人生觀的重要時(shí)期，道德品質(zhì)、個(gè)性特征、行為規(guī)范的可塑性都很大，由于父母離異、家庭破裂，不可避免地會(huì)在孩子心理上造成嚴(yán)重的消極影響，并導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差。

1、產(chǎn)生自卑、焦慮、怨恨等消極情緒

離異家庭子女一般都會(huì)存在自卑心理，他們因?yàn)楦改鸽x異而感到羞恥，總覺(jué)得自己低人一等，因而在自我評(píng)價(jià)中經(jīng)常伴隨著消極的情緒體驗(yàn)，如不安、憂傷、膽怯等。而且離異家庭子女一般情緒上比較容易受到外界影響而產(chǎn)生波動(dòng)，男孩子大多明顯具有情緒不穩(wěn)定和倔強(qiáng)的特征，女孩子較多地表現(xiàn)出情感上的焦慮。在對(duì)待雙親的態(tài)度上，離異家庭的子女大多數(shù)對(duì)父母或其中一方存在著怨恨情緒。

2、出現(xiàn)性格上的缺陷

離異的家庭，從父母情感破裂開(kāi)始，家庭人際關(guān)系失和，父母整日無(wú)休止地打鬧，直至離婚的整個(gè)過(guò)程，既是對(duì)孩子產(chǎn)生各種不良影響，造成嚴(yán)重心理創(chuàng)傷的過(guò)程，也是使孩子形成不良性格特征的過(guò)程。在調(diào)查中我們了解到，有的孩子因父母離異，長(zhǎng)期抑郁而逐漸形成孤僻、怯懦的性格。表現(xiàn)出對(duì)他人采取冷漠的態(tài)度來(lái)掩飾自己內(nèi)心的創(chuàng)傷或膽小怕事，容易屈從別人，無(wú)反抗精神，在困難面前驚惶失措，感情脆弱，經(jīng)不起挫折和打擊等；有的孩子由于長(zhǎng)期生活在爭(zhēng)吵打罵的環(huán)境中，變得情緒暴躁而形成蠻橫、粗野和冷酷的性格；有的則因?yàn)楦改钢g的不合而常遷怒于孩子，經(jīng)常無(wú)故遭到毆打，使孩子在恐懼中度日而變得神經(jīng)質(zhì)；有的孩子由于對(duì)家庭、父母感到失望而逐漸產(chǎn)生厭惡、敵視以致形成雙重人格。

3、缺乏生活和學(xué)習(xí)上的自信心

由于家庭的破裂，導(dǎo)致家庭教育的殘缺不全，生活在離異家庭中的青少年往往缺乏較好的生活教養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，同時(shí)由于父母離異使他們情緒受到挫折，心靈蒙上一層陰影，最終導(dǎo)致他們喪失生活與學(xué)習(xí)的信心。在我們接觸到的離異家庭青少年中，很多孩子在父母離異的過(guò)程中及離異后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，有的甚至從優(yōu)等生一落成為差生。而且由于父母離異，孩子身心受到傷害，一般都很難較快地適應(yīng)新的生活。

4、發(fā)生問(wèn)題行為的概率較高

由于父母離異對(duì)孩子情緒、性格、生活、學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生的消極影響，最終會(huì)導(dǎo)致孩子在行為上發(fā)生與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的異?，F(xiàn)象，問(wèn)題行為的發(fā)生率較高。據(jù)調(diào)查，在我區(qū)基層關(guān)工委組建的“關(guān)愛(ài)小組”結(jié)對(duì)幫教的問(wèn)題青少年中，家庭離異的占到60.5％。

二、原因分析

離異家庭子女產(chǎn)生心理問(wèn)題和行為問(wèn)題的原因是多方面的，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因：

1、家庭關(guān)系的不和諧

一個(gè)家庭就是一個(gè)小社會(huì)，家庭成員特別是父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的直接影響。一家人相互關(guān)心、尊重、理解、信任，是和諧家庭教育子女的基本條件。家庭不和所帶來(lái)的緊張狀態(tài)，是引起孩子情緒不穩(wěn)定、心理失衡的主要原因。

趨于分崩離析狀態(tài)下的家庭，已經(jīng)破壞了和諧的家庭氛圍。父母雙方感情趨于破裂，或吵鬧、打斗，或持續(xù)冷戰(zhàn)、缺乏關(guān)愛(ài)，使孩子幼小的心靈受到創(chuàng)傷，并承受著精神上的巨大壓力，從而對(duì)孩子的心理及行為產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

2、周圍環(huán)境的刺激

離異家庭的子女往往會(huì)在學(xué)校里受到同學(xué)的議論，甚至歧視、譏笑，社會(huì)的傳統(tǒng)偏見(jiàn)和輿論又往往使得他們抬不起頭來(lái)。因?yàn)樘幱诔砷L(zhǎng)期的少年兒童自己往往缺乏價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，他們的是非觀念很容易受到周圍的人以及社會(huì)包括媒體等外界因素的影響，周圍人的取笑、議論，媒體有意無(wú)意的評(píng)論，都會(huì)在他們的心靈上造成強(qiáng)烈的反差，他們會(huì)認(rèn)為父母離婚是他們的奇恥大辱，從而產(chǎn)生自卑、抵觸、恐懼、逃避等心理特征。

3、離異后家庭教育方式的偏差

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)離異家庭對(duì)孩子的教養(yǎng)很容易走入誤區(qū)，家庭教育在方式方法上存在著偏差。

誤區(qū)之一：溺 愛(ài)嬌慣。一些父母在離婚后，覺(jué)得有愧于子女，于是就把無(wú)限的愛(ài)都傾注在兒女身上。在教育上放松了要求，在行為上過(guò)分溺愛(ài)，對(duì)孩子的事包辦代替，生活上有求必應(yīng)，情感上加倍滿足，犯錯(cuò)誤時(shí)舍不得批評(píng)。久而久之，妨礙了孩子心理的健康成長(zhǎng)，使之無(wú)法成為一個(gè)明辨是非、敢于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

誤區(qū)之二：嚴(yán)厲粗暴。離異后，撫養(yǎng)子女的一方不能馬上走出離婚陰影，而將苦惱發(fā)泄在孩子身上。孩子犯錯(cuò)誤后，家長(zhǎng)不是耐心教育，而是粗暴地打罵孩子，使孩子的自尊心受到傷害，逆反心理增強(qiáng)。在家里找不到和顏悅色，便在外尋找溫暖，在此期間極有可能出現(xiàn)不當(dāng)行為。

誤區(qū)之三：放任自流。一些家庭解體后，父或母單獨(dú)撫養(yǎng)子女，往往經(jīng)濟(jì)緊張或工作繁忙，常因忙于事務(wù)而無(wú)暇顧及管教子女，抱著“樹(shù)大自然直”的心態(tài)，使孩子放任自流。由于孩子的人生觀、價(jià)值觀尚未形成，很容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，或交友不慎時(shí)，極易沾染不良習(xí)氣。

從以上分析可以看出，父母離異對(duì)孩子來(lái)講，的確是一場(chǎng)災(zāi)難。而將災(zāi)難所造成的損失減少到最低限度，則是社會(huì)各方和每一位公民的責(zé)任和義務(wù)，我們要通過(guò)種種措施和方法來(lái)維護(hù)和保持離異家庭子女的心理健康，使其行為朝著正確的軌道發(fā)展。

三、建議與對(duì)策

（一）家庭方面

要使離異家庭子女同完整家庭子女一樣健康成長(zhǎng)，最關(guān)鍵的是要彌補(bǔ)業(yè)已缺損的家庭教育。父母的舉止言行、教育方式直接影響孩子思想品德及行為規(guī)范的養(yǎng)成。特別是離異家庭，對(duì)子女進(jìn)行正確的家庭教育顯得尤為重要與緊迫。

1、和子女生活在一起的離異父親或母親，應(yīng)盡量忘卻離婚帶來(lái)的痛苦，努力控制消極情緒，盡量避免在孩子面前流露自己的不良情緒。要千方百計(jì)和子女共同去重建新的家庭生活，營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍，并設(shè)法撫平家庭破裂對(duì)自己和子女帶來(lái)的心理創(chuàng)傷。

2、應(yīng)盡量合理調(diào)整工作時(shí)間，多為孩子留出相聚的時(shí)間，同時(shí)多帶孩子走出去，多接觸社會(huì)，多和同齡小伙伴相處，廣泛交際，以豐富他們的精神生活。

（二）學(xué)校方面

離異家庭子女要更好地成長(zhǎng)，需要學(xué)校為他們創(chuàng)造良好的條件。

1、班主任或任課老師應(yīng)根據(jù)離異家庭學(xué)生的心理特征，因材施教，進(jìn)行強(qiáng)化教育；還要教育其他學(xué)生不要歧視、取笑離異家庭子女，要主動(dòng)與他們交朋友，幫助他們克服生活上及學(xué)習(xí)上的各種困難；并創(chuàng)造良好的活動(dòng)環(huán)境，積極鼓勵(lì)離異家庭學(xué)生參加班集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助他們盡快走出父母離婚的陰影。

2、學(xué)校還可以建立離異家庭學(xué)生個(gè)人檔案，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并加以記載。把離異家庭學(xué)生的教育任務(wù)分配給班主任、任課老師或?qū)W校關(guān)工小組老教師，由他們負(fù)責(zé)心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、行為矯正，并定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握離異家庭學(xué)生在家中和社會(huì)上的情況，及時(shí)引導(dǎo)，用愛(ài)心撫平創(chuàng)傷。

（三）社會(huì)方面

要使離異家庭子女的心理健康發(fā)展，還需要社會(huì)各界對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。

1、教育局、婦聯(lián)等部門要相互配合，通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣講正確的教育思想和教育理念，糾正家教誤區(qū)；或深入到離異家庭，指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，為子女健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。

2、街道和社區(qū)可以聯(lián)合相關(guān)單位成立“家庭輔導(dǎo)站”，為離異家庭提供咨詢服務(wù)；也可以建立離異家庭檔案，選派優(yōu)秀的志愿者定期走訪，保持聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)和孩子一起走出離異的陰影。同時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩、適合孩子年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，組織離異家庭子女與同齡人一起參與，讓離異家庭子女感受到社會(huì)大家庭的溫暖，感到生活充滿陽(yáng)光，重新拾起對(duì)生活及學(xué)習(xí)的信心。

3、關(guān)工委和團(tuán)委等單位可以積極發(fā)揮“五老”和青年志愿者的優(yōu)勢(shì)與作用，組織有教育經(jīng)驗(yàn)，富有愛(ài)心的老同志和青年志愿者與離異家庭子女開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，從思想、學(xué)習(xí)、生活上幫助離異家庭子女，加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

總之，離異家庭子女心理及行為的維護(hù)與保健必須同時(shí)從家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面著手，同時(shí)調(diào)動(dòng)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的力量，形成互助網(wǎng)絡(luò)，從而更加有效地促進(jìn)離異家庭子女的健康成長(zhǎng)。

第4篇 兒童學(xué)前家庭教育情況調(diào)研報(bào)告

兒童學(xué)前教育是以家庭教育和幼兒園教育并重的的階段性教育，家庭是孩子第一個(gè)受教育的場(chǎng)所，父母是第一任教師，幼兒園是孩子步入ji體生活的第一步，老師為他們開(kāi)啟德育雙馨的天空。親情的紐帶使家庭教育具有學(xué)校、社會(huì)教育不可代替的地位和作用;因此，將提高和改善幼兒園教育水平作為我市兒童學(xué)前教育的重點(diǎn)工作。

一、基本情況

我市現(xiàn)有人口__萬(wàn)人，3-6歲兒童__萬(wàn)人，公辦幼兒園__家、民辦幼兒園___家，入園率達(dá)到分別達(dá)到__%、__%，各類家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)達(dá)到__個(gè)，兒童家長(zhǎng)家教知識(shí)知曉率為100%。

二、具體做法

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門責(zé)任分工明確。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望，敦化市委市政府高度重視兒童學(xué)前教育工作，形成了“市委重視，政府負(fù)責(zé)，部門主抓，社會(huì)參與”的工作格局，把兒童學(xué)前家庭教育列入了學(xué)前教育工作計(jì)劃中。由市政府副市長(zhǎng)王靜慧同志親自安排部署，市教育局具體負(fù)責(zé)，由市婦聯(lián)、團(tuán)市委等部門協(xié)助負(fù)責(zé)，各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與負(fù)責(zé)的各部門齊抓共管，共同推進(jìn)我市兒童學(xué)前教育工作有序開(kāi)展。

二是注重教育引導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用。家長(zhǎng)的言行直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。我市充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)有效的平臺(tái)，通過(guò)聘請(qǐng)兒童家庭教育專家進(jìn)行知識(shí)講座、開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)交流育兒經(jīng)驗(yàn)和組織參觀學(xué)習(xí)等方式，廣大家長(zhǎng)的教育思想、教育態(tài)度和教育方法有了可喜的變化，家庭教育更加民主開(kāi)放。成立了家庭教育指導(dǎo)中心。社會(huì)教育方面以加強(qiáng)輿論引導(dǎo)為主，讓孩子看到更多的好電視、好電影，接觸到更多的積極向上的信息，從小塑造積極美好的世界觀和人生觀。

三是改善教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造健康學(xué)習(xí)氛圍。教育局每年定期進(jìn)行教師過(guò)級(jí)考核制度，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān);不定期的組織人員到外地參觀考察，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法被己所用，讓生活在縣級(jí)市的兒童能體驗(yàn)到地級(jí)市兒童的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)氛圍;通過(guò)家庭教育指導(dǎo)，架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長(zhǎng)的認(rèn)同感和合作心，實(shí)現(xiàn)了家園共育和諧發(fā)展。

三、取得實(shí)效

我市兒童學(xué)前家庭教育指導(dǎo)方式分為個(gè)別指導(dǎo)與ji體指導(dǎo)兩種方式。個(gè)別方式是指幼兒園教師與家長(zhǎng)間一對(duì)一地聯(lián)系與進(jìn)行工作的方式，這種方式對(duì)密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育有著十分重要的作用;ji體方式是指對(duì)家長(zhǎng)群體進(jìn)行工作的方式，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ｎ}講座、家教經(jīng)驗(yàn)交流、各種親子活動(dòng)、家教園地、組織面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日等等。幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作必須將ji體方式與個(gè)別方式有機(jī)的結(jié)合交替進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的目的。

一是豐富活動(dòng)載體。幼兒園開(kāi)辟的家教園地、學(xué)習(xí)天空、親子閱讀、校園預(yù)覽、安全小貼士等欄目的內(nèi)容豐富，形式多樣，保證每月更換相應(yīng)的幼兒學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生常識(shí)等內(nèi)容以及本班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容及需家長(zhǎng)配合的事宜。使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)、班級(jí)的重大活動(dòng)、教育內(nèi)容和交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)展示幼兒園的工作目標(biāo)、內(nèi)容、精神，逐漸地滲透到家長(zhǎng)的教育觀念中，在園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)的熱情和參與的比例在逐步的提高。

二是組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校講座等多渠道的宣傳,讓家長(zhǎng)認(rèn)清自身的教育功用,認(rèn)識(shí)到自己本身對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒模仿的對(duì)象,會(huì)潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長(zhǎng)注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。如:在禮讓方面引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)鄰居等要主動(dòng)禮讓不爭(zhēng)吵，主動(dòng)關(guān)心幫助，帶動(dòng)孩子，從小以禮待人,樂(lè)于助人。

第5篇 學(xué)校家庭教育調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研的目的和意義

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等，對(duì)促進(jìn)少年兒童的成長(zhǎng)具有不可替代的作用。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度越來(lái)越高，學(xué)生的家庭教育問(wèn)題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，這些孩子的家庭教育狀況如何，直接決定著學(xué)校教育的質(zhì)量，也決定著未來(lái)國(guó)民的整體素質(zhì)。本次對(duì)本地區(qū)的學(xué)生家庭教育情況的調(diào)研，將有助于家校的相互配合，提高對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的管理水平。

二、地區(qū)現(xiàn)狀分析

我校地處石嘴山市大武口區(qū)石炭井溝口辦事處，距離城區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)校服務(wù)范圍4平方公里，人口9千人，本地主要經(jīng)營(yíng)果園和農(nóng)產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品比較單一，被規(guī)劃為防護(hù)林帶。隨著城市化進(jìn)展的加速，本地區(qū)人口逐漸減少，有75%居住的是老人，還有一些是租地種糧和租果園的，隔代教育、單親家庭是這一地區(qū)家庭的特點(diǎn)。

三、研究方法與研究對(duì)象

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式，調(diào)查對(duì)象主要為小學(xué)二至九年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，發(fā)出問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷97份。

四、結(jié)果與分析

對(duì)問(wèn)卷所得資料進(jìn)行了定性分析，再結(jié)合訪談所得的材料得出以下結(jié)論：

（一）從家長(zhǎng)的學(xué)歷來(lái)看：父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調(diào)查表明，我校學(xué)生父母親的學(xué)歷情況是：父母親是大專文化以上學(xué)歷的約占其總數(shù)1．55％；父母親是高中文化學(xué)歷的約占其總數(shù)5．1％。父母親是初中以下文化學(xué)歷的約占其總數(shù)83.35％。

（二）從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)看：由于各種原因，大部分家庭收入不容樂(lè)觀，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的約占68.65%，家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較差的約占26.74%，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很差的約占4.61%。

(三)從家長(zhǎng)的教育觀念來(lái)看:幾乎所有的家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子的品德教育，其次是身體健康，再次是智力開(kāi)發(fā)。家長(zhǎng)的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，但是家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度，從“投資讓孩子課余參加培訓(xùn)”來(lái)看，小學(xué)家長(zhǎng)比較重視“唱歌、跳舞、美術(shù)”等，而初中學(xué)生家長(zhǎng)比較重視“文化課補(bǔ)習(xí)”，從對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意看，小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)滿意程度較高，而初中學(xué)生家長(zhǎng)滿意程度較低。

（四）從家長(zhǎng)的教育內(nèi)容來(lái)看:還是重視書(shū)本知識(shí)，課外閱讀書(shū)籍極少，但從“您孩子經(jīng)常做的家務(wù)”來(lái)看，幾乎所有的學(xué)生在“掃地倒垃圾、洗衣服、做飯”方面做得比較好。

（五）從家長(zhǎng)的教育方式方法來(lái)看：大部分家庭民主氛圍較濃，從“您孩子成績(jī)不理想時(shí)采取的教育手段”來(lái)看，大多數(shù)家長(zhǎng)都是“談心”，“責(zé)罵、打罰”較少。從“您教育孩子最大的煩惱”來(lái)看，“孩子個(gè)性強(qiáng)，不聽(tīng)話”較多，其次是“沒(méi)時(shí)間”?？梢钥闯黾彝ソ逃绞椒椒ㄓ泻艽蟾纳?。

五、家庭教育存在的問(wèn)題

（一）家庭教育責(zé)任觀念仍然落后

部分家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送進(jìn)了學(xué)校，教育孩子就屬于學(xué)校的事了，培養(yǎng)和教育好孩子是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。近些年，很多家長(zhǎng)忙于生計(jì)，將孩子交到學(xué)校之后就不聞不問(wèn)了。特別是到了高年級(jí)，有些家長(zhǎng)從來(lái)不到學(xué)?；蛳蚶蠋熈私庾优谛W(xué)習(xí)情況，連家長(zhǎng)會(huì)也不來(lái)參加，甚至不知道自己的孩子在哪個(gè)班級(jí)，老師是誰(shuí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況就更不清楚了。家長(zhǎng)不關(guān)心在校子女的表現(xiàn)，，有些家長(zhǎng)還習(xí)慣替子女說(shuō)話，庇護(hù)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。部分家長(zhǎng)與學(xué)校缺乏配合和協(xié)調(diào)，致使學(xué)校教育成效減弱。

第6篇 農(nóng)村家庭教育調(diào)研報(bào)告

我處于農(nóng)村基層教育這中，所面臨的學(xué)生是來(lái)自經(jīng)濟(jì)落后知識(shí)匱乏的家庭，對(duì)于這種我們無(wú)力改變家庭現(xiàn)狀的教育，我們?cè)撊绾螌?duì)孩子們進(jìn)行教育呢，這是每一個(gè)山村基層教育者的難題。農(nóng)村家庭現(xiàn)狀可總結(jié)如下：

__鎮(zhèn)地處海拔2400.00米，年平均氣溫16.00℃，年降水量780.00毫米，主要以種植玉米、洋芋、烤煙等農(nóng)作物，由于土地貧瘠產(chǎn)量效益差。收入極不平衡。從而迫使部分家庭不得不外出務(wù)工，于是就出現(xiàn)了下列情況：

就我班上而言，現(xiàn)一年級(jí)共有學(xué)生74名，其中有留守兒童近20名，單親家庭近10人。留守兒童多部分是跟爺爺奶奶外公外婆，更有甚者是只有稍大點(diǎn)的哥哥姐姐帶著。單親家庭的原因是有的不幸離世，有的媽媽不堪生活的拮據(jù)丟下家庭孩子離家出走。跟著祖輩的孩子他們?cè)谥R(shí)上得不到益處，單親家庭的孩子無(wú)論是父還是母一天為了生計(jì)而奔波也無(wú)暇照顧孩子學(xué)習(xí)。這樣導(dǎo)致孩子缺乏父母的關(guān)愛(ài)，使孩子心理上出現(xiàn)偏差。給學(xué)習(xí)帶來(lái)障礙。

有些家庭的父母報(bào)著這樣一種觀念，把學(xué)生交到學(xué)校學(xué)校就得包干，他們除了給學(xué)生吃住外，幾乎不再過(guò)問(wèn)什么。這些孩子雖然餓不著凍不著但精神安慰上或是跟家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)上基本沒(méi)有。導(dǎo)致在家家長(zhǎng)基本不管、學(xué)習(xí)基本不動(dòng)。

教育是三方面的即學(xué)校、家庭、社會(huì)。只有三方面合作共管才有教育的成效。就家庭而言我們能做的有：

（1）精確掌握學(xué)生的家庭背景，有的放矢、對(duì)癥下藥。

要精確掌握情況的一個(gè)重要途徑就是家訪，在進(jìn)行家訪進(jìn)我們要先預(yù)設(shè)一些有針對(duì)性問(wèn)話，以便了解家長(zhǎng)的思想，并做好記錄?；匦：蠹皶r(shí)整理總結(jié)，達(dá)到些次家訪的目的。跟學(xué)生拉攏關(guān)系，了解其動(dòng)態(tài)。

（2）班主任老師要不定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而且盡量全員參與。

利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)時(shí)間就家訪中所了解的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，普及家庭教育知識(shí)，例如在孩子面前不講粗話，不不酗酒。克制家庭吵架等等。讓家長(zhǎng)給孩子樹(shù)典范做榜樣，為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭。

總之，提高家庭教育是農(nóng)村教育的一個(gè)難點(diǎn)，不是一兩次的交流和培訓(xùn)就能解決的，可能有些錯(cuò)誤觀念已經(jīng)在他們腦里根深蒂固，甚至用小學(xué)階段都無(wú)法扭轉(zhuǎn)，那么就需要我們另找路子。教師要做好這種心理準(zhǔn)備，反正孩子是天性善良的，本質(zhì)是質(zhì)樸的。用我們的耐心和誠(chéng)心就算把石頭捂出一點(diǎn)溫度也是一種成功吧！

第7篇 最新版關(guān)于失獨(dú)家庭現(xiàn)狀與幫扶的調(diào)研報(bào)告

什么是失獨(dú)家庭？一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜?dú)生子女，人們把這樣的家庭稱為失獨(dú)家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù)，在我國(guó)，失獨(dú)家庭每年以7。6萬(wàn)個(gè)的速度增長(zhǎng)，現(xiàn)在我國(guó)已有超過(guò)100萬(wàn)失去獨(dú)生子女的家庭，這些家庭大多數(shù)獨(dú)自承受失獨(dú)之痛，獨(dú)自面對(duì)養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問(wèn)題。為全面了解掌握我市失獨(dú)家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動(dòng)政府和社會(huì)力量共同參與，關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭。7月份，市政協(xié)婦聯(lián)界別委員聯(lián)合市計(jì)生委、市婦聯(lián)，在市政協(xié)_____、_____副主席的帶領(lǐng)下，深入_____縣、_____區(qū)及相關(guān)部門，通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地走訪、座談?dòng)懻摰刃问?，?duì)我市失獨(dú)家庭的基本情況、面臨的主要困難及原因進(jìn)行了專題調(diào)研。現(xiàn)將意見(jiàn)建議綜合如下：

一、我市失獨(dú)家庭的現(xiàn)狀

1、基本情況。截至20_____年3月，我市只有一個(gè)子女的育齡婦女?dāng)?shù)為628345人，其中小孩年齡在14周歲以下的育齡婦女?dāng)?shù)為437619人；現(xiàn)已確認(rèn)計(jì)劃生育家庭特別扶助對(duì)象2184人，其中獨(dú)生子女死亡的扶助對(duì)象1436人（因?yàn)槲沂心壳斑€沒(méi)有做過(guò)失獨(dú)家庭情況的統(tǒng)計(jì)工作，所以這個(gè)數(shù)字僅指女方年滿49周歲領(lǐng)取獨(dú)生子女死亡特殊補(bǔ)貼的家庭成員數(shù)）。以走訪調(diào)研的_____縣為例，49周歲以下的獨(dú)生子女家庭達(dá)74286戶，占家庭總戶數(shù)的15。5%，其中獨(dú)生子女意外死亡_____1人（女方年滿49周歲），占獨(dú)生子女家庭戶數(shù)的

1。76‰。目前出現(xiàn)的這群失獨(dú)者大多出生在上世紀(jì)50—60年代，恰逢我國(guó)80年代獨(dú)生子女政策嚴(yán)格執(zhí)行的年代。隨著獨(dú)生子女家庭的增多，失獨(dú)家庭的問(wèn)題也越來(lái)越突出。

2、經(jīng)濟(jì)狀況。喪子之痛讓他們生活無(wú)望，也失去了創(chuàng)造生活的積極性。他們中大部分生活貧苦，有極個(gè)別甚至居無(wú)定所，借住在村里的公房（如倉(cāng)庫(kù)）或親戚閑置的舊房。農(nóng)村失獨(dú)家庭的生活來(lái)源主要依賴于117—_____5元/月的農(nóng)村低保、235元/月的生育特別扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動(dòng)所得。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭的生活來(lái)源主要依賴于270—350元/月的城鎮(zhèn)低保金、235元/月的生育特別扶助金和個(gè)人勞動(dòng)所得。相對(duì)而言，農(nóng)村失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)更拮據(jù)，面臨的生存挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻，對(duì)經(jīng)濟(jì)幫扶的需求更大。

3、精神狀況。失獨(dú)家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托，常常選擇自我封閉，拒絕與社會(huì)接觸，內(nèi)心孤寂，處于社會(huì)的邊緣化。這個(gè)群體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個(gè)年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機(jī)會(huì)相對(duì)大一些。因此，相對(duì)而言失獨(dú)家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨(dú)者的精神狀況明顯好過(guò)喪偶尤其是離婚失獨(dú)者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨(dú)者精神狀況相對(duì)又有所好轉(zhuǎn)。相對(duì)而言城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷更大，對(duì)精神幫扶的需求更迫切。

4、幫扶狀況。我市從20_____年起按照省里的政策給予獨(dú)生子女傷殘死亡家庭特別扶助金每人每月50元。20_____年起我市執(zhí)行國(guó)家出臺(tái)的一項(xiàng)針對(duì)獨(dú)生子女傷殘死亡家庭的特別扶助制度，扶助獨(dú)生子女死亡家庭每人每月100元。20_____年起我市執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)隨國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)提高，獨(dú)生子女死亡家庭每人每月_____5元。隨著物價(jià)上漲，我市從20_____年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的特別扶助金在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)上增至每人每月235元。部分縣市區(qū)根據(jù)各自情況制定了扶助標(biāo)準(zhǔn)。如_____區(qū)從20_____年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月315元。_____區(qū)從20_____年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月300元。_____區(qū)_____鄉(xiāng)在20_____年6月設(shè)立失獨(dú)家庭關(guān)懷基金，7戶失獨(dú)家庭每年領(lǐng)取3000元到5000元的幫扶基金。南岳區(qū)從20_____年起在失獨(dú)家庭父母生日、春節(jié)時(shí)分別送上生育關(guān)懷慰問(wèn)金600元，對(duì)再生育家庭給予一次性生育關(guān)懷金500元。_____區(qū)參照市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。_____市從20_____年起將農(nóng)村計(jì)劃生育特別扶助對(duì)象納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療政府代繳范圍，由市財(cái)政按每人每年60元的標(biāo)準(zhǔn)從計(jì)劃生育關(guān)懷資金中予以代繳新型農(nóng)村合作醫(yī)療。雖然我市在這方面作了一些努力，但依然不能解決因?yàn)槭ノㄒ坏暮⒆佣斐傻慕?jīng)濟(jì)和生活上的困難。

二、我市失獨(dú)家庭面臨的主要問(wèn)題及原因

1、主要問(wèn)題

⑴經(jīng)濟(jì)收入偏低。據(jù)調(diào)查，一半以上的失獨(dú)家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄?。尤其是農(nóng)村失獨(dú)家庭沒(méi)有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，主要依賴計(jì)劃生育特別扶助金、政府救助（城鄉(xiāng)低保、五保供給）等方面來(lái)維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟(jì)收入外，其他失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況跟農(nóng)村失獨(dú)家庭相似。獨(dú)生子女因病去世的家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題更為突出，這些家庭在支付大量醫(yī)藥費(fèi)后陷入經(jīng)濟(jì)困難，占到所有返貧家庭的50%以上。

⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷主要來(lái)源于兩個(gè)方面：一方面來(lái)源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛后，失獨(dú)老人失去了精神依靠和寄托，心理變得脆弱和敏感，容易陷入精神抑郁，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來(lái)源于外來(lái)創(chuàng)傷。一些人把失獨(dú)者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來(lái)自社會(huì)的歧視和不公平對(duì)待無(wú)疑更刺痛了失獨(dú)老人的心。因此，相對(duì)于物質(zhì)幫扶而言，失獨(dú)老人的精神慰藉更為迫在眉睫。

⑶養(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示，失獨(dú)家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點(diǎn)。我不怕死，只怕老，只怕病。這是我們走訪調(diào)研時(shí)聽(tīng)到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下，那些行動(dòng)不便、生活不能自理、經(jīng)濟(jì)條件不好的失獨(dú)家庭，尤其是這一類的農(nóng)村失獨(dú)家庭，養(yǎng)老就醫(yī)更是個(gè)大難題。醫(yī)療開(kāi)支讓他們?cè)矩毨У纳钛┥霞铀?，他們還常常面臨無(wú)人辦理正常醫(yī)療住院手續(xù)和術(shù)后無(wú)人照料等問(wèn)題。

2、產(chǎn)生的原因

⑴政策關(guān)懷不夠。一是對(duì)失獨(dú)家庭的政策保障落實(shí)不到位。如2001年底頒布的《人口和計(jì)劃生育法》規(guī)定獨(dú)生子女發(fā)生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的，地方人民政府應(yīng)當(dāng)給予必要的幫助。這里的必要的幫助只是原則性規(guī)定，對(duì)幫助的

形式、金額、負(fù)責(zé)部門及年齡等均未作明確的規(guī)定，缺乏可操作性。又如20_____年4月國(guó)務(wù)院公布的《國(guó)家人口發(fā)展_____規(guī)劃》明確提出鼓勵(lì)有條件的地區(qū)在養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)老保障工作，積極探索為獨(dú)生子女父母、無(wú)子女和失獨(dú)老人提供必要的養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼和老年護(hù)理補(bǔ)貼。這里的必要是哪種類型，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是什么，由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)同樣缺乏明確的規(guī)定。二是對(duì)失獨(dú)家庭的救濟(jì)幫扶政策存在漏洞。如現(xiàn)行計(jì)劃生育特別扶助制度限定年滿49周歲以上的失獨(dú)父母才能獲得特別扶助，但這樣不少49周歲以下的失獨(dú)父母距離獲得特別扶助就有一段較長(zhǎng)的真空期，在他們最感孤立無(wú)助時(shí)卻享受不到政策的關(guān)懷。同時(shí)，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，環(huán)境污染等多種原因，大多數(shù)女性還不到45歲就已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)再生育了。因此以年滿49周歲為限與實(shí)際情況存在差距。三是各級(jí)財(cái)政投入不夠。雖然自20_____年1月起，我市失獨(dú)家庭特別扶助金提高到每人每月235元，可相對(duì)日益增長(zhǎng)的物價(jià)水平和失獨(dú)家庭面臨的實(shí)際困境而言，我市各級(jí)財(cái)政投入依然偏少，扶助標(biāo)準(zhǔn)依然偏低。

⑵社會(huì)關(guān)懷不夠。目前，我市還沒(méi)有建立針對(duì)失獨(dú)家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的社會(huì)和民間組織。隨著失獨(dú)家庭在日常生活照料、精神慰藉、康復(fù)、護(hù)理等方面需求的日益增長(zhǎng)，公益服務(wù)事業(yè)和社會(huì)養(yǎng)老工作明顯滯后。

⑶自我激勵(lì)不夠。主要體現(xiàn)在失獨(dú)家庭無(wú)法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷，喪失生活信心，無(wú)望開(kāi)創(chuàng)新生活。失獨(dú)家庭在生活中往往會(huì)面臨諸多正常家庭無(wú)法想象的困難，據(jù)調(diào)查，70―80%的失獨(dú)父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙，近半數(shù)患有抑郁癥。喪子之后，他們的精神極度敏感和脆弱，恐懼一切節(jié)日和聚會(huì)，極力躲避世俗人倫，常常處于壓抑和自閉之中，無(wú)法積極地投入工作和生活，特別是城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭。

三、關(guān)于解決我市失獨(dú)家庭主要問(wèn)題的建議

獨(dú)生子女家庭，是我國(guó)計(jì)劃生育政策的積極踐行者，對(duì)降低人口出生率、抑制人口過(guò)快增長(zhǎng)作出了重大貢獻(xiàn)。失獨(dú)家庭的出現(xiàn)是實(shí)行獨(dú)生子女政策不可回避的社會(huì)問(wèn)題，可以說(shuō)是政策所迫、意外所致、生理所限。幫助失獨(dú)家庭解決生活困難，化解心理障礙，既需要有國(guó)家政策法規(guī)的保障、政府的幫助，還需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為此，我們建議：

1、進(jìn)一步完善政策措施。一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬單獨(dú)生兩胎的政策，增強(qiáng)家庭的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，減少失獨(dú)家庭的發(fā)生機(jī)率。在生育政策法規(guī)的出臺(tái)上，給予所有失獨(dú)家庭相應(yīng)的扶助，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整失獨(dú)家庭幫扶對(duì)象的年齡劃分。建議政府出臺(tái)關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的相關(guān)政策，明確享受對(duì)象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。二是建立健全對(duì)失獨(dú)家庭的養(yǎng)老機(jī)制。根據(jù)大多數(shù)失獨(dú)家庭養(yǎng)老的實(shí)際，建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，增強(qiáng)服務(wù)功能。根據(jù)我市財(cái)政收入狀況和上一年度的物價(jià)上漲指數(shù)，提高失獨(dú)家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨(dú)家庭購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，以保險(xiǎn)形式為失獨(dú)家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管，用足用活現(xiàn)有政策，建立相關(guān)社會(huì)資源向失獨(dú)家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn)，給予參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的失獨(dú)家庭成員免費(fèi)享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。民政部門參照三無(wú)和五保老人待遇，將年滿55周歲的失獨(dú)女性和年滿60周歲的失獨(dú)男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍，尤其是對(duì)患有疾病、無(wú)生活來(lái)源的失獨(dú)對(duì)象，更要適當(dāng)放寬年齡限制，通過(guò)采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問(wèn)題。衛(wèi)生部門出臺(tái)看病就醫(yī)的特

別扶助政策，定期為失獨(dú)老人提供免費(fèi)健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。三是定期發(fā)布失獨(dú)家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強(qiáng)對(duì)失獨(dú)家庭的信息統(tǒng)計(jì)工作，建立包括所有失獨(dú)者在內(nèi)的失獨(dú)家庭數(shù)據(jù)庫(kù)，定期面向社會(huì)公布權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并及時(shí)更新，為政府解決這一問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時(shí)建立失獨(dú)家庭健康檔案。明確記錄每個(gè)失獨(dú)家庭成員的健康狀況，與衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)，根據(jù)每個(gè)人的病情有針對(duì)性地開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)。

2、建立健全失獨(dú)家庭社會(huì)公益服務(wù)體系。一是建立失獨(dú)家庭社會(huì)關(guān)愛(ài)救助機(jī)制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站，通過(guò)開(kāi)辟失獨(dú)家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨(dú)者qq群等形式，面向社會(huì)定期開(kāi)展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動(dòng)，為失獨(dú)家庭搭建一個(gè)及時(shí)、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注失獨(dú)家庭，營(yíng)造人人尊重、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的社會(huì)氛圍。同時(shí)，組建志愿者服務(wù)隊(duì)，定期為失獨(dú)家庭做義工，幫助失獨(dú)家庭解決生活上的困難。二是建立社會(huì)公益組織和民間資金共同參與機(jī)制。建議積極動(dòng)員社會(huì)力量、吸納民間資金參與失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，建立失獨(dú)家庭關(guān)懷基金，成立社會(huì)養(yǎng)老愛(ài)心機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)社會(huì)興辦養(yǎng)老院和專門的失獨(dú)家庭老年公寓，形成政府補(bǔ)貼引導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、多元化集資的失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)化進(jìn)程。三是建立多部門幫扶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。幫扶失獨(dú)家庭是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及經(jīng)濟(jì)扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個(gè)領(lǐng)域，絕非一個(gè)部門的事。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，幫助失獨(dú)家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢(shì)，針對(duì)失獨(dú)母親這個(gè)新弱勢(shì)群體中特殊人群的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，積極開(kāi)展關(guān)懷失獨(dú)母親公益活動(dòng)。

3、積極引導(dǎo)失獨(dú)家庭重拾生活信心。一是開(kāi)展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位，充分發(fā)揮（村）社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性，對(duì)他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們定期與失獨(dú)家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù)，比如開(kāi)展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù)，一對(duì)一幫助他們排解心理壓力和痛苦。二是鼓勵(lì)并幫助失獨(dú)家庭重新構(gòu)建完整家庭。對(duì)于尚處于生育期且有生育意愿的失獨(dú)家庭，開(kāi)展再生育服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外，計(jì)劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)還可以為其免費(fèi)提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測(cè)等相關(guān)生育信息免費(fèi)咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級(jí)醫(yī)療部門解決不了的難題，應(yīng)積極聯(lián)系上級(jí)醫(yī)療部門，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對(duì)于失去生育能力，愿意收養(yǎng)子女的失獨(dú)家庭，開(kāi)展重組家庭服務(wù)。民政局、公安局和人口計(jì)生委積極協(xié)調(diào)，主動(dòng)提供有關(guān)收養(yǎng)信息，優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童，對(duì)失獨(dú)家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時(shí)實(shí)行特事特辦，繁事簡(jiǎn)辦。三是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)失獨(dú)家庭參加社會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)失獨(dú)家庭、有特長(zhǎng)的空巢老人組建各種文體隊(duì)伍，開(kāi)展文體活動(dòng)，鍛煉身體、陶冶情操，娛樂(lè)身心，融入社會(huì)，用豐富多彩的文體生活來(lái)沖淡他們的記憶傷痛。

第8篇 家庭用電狀況調(diào)研報(bào)告

原因

冬天來(lái)臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時(shí)不時(shí)會(huì)停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是，我對(duì)家庭用電情況進(jìn)行了調(diào)研，想了解家庭用電浪費(fèi)情況。

調(diào)研

我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)研了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數(shù)量，夏天和冬天空調(diào)使用情況，并仔細(xì)詢問(wèn)了家人的生活習(xí)慣。

調(diào)研結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識(shí)，部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法，但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。

在調(diào)研家庭內(nèi)，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費(fèi)115元，有18盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)13臺(tái)，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費(fèi)51元，有9盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)11臺(tái)，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費(fèi)63元，有17盞燈，里面13盞節(jié)能燈，其他家電共計(jì)7臺(tái)，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費(fèi)78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)12臺(tái)，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識(shí)，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個(gè)錢。

叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。浪費(fèi)電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺(tái)電視從早到晚一起開(kāi)著，插頭長(zhǎng)期在插座上。家里有兩臺(tái)冰箱，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動(dòng)，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來(lái)。

結(jié)論

小區(qū)居民都認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用電，但沒(méi)有真正意識(shí)到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法，但卻沒(méi)有被推廣和廣泛運(yùn)用；現(xiàn)行電價(jià)執(zhí)行分時(shí)段計(jì)價(jià)，不能真正促進(jìn)大家節(jié)約用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電浪費(fèi)情況嚴(yán)重，主要原因有：

1、電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。

2、節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

3、電視從早到晚不論有無(wú)人看都開(kāi)著，而且聲音很大。

4、夏天和冬天空調(diào)整晚開(kāi)著。

5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。

建議

根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對(duì)家庭用電浪費(fèi)嚴(yán)重情況提出如下建議：

1、通過(guò)報(bào)紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識(shí)。

2、從自己做起，從身邊做起，在中小學(xué)開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

3、針對(duì)家庭用電浪費(fèi)的主要行為，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區(qū)，教會(huì)大家節(jié)約用電的具體辦法，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

4、執(zhí)行階梯電價(jià)政策，使高浪費(fèi)家庭支出電費(fèi)更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎(jiǎng)勵(lì)，如免費(fèi)使用2度電。

5、家庭購(gòu)買低能耗家電則給予補(bǔ)貼，高能耗家電則無(wú)補(bǔ)貼。

一、提出問(wèn)題

每年夏季最炎熱的時(shí)候，報(bào)紙和小區(qū)公告欄上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)停電的公告，隨著我們家里的電器越來(lái)越多，停電也是不可避免的，尤其是近期停電次數(shù)也增多了，由此說(shuō)明用電量呈直線上升。于是，我對(duì)我們家最近十年來(lái)的用電情況作了一次調(diào)研。

二、分析問(wèn)題

1、調(diào)研方法。

（1）查閱有關(guān)書(shū)籍、上網(wǎng)瀏覽。

（2）通過(guò)《宿舍用電抄表記錄本》和《購(gòu)買民用電費(fèi)用記錄卡》了解情況。

（3）調(diào)研訪問(wèn)家人、相關(guān)人員。

2、研究的方面。

（1）關(guān)于電的知識(shí)（電的定義、電的基本概念、電的產(chǎn)生）。

（2）2000—2023十年來(lái)家庭用電的情況。

（3）家中常用電器近十年來(lái)的變化情況，現(xiàn)在都新增加了哪些家用電器。

三、得出結(jié)論

1、電是與靜電荷或動(dòng)電荷相聯(lián)系的能量的一種表現(xiàn)形式，也是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥力和吸引力的一種屬性。電是一種自然現(xiàn)象，一種能量。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：正電和負(fù)電。帶電物體同性相斥、異性相吸，其吸引力或排斥力遵從庫(kù)侖定律。電是個(gè)一般術(shù)語(yǔ)，包括了許多種由于電荷的存在或移動(dòng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這其中有許多很容易觀察到的現(xiàn)象，像閃電、靜電等等，像電磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等等。利用物體之間摩擦（如靜電，閃電）、導(dǎo)線切割磁力線（如發(fā)電機(jī)）、化學(xué)轉(zhuǎn)換（如干電池）、光照射半導(dǎo)體（如光電池）、利用磁鐵和線圈、太陽(yáng)光等方法可產(chǎn)生電。

2、因?yàn)橄募拘枰褂秒婏L(fēng)扇和空調(diào)等電器乘涼，冬季需要使用電暖器等電器取暖，所以夏季和冬季的用電量比其他時(shí)間多。又由于夏季的電風(fēng)扇、空調(diào)所用電量比冬季的電暖器用電量多，因此夏季用電量比冬季用電量多。2000—2023十年來(lái)，家中用電量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，年總用電量、夏季用電量和冬季用電量均約為十年前的2、5倍。

3、近十年來(lái)，家中的常用電器越來(lái)越多。娛樂(lè)用電器有電視機(jī)、電腦等，飲食用電器有電冰箱、微波爐、電飯鍋、電磁爐、抽油煙機(jī)、烤箱、榨汁機(jī)、豆?jié){機(jī)、電餅鐺、消毒柜等，照明用電器有電燈、落地?zé)?、吊燈等，生活用電器有電熨斗、電?dòng)按摩盆、電動(dòng)按摩浴缸、電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、空調(diào)、電話、電子壁掛畫(huà)、電水壺、家庭影院、dvd、錄音機(jī)、電熱水器、加濕器、浴霸、電暖器等。

第9篇 家庭生活變化調(diào)研報(bào)告

對(duì)于家庭生活的變化，大家有多少的了解呢？相關(guān)的調(diào)研報(bào)告又是怎么進(jìn)行編寫(xiě)的呢？下面就隨小編一起去閱讀家庭生活變化調(diào)研報(bào)告，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

一、問(wèn)題提出

我們家，現(xiàn)在生活得很幸福！家里有房有車，有電視，有電腦。我在學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽努力工作，爺爺奶奶在家安度晚年，我們家幸福和美?？梢哉f(shuō)，我們家是一個(gè)幸福指數(shù)很高的家庭。可爸爸總說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，不要忘本，我們家過(guò)去生活十分困難。我家過(guò)去真的很窮嗎？我家生活為什么有這么大的變化呢？我很好奇，我決定做一次《關(guān)于家庭生活變化的調(diào)查報(bào)告》

二、調(diào)查方法

（1）采訪調(diào)查法 （2）查閱資料法 （3）網(wǎng)絡(luò)查閱法

三、調(diào)查內(nèi)容與資料整理

我擬定好調(diào)查計(jì)劃與項(xiàng)目，我決定從家庭的日常生活“吃、穿、住、行、家庭收入”和“家庭文化”的變化，進(jìn)行全面的調(diào)查。

（1）我問(wèn)奶奶：我們家過(guò)去吃什么？

奶奶說(shuō)：80年代以前，我們家很窮，只能吃土豆，紅薯、喝玉米粥，過(guò)年才能吃一次肉，買什么都要票，買糧食要糧票。有這些吃，那是比較好的，你爺爺那時(shí)在田里干活，一天只能吃3小節(jié)紅薯。那日子吃啊。你爸爸，有時(shí)餓得哭。

（2）我問(wèn)外婆：我們家過(guò)去穿什么？

外婆說(shuō)：80年代以前，全國(guó)人民都穿粗布衣服，像麻袋一樣，條件好點(diǎn)穿大藍(lán)布衣服，衣服，都是媽媽自己縫的。有錢的穿件“的確良”，有句話叫中國(guó)人民一片藍(lán)。那時(shí)候，最美最帥的，就是綠軍裝。家里人穿的是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服。小孩5、6歲，還穿開(kāi)檔褲。

（3）我問(wèn)爺爺：我們家過(guò)去有什么交通工具？

爺爺說(shuō)：有?。∥矣小?1號(hào)車”，就是兩條腿走路。十里八村，要是誰(shuí)家有輛“永久牌，鳳凰牌，飛鴿”牌自行車，比現(xiàn)在人開(kāi)“寶馬”還牛1000倍。

只有大干部，能座“吉普車”。農(nóng)村人都很少見(jiàn)。那時(shí)，農(nóng)村沒(méi)公路，山里人沒(méi)見(jiàn)過(guò)汽車。我們跑30里路去看汽車。

（4）我問(wèn)爺爺：我們家過(guò)去住什么？

爺爺說(shuō)：那時(shí)一家8口人，就住兩間用木頭椽子和稻草搭起來(lái)的毛草屋。一到夏天暴雨，那天上地下，全漏雨，屋里成小河。

（5）我問(wèn)爸爸：我們家過(guò)去有什么文化娛樂(lè)？怎么上學(xué)?。?/p>

爸爸說(shuō)：那時(shí)哪有什么文化活動(dòng)。沒(méi)電燈，沒(méi)電話，更沒(méi)現(xiàn)在的電視，電腦。那時(shí)最開(kāi)心的就是看社戲和看露天電影。我們常從一個(gè)村趕另一個(gè)村去看露天電影，一年看1、2次。到90年代，家里就開(kāi)始有錄音機(jī)，黑白電視。要說(shuō)上學(xué)：那時(shí)女孩子一般都不用上學(xué)，最多讀小學(xué)畢業(yè)。男孩子讀初中畢業(yè)。上學(xué)要走10幾里山路。沒(méi)有課本，3個(gè)人一本書(shū)。

（6）我問(wèn)爺爺：那我們家現(xiàn)在為什么這么大變化？

爺爺說(shuō)：一要感謝黨，政策好。感謝鄧小平搞改革開(kāi)放，搞包產(chǎn)到戶。二要感謝恢復(fù)高考，國(guó)家重視教育，搞科教興國(guó)。三要感謝你爺爺奶奶、爸爸媽媽努力工作，辛勤勞動(dòng)。

采訪了爺爺爸爸后，我還是不太明白，后來(lái)，我上網(wǎng)查資料。問(wèn)老師。

四、調(diào)查結(jié)果與建議

通過(guò)調(diào)查，采訪，我終于明白了：（1）我家今天的幸福生活，一靠黨的改革開(kāi)放；二靠國(guó)家大力發(fā)展教育；三靠爸爸媽媽爺爺辛勤勞動(dòng)。（2）我們應(yīng)該珍惜今天的幸福，努力學(xué)習(xí)，讓我們家，我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

第10篇 家庭教育情況調(diào)研報(bào)告

家庭教育工作是政府工作的一個(gè)重要組成部分，是婦兒工委工作的一個(gè)主要“板塊”，在未成年人思想道德建設(shè)中有著重要而特殊的作用。為積極探索我縣家庭教育工作的方向和思路，筆者針對(duì)縣廣大農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并提出一些對(duì)策和建議，僅供參考

一、農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

(一)農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)相對(duì)偏低，家教觀念較為落后

一是農(nóng)村家長(zhǎng)文化程度相對(duì)較低，普遍缺乏科學(xué)育兒的基礎(chǔ)知識(shí);二是相當(dāng)部分家長(zhǎng)思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)不高，對(duì)孩子的教育缺乏正確引導(dǎo);三是部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育重視力度不夠，往往為了繁重的農(nóng)活而把子女當(dāng)作生產(chǎn)、生活上的幫工，有的父母甚至因?yàn)槿鄙賱诹Σ辉杆妥优邮芙逃?，向子女灌輸“讀書(shū)無(wú)用”的思想，將孩子的前途定位在外出打工上，使孩子的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力受到抑制;四是相當(dāng)部分家長(zhǎng)對(duì)子女的期望過(guò)高，“望子成龍”心切，天天輪流“夾攻”，時(shí)時(shí)語(yǔ)言“轟炸”，造成孩子心里負(fù)擔(dān)過(guò)重而“物極必反”;五是不少家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子好壞，個(gè)性天成”，對(duì)孩子的教育放任自流。在調(diào)查的13934名留守少年兒童中，絕大多數(shù)外出父母在增加家庭經(jīng)濟(jì)收入和子女教育之間取舍失衡，導(dǎo)致留守少年兒童得不到應(yīng)有的管教而在學(xué)習(xí)、生活和思想品德方面問(wèn)題日益突出。

(二)教育方法適用錯(cuò)誤，家庭學(xué)校溝通堵塞

在調(diào)查中，大多數(shù)家長(zhǎng)也急于教育好、培養(yǎng)好孩子，但由于方式方法多半是哄嚇?lè)?、武斷法、支配法、“棍棒”法、“變調(diào)”法、遙控法等，再加上重言教，輕身教，致使家庭教育起不到行之有效的作用

在對(duì)680名農(nóng)村家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷中，有68.2%的家長(zhǎng)缺乏與學(xué)校溝通，不少家長(zhǎng)甚至認(rèn)為交了學(xué)費(fèi)孩子的教育就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)，孩子的學(xué)業(yè)和品行出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)由學(xué)校來(lái)承擔(dān)，由于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)把教育子女應(yīng)盡的責(zé)任推給了學(xué)校，從而與學(xué)校、與老師缺乏溝通，造成了家庭和學(xué)校教育的斷層。

(三)育人環(huán)境有待優(yōu)化，家庭教育投入嚴(yán)重不足

一是語(yǔ)言環(huán)境有待凈化。在農(nóng)村，家長(zhǎng)和孩子很隨意就“出口成臟”，臟話流話就象“家常便話”;二是學(xué)習(xí)環(huán)境需要營(yíng)造。在農(nóng)村，很少看到家長(zhǎng)捧上書(shū)本，孩子在一邊寫(xiě)作業(yè)，而家長(zhǎng)在一邊看電視或打牌的現(xiàn)象非常普遍，學(xué)習(xí)氛圍很淡薄;三是娛樂(lè)環(huán)境有待優(yōu)化。當(dāng)前，家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育很難把握正確的導(dǎo)向，孩子迷上“網(wǎng)絡(luò)游戲”較為嚴(yán)重，一旦變成“網(wǎng)蟲(chóng)”，家庭、學(xué)校教育的成果一夜之間就被顛覆，這種現(xiàn)象在農(nóng)村的初高中學(xué)生中比較普遍。

目前，全縣有家長(zhǎng)學(xué)校49所。但由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)投入，家長(zhǎng)課多半是“考試分?jǐn)?shù)通報(bào)會(huì)”，有的學(xué)校甚至很少召開(kāi)或不開(kāi)家長(zhǎng)課，家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用不能得到發(fā)揮。其主要原因一是師資力量薄弱，學(xué)校教師完成正常的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常繁重，無(wú)時(shí)間和精力研究家庭教育知識(shí);二是家庭教育資料欠缺;三是牽頭單位無(wú)此項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展工作難度很大。

二、對(duì)策與建議

百年大計(jì)，教育為本。歷來(lái)十分重視教育工作，把教育事業(yè)放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，“科教興縣”位居“五大戰(zhàn)略”之首，使素質(zhì)教育、學(xué)校教育得到了很大的發(fā)展，但就廣大農(nóng)村家庭而言，家庭教育仍不容樂(lè)觀。兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，因此，抓好家庭教育，尤其是廣大農(nóng)村的家庭教育，應(yīng)成為全社會(huì)不容忽視的的重要課題。

(一)建立家庭教育工作長(zhǎng)效機(jī)制

1、加強(qiáng)家庭教育組織建設(shè)。一是建立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把家庭教育工作納入各級(jí)政府工作規(guī)劃中，為家庭教育工作的開(kāi)展提供必要的政策支持。二是發(fā)展家庭教育師資隊(duì)伍。建設(shè)一支指導(dǎo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的穩(wěn)定的家庭教育工作講師團(tuán)隊(duì)伍以及老干部、骨干教師及優(yōu)秀家長(zhǎng)組成的志愿者隊(duì)伍，為家庭教育工作提供必要的人力保障。

2、增加家庭教育工作經(jīng)費(fèi)投入，確保家庭教育工作順利開(kāi)展。每年劃撥一定的?？罱?jīng)費(fèi)，用于聘請(qǐng)教師、購(gòu)買教材、樹(shù)宣典型等開(kāi)支，做到每學(xué)校每學(xué)年至少可以開(kāi)課一次，確保家庭教育工作能夠正常開(kāi)展。

3、進(jìn)一步建立健全家庭教育培訓(xùn)陣地，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。根據(jù)兒童規(guī)劃綱要提出要建立多元化家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體制、增加各類家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)量的目標(biāo)和當(dāng)前農(nóng)村家庭教育的狀況，努力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園普遍建立家長(zhǎng)學(xué)校，使其成為普及家庭教育知識(shí)的主要陣地。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)資料建設(shè)和制度建設(shè)，把開(kāi)辦家長(zhǎng)課列入各校年度工作計(jì)劃中，使家長(zhǎng)培訓(xùn)課進(jìn)一步制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，確保農(nóng)村家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)的知曉率不斷得到提高。

(二)創(chuàng)新工作方法，延伸家庭教育工作面

一是聘請(qǐng)專家對(duì)家庭教育工作隊(duì)伍和較高層次的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為優(yōu)秀“二傳手”;二是改變單一的家長(zhǎng)課模式，變單向式、傳統(tǒng)式家長(zhǎng)會(huì)為雙向式、開(kāi)放式家長(zhǎng)會(huì);三是拓展家庭教學(xué)內(nèi)容，使其更全面、更系統(tǒng)、更切合農(nóng)村實(shí)際;四是結(jié)合家訪、技術(shù)培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，把校內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)延伸到校外，利用農(nóng)閑把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到村、到組、到戶，為農(nóng)村家長(zhǎng)輸送科學(xué)的家教知識(shí)。

(三)以活動(dòng)為載體，樹(shù)立典型，強(qiáng)化宣傳

一是創(chuàng)建家庭教育示范點(diǎn)，通過(guò)示范帶動(dòng)，推廣家庭教育工作經(jīng)驗(yàn);二是開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村父母成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng);三是繼續(xù)培養(yǎng)和評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“雙合格家庭”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，在對(duì)家教成功的好典型進(jìn)行表彰的同時(shí)著重大力宣傳，通過(guò)帶動(dòng)輻射，使科學(xué)的家教知識(shí)逐步深入廣大農(nóng)村。

(四)關(guān)注特殊群體的家庭教育

尤其重視農(nóng)村留守、流動(dòng)兒童的家庭教育。通過(guò)多種形式和措施，向留守、流動(dòng)兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳其義務(wù)和責(zé)任以及科學(xué)的家庭教育觀念、知識(shí)和方法，防止對(duì)留守、流動(dòng)兒童放任自流、疏于管教的現(xiàn)象發(fā)生。

家庭教育情況

第11篇 救助貧困母親家庭現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

為了進(jìn)一步摸清貧困母親的生存、生活狀況，以便有針對(duì)性地抓好救助貧困母親工作，把黨對(duì)貧困母親的溫暖送到他們中去，4月23日，我們來(lái)到沅古坪鎮(zhèn)對(duì)該鎮(zhèn)的貧困母親進(jìn)行了調(diào)研，共調(diào)查8村10戶。現(xiàn)將調(diào)查的有關(guān)情況綜述如下：

一、調(diào)查反映的基本情況

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，通過(guò)多年來(lái)的政策宣傳和救助工作，農(nóng)村貧困母親脫貧步伐不斷加快，部分貧困母親的生產(chǎn)、生活狀況得到了一定程度的改善;一些貧困母親也樹(shù)立了自強(qiáng)自立，脫貧致富的信心;一些貧困母親家庭通過(guò)科技致富，帶動(dòng)和影響了貧困母親依靠科技致富。但是，調(diào)查中同時(shí)發(fā)現(xiàn)，貧困母親的生存、生活狀況仍不容樂(lè)觀，相當(dāng)一部分仍處在貧困階段，居住條件差，生活困難等問(wèn)題仍較突出。從總的家庭情況來(lái)看，都是年收入低于我區(qū)農(nóng)村人均純收入2826元，且生活水平明顯低于所在村平均水平的貧困家庭，家境相對(duì)貧困，缺乏資金，借貸困難，因而想致富而缺少啟動(dòng)資金，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差。許多貧困母親家庭急需救助。

1、文化程度偏低，思想觀念陳舊。調(diào)查的10個(gè)貧困母親中，識(shí)字很少的2人，小學(xué)文化程度4人，初中3人，高中1人。小學(xué)文化程度占40%，初中文化程度占30%，高中占10%。 文化水平低，技能單一 。大多數(shù)貧困母親勞動(dòng)技能單一，素質(zhì)偏低，年齡偏大，因?yàn)樯眢w和家庭的原因，都沒(méi)有出去打工，她們不僅生活非常困難，也給社會(huì)帶來(lái)了許多不穩(wěn)定因素。

2、居住條件較差。從房屋材料上看，10戶貧困母親，樓房1戶，磚混結(jié)構(gòu)的平房4戶，土木結(jié)構(gòu)的平房5戶。總的人均住房面積，10戶31人，共有房屋25間，人均11.3平方。住房一般僅夠個(gè)人生活居住，沒(méi)有多余的房屋發(fā)展農(nóng)副業(yè)、手工業(yè)等。生活徘徊在貧困線上。她們?cè)诮?jīng)濟(jì)和精神上都背負(fù)著沉重的包袱，家庭生活質(zhì)量差，生病無(wú)錢醫(yī)治，老人無(wú)力贍養(yǎng)，小孩無(wú)錢讀書(shū)，她們情緒低落，存在著委屈、失落、困惑、恐懼、自卑等心理，對(duì)前途感到迷惘。

3、從家庭成員的情況看，子女基本上都在上學(xué)讀書(shū)，沒(méi)有收入上交家庭。有些家庭子女教育滯后，脫貧后勁不足。丈夫的文化素質(zhì)和貧困母親相仿，沒(méi)有技術(shù)。部分家庭整體成員素質(zhì)較差，救助難度較大，有的家庭成員長(zhǎng)期患病，身體殘疾，個(gè)別家庭遭遇車禍等自然災(zāi)害，個(gè)別的家庭成員智力低下或患有精神病，導(dǎo)致幫手不強(qiáng)，拖累較大，想致富而力量不足。

二、貧困的主要原因

1、思想守舊，小富即安是思想上的主要問(wèn)題。一直以來(lái)以農(nóng)為本的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，束縛了她們的思想和手腳，沒(méi)有強(qiáng)烈地要求致富的主觀愿望，即使有時(shí)有愿望又怕風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳，這是思想上導(dǎo)致貧困的主要原因。

2、文化程度較低，因而使她們學(xué)習(xí)新技術(shù)，接受新知識(shí)的能力較弱，導(dǎo)致無(wú)一技之長(zhǎng)，致富無(wú)門而家庭貧困。

3、 經(jīng)濟(jì)收入低，家庭貧困，因而缺乏致富的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，借貸困難，想致富而難以啟動(dòng)和發(fā)展，這是客觀上導(dǎo)致貧困的原因。

4、缺少勞動(dòng)力。家庭成員患病或身體殘疾，不能勞動(dòng)和工作，還要治病吃藥，導(dǎo)致貧困加劇。

三、當(dāng)前救助貧困母親應(yīng)做的工作

1、 大力宣傳貫徹優(yōu)惠政策和扶助政策，使貧困母親感受到黨的溫暖和政策的好處。通過(guò)致富戶等的帶頭示范和巡回演講的典型引路等，使她們解放思想，更新觀念，增強(qiáng)信心，自強(qiáng)自立，從思想上解決問(wèn)題。

2、進(jìn)一步整合社會(huì)資源，為貧困母親創(chuàng)業(yè)服務(wù)，開(kāi)展幫扶工作。將貧困母親逐步納入幫扶對(duì)象，給她們提供致富信息和資金扶持。把資金救助和技能幫扶結(jié)合起來(lái)。舉辦科技致富培訓(xùn)班，使她們掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)勤勞致富，早日脫貧。通過(guò)婦女職業(yè)技能培訓(xùn)中心和各級(jí)婦女學(xué)校，組織專門的培訓(xùn)班，為更多的貧困母親提供勞動(dòng)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力提高貧困母親參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。為貧困母親尋找更廣泛的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。各級(jí)婦聯(lián)組織要協(xié)助政府和有關(guān)部門爭(zhēng)取社會(huì)各界為貧困母親職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給予有力的支持。加大服務(wù)指導(dǎo)力度，幫助婦女創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，協(xié)助政府為失業(yè)婦女開(kāi)展培訓(xùn)、推薦崗位，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。針對(duì)下崗貧困母親，特別是大齡下崗特困母親文化水平偏低、心理素質(zhì)偏弱、技能單一、觀念滯后等狀況，我們積極教育引導(dǎo)她們轉(zhuǎn)變思想觀念、突破心理障礙。開(kāi)展免費(fèi)技能培訓(xùn)班，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高下崗失業(yè)婦女的創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向，想自辦實(shí)體又苦于沒(méi)有啟動(dòng)資金的下崗失業(yè)特困母親，應(yīng)從資金上予以扶助。

3、關(guān)注弱勢(shì)群體，開(kāi)展全區(qū)單親貧困母親、農(nóng)村貧困母親調(diào)查和救助工作，初步建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。為了讓更多的貧困單親母親和農(nóng)村貧困母親家庭脫貧致富，需要政府、社會(huì)方方面面乃至貧困母親自身的努力。政府應(yīng)建立“貧困母親救助基金”，將貧困母親幫扶工作所需經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算，從根本上幫助下崗失業(yè)的母親自主創(chuàng)業(yè)，救助因重大疾病而貧困的母親，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的進(jìn)行慰問(wèn)資助，從母親家庭救助基金中拿出少部分資金慰問(wèn)那些已喪失勞動(dòng)能力和部分喪失勞動(dòng)能力的貧困母親家庭。幫助貧困母親家庭脫貧，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作貢獻(xiàn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界力量，積極開(kāi)展救助活動(dòng)。為解決全區(qū)貧困母親存在的問(wèn)題，要聯(lián)合區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)總工會(huì)及各街道辦事處等有關(guān)部門紛紛采取各種措施，積極探索建立就業(yè)、社會(huì)救助、技能培訓(xùn)、醫(yī)療救助等長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。通過(guò)捐款、捐物等活動(dòng)，解決貧困母親的一些實(shí)際困難，使她們輕裝上陣，更好地投入到致富奔小康的行列中去。在全區(qū)開(kāi)展“愛(ài)心助困行動(dòng)”，募集資金，無(wú)償資助大齡特困女工辦小商店、幼兒園等服務(wù)實(shí)體，為她們提供信息咨詢、項(xiàng)目選擇、經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)的服務(wù)，為她們排憂解難。

第12篇 文明家庭調(diào)研報(bào)告

文明家庭是宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。以下是小編搜索整理文明家庭調(diào)研報(bào)告，歡迎大家閱讀!

一、當(dāng)前社區(qū)家庭文明建設(shè)現(xiàn)狀

健全的活動(dòng)機(jī)制是增強(qiáng)了文明家庭建設(shè)活動(dòng)的有效障力。我們已經(jīng)初步構(gòu)建了以申報(bào)、公示、評(píng)選、表彰激勵(lì)、跟蹤管理為一體的活動(dòng)機(jī)制。 1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)成立了文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并配齊了日常工作機(jī)構(gòu),抽調(diào)了精干力量,明確了部門成員單位。文明家庭創(chuàng)建由部門工作變?yōu)槿w任務(wù),增加了工作的扎實(shí)程度。

2． 完善創(chuàng)評(píng)機(jī)制

評(píng)選時(shí)采取逐年遞增的方式,分配和量化文明家庭年度表彰名額，挑選出最具代表性的“文明家庭”上報(bào)參評(píng)市級(jí)文明家庭; 最后, 由市婦聯(lián)按程序評(píng)定, 統(tǒng)一命名掛牌。

3 ）強(qiáng)化督查手段

制定文明家庭創(chuàng)建檢查評(píng)比辦法和檢查測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),建立了打分申報(bào)制度，同時(shí)隨時(shí)隨地對(duì)各區(qū)明查暗訪,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在案,限期整改。

二、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)存在問(wèn)題分析

1． 家庭環(huán)境日益復(fù)雜

隨著城市化進(jìn)程的加快和社會(huì)日新月異的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)家庭、家庭成員的影響和滲透進(jìn)一步加深,當(dāng)代家庭的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、功能、生活方式都發(fā)生了巨大的變化,而且還正在繼續(xù)變化,給文明家庭創(chuàng)建工作帶來(lái)了新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。特別是人員的快速流動(dòng)迫切需要文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)有針對(duì)性、實(shí)效性地開(kāi)展工作。同時(shí),受各種文化的影響,家庭情況日益復(fù)雜,家庭成員的思想也在不斷發(fā)生變化,創(chuàng)建工作面臨新形勢(shì)新問(wèn)題新挑戰(zhàn)。 2．工作機(jī)制不夠完善

有些人員對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的重視程度和工作主動(dòng)性不高,對(duì)調(diào)動(dòng)積極性還缺乏有效的激勵(lì)和制約手段。同時(shí), 在文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)中,多數(shù)只有婦聯(lián)一家承擔(dān)大部分任務(wù), 社會(huì)整體配合作用發(fā)揮不夠。在后續(xù)管理方面,文明家庭一旦創(chuàng)建掛牌,很多地方都是永遠(yuǎn)上墻,缺乏經(jīng)常性的監(jiān)督和復(fù)評(píng)。

3． 活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡

受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化底蘊(yùn)等多種因素的影響,文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)在不同群體之間開(kāi)展得不平衡?？傮w上存在著中老年人參與程度高于青年人,女性參與程度高于男性,知識(shí)層次較高家庭參與程度高于文化水平較低家庭的情況。特別是男女平等的思想在活動(dòng)中沒(méi)有得到充分體現(xiàn),由于相當(dāng)一部分男同志認(rèn)為家庭生活是女人的專項(xiàng),造成活動(dòng)的參與者以女性角色為主。

4． 內(nèi)容形式不夠創(chuàng)新

從總體上來(lái)看, 文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)還沒(méi)有完全跟上社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,在一些地方活動(dòng)形式不夠新穎,活動(dòng)的感召力、凝聚力還不夠強(qiáng),參與面有待進(jìn)一步拓寬?，F(xiàn)在婦女作為農(nóng)業(yè)和家庭的勞動(dòng)主力,往往沒(méi)有更多精力參與到活動(dòng)當(dāng)中,因此在普遍推廣中積極性不高。面對(duì)不同條件群眾的不同需求,文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜做的還不夠,抓點(diǎn)多, 分類指導(dǎo)少,實(shí)效性有待提高。

三、 基層群眾對(duì)家庭文明建設(shè)的期待和需求

家庭美德建設(shè)對(duì)于社會(huì)公德、職業(yè)道德的形成有重要的影響和作用。家庭作為每個(gè)人接受道德教育的

第一所學(xué)校，對(duì)一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成影響極大。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)從小在家庭中受到良好道德教育的人，由于具備了較好的思想道德基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成人以后，就比較容易養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，成為一個(gè)遵守社會(huì)公德的公民。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在家庭這個(gè)以親情、血緣為紐帶聯(lián)結(jié)而成的社會(huì)細(xì)胞里，潛移默化地進(jìn)行思想道德教育，往往更具有感染力。家庭美德建設(shè)搞好了，不但能陶冶情操，而且能鼓勵(lì)向上，調(diào)動(dòng)人們參與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的精神動(dòng)力。

家庭美德建設(shè)還是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的保障。“家和萬(wàn) 事興”，中國(guó)有一億多個(gè)家庭，如果家家都有良好的家 風(fēng)，不僅家庭能和睦幸福，而且能促進(jìn)社會(huì)的文明安定。相反，如果一個(gè)家庭里，鬧得夫妻反目、婆媳相嫌、親子關(guān)系淡漠，不僅不會(huì)有個(gè)人生活的幸福和事業(yè)的發(fā)展，還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定。因此，基層群眾迫切期待家庭文明建設(shè)的成果，只有充分發(fā)揮好文明家庭的帶頭引領(lǐng)作用，才能實(shí)現(xiàn)家庭和睦，社會(huì)和諧的目標(biāo)。

四、制定和完善文明家庭的評(píng)價(jià)體系并發(fā)揮導(dǎo)向作用

1）健全創(chuàng)評(píng)機(jī)制

建議對(duì)現(xiàn)行的創(chuàng)評(píng)辦法進(jìn)行修改完善,在具體的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)上,要堅(jiān)持創(chuàng)建是根本、評(píng)選是手段,不能重“評(píng)”輕“創(chuàng)”,更不能以“評(píng)”代“創(chuàng)”。要對(duì)原有的評(píng)比條件進(jìn)一步改進(jìn)完善,把建設(shè)和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村和踐行社會(huì)主義榮辱觀的相關(guān)內(nèi)容列為文明家庭創(chuàng)建的具體要求,細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn),融入時(shí)代特色。 2）健全考核機(jī)制

建議加大文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的考核權(quán)重和力度,把文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)納入地方精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和綜合目標(biāo)考核體系中,并占有一定的考核比重,做到與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核同部署、同檢查、同考核、同表彰。 3）健全激勵(lì)機(jī)制

要科學(xué)分析新時(shí)期文明家庭創(chuàng)建工作的特點(diǎn)和規(guī)律,探索建立新型文明家庭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)健康有序和諧發(fā)展。在堅(jiān)持發(fā)文、發(fā)牌、榮譽(yù)證書(shū)、大會(huì)表彰、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等傳統(tǒng)的文明家庭激勵(lì)機(jī)制的同時(shí), 可以嘗試探索為文明家庭戶免費(fèi)訂閱報(bào)刊送精神食糧、組織文明家庭戶到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀交流等多渠道、多樣化的激勵(lì)措施。同時(shí),有條件的地方可以把文明家庭評(píng)選與家庭信用貸款掛鉤, 鼓勵(lì)廣大

5、文明家庭創(chuàng)業(yè)致富。

4）健全管理機(jī)制

建議進(jìn)一步規(guī)范管理程序, 采取家庭日評(píng)、群眾互評(píng)、社區(qū)審評(píng)、張榜公示、街道審批等程序,進(jìn)一步完善申報(bào)、公示、復(fù)評(píng)掛牌、通報(bào)反饋、檔案管理等工作制度。實(shí)現(xiàn)文明家庭動(dòng)態(tài)管理,利用互聯(lián)網(wǎng)推廣電子臺(tái)帳,開(kāi)辦文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)網(wǎng)站,提高文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋度和知曉率。

5）健全經(jīng)費(fèi)機(jī)制

建議將創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入本社區(qū)下一年度財(cái)政預(yù)算, 解決創(chuàng)建活動(dòng)的“ 后顧之憂”。同時(shí),建議探索采取市場(chǎng)化方式,向社會(huì)籌措一定的活動(dòng)資金,實(shí)行文明家庭創(chuàng)建的項(xiàng)目化運(yùn)作。

6）健全協(xié)調(diào)機(jī)制

“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)不能單靠婦聯(lián)單方面來(lái)完成。要構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)牽頭、各方參與、齊抓共管的創(chuàng)建格局和社會(huì)化、開(kāi)放式工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),積極拓展家庭志愿者隊(duì)伍,共同為創(chuàng)建活動(dòng)服務(wù)。

五、對(duì)繼續(xù)深化家庭文明建設(shè)的思考與建議

1）突出重點(diǎn)品牌

建議圍繞學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè), 給予學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建

6、工作以更廣闊的平臺(tái)和資源支持;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè),深化推進(jìn)家庭助廉活動(dòng);圍繞促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),深入開(kāi)展“平安家庭”和“綠色家庭”等系列宣傳活動(dòng),豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵和外延。

2）與相關(guān)活動(dòng)做好結(jié)合

建議把創(chuàng)建工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)文明育兒家風(fēng)的形成;與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái),使廣大家庭從關(guān)心自我到關(guān)心社會(huì), 努力形成一點(diǎn)多面的創(chuàng)建局面。

3）加大輿論引導(dǎo), 提升活動(dòng)的群眾參與度

努力擴(kuò)大文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋率和群眾參與度,著力提升文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的群眾滿意度和美譽(yù)度。

經(jīng)營(yíng)家庭、培養(yǎng)家庭感情的理念。經(jīng)營(yíng)家庭就是家庭成員共同為家庭努力, 提升家庭成員的歸屬感和幸福度,努力營(yíng)造和諧、和睦、健康、向上的家庭氛圍。培養(yǎng)家庭感情就是培養(yǎng)家庭成員之間、家庭成員對(duì)家庭、家庭成員對(duì)社會(huì)的感情 形成親情、友情、愛(ài)情相互融洽的和諧局面。

向干部宣傳、向社會(huì)宣傳、向婦女宣傳這三個(gè)層

7、面的宣傳引導(dǎo)。通過(guò)電視、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)這四個(gè)途徑廣泛宣傳文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容、形式及創(chuàng)評(píng)條件,提高群眾參與創(chuàng)評(píng)的積極性。

在新的歷史條件下, 我們應(yīng)該繼續(xù)深入持久地開(kāi)展明家庭創(chuàng)建活動(dòng),以家庭的文明進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。本社區(qū)要從實(shí)際出發(fā)開(kāi)展活動(dòng), 因地制宜、注重實(shí)效、建章立制、分類指導(dǎo), 以飽滿的熱情推進(jìn)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

第13篇 我的家庭關(guān)系調(diào)研報(bào)告

家庭是把情和理揉在一起的組合體,各位，看看下面的我的家庭關(guān)系調(diào)研報(bào)告。

我的家庭關(guān)系調(diào)研報(bào)告

__鄉(xiāng)是_縣唯一的少數(shù)民族山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，5個(gè)村委會(huì)，26個(gè)自然村，28個(gè)村民小組。20__年末總戶數(shù)2683戶，總?cè)丝?453人，其中農(nóng)業(yè)人口9177人，少數(shù)民族占96.5%。20__年，農(nóng)民人均純收入3825元。改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)村婚姻家庭發(fā)生了新的變化，婦女在家庭、社會(huì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用日趨重要，廣大農(nóng)村婦女成為新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的主力軍。同時(shí)，伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，婚姻家庭、社會(huì)穩(wěn)定面臨著復(fù)雜的形勢(shì)。

面對(duì)這一新形勢(shì)，鄉(xiāng)民政辦認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層民政優(yōu)勢(shì)，采取有效措施，切實(shí)做好婚姻家庭和社會(huì)穩(wěn)定工作。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，就近年來(lái)的婚姻家庭做法、存在的問(wèn)題、取得的成效和現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查思考。

一、基本現(xiàn)狀

近些年來(lái)，家庭日趨小型化，多為4口之家或2口之家，子女結(jié)婚后多會(huì)采取與父母分家生活。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村非婚同居、未婚早孕早生逐年增多，離婚率和贍養(yǎng)老人糾紛呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。農(nóng)村離婚現(xiàn)象日益突出，對(duì)傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭產(chǎn)生了重大影響，給農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展帶來(lái)了一系列問(wèn)題。2023～20__年的5年間全鄉(xiāng)結(jié)婚267對(duì)534人，離婚9對(duì)18人，如下表：

時(shí)間結(jié)婚離婚復(fù)婚

20__——660

20__——640

20__——393

20__——471

20__——515

合計(jì)2679

二、存在早婚早育和非婚生育現(xiàn)象

早婚早育和非婚生育困擾著我鄉(xiāng)黨政相關(guān)部門。改革開(kāi)放后，婚俗和傳統(tǒng)婚姻家庭發(fā)生了變化，由于受電視、電影、小說(shuō)、錄像等影響，年輕人的愛(ài)情觀、婚姻觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，以前由父母作主或媒妁之言的婚姻轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p人自己決定自己婚姻，出現(xiàn)了事實(shí)婚姻。還有為數(shù)不少的父母和子女法制觀念淡薄，明知《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚年齡為男22周歲，女20周歲，但隨著青年人性生理早熟和貞操觀、性觀念、性道德的變化，婚前性行為變得越來(lái)越多，做父母的不嚴(yán)加管教，這成為早婚早孕早生的直接原因。在辦理結(jié)婚登記手續(xù)時(shí)有50%以上的女青年已懷孕，少數(shù)女青年僅18、19歲就生下了一孩，等達(dá)到法定年齡再到民政辦辦理婚姻登記手續(xù)的怪現(xiàn)象。

三、農(nóng)村家庭離婚案件和贍養(yǎng)糾紛增多的主要原因

1、物質(zhì)文化生活水平的大幅度提高與農(nóng)村婦女經(jīng)濟(jì)地位的提高是農(nóng)村離婚率上升的主要原因。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力頻繁向外流動(dòng)，走出閉塞的山區(qū)環(huán)境，到外面尋找增收致富新路子，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人與人交往增多，新的人際關(guān)系因素很容易滲透到原有婚姻關(guān)系中，從而破壞了原有的婚姻關(guān)系。

2、家庭暴力是引發(fā)家庭破裂的重要因素之一。因家庭暴力所致，離婚案件在農(nóng)村有增無(wú)減。婚前缺乏了解，婚后感情不合，或因男方喜歡賭博、酗酒等惡習(xí)，女方責(zé)罵后便經(jīng)常打架吵鬧，或因家庭瑣事?tīng)?zhēng)吵而導(dǎo)致離婚。農(nóng)村男女一般文化素質(zhì)普遍偏低，夫妻間產(chǎn)生隔閡后不能及時(shí)溝通，若雙方或家庭其他成員因意見(jiàn)異議而產(chǎn)生分歧后，導(dǎo)致夫妻感情惡化，一氣之下就協(xié)議離婚或上訴法院，根本不考慮子女的健康成長(zhǎng)。

3、婚外情導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。因男女雙方或一方長(zhǎng)年在外打工，價(jià)值觀、人生觀、婚姻觀有了巨大改變，產(chǎn)生了婚外情。有的是原有婚姻感情基礎(chǔ)就不牢固，外出務(wù)工后，導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。少數(shù)農(nóng)村婦女道德觀念、家庭美德、家庭責(zé)任心和法制意識(shí)淡薄，一但受到新思想、新觀念的影響，就違背傳統(tǒng)美德，不顧丈夫與孩子，離家出走，長(zhǎng)年或幾年杳無(wú)音訊。

4、農(nóng)村養(yǎng)老糾紛增多。很多60～70多歲的老年人還自立自強(qiáng)地過(guò)著自給自足、無(wú)人孝敬、獨(dú)立門戶的日子，有部分老人養(yǎng)老問(wèn)題主要依靠家庭子女供給，供給采取兄弟幾個(gè)共同承擔(dān)，約每個(gè)老年人年均得到贍養(yǎng)費(fèi)300―600元。有些老人一生勞碌，積下了一身的疾病，由于沒(méi)有錢，只好拖著疼著忍著等著生命結(jié)束。大部分老年人苦到喪失勞動(dòng)力為止，只有少數(shù)人靠?jī)鹤淤狆B(yǎng)，而且贍養(yǎng)過(guò)程中有的家庭兄弟之間或老人與子女之間會(huì)發(fā)生矛盾糾紛。

四、對(duì)以上存在問(wèn)題的思考建議

為減少農(nóng)村離婚案件、家庭暴力、贍養(yǎng)糾紛和早婚早育及非婚生育現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建議采取以下措施：

1、加大普法力度，加大《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高山區(qū)群眾的法律意識(shí)。同時(shí)，大力開(kāi)展傳統(tǒng)道德教育，讓人們自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德和法律法規(guī)。教育引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變婚育觀念、善待婚姻、善待老人。讓更多的家庭生活得美好、幸福、和諧，從而使每個(gè)家庭充滿真情與真愛(ài)。

2、整合社會(huì)力量，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解與教育。鄉(xiāng)黨政有關(guān)部門和農(nóng)村基層調(diào)解組織，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)介入，及時(shí)解決問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，從而確保家庭、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

3、倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式。加強(qiáng)女性的“四自”精神教育，使廣大女性成為家庭美德和社會(huì)道德風(fēng)尚的實(shí)踐者。加強(qiáng)婚姻登記和計(jì)劃生育管理，制止弄虛作假、早婚、早育和非婚生育，加大對(duì)非婚生育的處罰力度。

第14篇 失獨(dú)家庭調(diào)研報(bào)告

什么是失獨(dú)家庭？一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜?dú)生子女，人們把這樣的家庭稱為失獨(dú)家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù)，在我國(guó)，失獨(dú)家庭每年以7.6萬(wàn)個(gè)的速度增長(zhǎng)，現(xiàn)在我國(guó)已有超過(guò)100萬(wàn)失去獨(dú)生子女的家庭，這些家庭大多數(shù)“獨(dú)自”承受失獨(dú)之痛，獨(dú)自面對(duì)養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問(wèn)題。為全面了解掌握我市失獨(dú)家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動(dòng)政府和社會(huì)力量共同參與，關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭。7月份，市政協(xié)婦聯(lián)界別委員聯(lián)合市計(jì)生委、市婦聯(lián)，在市政協(xié)_____、_____副主席的帶領(lǐng)下，深入_____縣、_____區(qū)及相關(guān)部門，通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地走訪、座談?dòng)懻摰刃问?，?duì)我市失獨(dú)家庭的基本情況、面臨的主要困難及原因進(jìn)行了專題調(diào)研?，F(xiàn)將意見(jiàn)建議綜合如下：

一、我市失獨(dú)家庭的現(xiàn)狀

3、精神狀況。失獨(dú)家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托，常常選擇自我封閉，拒絕與社會(huì)接觸，內(nèi)心孤寂，處于社會(huì)的邊緣化。這個(gè)群體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個(gè)年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機(jī)會(huì)相對(duì)大一些。因此，相對(duì)而言失獨(dú)家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨(dú)者的精神狀況明顯好過(guò)喪偶尤其是離婚失獨(dú)者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨(dú)者精神狀況相對(duì)又有所好轉(zhuǎn)。相對(duì)而言城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷更大，對(duì)精神幫扶的需求更迫切。

二、我市失獨(dú)家庭面臨的主要問(wèn)題及原因

1、主要問(wèn)題

⑴經(jīng)濟(jì)收入偏低。據(jù)調(diào)查，一半以上的失獨(dú)家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄?。尤其是農(nóng)村失獨(dú)家庭沒(méi)有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，主要依賴計(jì)劃生育特別扶助金、政府救助（城鄉(xiāng)低保、五保供給）等方面來(lái)維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟(jì)收入外，其他失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況跟農(nóng)村失獨(dú)家庭相似。獨(dú)生子女因病去世的家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題更為突出，這些家庭在支付大量醫(yī)藥費(fèi)后陷入經(jīng)濟(jì)困難，占到所有返貧家庭的50%以上。

⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷主要來(lái)源于兩個(gè)方面：一方面來(lái)源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛后，失獨(dú)老人失去了精神依靠和寄托，心理變得脆弱和敏感，容易陷入精神抑郁，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來(lái)源于外來(lái)創(chuàng)傷。一些人把失獨(dú)者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來(lái)自社會(huì)的歧視和不公平對(duì)待無(wú)疑更刺痛了失獨(dú)老人的心。因此，相對(duì)于物質(zhì)幫扶而言，失獨(dú)老人的精神慰藉更為迫在眉睫。

⑶養(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示，失獨(dú)家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點(diǎn)?！拔也慌滤?，只怕老，只怕病?！边@是我們走訪調(diào)研時(shí)聽(tīng)到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下，那些行動(dòng)不便、生活不能自理、經(jīng)濟(jì)條件不好的失獨(dú)家庭，尤其是這一類的農(nóng)村失獨(dú)家庭，養(yǎng)老就醫(yī)更是個(gè)大難題。醫(yī)療開(kāi)支讓他們?cè)矩毨У纳钛┥霞铀?，他們還常常面臨無(wú)人辦理正常醫(yī)療住院手續(xù)和術(shù)后無(wú)人照料等問(wèn)題。

2、產(chǎn)生的原因

⑵社會(huì)關(guān)懷不夠。目前，我市還沒(méi)有建立針對(duì)失獨(dú)家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的社會(huì)和民間組織。隨著失獨(dú)家庭在日常生活照料、精神慰藉、康復(fù)、護(hù)理等方面需求的日益增長(zhǎng)，公益服務(wù)事業(yè)和社會(huì)養(yǎng)老工作明顯滯后。

⑶自我激勵(lì)不夠。主要體現(xiàn)在失獨(dú)家庭無(wú)法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷，喪失生活信心，無(wú)望開(kāi)創(chuàng)新生活。失獨(dú)家庭在生活中往往會(huì)面臨諸多正常家庭無(wú)法想象的困難，據(jù)調(diào)查，70—80%的失獨(dú)父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙，近半數(shù)患有抑郁癥。喪子之后，他們的精神極度敏感和脆弱，恐懼一切節(jié)日和聚會(huì)，極力躲避世俗人倫，常常處于壓抑和自閉之中，無(wú)法積極地投入工作和生活，特別是城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭。

三、關(guān)于解決我市失獨(dú)家庭主要問(wèn)題的建議

獨(dú)生子女家庭，是我國(guó)計(jì)劃生育政策的積極踐行者，對(duì)降低人口出生率、抑制人口過(guò)快增長(zhǎng)作出了重大貢獻(xiàn)。失獨(dú)家庭的出現(xiàn)是實(shí)行獨(dú)生子女政策不可回避的社會(huì)問(wèn)題，可以說(shuō)是政策所迫、意外所致、生理所限。幫助失獨(dú)家庭解決生活困難，化解心理障礙，既需要有國(guó)家政策法規(guī)的保障、政府的幫助，還需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為此，我們建議：

1、進(jìn)一步完善政策措施。一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬“單獨(dú)生兩胎”的政策，增強(qiáng)家庭的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，減少失獨(dú)家庭的發(fā)生機(jī)率。在生育政策法規(guī)的出臺(tái)上，給予所有失獨(dú)家庭相應(yīng)的扶助，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整失獨(dú)家庭幫扶對(duì)象的年齡劃分。建議政府出臺(tái)關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的相關(guān)政策，明確享受對(duì)象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。二是建立健全對(duì)失獨(dú)家庭的養(yǎng)老機(jī)制。根據(jù)大多數(shù)失獨(dú)家庭養(yǎng)老的實(shí)際，建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，增強(qiáng)服務(wù)功能。根據(jù)我市財(cái)政收入狀況和上一年度的物價(jià)上漲指數(shù)，提高失獨(dú)家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨(dú)家庭購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，以保險(xiǎn)形式為失獨(dú)家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管，用足用活現(xiàn)有政策，建立相關(guān)社會(huì)資源向失獨(dú)家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn)，給予參加“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)”、“新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)”的失獨(dú)家庭成員免費(fèi)享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。民政部門參照“三無(wú)”和“五?！崩先舜?，將年滿55周歲的失獨(dú)女性和年滿60周歲的失獨(dú)男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍，尤其是對(duì)患有疾病、無(wú)生活來(lái)源的失獨(dú)對(duì)象，更要適當(dāng)放寬年齡限制，通過(guò)采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問(wèn)題。衛(wèi)生部門出臺(tái)看病就醫(yī)的特別扶助政策，定期為失獨(dú)老人提供免費(fèi)健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。三是定期發(fā)布失獨(dú)家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強(qiáng)對(duì)失獨(dú)家庭的信息統(tǒng)計(jì)工作，建立包括所有失獨(dú)者在內(nèi)的失獨(dú)家庭數(shù)據(jù)庫(kù)，定期面向社會(huì)公布權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并及時(shí)更新，為政府解決這一問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時(shí)建立失獨(dú)家庭健康檔案。明確記錄每個(gè)失獨(dú)家庭成員的健康狀況，與衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)，根據(jù)每個(gè)人的病情有針對(duì)性地開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)。

2、建立健全失獨(dú)家庭社會(huì)公益服務(wù)體系。一是建立“失獨(dú)家庭社會(huì)關(guān)愛(ài)救助”機(jī)制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站，通過(guò)開(kāi)辟失獨(dú)家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨(dú)者qq群等形式，面向社會(huì)定期開(kāi)展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動(dòng)，為失獨(dú)家庭搭建一個(gè)及時(shí)、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注失獨(dú)家庭，營(yíng)造人人尊重、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的社會(huì)氛圍。同時(shí)，組建志愿者服務(wù)隊(duì)，定期為失獨(dú)家庭做義工，幫助失獨(dú)家庭解決生活上的困難。二是建立社會(huì)公益組織和民間資金共同參與機(jī)制。建議積極動(dòng)員社會(huì)力量、吸納民間資金參與失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，建立失獨(dú)家庭關(guān)懷基金，成立社會(huì)養(yǎng)老愛(ài)心機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)社會(huì)興辦養(yǎng)老院和專門的失獨(dú)家庭老年公寓，形成政府補(bǔ)貼引導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、多元化集資的失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)化進(jìn)程。三是建立多部門幫扶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。幫扶失獨(dú)家庭是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及經(jīng)濟(jì)扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個(gè)領(lǐng)域，絕非一個(gè)部門的事。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，幫助失獨(dú)家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢(shì)，針對(duì)失獨(dú)母親這個(gè)新弱勢(shì)群體中特殊人群的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，積極開(kāi)展關(guān)懷失獨(dú)母親公益活動(dòng)。

3、積極引導(dǎo)失獨(dú)家庭重拾生活信心。一是開(kāi)展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位，充分發(fā)揮（村）社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性，對(duì)他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們定期與失獨(dú)家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù)，比如開(kāi)展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù)，一對(duì)一幫助他們排解心理壓力和痛苦。二是鼓勵(lì)并幫助失獨(dú)家庭重新構(gòu)建完整家庭。對(duì)于尚處于生育期且有生育意愿的失獨(dú)家庭，開(kāi)展“再生育”服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外，計(jì)劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)還可以為其免費(fèi)提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測(cè)等相關(guān)生育信息免費(fèi)咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級(jí)醫(yī)療部門解決不了的難題，應(yīng)積極聯(lián)系上級(jí)醫(yī)療部門，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對(duì)于失去生育能力，愿意收養(yǎng)子女的失獨(dú)家庭，開(kāi)展“重組家庭”服務(wù)。民政局、公安局和人口計(jì)生委積極協(xié)調(diào)，主動(dòng)提供有關(guān)收養(yǎng)信息，優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童，對(duì)失獨(dú)家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時(shí)實(shí)行特事特辦，繁事簡(jiǎn)辦。三是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)失獨(dú)家庭參加社會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)失獨(dú)家庭、有特長(zhǎng)的空巢老人組建各種文體隊(duì)伍，開(kāi)展文體活動(dòng)，鍛煉身體、陶冶情操，娛樂(lè)身心，融入社會(huì)，用豐富多彩的文體生活來(lái)沖淡他們的記憶傷痛。

失獨(dú)家庭調(diào)研報(bào)告（二）

在_____區(qū)的城鄉(xiāng)低保家庭里面，存有這樣一類群體，他們年齡在49歲以上，疾病或意外卻讓他們?cè)庥霆?dú)子夭折的厄運(yùn)，在經(jīng)歷了“老來(lái)喪子”，已失去再生育能力，只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神的空虛。他們都曾不惜犧牲個(gè)人利益，為國(guó)家計(jì)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)，而今卻面臨老無(wú)所依的困境。_____區(qū)民政局一直對(duì)這一群體深感同情和關(guān)注，今年6月上旬，該局深入社區(qū)、村組入戶走訪，對(duì)低保失獨(dú)家庭生活狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，現(xiàn)將相關(guān)情況整理如下：

一、低保失獨(dú)家庭生存現(xiàn)狀

表面上看，沒(méi)有孩子是失獨(dú)家庭和普通家庭的唯一不同，但實(shí)際上，失獨(dú)引發(fā)了一種連鎖反應(yīng)：失去獨(dú)生子女后，孩子的母親通常已經(jīng)過(guò)了生育年齡，只能放棄再生育；夫妻之間產(chǎn)生矛盾，家庭瓦解；為了逃避有關(guān)孩子的一切鄰里家常，一些失獨(dú)父母切斷與親朋好友的聯(lián)絡(luò)，找到一個(gè)陌生的地方茍活；無(wú)配偶的主要投靠親友或獨(dú)自居住，有的甚至連進(jìn)養(yǎng)老院、上手術(shù)臺(tái)，都找不到兒女為自己簽字……經(jīng)過(guò)調(diào)查摸底，我區(qū)城市低保家庭里共有19戶失獨(dú)家庭，其生活質(zhì)量低下，其家庭現(xiàn)狀可以歸納為四類：

第二類是因重病重殘喪失勞動(dòng)能力，養(yǎng)老堪憂的家庭。此類型家庭有2戶，以_____街道_____社區(qū)的_____為代表，此人今年64歲，智力三級(jí)殘，患有嚴(yán)重胃病，無(wú)生活自理能力，其丈夫陳群巖，70歲，患有嚴(yán)重的哮喘、心肺病，其獨(dú)生女兒_____智力一級(jí)殘，于2023年元月死亡，目前兩老僅靠低保金艱難度日。他們的共同點(diǎn)是，因病因殘等原因基本沒(méi)有勞動(dòng)能力，獨(dú)生子女的去世使他們不僅失去了生命的傳承，更失去了生活的依靠，和最基本的贍養(yǎng)保障。

第三類是中晚年喪子，因悲痛陰影相互埋怨、喪失生育能力而感情破裂離婚，晚年越發(fā)孤寂和貧困的家庭，此類家庭我區(qū)共有11戶，占到了總數(shù)的58%，以_____街道_____社區(qū)的_____為代表，此人今年54歲，女，1984年5歲的兒子_____溺水而死，因?yàn)轫憫?yīng)計(jì)劃生育號(hào)召而實(shí)行一胎結(jié)扎手術(shù)的她因不能再生育，其丈夫與其離婚，現(xiàn)孤身一人無(wú)依無(wú)靠，身體多病，喪失勞動(dòng)力，僅靠低保度日。

第四類就是夫妻在獨(dú)生子女去世后，相依為命艱難生活的低保家庭。此類家庭我區(qū)共有4戶，以_____鄉(xiāng)_____社區(qū)的_____為代表，兩口子現(xiàn)在打點(diǎn)零工，力所能及地解決自己的生計(jì)和養(yǎng)老問(wèn)題，不想過(guò)多地給政府增添麻煩。

二、低保失獨(dú)家庭面臨的實(shí)際生活困難及期望

1、失去子女且不可能再擁有子女的精神打擊，是失獨(dú)家庭永遠(yuǎn)難以愈合的傷痛，也是令他們對(duì)生活失去信心，內(nèi)心極度空虛的根源。失獨(dú)家庭的產(chǎn)生是計(jì)劃生育政策必然產(chǎn)生的結(jié)果，當(dāng)初積極配合政府工作帶頭執(zhí)行計(jì)生政策，而今遭遇痛失子女后，不再年輕的她們?cè)贌o(wú)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，甚至慘遭拋棄，孤獨(dú)終老?？刹豢赡茉僖粋€(gè)孩子？愿望很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。作為第一批響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策的人，他們中大多數(shù)人幾乎與共和國(guó)同齡。很多人在失去獨(dú)生子女之時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了生育年齡。按照人口學(xué)的理論，女性在49歲以前，都還有生育的可能。但打擊太大，身體垮了，無(wú)法生育?？梢灶I(lǐng)養(yǎng)嗎？對(duì)于領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，失獨(dú)者大多數(shù)人并不接受，有人覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)力再將一個(gè)孩子養(yǎng)大成人，“我們都要老了，要人照顧了，誰(shuí)來(lái)照顧他？”有人擔(dān)心養(yǎng)子女將來(lái)對(duì)自己不好，也有人害怕厄運(yùn)會(huì)再次降臨到孩子身上，“我們已經(jīng)傷痕累累了，再有一丁點(diǎn)的打擊，我們就要倒下了?！笔チ撕⒆?，情感上何去何從？通過(guò)調(diào)查走訪，他們內(nèi)心都渴望希望政府部門能夠把失獨(dú)家庭組織起來(lái)，定期組織座談會(huì)，開(kāi)展集體活動(dòng)，營(yíng)造精神家園。

2、日益衰老的身體、日益增多的疾病、日益喪失的勞動(dòng)力讓低保失獨(dú)家庭缺乏由子女來(lái)作為保障的安全感。經(jīng)調(diào)查，失獨(dú)群中流傳一句話：“不怕老，不怕死，就怕病?！薄拔疑×嗽趺崔k？”“我怎么養(yǎng)老？”這是擺在他們面前最迫切的一個(gè)問(wèn)題。盡管很多家中都還有后輩，如侄子女、外甥子女、姨生子女等等，但他們畢竟不是法定義務(wù)上的監(jiān)護(hù)人，也沒(méi)有贍養(yǎng)的義務(wù)，愿不愿意照顧失獨(dú)老人，情況都各不相同。就算將來(lái)有養(yǎng)老院肯收都不愿意去，去養(yǎng)老院的老人，很多都是有子有孫的，逢年過(guò)節(jié)不是被子女接回家，就是有兒孫來(lái)探望，他們只能孤零零地看著別人高興，自己傷心掉眼淚；醫(yī)療問(wèn)題，也在困擾著這群漸漸老去的失獨(dú)者，沒(méi)有了子女的經(jīng)濟(jì)支援，一旦大病來(lái)臨，僅靠低保救濟(jì)金，恐怕難以應(yīng)付醫(yī)保報(bào)銷外的剩余部分。因此，他們渴望一家特殊的養(yǎng)老院，在這個(gè)養(yǎng)老院里，都是他們這種“同命人”，互相沒(méi)有隔閡，有了三病兩痛，也能相互關(guān)懷，相互照應(yīng)。

三、關(guān)愛(ài)低保失獨(dú)家庭的建議

失獨(dú)家庭為國(guó)家基本國(guó)策做出了貢獻(xiàn)，他們的老年生活應(yīng)該得到政府和社會(huì)各界的關(guān)心。我們認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾方面著手，關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭。

1、打造平臺(tái)，豐富精神文化生活，營(yíng)造人人尊重失獨(dú)家庭的社會(huì)氛圍。貧困失獨(dú)者心理往往會(huì)變的脆弱和敏感，常常選擇自我封閉，不愿再接觸社會(huì)，這讓他們精神上痛苦不堪。我們建議一是建立失獨(dú)家庭老年人養(yǎng)老院，讓有同樣遭遇的老年人生活在一起，消除彼此的芥蒂。這樣既能解決老年人的養(yǎng)老問(wèn)題，又可以讓他們彼此慰藉，減輕或者消除失獨(dú)之后造成的心理和精神問(wèn)題；二是建議政府、各種民間組織努力營(yíng)造尊重失獨(dú)者的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)他們參加各類社區(qū)文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，增強(qiáng)他們的歸屬感；三是建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、成立專為這一群體維權(quán)的維權(quán)機(jī)構(gòu)，保障這一群體的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)。

2、成立志愿者服務(wù)隊(duì)關(guān)愛(ài)低保失獨(dú)家庭。貧困失獨(dú)家庭在生活中往往會(huì)面臨諸多正常家庭無(wú)法想象的困難，也這是這一群體心靈脆弱的主要原因。建議政府部門要聯(lián)合社會(huì)公眾成立一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，政府應(yīng)預(yù)算部分經(jīng)費(fèi)保障志愿者的報(bào)酬。服務(wù)失獨(dú)者家庭的志愿者中應(yīng)有適量的心理輔導(dǎo)人員，志愿者除了為低保失獨(dú)家庭做義工、獻(xiàn)愛(ài)心外，在失獨(dú)者主動(dòng)要求或愿意接受的情況下，還應(yīng)對(duì)失獨(dú)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，盡可能幫其緩解精神抑郁、疏導(dǎo)心理障礙、解開(kāi)自閉心結(jié)，招募適量的專業(yè)心理輔導(dǎo)人員加入到志愿者活動(dòng)中。

3、出臺(tái)政策，加大低保失獨(dú)家庭養(yǎng)老幫扶力度。對(duì)于低保失獨(dú)家庭，低保金以及低保配套救助對(duì)日益喪失勞動(dòng)能力的低保失獨(dú)人員來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)不足以彌補(bǔ)、保障他們晚年無(wú)子女依靠贍養(yǎng)的生活無(wú)憂，建議政府要從征收超生家庭的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)中明確一定比例用于為失獨(dú)家庭購(gòu)買足額養(yǎng)老保險(xiǎn)、意外傷害和大病醫(yī)療保險(xiǎn)等，讓這一群體生存養(yǎng)老都有保障。同時(shí)社會(huì)保障部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)這一群體的困難救助和惠民政策優(yōu)先給予照顧。建議出臺(tái)養(yǎng)老優(yōu)惠政策。將年滿60周歲、日常生活需要介助或介護(hù)的失獨(dú)老人，納入政府養(yǎng)老援助對(duì)象。選擇居家養(yǎng)老的，每月可獲得政府定點(diǎn)養(yǎng)老服務(wù)中心提供的上門服務(wù)。選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的，每月可獲得介助介護(hù)補(bǔ)貼。援助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)市政府相關(guān)文件精神相應(yīng)調(diào)整和提高。

四、我局對(duì)城鄉(xiāng)低保失獨(dú)家庭的救助探索

根據(jù)為期一個(gè)月的調(diào)查走訪情況，我局細(xì)心研究，積極探索，以保障失獨(dú)困難家庭對(duì)象在生活、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的基本權(quán)益為目標(biāo)，根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨常德市委、常德市人民政府《關(guān)于推行計(jì)劃生育特別扶助家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合我區(qū)符合特別扶助對(duì)象的年齡界限要求，于今年6月25日出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)〈_____區(qū)失獨(dú)困難家庭社會(huì)救助實(shí)施辦法（試行）〉的通知》，率先在全市推行了貧困失獨(dú)家庭救助。

1、救助對(duì)象范圍：

對(duì)同時(shí)具備以下條件的失獨(dú)困難家庭實(shí)施社會(huì)救助：女方必須年滿49周歲（離異、喪偶的男方年齡也必須年滿49周歲），且為_(kāi)____區(qū)常住戶口的；其獨(dú)生子女未婚因病或意外死亡或獨(dú)生子女已婚未生育因病和意外死亡的；夫妻雙方未再生育和未收養(yǎng)子女或夫妻離異后未再婚的；家庭經(jīng)濟(jì)狀況符合_____區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的。

2、救助標(biāo)準(zhǔn)：

凡符合失獨(dú)困難家庭條件的，可以享受下列相應(yīng)的社會(huì)救助：城市失獨(dú)困難家庭生活救助按照城市三無(wú)人員的生活救助標(biāo)準(zhǔn)給予救助；農(nóng)村失獨(dú)困難家庭生活救助按照農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對(duì)象的供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)給予救助；失獨(dú)困難家庭的醫(yī)療救助，按照《_____區(qū)城鄉(xiāng)困難家庭醫(yī)療救助實(shí)施辦法》，享受與城市三無(wú)人員、農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對(duì)象同等標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療救助。

有下列情形之一的，取消失獨(dú)困難家庭的相關(guān)社會(huì)救助：家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況明顯好轉(zhuǎn)，且高于_____區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的；夫妻雙方離異后，再婚的一方；戶籍遷移出_____區(qū)的；因酗酒、賭博、吸毒等原因?qū)е录彝ヘ毨Вㄟ^(guò)教育仍不改正的；勞教和服刑期人員；享受失獨(dú)困難家庭生活救助的對(duì)象已死亡的；其他社會(huì)救助文件明確規(guī)定取消的。

低保失獨(dú)家庭是在實(shí)行計(jì)劃生育的背景下產(chǎn)生的，這些家庭為“國(guó)策”作出了貢獻(xiàn)，這些家庭需要全社會(huì)的理解、全社會(huì)的關(guān)心，通過(guò)我們社會(huì)救助部門的努力探索，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)踐行好這份特殊的關(guān)愛(ài)，希望能讓他們不再孤獨(dú)，生活得更踏實(shí)、更有尊嚴(yán)。

失獨(dú)家庭調(diào)研報(bào)告（三）

湖南省實(shí)行計(jì)劃生育30多年來(lái)，累計(jì)少出生3600多萬(wàn)人，節(jié)約孩子撫養(yǎng)費(fèi)1.1萬(wàn)億元。計(jì)劃生育的初衷已得到實(shí)現(xiàn)，有計(jì)劃的控制了人口的增長(zhǎng)，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)。但，隨著老齡化社會(huì)的快速來(lái)臨，“失獨(dú)”家庭的養(yǎng)老問(wèn)題是我國(guó)亟待解決的問(wèn)題。“失獨(dú)”老人們成為一個(gè)日益放大的群體，將有可能引發(fā)一系列的家庭、社會(huì)問(wèn)題。

一、農(nóng)村老年失獨(dú)家庭現(xiàn)狀

天元區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村戶口的老年失獨(dú)家庭有37戶，50人。

1.年齡分布

49-60周歲的失獨(dú)父母有17人，占總數(shù)的34%；61-70周歲的失獨(dú)父母有15人，占總數(shù)的30%；71周歲以上的失獨(dú)父母有18人，占總數(shù)的36%。

2.婚姻狀況

3.獨(dú)生子女死亡情況

4.生活保障

現(xiàn)50人均享受了計(jì)劃生育家庭特別扶助金，2023年起每人每年由政府財(cái)政發(fā)放扶助金3600元。有退休工資的失獨(dú)父母8人，占總數(shù)16%（其中退休工資1000元以上3人，1000元至500元4人，500元以下1人。）；五保戶9人，占總數(shù)18%；有農(nóng)村最低生活保障金3人，占總數(shù)6%。無(wú)固定收入30人，占總數(shù)的60%。

5.孫子女情況

6.居住情況

7.身體健康狀況

二、數(shù)據(jù)采集說(shuō)明

（一）此次調(diào)研針對(duì)的失獨(dú)父母為以下幾種情況

1.女方年滿49周歲失去生育能力的家庭，或喪偶、離異單身年滿49周歲的父親。生育情況未違反湖南省人口計(jì)劃生育政策要求。

2.符合情況1的父母，曾經(jīng)生育子女或收養(yǎng)子女，同時(shí)存活子女?dāng)?shù)從未超過(guò)兩個(gè)，現(xiàn)在子女死亡現(xiàn)無(wú)子女。

3.符合情況1的再婚家庭，夫妻再婚后未再生育或收養(yǎng)子女，子女死亡的一方任統(tǒng)計(jì)為失獨(dú)的父親或母親。

4.夫妻雙方均未生育過(guò)，未納入此次調(diào)研范圍。

第15篇 農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

結(jié)合農(nóng)村留守兒童的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育的現(xiàn)狀調(diào)查，分析其存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。從而探討如何結(jié)合農(nóng)村留守兒童自身及環(huán)境的實(shí)際情況，發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校及留守兒童本身等各方面的積極作用，有利于貫徹落實(shí)我國(guó)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。

一、調(diào)研主題的背景

目前民生問(wèn)題并未得到徹底的解決，其中就存在這么一個(gè)需要被社會(huì)各界廣泛關(guān)注的群體——留守兒童，大部分留守兒童缺乏最直接有效的關(guān)愛(ài)。 其次，家庭教育問(wèn)題自古以來(lái)就受到人們的關(guān)注。再者，隨著“中國(guó)夢(mèng)”的提出，勵(lì)志教育這種教育方式也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。源于家庭教育當(dāng)中的勵(lì)志教育成分的數(shù)量和質(zhì)量將很大程度的影響到留守兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方方面面，因此了解農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育現(xiàn)狀是十分必要的。

二、調(diào)研的時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：__年7月8日——__年7月21日

2、地點(diǎn)：永新希望學(xué)校及其留守兒童所分布在的馬灘村、魏家莊、沙云村、龐家堡、寨子村、馬棚村、東村、新城村、集賢鎮(zhèn)等。

三、調(diào)研的主體和對(duì)象

主體：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“心.希望”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

對(duì)象：周至縣永新希望學(xué)校的留守兒童、教師及留守兒童監(jiān)護(hù)人

第二部分：調(diào)研的方法和過(guò)程

一、調(diào)研的方法

1、文獻(xiàn)法

2、訪談法：家訪;采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

3、問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)置《關(guān)于農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷(家長(zhǎng)

篇)》和《關(guān)于農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷(孩子篇)》。

4、參與觀察法

二、調(diào)研的過(guò)程

1、前期準(zhǔn)備：__.06.18—__.07.07

通過(guò)各個(gè)渠道了解家庭教育、勵(lì)志教育、留守兒童等核心概念，并在查閱心希望以往資料、了解當(dāng)?shù)鼐唧w狀況以及永新學(xué)校老師同學(xué)的基本信息的基礎(chǔ)上，確立“夢(mèng)想滋養(yǎng)心靈，勵(lì)志照亮人生”的主題和“農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育”的調(diào)研方向，策劃實(shí)踐具體流程，擬定孩子篇和家長(zhǎng)篇調(diào)查問(wèn)卷以及訪談提綱。以下是具體的編制維度圖：

2、中期實(shí)踐：__.07.08—__.07.21

在班主任組織下，對(duì)在校學(xué)生共發(fā)放130份孩子篇問(wèn)卷，收回留守兒童問(wèn)卷66份，有效份數(shù)為65份;共進(jìn)行43 次家訪，收回43份家長(zhǎng)篇問(wèn)卷，其中留守兒童的有35份，有效份數(shù)為33份;共進(jìn)行一次老師訪談，收回訪談?dòng)涗浺环荨?/p>

3、后期總結(jié)：__.07.22—__.08.29

第三部分：調(diào)研結(jié)果及對(duì)比分析

一、農(nóng)村留守兒童家庭勵(lì)志教育的基本情況

1、家庭是否對(duì)留守兒童進(jìn)行勵(lì)志教育

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷孩子篇及父母篇(圖1)反映的情況，從未對(duì)孩子進(jìn)行勵(lì)志教育的情況為0，而孩子做家務(wù)時(shí)(圖2)，大部分家長(zhǎng)都會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，因此留守兒童家庭中是存在勵(lì)志教育的。然而當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)(圖3)，有27.27%的父母認(rèn)為這不重要。同時(shí)，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)(圖4)，有25.9%的父母嚴(yán)厲批評(píng)打罵或者不理不顧?？梢钥闯隽羰貎和彝ブ斜M管存在勵(lì)志教育，但不明顯，需要引起注意。

2、缺乏家庭勵(lì)志教育的原因

在關(guān)于“雙方交流多嗎”一題(圖5)中，從孩子和家長(zhǎng)的角度都沒(méi)有“從來(lái)不交流”的情況出現(xiàn)，但經(jīng)常交流的情況少于50%，說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子交流頻率較低;同時(shí)有50%左右的家長(zhǎng)和孩子都表示交流當(dāng)中存在著困難(表1)，而產(chǎn)生這些困難的原因主要在于代溝的長(zhǎng)期存在(沒(méi)有共同語(yǔ)言、不敢和家長(zhǎng)說(shuō)以及家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工沒(méi)有時(shí)間)(圖6)。由此可見(jiàn)，目前孩子與家長(zhǎng)的交流障礙問(wèn)題是阻礙家庭勵(lì)志教育的一個(gè)重要因素。

3、家庭勵(lì)志教育的作用體現(xiàn)

圖7

由圖可得知(圖7)，留守兒童與全國(guó)各地同齡階段的其他孩子相比，都表現(xiàn)出與老師交流頻率低，與同學(xué)交流頻率高的特點(diǎn)，都表現(xiàn)出樂(lè)觀自信的性格特征。因此從調(diào)查問(wèn)卷中我們無(wú)法得知?jiǎng)?lì)志教育對(duì)留守兒童人際關(guān)系和性格養(yǎng)成方面的直接聯(lián)系。但在訪談過(guò)程中，我們卻發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系：

典型案例：

在對(duì)八年級(jí)孩子小豪進(jìn)行家訪的時(shí)候，我們很明顯地發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子比其他的孩子要更自信大方。除了男孩子特有的淘氣之外，在詢問(wèn)到要考什么高中什么大學(xué)之類的問(wèn)題時(shí)，和其他害羞或是叛逆的孩子不一樣的是，他很自信地說(shuō)要考鎮(zhèn)上最好的高中，才能讀最好的大學(xué)，問(wèn)道他為何有如此的自信，他很出乎意料地說(shuō)，“我有我爸爸這么聰明。”孩子的父親常常和孩子一起做孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，父親常常鼓勵(lì)孩子，盡管只是口頭上的簡(jiǎn)單鼓勵(lì)，但是卻能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。

由此可見(jiàn)：家庭勵(lì)志教育在孩子人際關(guān)系和性格養(yǎng)成方面起著正面積極的作用。在家中受到鼓勵(lì)多的孩子更善于與人交流，表現(xiàn)得自信大方，對(duì)自己的夢(mèng)想有堅(jiān)定的追求;相反，在家中受到鼓勵(lì)少的孩子則更容易產(chǎn)生自卑的情緒，不愛(ài)與人交流，缺乏追尋夢(mèng)想的內(nèi)動(dòng)力。

二、勵(lì)志教育的來(lái)源

1、勵(lì)志教育現(xiàn)實(shí)主要來(lái)源與孩子期望的對(duì)比

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析(圖8)，我們得知留守兒童平時(shí)最常得到老師的鼓勵(lì)，其次才是家長(zhǎng)，還有相當(dāng)一部分是進(jìn)行自我鼓勵(lì);而在家長(zhǎng)和孩子的期望值當(dāng)中(圖9)，大部分家長(zhǎng)(70.27%)認(rèn)為學(xué)校的鼓勵(lì)對(duì)孩子才是最重要的，只有10.81%的家長(zhǎng)認(rèn)為家庭的鼓勵(lì)最重要;然而從孩子的角度而言(圖10)，他們最渴望得到的卻是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)(45.59%)，老師只占33.82%。由此可得，在農(nóng)村留守兒童家中盡管家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子，但與孩子的期望值還是有較大的偏差，他們對(duì)于家庭勵(lì)志教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性的認(rèn)識(shí)仍舊存在欠缺。

2、勵(lì)志教育的其他來(lái)源

圖11

勵(lì)志教育的來(lái)源除了家庭，還有孩子們周圍的文化環(huán)境，包括學(xué)校和平日里接觸到的文化媒介。根據(jù)統(tǒng)計(jì)(圖11)，我們發(fā)現(xiàn)書(shū)籍被孩子更多地用于攝取知識(shí)(51.02%)，電視節(jié)目則因其搞笑有趣而被孩子更多地用來(lái)放松娛樂(lè)(41.20%)，而真正給予孩子們鼓勵(lì)，激勵(lì)其成長(zhǎng)的則是名人明星(56.00%)，說(shuō)明名人的影響力是巨大的，明星效應(yīng)的積極成分在勵(lì)志教育中起到一定的成效。

三、家庭勵(lì)志教育當(dāng)中激勵(lì)方式的比較

在家庭激勵(lì)方式中，人們總結(jié)了7種激勵(lì)方式，分別為語(yǔ)言激勵(lì)、行為激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和興趣激勵(lì)。在此次調(diào)研中，我們通過(guò)對(duì)這7種家庭勵(lì)志教育方式的深入研究，得出以下結(jié)論。

在家長(zhǎng)方面：

語(yǔ)言激勵(lì)：超過(guò)90%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不錯(cuò)”、“有進(jìn)步”等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言;

行為激勵(lì)：高達(dá)68.75%的家長(zhǎng)不會(huì)通過(guò)擁抱、親吻、拍肩等行為方式去鼓勵(lì)孩子，農(nóng)村人保守內(nèi)斂，不善于用親密的肢體接觸來(lái)表達(dá)自己的情感;

競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：42.40%的家長(zhǎng)要求孩子向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，27.30%的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子努力趕上他人，9.10%會(huì)罵孩子沒(méi)出息，剩下的21.20%則不與其作比較;

榜樣激勵(lì)：51.72%的家長(zhǎng)會(huì)選擇自家優(yōu)秀、成功的親戚作為孩子的榜樣，20.69%的家長(zhǎng)會(huì)以自身為標(biāo)榜，但還有27.59%的家長(zhǎng)不為孩子設(shè)立榜樣，同時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)愿意選擇名人作為榜樣;

目標(biāo)激勵(lì)：76.67%的家長(zhǎng)會(huì)在日常生活或?qū)W習(xí)中為孩子設(shè)立目標(biāo)，并保證達(dá)到目標(biāo)后給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，23.33%從來(lái)沒(méi)這么做過(guò);

物質(zhì)激勵(lì)(圖12)：98.30%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中給孩子獎(jiǎng)勵(lì)零花錢、零食和衣服的居多，而書(shū)籍及文具只占13.60%;

興趣激勵(lì)：超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的興趣發(fā)展采取放任式態(tài)度，任其發(fā)展。

在孩子方面：

語(yǔ)言激勵(lì)：超過(guò)90%的孩子反映家長(zhǎng)會(huì)對(duì)其說(shuō)“不錯(cuò)”、“有進(jìn)步”等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言;

行為激勵(lì)：68.25%的孩子說(shuō)家長(zhǎng)曾經(jīng)通過(guò)擁抱、親吻、拍肩等行為方式去鼓勵(lì)自己，但其中只有16.28%的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常這么做;

競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：有44.62%的孩子表示父母會(huì)鼓勵(lì)自己趕超其他優(yōu)秀的孩子;

榜樣激勵(lì)：據(jù)孩子反映，43.75%的父母會(huì)以自家優(yōu)秀成功的親戚作為孩子的榜樣，而以名人、父母自身及不設(shè)榜樣則分布稍次且平均，分別為20.31%、18.75%、17.19%;

目標(biāo)激勵(lì)：孩子說(shuō)父母經(jīng)?；蚺紶枮樽约涸O(shè)立目標(biāo)的高達(dá)87.30%;

物質(zhì)激勵(lì)：孩子反映，在其受到的獎(jiǎng)勵(lì)中，以衣服、書(shū)籍、文具、零花錢、零食為主，且其所占比例相近;

興趣激勵(lì)：孩子認(rèn)為父母對(duì)其興趣不予支持的占18.04%。

對(duì)比表2的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子偏向的激勵(lì)方式與家長(zhǎng)常用的激勵(lì)方式存在偏差。孩子更偏向于興趣激勵(lì)(32.43%)，這說(shuō)明家長(zhǎng)平時(shí)比較限制孩子興趣的發(fā)展，取而代之用物質(zhì)激勵(lì)去補(bǔ)償，但事實(shí)證明孩子對(duì)于物質(zhì)激勵(lì)和對(duì)行為激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、語(yǔ)言激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的態(tài)度幾乎一樣，他們更需要的是自我興趣的發(fā)展和被肯定。

而就家長(zhǎng)常用的激勵(lì)方式而言，他們最常用的是物質(zhì)激勵(lì)(高達(dá)40.68%)和語(yǔ)言激勵(lì)(32.20%)，其他激勵(lì)方式則小于10%。綜上發(fā)現(xiàn)，家庭勵(lì)志教育存在三個(gè)誤區(qū)：

1、功利導(dǎo)向。家長(zhǎng)在進(jìn)行勵(lì)志教育時(shí)，以物質(zhì)激勵(lì)居首，無(wú)形中給孩子灌輸了金錢為上的觀念，這會(huì)導(dǎo)致孩子功利心過(guò)重，影響其身心健康發(fā)展;

2、榜樣示范。在榜樣激勵(lì)中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)多以自家親戚作為孩子榜樣，自己以身作則做孩子榜樣的只占20.69%。雖然以自家親戚為榜樣比以名人為榜樣要現(xiàn)實(shí)，但孩子平日接觸最多的還是家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)樹(shù)立好榜樣也是激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的一個(gè)不可忽略的因素;

3、忽略興趣的重要性。調(diào)查顯示53.10%的家長(zhǎng)不鼓勵(lì)也不反對(duì)孩子的興趣發(fā)展，有6.30%的家長(zhǎng)甚至完全不支持孩子的興趣發(fā)展。正所謂興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，每個(gè)孩子都有閃光的地方，若我們遏制了他的興趣發(fā)展很有可能就扼殺了一位名家的誕生。

四、勵(lì)志教育主題活動(dòng)的初步實(shí)踐

勵(lì)志教育主題活動(dòng)是 “心·希望”團(tuán)隊(duì)支教的新增環(huán)節(jié)，旨在將勵(lì)志教育主題貫穿到課余活動(dòng)當(dāng)中，探討勵(lì)志教育的作用。據(jù)此我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了“世界2分鐘”、“乒乓球比賽”和“英語(yǔ)可以這樣學(xué)”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。這種形式的活動(dòng)受到永新希望學(xué)校老師的支持和廣大學(xué)生的喜愛(ài)，充分挖掘了孩子的潛能和內(nèi)動(dòng)力，使勵(lì)志教育成效明顯。

第四部分：建議及對(duì)策

一、政府層面

1、推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平

農(nóng)村家庭勵(lì)志教育缺失的首要原因是父母長(zhǎng)期不在家，而父母外出的原因則在于務(wù)農(nóng)帶來(lái)的收入較低，相比之下外出打工收入更多。若政府能積極引進(jìn)外資，推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的升級(jí)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐诙?、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而使農(nóng)民收入得到可觀的改善，生活水平不斷提高，則會(huì)有更多的人愿意留在農(nóng)村，更多的父母愿意陪在孩子身邊，讓留守兒童不再留守。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷深化勵(lì)志教育

農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，村民文化水平較低，在孩子的教育方面力不從心，時(shí)常走進(jìn)嚴(yán)重的誤區(qū)。因此，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的農(nóng)民，提高當(dāng)?shù)厝说乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是十分必要的。

3、加大教育基金投入，建立和完善農(nóng)村留守兒童學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)

孩子們正處于思想啟蒙和人生觀、世界觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的教育態(tài)度和教育方式是孩子性格形成以及今后行為的關(guān)鍵原因和關(guān)鍵因素。因此政府應(yīng)加大教育基金的投入，加大教育力度，在農(nóng)村學(xué)校推廣勵(lì)志教育，使留守兒童塑造完好人格。

4、建立完善的補(bǔ)貼制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

政府需建立完善的補(bǔ)貼制度，對(duì)條件較差的農(nóng)村家庭給予扶助及一系列的物資支持;同時(shí)政府還可以在農(nóng)村建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于先進(jìn)勵(lì)志的學(xué)校及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，以此刺激農(nóng)村勵(lì)志教育事業(yè)的發(fā)展。

二、學(xué)校層面

1、重視勵(lì)志教育，加強(qiáng)教師培訓(xùn)

農(nóng)村學(xué)校教育大多僅限于知識(shí)層面，在精神教育方面沒(méi)有投入足夠的資源，對(duì)于勵(lì)志教育更是了解甚少。因此學(xué)校應(yīng)定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師對(duì)勵(lì)志教育的重視程度，讓他們從以傳授知識(shí)為中心的傳統(tǒng)教育中轉(zhuǎn)變到既傳授知識(shí)又加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生意志、激發(fā)學(xué)生成功志向、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)的勵(lì)志教育上來(lái)。

2、建立可行的勵(lì)志教育模式

課堂是勵(lì)志教育的主渠道，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)不時(shí)穿插有關(guān)勵(lì)志教育的內(nèi)容。此外，學(xué)校在學(xué)生的考試評(píng)比中可以要求學(xué)生按照自身的情況定下目標(biāo)或者設(shè)定一個(gè)對(duì)手，在學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，還可以通過(guò)公示優(yōu)秀學(xué)生名單或者告知家長(zhǎng)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

學(xué)校還可以效仿“勵(lì)志教育三大步”的育人模式。第一步，每天讀一封勵(lì)志信;第二步，讓學(xué)生填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄，原則上要求“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂(lè)不記煩惱”;第三步，行動(dòng)與自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生每天對(duì)自己的行為自我監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

3、積極開(kāi)展勵(lì)志活動(dòng)，加強(qiáng)勵(lì)志氛圍建設(shè)

學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，邀請(qǐng)勵(lì)志教育專家或者對(duì)此有研究的教師定期為學(xué)生做勵(lì)志教育講座;還可采取記誦校風(fēng)校訓(xùn)、聆聽(tīng)杰出青年事跡報(bào)告、唱?jiǎng)?lì)志歌曲、看勵(lì)志電影系列活動(dòng)、設(shè)興趣班、開(kāi)展心理健康課程等形式激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的潛質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視并營(yíng)造富有勵(lì)志精神的校園文化環(huán)境以熏陶學(xué)生，可充分利用教室、寢室、食堂等校園空間或者宣傳欄宣傳勵(lì)志格言，建設(shè)校園勵(lì)志文化。

三、家長(zhǎng)層面

1、與孩子加強(qiáng)交流，改善溝通方式

要取得有效的溝通，則需不斷改善溝通的方式。首先，父母要與孩子在同一水平線上平等交流;其次，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，避免誤解，同時(shí)通過(guò)細(xì)節(jié)了解孩子的真實(shí)想法;再次，父母要努力創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，除普通的電話交流外，還需充分利用互聯(lián)網(wǎng)等前沿的方式來(lái)積極拓展情感交流的渠道。最后，父母應(yīng)創(chuàng)造良好的溝通交流氛圍，很多留守兒童家庭當(dāng)中僅有父親一方外出打工，造成“父親”角色的缺失，母親則很難同時(shí)扮演兩個(gè)角色，在教養(yǎng)孩子中容易走極端，要么過(guò)于放松，要么過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致交流氛圍缺失或失衡。因此，父親應(yīng)盡量多回家看孩子，母親則應(yīng)權(quán)衡角色的扮演。

2、走出教養(yǎng)誤區(qū)，完善家庭勵(lì)志教育

在調(diào)研中家庭勵(lì)志教育存在不重視、功利導(dǎo)向、榜樣示范和忽略興趣等的誤區(qū)。因此，家長(zhǎng)需要認(rèn)清這些誤區(qū)并盡量規(guī)避它們。

同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)學(xué)會(huì)通過(guò)正確的方式鼓勵(lì)孩子，完善家庭勵(lì)志教育：第一，要保持對(duì)孩子的語(yǔ)言鼓勵(lì)。第二，要增加對(duì)孩子的行為鼓勵(lì)。第三，應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。第四，應(yīng)正確選擇榜樣運(yùn)用榜樣激勵(lì)。第五，需重視目標(biāo)激勵(lì)。第六，適當(dāng)減少物質(zhì)激勵(lì)。第七，要支持孩子的興趣發(fā)展。

3、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)

父母雙方長(zhǎng)期在外務(wù)工的留守兒童，日常生活和學(xué)習(xí)大都由祖父母等臨時(shí)監(jiān)護(hù)人照料，較大的年齡差造成了巨大的代溝。因此，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡好應(yīng)盡的義務(wù)，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，在保障孩子基本生活的同時(shí)，多關(guān)心孩子的想法。

四、孩子層面

1、體諒父母，自強(qiáng)不息

沒(méi)有哪個(gè)留守兒童的父母是愿意離開(kāi)孩子的，他們四處奔波，辛苦工作終究是為了把家建設(shè)得更好。因此，孩子應(yīng)該更多地體諒和感恩父母，學(xué)會(huì)承擔(dān)，自立自強(qiáng)。

2、敞開(kāi)心扉，主動(dòng)交流

一方面，每個(gè)孩子應(yīng)積極為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，敞開(kāi)心扉把自己的想法告訴父母，關(guān)心父母的同時(shí)自己也就得到了關(guān)懷。另一方面，在學(xué)校里，還應(yīng)積極主動(dòng)和老師、同學(xué)多多交流，做一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗且大方的人。

3、堅(jiān)定夢(mèng)想，不懈追求

首先，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己;其次，應(yīng)拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，不局限與眼前，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo);再者，要勇敢面對(duì)困難，不怕失敗;最后，要不斷激勵(lì)自己，堅(jiān)持奮斗，為夢(mèng)想不懈努力。

五、社會(huì)層面

1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童勵(lì)志教育的關(guān)注

廣播、報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體工作者應(yīng)對(duì)農(nóng)村留守兒童勵(lì)志教育給予關(guān)注和報(bào)道，定期舉辦與該主題相契合的講座、報(bào)告等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

2、發(fā)揮名人效應(yīng)，傳播正能量

根據(jù)問(wèn)卷反映，名人明星是最能激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的群體，可見(jiàn)偶像的魅力和影響力是巨大的，明星名人都是臺(tái)前發(fā)光發(fā)亮，臺(tái)后默默努力付出的典范。因此，公眾人物應(yīng)維護(hù)好自身的打造的良好形象，做好榜樣，同時(shí)，也希望他們能多投身公益，傳播正能量。

3、提高志愿者服務(wù)水平

志愿者應(yīng)不斷提高個(gè)人素養(yǎng)，服務(wù)的目的不能僅僅停留在給留守兒童帶去歡樂(lè)和知識(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)如何用自己優(yōu)秀的品質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)感染他們，從而激發(fā)他們發(fā)憤圖強(qiáng)、追求夢(mèng)想的內(nèi)動(dòng)力。另外，以短期支教為主要方式的志愿者還應(yīng)做好回訪工作，保證對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)的持續(xù)性。

第五部分：結(jié)束語(yǔ)

“寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出……”這是當(dāng)下流行的親子節(jié)目主題曲中爸爸們對(duì)孩子的承諾，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中又何嘗不是。家庭永遠(yuǎn)是孩子們心靈的港灣，父母則是為孩子抵擋烈日和風(fēng)雨的大樹(shù)，但孩子終有一天要離開(kāi)父母的懷抱和庇護(hù)，去獨(dú)自與烈日相持、與風(fēng)雨對(duì)抗，去尋找屬于自己的廣闊天地。但若父母一味的緊閉門窗，包攬一切，讓孩子與困難隔絕，百般寵愛(ài)，又或是完全放養(yǎng)，連最基本的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)都不給予，那么孩子將來(lái)何來(lái)的自信、勇氣和能力去獨(dú)當(dāng)一面，開(kāi)闊自己的藍(lán)天?

留守兒童的父母常年在外，無(wú)法成為立于孩子身邊的大樹(shù)，但卻可以扎根孩子的心里，無(wú)法手相牽，卻能心相連。但愿每一個(gè)留守兒童的父母能盡自己最大的可能多和孩子聯(lián)系，多鼓勵(lì)孩子，也希望社會(huì)各界能切實(shí)走近農(nóng)村留守兒童，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的獨(dú)白，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼?ài)，助他們發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲勵(lì)志人生。