班長優(yōu)秀團干申報材料 第1篇
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我是一名學生，因為工作出色被提拔為一名學生干部，后來又因成績和工作突出被發(fā)展為中共黨員，這簡短的幾句話描述了我大學三年來的成長經(jīng)歷。鑒于我在思想、學習、工作等方面都有突出的表現(xiàn)，特申報被評為校優(yōu)秀團員標兵，現(xiàn)將我個人的情況匯報如下：
作為一名學生，學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。在學習上，我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。在暑假期間，我去過新東方學英語。平時上課也經(jīng)常去圖書館查資料。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我連續(xù)兩年獲校乙等獎學金，四級83.5分，四級口語c+等級。積極參加了院里的英語單詞競賽、各科學課競賽，積累了許多的學習方法和經(jīng)驗。除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。暑假期間，跟隨“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊考察了貴陽的社會情況，并獲得“實踐報告優(yōu)秀撰寫者”。
作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。樹立全心全意為廣大師生服務的意識，本著提高自身能力的態(tài)度我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優(yōu)秀的學生難，但要同時做好一名優(yōu)秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養(yǎng)了我較強的責( ）任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經(jīng)驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“三個代表”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。通過學習“許志偉”精神、“張彥鐸”精神，我更加深刻體會到每一名學生的成長成才都要不斷的磨練和挑戰(zhàn)。我不僅自己積極關注國家動態(tài)、認真學習文件精神及身邊的英雄事跡，還通過開展豐富多彩的活動熏陶感染著其他同學。如“許志偉英雄事跡展”、開展“以學習許志偉精神”為主題的團會活動。在工作中我強調(diào)創(chuàng)新。我認為創(chuàng)新是促進團學工作發(fā)展的推動力。這一點尤其體現(xiàn)在今年辦公室的工作上。辦公室在我的指導下，在全體團學聯(lián)成員的積極配和下，建立了一套適合“一校兩區(qū)”團學聯(lián)發(fā)展的干部考核體系，擬定了《團學聯(lián)章程》、《團學制度匯編》。為加強班級聯(lián)系，我們特制定了團學聯(lián)文件，使團學聯(lián)發(fā)展有章可循。在今年的優(yōu)秀辦公室評比中，我院團學聯(lián)兩校區(qū)辦公室均脫穎而出，壟斷了兩個第一。除此之外，我還帶領團學聯(lián)成員開展特色活動豐富全院同學的課余生活。“4vs4”足球邀請賽、“奔流杯”男籃賽、“綠鶯之聲”卡拉ok大賽，豐富了大家的文體生活；“拼搏無需顧慮，奮斗從今做起”講座、“萬元贈鏡”活動為全校貧困生排出心理障礙、解決生活上的困擾；鼓勵全校學生積極參加“材料創(chuàng)新設計與設想大賽”，開展“新生交流會”、“四六級經(jīng)驗交流會”為新生入學指點迷津；“考研經(jīng)驗交流大會”為即將考研的同學介紹經(jīng)驗……這些大大提高了全院的學術(shù)氛圍?；顒拥拈_展只是作為一名學生干部工作的一部份。一名好的學生干部不但要工作出色，學習也不能落下，這樣才能在同學中>！
班長優(yōu)秀團干申報材料 第2篇
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第一章總則
第一條為全面、客觀、公正、準確地考核黨政領導班子和領導干部的政治業(yè)務素質(zhì)和履行崗位職責情況，加強對領導班子和領導干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，根據(jù)中共中央組織部《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》，結(jié)合我市實際，制定本辦法。
第二條年度考核工作，是指考核機關在平時考核的基礎上，按照一定的程序和方法，對領導班子和領導干部的政治業(yè)務素質(zhì)和在本年度履行崗位職責的情況所進行的考察、核實、評價，并以此作為加強對領導班子的管理和領導干部的任用、獎懲等的依據(jù)。
平時考核是對領導班子和領導干部所進行的經(jīng)常性考核?？己藱C關通過檢查工作、個別談話、專項調(diào)查、派人參加領導班子民主生活會和年度總結(jié)工作會等多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。平時考核由考核機關根據(jù)工作需要進行。
第三條干部考核必須堅持黨管干部原則，客觀公正原則，注重實績原則，群眾公認原則。
第二章考核范圍
第四條領導班子的考核范圍：各縣區(qū)委、政府，市委、市政府工作部門、直屬機構(gòu)及事業(yè)單位，市各人民團體、市法院、市檢察院，秦皇島開發(fā)區(qū)，黨的關系在我市的部分垂管單位。
第五條領導干部的考核范圍：列入上述考核范圍（不包括垂管單位）的縣級領導班子成員和在職其他縣級干部，市人大、市政協(xié)的縣級領導干部和在職其他縣級干部，縣區(qū)人大、政協(xié)領導班子成員和在職其他縣級干部，縣區(qū)法院院長、檢察院檢察長。
第三章考核內(nèi)容
第六條領導班子考核內(nèi)容
（一）思想政治建設。包括理論學習、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執(zhí)行民主集中制、團結(jié)協(xié)作、選人用人、廉政建設等情況。
（二）領導能力。包括總攬全局、科學決策、開拓創(chuàng)新和處理復雜問題的能力。
（三）工作實績。在經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和精神文明建設、黨的建設等方面所取得的成績和效果，在推進改革、維護穩(wěn)定方面取得的成績和效果?？h區(qū)黨政領導班子主要包括：各項經(jīng)濟工作指標的完成情況，經(jīng)濟發(fā)展速度、效益與后勁，以及財政收入增長幅度和人民生活水平提高的程度；教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)的發(fā)展，環(huán)境保護、人口與計劃生育、社會治安綜合治理等狀況；黨的思想、組織、作風、制度建設的成效等。部門領導班子，還要重點考核其發(fā)揮職能作用，完成各項工作任務，特別是為經(jīng)濟建設中心服務的情況。
第七條領導干部考核內(nèi)容
（一）思想政治素質(zhì)。包括理論素養(yǎng)和政策水平、政治方向和政治立嘗群眾觀點和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等方面的情況。
（二）組織領導能力。包括運用馬克思主義的立嘗觀點和方法分析、研究、解決實際問題的能力；組織協(xié)調(diào)、科學決策、開拓創(chuàng)新的能力；發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、知人善任的能力。對黨政正職還要重點考核其駕馭全局、處理復雜問題的能力。
（三）工作作風。包括執(zhí)行民主集中制，維護領導班子團結(jié)，發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評和自我批評的情況；貫徹落實“xxxx”重要思想，轉(zhuǎn)變工作作風，深入實際，調(diào)查研究，求真務實的情況；勇于改革，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，勤奮敬業(yè)的情況。
（四）工作實績。主要是履行崗位職責、完成年度目標任務取得實績的情況，以及工作過程中所提出的思路、采取的措施、發(fā)揮具體作用的情況。
（五）廉潔自律。主要是領導干部認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，切實履行“一崗雙責”的要求情況；堅持“兩個務必”，遵守中央、盛市關于領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，清正廉潔，以身作則情況；對配偶、子女及身邊工作人員加強教育，嚴格要求情況等。
第八條堅持以實績?yōu)楹诵模⒔∪I導班子和領導干部的考核指標體系，以此作為考核黨政領導班子和領導干部的重要依據(jù)。
第四章考核程序
第九條年度考核的基本程序是：考核準備、述職、民主測評、個別談話、調(diào)查核實、撰寫考核材料、評定考核結(jié)果、反潰
第十條考核準備。包括擬定考核實施方案、組成考核組、對考核人員進行培訓等。
第十一條召開述職會議：
領導班子主要負責人代表領導班子述職，同時作個人的述職報告，領導班子其他成員作本人的述職報告。根據(jù)實際情況，有的也可以進行書面述職。述職報告應根據(jù)考核內(nèi)容實事求是地匯報領導班子或個人的情況，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。
參加述職會議的人員由考核機關根據(jù)有關規(guī)定確定。
第十二條民主測評包括～測驗和民主評議。
～測驗應根據(jù)考核內(nèi)容列出評價項目和評價檔次，由參加～測驗的人員填寫評價意見。參加～測驗人員的范圍應與參加述職測評會議人員范圍基本一致。
民主評議由考核組主持，采取召開小型座談會或書面評議的方式進行。
第十三條個別談話。個別談話的范圍由考核機關根據(jù)工作需要確定。
一般包括：
（一）考核對象所在地區(qū)或部門的同級領導干部、下一級的領導干部，組織人事部門、紀檢監(jiān)察機關和機關黨組織的有關人員。
（二）考核對象所分管的下級單位、部門、內(nèi)設機構(gòu)的負責人和機關工作人員代表。
（三）考核對象本人。
（四）
其他熟悉和了解情況的人員。
個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。
第十四條考核組根據(jù)需要可采取下列方法調(diào)查核實考核對象的有關情況：
（一）查閱資料。查閱考核對象的人事檔案材料、年度工作總結(jié)、黨委（黨組）會議記錄、民主生活會記錄、中心組學習記錄、培訓記錄、主持制定的文件、重要會議上的講話稿、發(fā)表的文章及研究成果、讀書筆記、個人重大事項報告表、收入申報表等。
（二）采集核實有關數(shù)據(jù)。從統(tǒng)計部門和有關業(yè)務部門采集、核實有關考核對象工作實績的數(shù)據(jù)。
（三）實地考察。通過現(xiàn)場察看、訪問群眾，了解、印證和核實考核對象某一方面的工作情況。
（四）專項調(diào)查。對一些群眾反映大、情況比較復雜或意見分歧較大的問題，由考核組進行專項調(diào)查，也可責成所在單位黨委（黨組）進行調(diào)查，寫出專題報告。
（五）征求意見。采取面談或發(fā)函的方式征求上一級分管領導同志、相關部門、執(zhí)紀執(zhí)法機關和同級有關部門的意見。
第十五條考核組在考核對象所在的地區(qū)或單位工作結(jié)束時，應就干部和群眾反映的問題和意見與被考核的領導班子成員集體或個別交換意見。
第十六條考核組在綜合分析的基礎上，寫出考核材料，并向考核機關報告考核情況。
第十七條領導班子考核材料應包括以下內(nèi)容：
（一）考核工作的簡要情況和領導班子的基本情況；
（二）考核情況，包括領導班子取得的成績和存在的問題及其原因；
（三）～測驗和民主評議的情況；
（四）考核組的評價和建議，包括對領導班子的總體評價，調(diào)整領導班子和加強領導班子建設的建議。
第十八條領導干部考核材料應包括以下內(nèi)容：
（一）考核情況，包括優(yōu)點和取得的成績、存在的不足、問題，要實事求是地反映干部的情況；
（二）～測驗和民主評議的情況；
（三）考核組對評定檔次的建議。
第十九條評定考核結(jié)果由考核機關提出意見，報市委決定。
第二十條考核結(jié)果應正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。
第五章考核結(jié)果的評定和運用
第二十一條年度考核時，對領導班子的整體評價和對領導干部考核結(jié)果的評定，應采取定性與定量分析相結(jié)合的方法進行。評價工作實績要進行定量分析，要把握好個人與集體、局部與全部、當前與長遠、顯績與潛績的關系。
第二十二條領導班子的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、較好、一般、較差四個檔次。
（一）優(yōu)秀：經(jīng)考核全部達到下列標準的，評價為優(yōu)秀檔次。
1、考核目標完成得好?？h區(qū)考核目標完成情況綜合排位靠前；市直單位和垂管單位全面完成考核目標，并在主要工作方面有突破創(chuàng)新，取得顯著成績；
2、班子團結(jié)協(xié)調(diào)，干部精神狀態(tài)好；
3、群眾公認程度高。領導班子民主測評優(yōu)秀、較好得票率之和一般在90％以上，其中優(yōu)秀得票率一般在60％以上；黨政正職民主測評優(yōu)秀、稱職得票率之和一般在90％以上，其中優(yōu)秀得票率一般在60％以上。
(二）一般：經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況的，評價為一般檔次。
1、考核目標總體完成情況一般，比上年進步不大；
2、班子存在一定問題，整體作用發(fā)揮一般；
3、群眾公認程度一般?？h區(qū)領導班子民主測評一般、較差得票率之和在20％以上；市直領導班子民主測評一般、較差得票率之和在30％以上。
(三）較差：經(jīng)考核存在下列情況之一的，評價為較差檔次。
1、考核目標總體完成情況差距較大；
2、班子不團結(jié)，問題較多，解決自身問題的能力差；
3、群眾公認程度低。領導班子民主測評較差得票率在30％以上（或一般、較差得票率之和在50％以上），且存在突出問題；
4、年內(nèi)主要工作出現(xiàn)較大失誤，且造成嚴重后果。
（四）較好：除優(yōu)秀、一般、較差外，其他為較好檔次。
人口與計劃生育、社會治安綜合治理工作目標完成差的，實行一票否決，一般降低一個檔次。
第二十三條領導干部的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
（一）優(yōu)秀：經(jīng)考核全部達到下列標準者，評價為優(yōu)秀檔次。
1、思想政治素質(zhì)高；
2、組織領導能力強，在班子中能起到骨干作用；
3、密切聯(lián)系群眾，工作作風好；
4、認真履行崗位職責，～完成各項目標任務，分管工作有新思路、新突破，成效顯著；
5、認真執(zhí)行黨風廉政責任制，切實履行“一崗雙責”，并做到清正廉潔；
6、群眾公認程度高，民主測評優(yōu)秀、稱職得票率之和一般在90％以上，其中優(yōu)秀得票率一般在60％以上。
（二）基本稱職：經(jīng)考核多數(shù)項目達到下列情況者，評價為基本稱職檔次。
1、思想政治素質(zhì)一般；
2、組織領導能力一般或駕馭全局能力較弱；
3、工作作風方面存在明顯不足；
4、履行崗位職責一般，基本完
成目標任務；
5、基本做到“一崗雙責”和廉潔自律，但在某些方面還有差距；
6、群眾公認程度一般?？h區(qū)領導干部民主測評基本稱職、不稱職得票率之和在20％以上；市直領導干部民主測評基本稱職、不稱職得票率之和在30％以上。
（三）不稱職：經(jīng)考核出現(xiàn)下列情況之一者，評價為不稱職檔次。
1、思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；
2、組織領導能力差，不能勝任現(xiàn)職領導崗位；
3、在領導班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結(jié)或工作作風方面存在嚴重問題；
4、分管的部門和單位在黨風廉政建設方面出現(xiàn)重大違規(guī)違紀問題，自身存在行為和不廉潔問題；
5、工作不負責任，給黨和人民的事業(yè)造成較大損失；
6、群眾公認程度低。民主測評不稱職得票率超過30%（或基本稱職、不稱職率得票率之和超過50%），經(jīng)核查確有嚴重問題。
（四）稱職：除優(yōu)秀、基本稱職和不稱職三個檔次外，其他為稱職檔次。
對受紀律處分的縣級干部檔次評價，按照現(xiàn)行有關文件執(zhí)行。
第二十四條領導班子考核結(jié)果運用
（一）黨政領導班子年度考核結(jié)果，市委、市政府予以通報，并通過新聞媒體公布，表彰先進，鞭策后進。
（二）對優(yōu)秀、較好的領導班子，市委、市政府給予一定的物質(zhì)獎勵。
（三）對一般、較差的領導班子，由市委有關領導進行集體談話，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。
第二十五條領導干部考核結(jié)果運用
考核結(jié)果應作為領導干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。
（一）選拔擔任上一級領導職務的人選，應從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。
（二）領導干部在考核中被評定為基本稱職的，考核機關應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可調(diào)整其領導職務。
（三）領導干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：1、免去現(xiàn)任領導職務。2、責令辭去領導職務。3、降職。
領導干部被免去現(xiàn)任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作。
（四）年度考核結(jié)果書面通知單位及本人，領導干部綜合評價材料存入本人檔案。
（五）考核中發(fā)現(xiàn)領導干部違紀問題，由紀檢監(jiān)察機關查處。
第六章考核紀律與監(jiān)督
第二十六條考核人員要認真履行考核職責，按照規(guī)定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。
實行考核工作責任制。考核組負責人和考核人員要在考核材料上簽名，對考核材料和考核報告的客觀性、真實性負責。
第二十七條實行考核人員回避制度。回避對象包括：與自己有夫妻關系、直系血親關系、三代以內(nèi)旁系血親關系、近姻親關系及其他原因需要回避的人員?？己巳藛T還要實行一定范圍的地域回避。
第二十八條被考核對象要正確對待組織考核，如實匯報工作和思想，客觀反映有關情況。
第二十九條有關部門和人員應客觀、負責地向考核組提供真實情況和數(shù)據(jù)。
第三十條在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：
（一）不準憑個人好惡了解或反映情況。
（二）不準借考核之機謀取私利。
（三）不準泄露考核機密。
（四）不準故意夸大、縮孝隱瞞、歪曲事實。
（五）不準搞非組織活動。
（六）不準設置障礙、干擾或妨礙考核工作。
（七）不準弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)或情況。
（八）不準對反映其問題的人打擊報復。
第三十一條對違反第三十條規(guī)定的，視其性質(zhì)、情節(jié)輕重和造成的后果，進行批評教育，或給予黨紀、政紀處分。造成考核結(jié)果失實的，宣布考核無效。
第三十二條加強對考核工作的監(jiān)督。黨委、組織、紀檢（監(jiān)察）機關對考核工作實施監(jiān)督；支持、鼓勵群眾監(jiān)督，認真受理下級機關、干部、群眾的檢舉、申訴，并按職權(quán)范圍進行核查和處理。
第七章附則
第三十三條縣級黨政領導班子和領導干部的考核工作在市委領導下進行，市委組織部負責組織實施。
第三十四條縣、區(qū)所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、直屬部門黨政領導班子和領導干部的考核，由縣、區(qū)委根據(jù)本辦法結(jié)合縣區(qū)實際，制定相應的考核辦法。
第三十五條對雙重管理的領導班子和領導干部，以主管方為主，協(xié)管方協(xié)助，共同組織實施考核工作。在評定考核結(jié)果時，主管方應征求協(xié)管方的意見。
班長優(yōu)秀團干申報材料 第3篇
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一、指導思想
以紀念建團91周年、“五四”運動94周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十勝利召開。
二、主 題：我的青春·我的團
三、時 間：四月、五月
四、組織機構(gòu)：
顧 問：xxxx
組 長：xxxx
成 員：xxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
五、活動內(nèi)容：
(一)推優(yōu)入團(全校)
時 間：四月下旬到五月上旬
內(nèi) 容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓
要 求：入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人: xxx
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)
時 間：四月下旬
內(nèi) 容：五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員
要 求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料xx字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人: xxxx
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)
時 間：高一年級五月三日晚19：00—22：30
高二年級五月四日晚19：00—22：30
地 點：學校運動場
內(nèi) 容：經(jīng)典 愛國 感恩 勵志 成才
承辦單位：教研處 校團委 語文教研組
負責人: xxx
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)
時 間：高一高三年級五月三日晚
高二年級五月四日晚
內(nèi) 容：以學校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位：行政辦 資助辦 校團委 陽光愛心社
負責人: xxx
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)
時
間：五月四日下午課外活動
地 點：教學樓一樓
內(nèi)
容：弘揚雷鋒精神 唱響青春贊歌
承辦單位：書畫社
負責人: xxx
(六)主題團會課(高一高二)
時 間：5月7日(星期一)班會課
內(nèi) 容：以紀念建團90周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。
負責人: xxx
(七)共青團精彩圖片展
時
間：四月下旬到五月上旬
內(nèi)
容：中國共產(chǎn)主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)
我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)
地 點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗
承辦單位：學生會 攝影團
負責人: xxxx
(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20
內(nèi)容：中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動《紅色箴言》
承辦單位：學生會
負責人: xxx
(九)青年教工活動
時 間：五月四日
內(nèi) 容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責人: xxx
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團90周年主題系列活動與學校的中心工作結(jié)合起來，與當前團的工作重點結(jié)合起來，與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
班長優(yōu)秀團干申報材料 第4篇
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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》，踐行黨的十精神，激勵廣大教師長期從事教育事業(yè)，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會和中國教育科學學會、中國教育科學出版社、《中國教育科學》編譯部等決定聯(lián)合舉辦第十屆全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選活動。
一、評選時間
2014年3月1日起接收申報材料做宣傳，12月6日起大眾評選，12月18日起評委會終評。
二、獎項設置
2014年擬表彰全國中小學（園）優(yōu)秀骨干教師、教學名師、優(yōu)秀學科帶頭人；中小學（園）十佳班主任、班主任之星、全國優(yōu)秀班主任；中小學（園）十佳校（園）長、校（園）長之星、全國優(yōu)秀校（園）長（負責人）；組織獎若干名。
參評單位名額：全國各大、中、小型學校（園）優(yōu)秀骨干教師（含教學名師、優(yōu)秀學科帶頭人，下同）、優(yōu)秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名額原則上不超過3、2、1人，或按教師總數(shù)的的1/100、班級總數(shù)的1/50推薦（邊遠的只有幾個班級的學?？梢酝扑]1名）；全國各大、中、小型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀校（園）長[含十佳校（園）長、校（園）長之星，下同]名額原則上不超過3、2、1人，或按學校總數(shù)的1/50推薦（邊遠的只有幾個學校的鄉(xiāng)可以推薦1名）。
三、參評對象及評選條件
參評對象：基礎教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學校的骨干教師、班主任、校（園）長（負責人）。
參評基本標準：
（一）優(yōu)秀教師：1.近三年連續(xù)擔任骨干教師、學科帶頭人工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛學科教育教學教研工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務素質(zhì)和較高的工作水平；5.公開課（優(yōu)質(zhì)課）、教研論文（經(jīng)驗材料）、教學指導（輔導）成績突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（二）優(yōu)秀班主任：1.近三年連續(xù)擔任班主任工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務素質(zhì)和較高的工作水平；5.積極調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量，關注每個學生健康成長；6.經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育學生；7.注重班集體建設，個人和所帶班級在學校開展的各項活動中表現(xiàn)突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（三）優(yōu)秀校長：1.近三年連續(xù)擔任校（園）長（負責人）工作；2.深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養(yǎng)高，依法治教，模范貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育主管部門的各項規(guī)章制度，遵循教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神；3.有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，公正廉潔，管理有方，作風民主，團結(jié)協(xié)作，注重學校干部教師隊伍建設；4.掌握現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學校管理經(jīng)驗，有較高的學術(shù)水平和科研能力；5.教改意識強，切實做到以學生為本，全面推行素質(zhì)教育，學校辦學特色鮮明、教育質(zhì)量高；6.在實施素質(zhì)教育、教育教學改革、提高辦學質(zhì)量與效益方面成績顯著，得到縣級以上（含縣級）教育行政部門、學生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣級以上（含縣級）表彰獎勵。
四、推薦程序、辦法和要求
（一）評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則。
（二）評選推薦要采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法。要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，對推薦對象要經(jīng)過必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時，必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當?shù)赜嘘P新聞媒體或單位內(nèi)部公示，公示的時間不得少于7天，公示結(jié)果不影響推薦的方可上報。
（三）縣轄所屬的各級各類學校（含廠礦子弟學校、職業(yè)學校），可以各學校為單位上報，由所在學校和該學校的上級教育主管部門加蓋公章。
（四）為保證評審工作順利進行，各地、各單位務必于2014年12月6日前將有關材料上報評委會辦公室（6日以后的申報材料轉(zhuǎn)入下一屆評選）。報送的材料包括：
1.《第十屆全國優(yōu)秀骨干教師申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀班主任申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀校長申報表》（自己從http：//之“論文大賽教師評優(yōu)”下載，均粘貼個人一寸半身免冠照片）；
2.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長推薦人典型事跡材料（要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感），事跡材料原則上控制在3000字以內(nèi)；
3.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長的個人最新相關教育教學教研論文1-2篇。
申報表、典型事跡材料、教育教學教研論文均用電子版和紙質(zhì)版兩種形式上報。
首先報沒有蓋章、貼照的word文檔格式的電子版材料進行初審，發(fā)送到。
經(jīng)初審合格后掛號郵寄已經(jīng)蓋章、貼照的紙質(zhì)版材料一式三份，為word文檔格式、a4紙打印。
報名及紙質(zhì)版材料、個人工作彩照1-3張（標準5英寸）、評審費郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號豐業(yè)國際城c-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：汪小鈴；聯(lián)系電話：0771-5769401（兼?zhèn)髡妫?3026912021；信箱：；qq：1901969508；評委會官方網(wǎng)站：。
五、表彰辦法
評委會擬于2014年12月底在北京（或其它地方）召開表彰大會，或者直接向獲獎者掛號頒發(fā)證書或獎牌，并在相關媒體公布獲獎名單。
六、組織領導
為加強對此次評選表彰工作的組織領導，主辦單位特邀中國教育家大會、《中國教師報》、北師大等有關領導和專家組成評委會和全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選表彰工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常工作。
評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長是一項嚴肅的工作，是激勵廣大教師、班主任和校長獻身教育事業(yè)的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當?shù)卣蛦挝唤M織的領導下，認真做好評選推薦工作。要加強領導，成立相應的組織機構(gòu)。在推薦過程中，既要面向廣大教師、班主任、校長，又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務作用，向教學第一線的教師、班主任和校長傾斜，向中小學和幼兒園教師、班主任和校（園）長傾斜，尤其是要向在大力倡導、推行和實施素質(zhì)教育、深化教育教學改革、提高教育質(zhì)量等方面做出突出成績的教師、班主任和校長傾斜，向條件艱苦地區(qū)的學校傾斜，防止單純用升學率去評價教師、班主任和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持條件，擇優(yōu)推薦。要進一步增加評選工作的透明度，保證獎勵工作的公正性，有效地發(fā)揮表彰獎勵工作在推動教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵作用。
本活動每年一屆（可以隨時報名參評），具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參評優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長者每人交188元評審費。初審合格者的個人簡介（含照片）及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華名人大典》（教師）叢書（定價486元）出版，優(yōu)秀教育教學教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國教育科學》月刊（定價8元）。
全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會 中國教育科學學會
中國教育科學出版社 《中國教育科學》編譯部
班長優(yōu)秀團干申報材料 第5篇
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我是一名學生，因為工作出色被提拔為一名學生干部，后來又因成績和工作突出被發(fā)展為中共黨員，這簡短的幾句話描述了我大學三年來的成長經(jīng)歷。鑒于我在思想、學習、工作等方面都有突出的表現(xiàn)，特申報被評為校優(yōu)秀團員標兵，現(xiàn)將我個人的情況匯報如下：
作為一名學生，學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。在學習上，我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。在暑假期間，我去過新東方學英語。平時上課也經(jīng)常去圖書館查資料。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我連續(xù)兩年獲校乙等獎學金，四級83.5分，四級口語c+等級。積極參加了院里的英語單詞競賽、各科學課競賽，積累了許多的學習方法和經(jīng)驗。除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。暑假期間，跟隨“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊考察了貴陽的社會情況，并獲得“實踐報告優(yōu)秀撰寫者”。
作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。樹立全心全意為廣大師生服務的意識，本著提高自身能力的態(tài)度我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優(yōu)秀的學生難，但要同時做好一名優(yōu)秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養(yǎng)了我較強的責任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經(jīng)驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“xxxx”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。通過學習“許志偉”精神、“張彥鐸”精神，我更加深刻體會到每一名學生的成長成才都要不斷的磨練和挑戰(zhàn)。我不僅自己積極關注國家動態(tài)、認真學習文件精神及身邊的英雄事跡，還通過開展豐富多彩的活動熏陶感染著其他同學。如“許志偉英雄事跡展”、開展“以學習許志偉精神”為主題的團會活動。在工作中我強調(diào)創(chuàng)新。我認為創(chuàng)新是促進團學工作發(fā)展的推動力。這一點尤其體現(xiàn)在今年辦公室的工作上。辦公室在我的指導下，在全體團學聯(lián)成員的積極配和下，建立了一套適合“一校兩區(qū)”團學聯(lián)發(fā)展的干部考核體系，擬定了《團學聯(lián)章程》、《團學制度匯編》。為加強班級聯(lián)系，我們特制定了團學聯(lián)文件，使團學聯(lián)發(fā)展有章可循。在今年的優(yōu)秀辦公室評比中，我院團學聯(lián)兩校區(qū)辦公室均脫穎而出，壟斷了兩個第一。除此之外，我還帶領團學聯(lián)成員開展特色活動豐富全院同學的課余生活。“4vs4”足球邀請賽、“奔流杯”男籃賽、“綠鶯之聲”卡拉ok大賽，豐富了大家的文體生活;“拼搏無需顧慮，奮斗從今做起”講座、“萬元贈鏡”活動為全校貧困生排出心理障礙、解決生活上的困擾;鼓勵全校學生積極參加“材料創(chuàng)新設計與設想大賽”，開展“新生交流會”、“四六級經(jīng)驗交流會”為新生入學指點迷津;“考研經(jīng)驗交流大會”為即將考研的同學介紹經(jīng)驗……這些大大提高了全院的學術(shù)氛圍?；顒拥拈_展只是作為一名學生干部工作的一部份。一名好的學生干部不但要工作出色，學習也不能落下，這樣才能在同學中樹立好的形象，影響更多的同學，促進我院的學風建設，因此我在如何處理好學子和工作的關系上狠下功夫。我合理安排時間，統(tǒng)籌安排好工作事務和學習任務。從沒有因為工作而落下課程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促進了學習，學習又讓我領悟到了如何高效率的工作，在不斷的磨練和自我挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力都不知不覺得到了提高，我將以此作為我今后奮斗的資本，更好的為全校團學工作的發(fā)展添磚加瓦。
班長優(yōu)秀團干申報材料 第6篇
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一．強化思想政治教育，構(gòu)筑團員青年強大的精神支柱。
以分團委和學生會為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強理論學習和思想建設，做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發(fā)了學習材料，以各團支部為單位進行重點地學習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。
黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況；思想?yún)R報的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績；以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分，以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開展各項活動，在活動中教育人。
為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。
我院團委開辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想為主題進行演講比賽，對學院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學生的事跡進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。
二、為豐富學生的課余生活，開展了許多活動。培養(yǎng)和拓展了學生的興趣愛好，致力于學生綜合能力的增強與提高。
1、活躍校園文化氣息，為學校建設做出貢獻。
我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團委開展的各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。
院刊《黑眼睛》報紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學院動態(tài)、學生信息及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內(nèi)各方面工作、活動、學習情況的總結(jié)。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據(jù)自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學與藝術(shù)學院積極向上的高昂情緒傳達到學校的每一個角落。
2、 引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。
我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的興趣愛好。
這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。
3、結(jié)合學院實際情況，努力為學院工作的開展拓寬局面。
學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。
三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調(diào)動學生課外科技創(chuàng)新活動的積極性。
1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，并對報告進行了評比獎勵。
2、 組織學生充分利用平時課余時間，積極開展科研創(chuàng)新活動。
四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生干部隊伍的培養(yǎng)。
1、加強組織建設和制度建設，充分發(fā)揮團組織的核心作用。
本年度我們將工作重點放在完善規(guī)章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定了基石。
分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續(xù)完善分團委例會制度，并嚴格執(zhí)行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實行考核制度；加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心，同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質(zhì)，促使他們健康成才。 （1）
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2、提高學生干部的實際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。
學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯(lián)系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質(zhì)。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領導，學院領導和分團委的老師有針對性的講解，并通過經(jīng)驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質(zhì)、思想作風、理論水平和工作能力的提高。
轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過去。在這一年中我們文學與藝術(shù)學院在在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團事業(yè)中取得更大進步！
干部隊伍建設
一、干部招新：
附表一：文學與藝術(shù)學院分團委xx年招新計劃
文學與藝術(shù)學院分團委xx年招新計劃
新學伊始，為補充新鮮血液和推動整體工作，我院分團委決定于日前進行招新?，F(xiàn)將具體工作安排如下：
準備工作
1、宣傳部
制作分團委宣傳展板兩張（團委簡介和招新相關事宜），于21日——24日招新前交替放于男女生宿舍樓下。
制作分團委招新海報4張（團委機構(gòu)介紹和招新相關事宜），于21日——24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書寫“文藝學院分團委招新咨詢點”兩套
2、科技部
設計并制作分團委招新宣傳傳單。貼于學院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個寢室和值班點。
3、辦公室 實踐部
負責申請表和報名登記表（編號、姓名、學號、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注）的設計、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）
4、素質(zhì)認證中心 社團部
負責海報、傳單的張貼、發(fā)放。
5、組織部 編輯部
收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發(fā)至各部門和大一各班團支書，以便同學了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門必須在周三中午12點前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部（wenyixueyuan@163）。組織部、編輯部需于6點前將《文學與藝術(shù)學院分團委招新指南》編輯并制作完成。
各部門制作小展板（或海報）（部門簡介、招新條件）一張。
各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點前交科技部（電話）。
招新安排
部長會議
時間：19號晚上9：30 地點：學辦
參會人員：各部門部長
見面會
時間：21號上午10：30 地點：東7附201
流程：
注意事項：（1）請各部門部長做好7—10分鐘的發(fā)言準備（2）所有學生干部提前半小時到場
宣傳日（值班表由辦公室安排）
形式：（1）在男女生宿舍樓下擺點咨詢（4人一組），可現(xiàn)場報名。
（2）23號晚上截止報名，將所有申請資料分部門發(fā)放整理。
注意事項：
（1）答辯時各部門需找人做好答辯詳細記錄。（用黑色水性筆和標準信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細評論。（需準備黑色和紅色水性筆）
（3）于會前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。
后期工作
1、各部門于25號下午3點前，將錄用情況和申請表交分團委辦公室。同時每個部門交一份本次招新工作的總結(jié)（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經(jīng)驗和不足，也可說自己的不同意見和相關建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結(jié)果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）
現(xiàn)場報名
在男女生宿舍樓下設置咨詢報名點，現(xiàn)場進行報名登記并收發(fā)申請表。
班級報名
在各班負責干部處報名登記。負責的新生干部于23號晚上6點前將所有材料交組織部，由組織部同學負責分部門整理。
網(wǎng)絡報名
同短信報名一樣，將個人基本資料（姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負責分部門整理。網(wǎng)絡報名者將個人申請（包括自我評價和申請正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。 （2）
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綿陽高校文學社聯(lián)系會總結(jié)
11月4日，由我文學與藝術(shù)學院主辦，我校百鳴文學社承辦的綿陽高校文學社聯(lián)系會在我校科技樓文學與藝術(shù)學院教辦會議室成功召開。
4日上午，綿陽師院、四川音樂學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院、天府學院（原西南財經(jīng)大學電子商務學院）等文學社代表在我院社團部和百鳴文學社的接待下陸續(xù)來到我校。短暫的交流后，在我們的帶領下參觀了我校。我校的學習環(huán)境、學習氛圍、以及硬件設施、發(fā)展狀況令各高校代表贊不絕口。
當日下午，綿陽高校文學社聯(lián)系會正式在科技樓開始。綿陽師院的青春文學社、四川音樂學院的青柳文學社、綿陽職業(yè)技術(shù)學院的太陽鳥文學社以及天府學院的墨香齋文學社共到會20余人，各個學校文學社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況，使各個兄弟社團都相互有了一定的了解。
會上，各個文學社根據(jù)本社實際情況認真聽取兄弟社團的成功經(jīng)驗。進行了各個社團的發(fā)展探討，就刊物編輯及外聯(lián)工作進行了積極交流。會上還就什么是文學、文學與商業(yè)、純文學、文學的發(fā)展進行了探討，以及對以后綿陽各高校文學社的合作問題進行了一定的籌劃，這在一定程度上推動了文學社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻。這次會議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進行了討論，經(jīng)過討論，最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎項的設置、頒發(fā)等事項。這在很大程度上推動了我校社團文化節(jié)的進行。
“新人秀”征文比賽
第三屆綿陽大專院?！靶氯诵恪闭魑谋荣?/p>
目的：繁榮校園文化 發(fā)掘文學新秀
鼓勵文學創(chuàng)新 營造人文校園 時間：xx年11月
xx年11月，綿陽各大專院校舉辦了由共青團西南科技大學委員會，西南科技大學文藝學院主辦，百鳴文學社承辦的“新人秀”征文比賽。雖然綿陽地區(qū)各高校文學社團的的合作雖已經(jīng)開始，但是如此大規(guī)模的合作尚屬首次。此次征文比賽取得了良好的效果。
附：第三屆綿陽大專院?！靶氯诵恪闭魑谋荣愊嚓P文件
關于舉辦第三屆綿陽大專院校“新人秀”征文比賽的合作意見
征文比賽相關資料：
主辦單位：共青團西南科技大學委員會 西南科技大學文藝學院
承辦單位：西南科技大學百鳴文學社
協(xié)辦單位：綿陽師范學院 綿陽職業(yè)技術(shù)學院
四川音樂藝術(shù)學院綿陽分校 天府學院
活動背景：大學是一個充滿夢想的地方，但同時我們也能清晰地看見現(xiàn)實的殘酷。從踏進大學校門的那天起，我們就背負著太多的期冀，懷揣著遠大的理想，在壓力和動力之下痛并快樂著?，F(xiàn)實讓我們看見了它的猙獰，我們也為此喜怒哀樂，但是有一點，既然選擇了遠方，我們只需風雨兼程。行走在路上，我們必然有很多話要說，那么拿起筆來吧，用它指點江山，或者表達自己。
活動目的： 繁榮校園文化 發(fā)掘文學新秀
鼓勵文學創(chuàng)新 營造人文校園
2010年最新大學學生會工作總結(jié)相關：
班長優(yōu)秀團干申報材料 第7篇
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根據(jù)2019年學生工作要點，現(xiàn)將2019年班級建設風采展示月活動有關事項通知如下：
一、活動時間：2019年9月9日至2019年10月25日
二、活動主題：“凝聚班團力量，引領學生成長”
三、活動目的：舉辦本次班級建設風采展示月活動旨在增強大學生集體觀念、協(xié)作意識和團隊精神，進一步推動我校學生基礎管理工作，做好2019年“標兵班集體”、“先進班集體”評選活動，總結(jié)提煉班團建設工作經(jīng)驗和成果，引導2019級新生班級開展好班團建設工作，夯實學校雙高建設基礎。
四、活動內(nèi)容：
（一）標兵、先進班集體評選（時間：9月9日至10月13日）
1、班級總結(jié)申報階段。9月9日開始，各院開展2018-2019學年各班級班級建設總結(jié)提煉工作。各班級在對照評選條件的基礎上自行申報，認真填寫《2018~2019學年標兵班集體（先進班集體）申請表》（見附件4）并附相關證明材料。（9月9日至9月15日）
2、二級學院總結(jié)交流階段。各二級學院對本院各班級班級建設工作進行總結(jié)、評比、交流，在此基礎上按分配指標推薦班級參加學校評比。各院對申報班級有關材料要按照《各學院推薦名額一覽表》（見附件2）進行嚴格審查后，上報學工處參加學校評比。（9月16日至9月26日）
3、學校評審階段。學工處按照評選方案（見附件1）對參評班級數(shù)據(jù)進行審核，評比、公示，評出校級“標兵班集體”不超過6個、校級“先進班集體”15個、院“先進班集體”15個。（10月1日至10月13日）
（二）標兵班集體建設經(jīng)驗分享會（時間：10月10日19:00）
舉辦班級風采展示月活動啟動儀式并邀請獲得校級“標兵班集體”的班級進行經(jīng)驗分享，由標兵班集體指派1～3名主要班干介紹講解本班班級建設過程和取得成果并分享建設經(jīng)驗。
（三）班級風采展示活動（10月8日至10月18日）
由各學院申報成功的校“標兵班集體”、?！跋冗M班集體”和院“先進班集體”的班級提供展板電子材料和班級標識（班旗、班徽等）由學工處統(tǒng)一安排濂溪校區(qū)和十里校區(qū)布展，具體展出內(nèi)容和要求見附件5。
（四）優(yōu)秀班干團隊評選。（10月11日至10月18日）
1、班級申報。由申報成功的?！皹吮嗉w”、?！跋冗M班集體”和院“先進班集體”的班級申請，參評班級對照評選條件的基礎上，對“優(yōu)秀班干團隊”班級創(chuàng)建工作進行總結(jié)，認真填寫《優(yōu)秀班干團隊申報表》并附相關證明材料，具體評選方案見附件6。
2、二級學院考評。二級學院組成考評小組進行學生評議、同行相互評議、二級學院考核。
3、學校審核公示。學生工作處對各二級學院上報結(jié)果進行審核、評比、公示，無異議后確定“優(yōu)秀班干團隊”獲獎名單。
（五）第六期班長、團支書培訓班。（時間：10月14日至10月26日）
培訓對象為全校2019級大一新生班長和團支書，分別在濂溪校區(qū)和十里校區(qū)進行，具體方案另行通知。
（六）評選“優(yōu)秀組織獎”
為充分調(diào)動全院各班參與本次活動的積極性，設立優(yōu)秀組織獎2個，具體評選辦法見附件13。
四、工作要求：
1、各學院要高度重視，統(tǒng)籌安排，成立班級建設考核小組，認真組織好各班級的總結(jié)考核工作，確?；顒有Ч?。
2、請各學院按照時間要求報送申報材料和完善班級建設網(wǎng)頁。
班長優(yōu)秀團干申報材料 第8篇
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工作實施方案
為了落實《關于做好2021年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（教學司函〔2020〕38號）和學校《關于做好2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122號）等文件精神，做好推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作，推動相關工作制度化、規(guī)范化、科學化，結(jié)合我院實際情況，特制定本辦法。
一、指導思想
堅持公開、公平、公正、全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，通過推免工作激勵學生勤奮學習、形成良好學習氛圍，深化教學改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、組織與領導
1．學院成立推免工作領導小組，由學院黨委書記李擎、院長張朝暉擔任組長，由副院長李希勝、黨委副書記兼副院長程海雨擔任副組長，2017級輔導員楊志方作為小組成員組成。學院推免工作領導小組根據(jù)教育部推免工作政策和計劃，制定本學院推免工作方案。
2．學院領導小組負責我院推免工作的動員、審核、推薦和材料報送等工作。
三、推薦條件
1. 我校普通高等教育全日制在讀2021屆（2017級）本科生（高年級已經(jīng)歷推免降級到該年級者除外）。
2. 具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強；學術(shù)研究興趣濃厚，有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。
3. 遵紀守法，積極向上，品行表現(xiàn)優(yōu)良，無未解除的違規(guī)違紀處分。
4. 誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術(shù)成果記錄。
5. 學習成績優(yōu)良,專業(yè)綜合排名達到申請推薦類別的要求。
6. 身心健康，體育課成績合格。
7. 其他條件詳見《關于做好2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122號）中附件1中“推薦類型、推薦單位及要求”。
四、排名依據(jù)
1．各專業(yè)學生的綜合排名依據(jù)由學習成績加權(quán)平均分和附加分兩部分組成。
2．學習成績加權(quán)平均分由專業(yè)教學計劃前三年的必修課和實踐環(huán)節(jié)相關課程組成。
3．擁有個人獲獎證書的學生可以獲得附加分。其中，部級學科或科技競賽三等獎以上者，最高加1.5分；市級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部和市級學科或科技競賽三等獎以上者，最高加1分；校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部和校級學科或科技競賽二等獎以上者，最高加0.5分。（加分細則見附件）
4．藝術(shù)團學生參加部級和省部級藝術(shù)比賽獲獎者，經(jīng)校團委認定，可參照學科或科技競賽獲得附加分。（加分細則見附件）
5．全程參加國內(nèi)交流項目，成績在同一接收學校本專業(yè)參加交流學生中前40%者加1分，其余加0.5分；全程參加一個學期以上的國際交流項目，成績優(yōu)秀者，加1分。(依據(jù)教務處下發(fā)國內(nèi)交流加分統(tǒng)計)
6．附加分累計不得超過3分。
五、推薦類型、推薦單位及要求
1．普通類推薦免試研究生工作由學院負責，專業(yè)綜合排名要求在前30%以內(nèi)。
2.教育部民族司下達招生計劃招收的少數(shù)民族學生推薦免試研究生，由學生工作部負責，專業(yè)綜合排名要求在前30%以內(nèi)。
3.學術(shù)專長類推薦免試研究生，由校團委和教務處負責推薦，專業(yè)綜合排名前40%以內(nèi)，經(jīng)三名本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，并符合下列條件之一者可以申請。
(1)獲得部級學科或科技競賽二等獎以上。
(2)作為第一作者（或指導教師為第一作者，本人第二作者）發(fā)表sci、ei(不包括會議)論文。
(3)作為第一發(fā)明人（或指導教師為第一發(fā)明人，本人第二發(fā)明人）獲得發(fā)明專利。
4．學生工作類推薦免試研究生，由人事處和學生工作部負責，專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
5.支教團推薦免試研究生，由校團委負責推薦，專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
6.列入學校教學改革項目的理科實驗班、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、黃昆班的學生推薦免試研究生，學院根據(jù)學校規(guī)定開展推薦工作。
7.藝術(shù)特長類推薦免試研究生，由校團委負責，特長生專業(yè)綜合排名要求在前80%以內(nèi)，非特長生專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
六、推薦辦法
1．2017級本科各專業(yè)根據(jù)本辦法的排名依據(jù)對學生進行綜合排名，將排名結(jié)果上報教務處備案并進行公示。
2．學校根據(jù)教育部下達的指標和實際工作需求確定各類推薦免試研究生名額并分配到相關單位。各相關單位制定具體工作方案，學生依據(jù)公示的工作方案進行申報。
3．學生根據(jù)自身情況選擇一種類型的推薦免試研究生進行申請，按要求向各相關單位提交申請表及相關證明材料。
4.獲得推免資格的學生通過“推免服務系統(tǒng)”(網(wǎng)址:yz.chsi.cn/tm)查詢招生單位的招收推免生章程和專業(yè)目錄，填寫報考志愿，接收并確認招生單位的復試及待錄取通知。
班長優(yōu)秀團干申報材料 第9篇
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入學以來，該生熱愛生活，積極進取，不斷充實與完善自己，并在學習、工作與思想上都有較大成長與收獲。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實，上進心、好學心強，集體榮譽感強，嚴于律己，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)。從一進入湖南工程職業(yè)技術(shù)學院開始，便不斷提高與充實自己。軍訓期間，嚴格要求自己，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，小學生學習雷鋒先進事跡榮獲了“軍訓優(yōu)秀學員”的稱號。作為一名團員，積極擁護中國共青團及中國共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，并在2019年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書，該生組織同學們學習了“黨的十x大”的重要思想，并廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面：
學習態(tài)度端正，學習目的明確，三年來每天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生干部工作繁忙，但能較好地處理工作和學習的關系，學習成績優(yōu)秀。大一第一學期期末考試在班上排名第八，平均分85分。經(jīng)過努力，第二學期上升到班上第三名，平均分達到89分，體育成績優(yōu)秀，思想品德考核等級優(yōu)秀。 2019-2019年度被評為院級“三好學生”，并獲得了“國家勵志獎學金”?，F(xiàn)已經(jīng)獲得英語a級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面：
擔任系團總支副書記一職期間，先后參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、優(yōu)秀小學生先進事跡報告“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業(yè)生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“校園變形記—今天我是輔導員”、“陽光在行動—今天我是小老師”等大型活動。得到了老師和同學們的肯定與支持。同時，該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動。多次策劃并主持主題班會，如學習黨的“十x大”會議精神主題班會。2019年三月組織同學們?nèi)バ巧场拜砝儆變簣@”獻愛心，并帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅豐富了同學們的課余生活，擴大了他們的交際圈，還在一定程度上提高了他們的素質(zhì)修養(yǎng)。
該生熱愛團的工作，雖然工作中會遇到了一些困難，但她責任心強，以身作則，有一定的創(chuàng)新意識，在老師的指導下邊學邊做，能積極完成上級交代下來的工作和任務，工作能力也在一步一步提升。因為工作努力，學習成績優(yōu)秀，2019年榮獲院級“優(yōu)秀團干”稱號、學生個人先進事跡院級“優(yōu)秀學生干部”稱號，2019年榮獲省級“優(yōu)秀學生干部”稱號。擔任團支書期間，在和老師、同學們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優(yōu)秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛生活，生活作風優(yōu)良。生活中，友愛同學，廣交朋友。另外，在課余生活中積極參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術(shù)團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學院里的演出，如迎新晚會、大學生藝術(shù)團新生專場演出、與國防科大軍民聯(lián)誼晚會、籃球賽場“籃球?qū)氊悺?，并參加了長沙市迎春晚會的演出。2019年圣誕節(jié)晚會上，還與兄弟系某班組織過一場t臺秀與交誼舞演出，收獲頗多。由于自身素質(zhì)與氣質(zhì)，多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發(fā)表會、評估會等。2019年1月經(jīng)學校推薦擔任了湖南衛(wèi)視“國球大典”的頒獎禮儀;2019年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員;2019年10月?lián)魏鲜「叩嚷氃菏讓么髮W生“聯(lián)通杯”籃球賽志愿者，小學生優(yōu)秀班干部先進事跡并被評為“優(yōu)秀志愿者”。為減輕靜聽經(jīng)濟負擔和積累社會經(jīng)驗，該生平時周末還抽出時間做兼職，用自己的熱情把生活點綴的多姿多彩。
學生先進個人事跡材料(二)xx，男，團員，xx電子科技大學計算機學院2019級學生。xx同學來自一個普通的農(nóng)村家庭，其父在十年前不幸患上類風濕性關節(jié)炎，基本喪失了勞動能力。家庭的負擔完全由母親一個人承擔。其母現(xiàn)在沒有固定工作，只能靠家庭的幾畝田地獲得微薄收入。他家的家庭收入一方面要供我上學，一方面要為父親治病，因此他家的經(jīng)濟負擔比較大。
xx同學自上大學后充分認識到大學生加入中國共產(chǎn)黨的意義，積極響應黨組織的號召，并在第一時間遞交了入黨申請書。在獲批準后他積極參加黨校學習，目前已順利通過中級黨校、高級黨校的結(jié)業(yè)考試，并于2019年6月被推薦為入黨積極分子。學生先進事跡材料范文在參加各級黨校教育過程中，xx同學積極參加黨的先進性教育充分認識先進性對當代大學生的重要意義，其思想得到進一步錘煉，認識得到進一步升華。
xx同學在學習上嚴格要求自己，認真對待自己的學習，認真解決學習中面臨的每一個問題。同時他還能利用課余時間積極溫習功課。xx同學的成績在班級一直名列前茅，并獲得國家勵志獎學金一次。除了自己學習成績優(yōu)異外，xx同學還積極幫助學習身邊的同學，經(jīng)常跟學習比較困難的學生一起上自習，而且還在考試前主動抽時間給同學補課。另外，xx同學還積極參加課外知識學習，并經(jīng)常到圖書館去閱讀課外書籍為自己充電，擴展自己的知識面。在2019年暑假他主動留校參加acm/spm培訓。在2019年上學期他積極準備校數(shù)模競賽，并獲三等獎。在2019年上學期國家創(chuàng)新性實驗計劃立項活動中，xx同學積極參與，認真準備其要申報的項目，即使與項目指導老師溝通，小學生的先進事跡最終他申報的項目獲得立項，并擔任項目組組長。同時，xx同學現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家英語四、六級考試。
xx同學還在班級內(nèi)擔任生活委員的職務，在工作上認真負責，深受同學們的擁護。同時他還積極協(xié)助班長及其他班委的工作，認真完成自己的職責。在多次活動中他表現(xiàn)突出。其所在的班級在2019年被評為“先進班集體”，所在團支部在2019年被評為“優(yōu)秀團支部”。同時在宿舍中他積極團結(jié)舍友，堅持每天值日制度，其所在的宿舍曾一度因衛(wèi)生成績優(yōu)秀而受到表揚，并被評為“文明宿舍”。另外，xx同學在大一期間還積極參加了學院三下鄉(xiāng)活動，主動報名參加院團委組織的三下鄉(xiāng)服務隊，多次下鄉(xiāng)參加支教活動。
榮譽方面，我曾獲“新生部優(yōu)秀活動個人”、大學生先進事跡簡介“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀共青團員”稱號，并且在2019年計算機學院創(chuàng)意大賽中獲二等獎。
學生先進個人事跡材料(三)
我在這個校園里已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?；仡櫾谶^去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面都有所進步，都得到了一定的鍛煉和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質(zhì)。
一、學習為本，做學習的領頭人
大學生的主要任務是學習，因此在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經(jīng)過了大學一年的學習生活，已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱著積極的態(tài)度去學習，學生學雷鋒先進事跡大家都認為我是一個有學習勁頭又積極的同學。由于同學們的信任和支持，以及自己的努力，因此大家在學習上有什么困難，總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自己的能力幫助同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學現(xiàn)在也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當于一個學習委員，因此，我也深感責任重大，但我有信心有能力把班級搞好，今后我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班一定會呈現(xiàn)出一種新的面貌。
二、勤懇工作，服務同學，培養(yǎng)能力
在班上，我也積極配合班干部做好班里的事。大學生先進個人事跡平時班上有什么事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫著做，有時其他同學沒時間或同學們不愿做的，我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務。平時我都協(xié)助班長做事，在班長沒時間的時候，班里的事基本上是我負責，因此對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都積極幫助進行統(tǒng)計。雖然做這些不能得到什么，但作為班級里的一員，我覺得有義務也有責任幫助做些事。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐能力，做這些這既能鍛煉自己的能力，又能為班級作貢獻，因此，我能做的我都盡力去做，并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫助班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。大學生先進個人事跡材料因此，我的生活、學習、工作都很有規(guī)律。
三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨
班長優(yōu)秀團干申報材料 第10篇
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申報人: 馬蕓
馬蕓，女，漢族，現(xiàn)為鐘祥市文集中學的一名教師。自參加工作以來，在校領導的關懷支持下，在同事們的幫助下我迅速成長，懷著激動的心情，我申報市優(yōu)秀共青團員，材料如下：
一、端正思想，提高覺悟
樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。
二、立足崗位，樂于奉獻
大學期間我的專業(yè)是物理學，畢業(yè)后擔任初中物理教師，我愛崗敬業(yè)，努力進取，爭取在平凡的崗位上取得不平凡的成績，所帶班級中考物理成績優(yōu)秀率高于百分之五十。2018年8月，我來到文集中學，由于學校急缺英語教師，在學校領導找到我時，我勇挑重擔，擔任文集中學七年級一班的英語教師，在新的工作崗位上，我踏實努力，不懂就問，積極向老教師請教，在期中考試中所帶班級取得了年級第一的好成績。2018年9月底，原七年級三班的英語老師由于工作調(diào)動，無法再擔任七年級三班的英語教學工作，雖然壓力很大，我毅然擔負起了七年級三班的英語教學工作，因為是第一年帶英語，工作量增加，課時增加，我自己備課改作業(yè)的時間太少，為了干好這份工作，我利用周末時間在家備課查閱資料，遇到不懂得問題，返校及時向老教師請教，再回到班級里講給我的學生。
三、努力創(chuàng)新，堅持學習
作為一名教師，我明白終身學習的重要性，在參加工作以來，我認真參與到各種培訓學習的活動中，在2018年10月參加湖北省“中小學幼兒園教師素質(zhì)提升工程（2018）”—新任教師學科網(wǎng)絡培訓被評為優(yōu)秀學員。在市教育局開展的青年教師基本功訓練的活動中，在教辦、校領導及指導老師的指導下我堅持練習兩筆字，學習微課制作、即興演講、教案設計、課堂教學。在2018年12月市舉行的青年教師基本功大賽中獲得團體全能一等獎，各單項二等獎的成績。我知道在個人成長的路上，我還有很長的路要走，我會一如既往踏實、努力。
四、積極向上，與人為善
不論是在工作中還是在生活中，我待人友善，關心同事，與同事相處融洽。作為文集中學七年級一班的英語教師及班主任我秉承愛是教育的基礎，關心學生，是學生的老師更是學生的朋友。對于學習上有困難的學生，我耐心教導，對于生活上有困難的學生，我及時給予援助，讓他們覺得溫暖。
