幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第1篇
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為貫徹落實國家、省市區(qū)中長期學前教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步加強教師職業(yè)道德建設，全面提高防保教工作質量，根據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔20__〕41號）、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》（教師〔20__〕1號）、《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（省政府第255號令）和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒教師的專業(yè)標準》、博教體發(fā)《2013》90號文件轉發(fā)的市教育局、市教育工會《關于印發(fā)<__市中小學教師職業(yè)道德考核辦法>;的通知》等文件精神，結合我園實際，特制定《__區(qū)實驗幼兒園教師職業(yè)道德考核細則》。
第一部分 指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和師德規(guī)范等法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)有關教師職業(yè)道德的規(guī)定為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、育人教書為核心，緊緊圍繞全面實施素質教育戰(zhàn)略主題，遵循教育規(guī)律和幼兒成長規(guī)律，引導教師樹立高尚職業(yè)理想，不斷提高思想政治素質和職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、善于創(chuàng)新的高素質教師隊伍，全面提升育人質量，辦好人民滿意的學前教育。
第二部分 基本原則
職業(yè)道德工作考核要充分體現(xiàn)幼兒園工作的特點，實行領導與群眾相結合、定性與定量相結合、過程性考核與學年考核相結合的方法，嚴格遵循以下原則：
1. 堅持以人為本，有效激勵為主的原則。師德考核是教師績效考核的重要組成部分，事關我園防保教工作的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅持育人為主、重在規(guī)范，充分調動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性為根本目的，鼓勵教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)。
2. 堅持實事求是，客觀公正的原則。做到規(guī)范程序、依法辦事，充分尊重教師的民利，實行考核標準、考核過程和考核結果三公開，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。
3. 堅持獎優(yōu)罰劣、促進發(fā)展。充分發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導教師認真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)。
第三部分 考核內容
職業(yè)道德工作考核應以聘用合同和崗位聘任合同為依據(jù)，以正確履行崗位職責，提升工作實績?yōu)橹攸c，以服務對象滿意度為基礎，按照規(guī)定的內容、標準和程序進行。考核的內容主要包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習六個方面。
愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵紀守法，遵守幼兒園規(guī)章制度，自覺踐行師德規(guī)范，維護幼兒園榮譽和教師形象。全面貫徹國家的教育方針，堅持正確的教育觀、幼兒觀、質量觀。不得散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向幼兒傳播有害身心健康的思想和信息，不得參加或組織誘導幼兒參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動；不得以非法方式表達訴求、故意不完成教育教學任務、干擾正常教育教學秩序；不得干擾、阻撓對違規(guī)辦園行為的調查處理。
愛崗敬業(yè)。熱愛學前教育事業(yè)，認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，精心制定防保教工作計劃，精心開發(fā)課程資源，精心備課、上課，精心引導幼兒戶外活動與一日生活常規(guī)，合理評價幼兒和防保教教育教學反思，服從幼兒園工作安排，積極承擔教育教學任務。不得對工作敷衍塞責，不得在工作時間從事與防保教工作無關的活動，不得在幼兒面前接打電話；杜絕因失職、瀆職造成安全責任事故。
關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒，不得單純以幼兒外貌評價幼兒，加強對困難幼兒的活動引導，引導幼兒學會學習，增強學習信心。關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒合法權益。注重生命教育和心理健康教育，危機時刻挺身而出保護幼兒安全。不得以任何借口、任何方式諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。不得違反規(guī)定占用幼兒戶外活動時間。
教書育人。認真履行教師職責，依據(jù)國家課程方案和省市教育教學政策規(guī)定開展教育教學活動。增強依法治教意識，堅持育人為本，德育為先，認真履行育人與教育雙重職責。將德育滲透于防保教工作中，努力培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習慣，全面實施素質教育，堅持因材施教，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，準確把握國家課程標準要求，以幼兒為根本，更新教育理念，創(chuàng)新教育手段，全面落實課程目標，正確傳授知識和技能，教師、幼兒關系融洽。
不得違反規(guī)定授課、隨意調整課程和課時、以任何理由、任何方式有礙完成保育、教育教學任務；不得以分數(shù)
作為評價幼兒的唯一標準。 為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，謙虛謹慎，模范遵守社會公德，積極參與社會公益活動。與領導、同事、幼兒、家長建立平等、尊重、和諧、健康的人際關系。文明執(zhí)教，品行端正，舉止端莊，語言規(guī)范。嚴格遵守廉潔從教有關規(guī)定，自覺接受幼兒、家長和社會監(jiān)督。不得從事任何有償家教活動，不得在園外機構兼職兼課，不得利用職務之便收受家長、幼兒財物或者通過擅自向幼兒推銷或代購其他商品謀取私利，不得違反上級規(guī)定收費項目和標準擅自收取幼兒費用；不得指責、訓斥幼兒家長。
終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，堅持求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神。善于學習，努力學習新知識、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心研究業(yè)務，認真研究國家課程要求，不斷提高自身素質。勇于創(chuàng)新，積極參加防保教科研活動，崇尚科學實踐先進教育理念和教育教學方法，不斷提高適應素質教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
第四部分 考核標準
師德考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。按照考核工作通知確定考核優(yōu)秀比例，優(yōu)秀等次名額實行申報審批制度。寫入《__市中小學教師職業(yè)道德考核鑒定表》存檔?！皟?yōu)秀”等次人數(shù)控制在被考核人數(shù)的30%以內。在此基礎上增加優(yōu)秀等次比例按以下標準掌握：考核年度內，單位工作受區(qū)縣級綜合表彰的增加3%，受市級綜合表彰的增加5％，受省部級及以上表彰的增加10％，表彰項目依最高層次增加優(yōu)秀等次比例，不重復增加但總體優(yōu)秀比例不超過40%。
優(yōu)秀：思想政治素質高，堅持黨的路線、方針、政策，遵紀守法，貫徹國家的教育方針；模范踐行師德規(guī)范，認真履行崗位職責，敬業(yè)奉獻；依法執(zhí)教，清正廉潔；善于學習，勇于創(chuàng)新；工作責任心強，防保教工作能力強、提升快，工作業(yè)績突出；堅持教書育人，為人師表，關愛幼兒。師德考核評議滿意率高。
合格：思想政治素質較高，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，貫徹國家的教育方針；自覺踐行師德規(guī)范，能夠正確履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，關愛幼兒，廉潔從教，自覺學習新知識、新理念，有較強的工作責任心，防保教工作能力不斷提高，工作成績好，堅持教書育人，品行端正。師德考核評議滿意率較高。
不合格：思想政治表現(xiàn)與業(yè)務素質低，組織紀律差，工作責任心不強、履行崗位職責差、不能很好地完成工作任務，或在工作中造成嚴重失誤及責任事故，或有違紀現(xiàn)象，師德考核滿意率低。
考核標準應以崗位職責及年度工作任務為基本依據(jù)，考核的匯總成績名次居本單位同類人員下游的，不能定為優(yōu)秀。
凡有下列情況之一者，考核等次定為不合格：
1．散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向幼兒傳播有害身心健康的思想和信息，參加或組織誘導幼兒參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；
2．諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒，體罰或變相體罰幼兒，影響幼兒身心健康的；
3．擅自向幼兒家長推銷或代購教輔資料和其他商品而謀取私利，向幼兒家長索要或變相索要、收受財物的；
4．不能科學協(xié)調課時和戶外活動安排，超量占用戶外活動時間，加重幼兒健康負擔的；
5．在幼兒面前接打電話或不說普通話的；因失職、瀆職造成幼兒安全事故的；
6．對工作敷衍塞責，在工作時間玩網(wǎng)游、炒股、從事與保教工作無關活動的；
7．熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、利用節(jié)假日、休息日有償給幼兒補課、在園外機構兼職兼課等，經(jīng)教育后仍不改正的；
8．違反上級規(guī)定的收費項目和標準擅自收取幼兒任何費用的；
9．以非法方式表達訴求，故意不完成防保教工作任務、干擾正常防保教工作秩序，損害幼兒利益的；
10.有違法亂紀行為，依法受到相應處罰的；如違反計劃生育政策的；
11. 干擾、阻撓對違規(guī)辦園行為調查處理的；
12. 指責、訓斥幼兒家長造成不良影響，經(jīng)教育仍不改正的；
13.其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。
第五部分 考核辦法和程序
考核辦法
一、幼兒園分別成立師德考核領導小組、考核小組、群眾評議小組，領導小組由園班子成員組成；考核小組由在職教職工組成；其中教職會代表或教師代表由民主推選產(chǎn)生組成群眾評議小組。負責本園師德考核工作的組織實施。得分分值分別為50分、20分、10分。各小組根據(jù)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習六個方面的要求結合本單位工作實際給每位教職工合理的打分，確定具體分值。
二、加減分項：
（一）愛國守法占3.5分。
1、隨意詆毀和違反國家政策者（-0.5分）；
2、出現(xiàn)有損于幼兒園及同事聲譽的言行（-0.5分）；
3、進入不健康的娛樂場所（-0.5分）；
4、在同事、幼兒中散播落后消極思想和言論者（-0.5分）；
5、無故不參加幼兒園組織的活動（-0.5分）；
6、不講普通話者（-0.5分）；
7、不服從幼兒園臨時安排的工作（-0.5分）；
（二）愛崗敬業(yè)4.5分
1、工作時間和工作場所從事與本人教育教學無關的活動（諸如接聽或撥打手機者、打牌、下棋、玩網(wǎng)絡游戲等）（-0.5分）。
2、不遵守幼兒園考勤制度，值周、值班不到位，造成安全管理事故和國有財產(chǎn)損失，情節(jié)較輕的（-1分）；
3、不按要求提前備課，無教案進入課堂上課者（-0.5分）；
4、工作敷衍，活動組織不力、紀律混亂者，不遵守教學工作規(guī)程，活動組織中出現(xiàn)工作失誤者（-0.5分）；
5、活動疏于管理而造成幼兒傷害情節(jié)較輕的（-1分）；
6、擅自調課、擅離崗位處理個人事務者（-0.5分）；
7、不按規(guī)定參加教研組、備課組、年級組活動者（-0.5分）；
（三）關愛幼兒3分：
1、有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、中傷等語言暴力行為者（-1分）；
2、有體罰、變相體罰幼兒者（-1分）；
3、有隨意將幼兒趕出活動室者（-1分）。
（四）育人教書3分。
1、壓制幼兒創(chuàng)造性精神和全面發(fā)展，不讓幼兒參加興趣活動者（-1分）；
2、不注重幼兒習慣的養(yǎng)成，對幼兒錯誤放任自流者（-1分）；
3、活動過多或過少，加重幼兒身體負擔者（-1分）；
（五）為人師表占4.5分：
1、指責、埋怨、訓斥家長，向幼兒家長索取財物者（-0.5分）；
2、抄襲、剽竊他人論文或教育教學成果造成惡劣影響者（-0.5分）；
3、在幼兒面前做出有損于教師形象的行為（-0.5分）；
4、參加社會和從事封建迷信活動者（-0.5分）；
5、衣著不整，濃妝艷抹，穿背心、短褲、超短裙、拖鞋進活動室者（-0.5分）；
6、無視規(guī)定在幼兒園任何場所鬧事者（-0.5分）；
7、猜疑詆毀他人者（-0.5分）；
8、傳謠信謠、隨意發(fā)牢騷、說怪話、諷刺謾罵他人者（-0.5分）。
9、不能夠團結同事，吵架
、打架者（-0.5分）。 （六）終身學習1.5分
1、不按規(guī)定參加上級部門和幼兒園組織的各類業(yè)務培訓和考試者（-0.5分）；
2、黨員不按照要求參加黨小組學習活動、沒有學習筆記者（-0.5分）
3、無正當理由不參加政治理論學習和不按要求書寫政治學習
者（-0.5分）。
以上各項累計扣滿所占分為止。
（七）有以下突出表現(xiàn)的，一次獎勵5分：
1、舍己救人、見義勇為；
2、主動救助貧困幼兒金額一次在500元以上；
3、積極參與社會公益事業(yè)，產(chǎn)生廣泛深遠影響的。
三、否決項
1、出現(xiàn)安全事故，根據(jù)具體情況及事故的輕重酌情扣5—10分。嚴重者不予考核聘任。
2、教職工因工作失誤出現(xiàn)幼兒退園情況，根據(jù)情節(jié)輕重及影響程度，酌情扣1—5分。影響惡劣的不予考核聘任。
考核形式
師德考核與教職工年度考核結合進行。采取自評、民主評議、服務對象評議和考核工作小組評議等多種形式相結合的方式，過程性考核與年度考核相結合，力求綜合評價被考核人師德情況，并作出考核結論。
考核的基本程序：
1．自評。被考核人個人總結、述職，填寫《__市中小學教師職業(yè)道德考核鑒定表》（附件2）。其中，個人總結、《__市中小學教師職業(yè)道德考核鑒定表》須涵蓋愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六個方面內容。
2. 民主評議。即互評，幼兒園師德考核領導小組、考核小組和群眾評議小組分別對被考核人進行量化評議，評議結果分別占規(guī)定分值。
3．服務對象評議。組織幼兒、家長代表等服務對象對被考核人進行評議。評議內容要根據(jù)服務對象特點各有側重，客觀公正,力求真實反映教師的職業(yè)道德狀況。重點考核教師的愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表等方面的情況。
4. 將民主評議、服務對象評議和過程性考核結果匯總，由師德考核工作小組作出綜合鑒定，并對被考核人提出考核等次建議，報師德考核領導小組研究確定。
5. 幼兒園行政主要負責人確定被考核人考核等次。
6. 將擬定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內公示，公示期不少于5個工作日。
7. 將考核結果寫入《__市中小學教師職業(yè)道德考核鑒定表》，書面通知被考核人，并由本人簽署意見。
被考核人對年度考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向單位師德考核領導小組申請復核，單位師德考核領導小組在10日內提出復核意見，經(jīng)單位行政主要負責人批準后以書面形式通知本人。其中，如復核結果仍被確定為不合格等次的人員對復核意見不服，可在接到復核書面通知之日起15日內向上一級主管部門提出申訴。
考核結果的使用
1．教師年度考核定為優(yōu)秀等次的，當年師德考核必須是優(yōu)秀。
2．師德考核結果作為表彰獎勵、職務評聘、教師資格認定的重要依據(jù)。評選表彰條件中對師德有要求的，須嚴格按照師德考核結果推薦申報，其中，推薦申報省級及以上綜合表彰的，必須在評選年度內連續(xù)兩年及以上師德考核優(yōu)秀；推薦申報市級綜合表彰的，當年師德考核必須為優(yōu)秀；評聘教師職務、認定教師資格，同等條件下，當年師德考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
3．要大力弘揚宣傳師德考核優(yōu)秀教師的先進事跡，通過多種形式展示優(yōu)秀師德師風，優(yōu)先提供學習培訓和休養(yǎng)機會，營造良好的師德建設工作氛圍。
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第2篇
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一、堅定政治立嘗加強自身修養(yǎng)
一九九二年，我以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的成績完成了幼兒師范的學業(yè)。當時的我一心想努力工作，將自己學的知識用到工作中去。在工作中，積極要求進步，時刻嚴格要求自己，虛心向老教師學習、請教，平時注意收看新聞，關心國家大事，不記個人得失，團結同事，堅定政治立場，每年都寫入黨申請書，希望早日實現(xiàn)夢想。在參加工作的第一年，就以全票通過，獲得了“優(yōu)秀工作者”光榮稱號。這下我的積極性更高了，干勁十足，為了孩子們，每天我都加班加點，從沒有計較個人報酬，將自己的一切都撲在了孩子們身上。終于我的夢想實現(xiàn)了，二oo一年，我光榮的加入了中國共-產(chǎn)-黨，在單位黨支部的領導下，我的政治修養(yǎng)得以提升，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員要求自己，爭取在教師中起到模范帶頭作用，發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先進性作用。行動上奮勇爭先。我們黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，黨所奮斗的一切都是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！耙幻h員一面旗幟，一個支部一座堡壘”。因此，十幾年中風雨無阻，從沒有曠課或請假，有時拖著帶病的身子，一想到班里還有那么多孩子就又走上了工作崗位。面對個人的利益，我毅然放棄了進職的機會，去年因為種種原因，連續(xù)兩年優(yōu)秀的我面臨著抉擇，是讓給比自己教齡長的老師長工資，還是自己，當時我主動提出了放棄。同年，我被評為涿州市“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”的光榮稱號。
然而幼兒園的工作是瑣碎的、繁重的，雖然一天下來，幾乎連動都不想動一下，但我仍沒有放棄任何學習的機會，九六年參加了電大的中文專業(yè)學習，并于九八年以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。2000年，又報考了涿州進校的中文本科學習，我知道學無止境，一個人只有不斷學習，才能提升自己的個人修養(yǎng)，以一個求知的心態(tài)去接受幼教界日新月異的變化，才能在幼教的知識海洋中，吮吸甘露。1998年剛剛休完產(chǎn)假的我就欣然接受了一個全新的挑戰(zhàn)。當時的我已經(jīng)有七八年沒有接觸過英語了，但就喜歡接受富于挑戰(zhàn)性的工作 ，于是艱辛的學習歷程拉開了序幕。我拋下六個月大的兒子，到處自費買書、磁帶，利用休息時間報英語學習班。每天早晨五點起來背單詞、聽磁帶，每天都認真?zhèn)湔n，將游戲融入教學之中，使我的英語教學生動化、肢體化、形象化。我的努力沒有白費，在我園建園二十周年大慶中，我們英語班的小朋友表演了精彩的英語節(jié)目，并用英語主持了聯(lián)歡會，得到了全體領導和家長的好評。2002年，我編排的英語音樂劇《保護我們的家園》榮獲保定市二等獎、英語舞劇《小蝌蚪找媽媽》在涿州市黃金現(xiàn)場播出，取得了良好的社會效應。我本人也在2002年，通過自學，拿到了全國英語等級考試證書。幾年來，我送走的孩子們在小學、中學的學習中，英語成績名列前茅，更重要的是他們把英語學習已當成了一種樂趣!
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第3篇
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（一）加強組織領導，健全工作機制
為推動我縣學前教育的健康發(fā)展，縣政府成立了推進學前教育發(fā)展工作協(xié)調小組，辦公室設在縣教育局。協(xié)調小組定期召開會議，研究討論發(fā)展學前教育重大問題和政策、審議學前教育工作的有關重要文件、統(tǒng)籌協(xié)調解決全縣學前教育事業(yè)發(fā)展中的實際困難和問題。
（二）認真編制《縣學前教育布局方案（-2020年）》
《方案》明確，到2020年，我縣規(guī)劃建設公、民辦幼兒園86所（新建55所，保留23所，暫保留過渡8所），其中公辦幼兒園16所、民辦幼兒園70所。屆時全縣學前教育將形成以16所公辦幼兒園為中心和示范、70所民辦園為補充的公民辦并舉的格局，城鄉(xiāng)學前教育資源相對均衡，基本滿足全縣學前教育需求。
（三）年在城關新建一所公辦園
為盤活學校存量資產(chǎn)，年8月，縣政府研究同意，將原三小改擴建成縣城關幼兒園，該公辦幼兒園占地面積6266.3平方米，建筑面積約為3760平方米。該園建設規(guī)模為12個班，360人。目前，主體工程已基本完工，力爭2012年春季招生開園。
（四）適當加快公辦園建設速度
結合實際，我們對《縣學前教育布局方案》中公辦園的建設規(guī)劃進行了調整，適當加快了公辦園的建設速度。2012年，計劃在和各建一所公辦園，目前兩所幼兒園的選址工作已經(jīng)結束，正在進行圖紙設計工作。2013年，計劃建設三所公辦園，、和城關各建一所，2014年，計劃建設三所公辦園，、和城關各建一所，2015年，計劃建設四所公辦園，、各建一所，城關建二所，至“十二五”末，全縣公辦園規(guī)模達14所，其中農村地區(qū)8所、城關地區(qū)6所，基本解決“入園難”、“入園貴”問題。
（五）科學編制、申報幼兒園建設項目
為推進農村幼兒園建設，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縣政府要求縣教育局按照中央文件精神，依托我縣布局調整規(guī)劃中保留的農村小學或教學點現(xiàn)有富余資源，申報了25所附屬幼兒園及5所擬改建幼兒園，以滿足農村適齡兒童入園需求。
二、多渠道加大學前教育投入
（一）將學前教育經(jīng)費列入政府公共預算，制定公辦幼兒園生均經(jīng)費標準
年學前教育投入600萬元，其中500萬元用于城關幼兒園建設。2012年至2015年，縣政府每年至少投入900萬元用于學前教育建設和經(jīng)費補助。從2012年開始，實行公辦幼兒園生均公用經(jīng)費補助制度，經(jīng)費補助標準參照小學生公用經(jīng)費補助標準執(zhí)行。
（二）執(zhí)行學前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園
我縣從年秋季開始實行學前教育資助券制度。根據(jù)《縣學前教育資助券實施辦法（試行）》（教〔〕45號），每生每年按照1400元的標準進行補助。-2012學年度全縣符合資助條件的在園幼兒110名,資助總額15.4萬元,其中市財政下?lián)苜Y金7.7萬元,縣財政配套資金7.7萬元。
（三）加快普惠性幼兒園建設速度
我縣于年秋季開始實施普惠園建設工作。根據(jù)《縣學前教育三年行動計劃》，年至2013年，我縣建設22所普惠性民辦幼兒園。年實際申報15所，受惠幼兒2969人。市財政下?lián)苜Y金47萬元,縣財政配套資金32.9萬元。拿出18.8萬元(按每班每年2000元標準從補助資金中提取)對民辦幼兒園進行考核，用于改善幼兒園的辦園軟硬件條件，其余資金61.1萬元用于減免保育教育費。
三、加強幼兒園準入管理
（一）嚴格執(zhí)行民辦幼兒園在硬件設施、師資條件等方面的準入制度
鼓勵民辦園按《省民辦幼兒園評估指標體系》（試行）辦園，為廣大幼兒提供質量較高的學前教育。年12月，縣教育局按照要求批準了2所民辦幼兒園（紅星幼兒園、天樂幼兒園）。
（二）執(zhí)行和完善幼兒園年檢制度
每年開展一次年檢工作并向社會公布年檢結果，接受家長和社會監(jiān)督。目前，對已批準設立的42所民辦幼兒園進行了年檢工作。
（三）分類治理無證辦園問題
經(jīng)摸底調查，全縣現(xiàn)有無證園31所，按照“整改一批、取締一批”的整體工作思路，對無證幼兒園進行分類治理。目前，整改、取締工作正在進行。
四、強化幼兒園收費管理
縣政府要求物價部門核定公辦幼兒園和普惠園收費標準，規(guī)范收費行為，降低收費標準。民辦幼兒園收費實行備案制度。要求全縣所有幼兒園實行收費公示制度，接受社會監(jiān)督。年所有已批準幼兒園都實行了收費備案和公示制度，主動接受社會監(jiān)督。
五、多途經(jīng)加強幼兒教師隊伍建設
（一）根據(jù)公辦園建設速度及規(guī)模，合理安排公辦幼兒園教師進編計劃
公開招聘具備條件的畢業(yè)生充實進幼兒教師隊伍。年面向社會公開招聘幼兒教師20名。
（二）通過“請進來、走出去”方式，開展幼兒教師和園長培訓
積極組織幼兒園長、教師參加各級各類培訓，完成每年市級培訓20%幼兒教師的任務。年7月，組織并承辦了我縣市級農村幼兒園長及骨干教師培訓活動。先后組織了70名園長和教師赴、南京等地聽取專家報告、觀摩名師課堂，提高教師對新課改的理性認識。
（三）逐步把幼兒教師納入中小學教師繼續(xù)教育全員培訓中
年全縣共有幼兒教師121人次參加了“命好題”專題和“國培計劃項目”培訓。從2012年開始，逐步提高民辦幼兒園教師參加中小學教師繼續(xù)教育學習的比例，直至把民辦幼兒園教師全部納入中小學繼續(xù)教育全員培訓中，提高民辦幼兒園教師的保教水平。
六、堅持科學保教，促進幼兒身心健康發(fā)展
積極推進幼兒教育改革，堅決糾正幼兒園教育教學的“小學化”現(xiàn)象。利用電視、網(wǎng)絡、教研及培訓、宣傳材料等方式對學前教育及科學保教方式進行宣傳，提高社會及幼兒家長對學前教育的認識。一是在縣教育網(wǎng)站上設置民辦教育版塊，及時更新和鏈接有關方面的內容，宣傳學前教育的法律法規(guī)和方針政策。二是通過縣電視臺進行相關政策宣傳。宣傳的內容主要涉及幼兒教育理念、科學保教方式、學前教育資助券政策及普惠園政策等；同時，發(fā)放相關材料進行宣傳。三是通過開展多種形式的教研活動及培訓提高教師的保教水平。
七、強化幼兒園安全監(jiān)管。
根據(jù)審議意見，縣政府要求縣教育主管部門繼續(xù)加強對全縣幼兒園的安全監(jiān)管，充分發(fā)揮現(xiàn)有保安人員和監(jiān)控攝像設備的安全監(jiān)管作用。加強幼兒接送車的管理與考核，并繼續(xù)把幼兒接送車納入全縣學生接送車監(jiān)管范圍?？h政府組織人力不定期上路檢查學生接送車運營情況。目前，正在進行一周二次的學生接送車運營情況督查，督查超載超速等違規(guī)違章現(xiàn)象，確保幼兒上下學途中的道路交通安全。繼續(xù)開展幼兒園傳染病防控、飲食衛(wèi)生等安全工作的培訓和專項檢查。年，我們組織了幼兒保健及餐飲衛(wèi)生專項培訓，并協(xié)同衛(wèi)生、藥監(jiān)部門對幼兒園的傳染病防控、飲食衛(wèi)生等安全工作進行督查。強化幼兒園的安全防范意識，加強內部安全管理，要求幼兒園把安全工作作為一項主要工作來抓。
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第4篇
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潤揚幼兒園是潤州區(qū)教育局開辦的一所公辦幼兒園，位于鎮(zhèn)江市蔣喬鎮(zhèn)，當?shù)赜行沱惗嘧说纳剿?、有淳樸敦厚的民風，有豐富多彩的鄉(xiāng)土材料，這些資源為幼兒提供了最真實、精彩的課堂。
作為農村的幼兒教師，應該巧借這些鄉(xiāng)土資源，因地制宜地引導、啟發(fā)幼兒進行自主地觀察、探索，操作日常生活中的環(huán)境資源與鄉(xiāng)土材料，使它們成為幼兒科學探索所需要的物質條件，成為農村幼兒學習科學的財富。
一、科學、高效地調查分析，讓適宜的鄉(xiāng)土資源“脫穎而出”
蔣喬鎮(zhèn)有青山、有綠水、有良田、有茶場……面對如此豐富的資源，我們精心設計了《鄉(xiāng)土材料親子大調查》，并從回收的調查表中挑選出適合的鄉(xiāng)土資源，主要有以下發(fā)現(xiàn)。
1.蔣喬鎮(zhèn)里寶貝多
蔣喬鎮(zhèn)真是有金可挖，如嶂山村的蝴蝶蘭生產(chǎn)基地。數(shù)座四季恒溫的溫室大棚里種植著各種各樣的蝴蝶蘭；茂密的桃園里是大名鼎鼎的“嶂山水蜜桃”；還有平山的草莓、東山的茶葉、秀山的綠殼雞蛋等，讓人看得目不暇接。
2.幼兒園里有風景
我園每個班都有一個自然角，既可以美化環(huán)境，使幼兒的生活更加生動有趣，又可以讓幼兒足不出戶就能觀察、操作及管理，成為幼兒探索植物的生長奧秘、了解科學種植技術的窗口。操場一側還有一塊種植角，每個班都有屬于孩子探索的一塊小天地。
3.家庭資源是后盾
我們的很多家庭都有自留地和菜地，熱心的家長表示可以提供蔬菜、棉花、稻草、芝麻桿等；羅蒙家擁有一片茶園；李揚爸爸更是厲害，家里擁有兩個無土栽培大棚。有了家庭資源做后盾，我們的心里更踏實了！
二、利用鄉(xiāng)土資源，再現(xiàn)生活環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境“對話”
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。在顯性環(huán)境方面，我們努力做到“三創(chuàng)”。
1.創(chuàng)設動感的園所大環(huán)境
我們在幼兒往來最頻繁的一樓布置了科學探索游戲墻，形成了清新怡人的“科學長廊”；在二樓展示蔣喬地方特產(chǎn)和特色參觀活動，形成“特色長廊”；在三樓“農趣園”里提供了磨子、紡車等傳統(tǒng)工具，形成了“魅力長廊”。
2.創(chuàng)設適宜的專用活動室
主要是內涵豐富的科學發(fā)現(xiàn)室和科學探索屋，其中的設備和材料既有游戲娛樂的功能，又具有教育的功能。如造型逼真的動植物“標本區(qū)”、“力學區(qū)”、“電磁區(qū)”、“水區(qū)域”等。在科發(fā)室有大中小班不同年齡層次幼兒操作感知的區(qū)域：“彩光變變變、瓶子賽跑、趣味迷宮、坡面pk賽”等等。
3.創(chuàng)設濃郁的班級探索氛圍
我們結合主題活動內容精心構思活動室的主題墻，讓每個角落有經(jīng)常更換的、與科學教育相配合的版塊和內容。如在“金色的秋天”主題中，鼓勵幼兒探索豐收的種子，并將種子粘貼成各種造型布置在主題墻上，讓大家自由感知。
三、巧用鄉(xiāng)土資源，優(yōu)化教育情境，讓幼兒主動學習
1.做中學，讓幼兒成為科學活動的主體
身處農村的孩子，經(jīng)常與大自然接觸，他們隨時都會接觸到某一自然物，并產(chǎn)生探究欲望。如在一次雨后，小朋友對泥巴產(chǎn)生了興趣，結合幼兒的興趣點，我們把泥土引進課堂，緊接著把石頭也搬進了課堂，生成主題活動《有趣的土壤》、《神奇的石頭》。
2.玩中學，讓區(qū)域活動成為幼兒的樂園，在游戲中培養(yǎng)探索能力
游戲是幼兒最喜歡的活動，幼兒是伴著游戲快樂成長的。《綱要》指出：“幼兒園教育應以游戲為基本活動”。我們嘗試將蔣喬的民俗風情帶入?yún)^(qū)域活動中，收到了意想不到的效果。
3.拓展鄉(xiāng)土課堂，在潛移默化中培養(yǎng)探索精神
幼兒的探索興趣旺盛，為了滿足幼兒的學習需要，培養(yǎng)幼兒的探索精神，我們對科學活動的鄉(xiāng)土課堂進行了拓展。
我們將課堂延伸進美麗的大自然中，在春暖花開時，我們去認識迎春花；夏天，我們帶著幼兒到田邊看農民伯伯介紹如何識別西瓜熟了，并把瓜皮帶回幼兒園，制作成“瓜皮宴”；秋收時節(jié)，我們帶領幼兒在草叢中捉蚱蜢，知道蚱蜢有好幾種顏色；冬天，帶幼兒揀樹葉、打雪仗。
四、活用農家資源，家園合力，讓幼兒健康和諧發(fā)展
家長在孩子的成長過程中擔當著重要的角色，幼兒園的科學教育活動離不開家長的支持。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。
在農村，還有一部分家長對自己的知識水平和教育能力持懷疑態(tài)度，往往只把教師當成“教育者”，而忽視了自身的教育價值。我們就組織幼兒去參觀他們干農活，還請他們教小朋友如何操作，幫助幼兒學習生活的本領。我們還面向全園家長發(fā)放《幼兒科學小游戲——家長指導手冊》，讓家長、幼兒在家里玩科學游戲，享受親子探索的樂趣。
五、立足鄉(xiāng)土資源，打造科學樂園，讓潤揚科研芬芳四溢
1.課題研究芝麻開花節(jié)節(jié)高
潤揚幼兒園自開園之初，即確立了“科研立園、科研興教”的辦園理念，并及時申報了區(qū)級課題《利用鄉(xiāng)土資源開展科學活動，培養(yǎng)幼兒動手能力》。后來又申報了鎮(zhèn)江市“十一五”、“十二五”科學課題，立足鄉(xiāng)土，有條不紊地開展課題研究工作，2013年3月第二次沖擊江蘇省規(guī)劃課題申報工作。
2.開放活動精彩紛呈顯魅力
2010年11月18日，在潤揚幼兒園成功舉行了鎮(zhèn)江市“幼兒教育課題研究成果巡回展”活動。鎮(zhèn)江各地的幼教科研代表齊聚幼兒園，觀摩轄市帶來的課題精品課和潤揚幼兒園充滿鄉(xiāng)土氣息的探索環(huán)境，觀看孩子們精彩紛呈的特色科學游戲活動。鎮(zhèn)江市教科所領導、潤州教科室領導全程參與了此次活動，并圍繞幼教科研工作闡述了獨特的教育思想與觀點，引發(fā)了與會代表強烈的共鳴。
3.園本課程孕育萌發(fā)譜新篇
我們一邊進行科學教育活動，一邊積累園本課程素材?，F(xiàn)已初步形成一套園本課程，共4本，其中包括：“在教學中成長”案例集，“在積累中沉淀”成果集，“在活動中捕捉”影像集，“在游戲中探索”游戲集。2012年我園又研發(fā)《幼兒科學小游戲——家長指導手冊》，讓研究成果走進家庭。
4.園所特色小荷已露尖尖角
幼兒園依托科學教育，將園本特色定位于“開發(fā)鄉(xiāng)土，走進科學，發(fā)掘個性，和諧發(fā)展”，在鄉(xiāng)土環(huán)境創(chuàng)設上自成一體，在潤州區(qū)環(huán)境創(chuàng)設評比中獲一等獎。幼兒園經(jīng)驗介紹《開啟鄉(xiāng)土科學之窗，讓智慧之花在指間綻放》刊登在《鎮(zhèn)江基礎教育課程改革通訊》上。幼兒園被評為全國“十一五教育科研先進集體”、“全國重點實驗幼兒園”、“全國重點實驗基地”、“江蘇省青少年創(chuàng)新大賽鎮(zhèn)江市優(yōu)秀組織學?！?、“鎮(zhèn)江市科學教育先進學?！?、潤州區(qū)“七彩童年”大賽中獲得優(yōu)秀組織獎。我們一直在思考，怎樣將科學特色打造常態(tài)化、制度化，并實施了“五個一”工程：每天一個科學小故事，每周一個科學小游戲，每月一次親子小實驗，每雙月一次科學參觀活動，每學期一次社區(qū)科學活動。
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第5篇
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一、評選目的：
為了深入推進課程與教學改革，落實“傳承教化嘉定，熔鑄品質教育”目標，引導學校教研組積極開展課程統(tǒng)整和課堂轉型的研究與實踐，總結、提煉、推廣優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗，進一步提升學校教研組教研活動的品質，以有效教研促有效教學，提高教育質量，促進教師專業(yè)發(fā)展。在教育局和學院的領導下，區(qū)教研室將組織開展嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組評選活動。
二、評選條件
1、教研組全體教師具有先進的教育理念，工作積極認真，具有良好師德，業(yè)務精湛，具有奉獻精神。
2、教研組成員3人以上（含3人），教研活動開展正常、有效，活動富有創(chuàng)意，已形成鮮明的校本教研特色，能對本校和全區(qū)的校本教研起到示范帶頭作用。
3、教研組長具有良好的服務意識，有較強的教學研究組織與策劃能力，能用行動感召同組老師積極投身校本教研。
4、教研組能主動及時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題，善于組織團隊進行針對性解決，并通過改進活動促進同伴共同進步。
5、教研組全體教師之間民主團結、交流順暢，和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)團隊合作精神。
6、教研活動學術氛圍濃厚，教研活動對教學改進起到積極作用，近三年校本教研活動扎實、富有成果。
三、評選程序
1、2021年6月25日，學校向教研室推薦。
學校在對本校教研組評選基礎上，推薦教研組參加區(qū)級優(yōu)秀教研組評選。各校根據(jù)區(qū)級優(yōu)秀教研組評選條件，每所中小學可推薦1—2個教研組參加區(qū)級優(yōu)秀教研組評選（幼兒園推薦1個教研組）；市、區(qū)實驗性示范性學校或滿30個班級數(shù)的學?？赏扑]2—3個教研組參加區(qū)級評審（市示范幼兒園可推薦2個教研組）。
2、 2021年9月11日—30日組織區(qū)級評選。
區(qū)教研室分學科成立評審小組，根據(jù)材料，對照細則，確定區(qū)級優(yōu)秀教研組復選名單。
3、2021年10月組織區(qū)級復評面試。
復評統(tǒng)一組織面試評選活動。每組面試復選時間10分鐘：教研組長5分鐘口頭匯報（結合ppt）教研組特色及教研主要成效，3分鐘答辯。
每學科組在面試復選基礎上最終評選出區(qū)級優(yōu)秀教研組，頒發(fā)獲獎證書，組織交流展示，推廣經(jīng)驗。
四、評選材料準備
送審材料：參加區(qū)優(yōu)秀教研組評選的教研組須提交1份材料（每個教研組一個材料袋，注明學校、學科）：
（1）填寫《嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組申報表》（見附件1）
（2）完成《嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組評分表》（見附件2）中自評打分。
（3）提供組內教師區(qū)級以上教育教學等獲獎證明、研究課題、等材料復印件。（與教育教學無關的獲獎無需提供）
以上材料2021年6月28日前交到區(qū)教育學院。高中交到張蓉老師處（b-415）、中學交到宣艷杰老師處（b-415）；小學交到陳潔老師處（b-217）；幼兒園交到金紅葉老師處（b-209）。
嘉定區(qū)教育學院教研室
2021年5月10日
2021年嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組申報表
學 校:__________ 教研組_____________
組長信息
姓 名
學 歷
職 稱
年 齡
教 齡
任教班級
成員信息
姓 名
學 歷
職 稱
年 齡
教 齡
任教班級
教研組特色及近三年主要成績（2000字以內突出學科教研活動開展的針對性、有效性、開拓性的事例；體現(xiàn)教研活動對改進教學、促進教師專業(yè)發(fā)展所起積極作用的事例；體現(xiàn)校本研修的特色做法。）
教研組和教研組教師獲獎情況（近三年，區(qū)級以上，教育教學類）：
學校評審意見：
學校蓋章
區(qū)級評審意見：
考核組簽名：
附件2：《嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組評分表》
嘉定區(qū)中小學（幼兒園）優(yōu)秀教研組評選細則
學校:__________ 教研組_____________ （學校蓋章）
一級指標
二 級 指 標
權重
自評
審評
備注
組長素養(yǎng)
（10分）
1
學科專業(yè)素養(yǎng)強，教學質量高，在組內有較高的威信和業(yè)務指導能力。
2.5
2
組織協(xié)調素養(yǎng)強，有服務意識和奉獻精神，能激活組內成員的積極性，能贏得領導的支持，能調用各種教研資源。
2.5
3
教學科研意識強，能用課題或項目，提煉經(jīng)驗，解決問題。近三年中有兩篇以上學科教學類文章發(fā)表在區(qū)級以上刊物或獲獎。
2.5
4
教研管理意識強，能周密部署教研組工作，落實日常教研組活動，敢于管理，并善于處理教研組建設中的各種問題。
2.5
制度規(guī)范
（15分）
5
教研組基本制度健全，包括學期教學計劃與總結制度、教研活動制度、課題研究制度、交流學習制度、教師教學反思制度、聽評課制度和集體備課制度、教學質量分析與反饋制度、執(zhí)行課程計劃制度等。
5
6
教研組制度執(zhí)行規(guī)范，在教學和教研過程中落實制度。
10
組風建設
（10分）
7
組員有良好的職業(yè)道德，樹立全心全意為學生服務的思想，組內形成關愛學生、研究學生、促進學生健康快樂成長的教研環(huán)境。
5
8
組員之間平等、坦誠、團結、互助，重視各層次教師的專業(yè)提升，形成熱愛教育、研究教學、不斷提高教學有效性的教研氛圍。
5
教研質量
（15分）
9
教研活動的主題和目標明確，針對性強。教研過程互動性好，組織方式適切，組員參與積極。教研結果能改進教學，提升教師的專業(yè)能力。
5
10
教研組有集體研究的課題或項目，在課題研究或項目實踐過程中，教師參與度高。教科研成果能改進教學，提升教研組整體的專業(yè)水平。
5
11
重視校內、校際教研組之間的交流與合作，有具體措施并取得成效。
5
成果體現(xiàn)
（40分）
12
教研組成員常態(tài)課的“優(yōu)良”率在80%以上，沒有不合格課。
5
13
教研組形成具有本校特點的課程教學資源
5
14
教研組能提供“以學定教，提高教學有效性”方面的實踐經(jīng)驗。
5
15
組員承擔區(qū)級或以上研討課教學任務；在區(qū)級或以上教學評比中獲獎或在區(qū)級或以上教研活動中經(jīng)驗交流、開設講座等
5
16
教研組研究課題獲獎，或組員積極撰寫教學論文，在區(qū)級以上報刊發(fā)表或獲獎（含教育學會）
5
17
在教學質量檢測中名列同類學校前二分之一，或進步幅度比較大
5
18
教研組或教師獲得區(qū)級以上榮譽
5
19
組內至少有校、鎮(zhèn)或區(qū)級的骨干教師
5
特色加分
（10分）
20
教研組在某方面形成鮮明特色，經(jīng)驗輻射效果顯著
10
總 分
100
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第6篇
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申報市級勞模先進事跡材料xx，今年xx歲，大專文化，中共黨員，現(xiàn)任xx縣厲莊鎮(zhèn)xx村婦女主任、xx縣xx果公司總經(jīng)理、xx縣xx果專業(yè)合作社理事長。幾年來，她從為茶農們提供技術服務到自己承包茶果園創(chuàng)業(yè)，在馬山坡上創(chuàng)造了令人矚目的成績。
平安村申報材料2篇本文目錄平安村申報材料鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村村委會星級“平安村委會”申報材料xxx鎮(zhèn)xxx村全村共有288戶，總人口1016人，有3個村民小組。在xxx鎮(zhèn)黨委、政府的直接領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，簽訂了社會治安綜合治理、平安
道德模范事跡簡介經(jīng)群眾推薦、評委評選、媒體公示等程序，靳國等30名同志當選菏澤市第三屆道德模范，現(xiàn)將他們的先進事跡刊登如下。市文明委希望各級各單位要采取多種形式，大力學習道德模范的先進事跡，廣泛宣傳道德模范的高尚品質，在全社會努力形成崇尚
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文明標兵申請材料***，女，漢族，中共預備黨員。化學化工學院08級食品科學與工程專業(yè)學生，現(xiàn)任化學化工學院學生團總支副書記。 xx年入學以來，在大學這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成
優(yōu)秀班主任事跡材料xxx，男，1985年8月生，大專學歷，2017年參加工作，入校以來，一直擔任班主任一職。記得剛參加工作時，有位校領導曾在一次班主任會上說過，做好一個班主任要耐得住寂寞，更要守得住清貧，這句話給他留下了深刻的印象，讓他意識到了選擇班
三好學生申報材料六載寒來暑往，在老師們的關懷下,我漸漸懂得了許多！懂得了學習很重要，品德更重要。性格率真開朗的我，興趣廣泛，樂于助人。鳥語花香的校園里，常常能聽到我朗朗讀書聲，清脆的歌聲，幫同學聽寫背書聲。
天津爆炸犧牲最小消防員袁海事跡8月12日晚11點過，天津濱海新區(qū)發(fā)生?；繁ㄊ鹿?，10多名消防戰(zhàn)士英勇犧牲，其中包含最小年紀的袁海：簡介：袁海，1997年9月出生，2017年9月入伍，列兵警銜，天津市公安消防總隊保稅支隊天保大道中隊戰(zhàn)斗員。
創(chuàng)建縣文明和諧單位申報材料立足服務深化改革 譜寫山區(qū)教育均衡發(fā)展新篇章xx二中位于縣城新和路東北，是全縣唯一一所省級示范初中，在校教職工143名，在校學生1849名，其中住宿生725名。校園總建筑面積為25859平方米,占地108畝。
省級先進班級體申報材料范例第一臨床醫(yī)學院xx級臨床麻醉專業(yè)省級先進班級體申報材料xx級臨床麻醉學專業(yè)班委會在接到第一臨床學院xx級年級辦關于評定xx-xx學年云南省級三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體的通知(以下簡稱通知)后，結合本班實際情況認真討論、分析和總
有關雷鋒生平事跡雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，以下就是由編為您提供的雷鋒生平事跡。參加人民解放軍參軍一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解
爭創(chuàng)紅旗中隊申報材料孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們取了這個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，
銷售代表申請書尊敬的領導：我自xx年5月份加入這個大家庭到今天有一年多的時間了。回首這段日子，感覺自己過的充實而溫暖，在各位同事的悉心幫助和自己的努力下，學習了很多東西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
先進班集體申請材料卷 首 語xx年9月，來自廣西各地的45位同學，相聚在以“志遠行敏，德高業(yè)精”為校園文化精髓的百色學院，共同組成一個新的班級——綜文092班。過去兩年的風風雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起走過。
優(yōu)秀班級申報材料范文4篇本文目錄優(yōu)秀班級申報材料范文團結村優(yōu)秀班級申報材料11級本科班優(yōu)秀班級申報材料優(yōu)秀班級體申報材料各位領導、老師：你們好！我們是物信系11級通信工程五班的全體同學，我們申請參加學校優(yōu)秀班級體的評選活動。
申請省級優(yōu)秀團員材料我是xx科技職業(yè)技術學校09珠寶一班的黃建陽，在xx年我很光榮的加入了中國共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給我的任務，我深刻認識到：共青團作為***的后備主力軍，有著不可替代的作用。
小學三好學生申報材料丁天同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學校組織的各項活動，表現(xiàn)出較強的工作能力和組織能力。其細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的好評。
政工師申報材料3篇本文目錄政工師申報材料高級政工師申報材料水利單位高級政工師申報材料一、本人概況及業(yè)務經(jīng)歷同志，男，1970年出生，漢族，大學文化，助理工程師， 1994年6月畢業(yè)于河南農大，1994年7月參加工作。
初中英語教師（班主任）述職本人**年完成了在***四年的學習生活,加入草橋實驗中學.當時**一中開始創(chuàng)辦其初中部**驗中學,學校提出了'個性飛揚在草橋'的辦學理念,使年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試,在德育樹人中施展所學.從踏上工作崗位我就立志做一民深受
公交系統(tǒng)市級文明號申報材料市公共交通有限公司是一家經(jīng)營公共交通客運業(yè)務的國有獨資企業(yè)?，F(xiàn)有正式職工45名，其中35歲以下青年32名，平均年齡30歲。是一支充滿朝氣的隊伍。
“宣傳工作先進單位”申報材料在過去的xx年度中，xx包裝宣傳報道工作，在公司總經(jīng)理薛總的高度重視下，從多方面、多層次的開展行之有效的工作，取得一定成果。公司通訊員隊伍積極的向集團《xx人》、集團網(wǎng)站、公司內部宣傳欄等信息平臺，及時、準確地宣傳報道xx包裝在
優(yōu)秀共青團員申報材料范文尊敬的院團委領導您好!我是機械系317班的一名共青團員，自入團以來我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申報材料xx鎮(zhèn)xx村美麗富饒，全村以種植業(yè)和肉羊養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)，位于鎮(zhèn)區(qū)西南25公里處，本村總面積27平方公里，耕地1xxxxx畝，其中水田620畝，退耕還林地xxxx畝，轄6個村民小組，共有xxx戶，總人口1723人，有4個黨小組，黨員28名，村“兩委”干部
優(yōu)秀團干申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干申報材料學生會優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干部申報材料一、政治立場堅定，錘煉良好的政治素質。 參加工作以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，能始終保持堅定正確的政治
先進黨支部申報材料范文4篇本文目錄先進黨支部申報材料范文先進性教育活動先進黨支部申報材料（森林公安）先進黨支部申報材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部實驗小學先進黨支部申報材料車間先進黨支部申報材料xx公司xx車間目前擔負著向兩個xxx系列供電、供風、供水的
優(yōu)秀學生申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀學生申報材料優(yōu)秀學生申報材料優(yōu)秀學生社團申報材料優(yōu)秀學生干部申報材料xx, xx人，教育系0407141班學生，原擔任校學生團體聯(lián)合會副主席，心軒會會長，現(xiàn)擔任系學生會主席，0407141班班長，黨員。
大學優(yōu)秀班級申報材料按理說一個大四的班級，是不應該再和學弟學妹爭這些榮譽的。但是作為班級大一時的學習委員，大二時的班長，大三大四時的團支書和黨建聯(lián)系人，對這個班級已經(jīng)有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。
黨建申報材料3篇本文目錄黨建申報材料科學技術情報研究所黨建工作申報材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點的申報材料近年來，東關社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點和落腳點，以抓班子隊伍建設為基礎，以提高居民政治生活、物質生活、精神生活質量
省三好學生申報材料（大學生）黃飛同學來自武漢大學體育專業(yè)。自入校以來，她政治上積極要求進步，主動向黨組織靠攏，被評為優(yōu)秀團員標兵，成為本年級第一批正式黨員。學習上刻苦鉆研，成績在全年級名列前茅，曾榮獲南京理工大學優(yōu)秀學生特等獎學金兩次，一、二、三等
優(yōu)秀共青團干部申請材料楊xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx大學政治與公共管理學院政治學與行政學08-1班，在班級中擔任團支書?，F(xiàn)匯報自己情況如下：一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團以來，我深刻的認識到，中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的
優(yōu)秀學生推薦材料鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的中學生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應把“德
先進單位申報材料4篇本文目錄2018先進單位申報材料“課堂教學改革先進單位”申報材料安全生產(chǎn)先進單位申報材料“工會工作先進單位”申報材料回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運行管理，提高機組運行經(jīng)濟性，保證機組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟環(huán)保運行的工作思
市級三好學生申請書尊敬的各位老師：我是來自經(jīng)濟學院金融班的xx。時光荏苒,轉眼間我已經(jīng)是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅實而有力。
三好學生生申請書(大學生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來自計算機科學與技術10-01班，在學習和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，能妥善處理好工作與學習之間的關系，同學與工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
教師職稱評定申報述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學數(shù)學系,本科學歷,理學學士學位.****年1月被***大學錄取為xx級教育碩士學科數(shù)學碩士專業(yè)學位學員.***年8月被認定為中學數(shù)學二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作
優(yōu)秀團員申報材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料xx，男，1989年10月出生，計算機學院xx班團員。
“三下鄉(xiāng)?”社會實踐活動先進單位申報材料“三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動先進單位申報材料前言： 作為21世紀的大學生，肩負著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團，有激情，有沖勁，有責任。
教育局教育科研申報材料*市*教育科研先進集體申請報告 *中學 市教科所： 根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號文件《關于評比*市*教育科研先進集體、先進個人的通知》精神，我校認真對照考核細則，積極開展自查自評工作。
優(yōu)秀班集體申報材料(詳細)班 級 簡 介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進了軟件工程二班的教室。
關于我最喜愛的健康衛(wèi)士申報材料我最喜愛的健康衛(wèi)士xx部分先進事跡我們所從事的工作，其實就是一個火炬手的工作，就是將匯聚的愛心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長xx總是在會上對職工們說。
優(yōu)秀團支部申請書尊敬的團領導：我們藝術設計學院08工業(yè)設計01班全體同學希望能申請成為優(yōu)秀團支部。 我們08工業(yè)設計01班是一個團結、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們全體同學將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術設計學院優(yōu)秀團支部。
優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻自己的青春。
評優(yōu)申報材料3篇本文目錄評優(yōu)申報材料協(xié)會評優(yōu)申報材料社團評優(yōu)申報材料遺人玫瑰，手有余香。付出了愛心收獲了善良，付出了努力收獲了澄明。大學生心理健康協(xié)會成立至今已6年，無論是在協(xié)會建設還是協(xié)會活動，都富有成效；無論是在協(xié)會自己舉辦的活動還是
優(yōu)秀畢業(yè)生申報材料陳x座右銘：無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度先進事跡思想政治方面， 思想進步，積極進取，注意加強自身道德修養(yǎng)，保持與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
黨員示范崗申報材料4篇本文目錄黨員示范崗申報材料三年組黨員示范崗申報材料優(yōu)秀學生黨員示范崗申報材料黨員示范崗申報材料三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作
優(yōu)秀團支部申請書中國共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和預備軍。我班團支部創(chuàng)建以來，積極擁護黨的章程，努力執(zhí)行黨的路線政策，自覺遵守団記，發(fā)揚社會主義新風，熱心幫助青年進步堅持不懈地加強團員隊伍建設，提高團員素質。
青年文明號申報材料范文4篇本文目錄青年文明號申報材料范文青年文明號申報材料壓力容器室青年文明號申報材料關于區(qū)“青年文明號”的申報材料中國移動通信集團河南有限公司鄭州市新密分公司(以下簡稱新密移動)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18號，下設綜合支
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第7篇
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任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，較好的完成教育教學工作任務，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一定的進步和提高。
一、思想方面
在政治上始終嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習安全教育，保證幼兒安全，增強安全意識。利用各種渠道如報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。為了幼教工作辛勤耕耘，默默奉獻。
二、保教方面
幼兒的保教工作是幼兒園工作的重要組成部分，在工作中我保教并重，確保幼兒身心和諧發(fā)展認真反思，教學工作抓緊抓勤。從事幼教工作10年，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，在教學管理中，形成了嶄新的學前教育觀點與思路，對學前教育有著獨到的見解，善于創(chuàng)造性開展工作。但是在實施新課程《幼兒園適應性發(fā)展課程活動》的過程中，我仍勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
經(jīng)常擔起公開活動的授課任務。所設計和組織開展的教學活動既有創(chuàng)新又適合幼兒年齡特點。如中班的《復習幾何圖形》，我以游戲的形式進行，激發(fā)幼兒對計算活動的興趣?；顒娱_始以幼兒感興趣的事“收到禮物”進行猜想游戲，啟發(fā)幼兒根據(jù)盒面的數(shù)和形進行猜想，正如《綱要》提出的讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。其中的數(shù)形結合拼圖，要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖，這也是猜想游戲的延伸。我運用情感誘導的教學方法，始終把愛滲透到每個教學環(huán)節(jié)中，提供豐富、富于變化又適應個體差異需要的教育環(huán)境，讓幼兒在平等、愉快的沒有壓力的氣氛中學習。
園內的繪畫興趣班工作一直是我在負責的。我以幼兒喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，選擇恰當?shù)慕虒W模式，找準創(chuàng)新的途徑。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的畫畫方面, 收到良好的教學效果。如在學前班的《畫貓》活動中，利用影像資料，觀察討論貓的生活習性及身體組成部分，在活動中采用過程教學，教師不示范，一步步啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。教師輕松的教，幼兒愉快的學。經(jīng)啟發(fā)幼兒畫出了各種不同形態(tài)的貓。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學信息等。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。
三、教研及班主任工作方面
任職期間，我連續(xù)四年擔任教研組長及年級組長的工作。我注重提高自身的業(yè)務素質，函授取得幼兒教育大專文憑，又自學學前教育本科課程。在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結教學經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。如對“活動的預設與生成”進行了研討，我們首先對“生成與預設”關系的認識有了新的領悟。教師們知道預設和生成是交錯進行、不可分割
的，它們可以相互轉化。其次感悟到要使預設與生成兩者間有機的結合，教師必須根據(jù)目標及幼兒的需要和已有經(jīng)驗以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。例如，在中班的活動《螞蟻》，活動的形式看似很隨意，教師順應著幼兒的關注和興趣所在，帶著幼兒看資料片、抓螞蟻，但是教師心中的教育行為目標是清楚的，在幼兒感興趣時發(fā)展幼兒對螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動的目標不應該停留于說教的層面，讓幼兒在被動的情況下接受目標，而應該讓幼兒成為活動的主體，激發(fā)幼兒的內在動機，把教育目標滲透在整個過程中，這樣就能把外在的要求成為幼兒真正的需要。
在多年的班主任工作中，我主要做到兩個字：“愛”和“嚴”。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓幼兒覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離。同時，他們做了什么錯事，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。例如：我班有一名幼兒許佳，他經(jīng)常打人，小朋友都不喜歡跟他在一起。為此我花了一些時間觀察并收集打人行為及處理對策。觀察他通常什么時候打人？什么因素引起該行為？誰是受害者等。接著采取一系列方案，從“愛心”入手，利用這孩子的閃光點。如：畫畫很棒、今天打人的次數(shù)比昨天少了等。在班上及時贊美他，讓他知道我多高興他有好的表現(xiàn)。經(jīng)過一段時間的教育該幼兒有了明顯的轉變，大家也喜歡和他玩了。細心、耐心、愛心這是做好工作的基礎。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。
四、主要成績
xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎；地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎；縣級春季學期幼兒語言教育教學優(yōu)勝獎；縣級優(yōu)秀團干部。
xx年獲地區(qū)級幼兒園教案評比《復習幾何圖形》二等獎；鎮(zhèn)級優(yōu)秀團員。 1 | | | | | | | |
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xx年獲縣級教師節(jié)美術作品展評獲三等獎；鎮(zhèn)級“巾幗建功”先進個人。
xx年獲部級教師美術書法攝影作品大賽國畫《新荷凌波》優(yōu)秀獎并發(fā)表在《全國骨干教師美術書法美術攝影獲獎作品選登》；自治區(qū)級幼兒教師園丁獎論文評比《共建良好常規(guī)，促成幼兒自我管理》獲二等獎。
xx年獲部級第九屆希望杯全國師生書畫印大賽教師組國畫二等獎、剪紙獲三等獎；部級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《吉祥如意》獲三等獎；部級“金鼎獎”書法美術賽獲銅獎并入選《全國書法美術優(yōu)秀作品集》；縣級幼教賽教課《畫貓》獲二等獎；校級幼兒園優(yōu)質課競賽二等獎。
xx年指導20名學生參加全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽 其中1人獲金獎、2人獲銀獎、4人獲銅獎其余的均獲優(yōu)秀獎并使我園首次獲得部級團體二等獎的榮譽，本人也獲部級模范輔導教師二等獎；獲部級“神龍杯”書畫網(wǎng)絡大展賽成人組優(yōu)秀獎并在中國書法家國展精華網(wǎng)（sfgzjh/lzcszp.htm）上展示作品；部級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《東方紅》獲二等獎；部級幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教學論文評比《淺談在美術活動中讓幼兒自主學習》獲三等獎；部級“和諧杯”詩書畫攝影賽剪紙《民族大團結》獲一等獎及“首批全國文化和諧使者”榮譽稱號；校級師生故事比賽《吹西瓜》二等獎。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，我將用全部的熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)！
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第8篇
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伴隨著學生們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，如果大家要申請優(yōu)秀教師稱號，那怎么寫申請書呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021先進教師個人評優(yōu)申請范文5篇，希望能幫助到大家!
2021先進教師個人評優(yōu)申請范文1尊敬的領導：
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平!
一、不斷學習，提高自身素質。
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在這學期中，進取參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
我進取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在課改活動中，能進取參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了很多的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進取性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
這學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進取配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的進取性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學習中讓幼兒經(jīng)過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語進取性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
2021先進教師個人評優(yōu)申請范文2尊敬的領導：
時間是一位永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
2021先進教師個人評優(yōu)申請范文3尊敬的領導：
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作總結匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。
_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20_年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持'什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著?a href='///aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蛔閿牖肪成喜瘓∪艘獾牡胤劍壹嶁?，通过我园全体接戵aさ吶γ頤腔嵩誚吹墓ぷ髦懈玫姆裼詡頁び胗錐?、服务诱V淌γ岫ú灰頻刂蔥猩霞督逃鞴懿棵諾母饗釗撾瘢⑽鉸尷氐撓捉淌亂底齔鑫頤怯τ械墓畢住?/p>認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
2021先進教師個人評優(yōu)申請范文4尊敬的領導：
時光荏苒，歲月如梭，轉順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面：
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向專家學習、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
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2021先進教師個人評優(yōu)申請范文5尊敬的領導：
一學年來，本人所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教.。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
2、知道畫畫的順序是：
由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
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申請人：/shenqing
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第9篇
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很快又一個月就要進入尾聲了，做好本月工作總結，更好地開展下一個月的工作。下面是小編給大家?guī)淼谋驹鹿ぷ骺偨Y范文，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!
本月工作總結范文(一)
為使丙班工作正常有序開展，達成各項工作計劃和目標，根據(jù)班組家文化建設要求及班組年度計劃安排，現(xiàn)將四月份工作做出總結如下：
一、清明假期保暢工作圓滿完成，應急演練顯成效
在本月工作中，月初的清明小長假的安全保暢工作是重點，在此次保暢工作中，我班員工以良好的業(yè)務水平和優(yōu)異的應急處理能力，圓滿的完成了此次應急保暢工作。
通過這一次的清明假期，使新老員工的業(yè)務水平及應對突發(fā)情況的能力得到了進一步的提升，尤其是新員工。在接下來的工作中，我們將一如既往的做好應急保暢工作。
二、不忘安全生產(chǎn)本質，將安全工作落到實處
本月工作中，我班以班組安全生產(chǎn)培訓會為平臺，在學習宣貫相關文件精神的同時，開展了一次班組安全生產(chǎn)標準化意見探討，主要就安全生產(chǎn)管理小組及其工作職責以及安全生產(chǎn)檢查資料和內業(yè)資料的編寫、歸檔等問題進行了討論，力爭科學、合理。通過討論，我們對各項安全生產(chǎn)工作進行了細致的分工，落實安全生產(chǎn)小組的各項職責。安全小組主要負責班組日常安全檢查工作的記錄、匯總。值班長，主要負責班組日常各項安全檢查工作的排查，并記錄。安全生產(chǎn)小組長主要負責安全衛(wèi)生及安全學習方面的工作。
三、狠抓日常管理工作，各項工作有序開展
日常工作的有序開展是班組標準化建設的重中之重，其中，“微笑服務”、“堵漏增收”、“業(yè)務技能”等工作是本月工作開展的重心。
微笑服務方面：在本月中以班組內訓師牽頭，利用集團公司、管理處、收費站以及班組的各級考核、考評機制，開展了一系列的自查自糾活動，并根據(jù)本月中的“微笑服務”培訓計劃，開展了有針對性的微笑服務培訓。通過培訓的結果來看，培訓還是有一定效果，大部分員工的微笑服務水平都得到了進一步的提升。
業(yè)務技能方面：在業(yè)務培訓會上，向班員羅列出了本月的業(yè)務差錯統(tǒng)計明細，讓班員有最直接的感觸，也讓他們知道了自己與其他人的差距在哪，哪里薄弱，哪里需要改正。
堵漏增收方面：結合本月的堵漏增收統(tǒng)計明細而言，我班的堵漏增收水平一直處于站里的位置，希望在下個月的工作中，我班員工能進一步加強工作責任心，提高堵漏增收水平。
四、班組家文化有序開展，青年員工參與積極性高
相比去年的標準化班組建設而言，今年的班組家文化中的“家”字更加體現(xiàn)了一個集體團結協(xié)作的重要性，任何工作的開展不是靠一個人就可以解決完成的，而是需要大家的團結協(xié)作才可。
自從開展班組家文化工作以來，青年員工參與積極性較高，高漲的氛圍，也帶動了一部分老員工。希望新老員工能夠相互學習，互補不足，以新促老、以老帶新，全面提升班組家文化建設。
本月工作總結范文(二)
時光匆匆，轉眼間，四月份就要結束了，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本月的工作匯報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
本月工作總結范文(三)
一、工作方面
我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。
在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
二、思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認真學習三個代表重要思想和十六大重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
三、學習方面
利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。
四、其他方面
嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。
本月工作總結范文(四)
一、4月份工作總結
1、印發(fā)《關于在一般工貿行業(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)社會化檢查服務工作的通知》，明確對冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織一般工貿行業(yè)領域中的重點企業(yè)開展檢查;并于4月20日啟動服務外包中介機構公開招投標工作。同時委托督促各街道(鎮(zhèn))及時將《關于開展安全生產(chǎn)“體檢”服務的告知書》傳達至待檢查企業(yè)，做好宣傳、解釋工作，保證檢查工作順利開展。
2、根據(jù)市安監(jiān)局公共區(qū)域危險化學品管道群防群治工作研討會要求，督促管道企業(yè)和管道沿線的街道和村(社區(qū))開展危化品管道群防群治工作。目前各管道企業(yè)正加緊排查管道沿線村(社區(qū))基本情況，并匯總上報至對口部門。
3、根據(jù)浙江省危險化學品重點縣安全生產(chǎn)攻堅工作要求，正在加緊進行霞浦石化專區(qū)整體安全風險評估報告編寫。
4、做好春季高危企業(yè)安全督查和事故預防工作，已按照計劃對20家次相關企業(yè)開展安全檢查和復查。
二、5月份工作要點
1、按照浙江省危險化學品重點縣安全生產(chǎn)攻堅工作要求，繼續(xù)配合安評單位做好霞浦石化園區(qū)區(qū)域安全風險評估的報告編寫、專家評審等工作。
2、開展北侖區(qū)第七屆?；髽I(yè)員工應急處置技能大賽各項準備工作，增強?；髽I(yè)一線員工安全生產(chǎn)應急處置能力，并選拔優(yōu)秀隊伍參加全市比賽。
3、根據(jù)《關于下達2016年度北侖區(qū)一般工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設任務的通知》，落實各街道(鎮(zhèn))創(chuàng)建任務，并開展安全生產(chǎn)標準化評審機構的公開招投標工作。
4、根據(jù)《寧波市公共區(qū)域危險化學品管道群防群治工作實施方案》，區(qū)安委辦組織籌備召開相關協(xié)調會議，加快工作進度。
5、圍繞“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質”這一主題，研究制定全國第15個“安全生產(chǎn)月”活動工作方案。
本月工作總結范文(五)
轉眼間，開學已經(jīng)兩個月了，我支部在4月份中表現(xiàn)良好，大家團結進取，積極籌備旅游節(jié)、校園十大歌手大賽、運動會等活動。個人積極參與、團體積極響應，在各個賽事中都表現(xiàn)優(yōu)異。
一、我支部參加了全校性的特色團支部評選活動，班委成員都積極參與，填寫申報材料和申報表，制作ppt和視頻，分工明確，高效率的完成一切準備活動。
二、號召大家積極參與旅游節(jié)，我支部很多同學參加了旅游節(jié)開場舞、唱歌、t臺秀、短劇等的排練，大家都熱情高漲，為旅游節(jié)的順利閉幕而做好了充足的準備。
三、在運動會中，我支部拉拉隊成員積極為學院爭光，在兩天的運動會中為整個大連大學的各個學院展現(xiàn)了我院的風采，我支部運動員也積極參與運動會的各個項目，均進入了決賽并且獲得了非常好的成績，為學院爭得了榮譽。沒有參與運動會的同學也都鼓足了力氣，為所有在場上拼搏的運動員們加油鼓勁。
四、我支部的五個積極分子在由旅游學院分團委舉辦的積極分子交流會中積極發(fā)言，提出問題，展示觀點，表現(xiàn)優(yōu)秀。
五、我支部所有加入學生會的成員，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在部內的工作得到了部長的贊許，在運動會中為學生會辛苦的工作，組織同學，都付出了辛勤的汗水。
六、我支部同學積極參與了校園十大歌手大賽，積極為學院的榮耀而拼搏努力。
七、我支部各個同學在本月份均表現(xiàn)優(yōu)異，無違紀現(xiàn)象。
希望在下個月，我支部能在旅游節(jié)中表現(xiàn)的更加優(yōu)秀，為學院爭取更大的榮耀，也能夠在即將到來的暑期社會實踐中積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異，為學員為支部爭光!
幼兒園優(yōu)秀班級申報材料 第10篇
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在政治思想上，能認真學習鄧小平理論、領會黨的十六大精神，并把它作為思想的綱領、行動的指南。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，提高自身的政治判定力及政治免疫力。一年來，本人努力把黨的方針政策轉化為教育治理、教育服務、教育改革的新舉措，做到團結協(xié)作、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻。20**年被評為區(qū)先進生產(chǎn)工作者、區(qū)十佳教師。
二、分管工作：
在分管工作上，做到目標明確、統(tǒng)籌兼顧、重點突出、抓手落實、成效顯著：
1、教科研：
我園是省教育廳實施新《綱要》的實驗園，因此我們的教科研必須時刻走在教改的最前沿，從而實現(xiàn)榜樣作用、推廣作用、輻射作用。在園長的引領下，我園的教科研工作實現(xiàn)了有效治理。圍繞《綱要》實驗園方案的——《“以人為本”教育理念在幼兒園的實踐》及《發(fā)揮正規(guī)性教育機構在早教中的作用》這兩大課題的實施，開展了一系列形式多樣的研討活動。幼班組實施了“多元整合活動課程”，并以“四個一”載體活動為抓手，開展了一份彈性計劃、一面主題軟墻、一本成長檔案、一類主體活動的研討，托班組進行了“托幼一體化”的再一輪實踐與論證，1構建了園本課程。同時，各園區(qū)還啟動了“1x”園區(qū)特色課程式的研討。這一年來，我園的教科研成果顯著，教育改革取得了新的突破。共計有15篇次論文在各級評選中獲獎。被評為“市第六屆優(yōu)秀教研組”、并推薦參加“杭州市20**年度教育科研先進單位評選”（目前正在評選中），幼托園還多次代表市、區(qū)參加專題活動的交流與研討，在杭州市活動區(qū)評選中榮獲一等獎
2、教師培養(yǎng)：
一年來，本著“三多”指導思想（多形式、多層面、多觸角），做好了教師培養(yǎng)工作。制定了《教師培養(yǎng)三年規(guī)劃》、《教師分層培養(yǎng)規(guī)劃》，推行師徒結對制度及骨干教師考核制度等。在教師中廣泛開展春華秋實基本功比武及“教壇起步、教壇新苗、教壇揚帆”活動，為不同層面的教師創(chuàng)設新星展臺、成長展臺、創(chuàng)新展臺，促進各層面教師在原有水平上的發(fā)展。同時，還根據(jù)園實際情況，開展新教師班級常規(guī)培養(yǎng)等生成性教研活動，并加強了對各園區(qū)教師教育教學情況的檢查與反饋，切實促進教師業(yè)務能力的提高。一年來，我園教師在各類業(yè)務評選活動中表現(xiàn)突出，累計獲獎四十多人次，取得了較好的成績。
3、家長學校：
20**年，我們加強了家長學校治理工作。從家庭教育需求和家長心理需求出發(fā)，本著“創(chuàng)新、實效”的原則，構建家園互動網(wǎng)絡，促進了家長與師生的共同成長。成立了家長學校分校指導站，建立了“家長學校兼職教師資源庫”及“家長學校專家講師團資料庫”，上半年在對家長工作檔案全面整理的基礎上制定了建立相關的長效制度，如《家長委員會工作章程》、〈〈家長工作條例〉〉等，切實保證家長學校的全面開展。于此同時，還通過了解家長需求、創(chuàng)設學習平臺，加強對家長的親子教育及親職教育，全面提高家長的育兒水平：如家長萬人談、推門進教室、家長助教、家長講座、優(yōu)秀教育成果評選等活動。20**上半年，我園通過了合格站的驗收。下半年，又被評為區(qū)優(yōu)秀家長指導站。
4、德育工作：
自**年9月接管幼托園德育工作，對德育工作進行了整合與滲透。把德育工作落實到園區(qū)、年級組及班級的日常活動中。在“攜手奧運健兒、泓揚民族精神”德育活動評選中，老師的“五彩奧運”獲市優(yōu)秀獎。我園還積極參與區(qū)德育子課題立項申報、創(chuàng)新德育案例征集，撰寫的兩篇德育案例入選區(qū)德育創(chuàng)新案例集，我園也被評為幼兒園唯一一所區(qū)德育工作創(chuàng)新單位。
5、其他工作：
在做好上述主要分管工作的同時，還協(xié)助園長做好了教育教學配套服務、園區(qū)治理、實習觀摩接待、年級組、對外辦學、結對助學等瑣碎工作。做到齊頭并進、統(tǒng)籌兼顧。
三、個人成長：
