安全教育整頓剖析材料 第1篇
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（一）加強領導，健全組織。我局根據機關人員變化情況，及時調整充實了以主要領導為組長，分管領導為副組長，相關股、室負責人為成員的活動領導小組，負責活動的組織和日常工作，為活動的開展提供了有力的組織保證。
（二）認真規(guī)劃，精心實施。為了使活動更加符合實際，我局結合區(qū)委和區(qū)政府的工作部署，以糧〔2013〕28號文件制定了開展干部作風整頓活動的實施意見，對工作進行了安排和部署，確保了整個活動有條不紊地開展。
（三）明確目標，務求實效。我局結合區(qū)上的總體安排，在機關干部中開展學習、民主生活會、自我剖析、公開承諾等活動，進一步純潔工作作風、提高行政效能、建設廉潔高效政務環(huán)境。
二、營造氛圍，切實抓好宣傳教育工作
一是于6月17日組織機關全體干部職工，召開作風整頓活動動員會，會上認真學習貫徹了區(qū)委、區(qū)政府關于作風整頓活動的有關要求和區(qū)委“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動領導小組《關于扎實開展干部作風整頓活動的通知》（委主題教育發(fā)〔2013〕4號）精神，要求全體職工緊緊圍繞區(qū)委“七個突破、四年翻番”戰(zhàn)略目標和區(qū)委、區(qū)政府中心工作，積極參加活動，認真查找自身存在的問題和不足，進一步強化宗旨意識、轉變工作作風、提高行政效能。
二是通過網絡宣傳和發(fā)放資料的方式，向干部職工宣傳活動的重要性和必要性，大力宣傳活動的目標、整頓的內容和方法，增強了干部職工對此次活動的認識，為主題活動的開展營造了濃厚氛圍。
三、查擺問題，堅決把整改落到實處
為確保查擺整改階段工作的扎實開展，6月19日，我局機關作風整頓領導小組組織召開會議，對全體干部職工進行宣傳動員，安排查擺整改階段工作，并就如何開展好查擺整改階段的工作進行了認真研究，明確了總體要求、具體內容、組織措施、注意把握的問題以及要處理好的關系，規(guī)定了查擺整頓階段活動內容、活動時間、活動方式、參加人員和責任人等具體內容，提出了具體要求，確保我局機關作風整頓活動健康有序開展，不走過場、不出偏差、取得實效。
（一）廣泛征求意見，找準突出問題。一是充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線。通過發(fā)放征求意見函、個別談心等形式廣泛聽取和征求各方面的意見，并積極引導干部職工幫助查擺問題；二是領導干部帶頭征求意見。為廣泛征求意見，印發(fā)了《關于開展機關作風整頓活動征求意見的函》，廣泛征求相關部門單位、有關企業(yè)的意見和建議。共發(fā)出征求意見函30余份，收回征求意見函23份，未收到任何意見和建議。
（二）開展談心活動，加強思想溝通。一是班子成員之間、領導干部與股室負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間都普遍開展了談心活動，認真開展批評與自我批評，為專題民主生活會打下良好的基礎。二是將談心活動與廣泛征求意見、找準突出問題有機結合，穿行。在征求意見中談心，在談心中征求意見。談心時坦誠相見、推心置腹，對自己嚴格剖析，對同志寬厚中肯，真正達到既交流思想、明辨是非，又增進了解、加強團結的目的。
（三）召開專題民主生活會。我局就思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面的問題，召開專題民主生活會，黨員干部職工對照區(qū)委關于機關作風整頓活動的具體要求，聯系思想和工作實際，深刻剖析思想根源，明確整改方向，使專題民主生活會成為干部職工自我教育、自我提高、自我完善的會議，達到了預期目的。
（四）針對問題，制定整改方案。每名機關干部針對查找出來的問題和不足，實事求是地制定了切實可行的整改方案，并立說立行，從現在做起，從當前工作抓起，見諸行動。對一時解決不了的問題，也明確了整改時限，限期整改。
在查擺整改階段工作中，我局共收到單位剖析材料1份，職工剖析材料12份，并本著一級管一級的原則進行審核、督察，確保整改落實到位。
四、鞏固整頓成果，建立長效機制
（一）建章立制，強化責任落實。針對存在的問題，從制度上查找原因和漏洞，進一步完善了各種規(guī)章制度，強化責任落實，建立營造良好機關作風的長效工作機制，不斷鞏固和擴大整改成果。
安全教育整頓剖析材料 第2篇
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為了進一步加強公安機關作風建設,切實解決公安隊伍中存在的突出問題,教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新,大力弘揚求真務實精神,打造一支作風過硬的公安隊伍。本人按照要求,認真學習了“五條禁令”等有關文件精神,并認真記好學習筆記,細心體會。
經過學習教育和深入思考,我個人對開展整頓紀律作風教育活動有了更深的理解,對自身存在的間題也有了進一步的認識?，F在對照作實際,作如下剖析：
一、存在的主要問題
一是宗旨意識不強。表現在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念,存在緊一陣、松一陣的現象。
二是開拓創(chuàng)新不夠。表現在對自己的本職工作做得多,但為大局的工作做得較少,沒有很好地為做好全隊工作出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。
三是業(yè)務鉆研不深。表現在對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿是于先成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一,沒有把工作做實、做深做細。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。
二、存在問題的主要原因
主述這些問題的存在,雖然有定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要間題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以幾個方面:
1、政治學習不夠。理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織學習多,自學少，學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習沒有深刻地領會,研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因面不能準確把握形勢。
2、業(yè)務鉆研不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效身和質量起塊定性作用,出條水平要有提商,要對業(yè)務研,而自己在業(yè)務方面存有依性,認為導會有指示我不用先急者干,怕自己先做做不好而自已未有整套學習業(yè)務知的過劃,在開展工作有時比較目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，缺乏一定自信。
三、今后的整改措施
安全教育整頓剖析材料 第3篇
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2、成立領導機構。為了加強對集中教育整頓工作的領導，局黨組成立了領導小組，由局黨組書記、局長任組長，局黨組副書記、副局長和機關黨委書記任副組長，下設集中教育整頓辦公室，由局機關黨委書記任辦公室主任，落實具體辦事人員，負責處理日常事務。局整頓辦結合本單位實際，擬寫出“集中教育整頓實施意見”，并經局黨組審定后，下發(fā)至機關各股室施行。
3、抓好學習教育。一是買了學習筆記本，統(tǒng)一發(fā)到機關黨員、干部、職工手中，要求機關工作人員除了按時參加集中學習，做好學習記錄之外；每天必須抽一個小時以上的時間進行自學，寫好讀書筆記。學習記錄和讀書筆記字數不得少于3000字，寫心得體會不得少于3000字。二是組織機關黨員、干部、職工認真學習了《為人民服務》、《反對自由主義》、《整頓黨的作風》、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》、《切實加強和堅決維護黨的紀律》、《同志在西柏坡學習考察時的講話》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《十五屆六中全會決議》、《十六大報告》，中央、省、市、縣有關黨風廉政建設和縣委、縣政府關于營造良好環(huán)境，爭創(chuàng)“示范縣”文件，水利部門行業(yè)法律法規(guī)等內容。三是采取“四有三保證”措施，嚴格學習紀律，保證學習內容、時間、人員、記錄的落實。集中學習教育時間達到了7天，對如因公事須下基層或外出，必須向局整頓辦請假?；氐骄掷锖蟊仨毻ㄟ^自學進行補課，并由局整頓辦檢查合格方能算過關。機關黨員、干部、職工按照要求分別寫出字數不少于3000字的學習心得體會，統(tǒng)一交到了局作風整頓辦公室，共收到心得體會73篇。
二、深入查找存在問題，追根溯源細查問題產生的原因和根源
1、采取多種辦法查找問題。一是向縣級各部門和局屬各基層單位送去了“征求意見書”共157份，共收回103份。二是于7月31日、8月1日先后組織召開離退老干部座談會、水利系統(tǒng)各方人士座談會、全縣重點民營 企業(yè)代表座談會，虛心征求聽取各方意見。三是局領導主動到各基層企事業(yè)單位和聯系的__鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)征求對機關作風及加快聯系鄉(xiāng)經濟發(fā)展、助農增收等問題的意見。四是組織召開民主生活會，民主測評局黨政領導班子和中層干部，征求機關黨員、干部、職工對局黨政領導班子和中層干部的意見。我局召開了兩次民主生活會，分別對8名局黨政領導班子成員和8名局中層干部（含局副總工程師、股室負責人）進行了逐個剖析、逐個測評。
通過采取上述措施和辦法，認真查找單位和個人在思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題。切實做到了查擺問題不遮掩，不手軟，不避重就輕；剖析問題實事求是，追根溯源，深挖原因；改進措施結合實際，有的放矢，富有針對性，便于接受干部職工監(jiān)督。
2、認真撰寫剖析材料。局黨組對剖析材料的擬寫作出了明確要求：局黨政領導班子成員的自我剖析材料不得少于3000字，一般機關黨員干部的自我剖析材料不得少于20__字。剖析必須密切結合各自在思想、工作、作風等方面的實際表現，做到“查找問題要準確全面，分析原因要追根溯源，整改措施要切實可行”。局整頓辦嚴把剖析材料的審查關，要求一般機關黨員干部的個人剖析材料必須先由股室負責人審查合格后，再交各自分管領導審定；中層以上干部的剖析材料必須先由分管領導審查后，再由局長審定。對不符合要求的，一律重寫。
3、找準問題明確整改方向。通過多方征求意見和深入查找，我局共存在6個方面的主要問題：一是局領導班子對下屬困難單位和離退休老干部關心不夠。二是機關干部政治素養(yǎng)不夠高，工作作風存在飄浮現象。三是水庫經營管理和水費收取困難的問題。四是水利工程管理中存在前期規(guī)劃和設計不仔細的問題。五是水政執(zhí)法力度薄弱的問題。六是機關事務和后勤管理中還存在的一些問題。
三、健全完善工作制度，認真落實整改措施
1、針對問題認真研究整改措施。局黨組于9月5日、8日兩次召開黨組擴大會議，針對查找出來的6個方面的主要問題，專門進行研究，逗硬落實整改措施。具體整改辦法是：①定期組織離退休老干部召開聯系會，一年兩次（上半年、下半年各一次），由局黨組書記負責組織。建立起在職領導干部（含在職中層干部）與離退休老干部“一對一”聯系制，不定期走訪，關心離退休老干部的生活，為其排憂解難，解決實際問題。在轉變觀念、理順機制、爭取項目、發(fā)展多種經營等方面多下功夫，幫助困難單位走出困境。如水產站可以大力發(fā)展水產養(yǎng)殖，__水庫可以在項目爭取和發(fā)展多種經營上做文章。②進一步加強機關干部的政治學習，嚴格學習紀律，保證學習效果。局黨組規(guī)定今后除了患急重病、出差、外出辦公事等特殊情況之外，一律要按時按要求參加政治學習。其次，充分發(fā)揮機關黨組織的作用，通過積極開展一些豐富多彩、健康向上、寓教寓樂的黨建活動，把機關干部職工的思想凝聚在黨組織周圍，自覺抵御社會不良風氣的侵蝕，保持人民公仆的本色與氣節(jié)。加強督促檢查，對出現違紀違章行為的部門，不僅要追究部門和個人的責任，還將追究分管領導的責任。③針對一些承包水庫搞養(yǎng)魚的人員為了追求個人經濟效益，向水庫里亂倒肥料，污染飲水源的問題，局黨組、行政落實專門人員進行調查，一經發(fā)現，立即中止承包合同。對于農灌水費收取困難問題，局黨組責成水庫加強農灌水費收取工作，同時與上級有關部門積極協調，務必保證農灌水費收取到位。④努力糾正水利工程建設管理中“重建輕管”的現象，近期對所有水利工程進行一次全面檢查，發(fā)現問題及時上報。對全縣所有病險水庫重新進行一次鑒定，以確定病險等級。加強水利工程的前期規(guī)劃和設計工作，今后凡新上項目和工程，必須經局總工程師組織相關技術人員進行審查、簽字認可之后，方能動工。⑤加大水利法律法規(guī)宣傳力度，采取宣傳單、板報、廣播、有線電視等多種方式廣泛進行宣傳，使水利法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉；對水政執(zhí)法人員加強業(yè)務培訓，做到“人人熟知法律法規(guī)，人人持有執(zhí)法證件”，外樹形象，內強素質。⑥指定專人負責機關事務和后勤管理，嚴格按照制度抓落實，保證機關政令暢通，促進機關兩個文明建設。
2、健全完善機關有關工作制度。作風整頓要取得實效，教育是根本，制度是保障。我們對存在的問題堅持從制度上去查找原因和漏洞，進一步健全完善各項規(guī)章制度，努力使機關工作走上制度化、規(guī)范化、科學化管理。在集中教育整頓過程中，我們先后建立完善了“領導分級分工制度”、“例會制度”、“公文審批制度”、“上班簽到制度”、“財務管理制度”、“請銷假制度”、“工作責任制度”等等。在機關繼續(xù)推行“首問負責制”和“承諾服務制”，堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現象發(fā)生。對涉及到行政執(zhí)法收費的，一律公開標準，簡化辦事等程序，規(guī)范服務行為。同時，還進一步加強對干部八小時之外的監(jiān)督，嚴禁干部參與“六害”行為。
四、作風大整頓促進作風大轉變
安全教育整頓剖析材料 第4篇
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一、指導思想和目標任務
這次教育整頓的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“嚴格執(zhí)法，熱情服務”為主題，以貫徹落實中央*號文件和省委*號文件為著力點，以提高干警隊伍素質為主線，突出加強中隊班子建設，推進隊伍建設和場所各項工作的健康發(fā)展。
教育整頓的主要任務是：糾正基層干警隊伍中存在的思想、紀律、作風、組織不純的問題。重點解決：(1)理想信念淡薄，公仆意識、人民警察意識、敬業(yè)意識不強，思想素質不高的問題。(2)法制觀念不強，職業(yè)道德水準低，有法不依，執(zhí)法不嚴，有章不循，與勞教人員界限不清，管理粗暴，打罵體罰勞教人員，侵犯勞教人員合法權益等法制政策水平不高的問題。(3)責任心不強，工作不認真負責，工作不規(guī)范，辦事效率低，質量不高，有的甚至還在用“拐棍”，不履行直接管理職責，僅僅滿足于當班不出事，當一天和尚撞一天鐘敷衍了事的問題。(4)組織紀律觀念不強，作風散漫，紀律松馳，警容不整，儀表不端，行為不檢點等與人民警察形象不相符的問題。
教育整頓的目標是：基層干警的政治理論水平、思想政策水平、執(zhí)法管理水平、業(yè)務水平、組織紀律觀念得到明顯提高，消極腐敗現象得到有效遏制，行業(yè)不正之風得到糾正，突出問題得以解決，工作質量和效率明顯提高，樹立起嚴格執(zhí)法的形象，熱情服務的形象，儀表端莊、警容嚴整的形象，以達到提高素質，推動文明公正執(zhí)法和場所秩序穩(wěn)定，實現年度工作責任目標。
二、基本原則
教育整頓要緊密聯系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐聯系本單位實際，聯系本人思想工作實際，貫徹正面教育，以整風精神做好此項工作。
(一)必須立足于學習提高，貫徹先進性教育精神，堅持自我教育，堅持理論聯系實際的學風，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，把學習教育同整頓思想、改進作風、增強組織紀律觀念結合起來。
(二)必須緊緊圍繞場所工作的實際，把教育整頓同“雙爭”活動、同按綱建隊工作結合起來，相互促進，推動隊伍建設和勞教各項工作健康開展。
(三)必須充分發(fā)揚民主，堅持開門整頓，自覺接受各方面的批語和監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，自覺查糾“四個不純”問題。
(四)必須堅持邊整邊改。對查擺出的問題，特別是群眾反映強烈、帶有普遍性、傾向性的問題，要及時制定整改措施，集中整改。
三、參加對象
全所干警
四、方法步驟
第一階段(4月30日至5月14日):思想發(fā)動，學習提高
一是宣傳動員教育。召開全體干警大會，由黨委書記、所長***同志作動員，動員會后出一期宣傳專刊。二是進行專題教育。對全體干警進行“理想信念，黨的宗旨”、“敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗”、“組織紀律、廉潔自律”、“依法管警、公正文明執(zhí)法”四個專題教育，由三位所領導及紀委副書記分別擔任專題輔導。三是各部門利用5個半天組織干警認真學習中央*號文件、省委**號文件、《監(jiān)獄法》、《警察法》，并對四個專題進行討論。
第二階段(5月15日至5月28日):整頓紀律，轉變作風
對全體干警進行為期10天的封閉式隊列訓練，增強組織紀律性，轉變隊伍作風，提高戰(zhàn)斗力。聘請武警官兵指導。
第三階段(5月29日至6月4日):對照檢查，自我剖析
在第一、二階段的基礎上，進行自我剖析。每位干警要通過干警之間、支部成員之間的互相交談，廣泛聽取群眾意見，對個人存在的思想、作風、紀律、組織不純的表現及產生問題的原因，以及提出解決問題的辦法，形成書面材料。材料不講優(yōu)點，不談成績，主要找問題和分析原因?？剖翌I導(正副職)的剖析材料，由分管所領導審閱把關；中隊領導的剖析材料，由掛點的黨委委員審閱把關；一般干警的剖析材料，由所在部門的主管領導把關。
第四階段(6月5日至6月11日):交流思想，開展批評與自我批評
各科室、中隊召開部門生活會，開展認真負責、實事求是的批評與自我批評，在個人通讀剖析材料后，其他干警逐一對其進行評議和幫助。開展批評與自我批評要發(fā)揚“堅持真理、修正錯誤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，高標準，嚴要求，實事求是，不走過場，堅持以誠待人，增強團結；不搞自由主義，不搞好人主義。達到坦誠相見，溝通思想，形成共識的目的?？剖业纳顣止茴I導參加。中隊生活會掛點所黨委成員參加。
第五階段(6月12日至6月18日):認真整改，鞏固成果
干警個人要針對教育整頓過程中發(fā)現的主要問題，結合個人實際制定整改措施，明確今后努力方向。整改措施要形成書面材料，按剖析材料審閱程序由相關領導審閱把關。各科室、中隊要召開科、隊務會，對本部門存在主要問題進行分析研究，有針對性地提出整改措施，報所黨委審閱把關。召開干警大會，對中層領導進行滿意率測評。
安全教育整頓剖析材料 第5篇
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自查自糾報告
黨支部政法隊伍教育整頓生活個人對照檢查材料
2
一、存在的問題
2
1.關于認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神方面。
2
2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。
2
3.關于擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面。
3
二、產生問題的原因分析
3
三、今后改進的措施
4
1、學習要務求實效。
4
2、要進一步解放思想更新觀念。
4
3、要養(yǎng)成求真務實的工作作風。
4
4、要樹立誠信履職的理念。
4
堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓個人對照發(fā)言材料
6
一、存在問題
6
二、存在問題原因分析
7
三、下一步努力方向
7
黨支部政法隊伍教育整頓生活個人對照檢查材料
為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，xx黨小組組織全體在崗民(輔)警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民(輔)警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施;黨小組組長要求全體民(輔)警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：
一、存在的問題
1.關于認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神方面。
對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高;理論水平不高，沒有對新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。
有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。
3.關于擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面。
擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。
二、產生問題的原因分析
一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高;
反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。
二是缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。
對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
三是自律意識不強。
自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。
四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。
三、今后改進的措施
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。
牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優(yōu)良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。
理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。
3、要養(yǎng)成求真務實的工作作風。
堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規(guī)章制度和政策措施行動。
4、要樹立誠信履職的理念。
加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改
堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓個人對照發(fā)言材料
“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓個人對照發(fā)言材料
為深入落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，認真學習貫徹關于加強新時代公安工作的重要論述和全國、全省公安工作會議精神，堅持和加強黨對公安工作的絕對領導，著力鍛造一支絕對忠誠于以同志為核心的黨中央、黨和人民滿意的高素質過硬公安隊伍，切實履行好新時代職責使命，以更加嶄新的面貌迎接建黨100周年，按照中央政法委在全國政法隊伍開展教育整頓部署安排，以及公安部、省廳開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓部署要求，xx市公安局召開全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓動員部署會議，在全市公安機關開展教育整頓工作。本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
一、存在問題
1、思想作風方面：
主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面：
主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業(yè)務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面：
因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態(tài)度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務對象心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面：
能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣，帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。
結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
安全教育整頓剖析材料 第6篇
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一、總體要求
要緊緊把握住真正找準突出問題這個核心，認真貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話、省委書記杜青林同志在資陽調研時座談會講話和于偉書記貫徹講話要求，緊密聯系各部門和干部個人實際，通過“群眾提、組織點、自己找、相互幫”和“發(fā)一張意見征求表、一份公告、開通一部熱線電話、召開一次座談會、設置一個意見箱”等多種方式，組織全鄉(xiāng)領導班子、中層以上干部及機關干部廣泛收集意見，深入開展問題剖析，認真進行批評與自我批評，努力做到征求意見廣泛深入，查找問題準確全面，分析原因深刻透徹，整改方向進一步明確，互相幫助扎實有效。同時，堅持邊查邊議邊改，實現在思想認識上有新提高，在解決問題上有新進展。
二、工作環(huán)節(jié)
查找問題工作從3月1日起至3月31日止，重點是抓好五個環(huán)節(jié)的工作。
1、廣泛征集意見。堅持開門整風，圍繞縣委在前期提出領導干部作風上“發(fā)展意識不強，群眾觀念淡??；開拓意識不強，創(chuàng)新措施不多；責任意識不強，執(zhí)行力不夠；律己意識不強，自身形象不好”等四個方面的共性問題，采取召開座談會、設置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談、開設熱線電話、群眾測評等靈活有效的形式，進一步找準個性化的、深層次的、群眾反映強烈的突出問題。特別是要查找領導班子及中層以上干部自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風中的問題，檢查自己在“為民、開拓、務實、清廉”方面存在的差距，要充分征求人民代表、政協委員及社會各界的意見和建議。對收集到的意見、建議，要認真進行梳理，并及時搞好反饋，為有針對性地整改作好準備。
2、真誠交心談心。要采取個別談、集體談、相互談等方式，認真組織交心談心，并轉達反饋群眾意見。 “一把手”要與班子成員、中層干部分別談心；班子成員之間要互相談心；班子成員與分管部門負責人之間要逐級談心；中層干部之間要主動談心；中層干部要找一般干部真心談心；通過開展交心談心活動，真正達到溝通思想，增進感情，找準問題，促進共同提高的目的。
3、深刻剖析問題。每個干部都要全面總結近年來的思想、工作、作風等方面的情況，重點查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、工作作風實不實、遵章守紀嚴不嚴、作用發(fā)揮好不好等方面存在的問題，深刻分析問題產生的思想根源，按照“重點寫問題、深入登陸查看更多文章找原因、關鍵查自身”的要求，從整改事項、整改目標及辦法、整改時限三個方面著手認真撰寫剖析材料。領導班子和中層以上干部的剖析材料要分層次進行審查。領導班子和中層以上干部及一般干部的剖析材料，要進行群眾滿意度測評，并在一定范圍內公示。
4、開好專題民主生活會。在專題民主生活會上，“一把手”要帶頭發(fā)言，認真開展批評和自我批評，切實做到指出問題一針見血，分析原因實事求是，整改措施切實有效。專題民主生活會召開后，要進一步修改完善剖析材料。民主生活會情況要在一定范圍內通報。
5、深化“三個用心”主題實踐活動。深入開展以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主題的專題教育實踐活動。黨政領導班子和中層以上干部及機關干部要牢固樹立“心系群眾、服務人民”的思想，把心思用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，把精力投入到辦實事、抓落實上，把工作體現在順民意、解民憂、促和諧的行動中。要緊密聯系工作實際，在學習中抓發(fā)展，在發(fā)展中促學習，在邊查邊改中促提高。對查找出來的突出問題，要進行分析排隊，具備整改條件的要立說立行，馬上就改；對條件不成熟的，要向群眾說明情況，并積極創(chuàng)造條件，促使問題盡快解決。對那些群眾反映強烈的問題、自身存在的突出問題，態(tài)度不堅決、行動不果斷，甚至熟視無睹、拖而不決的，要對相關人員進行“補課”。在本階段中，要重點解決1至2個領導干部作風建設方面存在的突出問題和人民群眾反映最強烈、最直接、最現實的利益訴求問題，整改情況要在適當范圍內公示。
三、工作要求
1、較真碰硬查找突出問題。加強領導，認真抓好第二階段各個環(huán)節(jié)的工作，不能有厭倦情緒。在查找問題中，要嚴格程序和要求，杜絕走過場。要從維護黨和人民的利益出發(fā)，發(fā)揚“不怕揭短亮丑”的精神，勇于正視和深刻分析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己，對產生問題的原因、后果、危害逐一分析，上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性原則的高度上來看待和審視，使剖析問題具有一定的力度、深度和高度。
2、真誠開展批評與自我批評。開展批評與自我批評要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)。領導干部在進行自我批評時，要認真查找自己在作風方面存在的突出問題；對黨員、群眾提出的意見，要端正態(tài)度、實事求是地回答；對存在問題的原因要深刻分析，真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高；要針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，細化整改措施。領導干部之間開展批評時，要堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結和工作的角度出發(fā)，敞開心扉，暢所欲言，觸及問題，做到既幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到教育。
3、充分發(fā)揮領導干部表率作用。黨員領導干部特別是“一把手”要以認真負責的態(tài)度，坦蕩的胸懷，良好的精神狀態(tài)，真正把自己融進去，敢于正視本單位、分管工作和自身存在的不足，深刻反思、認真查找自己存在的主要問題，虛心聽取群眾意見，切實做到“問題先查、意見先聽、錯誤先糾、形象先樹”，帶頭開展談心活動，帶頭搞好問題剖析，帶頭寫好剖析材料，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以自身的模范作用，引導和推動本部門、本單位廣大干部積極自覺地搞好問題查找和整改。
附件1：《**鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動查找問題工作日程安排表》1-1、1-2
附件2：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動黨風政風行風征求意見表
附件3：**鄉(xiāng)領導干部作風整頓建設活動交心談心登記表
附件4：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動剖析材料審查登記表
附件5：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動個人剖析材料滿意度測評表
附表6：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動領導班子剖析材料滿意度測評表
安全教育整頓剖析材料 第7篇
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按照縣委和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校干部作風整頓從3月11起由學習階段轉為查找問題階段。這一階段開展的情況如何，是檢驗本次作風集中整頓能否取得實效的關鍵。為此，我校支部行政高度重視，在進一步加強學習教育的同時，聯系學校工作和教職工的實際，緊緊圍繞作風建設亟待解決的幾大突出問題，深挖自身根源，深入剖析，廣泛開展民主評議活動，取得了明顯的效果?，F將第二階段工作開展情況作如下匯報：
一、召開轉段會議，精心部署第二階段工作
3月11日，學校校長＊＊分別支持召開了校行政會議和全體教師會議，全面總結了第一階段工作，并傳達了宣教黨組[xx年]17號文件精神，并就我校干部作風整頓第二階段工作做了詳細的安排部署，擬定并下發(fā)了相關實施意見,使各項工作有章可循。
二、深入學習，辦好學習專欄
在第一階段學習有關干部作風整頓學習材料的基礎上，學校又組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準則》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等有關法律法規(guī)的學習教育。學校干部作風領導小組集中調閱了教職工的學習筆記，并進行了簽閱。通過檢查，全體教職工學習認真，記錄詳細。在此基礎上，學校還專門組辦了干部作風整頓學習專欄，將每一位教職工的學習心得進行了張貼、公開。
三、深刻查找問題
學校要求每一位教職工圍繞“六查”找差距：一查對人民群眾的感情。重點查找是否關心學生，公平對待每一個學生，有無違反職業(yè)道德，體罰或變相體罰學生的行為；是否尊重家長、尊重社會群眾，有無諷刺、挖苦、訓斥家長的行為。二查工作態(tài)度和工作方法。重點檢查愛崗敬業(yè)情況，是否堅持教學“六認真”，是否有教應付書、誤人子弟現象，是否有工作不在狀態(tài)，信心不堅定，思想不穩(wěn)定的情況；三查紀律作風表現，重點檢查遵紀守法情況。是否自覺遵守學校勞動紀律和工作制度，有無不按時作息，隨意遲到、早退、曠課甚至教“跑跑書”的現象；四查違規(guī)經商辦企業(yè)的問題。有無不安心教書，舍大家顧小家，成天忙于做生意、辦企業(yè)的情況；六查教育“四亂”重點查找有無違規(guī)收費、從事有償補課和家教、向學生或家長推銷教輔資料、收受索要家長財物的行為；六查不安全不穩(wěn)定的因素。重點檢查安全教育是否落實，有無參加黃、賭、毒、邪和封建迷信活動的行為，是否在一言一行中有危害團結和學校穩(wěn)定的因素等。為保障此項工作落到實處，學校采取自查、互查相結合，要求全體教職工對照上述六大方面進行自我檢查，寫出深刻的剖析材料，利用年級辦公會議進行個人剖析材料交流。根據剖析情況，同年級教師相互檢查、相互幫助查找問題，真正找到了每一位同志在實際工作和生活中存在的問題癥結所在，每人寫出了不低于xx字的剖析材料。
四、廣泛接受社會監(jiān)督
為激發(fā)全社會參與干部作風整頓工作的積極性，學校在校門口醒目位置懸掛了干部作風整頓意見箱，公布了監(jiān)督舉報電話：5645020 校長熱線電話：5646156。與此同時，學校少先隊于3月13日召開了班委干部會議，進行了任課教師工作滿意度測評；各年級各班分別于3月14、15、16日召開了家長會議，發(fā)放了〈〈教師滿意度測評表〉〉、〈〈教師教育教學改進意見征求表〉〉，家長對教師教育教學情況進行了測評，對教師的工作改進提出相關意見和建議；學校印發(fā)了〈〈教育滿意度測評表〉〉，于3月22日發(fā)放到鎮(zhèn)級各單位、各村委會，廣泛征求社會對教育的評價和建議，接受社會監(jiān)督。
五、反饋評議情況，審定剖析材料
安全教育整頓剖析材料 第8篇
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公司作風整頓辦公室:
深入開展自查自糾，制定整改方案是取得干部作風集中整頓建設活動成效的關鍵。在查找問題階段，我局以開展好大討論活動和班子專題民主生活會為主要內容，通過大張旗鼓的討論，實事求是的開展批評與自我批評。認識了自身存在的問題，明確了努力的方向，制定了切實可行的整改方案，扎實有效的工作，有力的促進了干部作風轉變?，F將有關情況總結如下：
一、開通交流渠道，搭建溝通平臺。4月初，我局在辦公樓五樓設置了意見征求箱；在局域網上公布干部作風集中整頓建設活動第一責任人的電話，電子郵箱；4月中旬，先后召開了黨內外職工座談會，青工代表座談會，退休職工季度例會。通過這些方式，在全局員工中廣泛征求對領導班子及成員在作風建設方面的意見和建議，為開好專題民主生活會奠定了基礎。
二、組織開展“切實轉變作風，促進和諧發(fā)展”大討論活動。
1、認真制定大討論活動計劃。組織班子成員并結合局實際情況擴大到科班站長學習了大討論活動有關要求，進一步明確了活動的目的和意義。按照活動要求確定了時間、討論主題、討論形式，并在規(guī)定時間內向公司作風辦上報了活動計劃。
2、高度重視，搞好調研工作，形成討論提綱。局領導班子結合單位在實際工作中存在的執(zhí)行力偏弱和當前構建和諧社會、和諧企業(yè)的形勢，確定了此次大討論活動的兩個主題：一是“轉變作風、強化執(zhí)行力、建功十一五”；二是“關愛員工，共創(chuàng)和諧”。班子成員就兩個主題開展了深入的調研和分析，了解情況，找準問題，思考措施，歸納整理，分別形成了發(fā)言提綱。使討論活動言之有據，針對性強，切實能起到了效果。
3、認真組織，深入開展討論和交流。在4月9日開展的大討論活動中，局黨政領導帶頭發(fā)言，暢談搞好干部作風建設對企業(yè)工作的積極作用，梳理和總結了作風建設中存在的問題和值得繼續(xù)應用的經驗，探討作風建設的新思路，新辦法等。局四科一室負責人積極參與了討論，針對轉變作風、強化執(zhí)行力等提出了措施13條，提出關愛員工、共創(chuàng)和諧的建議和辦法6條。
三、認真做好專題民主生活會前準備工作。
1、認真做好意見或建議的征求和整理工作。通過對征集到的意見或建議的整理，歸納為6個方面：一是領導班子要以督促安全生產規(guī)章制度制度的落實為重點，繼續(xù)加強安全生產基礎管理，徹底扭轉安全生產嚴峻形勢。二是在樹立全員“大服務、大營銷”理念方面，領導班子還需要加強教育和引導，不斷拓寬服務領域，創(chuàng)新服務方式，提高服務水平。三是在學習作風方面，班子成員合理利用業(yè)余時間學習新知識，新技術、先進管理理論不夠，運用理論去指導實際工作不夠深入。四是在對員工的思想教育方面，教育方式創(chuàng)新不夠，辦法不多。五是在領導班子思想建設、作風建設的長效機制建立健全方面還需要進一步加強與完善。六是部分班子成員與一線員工面對面交流溝通較少，缺乏更多有效的方式方法。
2、認真組織開展專題學習，4月16日局領導班子集中學習了公司黨委下發(fā)的《基層各單位領導班子召開作風建設專題民主生活會的通知》掌握干部作風整頓建設活動的精神實質，為開好專題民主生活會打好思想基礎。
3、領導班子成員之間就干部作風方面進行了談心交心，交換意見，溝通思想，形成共識。達到了增進團結、改進作風、加強理解、促進工作目的、效果。
4、在學習、談心、收集意見或建議的基礎上，局領導班子成員分別就干部作風建設涉及的重點問題，逐一進行對照檢查，深入分析，認真撰寫個人剖析材料，黨總支書記對領導班子成員的剖析材料進行了審核把關；
5、擬定了專題民主生活會的會議議程安排并下發(fā)各參會人員。
四、召開專題民主生活會。
1、4月20日，市區(qū)局召開干部作風整頓專題民主生活會。公司黨委書記羅躍舉同志、第一督導組組長甘露同志到會指導、幫助，局領導班子成員全部參加。
2、會議通報了廣泛征求意見中班子成員存在的六個方面的共性問題，局領導班子就共性和個性兩個方面認真進行查擺問題，在開展自我批評的基礎上，真誠大膽地開展了同志間的批評。班子成員自我剖析不足或缺點共計25條，相互之間提出建議或意見共24條，并就自我剖析的內容制定了相應的整改措施。局領導班子就存在的問題，制定了相應的整改措施六條：一是領導班子要以身作則，率先垂范，狠抓安全生產現場管理，徹底扭轉安全生產嚴峻形勢。在深入一線指揮的同時，制定“局各級管理人員到崗到位管理辦法”，安全工作落腳點定在落實上；二是提高優(yōu)質服務水平。在教育和引導員工樹立“大服務、大營銷”理念的同時，制定“局計劃性檢修停電管理辦法”，從制度上規(guī)范停電行為，減少停電時間，切實開展惠民行動；三是改進學風，在堅持中心組學習制度的同時，建立領導班子周末學習制度。組織班子成員充分利用業(yè)余時間進行集中學習，學習內容要將重點放在黨的方針政策、法律法規(guī)上，運用理論去指導實際工作；四是加強員工的思想教育，制定黨群工作季度分析制度，形成大政工格局；五是在修改完善局“三重一大”民主決策程序，加強民主集中制建設的同時，不斷拓寬廠務公開渠道；六是班子要做廉潔從業(yè)的表率，大力培育“干事、干凈”的廉潔理念，構建廉潔文化。
3、撰寫和完善了自我剖析材料。局領導班子成員結合會前征求到的意見或建議，積極撰寫了自我剖析材料；會后，根據專題民主生活會上聽取到的建議、意見，對照干部作風建設8個方面良好風氣的要求，就查找問題、分析原因、整改措施三個主要內容，做了補充完善。干部作風整頓專題民主生活會會議情況報告按要求已于4月26日上報公司黨委。民主生活會情況及班子整改措施局分別于4月20日下午召開的黨總支部換屆選舉大會和4月23日局周一科班組例會上進行了通報，認真接受黨內外群眾監(jiān)督。
截止4月24日，我局已出《干部作風集中整頓活動簡報》15期，真實全面的反映了我局在作風建設方面所做的工作、取得的成績。
安全教育整頓剖析材料 第9篇
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一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學習討論。學校*月*日召開了干部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關于大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》及*志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體干部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設的關鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎。
2、廣泛征求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回*份，學校設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會*；教師代表、政協委員、民主人士、無黨派人士座談會*，深入學生、教師及學生家長調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領導班子、干部和師德師風的意見和建議。3、深刻進行個人剖析。學?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導干部在反復征求各方面意見的基礎上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意*、基本滿意*、棄權*;班子成員*滿意*、基本滿意*，*滿意*、基本滿意*，余隆軍滿意*、基本滿意*。
在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、干部隊伍建設給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對于少數部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現狀、不思進取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學實際情況和社會現實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現象，有教育教學敷衍塞責現象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學校經費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩(wěn)定。
2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。
學校反復討論、商榷20*年的工作保底目標、保證目標、創(chuàng)新目標。特別是創(chuàng)新辦學思路，加快與東部發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校、企業(yè)的合作，建立學生到企業(yè)頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務制度，學校已經把學生“半工半讀”人數分解到專業(yè)部，并列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業(yè)實習推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當場與*名學生達成了實習就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學生將于*月*日奔赴東莞。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現象，沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學；各部門在學?？傮w工作目標的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造*亮點工作；“半工半讀”工作有序推進；干部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。
三、存在不足
安全教育整頓剖析材料 第10篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以隊伍思想教育和紀律作風整頓為主要內容，引導廣大黨員干部學習貫徹《》、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，增強組織紀律性，增強責任意識、大局意識、服務意識，認真解決各級班子、全體干部職工在思想、組織、作風以及業(yè)務工作方面存在的突出問題，不斷增強全市工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，為實現新形勢下工商行政管理工作全面轉型提供堅強的政治保證、組織保證和作風保證。
二、工作目標
通過從思想上、組織上、紀律上、作風上、業(yè)務上的全面教育整頓，努力使各級班子講學習、講政治、講正氣、講大局、講團結，切實提高執(zhí)政能力；使黨員干部和廣大執(zhí)法人員嚴格遵守《》、《公務員法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，思想認識明顯進步，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，業(yè)務水平明顯提高，整體素質明顯提升，對外形象明顯改善，真正建設一支政治過硬、業(yè)務過硬、作風過硬的工商行政管理隊伍。
三、教育整頓重點、時間、范圍
（一）教育整頓重點：著重整頓各級班子和隊伍在政治思想、組織紀律、工作作風、業(yè)務規(guī)范等方面存在的突出問題，著力解決組織紀律渙散、工作責任心不強的問題；解決業(yè)務不精通、不規(guī)范、不作為、亂作為的問題；解決執(zhí)行力不強、包保責任制落實不到位的問題；解決領導班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強的問題。
（二）時間安排：從2012年8月20日開始，到10月20日基本結束。
（三）對象范圍：市局機關、各縣局、分局、直屬單位及基層工商所全員參與。
四、方法步驟
隊伍教育整頓活動按四個階段分步實施：
（一）學習動員階段
時間：從2012年8月20日至9月10日。
1、加強領導：市局成立隊伍教育整頓活動領導小組，統(tǒng)一組織領導開展全市工商系統(tǒng)的隊伍教育整頓活動。
2、思想發(fā)動：市局及時召開隊伍教育整頓活動動員大會，萬局長作動員講話，布置任務，提出具體要求。
3、學習教育內容：以“四學”為載體，切實提高各級班子和全體干部思想認識。
一是學《》。主要學習《》及同志《反對自由主義》、《為人民服務》、《論十大關系》等經典文章，加強黨性教育，進一步明確黨員應遵守的紀律、應履行的義務，以及黨的領導干部應具備的基本條件和基本能力。
二是學法律。主要是學習《公務員法》等，明確公務員管理原則，公務員的條件、義務與權利以及考核、獎勵、懲戒等內容。
三是學《條例》。主要是學習《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》等，要求明確黨內各項紀律，公務員違法違紀法律責任等。
四是學制度。主要學來省局及市局制定的各項業(yè)務規(guī)章制度，包括規(guī)范行政執(zhí)法和加強機關管理等制度，尤其要將市局編印的《公務員必讀》系列書目列為必學內容。
4、學習方式：采取集中學習與個人自學相結合，組織座談討論與聽輔導報告相結合。各級領導干部要帶頭學習，對干部職工進行面對面地學習輔導。
5、時間要求：集中學習以黨支部為單位進行，每周二、五下午為學習時間。各黨支部要建立考勤制度，確立專人（兼聯絡員）負責考勤和學習記錄，配發(fā)個人專用學習筆記本，專用考勤記錄本。要嚴肅學習紀律，確保參學率，每人學習筆記和心得不少于5篇，每篇在600字以上。
6、強化輔導：依據“四學”的基本范圍，各單位主要負責同志作一次隊伍教育整頓專題輔導報告；邀請有關專家上一堂法紀課；組織一次警示教育活動或觀看一部警示教育錄像片。
7、組織討論：各黨支部要針對黨員干部的思想、作風、紀律方面情況和業(yè)務工作實際，對照“四學”內容，組織深入討論，主要找差距、談不足。
（二）剖析評議階段
時間：從2012年9月11日至9月20日。
主要抓好五個環(huán)節(jié)：
一是班子找問題。各級班子要率先行動，主動把自己擺進去，把班子問題找準。各級班子要召開一次專題民主生活會。班子成員從自身談起，對照《》和各項制度，逐個進行對照檢查，反思班子和本單位存在哪些問題，重點討論如何解決存在的問題，如何抓好班子建設、帶好隊伍等問題。
二是個人找問題。每一位工商干部都要積極參加隊伍教育活動。黨員干部要對照《》《中國共產黨紀律處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題；公務員要對照《公務員法》和《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題；機關干部要對照省、市局和本單位制定的各項規(guī)章制度，逐一查找自身存在的問題；業(yè)務部門同志，在對照《》《公務員法》等找問題的同時，還要對照業(yè)務規(guī)定和流程，逐一查找三個方面的問題：一要查找平時是否按時、按質、按量完成上級部署的各項任務；二要查找是否按照法律法規(guī)要求執(zhí)法辦案；三要查找是否按照規(guī)定程序和省局要求開展業(yè)務工作。
三是開展談心活動。領導班子成員之間、領導干部與普通黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，增進了解，幫助查找問題，剖析根源，促進工作。
四是撰寫班子和個人剖析材料。領導班子和黨員領導干部個人在班子集體查找和自我查找的基礎上，認真對照“四學”內容，全面總結自己近年來在政治思想、組織紀律、工作作風、日常業(yè)務等方面的情況，找準存在的主要問題，分析根源，并針對問題逐一提出下一步整改的具體措施，形成班子和個人教育整頓剖析材料。
五是開好專題分析評議會和專題民主生活會。市局及各單位要召開專題民主生活會，各支部召開專題分析評議會，每個黨員干部、公務員按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查評議，個人要根據評議意見，認真修改好自己的剖析材料。剖析材料實行分級把關，各單位主要領導和市局部門負責人以上黨員干部的剖析材料由局黨組把關，其他黨員、公務員的分析材料由本支部把關。領導班子的剖析材料須經機關全體干部評議，評議通過后上報上一級黨組審議。
（三）整改提高階段
時間：從2012年9月21日至10月10日。
1、制定整改方案。在剖析評議的基礎上，班子和個人分別制定并細化整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取適當形式公布整改方案。
2、認真進行整改。對需要解決而又能夠解決的突出問題，集中一段時間進行整改。領導班子先整改，帶動個人整改，防止類似的問題再次發(fā)生。對于共性問題，市局將研究從組織制度建設層面加以解決。
3、公布整改情況。將班子和個人整改的情況，在一定范圍內采取一定的形式進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
（四）檢查驗收階段
時間：從2012年10月11日至10月20日。
市局將按照相關標準對各單位開展隊伍教育整頓活動的成效進行全面檢查驗收，總結經驗，推廣典型，建立隊伍建設長效機制。
同時還將加強對各單位開展教育整頓活動的階段性督查和指導。第一階段重點督查“四學”效果，檢查是否真學、真懂、真會；第二階段重點督查班子和個人問題找得準不準，措施定得實不實，對自己要求嚴不嚴；第三階段重點督查對存在問題整改的進度、效果。在此基礎上，按照省工商局制定的驗收標準對各單位進行檢查驗收，并做好迎接省局檢查的各項準備工作。
五、活動要求
要確保隊伍教育整頓活動取得實效，防止走過場。通過開展隊伍教育整頓，把問題擺出來，把原因找出來，把措施定出來，把素質提上來。各單位要做到“四個不”，即認識不到位不放過，問題找不準不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。
（一）加強組織領導。全市工商系統(tǒng)隊伍教育整頓活動在市局黨組的統(tǒng)一領導下開展工作。各單位要成立隊伍教育整頓領導小組，主要負責同志擔任組長。要制定具體實施方案和工作進度表，不折不扣地完成省、市工商局要求的“規(guī)定動作”并負責抓好本級機關和基層工商所教育整頓活動組織實施工作。
（二）加強督導檢查。市局領導分工包片，對各單位活動進行督查督導，并參加各縣（區(qū)）局班子專題民主生活會。各單位要逐級上報專題民主生活會書面總結。機關干部職工要向本單位活動領導小組上報問題剖析材料、整改材料，領導小組對干部職工問題剖析及整改材料要嚴格把關，對自身問題找不準、整改不到位的不予通過?；顒咏Y束，各地逐級上報工作總結。
（三）嚴肅組織紀律。在教育整頓活動期間，發(fā)現應付上級、敷衍了事、不負責任的，不得通過檢查驗收，必須重新“補課”、徹底整改。
