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留守學(xué)生活動總結(jié)

發(fā)布時間:2022-07-01 07:03:04 查看人數(shù):84

留守學(xué)生活動總結(jié)

第1篇 ____年留守學(xué)生關(guān)愛活動工作總結(jié)范文

為貫徹落實區(qū)委關(guān)于星級留守學(xué)生之家建設(shè)的精神,切實加強農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理,幫助和服務(wù)我鎮(zhèn)留守少年學(xué)生健康成長,進一步營造關(guān)心、重視留守少年學(xué)生健康成長的濃厚氛圍,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,認(rèn)真開展了建設(shè)“留守學(xué)生之家”工作,現(xiàn)就開展情況作以下總結(jié):

一、組織領(lǐng)導(dǎo)健全

為了加強對留守學(xué)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,以鎮(zhèn)中心小學(xué)為主要陣地成立了“留守學(xué)生之家”管理運行領(lǐng)導(dǎo)小組(下設(shè)學(xué)科教學(xué)組、生活指導(dǎo)組、安全管理組、后勤保障組),確定了一名副校長、德育主任、少先隊總輔導(dǎo)員和十名班主任老師負(fù)責(zé)具體工作,并制定了“留守學(xué)生之家”管理、活動、衛(wèi)生等制度,確保關(guān)愛留守學(xué)生活動順利開展。

二、硬件設(shè)施完善

鎮(zhèn)黨委、政府加大資金投入,完善“留守學(xué)生之家”硬件設(shè)施,使其配備相應(yīng)的圖書室、體育器材室、通訊室、娛樂室、興趣室、心理輔助室等,使其成為關(guān)愛留守學(xué)生的活動基地,確保了各項活動的順利開展。

三、幫扶疏導(dǎo)全面

鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下,多次組織志愿者對留守學(xué)生在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)等方面進行幫扶。

1.建立了學(xué)校家庭聯(lián)系制度。學(xué)校要求教師要重點做好留守生的家訪工作,每月與留守生家長至少聯(lián)系一次,促使這項工作落到實處,取得實效。班主任每周至少一次通過電話、書信等方式與家長或托管人聯(lián)系,家長及托管人每月至少一次通過書信、電話與學(xué)校聯(lián)系。班主任成為了心理咨詢的行家里手,每一個辦公室也成為留守生的心靈驛站。在教師中倡導(dǎo)了“溫馨”教育、“賞識”教育,讓“留守學(xué)生”感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍。

2.建立了結(jié)對幫扶制度。一是學(xué)校組織教職工與“留守孩”結(jié)成對子,加強個別輔導(dǎo),實行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與“留守孩”結(jié)對子,開展生活、學(xué)習(xí)互動互幫活動,幫扶效果較顯著,留守學(xué)生與老師和同學(xué)的關(guān)系更加緊密。

四、學(xué)生檔案健全

準(zhǔn)確地掌握了留守學(xué)生的實際情況,把工作做到了實處,德育處通過各班班主任對留守學(xué)生進行摸底調(diào)查,清楚留守學(xué)生的姓名、性別、年齡;清楚留守學(xué)生的性格特點、興趣、愛好和特長;清楚留守學(xué)生的病史情況;清楚留守學(xué)生父母的務(wù)工地點和聯(lián)系方式;清楚留守學(xué)生的臨時監(jiān)護人的姓名、地址和聯(lián)系方式。通過摸底調(diào)查,整理和建立了留守學(xué)生檔案,做到了檔案管理工作的“七有”,即有常規(guī)制度,有工作計劃,有活動,有記錄,有總結(jié),有檔案,有專人負(fù)責(zé)。

五、特色活動多樣

(一)組織開展有益身心健康的活動。如學(xué)校開展美術(shù)、音樂、體育興趣小組活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活,平時以業(yè)余文體活動為主,讓孩子們自主學(xué)習(xí)、娛樂,如打籃球、打乒乓球、踢足球、讀書、畫畫、學(xué)唱歌等。組織收看一些教育專題片,如《開學(xué)第一課》、《讓生命充滿愛》,并組織學(xué)生寫觀后感。同時在“留守學(xué)生之家”設(shè)立了一個專用信箱、專用電話,鼓勵留守學(xué)生定期給在外面打工的父母寫信、打電話,匯報自己的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況,加強同父母的情感聯(lián)系與溝通。

(二)組織和開展了“代理家長”活動。學(xué)校通過協(xié)調(diào)倡議為學(xué)校所有留守學(xué)生都找到了“代理家長”,各“代理家長”也認(rèn)真當(dāng)好“五員”,即道德教育輔導(dǎo)員、情感交流咨詢員、健康成長指導(dǎo)員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員。學(xué)校也經(jīng)常組織開展德育教育以及其它一些傳統(tǒng)教育活動,邀請德育教師給孩子們上德育課,教育他們在校要認(rèn)真學(xué)習(xí),在家要尊敬長輩,不辜負(fù)社會對他們的關(guān)愛,將來成長為國家的棟梁。

(三)成立了家長委員會。針對留守學(xué)生監(jiān)護人年齡大、文化低、管教差等問題,學(xué)校把“留守學(xué)生之家”作為校外家長學(xué)校,開展家教知識的宣傳和輔導(dǎo)。向留守學(xué)生的代理監(jiān)護人和臨時回鄉(xiāng)的留守學(xué)生家長宣傳現(xiàn)代家庭教育觀念和科學(xué)家教知識,宣傳監(jiān)護人或代理監(jiān)護人的法律責(zé)任,幫助、指導(dǎo)他們提高依法保護未成年人合法權(quán)益和正確實施家庭教育的意識和能力,掌握家教的科學(xué)知識和技巧,從而全方位擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護人的責(zé)任。

留守學(xué)生活動總結(jié)

為貫徹落實區(qū)委關(guān)于星級留守學(xué)生之家建設(shè)的精神,切實加強農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理,幫助和服務(wù)我鎮(zhèn)留守少年學(xué)生健康成長,進一步營造關(guān)心、重視留守少年學(xué)生健康成…
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