八查八看自我剖析材料 第1篇
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根據(jù)市局以案促改工作方案要求，對(duì)照以案促改“十查十看十做到”內(nèi)容和總局通報(bào)的6起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題，開展自查自糾，進(jìn)行了自我剖析，情況如下：
一、存在問(wèn)題及原因
平時(shí)忙于工作，忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀和價(jià)值觀的改造，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)新問(wèn)題、新情況的思考和研究；平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠。
二、整改措施?
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)市局以案促改工作方案和中央八項(xiàng)規(guī)定精神，把握精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。?
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。?
八查八看自我剖析材料 第2篇
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xx股份公司黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段總結(jié)
洛陽(yáng)玻璃股份有限公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)自8月3日進(jìn)入第二階段以來(lái)，已經(jīng)歷時(shí)近三十天，在這期間，我們按照集團(tuán)公司督導(dǎo)組意見(jiàn)和股份公司黨委統(tǒng)一安排，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)第二階段每個(gè)環(huán)節(jié)具體工作，并已高質(zhì)量地完成了分析評(píng)議階段所有工作。通過(guò)分析評(píng)議階段，我們認(rèn)為最大收獲是所有黨員受到深刻教育，理想信念更加堅(jiān)定，政治覺(jué)悟得到提高，黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨性認(rèn)識(shí)得到錘煉，工作熱情、學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步提高，黨的基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，人民群眾給予了較高評(píng)價(jià)和認(rèn)可。下面，對(duì)第二階段分析評(píng)議工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)、匯報(bào)。一、分析評(píng)議階段整體情況
分析評(píng)議階段是整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段，起到承上啟下的作用。扎實(shí)做好這一階段的工作，對(duì)于切實(shí)找準(zhǔn)突出問(wèn)題，透徹分析原因，明確整改方向，至關(guān)重要。因此我們?cè)谶@一階段工作中通過(guò)抓重點(diǎn)、找難點(diǎn)、扣要點(diǎn)，通過(guò)一環(huán)扣一環(huán)、層層抓落實(shí)，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)，取得了比預(yù)期還好的效果。
股份公司有共產(chǎn)黨員1054名，參加分析評(píng)議黨員1051名（3名黨員因無(wú)法聯(lián)系到?jīng)]有參加先進(jìn)性教育活動(dòng)），參與率99.72；在征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，各級(jí)黨組織累計(jì)召開座談會(huì)104場(chǎng)次，發(fā)放征求意見(jiàn)表1850份，設(shè)立意見(jiàn)箱14個(gè)，熱線電話24部；在談心環(huán)節(jié)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部100完成15人以上談心活動(dòng)，普通黨員100完成10人以上談心活動(dòng)，所有黨員累計(jì)談心達(dá)到11530人次；在征求意見(jiàn)和談心環(huán)節(jié)，累計(jì)征求意見(jiàn)達(dá)到3034條，意見(jiàn)最集中反映在提高收入、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、黨員作用不突出等方面；黨員撰寫黨性分析材料1051份，做到了參與黨員100高質(zhì)量完成黨性材料撰寫任務(wù)，股份公司19個(gè)黨委、總支和86個(gè)基層黨支部的書記（主持工作副書記）還撰寫黨建分析材料105份，并且所有黨員都寫了對(duì)其他同志的書面批評(píng)意見(jiàn)；黨員100參加民主（組織）生活會(huì)，股份公司及二級(jí)黨委、總支成員分別參加了班子民主生活會(huì)、所在支部組織生活會(huì)和聯(lián)系點(diǎn)民主（組織）生活會(huì)，在民主（組織）生活會(huì)上，一般邀請(qǐng)3～5名群眾代表參加；在民主（組織）生活會(huì)后，股份公司86個(gè)支部通過(guò)展板和傳閱等形式，將民主（組織）生活會(huì)情況進(jìn)行公開展示，請(qǐng)群眾監(jiān)督評(píng)議，與此同時(shí)，所有支部全部書面形式向黨員反饋評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并以支委會(huì)集體談話形式向黨員反饋了評(píng)議意見(jiàn)。配合分析評(píng)議階段工作，股份公司基層組織在電視臺(tái)、廠報(bào)上發(fā)稿35篇，出黑板報(bào)118塊，較好地營(yíng)造了氣氛。
二、分析評(píng)議階段工作主要特點(diǎn)
1、各級(jí)黨組織特別重視。進(jìn)入分析評(píng)議階段，股份公司黨委一再?gòu)?qiáng)調(diào)第二階段是先進(jìn)性教育活動(dòng)最為關(guān)鍵的步驟，尤其是撰寫黨性分析材料、黨建分析材料以及各級(jí)黨組織的民主（組織）生活會(huì)這幾個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系到整個(gè)教育活動(dòng)的成敗。因此，各級(jí)黨組織非常重視，一是各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人充分發(fā)揮出了表率作用，如股份公司班子為了開好民主生活會(huì)，謝軍書記認(rèn)真審查每個(gè)班子成員的黨性分析材料，并提出具體修改意見(jiàn)；為了組織好基層組織生活會(huì)，副書記程榮法同志多次召開督導(dǎo)組會(huì)議，不但將戰(zhàn)略問(wèn)題研究透，還主動(dòng)把戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題布置清楚；氮?dú)鋸S黨總支則針對(duì)分析評(píng)議階段特點(diǎn)，制定了《總支征求意見(jiàn)表》、《支部征求意見(jiàn)表》、《黨員互評(píng)表》、《職工群眾評(píng)議表》等；在各級(jí)黨組織民主（組織）生活會(huì)上，書記都是第一個(gè)發(fā)言，為其他同志帶個(gè)好頭。二是各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不但認(rèn)真撰寫好自己的黨性分析材料，還認(rèn)真撰寫黨建分析材料，多數(shù)黨組織的黨建分析材料非常具體、全面，問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因講得透，措施定得好，可以看出是下了一番功夫的。
2、全體黨員特別認(rèn)真。在先進(jìn)性教育分析評(píng)議階段，“特別認(rèn)真”成為黨員、群眾口頭上出現(xiàn)頻次最高的一個(gè)短語(yǔ)，也是形容分析評(píng)議階段黨員印象最確切的一個(gè)短語(yǔ)。如股份公司班子成員黨性分析審查，一名領(lǐng)導(dǎo)干部黨性分析材料因格式不符合要求被退回重寫；韶玻公司審查班子成員黨性分析材料時(shí)，有多位處級(jí)干部黨性分析材料因字?jǐn)?shù)、格式、剖析不深刻等原因被退回修改；龍新公司黨委為了確保民主生活會(huì)質(zhì)量，提前一天召開預(yù)備會(huì)，確保每個(gè)黨員發(fā)言質(zhì)量；浮法玻璃廠一名工傷在家修養(yǎng)黨員，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，由支部書記在組織生活會(huì)上代其發(fā)言；八達(dá)公司李萬(wàn)平同志被抽調(diào)汝陽(yáng)項(xiàng)目組，由于第二階段黨員回原單位，他根據(jù)組織安排，一直掛靠財(cái)務(wù)部黨支部參加分析評(píng)議階段活動(dòng)；市場(chǎng)策劃部為了開好組織生活會(huì)，每個(gè)黨員不但寫黨性分析材料、批評(píng)意見(jiàn)，還寫了自我鑒定；股份公司黨委要求普通黨員黨性分析材料1000字，而90以上黨員都寫了1500字以上，最多的寫了3000多字。從以上事例可以看出，股份公司每個(gè)黨員分析評(píng)議階段都特別認(rèn)真。
3、群眾參與特別踴躍。在分析評(píng)議階段各個(gè)環(huán)節(jié)，股份公司各級(jí)黨組織積極吸納廣大群眾參與其 中，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，先后有上萬(wàn)人次參加到了分析評(píng)議工作中，為第二階段工作做出了突出貢獻(xiàn)。如原料廠主動(dòng)邀請(qǐng)職工代表參加第二階段動(dòng)員會(huì)，并鼓勵(lì)群眾獻(xiàn)言獻(xiàn)策，很多群眾主動(dòng)從工作出發(fā)，為黨員、黨組織提出一些非常中肯的意見(jiàn)和建議；股份公司班子召開4場(chǎng)座談會(huì)，先后有120多人參加會(huì)議，龍玻公司召開4場(chǎng)座談會(huì)，參加群眾達(dá)到130多人，發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心環(huán)節(jié)，參與的黨員、群眾更是多達(dá)上萬(wàn)人次，民主生活會(huì)群眾代表積極要求參加，總之，分析評(píng)議階段廣大群眾都表現(xiàn)出了極大熱情，積極提意見(jiàn)、提建議，幫助黨員找問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有群眾的積極參與，股份公司分析評(píng)議工作就不會(huì)如此成功。
4、各個(gè)環(huán)節(jié)程序特別規(guī)范。集團(tuán)公司黨委召開工作會(huì)后，股份公司黨委認(rèn)真籌備、組織召開了股份公司分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)，對(duì)第二階段工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)部署，各基層黨組織也逐級(jí)再動(dòng)員、再部署，使所有黨組織、黨員在思想認(rèn)識(shí)上更高一層，確保了規(guī)定“動(dòng)作”特別規(guī)范。
一是在征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，各級(jí)黨組織想盡一切辦法，股份公司班子主要采取了熱線電話、意見(jiàn)箱、座談會(huì)、意見(jiàn)表等四種形式，收集對(duì)班子意見(jiàn)464條，歸類合并為24條，收集對(duì)班子成員意見(jiàn)1266條，歸類合并為23條；分廠、處室等基層組織則主要采取意見(jiàn)表、座談會(huì)兩種方式征求意見(jiàn)，如原料廠發(fā)放征求意見(jiàn)表255份，收集意見(jiàn)638條，礦產(chǎn)公司召開座談會(huì)16場(chǎng)，收集群眾意見(jiàn)173條。
二是在談心環(huán)節(jié)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)找黨員談，找群眾談，談心人數(shù)普遍在20人以上，多的達(dá)到30多人，物資供應(yīng)部朱喜林等機(jī)關(guān)有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至與所在單位所有人談了一遍，一般普通黨員也都能夠按照要求談心10人以上，有的達(dá)到20多人。
三是在民主（組織）生活會(huì)召開前，所有黨員都以書面形式寫出對(duì)其他同志的批評(píng)意見(jiàn)并交黨委、總支、支部書記負(fù)責(zé)審查、把關(guān)，確保批評(píng)意見(jiàn)有深度，有針對(duì)性。
四是撰寫黨性分析材料環(huán)節(jié)，所有黨員都能以談心和征求到的意見(jiàn)為基礎(chǔ)，對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”以及黨員八項(xiàng)義務(wù)等，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真撰寫黨性分析材料，確保找準(zhǔn)問(wèn)題，寫出真心話，真正從黨性高度，從思想深出剖析自己。
五是各級(jí)黨組織民主（組織）生活會(huì)按照時(shí)間計(jì)劃，認(rèn)真依據(jù)“規(guī)定程序”召開，股份公司班子還在民主生活會(huì)中增加了先集體學(xué)習(xí)同志的“開展批評(píng)與自我批評(píng)”內(nèi)容，被集團(tuán)公司黨委作為民主生活會(huì)樣板進(jìn)行推廣；各級(jí)基層黨組織也都嚴(yán)格按照要求召開了班子、支部為單位的民主（組織）生活會(huì)，確保會(huì)議富有成效。
六是各個(gè)支部以書面形式與支委會(huì)集體談話形式向每個(gè)黨員反饋評(píng)議意見(jiàn)，提出批評(píng)和要求。
七是嚴(yán)格按照集團(tuán)公司規(guī)定，股份公司86個(gè)支部通過(guò)展板等方式，將黨員黨性分析材料、黨建分析材料、評(píng)議意見(jiàn)、群眾意見(jiàn)、民主（組織）生活會(huì)小結(jié)進(jìn)行公開展示，接受群眾監(jiān)督。
八是各級(jí)黨組織全部完成了分析評(píng)議階段整體小結(jié)，并已經(jīng)逐級(jí)上報(bào)。
5、群眾、普通黨員反映特別強(qiáng)烈。在參加過(guò)民主（組織）生活會(huì)后，一些職工代表發(fā)出了這樣的感嘆，“真是沒(méi)有想到很多黨員能夠深刻、全面自我剖析，問(wèn)題找得準(zhǔn)，自我批評(píng)到位，相互之間批評(píng)有深度、有‘內(nèi)容’，就是普通老百姓之間也從來(lái)沒(méi)有這樣‘不留情面’地批評(píng)過(guò)。”一般黨員在參加過(guò)民主（組織）生活會(huì)后，用四個(gè)“從來(lái)沒(méi)有”來(lái)形容自己的真實(shí)感受，一是自入黨以來(lái)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣嚴(yán)肅、規(guī)范的民主（組織）生活會(huì)，會(huì)議氣氛讓人感到非常緊張、嚴(yán)肅。二是從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行過(guò)這樣全面、深入地反思、剖析，并勇敢地把自己的缺點(diǎn)和不足全“亮”出來(lái)加以批判、分析；三是自己的思想認(rèn)識(shí)從來(lái)沒(méi)有受到如此觸動(dòng)，存在的疑問(wèn)迎刃而解，存在的顧慮頓時(shí)打消，黨性認(rèn)識(shí)好像一下子提高了。四是黨員之間提批評(píng)意見(jiàn)從來(lái)沒(méi)有這樣中肯、嚴(yán)厲，完全可以用“一針見(jiàn)血”來(lái)形容。認(rèn)真解讀廣大群眾的“沒(méi)想到”和黨員的“從來(lái)沒(méi)有”，我們認(rèn)為各級(jí)黨組織民主（組織）生活會(huì)開得非常成功，聽(tīng)到了群眾心聲，看到了黨員本色，改變了群眾看法，提升了黨性認(rèn)識(shí)，達(dá)到了民主（組織）生活會(huì)的目的和效果。
三、分析評(píng)議階段取得的主要成果
1、提高了黨性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了組織建設(shè)。通過(guò)第二階段的分析評(píng)議，尤其是撰寫黨性分析材料和參加民主（組織）生活會(huì)，主要取得四方面成果：一是廣大黨員內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈震撼，思想認(rèn)識(shí)受到巨大觸動(dòng)，黨員意識(shí)在第一階段被“喚醒”的基礎(chǔ)上得到強(qiáng)化，廣大黨員更加堅(jiān)定了理想信念，清楚了不足和差距，樹立了整改的決心。二是黨員增強(qiáng)了組織觀念、紀(jì)律觀念，強(qiáng)化了先鋒模范作用意識(shí)，提高了工作熱情，增強(qiáng)了工作動(dòng)力。三是黨員作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，在民主（組織）生活會(huì)上黨員之間能做到暢所欲言，提出有針對(duì)性的批評(píng)意見(jiàn)，比如氮?dú)鋸S民主生活會(huì)上，有同志批評(píng)某個(gè)班子成員“工作上不注意控制自己的脾氣”；在科技開發(fā)部民主生活會(huì)上，有基層黨員批評(píng)班子成員“不深入基層，一些群眾還不知道領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字”等，黨員都能態(tài)度誠(chéng)懇地接受批評(píng)，表示盡快整改。四是通過(guò)民主（組織）生活會(huì)，促進(jìn)了黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，組織建設(shè)得到加強(qiáng)，尤其是基層支部建設(shè)走上規(guī)范化，基層組織的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。五是改善了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨的群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)更加牢固，達(dá)到了鞏固黨的執(zhí)政地位的目的。
2、重視群眾意見(jiàn)，做到邊整邊改。各級(jí)黨組織高度重視群眾提出意見(jiàn)的整改工作，堅(jiān)持做到邊議邊改。如氮?dú)鋸S黨總支通過(guò)座談會(huì)征求到群眾意見(jiàn)34條，分廠黨政班子立即召開黨政聯(lián)席專題會(huì)，研究解決群眾提出的問(wèn)題，做到34條意見(jiàn)條條有答復(fù)，能夠解決的立即整改，不能馬上辦到的則給群眾解釋清楚，讓群眾做明白人，比如廠房屋頂因雜物多而漏雨、制氫廠房排氣孔掉渣等多數(shù)能解決的問(wèn)題都已經(jīng)解決。原料廠黨委征求群眾意見(jiàn)時(shí)，很多群眾反映上班喝不上熱水，于是立即購(gòu)買20多個(gè)電水壺送至班組。
3、促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，實(shí)行“兩不誤、兩促進(jìn)”。先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段正是股份公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重時(shí)期，廣大黨員通過(guò)找意見(jiàn)、找問(wèn)題、找差距、找根源，政治熱情轉(zhuǎn)化為工作熱情，并迅速成為干好工作、提高素質(zhì)的精神動(dòng)力。如股份公司在8月12日召開了創(chuàng)建“節(jié)約型”企業(yè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)了具體實(shí)施方案，二級(jí)單位則結(jié)合各自實(shí)際定節(jié)約方案，分解落實(shí)，拓寬了生產(chǎn)成本、各項(xiàng)費(fèi)用降低渠道；浮法鍍膜廠廣大黨員以先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，通過(guò)深入摸索總結(jié)煤焦油燃燒工藝特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)生產(chǎn)后玻璃質(zhì)量在八月初上等和生產(chǎn)穩(wěn)定；廣大黨員檢驗(yàn)工、浮法工、天車工積極踴躍參加洛陽(yáng)市首屆職工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，提高工作技能，更好地服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；各分廠黨委、總支則認(rèn)真研究群眾提出的管理建議，加快整改、完善和落實(shí)，提高內(nèi)部管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作。為了促進(jìn)分析評(píng)議與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作結(jié)合，股份公司有些黨組織還開展了“黨內(nèi)立項(xiàng)”活動(dòng)，就是各基層黨組織選擇生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的難點(diǎn)，企業(yè)管理工作中的焦點(diǎn)以及扭虧增盈中的重點(diǎn)作為黨組織研究攻關(guān)項(xiàng)目，明確目標(biāo)，界定時(shí)間，務(wù)求解決。如儲(chǔ)運(yùn)部某黨支部將鋼絲繩替代麻繩捆綁木箱作為改進(jìn)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)調(diào)研、試驗(yàn)、改進(jìn)等工作，目前已投入使用，使成本得到降低。另外，參加龍昊、龍海、龍飛三大項(xiàng)目的黨員一方面按要求參加原單位分析評(píng)議各個(gè)環(huán)節(jié)具體活動(dòng)，另一方面則妥善處理好項(xiàng)目組的工作，保證了三大建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度不滯后、工作不耽誤，真正做到了“兩不誤”。
四、股份公司分析評(píng)議階段特色
1、既嚴(yán)格撰寫黨性分析材料又認(rèn)真撰寫黨建分析材料。中共中央開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)重要目的是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。我們?cè)诩瘓F(tuán)公司黨委要求黨員撰寫黨性分析材料基礎(chǔ)上，明確提出股份公司各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人必須撰寫黨建分析材料，并在民主（組織）生活會(huì)上發(fā)言，以此作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要契機(jī)。我們要求基層黨組織在撰寫黨建分析材料時(shí)，要從基層組織班子建設(shè)（包括黨委班子、支委班子）、干部隊(duì)伍建設(shè)（包括黨員干部、行政干部）、黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨內(nèi)制度建設(shè)等四大方面進(jìn)行深刻總結(jié)、分析，認(rèn)真查找基層黨組織工作存在的不足，廣泛征求廣大黨員和普通群眾對(duì)基層黨組織的意見(jiàn)和建議，并制定改進(jìn)基層黨組織工作的具體意見(jiàn)。在股份公司黨委發(fā)出號(hào)召后，19個(gè)黨委、總支和86個(gè)基層黨支部全部按要求完成了黨建分析材料撰寫，很多支部通過(guò)撰寫黨建分析材料摸清了組織情況，為加強(qiáng)組織建設(shè)明確了方向、確立了目標(biāo)、制定了措施。如股份公司黨建分析材料提出了黨組織參與決策不規(guī)范，中心組學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不夠，群眾對(duì)個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作不滿意，部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出以及新黨員發(fā)展不平衡等不足，這為我們改進(jìn)黨委工作明確了方向。
2、民主（組織）生活會(huì)既堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)又堅(jiān)持層層派領(lǐng)導(dǎo)參加。為了開好民主（組織）生活會(huì)，股份公司黨委提出要嚴(yán)格審查黨員的黨性分析材料，達(dá)不到要求的退回去修改，并明確股份公司謝軍書記、丁建洛總經(jīng)理黨性分析材料由集團(tuán)公司張少杰副總審查，股份公司黨政班子成員黨性分析材料由謝軍書記審查，基層二級(jí)單位以及各個(gè)支部每個(gè)黨員黨性分析材料按此類推，交由相關(guān)人員審查，支部書記負(fù)責(zé)下屬所有黨員黨性分析材料的審查、把關(guān)。為了組織好民主（組織）生活會(huì)，股份公司黨委還提出逐級(jí)派領(lǐng)導(dǎo)參加制度，如股份公司班子民主生活會(huì)，邀請(qǐng)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)劉寶瑛、副總經(jīng)理張少杰、組織部長(zhǎng)陳靜以及督導(dǎo)組同志參與監(jiān)督、指導(dǎo)，股份公司班子成員則參加聯(lián)系點(diǎn)單位民主生活會(huì)，分廠班子成員參加支部專題組織生活會(huì)，實(shí)現(xiàn)了一級(jí)監(jiān)督一級(jí)，一級(jí)抓好一級(jí)，確保了民主（組織）生活會(huì)質(zhì)量和效果。
3、既采取支委會(huì)書面反饋意見(jiàn)又采取支委會(huì)集體談話。股份公司黨委要求各個(gè)支部在向黨員反饋意見(jiàn)時(shí)，不但要采取支委會(huì)書面形式，而且要采取支委會(huì)集體談話形式，一則可以提高談話嚴(yán)肅性，全面、準(zhǔn)確反饋對(duì)黨員的意見(jiàn)，引起黨員足夠重視，二則通過(guò)集體談話可以提升基層黨支部在黨員心目中的形象，為加強(qiáng)組織建設(shè)服務(wù)。通過(guò)股份公司督導(dǎo)組反饋情況，集體談話形式受到支部和廣大黨員的熱烈歡迎，效果非常好。
五、存在的主要不足
在分析評(píng)議階段，股份公司整體情況良好，效果比較明顯，但我們經(jīng)過(guò)深入反思，認(rèn)為還存在以下不足：
八查八看自我剖析材料 第3篇
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自開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)入第二階段以來(lái)，**區(qū)教育系統(tǒng)在兩個(gè)月的時(shí)間里，緊緊圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變這個(gè)主題，按照《實(shí)施意見(jiàn)》確定的繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)，邊查邊改，開展談心，撰寫剖析材料，召開專題民主生活會(huì)與組織生活會(huì)，進(jìn)行干部職工民主評(píng)議八個(gè)環(huán)節(jié)，在廣泛征求意見(jiàn)，開誠(chéng)布公談心的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深刻地自我剖析，認(rèn)真地撰寫剖析材料，開展了嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識(shí)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細(xì)的整改措施，明確了今后的努力方向。局機(jī)關(guān)、教研室的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，干部職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提升，查擺問(wèn)題階段工作取得了階段性成效。
一、深入學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員，狠抓查擺問(wèn)題階段工作落實(shí)
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)第四督查組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的工作要點(diǎn)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作抓實(shí)抓細(xì)，比細(xì)處切入，從真上著手，從用上起步，從實(shí)上落腳，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實(shí)事辦實(shí)好事上，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。在日常工作中不斷實(shí)踐，在突出重點(diǎn)上狠下功夫，在突破難點(diǎn)上大膽創(chuàng)新，開展了卓有成效的工作。
（一）、精心組織安排，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開了查擺問(wèn)題階段動(dòng)員部署大會(huì)，按照提前想、到時(shí)做、往后看的思路，對(duì)第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實(shí)際的《查擺問(wèn)題階段安排意見(jiàn)》和，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭放在本階段工作取得成效的關(guān)鍵位置，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作均有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、示范。局黨委及領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅(jiān)持帶頭主動(dòng)征求意見(jiàn)，帶頭開展談心活動(dòng)，帶頭進(jìn)行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，以先進(jìn)人物的事跡作為自己工作的參照。以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機(jī)關(guān)黨支部、教研室黨支部進(jìn)行查擺問(wèn)題工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的氛圍，進(jìn)一步帶動(dòng)了廣大黨員教師勇于進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)的積極性和主動(dòng)性。
（二）、廣泛征求意見(jiàn)，深刻進(jìn)行剖析。
一是局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開展了誠(chéng)心誠(chéng)意的談心活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室負(fù)責(zé)人深入一線，和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部進(jìn)行了推心置腹的談心活動(dòng)，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是正確引導(dǎo)群眾參與，采取群眾易于接受、樂(lè)于接受的方式，以座談、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取人大代表、政協(xié)代表、派人士、退休干部、校長(zhǎng)代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對(duì)局黨委、班子成員、黨員干部的意見(jiàn)和建議，經(jīng)梳理共收到意見(jiàn)20多條。并針對(duì)存在的問(wèn)題從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上查原因，從權(quán)力觀、地位觀、利益觀上找根源，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，估價(jià)自己，做到了真聽(tīng)、真思、真改。
（三）、認(rèn)真撰寫剖析材料，明確努力方向。
一是為了更好地開展查擺問(wèn)題階段的工作，幫助廣大黨員教師進(jìn)行深刻的自我剖析，撰寫好剖析材料。二是在撰寫剖析材料的過(guò)程中，每位黨員教師都在談心和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的思考，深刻認(rèn)真地就自己在理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行了自查自擺，對(duì)自身存在的問(wèn)題不護(hù)短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對(duì)自查自擺中存在的問(wèn)題，進(jìn)行交流討論，根據(jù)交流討論的結(jié)果制定切實(shí)可行的個(gè)人整改措施和整改計(jì)劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計(jì)劃實(shí)施，按照現(xiàn)在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動(dòng)與自己的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，與思想改造緊密結(jié)合起來(lái)，與重塑個(gè)人新形象、重塑機(jī)關(guān)新形象緊密結(jié)合起來(lái)，把查擺問(wèn)題階段的工作整體推向深入。
（四）、開展扎實(shí)的批評(píng)與自我批評(píng)。
局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開了專題民主生活會(huì)和專題組織會(huì)，分別對(duì)局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的剖析材料進(jìn)行討論交流。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會(huì)。按照“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--團(tuán)結(jié)”的原則，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是地開展了認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。做到了提擺問(wèn)題“實(shí)”，分析原因“深”，批評(píng)“真”，接受批評(píng)“誠(chéng)”。真正使每位黨員增強(qiáng)了理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的，促進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
（五）、緊扣六個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓五項(xiàng)落實(shí)。
局黨委針對(duì)來(lái)自各個(gè)層面的20多條意見(jiàn)建議中涉及到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，以深懷愛(ài)民之心、守為民之責(zé)、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊議邊改，緊扣查擺問(wèn)題階段的八個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓了五項(xiàng)工作落實(shí)。一是加強(qiáng)義務(wù)教育法督查。深入學(xué)習(xí)宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過(guò)組織《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，編發(fā)《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)材料。各校通過(guò)辦板報(bào)，召開家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)，向廣大教師和群眾進(jìn)行廣泛深入宣傳，有效落實(shí)了《義務(wù)教育法》，勸返輟學(xué)學(xué)生126人。有效規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段辦重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)禁查處了學(xué)校亂要亂不要學(xué)生，教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，有效規(guī)范了學(xué)校財(cái)務(wù)管理行為。二是全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制政策的實(shí)施，建立健全了中小學(xué)預(yù)算制度，完成了預(yù)算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，建立了貧困學(xué)生檔案，為5222名貧困學(xué)生發(fā)放了免費(fèi)教科書。核定了貧困寄宿生補(bǔ)助對(duì)象，摸清城市低保學(xué)生的底子，積極爭(zhēng)取補(bǔ)助資金。關(guān)注弱勢(shì)群體，解決了340名進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)問(wèn)題。重視留守學(xué)生教育，建立健全了留守學(xué)生檔案，開展了留守學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢。三是認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定了**年培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化了培訓(xùn)措施，下達(dá)了培訓(xùn)任務(wù)。四是開展了信息技術(shù)服務(wù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，狠抓過(guò)程教育的管理和應(yīng)用，有效開展信息技術(shù)資源整合課程，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化教育手段。五是針對(duì)社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的高考質(zhì)量不高的問(wèn)題，狠抓高考質(zhì)量的提高。組織教研室、督導(dǎo)室、教育股聯(lián)合開展高考復(fù)習(xí)工作督查指導(dǎo)活動(dòng)。深入教學(xué)一線，歸納整理出高考復(fù)習(xí)中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，給各校的后階段的高考復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，有力促進(jìn)了高考復(fù)習(xí)工作的全面、深入開展。
（六）開展服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開了教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作動(dòng)員大會(huì)，聘請(qǐng)了金東奎等十名同志為教育系統(tǒng)評(píng)議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作實(shí)施意見(jiàn)》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為教育系統(tǒng)扎實(shí)開展民主評(píng)議工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
（七）認(rèn)真開展查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照“時(shí)間服從進(jìn)度，進(jìn)度服從質(zhì)量”的原則，從5月初開始到5月底，對(duì)查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開了傳達(dá)全區(qū)“轉(zhuǎn)變作曲風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段督查情況通報(bào)會(huì)及“回頭看”工作安排大會(huì)，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)“回頭看”工作進(jìn)行專題研究，認(rèn)真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實(shí)了工作責(zé)任，制定了“補(bǔ)課”計(jì)劃和措施，集中精力，認(rèn)真進(jìn)行自查，并對(duì)自查的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，認(rèn)真開展了談心活動(dòng)，做好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為了切實(shí)抓好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個(gè)督查組，抽調(diào)有關(guān)人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)開展情況、教育教學(xué)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)等方面的工作進(jìn)行了督查，通過(guò)督查把各學(xué)校開展活動(dòng)的基本情況了解上來(lái)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)出來(lái)，把存在的突出問(wèn)題和典型的人和事督查出來(lái)，把黨員教師的思想動(dòng)態(tài)及意見(jiàn)建議反映上來(lái)，為局黨委及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，調(diào)整工作重點(diǎn)，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問(wèn)題提供必要依據(jù)，確保教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)順利健康開展。
（八）認(rèn)真做好民主測(cè)評(píng)工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)民主測(cè)評(píng)階段工作的要求，全區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)工作。**區(qū)教育系統(tǒng)共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測(cè)評(píng)人數(shù)為5961人，占總?cè)藬?shù)的98.3%。通過(guò)測(cè)評(píng)等次為好的人數(shù)為4862人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的81.6%；等次為較好的人數(shù)為959人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的16.1%；等次為一般的人數(shù)為138人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的2.3%；等次為差的人數(shù)為2人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的0.03%；教育局領(lǐng)導(dǎo)班子由局機(jī)關(guān)、教研室共60人參加了測(cè)評(píng)，其中有效票數(shù)為56票，4票空白作廢，等次為好的票數(shù)56票，占參加測(cè)評(píng)總票數(shù)的100%；等次為中的票數(shù)0票；等次為差的票數(shù)0票。
二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，取得八項(xiàng)成效
局黨委在查擺問(wèn)題階段的工作中，以“一學(xué)習(xí)、三整頓”（學(xué)習(xí)《》和“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容，整頓思想，整頓作風(fēng)，整頓紀(jì)律）為載體，進(jìn)一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準(zhǔn)則，開展了卓有成效的教育活動(dòng)，取得了八項(xiàng)成果。
（一）、學(xué)習(xí)不斷深入
全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個(gè)代表”這一主題，努力學(xué)習(xí)《》和總書記重要講話精神以及黨的各項(xiàng)方針政策，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推準(zhǔn)自己與“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的差距，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中凈化自己的靈魂，強(qiáng)化職業(yè)道德。學(xué)習(xí)新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強(qiáng)化自己執(zhí)教為民的能力。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的創(chuàng)建得到進(jìn)一步深化。
（二）、談話誠(chéng)心誠(chéng)意
不論是領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個(gè)“誠(chéng)”字，公誠(chéng)布公，推心置腹，在談話中領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有架子，黨員沒(méi)有顧慮，存在什么問(wèn)題就談什么問(wèn)題，那個(gè)方面不足就談哪個(gè)方面，取于講實(shí)話、講真話。進(jìn)一步促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部的團(tuán)結(jié)，使教育系統(tǒng)的工作更加充滿活力。
（三）、剖析觸及肌腹
剖析材料深刻透徹，切入點(diǎn)準(zhǔn)，挖掘得深。每個(gè)黨員教師都能把工作歸結(jié)到黨性高度來(lái)認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進(jìn)行剖析，已觸及到肌腹，進(jìn)一步深化了對(duì)“作風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)。并對(duì)照《》對(duì)黨員干部的要求，給自己準(zhǔn)確地定了位。使剖析材料真正達(dá)到了問(wèn)題找得準(zhǔn)、剖析根源深的效果。
（四）、意見(jiàn)誠(chéng)懇接受
局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對(duì)局黨委、局機(jī)關(guān)、教研室的意見(jiàn)建議，經(jīng)歸納梳理共有20多條，并及時(shí)向各股室及全體黨員干部進(jìn)行反饋，虛心聽(tīng)取來(lái)自不同層面的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)懇接受，并采取切實(shí)有效的措施對(duì)部分群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，徹底改變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效的機(jī)關(guān)工作氛圍已經(jīng)形成。
（五）批評(píng)動(dòng)了真格
緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，動(dòng)真格批評(píng)是全系統(tǒng)查擺問(wèn)題階段工作取得成效的關(guān)鍵，全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不但自我批評(píng)動(dòng)了真格，對(duì)同志的批評(píng)也動(dòng)了真格，即能夠?qū)嵤虑笫堑刂赋鐾局写嬖诘膯?wèn)題和不足，又能和風(fēng)細(xì)雨地提出批評(píng)意見(jiàn)和建議，在相互的批評(píng)與自我批評(píng)中，使全體黨員干部的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作進(jìn)一步效率提高。
（六）、評(píng)議實(shí)事求是
在評(píng)議的過(guò)程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以事實(shí)人依據(jù)，以為準(zhǔn)繩，把黨員干部在黨性方面存在的問(wèn)題客觀公正地提了出來(lái)，不整人，不搞群眾運(yùn)動(dòng)，不搞人人過(guò)關(guān)，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評(píng)議意見(jiàn)和建議中找到了自己的缺點(diǎn)與不足，明確了今后的努力方向。
（七）、通報(bào)客觀公正
對(duì)評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)，做客觀公正的通報(bào)，使評(píng)議結(jié)果，群眾滿意度測(cè)評(píng)與黨員人人見(jiàn)面，并保留原始資料供黨員查閱。對(duì)評(píng)議結(jié)果不做定論，但要求黨員教師進(jìn)行及進(jìn)的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。
（八）、工作勁頭更足
“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的開展，使廣大黨員教師對(duì)自己的工作充滿了信心，工作的主動(dòng)性，積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的勁頭更足了。局機(jī)關(guān)、教研室工作效率進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成效。真正做到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)與本職工作“兩促進(jìn)、兩不誤”，真正達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。
三、存在的問(wèn)題和不足
盡管局黨委在查擺問(wèn)題階段做了大量工作，也取得了一定的成效，但與“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求尚有一定差距，主要表現(xiàn)為：一是批評(píng)力度還不夠大，一些同志還存在顧慮；二是學(xué)習(xí)還需深化，體會(huì)還須深刻；三是剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠；四是突出的典型事例的挖掘還不夠。
八查八看自我剖析材料 第4篇
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為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)歷史使命，中央決定在全黨開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?，F(xiàn)在第一批活動(dòng)單位的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段已接近尾聲，即將轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段，黨員在分析評(píng)議階段如何撰寫分析材料、進(jìn)行深刻剖析呢？在這里談?wù)剮c(diǎn)初步認(rèn)識(shí)。
要寫好黨性分析材料，做好深刻剖析，是要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，全面總結(jié)自己近年來(lái)的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面剖析思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析。具體來(lái)說(shuō)要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查。
首先，對(duì)照的要求，檢查自己是否還是一名合格的共產(chǎn)黨員
增強(qiáng)黨的觀念，按照規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決議，積極完成黨的任務(wù)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要條件。規(guī)定了黨員的基本權(quán)利、義務(wù)和行為準(zhǔn)則，這是最重要的政治紀(jì)律。所以黨員首先應(yīng)當(dāng)對(duì)照要求，檢查自己是否嚴(yán)格遵守，履行黨員義務(wù)，按照黨的要求和原則辦事，自己的言行是否符合黨的政治紀(jì)律的要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關(guān)頭和復(fù)雜環(huán)境中，是否遵守和維護(hù)了黨的紀(jì)律，起到了先鋒模范作用。
第二、對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想的要求，剖析自己的思想狀況
在現(xiàn)階段一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想是否圍繞“三個(gè)代表”重要思想，是判斷每一個(gè)共產(chǎn)黨員思想是否和黨中央保持一致的基本標(biāo)準(zhǔn)。而黨員是否始終做到“三個(gè)代表”，關(guān)鍵是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想是否真信、真學(xué)、真用。真信就是要堅(jiān)信黨的指導(dǎo)思想是正確的，真正相信“三個(gè)代表”重要思想是科學(xué)的理論，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是我們保持黨的先進(jìn)性的根本指針。真學(xué)就是看是否真心實(shí)意地學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、真下苦功地學(xué)、求真務(wù)實(shí)地學(xué)，只有真學(xué)才能真懂，才能真正理解。真用就是看自己地所思所想、所言所行是否真正把立黨為公、執(zhí)政為民作為自己的根本宗旨，是否堅(jiān)持黨同人們?nèi)罕娡粑裁\(yùn)的立場(chǎng)不變，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘，是否真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所求。
通過(guò)對(duì)照剖析，要解決思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，統(tǒng)一思想于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐中，統(tǒng)一于保持黨的先進(jìn)性教育的活動(dòng)中。
第三、按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，總結(jié)、剖析工作、作風(fēng)等方面的情況
同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出了著名的“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，就是檢查自己是否時(shí)刻牢記我國(guó)的基本國(guó)情和黨的莊嚴(yán)使命，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記人民的重托和自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，是否丟掉了艱苦奮斗的精神，失去了共產(chǎn)黨員的本色，失掉了拒腐訪腐的根基。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于九月二十七日通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，即：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取；“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照搬照抄、本本主義”；“堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、”；“堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)獨(dú)斷專行、軟弱渙散”；“堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義”；“堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義”；“堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)”；“堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)”。用“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求進(jìn)行對(duì)照檢查，看看自己該“堅(jiān)持”的優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)持得好不好，該“反對(duì)”的不良作風(fēng)克服得怎么樣。
第四、按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，檢查剖析作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題
中共中央在關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定中明確指出了黨的作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些亟帶解決的主要問(wèn)題：在一些地方、部門和領(lǐng)導(dǎo)中，教條主義、本本主義滋長(zhǎng)，形式主義、盛行，弄虛作假、虛報(bào)浮夸嚴(yán)重，獨(dú)斷專行、軟弱渙散問(wèn)題突出，、貪圖享樂(lè)蔓延。這些問(wèn)題歸根到底就是脫離實(shí)際、脫離群眾。
中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定中指出了面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)的一些問(wèn)題：一些領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強(qiáng)、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還不適應(yīng)；一些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、思想作風(fēng)不端正、工作作風(fēng)不扎實(shí)、脫離群眾等問(wèn)題比較突出；一些黨的基層組織軟弱渙散，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用；腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門和單位還比較嚴(yán)重。
總書記在《在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》的講話中也一針見(jiàn)血地指出了目前在黨員干部隊(duì)伍中存在的一些亟帶解決的十個(gè)方面突出問(wèn)題：一是不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，思想上故步自封、停滯不前，工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為。二是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，滿足于一般號(hào)召，抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水，身子沉不下去，對(duì)實(shí)際情況不甚了了。三是好大喜功、急功近利，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實(shí)條件，提不切實(shí)際的高指標(biāo)，搞違背科學(xué)的瞎指揮，導(dǎo)致決策失誤，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。四是隨心所欲、自搞一套，不認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的方針政策和工作部署，甚至搞“上有政策、下有對(duì)策”，不僅損害國(guó)家的全局利益，而且侵犯群眾的切身利益。五是心態(tài)浮躁、追名逐利，一事當(dāng)前，總是計(jì)較個(gè)人得失，習(xí)慣于做表面文章，熱衷于搞“形象工程”、“政績(jī)工程”，脫離實(shí)際，勞民傷財(cái)。六是弄虛作假、欺上瞞下，報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋矛盾和問(wèn)題，蒙蔽群眾，欺騙上級(jí)。七是明哲保身、患得患失，在原則問(wèn)題上事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學(xué)，不開展批評(píng)，不讓人批評(píng)，甚至壓制批評(píng)。八是貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)，追求低級(jí)趣味，熱衷于個(gè)人享樂(lè)，大吃大喝，大手大腳，鋪張浪費(fèi)。九是、與民爭(zhēng)利，干工作不是先考慮群眾利益，而是先考慮小團(tuán)體，本部門、本單位的利益，亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派，損害群眾利益，甚至中飽私囊。十是高高在上、脫離群眾，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，甚至肆意欺壓群眾。
八查八看自我剖析材料 第5篇
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一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，受到院黨委的高度重視。圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，結(jié)合我院工作實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，從講政治的高度積極投入到這一活動(dòng)中。
為了開展好本次學(xué)教活動(dòng)我們下發(fā)了《關(guān)于在全院黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，并對(duì)各階段的具體工作做了詳細(xì)的安排和部署。
二、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是全院黨員干部政治生活中的一件大事，為了抓落實(shí)，求實(shí)效，貫穿始終，院黨委決定建立健全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
（一）建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
我院成立了以院黨委書記辛萬(wàn)幸、院長(zhǎng)劉峰任正副組長(zhǎng)的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黨群工作部主任趙建華擔(dān)任，形成了“一把手”
負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人都參與的工作格局。
（二）建立督查制度
我院除了接受市委、學(xué)教活動(dòng)督導(dǎo)組的檢查外，還成立了自己的督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)全院各支部的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人數(shù)以及學(xué)習(xí)效果進(jìn)行督查，并對(duì)在邊學(xué)邊改過(guò)程中的各種問(wèn)題進(jìn)行整理，及時(shí)反饋，督促落實(shí)。
三、各階段學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)提高階段，我們以黨委中心組集中學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的等形式，以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)資料，具體學(xué)習(xí)了“趙勇同志在市委八屆三次會(huì)議上的講話、中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定、白克明同志在河北省第七次代表大會(huì)上的報(bào)告、總理視察曹妃甸重要講話、總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的報(bào)告”等八篇文章。結(jié)合我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的中心工作，組織了一次為期兩天全體中層干部陪訓(xùn)，培訓(xùn)班上院長(zhǎng)、黨委書記以我院具體工作為出發(fā)點(diǎn)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，以提高我院發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度、提高中層干部科學(xué)發(fā)展能力、發(fā)展意識(shí)為內(nèi)容做了宣講；并組織收看了“科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)報(bào)告”電教片。
為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，組織了一次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育理論考試。在不影響正常教育教學(xué)工作的前提下，我們集中學(xué)習(xí)了40多個(gè)小時(shí)。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，使院廣大黨員干部能夠更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)。用科學(xué)發(fā)展觀的思想知道我院發(fā)展是指導(dǎo)我院經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的根本要求。對(duì)照檢查階段，在第一階段學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)進(jìn)行了院領(lǐng)導(dǎo)班子“四查四看”、中層領(lǐng)導(dǎo)干部“三查一看”。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真查我院確定的發(fā)展戰(zhàn)略，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；查為員工辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否符合堅(jiān)持以人為本，一切依靠廣大職工的要求；查近年來(lái)對(duì)科研、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入情況，看是否符合我院可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核制度、獎(jiǎng)懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績(jī)觀。普通黨員干部要查落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性、查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所作的努力和貢獻(xiàn)、查為廣大職工辦實(shí)事辦好事的具體情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。通過(guò)對(duì)照檢查、學(xué)習(xí)，我們更加全面地把握了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀查找自身存在的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了兩極領(lǐng)導(dǎo)班子提高了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和緊迫感，為提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員科學(xué)發(fā)展意識(shí)奠定了思想基礎(chǔ)。黨政一把手結(jié)合對(duì)照檢查階段的具體要求分別撰寫了自查剖析材料，各中心班子也分別撰寫了班子集體自查剖析材料。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查擺在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的原因。站在對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度，用科學(xué)發(fā)展的眼光重新審視了兩極領(lǐng)導(dǎo)班子在我院改革發(fā)展所做的工作，實(shí)事求是、客觀冷靜進(jìn)行了查擺分析。
案例剖析階段，案例剖析階段是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)承前啟后的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于更好地理清科學(xué)發(fā)展思路、提高科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)具有十分重要的作用。在這個(gè)階段，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層，深入實(shí)際，開展調(diào)查研究，深刻剖析案例，廣泛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為下一階段的集中整改打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)第三階段的工作，主要有以下特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，采取發(fā)放合理化建議反饋表，組織召開座談會(huì)，和個(gè)別黨員進(jìn)行交流，單獨(dú)聽(tīng)取他們對(duì)我院改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議等形式開展廣泛的調(diào)研。二是案例剖析體現(xiàn)我院特點(diǎn)，符合我院發(fā)展實(shí)際。個(gè)案剖析材料都是站在科學(xué)發(fā)展的高度對(duì)我院發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的焦點(diǎn)問(wèn)題、瓶頸問(wèn)題進(jìn)行深刻分析，并且都提出了合理的解決方案。通過(guò)第三階段活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在把握院情、明確方向中找差距、查根源，轉(zhuǎn)觀念、提境界，廣大黨員干部在解放思想中統(tǒng)一了思想，在統(tǒng)一思想中增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識(shí)，有效解決了影響和制約我院改革發(fā)展中的思想觀念問(wèn)題。消除改革發(fā)展中的思想障礙、體制障礙。加快科學(xué)發(fā)展的舉措進(jìn)一步完善。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，針對(duì)影響和制約科學(xué)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，提出了如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一套相對(duì)完整的具體目標(biāo)、發(fā)展路徑和實(shí)施措施，更加自覺(jué)地推進(jìn)我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作的科學(xué)發(fā)展。黨員干部工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。通過(guò)深入實(shí)際調(diào)查研究，開展案例剖析，不僅掌握了第一手資料，增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，而且進(jìn)一步消除了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)方面的差距和不足，提高了勇?lián)?zé)任想干事、開拓創(chuàng)新會(huì)干事、團(tuán)結(jié)協(xié)作干成事、提高效率快辦事的能力和水平，各個(gè)方面、各項(xiàng)工作都著眼更高定位，確立更高標(biāo)準(zhǔn)，追求更大進(jìn)步，取得了明顯進(jìn)步。
八查八看自我剖析材料 第6篇
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按照中共縣委縣直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)工作安排，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，開好專題民主生活會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。經(jīng)研究制定如下方案：
一、 會(huì)議主題
緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題， 以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列重要講話精神為指導(dǎo)，開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作，提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、艱苦奮斗、迎難而上，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，爭(zhēng)做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部，為實(shí)現(xiàn)全縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備
1、不斷深化學(xué)習(xí)教育開展學(xué)習(xí)教育自查自補(bǔ)，繼續(xù)采取靈活多樣的形式，將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育主題鮮明，實(shí)效突出，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)的深入，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。
2、全面廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真深入查擺問(wèn)題。班子成員根據(jù)職責(zé)分工分別組織召開分管科室、服務(wù)對(duì)象的征求意見(jiàn)座談會(huì)，一線走訪調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等路徑，將梳理的意見(jiàn)逐一落實(shí)到個(gè)人。查擺問(wèn)題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問(wèn)題和實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，防止以籠統(tǒng)的班子問(wèn)題代替?zhèn)€人存在的問(wèn)題。讓群眾看到查擺問(wèn)題的真心和解決問(wèn)題的決心。隨時(shí)查擺，隨時(shí)剖析。
3、深入開展談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，談心要敞開心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通、增進(jìn)了解、化解矛盾，相互征求意見(jiàn)，幫助查找問(wèn)題。
4、撰寫對(duì)照檢查材料。根據(jù)廣泛征求的意見(jiàn)、查擺出的問(wèn)題清單和談心談話情況，各位黨總支成員緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行黨性分析和自我剖析，自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，深刻剖析存在問(wèn)題的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。黨總支書記帶頭親自撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料并主持撰寫黨總支班子對(duì)照檢查材料，對(duì)各位黨總支成員的對(duì)照檢查材料逐一進(jìn)行審核并提出修改意見(jiàn)。
三、會(huì)議時(shí)間
黨總支專題民主生活會(huì)擬安排在7月1日下午，會(huì)期半天。
四、會(huì)議地點(diǎn)
擬安排在縣小會(huì)議室。
五、參會(huì)人員
黨總支成員。
六、會(huì)議議程
八查八看自我剖析材料 第7篇
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當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了查擺問(wèn)題、開展批評(píng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，主要工作包括：撰寫對(duì)照檢查剖析整改材料，召開一次民主生活會(huì)，督導(dǎo)組全程參與所督導(dǎo)的單位的專題民主生活會(huì)，及時(shí)通報(bào)民主生活會(huì)情況。地方人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，怎樣才能寫好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料呢？
一、必須掌握教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料撰寫的要求
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，各領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，自己親自撰寫對(duì)照檢查材料，一般應(yīng)包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、“”存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四個(gè)部分，重點(diǎn)要放在后三個(gè)部分，對(duì)一些不便在對(duì)照檢查材料中寫明的問(wèn)題，可另寫專題材料。
撰寫對(duì)照檢查剖析整改材料，要把“”方面的突出問(wèn)題講清楚，把存在“”問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀方面的原因講清楚，把落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的思路和措施講清楚，避免把對(duì)照檢查剖析整改材料寫成工作報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、自我剖析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成（下面以自我剖析材料為例）。
（一）標(biāo)題
自我剖析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《自我剖析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成。
（二）正文
自我剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
1.開頭。
開頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫通過(guò)參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)后，在思想認(rèn)識(shí)上的收獲。這部分要求簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到即可。
2.主體。
主體部分是自我剖析材料的核心結(jié)構(gòu)，主要包括查擺“”存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施等內(nèi)容。由于涉及面廣、量多，這部分宜分條列項(xiàng)寫作，“條”、“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
（1）個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況。主要從遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況方面來(lái)寫。根據(jù)文件精神，要求材料對(duì)“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、管理家屬子女不嚴(yán)等6個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。如本人沒(méi)有這方面的內(nèi)容，要逐個(gè)問(wèn)題進(jìn)行明示。如本人存在這方面的問(wèn)題的，要把問(wèn)題講清楚。
（2）查擺“”方面存在的主要問(wèn)題。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，查擺“”存在的問(wèn)題。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真對(duì)照，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，切實(shí)查擺形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據(jù)中央和市委關(guān)于增強(qiáng)黨員意識(shí)主題教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查“”存在的問(wèn)題，全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。要從形式主義方面、方面、享樂(lè)主義方面和奢靡之風(fēng)等四個(gè)方面分析存在的問(wèn)題，還要結(jié)合“六病”的表現(xiàn)分別寫，每個(gè)問(wèn)題都要用具體事例去說(shuō)明。查擺問(wèn)題一定要號(hào)準(zhǔn)脈、像自己。不能不像、不深、不準(zhǔn)、不誠(chéng)。
（3）產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。剖析思想根源，要認(rèn)真查擺自己在作風(fēng)方面尤其是“”方面的問(wèn)題，深入分析出現(xiàn)形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)，吸納意見(jiàn)不怕刺，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使剖析問(wèn)題的質(zhì)量具有一定的力度、深度和高度。剖析問(wèn)題要準(zhǔn)，要具體，不能消極回避。剖析問(wèn)題原因要深，不能只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)；不能只講客觀，不講主觀；不能只講工作，不講思想作風(fēng)。要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績(jī)觀、發(fā)展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面去分析。查擺的問(wèn)題要聚焦，要具體；要把自己擺進(jìn)去，不能避重就輕、隔靴搔癢；要講實(shí)在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，要開門見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出。
（4）今后努力方向及改進(jìn)措施。提出整改措施，應(yīng)對(duì)照“”存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。一是思想認(rèn)識(shí)和黨性修養(yǎng)上如何提高；二是針對(duì)具體問(wèn)題提出整改措施。措施要實(shí)，要有目標(biāo)、要有方向、要有針對(duì)性，措施要具體、突出重點(diǎn)、不能泛泛而談。
3.落款。
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。
二、必須做到教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查剖析整改材料撰寫的三不要
（一）不要把“對(duì)照檢查材料”寫成“工作匯報(bào)材料”。如有的同志把自己近年來(lái)的工作寫成一個(gè)流水賬，去年干了些什么，今年正在干什么，明年準(zhǔn)備干什么，統(tǒng)統(tǒng)寫了進(jìn)去。這不是一份合格的對(duì)照檢查材料。我們開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，最終目的就是要達(dá)到黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，處理好黨群和干群的關(guān)系，主要是對(duì)照檢查自己在“”方面存在問(wèn)題，提出整改措施，而不是寫 工作總結(jié)。
（二）不要把“查找問(wèn)題”寫成“自我表?yè)P(yáng)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部要認(rèn)識(shí)到，在我們社會(huì)主義國(guó)家，人民群眾才是國(guó)家的主人，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部只是人民的公仆。所以，要清醒地看到，我們的權(quán)力是人民給的，所完成的各項(xiàng)工作都是我們應(yīng)該干的和應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有任何值得自我表?yè)P(yáng)的理由，更不應(yīng)該沾沾自喜，驕傲自滿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部都應(yīng)像黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿、孔繁森、吳天來(lái)那樣，全心全意為人民群眾謀利益，多去查找自己工作中的不足，查找在“”方面存在的問(wèn)題并堅(jiān)決克服，“爭(zhēng)當(dāng)好干部，踐行群眾觀”。
（三）不要做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部除應(yīng)具有較高的理論水平外，還必須理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭研究解決工作難題、創(chuàng)新工作方法、開創(chuàng)工作局面。己所不欲，勿施于人。我們黨歷來(lái)要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，做好榜樣，以自己的人格魅力和模范帶頭作用來(lái)帶動(dòng)廣大人民群眾一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮力拼搏、開拓進(jìn)取。正所謂喊破嗓子，不如干出樣子。因此，在教育實(shí)踐活動(dòng)中和撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，我們一定要理論聯(lián)系實(shí)際，以身作則，真正把自己擺進(jìn)去，不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。凡是要求基層做到的，上級(jí)管理機(jī)關(guān)要首先做到；要求班子成員做到的，“一把手”要首先做到；要求廣大黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。只有這樣，撰寫出來(lái)的對(duì)照檢查材料才能算是合格的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)務(wù)必做到，緊密結(jié)合單位的實(shí)際，按照這次教育實(shí)踐活動(dòng)方案的指導(dǎo)思想和方法步驟，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)對(duì)照檢查在形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四方面存在的問(wèn)題，提高對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的思想認(rèn)識(shí)，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，在思想上、工作上、感情上、行動(dòng)上保持同人民群眾的緊密聯(lián)系，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為百色經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
八查八看自我剖析材料 第8篇
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一、嚴(yán)格按照安排，狠抓七項(xiàng)工作
一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、提高素質(zhì)貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。本階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十六屆五中、六中全會(huì)精神，《》，《××縣干部管理考核辦法》等理論知識(shí)和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。進(jìn)一步提高了干部職工的思想認(rèn)識(shí)，端正了工作態(tài)度。
二是廣泛征求意見(jiàn)。這一階段我們堅(jiān)持開門搞教育，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛吸收群眾參與。要在學(xué)習(xí)教育階段征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)廣泛深入地征求意見(jiàn)，對(duì)黨員個(gè)人、支部和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子征求到的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善制度、加大物價(jià)執(zhí)法檢查等意見(jiàn)、建議共14條。屬于黨員個(gè)人的意見(jiàn)都反饋給了本人，屬于對(duì)單位的意見(jiàn)進(jìn)行了歸納整理。
三是認(rèn)真開展談心活動(dòng)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動(dòng)20多次。談心活動(dòng)中，以“鞭策后進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn)”為重點(diǎn)，對(duì)老同志提出了積極向上的鼓勵(lì)意見(jiàn)，增大了老同志的工作熱情。對(duì)年輕干部提出了更高的要求，鼓勵(lì)年輕干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部也能夠認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到了與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對(duì)照“八破八立”要求和“十不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，撰寫了個(gè)人黨性分析材料。重點(diǎn)檢查了思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，并撰寫自查自糾報(bào)告。支部負(fù)責(zé)同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對(duì)聯(lián)系實(shí)際不夠的、問(wèn)題找得不準(zhǔn)的、剖析不深刻的都進(jìn)行了認(rèn)真修改。
五是堅(jiān)持邊查邊改的工作方法。對(duì)查找出來(lái)的工作人員執(zhí)法不力、怕惹人、留情面等突出問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行梳理，提出整改措施。并確定由專人負(fù)責(zé)，采取掛牌銷號(hào)的方法，將整改結(jié)果在職工會(huì)上予以通報(bào)。支部要求各黨員干部要切實(shí)從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手，從小事做起，從服務(wù)基層、服務(wù)群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫(yī)療亂收費(fèi)、農(nóng)資亂漲價(jià)、單位制度貫徹不力等問(wèn)題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中發(fā)生的新變化。
六是充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見(jiàn)，帶頭開展談心活動(dòng)，帶頭自我剖析，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會(huì)做了充分準(zhǔn)備。定于6月下旬召開民主生活會(huì),要求各干部職工對(duì)照征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真分析我局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部及自身存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施和辦法。
二、以干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好當(dāng)前工作
八查八看自我剖析材料 第9篇
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黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書，屬報(bào)告—類。因此，也可叫黨性分析報(bào)告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報(bào)告、工作總結(jié)等。
黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對(duì)自己以往思想和工作的回顧和思考。通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。
分析性。黨性分析要對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。
黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)
黨性分析材料沒(méi)有固定的寫作模式。但是，作為一個(gè)文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
一、標(biāo)題
黨性分析材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭
開頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時(shí)間可分條項(xiàng)。“條”與“項(xiàng)”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。
1．查擺問(wèn)題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對(duì)照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)以對(duì)”，特別是同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上提出的“六個(gè)堅(jiān)持”等要求，總結(jié)自己近年來(lái)在思想、工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國(guó)家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)、影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來(lái)的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查廉政，看自身形象正不正；查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對(duì)問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應(yīng)對(duì)照存在的問(wèn)題與不足,有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確。
黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵，嚴(yán)格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時(shí)，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問(wèn)題。更要上升到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度來(lái)找原因、挖根源，真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、達(dá)到自我教育的目的。
八查八看自我剖析材料 第10篇
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一、看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，xx院班子成員采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和一系列重要講話，學(xué)習(xí)了省委和上級(jí)檢察機(jī)關(guān)的會(huì)議精神和學(xué)習(xí)材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀(jì)違法典型案例剖析》等相關(guān)書籍和材料，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，撰寫了心得體會(huì)?；顒?dòng)中，院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了專題考試3次，抽查干警學(xué)習(xí)筆記6次，召開了中層干部專題學(xué)習(xí)討論會(huì)2次，進(jìn)一步檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)不斷加深理論學(xué)習(xí)，院黨組深刻認(rèn)識(shí)到了開展黨的群眾路線和開展反四風(fēng)活動(dòng)對(duì)于基層組織建設(shè)的重要意義，通過(guò)剖析查擺問(wèn)題，也使領(lǐng)導(dǎo)班子成員清醒地認(rèn)識(shí)到了自身還有很多不足需要不斷完善和學(xué)習(xí)提高，班子的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。
二、看查擺問(wèn)題是否聚焦。在開展自身查擺問(wèn)題和組織征求意見(jiàn)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終堅(jiān)持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，要查就要查出問(wèn)題，要改就要改出變化，在實(shí)際操作過(guò)程中，也切實(shí)做到了密切聯(lián)系實(shí)際，班子成員分頭行動(dòng)，親自帶隊(duì)，深入基層，采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見(jiàn)和建議150余條，始終站在領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進(jìn)取的應(yīng)付思想。在院內(nèi)，班子成員廣泛開展了談心談話活動(dòng)，重點(diǎn)聽(tīng)取了各自在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，班子成員之間既相互提意見(jiàn)、談建議，又向別人學(xué)習(xí)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，既從思想上、黨性上找差距，又從實(shí)際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學(xué)習(xí)者和傾聽(tīng)者的位置，確保把問(wèn)題找準(zhǔn)找全，通過(guò)自我剖析和談話達(dá)到了溝通思想、促進(jìn)了解、化解矛盾、增進(jìn)友誼的目的，既使每個(gè)班子成員都清醒的認(rèn)識(shí)到了自身還有很多不足需要不斷完善和學(xué)習(xí)提高，樹立了思想自覺(jué)和行為自覺(jué)，也進(jìn)一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識(shí)和廉潔意識(shí)，以吾日三省吾身的態(tài)度，推動(dòng)整體工作進(jìn)一步得到提升。
三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問(wèn)題、自我剖析活動(dòng)中，班子成員對(duì)活動(dòng)方案逐條逐項(xiàng)研究分析，把四風(fēng)問(wèn)題中的每個(gè)細(xì)節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問(wèn)題的網(wǎng)孔，把自己的日常工作、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等都進(jìn)行了逐一篩查，做到對(duì)自身大小問(wèn)題都不放過(guò)，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，親自動(dòng)手，聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料，深入剖析了各自問(wèn)題形成的主客觀原因，提出了針對(duì)性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、改正問(wèn)題三步并行。院黨組對(duì)照檢查材料由黨組書記主持起草，并經(jīng)黨組會(huì)討論修改、審議通過(guò)。院黨組成員、專職委員的對(duì)照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)照檢查材料報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。使對(duì)照檢查材料形成的過(guò)程成為了深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)、凝心聚力的過(guò)程。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的車輪上的鋪張、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、三公經(jīng)費(fèi)、辦公用房等問(wèn)題和基層群眾反映強(qiáng)烈的個(gè)別突出問(wèn)題也都分類分項(xiàng)進(jìn)行了自查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都列舉在了自查報(bào)告中。
四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心、愛(ài)護(hù)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)干部思想政治工作的一項(xiàng)重要措施，對(duì)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)而言，談心交心更有利于溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成共識(shí)。在實(shí)際活動(dòng)開展過(guò)程中，按照《通知》要求，單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持五個(gè)必談，在活動(dòng)中采取一對(duì)一、一對(duì)多、面對(duì)面等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間的談心活談話動(dòng)，本著有則改之，無(wú)則加冕的原則，重點(diǎn)聽(tīng)取了各自在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)談話，做到了相互幫助、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并積極改進(jìn)四風(fēng)方面的問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)整改問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)間、同事間消除隔閡、融洽關(guān)系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
