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本《工作室管理制度完整版》旨在建立一套高效、公正、有序的工作流程，以提升團隊協(xié)作，確保項目順利進行。內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：
1. 工作職責(zé)劃分
2. 時間與考勤管理
3. 項目進度與質(zhì)量控制
4. 溝通與報告機制
5. 員工福利與激勵政策
6. 問題解決與沖突處理
7. 培訓(xùn)與發(fā)展機會
包括哪些方面
1. 工作職責(zé)劃分：明確每位員工的角色和任務(wù)，確保責(zé)任清晰，減少工作重疊。
2. 時間與考勤管理：設(shè)定合理的工作時間，規(guī)范請假、遲到、早退等行為。
3. 項目進度與質(zhì)量控制：設(shè)立項目管理流程，監(jiān)控進度，保證交付質(zhì)量。
4. 溝通與報告機制：建立有效的內(nèi)部溝通渠道，定期匯報工作進展。
5. 員工福利與激勵政策：制定公平的薪酬體系，提供職業(yè)發(fā)展機會。
6. 問題解決與沖突處理：設(shè)立解決工作問題的途徑，預(yù)防和解決團隊沖突。
7. 培訓(xùn)與發(fā)展機會：鼓勵員工持續(xù)學(xué)習(xí)，為個人成長提供平臺。
重要性
工作室管理制度對于團隊的運行至關(guān)重要。它能：
1. 提高工作效率：明確的職責(zé)分工和流程規(guī)范，避免工作混亂。
2. 維護團隊和諧：公平的考核與激勵機制，減少內(nèi)部矛盾。
3. 保障項目成功：嚴格的進度與質(zhì)量控制，確保項目按時高質(zhì)量完成。
4. 促進員工滿意度：良好的福利待遇與培訓(xùn)機會，增強員工歸屬感。
方案
1. 工作職責(zé)劃分：每個職位編寫詳細的職位描述，明確工作內(nèi)容和期望成果。
2. 時間與考勤管理：采用電子考勤系統(tǒng)，每月公布考勤情況，嚴格執(zhí)行規(guī)定。
3. 項目進度與質(zhì)量控制：設(shè)立項目負責(zé)人，定期召開項目會議，使用敏捷開發(fā)方法。
4. 溝通與報告機制：推行周例會制度，鼓勵日常工作中即時溝通工具的使用。
5. 員工福利與激勵政策：設(shè)定績效獎金，定期進行員工滿意度調(diào)查，調(diào)整政策。
6. 問題解決與沖突處理：設(shè)立人力資源部門，提供調(diào)解服務(wù)，鼓勵開放討論。
7. 培訓(xùn)與發(fā)展機會：提供內(nèi)部研討會，鼓勵員工參加外部專業(yè)培訓(xùn)，設(shè)立晉升通道。
通過實施上述方案，我們期望工作室能夠?qū)崿F(xiàn)高效運作，員工能夠在一個健康、積極的環(huán)境中發(fā)揮最大潛力，共同推動工作室的發(fā)展。
工作室管理制度完整版范文
第1篇 農(nóng)業(yè)研究院研究生工作室管理條例
農(nóng)業(yè)工程研究院研究生工作室管理條例
研究生工作室是我院研究生在校期間學(xué)習(xí)和活動的重要場所,為了營造一個整潔,舒適,安全的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,高效率的完成研究生期間的學(xué)習(xí)與工作任務(wù),特制定以下農(nóng)業(yè)工程研究院研究生工作室管理條例,請大家嚴格的遵守:
1、工作間不得隨意調(diào)換轉(zhuǎn)讓。如有特殊情況確要調(diào)換,由本人申請,導(dǎo)師同意后交研究院統(tǒng)一安排調(diào)整。
2、工作室內(nèi)要保持安靜,嚴禁在工作室內(nèi)大聲喧嘩、抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆、隨意停放自行車、推銷物品等。
3、注意用電安全,嚴禁安裝和使用電爐、電飯鍋、熱得快等大功率用電器,嚴禁隨意拆改電路、亂拉電線、亂裝插座。注意節(jié)約用水,做到人走燈滅,人走水關(guān)。
4、嚴禁在正常的學(xué)習(xí)與工作時間進行如玩游戲、看電影等與學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂活動。
5、愛護工作室內(nèi)公共物品。工作室內(nèi)設(shè)施由該室研究生使用管理,不得隨意改動。如有人為故意損壞、丟失、須由本人賠償負責(zé)。
6、注意工作室內(nèi)的衛(wèi)生。嚴禁往盥洗間、過道、樓外亂倒剩菜剩飯、亂潑污水、亂砸酒瓶、亂丟垃圾等。應(yīng)該做到室內(nèi)干凈,桌面整齊、整潔。
7、外來人員未經(jīng)允許,不得隨意進入工作室,非我院學(xué)生不得占用工作室位置,不得在工作室長期逗留。
備注:以上條例監(jiān)督工作由我院研究生會生活部負責(zé),請全體研究生積極配合工作、自覺遵守以上條例,共同營造清潔、文明、有序的學(xué)習(xí)科研環(huán)境。
農(nóng)業(yè)工程研究院研究生會
第2篇 名師教研工作室管理制度
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實施情況,解決實施過程中的難點。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
第3篇 _街舞工作室管理規(guī)章制度
一:所有feel街舞工作室隊員及其family隊員團結(jié)一心,相互幫助,積極排練,努力跳舞!提高自身實力,做好學(xué)生的榜樣,認真對待每一次教課和排練!教課老師應(yīng)提前5分鐘到工作室做好上課準(zhǔn)備.音樂自備。
二:嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間,一切與工作室無關(guān)的事情私下解決,所有人和睦共處,相互理解。有任何建議和問題提出來大家一起解決!嚴禁私下議論他人是非,傳播不良的謠言,動搖舞團人心,惡意誹謗他人,影響其它隊員情緒等!凡有發(fā)現(xiàn)者―第一次警告,第二次開除!
三:與其它工作室的成員保持良好的關(guān)系!相互交流和學(xué)習(xí)!一切以工作室團隊利益為中心!尊重工作室教練和其它工作室的成員,不得詆毀其他工作室及教練保持虛心,低調(diào),穩(wěn)重,好學(xué)!以德服人!
四:愛護工作室一切硬件設(shè)施,保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。
五:幫助工作室加強宣傳,網(wǎng)絡(luò),演出,朋友,依靠一切關(guān)系和可能,盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價值。
六:要注意自己的言行舉止,不得在工作市內(nèi)說臟話,禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個人帶來不必要的負面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律嚴懲!禁止再工作室內(nèi)吃東西、做不文雅的動作。
七:團隊統(tǒng)一活動、訓(xùn)練、演出、開會,隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調(diào)為family隊員。
八:學(xué)員上課時注意上課次序,不得隨意走動,交流。上課期間有事外出,應(yīng)向教師報告說明。
第4篇 名校長工作室科研管理制度
一、指導(dǎo)思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在湯建輝室長的引導(dǎo)下,工作室全體成員以課題研究為主線,以科研活動為載體,充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用,為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團隊。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報一項省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細則
1、確立課題,開展活動。工作室以課題研究為抓手,開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向,帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動,對研究過程進行跟蹤記錄,收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題,工作室成員要根據(jù)課題研究情況,撰寫課題研究方案和研究工作計劃,要認真做好課題研究過程記錄,建立課題研究檔案,能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動,每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告,每期有一個科研工作進展匯報材料并上傳至工作室博客,每學(xué)年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。
2、建立博客,自主研修。工作室建立工作室博客,工作室成員建立個人博客,個人博客相互鏈接,工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進行學(xué)習(xí)提高,激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄,及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果,面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流,不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任,物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃,做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé),完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果,傳播先進的教育教學(xué)管理理念和方法,發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學(xué)自研為主,根據(jù)承擔(dān)的管理工作,每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著,撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會,邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時參加會議學(xué)習(xí),不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束,工作室成員要對自己一期的科研情況進行總結(jié),工作室將對成員的科研情況進行考核,做出評價和建議。
第5篇 學(xué)院企業(yè)建立教授工作室管理規(guī)定
學(xué)院企業(yè)建立“教授工作室”管理規(guī)定
第一章 總則
第一條 為了加快學(xué)院師資隊伍建設(shè)步伐,著眼海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)大局,圍繞打造先進陶瓷制造業(yè)基地,提升高等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,發(fā)揮學(xué)院教師自身資源優(yōu)勢,加強與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系,不斷拓展校企合作的新渠道和新形式,促進我校的教學(xué)、科研水平不斷提高,推動學(xué)院教育更好地面對社會、面對市場,提高社會服務(wù)水平,為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供高技能人才支撐。特制定本暫行規(guī)定。
第二章 教授工作室的組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)
第二條 教授工作室接受德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)。
第三條 學(xué)院科研工作委員會負責(zé)教授工作室的組織、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、建設(shè)等重大問題的決策。
第四條 學(xué)院實訓(xùn)部、教務(wù)處負責(zé)制定教授工作室的規(guī)劃以及有關(guān)管理制度;協(xié)助教師進行科研項目立項和科研成果的鑒定、申報以及知識產(chǎn)權(quán)歸屬等工作;執(zhí)行以及落實領(lǐng)導(dǎo)小組做出的決定和布置的各項工作任務(wù)。
第三章 教授工作室的確立與建設(shè)
第五條 教授工作室的確立與建設(shè)應(yīng)符合學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展規(guī)劃,具有一定的學(xué)術(shù)水平,能為合作企業(yè)解決技術(shù)和生產(chǎn)開發(fā)上的一些難點問題,產(chǎn)生的一定的經(jīng)濟和社會效益。同時對學(xué)院專業(yè)教師的教學(xué)、科研工作水平的提高和學(xué)生培養(yǎng)模式的改進有較大的促進作用。
第六條 教授工作室的確立:根據(jù)企業(yè)和學(xué)院教授的要求,由企業(yè)和教授工作室?guī)ь^人提出工作室的建設(shè)方案,經(jīng)學(xué)院科研工作委員會研究確定。
第七條教授工作室的硬件建設(shè)和科研經(jīng)費主要由合作企業(yè)提供,學(xué)院根據(jù)具體情況對工作室的活動經(jīng)費如培訓(xùn)費、交通費等給予適當(dāng)補助。
第四章 教授工作室人員的基本條件
第八條 身體健康、熱愛我校,愿意我校在從事教學(xué)、科研工作,接受學(xué)院科研工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)。
第九條 工作室專業(yè)教師必須在不影響學(xué)院的正常工作需要的前提下利用課余時間開展工作。
第十條 工作室專業(yè)教師必須具有一定的教學(xué)、科研工作能力,帶頭人具有副高及以上職稱。
第五章 教授工作室人員的主要職責(zé)
第十一條 根據(jù)合作企業(yè)的要求開展科研工作為其解決生產(chǎn)開發(fā)上的一些技術(shù)問題。開展環(huán)保、節(jié)能、降耗等相關(guān)技術(shù)的研發(fā)與推廣,推動陶瓷產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第十二條 結(jié)合學(xué)院教學(xué),參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)模式的制定及實施。為企業(yè)培養(yǎng)高技能實用型人才。
第十三條 接受學(xué)校交給的相關(guān)任務(wù),完成學(xué)校委托的其他相關(guān)工作。
第六章 工作室的管理
第十四條 工作室的日常管理由帶頭人負責(zé),工作室專業(yè)教師在工作期間,其表現(xiàn)不適于繼續(xù)做相關(guān)工作時,經(jīng)學(xué)院實訓(xùn)部、教務(wù)處核實, 學(xué)院科研工作委員會批準(zhǔn),可勸其退出。退出后,其不再享受各項待遇。
第十五條 工作室專業(yè)教師在工作期間,根據(jù)研究項目需要,經(jīng)單位批準(zhǔn),可以參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議或進行短期學(xué)術(shù)交流。
第十六條 工作室研究成果應(yīng)按照國家知識產(chǎn)權(quán)法和國家有關(guān)規(guī)定,公正、合理地處理其權(quán)益歸屬。工作室研究成果的知識產(chǎn)權(quán)原則上歸工作室所有。 如屬和企業(yè)相關(guān)人員共同合作完成的研究項目,或有階段成果轉(zhuǎn)讓,則雙方應(yīng)預(yù)先明確研究成果的歸屬和分享辦法。工作室研究人員按有關(guān)規(guī)定享受應(yīng)有的權(quán)益。
第十七條 工作室研究人員應(yīng)按照國家規(guī)定和單位的有關(guān)要求對工作室研究成果中的技術(shù)秘密予以保密,違者按有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。
第十八條 工作室研究人員從事科學(xué)研究并形成科研成果的,按照《德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作管理暫行辦法》的規(guī)定享受相應(yīng)的科研資助或科研獎勵。
第七章 附則
第十九條 本暫行規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)院科研工作委員會。
第二十條 特殊情況的,工作室研究人員待遇可另行商定
第二十一條 本暫行規(guī)定自2009年3月1日起實施。
第6篇 陶藝工作室管理制度
1、任課教師要做好使用前的準(zhǔn)備工作,如:熟悉器材,工具材料的擺放等。
2、非經(jīng)管理人員允許,其他人員不得隨意出入。
3、陶藝室內(nèi)設(shè)備不得隨意亂動,室內(nèi)一切物品不得隨意帶出教室。
4、愛護公物、器材,細心操作,機器發(fā)生故障應(yīng)及時報告管理人員,如發(fā)生損壞機器事故,要有當(dāng)事人酌情賠償。
5、下課后,任課教師應(yīng)與管理人員共同檢查器材使用情況,填寫使用記錄,關(guān)閉門窗。
6、保持室內(nèi)清潔,不得亂丟紙屑、污物。
7、任課教師使用陶藝室,需提前一天通知管理人員,特殊情況提前半天向教導(dǎo)處申請,待教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可使用,以便管理人員及時做統(tǒng)籌安排。
8、陶藝室為課堂教學(xué)熱情服務(wù),因工作需要使用者,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在管理人員的指導(dǎo)下使用器材,未經(jīng)培訓(xùn)者一律不準(zhǔn)使用器材。
第7篇 社區(qū)黨員工作室管理制度
社區(qū)黨員工作室是為社區(qū)黨員服務(wù)社區(qū)而搭建的平臺,是社區(qū)黨委、居委會工作的延伸和補充。為了更好地發(fā)揮工作室的作用,制定本規(guī)章制度。
第一條工作宗旨:鞏固和發(fā)展黨員先進性教育活動成果,立足服務(wù)居民群眾,構(gòu)建和諧社區(qū),不斷推進社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展,切實加強社區(qū)黨員的教育管理和服務(wù),充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
第二條遵循原則:社區(qū)黨員工作室在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下,堅持務(wù)求實效、自愿參與、分類指導(dǎo)的原則,立足于充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用;立足于為社區(qū)黨員和群眾服務(wù),整合社區(qū)資源,發(fā)揮典型帶動作用,激發(fā)廣大居民群眾共同參與社區(qū)建設(shè),加強對社區(qū)工作的監(jiān)督,密切社區(qū)黨總支與人民群眾的血肉聯(lián)系。
第三條每日值班制度:
1、每周一至周五分別由“勝利四路黨支部、勝利三路黨支部、體育場路黨支部”的黨員中心戶和黨員骨干輪流值班。值班時間為上午8:30——11:30,下午15:00——17:30
2、值班人員每天安排社區(qū)黨員義務(wù)巡邏隊員的巡邏。
3、接受社區(qū)居民的來電、來訪并對反映的情況進行調(diào)查、研究、做好記錄,對能及時解決的予以解決,不能解決的上報社區(qū)黨總支。
4、值班人員應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助社區(qū)工作者開展工作。
5、值班人員應(yīng)監(jiān)督社區(qū)工作者的工作作風(fēng)、工作態(tài)度,對社區(qū)工作者工作中存在問題的,應(yīng)及時向社區(qū)黨總支和街道黨工委反映。
第四條每周工作匯報制度:
1、每周五,社區(qū)黨總支召開黨總支擴大會議,3個支部書記和全體社區(qū)工作者參加。
2、各個支部就一周值班情況向黨總支匯報,并將受理群眾來電來訪情況中無法解決的問題向黨總支匯報。
3、所有社區(qū)工作者應(yīng)向黨總支匯報一周工作。
4、社區(qū)黨總支應(yīng)就各支部一周值班情況予以總結(jié)并就支部匯報的待解決問題研究提出解決方案。
第五條處理情況反饋制度:
1、工作室接待群眾來電來訪后,應(yīng)及時向群眾反饋處理進展情況。
2、對已經(jīng)辦結(jié)的來電來訪,應(yīng)要求來電來訪群眾在登記表上簽處理情況反饋意見。
第8篇 創(chuàng)新工作室管理制度(范文)
“唐川林創(chuàng)新工作室”管理制度
組織機構(gòu)
主 任:唐川林 技術(shù)顧問:周勇 王朝軍 陳沭錕 副主任:王顯才
成 員:姜小軍 吳祖平 許勇 廖嘉德 朱大明 劉德貴 黃秀明 陽賢前 蔣裕斌 李軍華 申開明
職責(zé)與任務(wù)
一、職責(zé)
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)考察交流等活動的組織,負責(zé)項目立項決策、推薦等工作。
2、創(chuàng)新工作室負責(zé)制定工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等,負責(zé)創(chuàng)新工作的安排、分解、實施、總結(jié)工作。
3、負責(zé)不定期召開專業(yè)會,由創(chuàng)新工作室指定人員負責(zé)主持,工作室負責(zé)人參加,專業(yè)會要請工作室有關(guān)專業(yè)人員參加,針對“五小”成果,群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等問題進行研究、討論、推薦。
4、負責(zé)創(chuàng)新成果的收集、整理并上報礦技術(shù)成果申報室。
二、任務(wù)
推廣普及先進的創(chuàng)新理念、技術(shù)和工作方法,帶動專業(yè)技能素質(zhì)水平的提高,圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)交流等活動,特別是針對礦的發(fā)展,推廣先進適用技術(shù),加快科
技成果轉(zhuǎn)化,最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)、技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊伍。
工作制度
為鼓勵廣大職工積極向企業(yè)獻計獻策,促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,逐漸本隊的“創(chuàng)新工作室”活動的開展,特制定本制度。
一、工作目標(biāo)
1、實施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進行技改攻關(guān)。
2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動強度,提高生產(chǎn)效率。
3、改進設(shè)備、設(shè)施的安全性能,不斷增強安全可靠性,追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。
二、具體制度
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。
2、每月對創(chuàng)新團隊成員組織一次培訓(xùn),每季度組織一次考試,不斷更新知識,提高技術(shù)素質(zhì)。
3、建立項目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項目均納入檔案管理。
4、加強團隊成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入創(chuàng)新團隊。
對不注重學(xué)習(xí)提高,不主動參與項目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,及時調(diào)整出創(chuàng)新團隊。
5、注重創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,針對應(yīng)用過程中存在
的不足,及時進行改進和完善。
三、工作要求
1、加強本崗位專業(yè)知識的學(xué)習(xí),盡快掌握本區(qū)引進和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。
2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦鉆研,不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實際操作能力。
3、關(guān)注生產(chǎn)過程中的環(huán)節(jié)、細節(jié),培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力,把握創(chuàng)新點,每人每月提合理化建議不少于1條。
4、增強團隊合作意識,主動參與、共同研究,發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢,每年每名成員技改攻關(guān)參與不少于6項。
5、廣泛征求操作員工對設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議,擴大技 改攻關(guān)范圍。
學(xué)習(xí)制度
一、工作室全體成員要堅持不懈地學(xué)習(xí)煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能知識,開拓知識渠道,增加知識積累,不 斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實際,緊密結(jié)合自身工作實際和生產(chǎn)現(xiàn)場狀況,學(xué)以致用,講求實效。
三、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學(xué)習(xí)日;學(xué)習(xí)內(nèi)容由創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級要求和工作需要具體安排。
四、嚴格遵守學(xué)習(xí)制度,除特殊情況外,不得請假,按時參加學(xué)
習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)時間。
五、有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,要向組長及負責(zé)人請假,事后要自學(xué)補課。
對無故不參加學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)會議上予以通報批評。
六、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位成員都要認真做好學(xué)習(xí)總結(jié)和心 得體會,并由組長進行檢查并將學(xué)習(xí)情況進行通報。
名師帶徒制度
為進一步加強操作技能隊伍建設(shè),提高操作技能人員素質(zhì),增強員工整體技術(shù)水平,規(guī)范名師帶徒管理制度,結(jié)合本單位“師帶徒”工作實際,制定本制度:
一、名師帶徒培訓(xùn)工作原則
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓(xùn)原則。
3、堅持培養(yǎng)與考核評價相結(jié)合原則。
二、工作室內(nèi)所有技師必須帶徒,中級技師不得少于兩人,初級技師不得少于一人,并簽定師徒合同。
三、名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試,考試不合格要進行處罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。
四、師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓(xùn),理論不得少于10小時,實際操作培訓(xùn)不得少于15小時。
五、名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格,對電鉗師傅獎勵300元,其他師傅獎勵200元。
六、學(xué)徒期滿未出師的職工,延長學(xué)徒期,延長期過后仍不能出
師者,將對其工種進行調(diào)整。
七、名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
八、名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務(wù)。
經(jīng)費管理制度
為規(guī)范有效地使用創(chuàng)新科技經(jīng)費,根據(jù)礦隊有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。
一、創(chuàng)新科技經(jīng)費是為實現(xiàn)業(yè)務(wù)保安,技術(shù)保安而進行新技術(shù)推廣、技術(shù)改進、新產(chǎn)品試制等的投入,主要用于:
1、礦下達的年度五小計劃;
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進過程的產(chǎn)生的費用;
3、新產(chǎn)品的試制;
4、“五小”成果展覽、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢;
5、購買科普刊物;
6、“五小”成果評審、鑒定;
8、科普工作:包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等;
二、 經(jīng)費的申報和審批
1、經(jīng)費應(yīng)由工作室成員申請,申請班組在充分確定申請理由、具體項目的基礎(chǔ)上,在當(dāng)月例會上報工作室主任。
2、組長根據(jù)申請事項,組織相關(guān)工作室成員審查后,提出經(jīng)費使用計劃建議,報工作室會議審核,并下達計劃。
由工作室負責(zé)具體實施并監(jiān)督檢查。
3、申請項目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查;4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請項目,原則上不予;6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項目小組長;7、所撥付的經(jīng)費要?？顚Ｓ?不得支付與本項目無關(guān);獎懲制度;為有利于工作室開展帶徒傳技,實施技術(shù)技能革新成果;1、工作室成員必須按規(guī)定完成授徒計劃,并實行年度;2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合;
3、申請項目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查研究,必要時可經(jīng)礦將組織有關(guān)部門進行專項考察、論證后,上報礦列為科技進步項目。
4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請項目,原則上不予考慮。
5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后,組長審核批準(zhǔn),由財務(wù)人員撥付申請班組。
6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項目小組長負責(zé)制”的管理模式,由組長核銷。
7、所撥付的經(jīng)費要?？顚Ｓ?不得支付與本項目無關(guān)的費用,工作室將組織相關(guān)人員,對撥付給各班組的經(jīng)費使用情況進行檢查,如發(fā)現(xiàn)濫用資金,違反規(guī)定的要將該部分資金追回,情節(jié)嚴重的要追究有關(guān)人員責(zé)任。
獎懲制度
為有利于工作室開展帶徒傳技,實施技術(shù)技能革新成果的應(yīng)用推廣,激勵工作室成員在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)方面的工作熱情和創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮技能團隊在解決企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)難題中的作用,特制定本制度:
1、工作室成員必須按規(guī)定完成授徒計劃,并實行年度考核、評測,對達到預(yù)期效果的師徒雙方,工作室將分別給予100-300元不等的專項獎勵,未完成授徒工作計劃,將根據(jù)具體情況給予對應(yīng)的相關(guān)處罰。
2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合理化建議
在付諸實施后,經(jīng)考評、驗證取得明顯效果,已達到預(yù)期目標(biāo),工作室將給予項目合理化建議提議人50—100元/項的獎勵。
3、凡在集團公司及礦的合理化建議評比活動中獲得獎項的技改項目,工作室將對該項目的相關(guān)人員給予獲獎等級金額20-100%的額外獎勵。
4、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度,相互協(xié)作配合,共同完成工作室各項年度計劃。
如有違反,將按各項管理制度的相關(guān)規(guī)定,給予違犯者相應(yīng)的處罰。
5、“五小”成果申報表每月(次月民管會)上交一次,按班組人數(shù)10%的比例上報,未按規(guī)定上報按50元/件給予處罰。
6、隊每半年由領(lǐng)導(dǎo)小組對各班組上報項目(已實施,并產(chǎn)生一定效益)進行評審,并評選出特等獎一個、優(yōu)秀獎一個,組織獎一個,分別給予500、300、100元的獎勵。
項目實施、申報流程圖
第9篇 導(dǎo)師工作室管理制度(范本)
一、職責(zé)
1、導(dǎo)師職責(zé)
導(dǎo)師參與工作室活動,引領(lǐng)學(xué)科研究方向,指導(dǎo)具體研究活動,推廣研究成果。
2、首席名師的職責(zé)
組織、召開工作室成員會議,制定學(xué)期工作計劃,確定成員階段工作目標(biāo)。
安排階段性工作情況匯報會議,督促檢查各成員工作的實施情況,解決實施過程中的難點。
每學(xué)期定期召開總結(jié)會,總結(jié)經(jīng)驗成果,梳理存在的問題,研究解決的辦法。
以教育教學(xué)為中心,開展專題研究,引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。
集工作室全體成員的智慧,通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、專題講座等多種形式開展教育教學(xué)的研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用,引領(lǐng)全區(qū)學(xué)科課程教學(xué)改革,在一定時期內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。
3、工作室成員職責(zé)
1)工作室集中活動實行網(wǎng)上通知制度,成員除因公出差外,應(yīng)準(zhǔn)時參加活動,避免缺席影響整個工作室的工作。
2)工作室成員應(yīng)積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結(jié)材料。定期匯報工作及研究成果。
3)工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),按需有選擇性地進行學(xué)習(xí)。
4)工作室成員每月定期集中學(xué)習(xí)一次。
5)工作室成員應(yīng)依托工作室的網(wǎng)絡(luò)平臺,建立優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫,實現(xiàn)資源共享。開展在線研討和互動交流,解答學(xué)科教學(xué)問題,通過評論、留言服務(wù),公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。
6)工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。
工作室成員的博客及電子檔案資料和所設(shè)欄目要做到及時更新,要及時通過網(wǎng)站發(fā)布工作動態(tài)、論文、專題研究、課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
二、考核
工作室成員的考核由領(lǐng)銜人和導(dǎo)師負責(zé)。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
三、管理
建立工作室檔案制度,由領(lǐng)銜人兼管。工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
四、經(jīng)費
經(jīng)費使用權(quán)歸名師工作室主持人。經(jīng)費主要用于:獎勵成員工作;添置書籍、辦公設(shè)備;課題研究、專題研究經(jīng)費;聘請專家的授課費等等。
第10篇 教師工作室管理規(guī)章制度(范本)
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,教書育人,為人師表。
2.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進的教育理念和教學(xué)思想,自覺學(xué)習(xí)研修,扎實掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài),積極探索在教學(xué)實踐中逐步形成自己的獨特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專家型的名師。
3.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課,一同開展課題研究。
4.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開展靈活有效的研討活動,如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項課題,積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。指導(dǎo)工作室成員完成三級課題申報和課題實施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實施進展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7.加強完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點擊率、更新率,欄目內(nèi)容既反映工作室工作進展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實際,與時俱進的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8.建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括:工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績,學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗總結(jié)刊載,課題立項,以及工作室博客更新、點擊、互動情況等。
(二)分工
1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負責(zé)整個課題實施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫相關(guān)的報告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
(4)建立和健全工作室各項制度,做好記錄工作。
2.工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
(3)聽評課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),上一節(jié)公開課,開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時完成工作室主持人布置的各項研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開展各項活動并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績效作為認定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度
1.會議制度
(1)每學(xué)期召開一次工作室計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
(3)根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實施情況,解決實施過程中的難點。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進步計劃,安排培訓(xùn)過程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
3.考核制度
工作室成員的考核由其負責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
4.檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.經(jīng)費使用制度
第11篇 名師教研工作室規(guī)章管理制度(范本)
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實施情況,解決實施過程中的難點。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
