服務明星班組申報材料 第1篇
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(一)圍繞幸福美麗新村實施方案，結合部門工作實際，制定了區(qū)旅游外僑局《2015年幸福美麗新村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施方案》，加大鄉(xiāng)村旅游開發(fā)力度，大力發(fā)展星級農家樂，積極組織旅游節(jié)慶活動，加大旅游項目建設推進力度。堅持產村相融,圍繞新村培育成規(guī)模、上檔次、有市場的優(yōu)勢特色主導產業(yè)，推進一村一品，促進新村與產業(yè)互動。
(二)積極創(chuàng)建星級農家樂，打造精品特色業(yè)態(tài)經營點。共對15家農家樂進行了貼息貸款，銀行貸款金額達500萬元。按照《農家樂、鄉(xiāng)村酒店旅游服務質量等級劃分與評定》標準，加大農家樂、鄉(xiāng)村酒店星級創(chuàng)評力度。打造上規(guī)模、上檔次的星級農家樂、鄉(xiāng)村酒店。指導21家農家樂申報創(chuàng)建省星級農家樂。指導申報創(chuàng)建省鄉(xiāng)村旅游特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、建設項目資金投入情況
(一)認真做好項目編制、包裝、申報，并積極爭取中、省、市各類扶持資金支持。今年在“2015國際文化旅游節(jié)”旅游項目推介會上，新簽約資金達20億。截止月底旅游招商引資實際到位資金達8億元。
(二)整合部門各類項目資金向幸福美麗新村傾斜，投入幸福美麗新村項目資金量的比重占部門爭取的各類項目資金量60%以上。加快完善旅游服務設施、基礎設施。積極開發(fā)旅游活動項目，發(fā)掘農業(yè)的休閑旅游綜合功能，提升農業(yè)綜合經濟效益。通過用舉辦節(jié)慶等方式，烘托鄉(xiāng)村旅游資源，提高知名度，帶動鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展，促進農民增收致富。
三、組織保障措施情況
(一)組織、人員、工作經費落實到位，制發(fā)推進幸福美麗新村建設的相關文件，工作制度健全，部門通力合作，責任明確。
(二)按時完成區(qū)新推領導小組辦公室交辦的各類工作任務，及時上報有關工作推進的統計數據、規(guī)劃方案、總結材料等。
(三)舉辦區(qū)鄉(xiāng)村旅游與精準扶貧實用人才培訓班。區(qū)旅游產業(yè)發(fā)展領導小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)村旅游企業(yè)、農家樂業(yè)主共計140余人參加培訓。通過培訓使我區(qū)鄉(xiāng)村旅游經營業(yè)主及服務人員提高旅游素養(yǎng)、管理能力、業(yè)務水平和操作技能，開發(fā)特色濃郁高品位的鄉(xiāng)村旅游產品。
服務明星班組申報材料 第2篇
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論文摘要：學校要構建全面實施素質教育的激勵、導向機制，建立較科學的師生發(fā)展評價體系，制定科學的評價方法，調動學生、教師、家長參與評價，形成教育合力，從而有效優(yōu)化課堂教學質量，激發(fā)學生綜合能力的持續(xù)發(fā)展。
評價是學校教學質量提高、學生健康發(fā)展的杠桿。要構建學校全面實施素質教育的激勵、導向機制，建立較為科學的師生發(fā)展評價體系及實施方案，實行科學的評價方式，就必須使學生個體和群體、教師、家長參與評價，使學校、家庭、社會形成教育合力。
一、學生評價、考試評價改革的具體做法
（一）通過綜合素養(yǎng)測試，促進學生全面發(fā)展。
考試、檢測是評價教學效果和學情優(yōu)劣的手段之一，科學合理的考試評價能對教學及學生起到反饋、調節(jié)和促進的作用。因此，我們充分發(fā)揮考試功能，使其真正有益于提高人才培養(yǎng)的質量。
1.改革考試內容。過去的考試，常以期末一張試卷給學生下結論，例如語文基本分為基礎知識、閱讀和作文三大塊進行，數學基本分為計算、概念、應用題三大塊進行。這種僵化的考試模式和考試內容不僅難以有效地評價學生的各種能力，而且助長了教師教死書、學生死讀書的陋習。為了全面考評學生的知識和能力，我們嘗試改革傳統考試的內容結構，摒棄單憑一張試卷給學生做終結性評價的做法，從三個方面改革評價內容。
（1）全面評價學生的學習過程和結果，使學生體會學習成功的喜悅，發(fā)現自己的閃光點和特長。
（2）調整考試結構，從基礎知識和基本能力兩個維度進行測試，著重于基本能力的評價。
（3）重組項目構成。語文科分為聽、說、讀、寫四大部分、八個小項，數學科分為計算、概念、應用題、幾何形體四大部分、八個小項。分項考試能夠全面測評學生的基礎知識掌握程度與基本運用能力。
考試內容的改革使我們學校的考試局面呈現出一派新的氣象：試卷注重與生活的聯系，沒有標準答案，鼓勵學生自由想象，而且使考試內容向整體素質拓展。我校根據每個年級的數學、語文教材編寫了《綜合素養(yǎng)試卷》，每個學期末由學生、家長、教師一起對學生本學期應知應會內容和能力進行綜合評價。這樣的考評，不僅促使學生拓寬學習視野，將學習與生活緊密聯系起來，而且觸動教師不由自主地走上了改革之路。
2.豐富考試的形式。我校根據不同年級、不同學科的不同特點，采用筆試、口試和實際操作等不同形式相互結合的考試辦法，科學地檢測學生基礎知識、基本技能的掌握情況及學生個性特長的發(fā)展情況。看上去雖然只是形式上的改變，事實上卻凸現了新的評價觀念。
（1）多種形式相結合。諸如開卷和半開卷、同年級或跨年級學生互考、討論式測試和以小組為單位合作式考試等多種形式相結合。宗旨是承認并尊重學生間的差異，注重縱向比較，尤其是注重差生的差異過程評價。
（2）筆試與口試相結合。①改進筆試。試題形式分“單項測試”和“綜合測試”兩種，綜合測試每學期在期中與期末舉行兩次。它既注意雙基訓練，又突出能力考查。②增加口試。結合平時教學過程，語文科適當采用聽、說、讀等形式；數學科采用口算、說意義、答過程、講算理、提條件、補問題等方式。
（3）單項考試與綜合考試相結合。每學期除了兩次綜合考試外，平時則根據教材的要求與教學的實際需要，針對學生的各種能力與知識掌握情況進行單項考試。單項考試由執(zhí)教老師合理調配、科學設置，使學生樂于參加，避免加重學生的課業(yè)負擔。
（4）個別測試與集體測試相結合。對于那些成績偏差的學生，教師可以有目的、有選擇地先進行個別測試。個別測試的目的是對學習困難的學生先做診斷性測試及輔導，再讓他們參加集體測試。同一班級的學生參加測試的次數和要求可以不一樣?？傊?，盡量使每個學生都能達到課標所規(guī)定的要求。'
（5）書面考試與動手操作相結合。素質教育強調知識應用、動手操作。這一要求不僅要體現在教學過程，也要體現在考試形式上，我們根據學科教材內容，合理安排操作測試內容，組織學生進行動手能力測試，培養(yǎng)學生的操作能力。特別是自然、數學等學科都更多地采用動手操作測試。
（二）革新評價方法。
為了充分發(fā)揮評價的激勵功能，鼓勵成功，我們既要相信每一個學生都有發(fā)展的潛力，愛護每一個學生的自尊，激發(fā)每一個學生的上進心；又要承認學生發(fā)展的差異，考慮學生不同的起點，注意分析每一個學生的進步，設計出不同項目、不同程度的達成目標，讓每一個學生都找到自己的亮點。
1.我們不只重視教師對學生的評價，更重視學生的自評和互評，以及讓學生家長參與評價。學生的自評和互評，有利于激發(fā)學生的自尊、自信，有利于學生之間的合作、共處、相互尊重理解、取長補短，有利于學生認識自我，也有利于學生的自主學習和自我完善。
2.充分考慮課程的特點，不機械照搬一般評價方法或其他課程的評價方法，更不用老辦法來評價新課程，而是充分考慮學科課程改革的新思路，建立起新的適應課程改革的評價體系和制度。
（1）實施分項考試。
我們不僅根據各學科課程的特點，重組考評項目構成，讓學生在不同的時間內，以不同的方式接受檢測，并分項分次記錄成績。例如，語文學科分為“筆試”、“綜合素養(yǎng)”、“實踐與操作”、“學習習慣與方法”、“平時成績”等項目。這些項目，均在平時相機進行。
（2）實行分級考試。
學?；虬嘀魅胃鶕W生們每一學科的各項檢測成績予以綜合評估，所得的成績作為該生該學科的學業(yè)成績，確定等次后填入《學生成長報告單》內。
（3）開展二次評價。
開展二次評價的目的是通過鼓勵學生重新考試，以調動學生學習的積極性。這樣做雖然會加重教師負擔，但由于能夠使學生不斷獲得成功感，煥發(fā)積極性，提高教育質量，教師付出這份勞動也是值得的。經過二次測試，學生都能在原有基礎上有所超越，找回了自信。
（4）情感、態(tài)度、價值觀的評價，改主觀評價為客觀評價。
綜合素養(yǎng)不僅包括知識與能力，而且包括過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。因此，我們開始重視學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，注意從多方面考查學生學習情況。
我校的學科綜合素養(yǎng)考查注重對學生學習習慣與態(tài)度的評價，時刻提醒學生自我檢測、反思，讓家長共同體驗孩子的成長歷程。評價的日?；?，清晰全面地記錄了個體成長中的點點滴滴，體現了發(fā)展性課程評價記錄成長的功能。此外，我們還嘗試了以下方法。
①開放式評價。讓家長、社會參與學校對學生的評價，如口語交際、社會實踐等課程的考試；②多項評價形式。例如，學生可在朗讀、朗誦、背誦、寫字中自選一項至幾項，或者由學生自愿抽簽而決定項目，也可以由家長參與選擇，學生參加做評委；③展示學習成果。學生可自由選擇自己認為合適的方式，展示學習成果；④自由選擇展示自己認為最能代表本學期學習進步的成果。
（三）學生星級評定。
世界上沒有兩片相同的樹葉，每個學生都是一個獨立的生命，是千差萬別的。我們不否認學生當中肯定有未來的建筑師、設計師、作家……但更認定大多數將是默默無聞的勞動大眾。然而三百六十行，行行出狀元。因此，只要學生比過去有進步，我們就應肯定“這一步、這一點”，肯定他們都是好樣的。我們?yōu)閷W生搭起了一個展示自我、互幫互學的舞臺，開展了綜合素質評價活動——星級學生評定。在這樣的活動中，評價已成為學生愉快的經歷和建立自信、張揚個性的舞臺。
1.星級學生評價。
在現代教育體系中，對學生的評價是教育評價的重要內容。無論是教育的宏觀評價還是微觀評價都與學生評價息息相關。'
如何在學生成長過程中采用個性化評價，促進其健康快樂的發(fā)展呢？我們嘗試了在學生中冠以“某某大王”、“某某之星”等頭銜，建立了不同級別的“五星級評價體系”。“五星級評價體系”注重學生的身心健康和全面發(fā)展，重視個體差異和潛力，用多把尺子衡量學生，保護學生的自尊心，提升學生的自信心，使學生處于評價的主動地位，使每個學生個體在評價中發(fā)展，在發(fā)展中完善，在合作中體驗快樂，從而提高了生命的價值與質量。
2.“星級學生”評定過程。
“找尋自信，快樂成長，共同發(fā)展”是“星級學生評價”體系的要旨。在評價指標上，我們以學生的發(fā)展主流和潛能發(fā)揮為指向，以知識能力的提高為重點，充分考慮學生的情感、態(tài)度、價值觀，體現多樣性與多元性，盡量做到公正、公平、客觀、真實。我們采用星級評比的方法，將學生各個方面的興趣、愛好、特長等諸多方面的才能和才藝用20多個單項評價指標取代了“唯分數論英雄”的評價。其中五星級為最高級，從一星級開始申報。有三項以上突出表現的學生可申報“全面發(fā)展好少年”。為此，這項學生成長評價深獲學生和家長的好評。
（1）申報過程。
“星級學生”評定實行學生自我評價與各主體（同學、教師、家長等）評價相結合的評價方式。評價過程如下：
①在每學期末的前兩個月，每位學生會根據自己的實際情況，在家長、老師的幫助下，填寫“申報表”。②班主任利用每學期末的前一個月，據學生的申報表組織班級內的評價活動。
（2）評價過程。
整個評價程序主要分為五個步驟：①積累評價材料。②自評與自我申報。③學生互評。④申報者展示才能與才藝。⑤教師綜合各方面的意見給出評價結論，并提出改進要求和努力方向。評價周期為每學期一次。
在內容上看，開始申報即進入評價過程。學生在學期末，即要對照“學生成長評價表”首先進行自我申報。在20多項“星級學生”中選擇自己在本學期里有進步的項目，使學生對自己有一個正面、積極向上的認識，這種選擇的過程培養(yǎng)了學生認識自我的能力。為了申報成功，首先應廣泛收集能體現自己“實力”的證明材料，例如：優(yōu)秀作業(yè)，各種比賽中獲得的獎狀等，繼而進入積極準備的演練階段。學生要考慮評估自己，去年申報了“一星級”，今年能否申報“二星級”？這樣選擇和準備的過程也變成了一種壓力和動力，例如：申報“背誦高手”、“演奏能手”、“識字大王”、“速算大王”、“英語交際家”等的學生在申報展示之前抓緊時間練習。
在自我申報、家長推薦的基礎上，通過小組互評、個人演講展示、師生提問、本人答辯等方式在全班民主評議。評價的權利在學生，評價的主體是學生。這樣的活動把孩子們潛能的天空照耀的星光燦爛。經過家長和學生自我的初評，學生的自我展示，同學和老師的現場評議，四種評價方式均通過則評選成功。期末頒發(fā)“星級綜合素質評價表”及獎狀。期末，每個學生都能得到一張精美的評價卡，上面寫有：祝賀你在本學期被評為“××之星”，希望你再接再厲。此項關注學生發(fā)展、張揚學生個性的改革，不僅關注了學生的學業(yè)成績，而且發(fā)現和發(fā)展了學生多方面的潛能，了解了學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。
（3）建立學生成長記錄，跟蹤學生學習過程。
二、教師評價、課堂評價的具體做法
以往教師評價存在諸多弊端：教師大多處于被動受檢查、被評判的地位，缺少參與的積極性；評價結果通常與獎勵掛鉤，很難真正促進教師業(yè)務水平的提高；診斷評判和交流促進功能不足；忽視了人的情感因素和良好的人際關系在學校發(fā)展中的重要作用。為此，我們必須走出教師考核與評價中過于強調“約束”和“限制”的窠臼，將目標指向教師工作的改進與提高。為此，我們進行了教師評價體系改革，建立了以教師自評為主，學生、學校領導、同事和家長共同參與的多元化教師評價體系，“自我認同”、“學生喜歡”、“領導信賴”、“同事佩服”、“家長滿意”成為我校教師評價的新標準。' 我們認識到，教育在本質上也是一種服務，圍繞教育服務就必須關注教師的五個關鍵維度：自身——教育服務的實踐者，學生——教育服務的享受者，領導——教育服務的管理者，同行——教育服務的協作者、家長——教育服務的購買者。這種“五維”評價，增強了教育服務時代的教育評價的多元性和選擇性，將自我評價和他人評價、定量精確評價和定性模糊評價互相結合，構建了全方位的動態(tài)性教師評價體系。
1.自我評價。
教師自我評價具有以下幾方面的作用：一是有利于教師角色的內化；二是有利于激發(fā)教師的內在動機；三是有利于鼓勵教師積極參與評價過程，增強主人翁意識和民主氣氛，同時也可以拓寬評價信息搜索渠道，提高評價結果的可靠性和有效性。
我們注意到，在教師評價中強調教師的自我評價、自我反思和自我認同非常重要。一方面，他能夠把評價過程變成教師自我展示的平臺，增強了其自我實現的需要，使評價成為激勵教師前進的工具。另一方面，自我評價有助于教師進行內省。
2.學生評價。
學生對教師的評價具有多方面的作用和優(yōu)勢，我們主要采用的形式是問卷調查。
當然，小學生評價教師可能會不公正，所以我們倡導教師要以平和的心態(tài)面對，靜下心來好好反思自己在教育過程中的得與失，對照學生的要求改變自己不恰當的做法，把自己對學生的關心愛護和嚴格要求以學生能夠接受的態(tài)度表達出來。
3.領導評價。
領導參與教師評價，可以促進教師個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標的結合，激勵教師挖掘自身潛能，在不斷的自我超越中推動學校發(fā)展。
在評價過程中，我們主要是充分肯定教師的成績，引導教師分析和發(fā)現自己的不足，最后還要給教師以目標激勵和信息激勵，使教師產生一種被信任感，激發(fā)他們對工作的責任感和緊迫感，促使他們的教學行為持續(xù)地處于積極狀態(tài)。
4.同行評價。
教師互相評價的過程，應當體現在三個方面：①互相展示；②互相認同；③交流學習。
同事的鼓勵評價會讓教師感到對自身的尊重愛護，久而久之，其本人不僅會更加上進，而且會形成尊重和愛護別人的良好心態(tài)。例如：我們在每學期至少要舉行兩次教學過程的展示與互評。每位教師都要參與評價，包括評作業(yè)、評備課、評課堂教學、隨領導聽推門課等。在互評中，要求教師結合每個人的實際教育教學行為進行互評和自評。之后再以此為基礎，進一步進行互相評議和交流。
5.家長評價。
作為學生的父親、母親或其他監(jiān)護人等教育購買者，自然十分關心學生在學校的發(fā)展和所受教育的質量。沒有家長的滿意與認可，教師的價值就無法完全體現。將教師的工作置于家長的評價之中，既是檢測教師工作的重要手段，也是教師了解工作實效、調整工作思路、改進工作方法的重要措施。家長參與教師評價，有助于促進教師反思的習慣形成和能力提高。
服務明星班組申報材料 第3篇
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一、圍繞聯系企業(yè)推進項目，在科技項目爭取上實現新突破
我們把組織爭取和實施科技項目作為技術創(chuàng)新和科技成果轉化的關鍵措施來抓，圍繞省科技獎勵暨技術創(chuàng)新大會確定的新材料、新能源、高技術服務業(yè)等高新技術領域，申報科技項目。為強化服務理念，我們先后組織科室人員深入科技企業(yè)進行調研，傾聽一線呼聲，廣泛征求意見。切實做好科技政策的宣傳和解讀，對企業(yè)如何申報國家、省市科技發(fā)展計劃，申請科技成果鑒定、申報國家專利、增強自主知識產權保護意識，進行耐心細致地指導。在項目爭取上，變過去企業(yè)前來報項目、審項目為主動到企業(yè)挖項目、選項目，立足區(qū)位優(yōu)勢和特色產業(yè)分析包裝項目，指導企業(yè)申報各類科技發(fā)展計劃，主動推薦具備技術特點和競爭優(yōu)勢的項目申報上級各類科技計劃項目，爭取上級科技經費，指導支持企業(yè)發(fā)展。年共申報市級以上科技項目22項，組織六合微粉、大元實業(yè)等6家企業(yè)申報國家、省科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目。年共爭取上級無償科技經費305萬元。
二、圍繞企業(yè)轉型升級，在提高自主創(chuàng)新能力上實現新突破
堅持把培育高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)作為推進科技創(chuàng)新的重要工作來抓，為提高服務效率，變過去按部就班為高效超前。凡是科技部門職責范圍內的事項做到第一時間內予以答復和辦理，凡是向上申報的事項，做到第一時間內進行傳遞和回復。幫助企業(yè)完善材料，并派專人靠上，做好服務工作，全部在規(guī)定時限內辦結。幫助年空調、氣體設備、柴重機、拖拉機等6家企業(yè)通過了高新技術企業(yè)認定。通過省市科技成果鑒定14項，其中機械、空調有限公司等企業(yè)的8個產品通過省級科技鑒定；氣體設備有限公司等的6個產品通過市級科技鑒定。大元實業(yè)的耐久性混凝土及外加劑工程技術研究中心順利通過省科技廳的驗收，環(huán)保、機械、拖拉機三家企業(yè)通過了市級工程技術研究中心認定，使全區(qū)省級工程技術研究中心達到4家，市級工程研究中心達到13家。獲得市科技進步二等獎10項，新增市創(chuàng)新型企業(yè)1家，民營科技企業(yè)16家，全區(qū)民營科技企業(yè)達到106家。
三、圍繞服務方式的轉變，在增強全民科技意識上實現新突破
服務明星班組申報材料 第4篇
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一、科技扶貧工作完成情況
（一）目標任務
按照脫貧攻堅統攬經濟社會發(fā)展全局的總要求，以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為總抓手，以產業(yè)扶貧基本要求和脫貧目標為統領，統籌整合農業(yè)科技資源，針對我縣深度貧困縣脫貧工作，充分發(fā)揮部門、技術、人才優(yōu)勢，緊扣科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技扶貧培訓和農村科技服務體系建設三大工程，推進“星創(chuàng)天地”建設、三區(qū)科技人才服務、產業(yè)技術轉化引導、農村技術承包、科技扶貧培訓等工作。通過頂層設計，服務產業(yè)，扶持企業(yè)，培植人才，提高素質，使科技領域扶貧攻堅任務真正落到實處。
今年計劃實施“三區(qū)”人才計劃3項，引進15名專業(yè)技術人才；構建星創(chuàng)天地科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，組織申報1-2個“星創(chuàng)天地”，實施1個市級農村技術承包項目；組織推薦5名基層鄉(xiāng)土人才到高等農業(yè)院校進行專業(yè)培訓，實施1項科技產業(yè)扶貧引導示范項目。
（二）重點工作
1、實施科技產業(yè)扶貧引導項目計劃
面向全縣，集成山西省科技成果轉化引導計劃、山西省農村技術承包“三區(qū)”人才計劃，以及忻州市科技研發(fā)計劃，正在實施市級科技產業(yè)計劃項目1項，即迭臺寺鄉(xiāng)彥文種養(yǎng)殖專業(yè)合作社實施的“羊品種改良示范推廣項目”。示范引導產業(yè)科技扶貧。 同時組織寧武縣懷道鄉(xiāng)白馬崖村興民種養(yǎng)殖專業(yè)合作社申報省科技廳精準扶貧200萬專項項目，現已經過省級專家實地勘察，等待資金下撥。
2、建設“星創(chuàng)天地”
進一步加強“星創(chuàng)天地”建設工作，營造有利于農村大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的良好環(huán)境。按照“政府引導、社會參與、市場運作、專業(yè)高效”的原則，重點依托農業(yè)科技園區(qū)、現代農業(yè)示范基地、科技型農民專業(yè)合作社，發(fā)揮企業(yè)、創(chuàng)投機構、社會組織等社會力量作用，聚集創(chuàng)新資源和創(chuàng)業(yè)要素，利用線下孵化載體和線上網絡平臺，在全縣構建低成本、便利化、全要素、開放式的“星創(chuàng)天地”。在已有的1家省級“眾創(chuàng)空間”（寧武縣青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)園）的基礎上，成功為山西高源薯業(yè)申報成功市級“星創(chuàng)天地”，進一步加強運營管理，大力支持提質升級。
同時組織寧武縣康仁藥草有限公司申報部級星創(chuàng)天地，已通過初審，有望申報成功。
3、構建科技扶貧行動科技服務體系
圍繞農村技術承包和科技特派員，構建和完善農村科技服務體系。正在實施1個市級農村技術承包項目（中藥材仿野生種植），同時推薦該技術承包項目申報市級農村技術承包獎，目前已上報市科技局。以鼓勵廣大科技特派員繼續(xù)深入農業(yè)生產一線搞好技術推廣服務。并依托技術承包做好貧困地區(qū)農業(yè)實用技術培訓工作。
4、“三區(qū)”科技特派員人才服務
響應上級精神，積極開展人才扶貧戰(zhàn)略，大力實施為邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃科技人員專項計劃，與市科技局及有關科技專家聯系，完成了3個2018年度《“三區(qū)”人才專項計劃項目申報書》的填報工作，統籌安排3個“三區(qū)”科技人才計劃項目的實施，引進了15名專業(yè)技術人員服務我縣農業(yè)發(fā)展。同時組織推薦我縣12名鄉(xiāng)土專家到山西農大為期42天的深造學習。
5、科技扶貧培訓
5月9日，省農科院農業(yè)環(huán)境與專業(yè)研究所一行6位專家來我縣蔬菜種植大棚和黑枸杞種植進行了現場指導和培訓，培訓50余人。5月17日至23日，以系列“宣傳周”活動為載體，積極做好科普工作。我們結合農科院食用菌科技活動周活動，開展了以“科技創(chuàng)新 強忻富民”為主題的科技活動周宣傳活動，活動周期間，我們開展了座談、咨詢、專項培訓等項活動，培訓80余人。6月11日，在寧武縣交通賓館舉辦山西農業(yè)大學“三區(qū)”科技人才中藥材培訓班，培訓農民技農技人員50余人。
6、指標完成情況
（1）、高新技術企業(yè)數（任務數1個）
我縣一直無高新技術企業(yè)，今年縣委縣政府高度重視該項工作，我縣已經組織推薦1家企業(yè)申報高新技術企業(yè)，經過兩次省科技廳專家評審，今年只能入庫培育，暫不能認定為高新技術企業(yè)。
（2）、先進裝備引進數量（任務數2臺）
目前完成數為1臺，需等待省科技廳年底統一審核認定。
（3）、先進裝備引進投資額（任務數50萬元）
目前完成數為120萬元，需等待省科技廳年底統一審核認定。
（4）、技術合同交易額（任務數0.0515億元）
目前完成0.005億元，占任務數9.7%。
（5）、省級及以上重點實驗室和工程技術研究中心數（任務數1個）
目前已結組織1家企業(yè)申報省級工程技術研究中心，需等待省科技廳年底統一審核認定。
（6）、省級及以上重點實驗室和工程技術研究中心投入總額 （未下達）
（7）、省級及以上重點實驗室和工程技術研究中心投入增長速度 （未下達）
（8）、省級及以上科技企業(yè)孵化器數（任務數1個）
目前已結組織1家企業(yè)申報省級科技企業(yè)孵化器，需等待省科技廳年底統一審核認定。
（9）、省級及以上科技企業(yè)新增在孵企業(yè)增長比例 （未下達）
（10）、省級及以上眾創(chuàng)空間數（任務數1個）
現有省級眾創(chuàng)空間1個，運營正常。
（11）、省級及以上新增入駐企業(yè)/創(chuàng)新團隊增長比例（任務數20%）
目前完成5%。
（12）、高新企業(yè)培育庫入庫數（任務數1個）
我們組織了1家企業(yè)參加了高新技術企業(yè)入庫評審會，已入庫。
（13）、市級重點實驗室和工程技術研究中心（任務數1個）
目前已結組織1家企業(yè)申報市級重點實驗室和工程技術研究中心，需等待市科技局年底統一審核認定。
（14）、有效發(fā)明專利擁有量（任務數4個）
完成4個，任務已完成。
（15）、發(fā)明專利申請量（任務數5個）
完成5個，占任務數100%。
（三）存在的問題
總體來看，縣科學技術服務中心所承擔的區(qū)域經濟轉型升級考核評價指標穩(wěn)步推進，態(tài)勢良好，但仍然存在不少問題。
1、科技中心對考核指標完成企業(yè)缺乏監(jiān)管權限，企業(yè)上報數據不及時。主要表現在先進裝備引進、技術合同交易額、省級及以上新增入駐企業(yè)/創(chuàng)新團隊增長比例等指標上，縣級科技管理部門對企業(yè)沒有監(jiān)管權限，企業(yè)完成情況沒有向科技管理部門報送的必要。數據依靠關系了解，造成有些數據不準確不及時。
2、補齊短板仍需加大工作力度。科技創(chuàng)新基礎條件薄弱的現狀沒有得到根本性的轉變，高新技術企業(yè)、科技企業(yè)孵化器、重點實驗室和工程技術研究中心仍是制約創(chuàng)新發(fā)展的短板。
二、全面技能培訓工作完成情況
實施全民技能提升工程是落實視察山西重要講話精神的重大舉措。是省政府2018年確定的“六件民生實事”之一，為確保完成我縣今年全民技能提升工程2690人的培訓目標任務?？h委、縣政府高度重視，經認真研究，于2018年4月26日制訂出臺了《關于印發(fā)寧武縣2018年全民技能提升工程實施方案的通知》（寧政發(fā)[2018]10號）文件的實施辦法，為全面貫徹落實好這項工程，縣政府成立了以縣長王卓任組長，副縣長李俊、楊麗琴為副組長，相關職能部門主要領導為成員的組織領導機構，領導組下設辦公室在勞動就業(yè)局，統一協調推進，現將其完成情況和主要做法匯報如下：
（一）市給我縣下達的任務
總培訓任務2690人，其中，農村進城務工培訓人數2030人(含山西護工100人、家政服務50人專項培訓任務)，城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓660人。
（二）目前完成情況
截止2018年11月25日共舉辦各類培訓班65個，培訓2835人，完成培訓任務2690人的105.39%。其中農村勞動力培訓2067人（精準貧困勞動力609人），完成任務2030人的102%，城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓768人，完成任務660人的116%，培訓后就業(yè)人數1144人，就業(yè)率達40%，超額完成了培訓后就業(yè)要求30%的任務。到目前因資料手續(xù)正在審核中，各培訓機構均未享受培訓補貼。具體培訓情況如下：
創(chuàng)業(yè)培訓4個班，培訓101人；醫(yī)療護工6個班，培訓 267人；電子商務5個班，培訓204人；機電3 個班，培訓 143人；礦井通風與安全2個班，培訓97人；采煤2個班，培訓 90人；美容美發(fā)6個班，培訓 270人；母嬰護理 1 個班，培訓 49人；美容化妝師 2個班，培訓 96人；家政1個班，培訓 50人；旅游客房服務1個班，培訓37人；旅游餐飲服務1個班，培訓25人；安全保衛(wèi)1個班，培訓42人；護林員4個班，培訓 197人；中式面點5個班，培訓244人；保育員1個班，培訓50人；刺繡6 個班，培訓277人；電工1個班，培訓41人；中藥材種植1個班，培訓34人；中式烹調5個班，培訓245人；縫紉班2個班，培訓82人；茶藝1個班，培訓27人；餐飲服務4個班，培訓167人。
（三）存在問題和建議
1、培訓工種（目錄）與縣情實際不相適應。2018年我縣在全縣經濟工作和扶貧攻堅工作會議上，確定了中藥材、食用菌、種養(yǎng)殖、異地搬遷、小雜糧、旅游業(yè)、光伏發(fā)電等7大主導產業(yè)。在實施全民技能工程中，我縣計劃著重培育與全縣主導產業(yè)發(fā)展相適應的技能型人才，但市里確定的45個培訓工種（目錄）中沒有以下專業(yè)：豬、牛、羊、驢等畜禽養(yǎng)殖技術專業(yè)；食用菌栽培技術專業(yè)；中藥材種植技術專業(yè)；農作物栽培技術（小雜糧種植）專業(yè)，無法組織上述專業(yè)的技能人才培訓。建議增設這些培訓工種或出臺相關政策，由各縣根據自己的實際情況選定具體的培訓工種。
服務明星班組申報材料 第5篇
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1、列入省以上科技項目（任務：2項）：實際完成5項。即：規(guī)?；i場污水無害化、減量化、資源化處理技術研究；**生態(tài)茶園建設及有機茶開發(fā)技術示范推廣；新型中、小徑竹鋼化應力模板技術開發(fā)與推廣；綠色住宅技術集成與示范；竹材原料制造高密度纖維板成果轉化；
2、科技成果推廣、新產品開發(fā)（任務：22項）：全市實際推廣科技成果及新產品開發(fā)各23項。完成科技成果鑒定、評審8項。
3、項目儲備（任務：6項）：已完成儲備項目6項，即：東京野茉莉材油兩用新品種培育和利用研究；蟲生真菌座孢資源研究與制劑開發(fā)；速凍調味即食蔬菜農產品深加工技術研究；規(guī)?；竽琉B(yǎng)殖場生態(tài)環(huán)保綜合技術應用；竹筍加工中的污水處理回用技術（mbr）應用；斑點叉尾苗種規(guī)?；庇c養(yǎng)殖示范技術推廣；
二、能力建設
1、今年市委、市政府召開專題會2次，分別研究、布署了**年全市防震減災工作、推進農村科技信息化建設工作，推進社會主義新農村建設、開展科技宣傳活動周等工作。建立并完善了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）科技進步工作的考核制度，制定下達了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）科技工作考評標準和職責分解，從能力建設、項目實施、科技管理和科技企業(yè)發(fā)展等方面進行考核，并作為市科技系統創(chuàng)業(yè)競賽評比依據。今年5月下旬市委、市政府召開十年來第一次全市科學技術大會，交流了典型經驗，頒發(fā)了**—**年度**市科學技術獎。
2、認真完成優(yōu)先項目的建設及時性指標統計監(jiān)測。優(yōu)先建設項目均依項目時序進度完成全年任務。
3、科技特派員工作（任務：示范項目2個）：扶持科技特派員利益共同體10個，科技推廣示范項目10個，建立科技示范項目基地5個，1000畝。
4、星火培訓與信息網建設（任務：100期1萬人次）。年初我市就將“**星火產業(yè)帶”特色產業(yè)農民工技能培訓任務分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全年完成“**星火產業(yè)帶”特色農民工技能培訓110期12000人次，新建了**市科技信息網，整合了農業(yè)信息網絡、科技特派員網絡、農副產品信息網絡等方面的內容。建立農村科技信息化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個，利用遠程視頻科技培訓系統舉辦科技培訓班3期，培訓人數100人。
5、舉辦了科技人才活動周系列活動
5月下旬以來，我市舉辦了包括科普廣場、科技進社區(qū)等科技人才活動周系列活動。在這次活動中，舉辦科技講座10次，參加人員1000余人次，發(fā)放科技資料2000余份，發(fā)放科技小冊子書籍500余本，播放科技片20余片，受教育人員達3萬余人。
三、科技企業(yè)發(fā)展
1、科技招商（任務：投資額150萬元，注冊注冊資金80萬元）。
在**市局的指導和牽頭下，我局與**市科技局及其生產力促進中心結成對子，開展了兩項山海協作項目：①準備以引進竹纖維紡織面料為切入點，在中國筍竹城核心區(qū)內布建竹纖維產業(yè)基地；②選一批**市規(guī)模以上的筍竹企業(yè)與**市的相關企業(yè)結親，共同投資相關項目。目前，此項工作已取得初步成效：（1）簽訂三方（**市人民政府、**市科技局、**科技局）共建“國家火炬計劃、**筍竹產業(yè)基地”合作協議。（2）簽訂**市生產力促進中心—**市生產力促進中心，共同為“中國筍竹城”基地服務的合作協議。（3）簽訂“中國筍竹城管委會—**宏遠集團有限公司”，用地1000畝，投資28億元，年產值50億元的用地預訂協議。2、發(fā)展民營科技企業(yè)數（任務：6個），全市建立民營科技企業(yè)6個，完成全年任務數。
3、高新技術企業(yè)（任務1家）：已完成申報**省高新技術企業(yè)2家，并得到省科技廳批復。
四、科技擁軍工作
積極開展“科技擁軍”活動。今年與消防大隊簽訂警民共建協議，相互之間進行了一系列友好共建活動?！鞍艘弧鼻跋?，局班子全體成員率隊到消防大隊進行慰問，雙方召開座談會，并舉行了乒乓誼賽。目前，根據消防大隊的要求，我局將組織技校高級教師對全體消防官兵舉辦一期為期半個月的烹飪技能培訓班。
五、防震減災工作
強化了對地震工作的領導和管理，將防震減災工作納入我市經濟和社會發(fā)展的各項事業(yè)中，做到工作同部署同安排、同檢查同評比，建立健全了工作制度和部門聯動機制，在重大、重點項目立項論證建設時，先先考慮地質災害影響，同時，開展積極的防震減災知識宣傳和普及。結合開展科技下鄉(xiāng)和科普進社區(qū)活動，印發(fā)防震減災科普資料600余份，出有關防震減災內容的宣傳欄38版次，群眾受教育人數達萬人次。
六、機關效能建設
**年按照市委、市政府的要求，我局于四月份開展了機關作風整頓，查擺機關作風與效能建設方面的問題，分析原因，梳理制度，狠抓落實，并以這次整頓為契機，進一步加強了政務公開工作，取得了良好的效果。保質保量地完成各級部門的工作任務，全年上榜政務公開8次，每月向**市上報信息2條以上，今年已上報40條。
七、主要做法
（一）務實開展創(chuàng)業(yè)競賽活動
1、新春伊始，我市召開了全市科技工作會議，總結了**年全市在創(chuàng)業(yè)競賽活動中的經驗和好的實施方法，部署了**年科技創(chuàng)業(yè)競賽工作任務；
2、對**年科技創(chuàng)業(yè)競賽活動根據項目實施、能力建設、機關建設、科技企業(yè)發(fā)展等方面進行布署，落實到部門、責任到人頭。
3、市委、市府先后召開2次專題會議研究我市科技工作，把科技工作擺入重要議事日程。
（二）認真落實創(chuàng)業(yè)競賽的目標任務
根據**市科技系統的創(chuàng)業(yè)競賽實施方案，我們將四大任務落實到各個部門，各科室根據創(chuàng)業(yè)競賽的目標制定了運作的計劃，并逐項進行落實、實施，為圓滿完成創(chuàng)業(yè)競賽的任務提供保障。
（三）認真組織項目申報和實施
我局為了把握申報項目的質量和檔次，專門召開項目申報指導會議，為申報單位和企業(yè)提供服務和指導，以提高申報項目的科技含量。
（四）做好機關效能建設**年按照市委、市政府的要求，我局于四月份開展了機關作風整頓，進一步加強了政務公開工作，取得了良好的效果。保質保量地完成各級部門的工作任務。
**年工作重點思路
1、圍繞**區(qū)域經濟特色，以打造中國筍竹城為契機，依靠科技進步，突出重點，進一步加大與省內外的大專院校和科研所合作，按省項目申報指南，組織申報一批重大和重點項目爭取省、市立項支持。**年計劃爭取國家、省上科技項目2項，科技新成果推廣22項，完成項目儲備5項。
2、繼續(xù)抓好**年星火特色產業(yè)農民工技能培訓工作，開展林、竹豐產栽培與筍、竹制品加工等培訓100期1萬人次。
3、繼續(xù)推進農村科技信息服務體系建設，抓好“**農村科技信息網”示范體系，努力做好“**星火計劃網”的日常管理工作，進一步加強遠程視頻會議和科技培訓系統硬件終端的管理，在原有基礎上加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程視頻科技培訓系統軟件和硬件的建設步伐，努力建成市、鄉(xiāng)、村和農戶的農村科技信息化示范體系。
4、繼續(xù)做好招商引資工作。努力與先進地區(qū)實行對接，拉動我市經濟持續(xù)、健康發(fā)展。
服務明星班組申報材料 第6篇
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一、指導思想
堅持以黨的十，十八屆三中、四中、五中全會精神，系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發(fā)揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰(zhàn)略”，建設“文明”提供強大的精神動力。
二、活動對象
凡在鄉(xiāng)內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。
三、評選標準及細則
本次“文明家庭”評選為十星標準，共設100個表彰名額，并在100戶“文明家庭”表彰對象中，再擇優(yōu)評出10戶“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報（獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作為“最美家庭”候選）。
1.十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星；
敬業(yè)奉獻星、勤勞致富星；
熱心公益星、鄰里和諧星；
勤儉持家星、孝老愛親星；
崇尚科學星、尊學重教星。
2.評選細則：見附件2。
3.名額分配：村25戶、村25戶、村25戶、村25戶。共計100戶。
四、組織領導
本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由鄉(xiāng)黨委書記任組長；鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長任副組長；其他領導班子人員為成員。組委會辦公室設在鄉(xiāng)文明辦，“最美家庭”評選由鄉(xiāng)婦聯具體負責。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段（2月14日—3月30日）
制定印發(fā)評選活動實施方案，利用宣傳車在全鄉(xiāng)范圍內廣為宣傳評選活動公告，通過發(fā)送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。
（二）組織實施階段（3月30日—6月10日）
1.成立機構，制定方案。各村、鄉(xiāng)直單位要高度重視，強化領導，成立文明家庭創(chuàng)建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體實施方案。（完成時限：4月10日前）
2.精心組織，扎實推進。各村、鄉(xiāng)直單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選扎實推進。（完成時限：5月25日前）
①廣泛宣傳動員。在人流密集（顯眼）位置設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發(fā)放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。
②開展“四孝”創(chuàng)建。按照《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》（寧文明〔2015〕3號）的要求，結合各自實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村、孝誠企業(yè)“七個一”實踐活動。
③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。
3.嚴格把關，逐級申報。各村、鄉(xiāng)直單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的方式，向鄉(xiāng)黨委推薦候選對象。（完成時限：6月10日前）
（三）評選公示階段（6月10日—7月10日）
1.組織推薦：各各村、鄉(xiāng)直單位對推薦候選對象進行復審把關，并按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。
2.群眾自薦：群眾可前往各村委會領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會組織統一申報。
3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織專家和群眾代表評議投票，在100戶“文明家庭”中選出10戶“最美家庭”。對相關事跡進行宣傳、公示，接受群眾監(jiān)督，公示結束后，確定正式表彰對象。
（四）命名表彰階段
評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當的物質獎勵。
（五）總結提高階段
1.開展事跡展播。對10戶“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。
2.開展曬家風、亮家訓活動。鄉(xiāng)婦聯在各村和鄉(xiāng)直單位中各選取一個示范“婦女之家”，舉辦曬家風、亮家訓主題活動。
3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“家庭建設”進校園、進村巡回宣講活動。
六、職責分工
1.鄉(xiāng)宣傳：對活動進行宣傳、指導。
2.鄉(xiāng)文明辦：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。
3.鄉(xiāng)婦聯：①配合鄉(xiāng)文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點發(fā)動各級婦聯組織推薦先進典型，并圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。③做好“最美家庭”事跡采訪聯系及服務工作。④負責籌備“最美家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。
七、活動要求
1.提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭（單位）自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。
2.精心組織，廣泛動員。各村、鄉(xiāng)直單位要結合本地實際,制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創(chuàng)建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，并將活動圖片、稿件傳鄉(xiāng)文明辦。
服務明星班組申報材料 第7篇
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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》，踐行黨的十精神，激勵廣大教師長期從事教育事業(yè)，深化教育改革，推進素質教育，全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會和中國教育科學學會、中國教育科學出版社、《中國教育科學》編譯部等決定聯合舉辦第十屆全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選活動。
一、評選時間
2014年3月1日起接收申報材料做宣傳，12月6日起大眾評選，12月18日起評委會終評。
二、獎項設置
2014年擬表彰全國中小學（園）優(yōu)秀骨干教師、教學名師、優(yōu)秀學科帶頭人；中小學（園）十佳班主任、班主任之星、全國優(yōu)秀班主任；中小學（園）十佳校（園）長、校（園）長之星、全國優(yōu)秀校（園）長（負責人）；組織獎若干名。
參評單位名額：全國各大、中、小型學校（園）優(yōu)秀骨干教師（含教學名師、優(yōu)秀學科帶頭人，下同）、優(yōu)秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名額原則上不超過3、2、1人，或按教師總數的的1/100、班級總數的1/50推薦（邊遠的只有幾個班級的學校可以推薦1名）；全國各大、中、小型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀校（園）長[含十佳校（園）長、校（園）長之星，下同]名額原則上不超過3、2、1人，或按學?？倲档?/50推薦（邊遠的只有幾個學校的鄉(xiāng)可以推薦1名）。
三、參評對象及評選條件
參評對象：基礎教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學校的骨干教師、班主任、校（園）長（負責人）。
參評基本標準：
（一）優(yōu)秀教師：1.近三年連續(xù)擔任骨干教師、學科帶頭人工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛學科教育教學教研工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅定不移地實施素質教育；4.具有良好的思想道德素質，具有較強的業(yè)務素質和較高的工作水平；5.公開課（優(yōu)質課）、教研論文（經驗材料）、教學指導（輔導）成績突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（二）優(yōu)秀班主任：1.近三年連續(xù)擔任班主任工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅定不移地實施素質教育；4.具有良好的思想道德素質，具有較強的業(yè)務素質和較高的工作水平；5.積極調動校內外各方面的教育力量，關注每個學生健康成長；6.經常與學生家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育學生；7.注重班集體建設，個人和所帶班級在學校開展的各項活動中表現突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（三）優(yōu)秀校長：1.近三年連續(xù)擔任校（園）長（負責人）工作；2.深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養(yǎng)高，依法治教，模范貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育主管部門的各項規(guī)章制度，遵循教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神；3.有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，公正廉潔，管理有方，作風民主，團結協作，注重學校干部教師隊伍建設；4.掌握現代教育管理理論，具有豐富的學校管理經驗，有較高的學術水平和科研能力；5.教改意識強，切實做到以學生為本，全面推行素質教育，學校辦學特色鮮明、教育質量高；6.在實施素質教育、教育教學改革、提高辦學質量與效益方面成績顯著，得到縣級以上（含縣級）教育行政部門、學生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣級以上（含縣級）表彰獎勵。
四、推薦程序、辦法和要求
（一）評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則。
（二）評選推薦要采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法。要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，對推薦對象要經過必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時，必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當地有關新聞媒體或單位內部公示，公示的時間不得少于7天，公示結果不影響推薦的方可上報。
（三）縣轄所屬的各級各類學校（含廠礦子弟學校、職業(yè)學校），可以各學校為單位上報，由所在學校和該學校的上級教育主管部門加蓋公章。
（四）為保證評審工作順利進行，各地、各單位務必于2014年12月6日前將有關材料上報評委會辦公室（6日以后的申報材料轉入下一屆評選）。報送的材料包括：
1.《第十屆全國優(yōu)秀骨干教師申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀班主任申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀校長申報表》（自己從http：//之“論文大賽教師評優(yōu)”下載，均粘貼個人一寸半身免冠照片）；
2.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長推薦人典型事跡材料（要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感），事跡材料原則上控制在3000字以內；
3.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長的個人最新相關教育教學教研論文1-2篇。
申報表、典型事跡材料、教育教學教研論文均用電子版和紙質版兩種形式上報。
首先報沒有蓋章、貼照的word文檔格式的電子版材料進行初審，發(fā)送到。
經初審合格后掛號郵寄已經蓋章、貼照的紙質版材料一式三份，為word文檔格式、a4紙打印。
報名及紙質版材料、個人工作彩照1-3張（標準5英寸）、評審費郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號豐業(yè)國際城c-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：汪小鈴；聯系電話：0771-5769401（兼?zhèn)髡妫?3026912021；信箱：；qq：1901969508；評委會官方網站：。
五、表彰辦法
評委會擬于2014年12月底在北京（或其它地方）召開表彰大會，或者直接向獲獎者掛號頒發(fā)證書或獎牌，并在相關媒體公布獲獎名單。
六、組織領導
為加強對此次評選表彰工作的組織領導，主辦單位特邀中國教育家大會、《中國教師報》、北師大等有關領導和專家組成評委會和全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選表彰工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常工作。
評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長是一項嚴肅的工作，是激勵廣大教師、班主任和校長獻身教育事業(yè)的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當地政府和單位組織的領導下，認真做好評選推薦工作。要加強領導，成立相應的組織機構。在推薦過程中，既要面向廣大教師、班主任、校長，又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務作用，向教學第一線的教師、班主任和校長傾斜，向中小學和幼兒園教師、班主任和校（園）長傾斜，尤其是要向在大力倡導、推行和實施素質教育、深化教育教學改革、提高教育質量等方面做出突出成績的教師、班主任和校長傾斜，向條件艱苦地區(qū)的學校傾斜，防止單純用升學率去評價教師、班主任和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持條件，擇優(yōu)推薦。要進一步增加評選工作的透明度，保證獎勵工作的公正性，有效地發(fā)揮表彰獎勵工作在推動教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵作用。
本活動每年一屆（可以隨時報名參評），具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參評優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長者每人交188元評審費。初審合格者的個人簡介（含照片）及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華名人大典》（教師）叢書（定價486元）出版，優(yōu)秀教育教學教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國教育科學》月刊（定價8元）。
全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會 中國教育科學學會
中國教育科學出版社 《中國教育科學》編譯部
服務明星班組申報材料 第8篇
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結合當前工作需要，的會員“深圳好地方”為你整理了這篇2020年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理服務中心工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2020年，雙創(chuàng)中心堅持新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，遵照區(qū)黨工委、管委會統一部署，秉持“創(chuàng)業(yè)者的需要就是我們的工作，創(chuàng)業(yè)者的成功就是我們的驕傲”的工作理念，按照“兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏”要求，在做好常態(tài)化疫情防控工作的同時，多措并舉，加快集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,實現區(qū)域經濟高質量發(fā)展。現將年度主要工作總結如下：
2020年，雙創(chuàng)中心的服務范圍擴大到8.96平方公里，服務企業(yè)增加至上萬家，雖然受疫情影響及各項改革調整，但是全體雙創(chuàng)人勠力同心，攻堅克難，交出了圓滿答卷。雙創(chuàng)中心榮獲“浙江省2019年度中小微企業(yè)培育工作成績突出集體”、寧波市推進“六爭攻堅、三年攀高”行動先進集體。同時，在寧波國家高新區(qū)入選部級雙創(chuàng)示范基地創(chuàng)建中，雙創(chuàng)中心作為高新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心平臺，發(fā)揮了舉足輕重的作用。
一、對照目標看成績，各項工作取得新進展
1.經濟指標增速明顯
1—11月，雙創(chuàng)中心財政總收入累計84261萬元，一般公共預算收入累計43406萬元（其中雙創(chuàng)中心本級財政總收入累計74032萬元，同比增長11.7%；一般公共預算收入累計37927萬元，同比增長10.8%）；規(guī)上工業(yè)總產值24.13億元，同比增長11.93%；規(guī)上服務業(yè)營業(yè)收入49.97億元，同比增長8.76%；限上批零業(yè)商品銷售額214.91億元，同比增長6.78%；軟件和信息服務業(yè)12.78億，同比增長10.63%。
2.科技工作領跑全區(qū)
2020年，雙創(chuàng)中心共有101家企業(yè)通過高新技術企業(yè)認定，其中首次認定企業(yè)83家，完成任務指標的244%；新增科技型中小企業(yè)233家，完成任務指標的194%；新增區(qū)級工程（技術）中心92家，完成任務指標的307%；1—11月，企業(yè)研發(fā)投入6.78億元，完成任務指標的96.43%；技術交易額8.1億元，完成任務指標的101%。
3.招商引資扎實推進
截至12月，雙創(chuàng)中心實際引資26.06億元，實際利用外資3429.27萬美元，國內招商引資17.85億元，浙商回歸7.21億元，新引進企業(yè)604家，新增稅收1.84億元。引進高端科研機構1個（浙江工研院發(fā)展有限公司），落戶寧波德數計算機設備有限公司、寧波維柔電子科技有限公司、浙江優(yōu)智匯智能科技有限公司、寧波洛爾伊麗材料科技有限公司、寧波易合醫(yī)藥有限公司等一批重點項目。
4.企業(yè)發(fā)展成果喜人
浙江瑞晟智能科技股份有限公司2020年8月28日掛牌上市，成為我區(qū)首家獲得上海證券交易所科創(chuàng)板發(fā)行上市（首發(fā)）的企業(yè)。中一檢測榮獲國家中小企業(yè)公共服務示范平臺；中電科、坤德巖土、康大美術、伊士通等7家企業(yè)榮獲市科學進步獎、市最具投資價值企業(yè)、市制造業(yè)“畝產英雄500強”企業(yè)；通標標準、德塔森特、美象、捷信、麥度等35家企業(yè)獲評高新區(qū)2019年度領軍企業(yè)、重點骨干企業(yè)、優(yōu)勢成長企業(yè)、創(chuàng)新示范企業(yè)、瞪羚企業(yè)、初創(chuàng)示范企業(yè)等稱號；培育“小升規(guī)”企業(yè)9家，專精特新“小巨人”企業(yè)3家，市級制造業(yè)單項冠軍示范企業(yè)1家、培育企業(yè)5家。
同時，凌云產業(yè)園獲批2020年度市三星級小微企業(yè)園，甬港現代獲評為2020年度浙江省數字化示范小微企業(yè)園、2020年度市三星級小微企業(yè)園、2019年度寧波市小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地績效評價a類，民和產業(yè)園被列入第一批浙江省廣播電視和網絡視聽產業(yè)基地。
二、明確重點求突破，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)邁出新步伐
1.“嚴”字為首，齊心協力打贏防疫復工戰(zhàn)役
自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，雙創(chuàng)中心凝心聚力、合力攻堅，成立聯防聯控工作領導小組，制定防疫方案，采用“區(qū)塊+平臺”模式做好轄區(qū)內疫情防控、復工復產、政策幫扶兌現等工作。成立5個“清樓”小組，對雙創(chuàng)園35個樓宇的277家規(guī)上企業(yè)、1729家規(guī)下企業(yè)進行深入摸排，全面掌握員工疫情信息。10天時間幫助雙創(chuàng)園實際辦公企業(yè)1341家實現復工復產，規(guī)上企業(yè)復工率100%。全年辦理幫扶專項政策企業(yè)1221家，共撥付金額736.64萬元，惠及3577人（家庭）/企業(yè)。同時，根據高新區(qū)小微紓困專班部署，做好雙創(chuàng)園小微企業(yè)紓困補助核查告知工作，完成市監(jiān)分局分派的1233家企業(yè)的核對劃分。
2.“穩(wěn)”字為重，有條不紊抓好區(qū)域改革工作
根據三方聯動機制和區(qū)域企業(yè)服務辦法等文件要求，雙創(chuàng)中心主動對接新管局、投促中心、梅墟街道等部門（單位），順利完成了過渡期限工作交接，推進落實了企業(yè)劃分范圍、平臺歸屬管理、區(qū)屬企業(yè)移交、財源系統企業(yè)劃分、黨建人才等工作，確保經濟統計、政策申報、項目管理、日常聯系等工作實行無縫對接；通過實地走訪、片區(qū)排摸等方式，了解掌握新劃入企業(yè)經營情況和存在的困難，為提高服務企業(yè)質量打牢堅實基礎。
3.“干”字為先，危中尋機提升招商引智質量
（1）重大項目積極跟進。圍繞gdp發(fā)展的支撐性指標和高新區(qū)的四大支柱產業(yè)，重點引進能夠增強補鏈、效益突出的優(yōu)勢企業(yè)，為雙創(chuàng)中心的跨越式發(fā)展注入源頭活水。一是中國自然人群生物樣本庫東部中心項目。該項目將建設具有千萬份樣本存儲與信息管理能力的標準化人類遺傳資源樣本庫。二是連連精密陶瓷項目。該項目為愛科新材料母公司，擬在高新區(qū)成立公司總部，作為未來上市主體。公司主要產品為高純超微細氧化鋁，計劃3年實現2億元營收。三是護眼無縫led微距背投一體機和無縫激光箱體大屏項目。該項目產品擁有多項技術和專利，是業(yè)內領先的投影顯示技術和產品提供商。
（2）人才工作成果豐碩。一是超額完成人才計劃申報工作。入選市“3315”系列計劃12個，其中創(chuàng)業(yè)團隊3個、創(chuàng)業(yè)個人1個、“3315”資本引才5個、“泛3315”創(chuàng)業(yè)團隊2個、創(chuàng)業(yè)個人1個；組織申報高新精英計劃91個，入選36個；新入選國千、國萬各1人，省千2人，引進國千創(chuàng)業(yè)項目4個、創(chuàng)新項目2個、國萬項目2個。二是做好人才企業(yè)服務工作。充分利用助創(chuàng)專員、人才聯絡員制度，通過走訪調研、舉辦行業(yè)研討、技術論壇、創(chuàng)業(yè)培訓、銀企對接等活動服務人才企業(yè)，解決80家企業(yè)人才公寓難題，與中國銀行聯合舉辦“海創(chuàng)貸”產品推介活動，開展人才優(yōu)質企業(yè)異地路演活動。2020年，聚嘉新材料獲得融資到位1.70億元，天擎航天獲中車產業(yè)基金及上海軍民產業(yè)基金各5000萬元投資；已落戶第五屆高新精英計劃25家、3315計劃11家，共撥付28家高新精英計劃企業(yè)3350萬元，撥付3家3315計劃企業(yè)675萬元。
（3）兩大賽事圓滿完成。中國?寧波第七屆全球新材料行業(yè)大賽采用“線上+線下”辦賽雙模式，自4月23日啟動以來，完成三場遠程視頻選拔賽、西安和深圳兩場現場選拔賽，來自海內外200余個優(yōu)質項目報名，40余個項目晉級半決賽，并于9月25日舉行總決賽。最終，“電子封裝基板及封裝關鍵材料”和“基于全智能行業(yè)應用的云桌面生態(tài)”兩個項目獲得特等獎。2020中國科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨天使中國科技創(chuàng)新大賽成功舉辦5場城市賽，總決賽于9月11日舉行，共有10個項目獲獎，其中工業(yè)無人機全自動飛行系統項目榮獲一等獎。
4.“實”字為要，多措并舉提高企業(yè)服務質量
（1）當好“政策宣講員”。主動向企業(yè)宣傳疫情補助、科技創(chuàng)新、產業(yè)發(fā)展政策，協助企業(yè)及時申請、快速兌現。及時修訂《優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和研發(fā)機構實行房租基準價的實施辦法》《企業(yè)政策兌現管理辦法（試行）》等6個政策文件，出臺科創(chuàng)公司、民和文化產業(yè)園績效考核辦法，積極推廣“甬創(chuàng)薈”公眾號，暢通政企溝通渠道，提升政策知曉率。推薦747家企業(yè)申報區(qū)級優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、科技服務業(yè)、文化企業(yè)、軟件企業(yè)等認定；604家企業(yè)申請創(chuàng)新型企業(yè)樹強扶優(yōu)專項資金、科技服務業(yè)政策兌現補助、優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目房租補助、軟件和信息服務業(yè)補助、高新技術企業(yè)申請認定補助等。2020年，雙創(chuàng)中心共組織1300多家次企業(yè)參與各級項目申報，申請補助金額8000余萬元。
（2）當好“涉企聯絡員”。根據區(qū)域調整，做好企業(yè)屬地劃分及確認等工作，完成民和文化產業(yè)園企業(yè)數量及政策梳理備忘工作，與梅墟街道、新明街道、軟件園對接企業(yè)移交工作，辦理華為沃土工場、浙江工研院、西工大寧波研究院等單位資金申請和撥付工作，定期跟蹤核對財政收入，順利完成2019年度體制結算工作，及時整理政策到期企業(yè)并提出延續(xù)政策建議，完成企業(yè)考核政策兌現工作。2020年受理審核兌現33批企業(yè)扶持資金，惠及237家企業(yè)計38684萬元。
（3）當好“助企服務員”。通過上門走訪、電話聯系、分類建立企業(yè)qq群、組織申請企業(yè)碼等方式，分區(qū)域分行業(yè)全面摸清企業(yè)實情，全年聯系走訪企業(yè)300多家次，了解企業(yè)經營現狀及存在困難。召開雙創(chuàng)中心2020年度經濟工作會議，舉辦新劃入企業(yè)見面會，分層分批組織企業(yè)參加市級、區(qū)級、中心培訓和活動共20余場次。配合做好企業(yè)用地和住房申請，基本落實德塔森特、法里奧、民和等5家企業(yè)購地事宜，多批次組織近百家企業(yè)進行網絡安全整改，積極幫助企業(yè)解決面臨的困難。
5.“新”字為引，優(yōu)化布局助力平臺快速發(fā)展
（1）研究院平臺展現新氣象。新材料聯合研究院五個平臺集聚團隊20個，科研人員211人，承擔科研項目16項，全年為全市760余家制造業(yè)企業(yè)提供技術服務，出具檢測報告數2800余份。貴駟地塊建設穩(wěn)步推進，土建方面結頂，結構層、構架層完成中；西工大寧波研究院8月27日正式開園投用，已獲批浙江省博士后工作站，目前簽訂科研合同4200萬元，引進寧波維柔電子科技有限公司等10家優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，服務企業(yè)47家，服務合同金額1217萬元；中國新材料產業(yè)技術創(chuàng)新平臺理事會完成換屆，創(chuàng)新材料成果數字展示館完成初步搭建。
（2）孵化平臺呈現新進展。一是加強孵化器管理。積極跟進部級科技企業(yè)孵化器管理服務實施細則制訂工作，完成2019年度孵化器企業(yè)認定工作，共有174家企業(yè)通過認定；完成2019年度孵化器績效考核，共撥付資金5764.11萬元；完成2020年度孵化器的主要工作目標分解、發(fā)文工作。在科技部火炬中心公布的部級科技企業(yè)孵化器2019年度考核評價中，甬港現代獲得優(yōu)秀（a類），創(chuàng)業(yè)園、浙大科技園獲得良好（b類）。二是深化眾創(chuàng)空間服務。組織開展第五屆創(chuàng)業(yè)季活動，舉辦論壇沙龍、項目路演等活動41場，寧波眾創(chuàng)空間及其入駐眾創(chuàng)平臺全年累計舉辦各類活動103場次，總參與人數2000余人，進一步營造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。寧波眾創(chuàng)空間、寧波中科院創(chuàng)客空間、寧波新材料眾創(chuàng)空間3家眾創(chuàng)空間獲浙江省科技廳2019年度優(yōu)秀眾創(chuàng)空間稱號，厘米空間榮獲2020年度省優(yōu)秀眾創(chuàng)空間。
（3）特色平臺突顯新成效。一是華為云寧波沃土工場項目建設扎實推進。2020年，華為云寧波沃土工場共簽約服務寧波企業(yè)139家，簽約服務項目160項，合同總金額2418萬元；提供專家咨詢、技術支持等免費服務企業(yè)21家，舉辦2020年華為開發(fā)者大賽iot全球復賽（寧波賽區(qū)）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事；召開華為云寧波沃土工場第一個合同年考核會議，并通過綜合考核。二是做好檢驗檢測集聚區(qū)和雙創(chuàng)示范基地工作。調整國家檢驗檢測高技術服務業(yè)集聚區(qū)（浙江）寧波園區(qū)專班成員，做好集聚區(qū)驗收的視頻拍攝和相關材料準備工作；助力高新區(qū)榮獲2020年度部級雙創(chuàng)示范基地。
6.“合”字為力，內外聯動發(fā)揮綜合管理職能
（1）內部管理規(guī)范有序。修訂出臺雙創(chuàng)中心《內部規(guī)章制度》《財務管理辦法》《經費管理及報銷辦法》《國有資產管理辦法》等5個辦法，規(guī)范工作流程，提高效率。落實辦文辦會工作，共收文1631件，發(fā)文85件，辦理督查督辦301件，反饋市、區(qū)征求意見等工作資料1123件，起草上報管委會上會材料、請示件、領導講話稿等綜合性材料40余件。同時，配合完成事業(yè)單位改革和安可替代等相關工作，提高oa、浙政釘系統的使用率。全年共主動公開、政府信息、“甬創(chuàng)薈”信息366條次，區(qū)門戶網站和微信公眾號信息80條，《科技新城報》發(fā)表47篇，《高新視窗》報道5次，雙創(chuàng)中心六爭攻堅先進事跡被寧波電視臺報道；完成雙創(chuàng)中心宣傳冊、宣傳單頁的設計印制工作。接待各地黨政代表團、海外高層次人才訪問團、科技工作調研組等55批次500余人。
（2）黨建引領深入有效。一是持續(xù)加強思想理論武裝。充分運用好“周二夜學”“學習強國”“甬習云課堂”等平臺，加強理論學習。全年共舉辦12次理論中心組學習，4次交流研討，開展周二夜學27次，開辦“眾創(chuàng)先鋒講堂”，組織基層黨組織書記赴湖州黨校開展黨支部書記培訓，舉行黨的四中、五中全會精神專題宣講會，不斷加強全體黨員的理論素養(yǎng)和政治素質。二是著力提升基層組織建設。目前，園區(qū)共有基層黨支部104家，黨員1515名。新增基層黨支部8家，撤銷10家，完成26家黨支部換屆選舉工作。新發(fā)展黨員16名，預備轉正24名。完成園區(qū)基層黨支部動態(tài)星級評定，共評定五星和四星級黨組織42家，同時做好黨建亮顯工程，為30家基層黨組織制作、更新完善黨建園地和黨員先鋒崗桌牌，組織園區(qū)基層黨務工作者參加區(qū)黨務工作者技能培訓和技能比武。三是抓嚴抓實黨風廉政建設。積極組織開展廉政學習，參觀廉政教育基地、發(fā)放廉政文化書籍，觀看《紅色通緝》《國家監(jiān)察》等廉政電教片3次，組織召開“眾創(chuàng)廉盟”成立大會和舉辦高新區(qū)眾創(chuàng)廉盟展示中心——親清館開館儀式，15家“眾創(chuàng)廉盟”理事單位簽署了《“眾創(chuàng)廉盟”公約》，召開研究部署全面從嚴治黨、意識形態(tài)工作會議4次。四是組織開展黨建品牌活動。召開七一表彰大會，組織黨員赴臺州臨海、慈溪開展主題黨日活動，組織黨委書記進企業(yè)上黨課活動、舉辦微型黨課比賽，組織開展“文明進社區(qū)，志愿我先行”志愿服務活動，交通執(zhí)勤助力文明城市建設、六一助學、慈善一日捐、無償獻血等公益活動。
三、存在不足
服務明星班組申報材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計1264個字，預計看完需要4分鐘，共有290位用戶關注，41人點贊！
以加強未成年人道德素質建設為重點，深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。
二、評選范圍：
4-6年級在校學生
三、推選標準
“美德少年”推選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法，遵守《中小學生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節(jié)約，積極參加學校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文明勤學送關心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民。
“美德少年”根據其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學創(chuàng)新、熱心公益等五個類型，具體標準是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務。
2.“自強自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主，勇擔責任，自強不息。
3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
4.“勤學創(chuàng)新”美德少年：熱愛學習，成績優(yōu)良，勤于思考，特長鮮明，勇于實踐，善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護環(huán)境，熱心公益，關愛他人志愿服務，言行文明。
四、評選辦法
第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。
第二步：評選
1．認星。每學期開學初，由學生根據自身實際，對照“星級標準”，自愿提出自己的爭星目標，并在班級公開承諾。
2．創(chuàng)星。學生根據自己認定的星級內容，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。
3．爭優(yōu)。采取班會、少先隊會等形式，每學期對創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當點評和鼓勵。
學校根據學生認星和創(chuàng)星情況，每學期表彰一次星級美德少年。表彰結果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據。
五、活動要求
1．高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是落實市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。
2．加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
六、推薦人材料準備
推報人選必須提供以下材料：
1.申報表一式2份（見附件）；
2.被推薦的學生需準備1500字以內的事跡材料和500字事跡簡介各3份；材料一律用a4紙張打印，所有文字材料均須附word格式的電子文檔；
3.1寸近期正面免冠彩照3張；
服務明星班組申報材料 第10篇
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本學期我擔任學校辦公室主任和四年級3班語文教學工作。一學期來，我緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“為學校，為教師、為學生服務”為宗旨，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，落實學校各項安排部署，積極配合各部門工作，愛崗敬業(yè) 盡職盡責。
一、完成唐山市學校公園綠地普查工作。
9月份，教育局按照《關于開展全市公園綠地普查通知》的精神，成立了相應的領導小組和工作班子，有計劃、有步驟的開展了公園綠地普查工作，對各校提出明確要求：一是要進一步提高思想認識，增強做好普查工作的責任性;二是要認真抓好實地普查，確保普查數據及圖片資料的真實可靠;三是建立健全督察機制，確保普查工作的高質量。表格內容多，分類細，如長綠灌木、落葉喬木、藤本色塊分類統計，我按照要求，依據原始資料，又查閱了大量資料，核實數據，準確分類，規(guī)范了我校綠地普查統計，為教育局提供了真實可靠的綠化數字及圖片資料。
二、完成河北省二星級學校和唐山市和諧單位申報工作。
xx年我校被評為省級二星級學校并申報市級和諧單位。這兩個獎項是對我校教育教學工作的充分肯定和鼓勵，申報和填表都有統一的要求一和定的程序。唐山市和諧學校申報材料共9條25款。包括：唐山市和諧學校評審表、學校自查報告、勞動合同制度建設情況，建立了教職工聘用合同臺帳以及“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施方案和開展教職員工文體活動、學校獎勵及教育教研活動照片等。這些內容需要大量的文字和圖片資料，工作量很大，材料標準高，時間要求也很緊，尤其是有很多內容都是空白，沒有材料積累，需要“新打鑼，另開張”。我開動腦經，盡心竭力，創(chuàng)造性的開展工作，不等不靠，從頭開始。
之一：此次唐山市和諧校園申報有一個前提，申報單位必須已經申報了河北省職工代表大會二星級企業(yè)，并被批準。所以，我首先要填寫二星級職代會相關表格。兩項表格都有一系列的標準，我認真搜集資料、修改稿件、填寫表格、打印成文，然后找校長審定，有一份文檔涉及到工會、教代會職務安排，可是學校還沒有進入選舉程序，結果下邊的表格無法填寫，我耐心等待。由于申報無經驗可以借鑒，所以一些文件反反復復，不厭其煩地修改，有些數字不統一，也得協調平衡，否則不被通過，前功盡棄。有的內容還涉及到拍照，我擠時間拍照、沖洗，忙忙碌碌，時不我待，只爭朝夕。為了按照標準組好唐山市和諧校園申報卷宗，為了不影響備課上課，批改作業(yè)，我起早貪黑，夜以繼日，爭分奪秒，有時累得幾乎腿都軟了，有時一上午連口水都沒有空喝。通過此次申報，我最大的感受就是，不論做什么事情，都必須本著“今日事今日畢，明天還有明天的事”來不不得半點拖拉;無論工作多生疏，多復雜，多艱難，只要你用功，只要你盡心盡力不停地干，就沒有干不好的!
之二：輔助學?；I備召開第一小學第二屆工會第一次會議及檔案建設工作。
為了達到申報河北省職工代表大會二星級企業(yè)的標準 ，11月上旬在校長直接領導下，我校第二屆工會代表大會第一次會議在三樓多媒體勝利召開，大會主席團由霍玉鋒等8人組成。全體代表認真聽取么震山同志關于學校黨委和大會主席團的提名，無記名等額選舉產生第二屆工會委員會委員、教代會代表的選舉辦法。小組依據教代會代表的選舉辦法，按照比例分別推舉候選人，共計30名;其次，從30名代表中等額選舉出工會委員5名，并分別擔任工會相應的職務。此次會議歷經兩周，完成所有選舉內容。為下一步規(guī)范開展學校工會各項工作做好了鋪墊。
三、規(guī)范完善學校教代會、工會檔案。
根據上級工會檔案管理要求，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更科學、規(guī)范，符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。主要包括：教代會換屆選舉材料;工會工作制度、職責;計劃、總結;教職工文娛體育活動材料等二十幾個項目。
四、加強學校網頁、校務公開、體育健康宣傳欄等文化載體建設。
開學初，為迎第一屆漢沽管區(qū)全民運動會在我校的召開，我精心設計宣傳專欄，圖文并茂，不僅展示了學校教師運動風采，還大力宣傳“弘揚奧運精神，倡導全民健身”理念;為迎接唐山市“健康唐山，幸福人民”聯查，我及時組織更換校務公開欄、體育健康宣傳等專欄，公開校務民主管理情況，樹立學校良好形象。另外還負責利用校園網，建立學校教師信息庫，完善了教師個人信息，為各部門統籌管理、使用教師相關信息提供了便利條件。
五、協助學校各部門工作，為教學一線服務。組織教師甲流防止體檢;組織教師進行法律法規(guī)考試;現代教育技術培訓考試安排;參與教師作文教學比賽活動，認真聽課評分，公平公正;為學校創(chuàng)建“學習型組織，書香型校園”認真謀劃，獻計獻策，并按照學校要求下發(fā)自定教育教學類書刊通知，動員教職員工多讀書，讀好書，為學校文化建設做出努力。元旦前夕，協助工會開展迎新年體育活動。本著全員參與，和諧共贏的原則，小組、個人競爭的形式，開展了特色腰鼓、集體拔河、跳繩投球等大家喜聞樂見的體育活動，歡歡喜喜迎新年，開開心心干事業(yè)。
以上是一學期辦公室工作的主要內容。我由一個平凡的小學教導主任，一個甘愿平凡但絕不甘于平庸的小學教導主任，到學校辦公室主任，角色轉變，職責不變;為學校，為教師服務的熱情不變。我所做的都是一個辦公室主任應做的，還有很多不足之處。如“校園內網、外網”建設等。今后，辦公室繼續(xù)以學?？傮w工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“和諧、務實、高效”為目標，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協調作用，努力提高素質，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創(chuàng)名校做出貢獻。
今后我將繼續(xù)牢記“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給群眾”，做敬業(yè)執(zhí)著的耕耘者，敲擊“質量立校”的最強音，演繹“書香特色”的素質教育，追求成就他人，也成就自己的成功事業(yè)。最后我也懇請各位領導同仁能夠對我們給予指導和幫助，我們將十分感激。
學校辦公室年終工作總結2
學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來，在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本學年度的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況做總結如下：
一、做好接待，強化服務意識
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現我們?yōu)榻虒W科研服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、加強組織協調能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
三、強化責任意識，工作落實到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規(guī)律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。
