發(fā)言演講稿結(jié)尾(15篇)

第1篇 中學(xué)生代表發(fā)言演講稿

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿1

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一__班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！

期中考試已經(jīng)告一段落了，幾家歡樂(lè)幾家愁。但我們班這次總體上還是不錯(cuò)的，遙遙領(lǐng)先于其他的平行班,這個(gè)成果離不開(kāi)同學(xué)們的刻苦努力和老師們的敦敦教誨,在此我代表全體學(xué)生對(duì)老師說(shuō):老師您辛苦了!

對(duì)于我而言高中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,以前的我可能怎么也不會(huì)想到如今我會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,中考我只考了407分,這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)的刻在了我的心里,那天當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我傻了,我第一次為自己的以后擔(dān)心,因?yàn)槲抑豢忌狭寺毿?我爸媽傷心透了,我看著十分的自責(zé),同時(shí)我也十分的后悔,為了能重新來(lái)過(guò)我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,我覺(jué)得雖然這個(gè)學(xué)校跟四中差不多可能還不及四中,但我覺(jué)得這里是我最好的高中,是我重新來(lái)過(guò)的起點(diǎn),我把學(xué)習(xí)放在了第一位,現(xiàn)在什么也不會(huì)超過(guò)學(xué)習(xí)在我心中的地位,這就是我之所以能進(jìn)步的最主要原因,有了信念什么都有了,在今后我會(huì)想著我的目標(biāo)更加的奮進(jìn)。

在班級(jí)雖然存在著許許多多的問(wèn)題,但我認(rèn)為這些問(wèn)題都可以歸為一點(diǎn),就是學(xué)生沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo),沒(méi)有決心,沒(méi)有恒心.在座的各位估計(jì)都是小康家庭或者很富有,這樣子給在座的同學(xué)們有一個(gè)心

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

你們好!

我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時(shí)的心情，離高考只有91天了，曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來(lái)時(shí)，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢(mèng)中，人們說(shuō)，那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說(shuō)，高考是個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺(tái)，一絲不茍，而好學(xué)者當(dāng)然會(huì)成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會(huì)贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競(jìng)究是為了什么?為了父母的笑顏?老師的囂重?甚至是個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?找份好的工作?如今，我認(rèn)為，是為了我們的人生能夠更加美好，所以我們求知，也許你認(rèn)為書本知識(shí)在將來(lái)的工作、生活中一點(diǎn)兒也沒(méi)有用，那你是錯(cuò)了，在潛移默化中，知識(shí)影響著我們，改變著我們，是知識(shí)讓我們變得更加百信。據(jù)報(bào)載：一個(gè)二十多歲的女青年，僅僅讀到小學(xué)一年級(jí)，在如今的生活中她感到?jīng)]有知識(shí)的痛苦，于是她毅然申請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)，重溫校園的生活。

作為年滿十八歲的青年人，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，至少，我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口，問(wèn)一下自己：我對(duì)得起18年來(lái)含辛茹苦，生我育我的父母么?何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來(lái)?yè)Q取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問(wèn)一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會(huì)脫口而出：你考個(gè)好大學(xué)!是的，我們不能說(shuō)，考上了大學(xué)，你便是絕對(duì)成功了，畢競(jìng)?cè)松€有很多考驗(yàn)，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過(guò)，也因努力而成功過(guò)，那是你人生路上一筆寶貴的財(cái)富，那證明你行，因此你將會(huì)豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。

我們還得對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要總是讓父母叮囑少玩玩，用功啊!也別總讓老師操心，最近你精神狀態(tài)不對(duì)，也別一下課就大談網(wǎng)絡(luò)、明星，也別一有空便和籃球、足球約會(huì)，無(wú)可否認(rèn)，適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)有助于你的學(xué)習(xí)，但過(guò)分了便是

你的不明智，想一想，還有多少的時(shí)間讓我們揮霍，還有多少個(gè)今天讓我們學(xué)著懂事，恐怕沒(méi)有多少吧。因此，我愿意忍痛割愛(ài)，暫時(shí)忘了我的姚明，忘了我的周杰倫，忘了我的《長(zhǎng)安亂》，忘了某些 太多學(xué)習(xí)時(shí)間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開(kāi)美好的一頁(yè)。

最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕，第三句是：一切皆有可能。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！我是陳穎。

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這3年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！ 現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)女大的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代女大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下為公?！迸蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。“懿德睿智，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒(méi)有第一等的學(xué)問(wèn)，但你必須有一顆冷靜的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！迸?，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。“無(wú)為”經(jīng)濟(jì)學(xué)人俱樂(lè)部的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)鉆研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為07級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在女大經(jīng)濟(jì)管理系的總結(jié)，更是每一位從女大走出的學(xué)子豐富的三年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位女大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，湘江水春潮滾滾，揚(yáng)起新的女大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們07級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起女大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱湖南女子學(xué)院學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表07級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的湖南女子學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗！

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：

大家上午好!

我叫王昊，很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言！今天是黃石人人教育隆重開(kāi)業(yè)的好日子，我來(lái)這里已經(jīng)三個(gè)多月了，在這段不算很長(zhǎng)的時(shí)間里，我充分感受到了老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師的諄諄教誨，數(shù)學(xué)老師的精心點(diǎn)撥、英語(yǔ)老師的和藹可親以及其他各科培訓(xùn)老師對(duì)我的辛勤培育我都銘記在心，感謝您們的辛苦付出，現(xiàn)在我終于有了一個(gè)更好的心態(tài)去迎接高考，擁抱未來(lái)。

光陰似箭，眨眼間我已是一名十八歲的少年，昔日的青澀已逐漸褪去，都說(shuō)年少不知愁，但是面臨高考的關(guān)口，每個(gè)學(xué)生的心里都或多或少會(huì)感受到壓力和煩惱。我們每個(gè)人都有心中的一座象牙塔，高考則是通向它最好的橋梁。

也許，我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。

也許，我們?cè)馐苓^(guò)一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

也許，我們獲得過(guò)一次又一次的榮譽(yù)，但是我們明白了冷靜。

最重要的是，無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到過(guò)什么，它都只屬于過(guò)去，而現(xiàn)在的我們，要面對(duì)的，卻是全新的未來(lái)，所以我們要保持良好的心態(tài)，從現(xiàn)在做起。夸父逐日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，絕不放棄。

美國(guó)著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！我以此作為自己的座右銘，經(jīng)常用來(lái)警醒自己，也希望你們能夠從中獲得一定的啟發(fā)。

在黃石人人教育的這段日子里，老師們與我同進(jìn)同退，共同奮斗，努力為我書寫更美好的未來(lái)，讓我越來(lái)越接近心中的象牙塔。感謝人人教育這個(gè)平臺(tái)，給予了我這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐，讓我從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分，幫助我在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們?cè)诟咧须A段唱出青春無(wú)悔，把“努力”二字堅(jiān)持到底。

青春，是你的舞臺(tái)！美麗，還需要你自己來(lái)演繹！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是高一（1）班的___。今天，我能代表高一新生站在這里發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我的信任！古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@個(gè)美麗的季節(jié)，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)了這座美麗的校園——棉湖鎮(zhèn)第二中學(xué)，開(kāi)始了人生中最重要的三年旅程。

我們高一新生，現(xiàn)在就如同花兒迎接綻放一般，在迎接新的開(kāi)始，一個(gè)因嶄新而未知，卻因嶄新而光明的開(kāi)始。我想每位高一新生此時(shí)的心情與我的是相似的。有喜悅，有期待，有緊張，也有振奮。

喜悅于這所優(yōu)秀的學(xué)校將因我們的加入而添上新的色彩；期待于在純正校風(fēng)的影響下，在教師們的引導(dǎo)下，我們能不斷進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的人才。而緊張，來(lái)自新的挑戰(zhàn)，來(lái)自下面三年中必定存在的困難、曲折與辛苦；但振奮的精神同在，我們必將在困難辛苦前咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中揚(yáng)起風(fēng)帆。

那么，新的學(xué)期就要有新的開(kāi)始、新的希望。經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生向?qū)W校鄭重承諾：在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為棉湖二中增光添彩。

最后真誠(chéng)的祝愿棉湖二中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！

謝謝大家！

中學(xué)生代表發(fā)言演講稿6

理暗示,讀書不行可以找爸媽...這種心理使得有的同學(xué)沒(méi)有了拼勁,對(duì)于高考他們估計(jì)都是麻木的,這種心理都是可怕的,失去了正處于青春年華的我們的那種活力那種積極向上的精神,這些我們作為子女的有責(zé)任,你們父母也是有責(zé)任的你們有沒(méi)有想過(guò)過(guò)多的給予我們鼓勵(lì),對(duì)于我們而言是對(duì)于我們的不信任,我們會(huì)在心理上會(huì)認(rèn)為我們覺(jué)得不行了,連自己的父母都認(rèn)為兒女不行了,兒女們還有何動(dòng)力,我認(rèn)為父母應(yīng)該充分的信任自己的子女才能得到子女們的信任，不要總是把我們當(dāng)成小孩看待。雖然我們?cè)谀銈兠媲坝肋h(yuǎn)都是小孩，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，我們有能力合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

作為父母，您們是我們這些孩子的主心骨，您們的理解和支持是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，督促我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。我們非常地清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送來(lái)北大附中，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)您們的期望，我們會(huì)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向您們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為北大附中增光添彩。

最后真誠(chéng)的祝愿北大附中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛！

謝謝大家！

第2篇 青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)書記發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、青年朋友們:

今天是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立86周年紀(jì)念日,也是孕育了反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神,倡導(dǎo)進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)89周年紀(jì)念日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表惠南鎮(zhèn)團(tuán)委向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時(shí)真誠(chéng)的祝愿廣大青年朋友們節(jié)日快樂(lè)!

為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,為我鎮(zhèn)當(dāng)前的文明城區(qū)創(chuàng)建和國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份青年人的力量,同時(shí)也為進(jìn)一步提升當(dāng)代惠南青年的綜合素質(zhì),鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,從今年3月起先后組織開(kāi)展了征文演講比賽、志愿服務(wù)、卡拉ok比賽等一系列慶祝“五四”青年節(jié)活動(dòng),在全鎮(zhèn)廣大青年朋友中產(chǎn)生了較好的反響。來(lái)自我鎮(zhèn)村、居委、學(xué)校、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的青年踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示了青春風(fēng)采。“與文明同行,揚(yáng)青春之帆”征文比賽共收集到了80多篇參賽作品,選手們用扎實(shí)的文字功底表達(dá)了自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的獨(dú)特見(jiàn)解;“展惠南青年風(fēng)采,健康知識(shí)進(jìn)社區(qū),農(nóng)業(yè)科技進(jìn)農(nóng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)中,惠南鎮(zhèn)青年后備干部、惠南鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的年輕醫(yī)生和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的技術(shù)人員分別走近社區(qū)和農(nóng)村,不僅利用自己的一技之長(zhǎng)向廣大群眾講解了有關(guān)知識(shí),同時(shí)也較好地展示了青年后備干部的別樣風(fēng)采。此外,主題演講比賽為我鎮(zhèn)廣大青年演講愛(ài)好者提供了良好的平臺(tái)。來(lái)自村、居委和學(xué)校的11名青年在此次比賽中,通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活的演講內(nèi)容傳遞了當(dāng)代青年與文明同行的心愿。而今天在這里即將舉行的“擁抱文明,唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮(zhèn)青年音樂(lè)愛(ài)好者的歡迎。

這一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分說(shuō)明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進(jìn)取的、充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青年是充滿凝聚力、創(chuàng)新力、具有主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)的優(yōu)秀青年。希望我鎮(zhèn)青年朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪欣^續(xù)保持這種優(yōu)秀品質(zhì),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)、宜居新城”的目標(biāo)而共同努力。

今天,我借此機(jī)會(huì),代表鎮(zhèn)團(tuán)委感謝鎮(zhèn)黨委對(duì)本次系列活動(dòng)的支持和指導(dǎo),也感謝各基層黨組織對(duì)共青團(tuán)工作的關(guān)心。同時(shí)也要感謝各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人對(duì)本次系列活動(dòng)的重視、引導(dǎo)和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務(wù)惠南青年”的宗旨,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極探索更好的服務(wù)方式和平臺(tái),為活躍我鎮(zhèn)青年生活、提升我鎮(zhèn)青年文化而不斷努力。

最后,預(yù)?！皳肀拿?唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮(zhèn)紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)取得圓滿成功,愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日!

第3篇 迎新發(fā)言演講稿

迎新發(fā)言演講稿1

全體同學(xué)：你們好！ 金秋送爽，丹桂飄香。今天美麗的校園迎來(lái)了又一批英華學(xué)院的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表英華學(xué)院的全體老師和同學(xué)，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎！看到各位年輕的面孔、燦爛的笑容，我就彷佛清晰地看英華學(xué)院這所百年老校永不窮盡的生命力，內(nèi)心真是無(wú)限歡欣。 剛剛步入象牙塔的你們大概還沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)想一想即將展現(xiàn)在你們面前的大學(xué)生活。而這就是我們今天集會(huì)的目的。今天的開(kāi)學(xué)典禮宣告著：你們來(lái)到了一所有著125年歷史的民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校。在高等教育大眾化的今天，我們英華學(xué)院矢志不渝地堅(jiān)持鮮明的英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)特色，以培養(yǎng)人才為宗旨，為社會(huì)造就應(yīng)用型英語(yǔ) + 計(jì)算機(jī)的雙面人才。無(wú)論你們出于何種理由選擇了英華學(xué)院，我們都將以以生為本，盡責(zé)善仁的精神，幫你們實(shí)現(xiàn)從合格的中學(xué)畢業(yè)生向應(yīng)用型優(yōu)秀大學(xué)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。你們必定在想：我們這所學(xué)校為你們準(zhǔn)備了什么？今后的黃金歲月里，你們將可以享受這里豐富的資源、迷人的景致，從聆聽(tīng)講演、閱讀經(jīng)典、省思辯論和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之中，感受獨(dú)特的校園文化，接受基本素質(zhì)和應(yīng)用技能的專門訓(xùn)練，增進(jìn)知識(shí)，健全身心，掌握謀生技能，獲得發(fā)展自我的能力。我們有平易近人、全心全意投身教育的專業(yè)教師，有盡心盡責(zé)的輔導(dǎo)員、行政人員和后勤員工，他們雖然不一定能告訴你所有問(wèn)題的答案，但他們一直會(huì)鼓勵(lì)你自己去獨(dú)立思考，去自主探索，去自由地感悟心靈深處的智慧和幸福生活的起步。這正是大學(xué)教育與中學(xué)教育的最大不同所在。展望未來(lái)，作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，我今天給大家提出四點(diǎn)要求。

一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)讀專業(yè)書，讀專業(yè)原著名著，讀專業(yè)雜志，讀自己喜歡的書籍。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，從讀書中尋找快樂(lè)！大學(xué)期間是讀書的美好時(shí)光，書讀得多少會(huì)影響乃至決定人生境界的高低和事業(yè)成就的大小。

二．學(xué)會(huì)思考。學(xué)會(huì)從專業(yè)角度思考問(wèn)題，有深度的思考；學(xué)會(huì)從大學(xué)角度思考問(wèn)題，有高度的思考。養(yǎng)成思考的習(xí)慣，從思考中尋找快樂(lè)！大學(xué)期間一定要讓自己的思維有一個(gè)質(zhì)的飛躍，這不僅是大學(xué)時(shí)光也是未來(lái)一生發(fā)展的核心支柱。

三、學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們從全省各地到我們學(xué)院，成為同學(xué)、同窗，這是十分難得的緣分，希望大家彼此珍惜。我特別希望，我們同學(xué)，特別是同班的同學(xué)、同寢室的同學(xué)，彼此間一定要相互關(guān)心、相互幫助，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)伸出友誼的雙手，力所能及給予幫助；同學(xué)取得成績(jī)，要發(fā)自內(nèi)心表示祝賀。學(xué)會(huì)分擔(dān)別人的痛苦和分享別人的成功，這是現(xiàn)代人最重要的品質(zhì)。

四、學(xué)會(huì)規(guī)劃。學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生。大學(xué)期間，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真地思考：我要做一個(gè)怎么樣的人？我的人生目標(biāo)是什么？怎樣讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)、有意義，為未來(lái)的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)充分利用大學(xué)的資源。我們學(xué)院具有豐富的教育資源，除了靜態(tài)的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以外；還有動(dòng)態(tài)的各種社團(tuán)活動(dòng)、各種學(xué)術(shù)報(bào)告等等。希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，充分利用大學(xué)給予的資源和條件，全方位的鍛煉自己、提高自己！同學(xué)們，英華學(xué)院時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始！從今天起，英華學(xué)院將塑造你們的人生，而你們將塑造英華學(xué)院的未來(lái)。祝愿大家在英華學(xué)院快快樂(lè)樂(lè)、健健康康、平平安安！

迎新發(fā)言演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們____大學(xué)____學(xué)院又迎來(lái)了一批朝氣蓬勃的新生。我是____。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)院所有老生，向來(lái)自祖國(guó)四面八方的新同學(xué)，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，為我院注入了新鮮的血液。物理與信息科學(xué)學(xué)院也會(huì)因你們的加入而更加精彩！

兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，步入大學(xué)。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí)；我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教誨，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

即將開(kāi)始的大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活的方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門公共課和專業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的參加校園文化活動(dòng)；要積極向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

首先，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的差異，特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。很多大一新生以為進(jìn)了大學(xué)就可以高枕無(wú)憂了，其實(shí)不然，在大學(xué)里，面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是你以后參加

工作的門卡。如果抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬(wàn)歲！”等這些思想，那么到大學(xué)畢業(yè)時(shí)你一定會(huì)追悔莫及。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，沒(méi)有家長(zhǎng)的時(shí)時(shí)叮嚀，也沒(méi)有老師耳提面命，大部分時(shí)間靠的是自覺(jué)和自律。在這里，我希望大家銘記一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響我們今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們物信院”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。

其次，個(gè)人能力的培養(yǎng)也是相當(dāng)重要的。每個(gè)人在追求目標(biāo)的過(guò)程中，實(shí)際上是在承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)著自己給自己定下的責(zé)任。而一個(gè)人在社會(huì)上能夠作出多大的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵就在于他有沒(méi)有意識(shí)和勇氣承擔(dān)更廣范圍內(nèi)的責(zé)任、有沒(méi)有能力承擔(dān)更大的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和能力可以通過(guò)很多的渠道來(lái)鍛煉，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要有了職位，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，而這一點(diǎn)也恰恰是鍛煉我們有沒(méi)有意識(shí)去為他人、集體、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。很多人，因?yàn)橐簧紱](méi)有機(jī)會(huì)或者意識(shí)去為別人承擔(dān)責(zé)任，也就導(dǎo)致其一生都不能實(shí)自身的價(jià)值，而這種意識(shí)的缺失，可能是一種莫大的悲哀。做學(xué)生干部的過(guò)程，會(huì)不斷的強(qiáng)化自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)意識(shí)外化為行動(dòng)時(shí)，就得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。所以，從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要做一段時(shí)間學(xué)生干部，可以是班委成員，也可以是院團(tuán)委或校團(tuán)委成員，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。

大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但[迎接新生演講稿(共)]智力與意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過(guò)大一的人才知道，大學(xué)

趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰(shuí)快誰(shuí)就把握先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)赺___大學(xué)____學(xué)院度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天！

謝謝大家！

迎新發(fā)言演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

新學(xué)期我們計(jì)算機(jī)學(xué)院又迎來(lái)了來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表在迎新大會(huì)上和在座的每位同學(xué)分享一下兩年來(lái)的大學(xué)生活和提供一些友好的建議。首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)代表全體學(xué)生向所有的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真心的祝福，同時(shí)也向給與我們無(wú)私關(guān)懷的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的感謝。

我叫趙玲源，是09級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的一名同學(xué)。入學(xué)兩年來(lái)，思想上積極上進(jìn)，不斷提高。主動(dòng)參加各種黨團(tuán)活動(dòng)，多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀團(tuán)員”，現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，嚴(yán)格要求

自己。多次獲得校一二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并在去年一年內(nèi)順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，拿到了幾個(gè)專業(yè)方面的基本證書，不算特別突出，但也符合一分耕耘一分收獲。在學(xué)生工作上踏實(shí)肯干，追求低調(diào)做人，高調(diào)做事。班級(jí)方面任團(tuán)支部書記，多次獲得“社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)”，所在班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”；學(xué)生會(huì)方面，從大一一個(gè)普通的干事到部長(zhǎng)，再到大二期末成功競(jìng)選為院學(xué)生會(huì)主席；也參加了兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中一個(gè)是和幾個(gè)志同道合的同學(xué)申請(qǐng)成立的。有時(shí)間也會(huì)參加一些學(xué)校組織的志愿者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，或者我們學(xué)院組織的程序大賽等學(xué)術(shù)活動(dòng)。生活中勤儉節(jié)約，與同學(xué)友好相處，兩年下來(lái)，用自己的真誠(chéng)收獲了很多真實(shí)美好的友誼，很感恩。

以上就是我的基本情況，各方面都有過(guò)令自己的滿意的地方，當(dāng)然也有一些遺憾，所謂得失自知。然后便知大學(xué)真的事一個(gè)非常大的舞臺(tái)，在這里，你可以選擇自己未來(lái)的人生，也可以選擇你要收獲的東西。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。也應(yīng)了一句話，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，那么我們要做的是平凡而不平庸。下面我以一個(gè)學(xué)姐的身份給大家就一些基本的關(guān)鍵的部分分享一下我的想法。

事多么踏實(shí)的感覺(jué)。兩年走過(guò)來(lái)，在學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都很熱情，從他們身上可以學(xué)到很多。同時(shí)學(xué)生會(huì)的各式各樣豐富多彩的活動(dòng)可以讓自己能力得到提高很多并享受大學(xué)生活的充實(shí)和快樂(lè)。作為我們學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，我代表計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)誠(chéng)摯的邀請(qǐng)有才華有夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們這個(gè)大家庭，我們會(huì)盡力給你們提供一個(gè)展現(xiàn)才華提升能力的舞臺(tái)，讓你的大學(xué)生活有更多的收獲。

迎新發(fā)言演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的新同學(xué)：

大家上午好！

我是文學(xué)院2022級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)師范班郭子陽(yáng)，很榮幸能夠作為老生代表發(fā)言。

九月開(kāi)學(xué)季，秋陽(yáng)迎新來(lái)。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，合肥師范學(xué)院迎來(lái)了2022級(jí)新同學(xué)。師生齊聚體育館，隆重舉行2022級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。

首先，我代表學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)，讓這個(gè)九月的校園更加亮麗多彩！你們的加入，為合肥師范學(xué)院帶來(lái)了新的希望！ 一年前的我，像現(xiàn)在的你們一樣，告別父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬來(lái)到了這所既有著深厚歷史積淀、又煥發(fā)勃勃生機(jī)的學(xué)校。在這里，一切都是新鮮而陌生的，剛開(kāi)始當(dāng)然會(huì)有不適應(yīng)，也會(huì)有迷惘。然而，走在風(fēng)景優(yōu)美的校園、走進(jìn)明亮整潔的宿舍、見(jiàn)到熱情的學(xué)長(zhǎng)和親切的老師，頓時(shí)消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。

在飛揚(yáng)青春、揮灑汗水，收獲歷練的軍訓(xùn)之后，我和同學(xué)們?cè)谂d味盎然的課程中翻開(kāi)了求學(xué)生涯的新篇章：我們?cè)诶蠋煹木手v授和豐富多彩的課后實(shí)踐中，體驗(yàn)到“愛(ài)滿天下、知行合一”的內(nèi)涵；在井然有序的校園風(fēng)貌和老師們的淵博知識(shí)和敬業(yè)精神中，感受著“誠(chéng)樸包容、精細(xì)雅致”的校風(fēng)，在“自強(qiáng)不息、追求卓越”的合師精神激勵(lì)下，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。

期待已久的大學(xué)生活即將開(kāi)始，在欣喜和激動(dòng)之余，很多新同學(xué)都難免對(duì)未來(lái)產(chǎn)生種種疑惑和迷茫：大學(xué)四年的生活會(huì)是怎樣的？四年之后，自己的人生又將怎樣？我雖然只比大家早一年入學(xué)，但是我通過(guò)在合師院一年的生活和學(xué)習(xí)，已充分感受到了大學(xué)的魅力，相信我這一年來(lái)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，一定能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)，對(duì)你們盡快融入大學(xué)生活有所幫助。

大學(xué)和高中有很多的不同，大學(xué)課堂上，我們不再是被動(dòng)接受知識(shí)，而是主動(dòng)參與，在合作與探究中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維；課后也不再是題海鏖戰(zhàn)，需要有更廣泛的閱讀面和獨(dú)立的思考，在自主學(xué)習(xí)中體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；大學(xué)學(xué)習(xí)，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，五彩繽紛的校園文化，為展現(xiàn)個(gè)人才華提供了多種多樣的舞臺(tái)，為結(jié)識(shí)志同道合的朋友搭建了開(kāi)放自由的平臺(tái)，通過(guò)積極參加學(xué)生社團(tuán)

和各類活動(dòng)，我們能夠得到多方面能力的鍛煉；在大學(xué)，我們不再埋頭書本，而是需要更深地關(guān)注和思考著現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

短短的四年里，我們不僅有大量的專業(yè)課程要學(xué)習(xí)，還有各類專業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更有畢業(yè)論文這一重要的綜合實(shí)踐。因此，我們必須從一開(kāi)始就要有只爭(zhēng)朝夕的精神和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。決不能抱著“60分萬(wàn)歲”的思想。入學(xué)教育階段，我們就要制定愿景計(jì)劃，有目的地學(xué)習(xí)。此外還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)不同于中學(xué)，自主學(xué)習(xí)時(shí)間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成“泡”圖書館的習(xí)慣。需要有效地利用課余時(shí)間和各種學(xué)習(xí)資源，不能局限于課本，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

在與同學(xué)的相處中需要相互寬容理解，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。良好的人際關(guān)系是我們順利度過(guò)大學(xué)生活的重要保證。只要我們以誠(chéng)待人，一定會(huì)收獲真摯的友誼。

學(xué)弟學(xué)妹們，合師人是我們共同的身份，合肥師范學(xué)院是我們共同的家！讓我們攜手共筑我們美好的

明天！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

提前祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)快樂(lè)！

祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

第4篇 信用社演講稿會(huì)議發(fā)言

問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)

南陽(yáng)市鎮(zhèn)平信用社，曾經(jīng)是一個(gè)人心渙散、資不抵債的虧損大社，而僅用了兩年的時(shí)間，竟然扭虧增盈，各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)不斷攀升。僅2004年第一季度，各項(xiàng)存、貸款就都比上年底凈增了幾個(gè)億，貸款收回率達(dá)到91％。這不能說(shuō)不是一個(gè)奇跡。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。鎮(zhèn)平社超常發(fā)展的力量之源，就在于該社英明的領(lǐng)導(dǎo)者深切體會(huì)到了“人本主義”在企業(yè)發(fā)展中的巨大力量，以人為本，以科學(xué)的管理態(tài)度和經(jīng)營(yíng)機(jī)制，用人員素質(zhì)的全面提高，來(lái)推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的。

企業(yè)，好比行駛在改革大潮中的一艘大船，而企業(yè)的職工就是那水，水能載舟亦能覆舟?！版?zhèn)平現(xiàn)象”的出現(xiàn)，無(wú)疑就是一個(gè)很好的證明。這是一個(gè)偶然現(xiàn)象，但也是一個(gè)必然現(xiàn)象。在業(yè)務(wù)發(fā)展處于低谷的時(shí)候，有些經(jīng)營(yíng)單位的領(lǐng)導(dǎo)者不從管理機(jī)制和自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上找問(wèn)題，而是一味地抱怨職工素質(zhì)低，缺乏敬業(yè)精神，做事懶懶散散，漠不關(guān)心，馬馬虎虎。當(dāng)然，這樣的員工不乏人在，可以說(shuō)哪里都有，但更多的人還是具有一定的責(zé)任心，能夠完成交給的工作任務(wù)，但是，工作卻缺乏主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神，滿足于一般以完成而不是高質(zhì)、高效和創(chuàng)造性?？偠灾?，就是說(shuō)我們社里缺乏象《致加西亞的信》里面的那個(gè)“送信人”羅文。在本人看來(lái)，其實(shí)，這些不良現(xiàn)象的發(fā)生和存在，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，根本的原因就在于機(jī)制問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，卻是自身影響力不足和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上的失誤。沒(méi)有哪個(gè)人天生就是合格的“送信人”，也沒(méi)有人天生懶惰，喜歡逃避責(zé)任的。人是可以變化的，是可以造就的，好的員工，就在良好的管理機(jī)制下造就出來(lái)的，就是被好的“伯樂(lè)”發(fā)掘出來(lái)。

就拿鎮(zhèn)平社來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)人人畏寒的業(yè)務(wù)低谷，其領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有退怯和埋怨，而是及時(shí)地調(diào)整工作思路，直面困難，以科學(xué)的態(tài)度，結(jié)合自身實(shí)際情況，轉(zhuǎn)換新的管理模式和經(jīng)營(yíng)機(jī)制：打破用工界限，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶；建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，保證可持續(xù)發(fā)展；打造企業(yè)文化，提升企業(yè)的凝聚力和向心力。試問(wèn)本人這里所列的哪一項(xiàng)機(jī)制，所指向的“客體”不是一個(gè)“人”字呢。所以說(shuō)只有充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)掘人的潛能，全面提高員工的整體素質(zhì)，才是企業(yè)發(fā)展的第一要素。只有隨著人員素質(zhì)的不斷提高，企業(yè)才會(huì)有象羅文那樣的合格“送信人”不斷涌現(xiàn)，工作質(zhì)量才會(huì)不斷提高，工作的前瞻性和創(chuàng)造性才會(huì)更進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)。

梅花香自苦寒來(lái)，潮頭搏浪征帆揚(yáng)。讓我們大家攜起手來(lái)，共同努力，一起創(chuàng)造我們自己的明天吧。成就企業(yè)的同時(shí)也成就了我們自己。

信用社演講稿

第5篇 銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿會(huì)議發(fā)言

以我真誠(chéng)換客戶真情工商銀行北京市分行銀行卡業(yè)務(wù)處 崔素芳在實(shí)際工作中,人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,即態(tài)度好=服務(wù)好。其實(shí)不然,服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵,并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。

通過(guò)幾年來(lái)與牡丹信用卡持卡人的接觸,筆者有如下的感受:規(guī)章制度是規(guī)范客戶服務(wù)的一種模式,而服務(wù)是通過(guò)實(shí)施有效的具體手段落實(shí)規(guī)章制度,二者相輔相成,相互依存,缺一不可。

誰(shuí)都知道,與客戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過(guò)人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒(méi)有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄……總之,各種各樣的人們來(lái)往交替,使我與許多客戶結(jié)下了不解之緣,以真誠(chéng)服務(wù)換客戶真情,使我們的工作生動(dòng)而多彩!

例一 那是一個(gè)忙碌的夏日。柜臺(tái)前擠滿了等著辦業(yè)務(wù)的客戶。一位30歲左右姓劉的女士到柜臺(tái)前要求增辦附卡,因未帶能證明與附卡申辦人關(guān)系的有關(guān)材料而遭到經(jīng)辦員的拒絕。劉女士心有不甘而不肯離去,堅(jiān)持要求與負(fù)責(zé)人面談,商量一下能否幫助解決。雖然我當(dāng)時(shí)正忙于起草一份重要的通知,還是放下了手中的筆。

我走出柜臺(tái),看過(guò)她填寫的申請(qǐng)表,又通過(guò)電腦調(diào)閱她的存檔資料,發(fā)現(xiàn)劉女士用卡已三年有余,帳戶情況良好,從未出現(xiàn)過(guò)超限額透支或透支不還的情況?？傮w感覺(jué)是誠(chéng)實(shí)守信的人,就請(qǐng)她在申請(qǐng)表空白處注明:附卡申辦人確系主卡持卡人之夫,若附卡發(fā)生透支,主卡持有人負(fù)責(zé)無(wú)條件償還。于是,我在申請(qǐng)表上的負(fù)責(zé)人處簽章,同意為其增辦附卡。

本來(lái)以為事情順利解決,可沒(méi)想到又節(jié)外生枝:經(jīng)辦員在辦理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)附卡申辦人為此戶的擔(dān)保人(三年前為其擔(dān)保時(shí)二人為朋友關(guān)系),若現(xiàn)在改做附卡申請(qǐng)人還需重新找人擔(dān)保并提供新?lián)Ｈ说挠嘘P(guān)資料。在向她講明情況后她提出讓其夫既作為附卡持卡人又作為擔(dān)保人的要求。按我行的有關(guān)規(guī)定,擔(dān)保人與持卡人不能是夫妻關(guān)系,這樣看來(lái)劉女士非得來(lái)第二趟不可了!

這時(shí),劉女士一臉失望,并流露出一些不滿之意。我也感到在她來(lái)電話咨詢時(shí)我方工作人員未主動(dòng)提示也有責(zé)任,再讓客戶跑路也確感不安,于是問(wèn)她能否立即找到新的擔(dān)保人,答曰:沒(méi)問(wèn)題。我按她填寫的新?lián)Ｈ斯ぷ鲉挝坏穆?lián)系電話與擔(dān)保人聯(lián)系,對(duì)其講明擔(dān)保責(zé)任并傳真過(guò)去擔(dān)保責(zé)任書,請(qǐng)其簽字確認(rèn)后連同其身份證復(fù)印件再一同傳真過(guò)來(lái)。

當(dāng)一切手續(xù)完備,經(jīng)辦員將帶燙金字的兩張亮晶晶的新卡片遞到客戶手中時(shí),那一臉燦爛的笑容足以證明她心里的滿意程度。

一事一議 要求申請(qǐng)人提供必要的身份證明資料以供發(fā)卡機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí),是確保申請(qǐng)人的真實(shí)身份、信用程度、償債能力等的一種手段。與擔(dān)保人核實(shí),是為了讓擔(dān)保人明確其所要承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在保證這兩方面的資料真實(shí)可信的前提下,靈活掌握核對(duì)方式,為申請(qǐng)人提供一定的方便,既不違反我行的規(guī)章制度,又靈活、適度地為申請(qǐng)人提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。

事后,這位劉女士來(lái)信表示:她和其夫會(huì)成為我行永遠(yuǎn)的、忠誠(chéng)的持卡人。

例二 一天,一位老先生要求將已過(guò)有效期的信用卡銷戶。本來(lái)一切手續(xù)完備,只需幾分鐘就能辦好的事卻因計(jì)算機(jī)突然發(fā)生故障而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。工作人員和客戶都很著急。

這位老先生十分焦急,在柜臺(tái)外來(lái)回踱步,并一再聲明因?yàn)殡x其單位路途遙遠(yuǎn)而不希望再次跑路,幾次詢問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間能修好。而此時(shí)計(jì)算中心仍然無(wú)法確定何時(shí)能解決問(wèn)題。工作人員雖一再安慰他別著急,可無(wú)法解決具體問(wèn)題,再好的態(tài)度也顯得蒼白無(wú)力。

再三考慮后我與老先生商量,問(wèn)他是否有我行儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的活期存折。在得到肯定的答復(fù)后,我與他核對(duì)了卡內(nèi)的存款余額并記錄了他的存折號(hào)及聯(lián)系電話,告知他待故障排除后我可以替他把信用卡銷戶,再把錢存到他的活期存折內(nèi),所有手續(xù)辦妥后打電話通知他,請(qǐng)他在方便的時(shí)候再到附近的儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)補(bǔ)登存折。老先生的一臉陰云立即散盡,連聲致謝,倒讓我不知所措了。

一事一議 按規(guī)定,信用卡銷戶時(shí),必須由持卡人在銷戶清單上簽收,以證明是持卡人本人所為。而當(dāng)時(shí)由于計(jì)算機(jī)通訊故障無(wú)法做銷戶業(yè)務(wù),問(wèn)題是由銀行單方面造成的,與持卡人無(wú)關(guān)，讓持卡人再次往返從情理上說(shuō)不過(guò)去。我方在銷戶清單上批注辦理原因,并注明轉(zhuǎn)存的存折號(hào),確保此筆存款不會(huì)落入他人帳戶,未背離制訂制度的初衷,并能做到保證持卡人存款的絕對(duì)安全。以這種靈活的方式處理,從根本上保障了銀行良好的信譽(yù)。

例三 一次,一位客戶因卡片上的磁條損壞而需要重新制卡,可每當(dāng)重新制卡密碼就會(huì)恢復(fù)到初始狀態(tài)。該持卡人未保留初始密碼,則無(wú)法進(jìn)行一些需使用密碼的交易。按我行有關(guān)規(guī)定可以申請(qǐng)補(bǔ)做密碼,但必須由本人申請(qǐng)并于3個(gè)工作日后領(lǐng)取。

但該持卡人表示:3天后不能親自前來(lái)領(lǐng)取。并對(duì)我行的有關(guān)規(guī)定表示不滿,還提了一些諸如atm不能實(shí)行24小時(shí)服務(wù),不便取款;一些網(wǎng)點(diǎn)的工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)不全面,不能滿足他的需求;一些行業(yè)不能用卡結(jié)算等一些意見(jiàn)。

我想,問(wèn)題的焦點(diǎn)是持卡人不想再來(lái)一次而在找借口,雖可考慮采用其它方式,但原因必須向他闡明。于是我向他解釋:由于卡片保管不善或使用不當(dāng)常會(huì)影響磁條的壽命,磁條受損后,持卡人修改過(guò)的密碼就無(wú)法確認(rèn),如果沒(méi)有恢復(fù)初始密碼這一功能,在磁條無(wú)正常功能的情況下,既無(wú)初始密碼又無(wú)修改過(guò)的密碼,怎么使用?持卡人聽(tīng)后表示理解,可3天后不能親自前來(lái)領(lǐng)取密碼信封的實(shí)際困難怎么解決? 我向其建議:如果可以指定某人代理領(lǐng)取密碼信封,可在申請(qǐng)補(bǔ)制密碼的當(dāng)時(shí)寫一份委托書,3天后由其指定的委托人憑身份證代為領(lǐng)取。聽(tīng)到這樣的建議持卡人表示可以接受,并對(duì)我們?cè)O(shè)身處地為他解決具體困難表示感謝,還表示對(duì)所提的其它意見(jiàn)也不用在意了。

一事一議 密碼信封不可以代領(lǐng)是基于對(duì)持卡人帳戶安全性保證的需要。如果某人提出要求代領(lǐng)而我方無(wú)法確認(rèn)是否存在代領(lǐng)這個(gè)事實(shí),確實(shí)不能代辦。但持卡人主動(dòng)提出請(qǐng)他人代領(lǐng),且手續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)不會(huì)出現(xiàn)冒領(lǐng)的風(fēng)險(xiǎn)(我行將把委托書作為補(bǔ)制密碼及領(lǐng)取密碼說(shuō)明的附件)。既對(duì)持卡人帳戶安全負(fù)責(zé),又提供了一定的方便。 在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:當(dāng)一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到解決的時(shí)候,持卡人可能會(huì)東拉西扯,提出若干的不滿,如果我們不是單純的拒絕了事,而是幫他出主意、想辦法,在不違反制度規(guī)定的前提下,通過(guò)其他途徑把焦點(diǎn)問(wèn)題解決好,另外一些非焦點(diǎn)問(wèn)題也就迎刃而解了。

例四 一位持卡人在異地某儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)請(qǐng)求取現(xiàn)時(shí)被告知其手中的卡已被止付,經(jīng)辦員按照有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)備沒(méi)收該卡。持卡人表示極大的疑惑與憤慨,請(qǐng)求該網(wǎng)點(diǎn)與我方聯(lián)系并解釋清楚要扣卡的原因。

我行電腦資料顯示:該戶的擔(dān)保人已經(jīng)解除了對(duì)該戶的擔(dān)保責(zé)任關(guān)系。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,只要擔(dān)保人辦理撤保手續(xù),該卡必須被止付,而受理網(wǎng)點(diǎn)在受理時(shí)發(fā)現(xiàn)卡號(hào)被列在止付名單之內(nèi)就有權(quán)將卡沒(méi)收。

持卡人了解此事的原因后雖對(duì)我方的做法表示理解,但還是請(qǐng)求支取2000元現(xiàn)金,否則出差在外無(wú)法返回。我查詢了該戶的帳戶情況,無(wú)超限額透支及不良記錄且有足夠的余額可支付。于是,請(qǐng)持卡人做出書面承諾:返京后及時(shí)辦理?yè)Q保手續(xù)。然后請(qǐng)授權(quán)中心受理此戶的請(qǐng)求,允許其支取2000元。持卡人轉(zhuǎn)怒為喜,并對(duì)我方的做法表示贊賞。

一事一議 受理撤保手續(xù)后對(duì)被撤保戶做止付處理,是為保障撤保期間避免持卡人惡意透支而采取的一項(xiàng)對(duì)原擔(dān)保人負(fù)責(zé)的保護(hù)性措施,如果撤保后該卡不被止付而仍可使用,引起透支時(shí)再要求原擔(dān)保人承擔(dān)還款責(zé)任,擔(dān)保人有權(quán)拒絕償還。

但是具體到該戶,此持卡人帳戶無(wú)惡意透支歷史,因被動(dòng)撤保,在不知曉的情況下,無(wú)主觀透支的惡意,在有足夠余額的帳戶內(nèi)支取2000元不會(huì)給銀行和原擔(dān)保人造成任何損失。原則上不違反制度規(guī)定,又為持卡人解決了燃眉之急。該持卡人一再表示變更擔(dān)保人后繼續(xù)用卡,表現(xiàn)出了對(duì)我行的忠誠(chéng)度。

例五 所謂靈活滿足持卡人的要求,也不是無(wú)原則的,如果對(duì)方的要求是無(wú)理的,我們會(huì)在講清不能受理的原因后,義正辭嚴(yán)地加以拒絕。

一次,一位準(zhǔn)貸記卡持卡人找來(lái)提出,因用卡消費(fèi)后忘記存款,造成150余元的金額在1年多的時(shí)間里產(chǎn)生100余元的透支利息,他表示因?yàn)椴皇侵饔^上想透支,是否可以同意不支付或少支付透支利息。并一再說(shuō):“我是善意的,電腦應(yīng)該能區(qū)分,讓我交這么多利息從感情上接受不了! ”

我向持卡人解釋:我行信用卡章程明確了為持卡人提供的準(zhǔn)貸記卡服務(wù)項(xiàng)目中包括:當(dāng)備用金帳戶余額不足支付時(shí),可在銀行規(guī)定的信用額度內(nèi)透支。而持卡人在信用額度內(nèi)消費(fèi)時(shí)電腦只能根據(jù)程序設(shè)置判別消費(fèi)金額是否在規(guī)定的限額內(nèi),以及是否交易,不具備人的智商水平,無(wú)法以人的思維和感情判斷持卡人當(dāng)時(shí)是否受主觀意識(shí)的支配,以及主觀上是否想透支,只是按程序設(shè)計(jì)的命令連續(xù)計(jì)算透支利息。從某種意義上說(shuō),計(jì)算機(jī)是冷酷的,沒(méi)有人的思維和感情。雖然從感情上接受不了,也只能接受這個(gè)客觀事實(shí)。因此,此筆利息不論多少,必須由持卡人承擔(dān)。持卡人雖極不情愿,但不再提出異議。

一事一議 當(dāng)持卡人對(duì)信用卡業(yè)務(wù)知識(shí)了解不夠或產(chǎn)生誤解時(shí),一方面要向其耐心解釋,闡明我行不能受理的原因,另一方面要講明我行的制度規(guī)定,要堅(jiān)持原則。

例六 一天中午,遠(yuǎn)郊的一個(gè)儲(chǔ)蓄所將電話打到我處某科室咨詢:幾個(gè)客戶于早9:00在該所為異地一持卡人辦理存款9萬(wàn)元,12:00又來(lái)要求取消這筆業(yè)務(wù),能否受理取消?

雖然從未受理過(guò)類似的業(yè)務(wù),但我憑以往相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為不能取消,以往的做法是:只有當(dāng)收款方銀行退回匯款后,我方再通知匯款人辦理取消。這樣,匯款需要在兩地銀行之間做一次“往返旅行”。

原因很簡(jiǎn)單:經(jīng)銀行受理過(guò)的手續(xù)完備的憑證在匯款人手中已保存3個(gè)小時(shí),在如此長(zhǎng)的時(shí)間里,持憑證的人做過(guò)哪些事情無(wú)從知曉,也無(wú)法判斷。

于是我通過(guò)電話詢問(wèn)匯款人為什么要取消。對(duì)方回答了若干個(gè)客觀理由,又提出因?yàn)閷?duì)方持卡人著急用錢,怕到帳晚而貽誤商機(jī)。我委婉地向他解釋不能取消,但如果是因時(shí)間問(wèn)題我行可以盡最大努力想辦法提高效率。 于是我請(qǐng)儲(chǔ)蓄所的負(fù)責(zé)人用銀行內(nèi)部的劃款憑證將此筆存款劃到其上級(jí)單位的聯(lián)行,并立刻將劃款憑證遞送到上級(jí)行,要求聯(lián)行當(dāng)天受理劃轉(zhuǎn),這樣可縮短匯款的在途時(shí)間,保證對(duì)方次日就可收到?？蛻艚邮芰宋业慕ㄗh,不再提出異議。

一事一議 銀行出具的憑證具有法律效力,在已受理過(guò)且手續(xù)完備的憑證離開(kāi)銀行3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,如果有人利用這個(gè)憑證做一些其它事情,無(wú)形中等于銀行為其提供了方便。所以不能受理這筆業(yè)務(wù)的取消請(qǐng)求。

果然,此事發(fā)生后不久,就接到與此情況極為相似的一個(gè)投訴電話:一家公司在接到買方的付款憑證的傳真件后即給買方發(fā)貨,可貨已發(fā)出2個(gè)多月,3000萬(wàn)元的貨款仍未到帳。該單位財(cái)務(wù)人員誤以為是我行有意滯壓這筆匯款而不及時(shí)入到單位帳戶中,強(qiáng)烈要求找行長(zhǎng)投訴解決。

我向她解釋,我行絕對(duì)不會(huì)這樣滯壓匯款,問(wèn)題可能發(fā)生在匯款方。應(yīng)立即通過(guò)該單位的開(kāi)戶銀行向匯款方銀行發(fā)查詢書,如果款根本未匯出或是一張假匯款單的傳真件,就應(yīng)通過(guò)公安部門解決了。我的提醒使她恍然大悟,表示以后不再憑傳真件做商品交易,要立即到開(kāi)戶銀行辦理查詢和報(bào)案。并就她對(duì)我行產(chǎn)生的誤解表示了歉意。 綜上所述,我們?cè)谌粘９ぷ髦幸龅郊葓?jiān)持原則,保證銀行資金的安全、維護(hù)發(fā)卡機(jī)構(gòu)和銀行的信譽(yù),又要保障持卡人利益不受侵犯,在持卡人用卡受阻或遇到困難時(shí),想方設(shè)法為持卡人解決具體困難,靈活而不失原則,因人、因事而異,為持卡人提供帶有個(gè)性化的、周到的服務(wù)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗(yàn)客戶的具體需求,不斷充實(shí)和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵,做到:以我真誠(chéng)換客戶真情,就能真正實(shí)現(xiàn)牡丹信用卡“安全、方便、快捷”的服務(wù)承諾。

銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿

第6篇 運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿范文-校長(zhǎng)發(fā)言稿

全體教職員工、全體同學(xué)：

大家下午好！

秋天是成熟的季節(jié)，在這收獲成果的大好時(shí)節(jié)，我們春美中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)迎來(lái)校第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀，對(duì)籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體老師表示衷心感謝，向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。我們提倡在學(xué)生中加強(qiáng)素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)涵就是要求我們的學(xué)生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全面提高學(xué)生良好的素質(zhì)。這就不僅要求我們培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和健全的人格，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)正是對(duì)教育活動(dòng)的一次檢閱，一次大驗(yàn)收。

近兩年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的成績(jī)。2004年由于教學(xué)成績(jī)突出，學(xué)校管理理念先進(jìn)，被縣委、縣政府評(píng)為“文明學(xué)?！?；2004年4月被市教育局評(píng)為“市級(jí)初中達(dá)標(biāo)?！?；2004屆中考，高分段人數(shù)（700分以上）名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。蘇寶城同學(xué)

同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷過(guò)了雅典奧運(yùn)會(huì)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，那32枚沉甸甸的金牌，是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。因此，在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我希望同學(xué)們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的風(fēng)格，賽出水平，同時(shí)，我也希望，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，創(chuàng)造出新的成績(jī)。

最后祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

謝謝！

第7篇 高中生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家，上午好！

我是高（一）班周××同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝××高中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問(wèn)題，我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興。

對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢，并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識(shí)，在方式、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛(ài)過(guò)我孩子的全體教師表示衷心地感謝！

我的孩子從××高中轉(zhuǎn)學(xué)到××高中以后，從她對(duì)××高中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了××高中這個(gè)大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開(kāi)的，尤其是夏校長(zhǎng)、庫(kù)校長(zhǎng)、嚴(yán)××老師、楊××老師等，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！

下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。

高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛(ài)護(hù)就行了，我的孩子也成長(zhǎng)得很好。隨著孩子進(jìn)入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來(lái)。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。

首先，在新的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問(wèn)題。而且，對(duì)自己的升學(xué)和將來(lái)的前景，孩子也開(kāi)始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(zhǎng)，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地想辦法。

關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞，是孩子的一個(gè)方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵(lì)孩子走在前列。

其次，孩子進(jìn)入青春期，同學(xué)之間的交往可能會(huì)注入新的內(nèi)涵。在這方面，我們雖然不能過(guò)于敏感，但也不能聽(tīng)之任之。從我耳聞目睹的一些事例來(lái)看，由于家長(zhǎng)處理不當(dāng)，導(dǎo)致孩子思想反感、行動(dòng)走向?qū)α⒌睦訉乙?jiàn)不鮮。我個(gè)人的觀點(diǎn)是，家長(zhǎng)應(yīng)該做到：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生關(guān)系的新特點(diǎn)；②講策略，幽默與威嚴(yán)并重；③實(shí)事求是，不捕風(fēng)捉影，說(shuō)話有理有據(jù)；④客觀定性，對(duì)不正常的交往不能含糊，對(duì)正常的交往不能亂打棍子。

如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問(wèn)題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌酝陂_(kāi)銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺(jué)到“心中沒(méi)底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活、融入大多數(shù)的重要性。

以前有一句話：再窮別窮了教育?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。一位（美籍）華人諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說(shuō)過(guò)：“千斤難買少時(shí)貧”。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點(diǎn)都不假。

如果說(shuō)，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在。對(duì)于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見(jiàn)得好；后一個(gè)辦法比較費(fèi)神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán)。

說(shuō)到這里，我想說(shuō)一說(shuō)樹(shù)立學(xué)校教育、教師權(quán)威的重要性。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教師比較難做，就因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境變了（黃、賭、毒，我們讀書時(shí)是沒(méi)有的，打、砸、搶過(guò)去也是少見(jiàn)的，在今天的社會(huì)舞臺(tái)、傳播媒體可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮）。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會(huì)上某個(gè)人一句消極的話。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最小。

××高中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過(guò)去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來(lái)看待××高中的現(xiàn)狀和未來(lái)。我個(gè)人的感受，××高中是不錯(cuò)的，尤其是高（一）班，我?guī)状蝸?lái)看孩子，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng)，我是放心的。

我今天來(lái)這里的目的，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。這樣，我們的教××?xí)椭C，才會(huì)真正地卓有成效。作為家長(zhǎng)，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人；二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人；三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人。

謝謝大家

第8篇 2010春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞發(fā)言演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們： 在這萬(wàn)物始新的三月時(shí)節(jié)，迎著拂面的喜洋洋的春風(fēng)，我們迎來(lái)了__中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。 首先我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！ 我校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng)，給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收，也是對(duì)全體實(shí)中人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，但我們更懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)。

為使這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求： 希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。

賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。

好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。 要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹(shù)立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)。

做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。

沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 我相信，有學(xué)校各部門的支持，有全體裁判員、班主任的辛勤工作，有全體同學(xué)“團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、創(chuàng)新”的精神，我們一定能弘揚(yáng)體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

第9篇 高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言講話演講稿

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言講話演講稿

同學(xué)們、老師們大家好！

聽(tīng)了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)公文有約為您編輯展和提高。

今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入輔仁中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績(jī)考入了向往以久的無(wú)錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。輔仁，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。'以仁會(huì)友、以友輔仁'是輔仁中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第一。

我在此感謝輔仁中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！我要對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō)：'能進(jìn)入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。

今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――無(wú)錫市第二中學(xué)。這是一所國(guó)家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō)：'書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。'學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識(shí)面，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'的書呆子。

當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。

我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。

相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做'今日我以二中為榮，明日二中以我為榮'向母校交一份滿意的答卷！

同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言講話演講稿

第10篇 世界微笑日演講稿 世界微笑日發(fā)言稿范文

下面是小編為大家搜集整理的世界微笑日演講稿，希望大家喜歡!

世界微笑日演講稿微笑帶來(lái)了什么?可能是一股涼涼的清風(fēng)，可能是一瓶驅(qū)散郁悶、化解煩惱的神奇藥劑，亦或是一陣莫名而來(lái)的感動(dòng)。我相信每個(gè)人心里都會(huì)有不同的答案。也有人對(duì)此不屑，微笑，真的那么重要嗎?

當(dāng)大家還沉浸在中秋、國(guó)慶雙假的快樂(lè)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)已悄然而至。每個(gè)班的開(kāi)幕式無(wú)疑成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。倒不是因?yàn)殚_(kāi)幕式的排場(chǎng)有多大，而是每個(gè)人都期待著，45秒，能帶來(lái)怎樣的精彩。作為去年的全校第一，我們今年選什么、怎么跳，都是一個(gè)棘手的問(wèn)題，也更是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。今年我們選擇以“放輕松”為主題，以“笑臉”為造型，實(shí)屬驚人。更“激起千層浪”，遭到一眾人的反對(duì)。大家都不理解，我們已經(jīng)不是中預(yù)了，為什么要賣萌，為什么要以“很傻很天真”的造型示人，為什么還配上夸張的笑?微笑，真的那么重要嗎?

當(dāng)我們又一次驚艷全場(chǎng)，大獲全勝;當(dāng)全場(chǎng)都在稱贊著我們的絕妙創(chuàng)意;當(dāng)大家都還勝利的喜悅中，我們始終沒(méi)有想通獲勝的原因：是運(yùn)氣，還是實(shí)力?說(shuō)是運(yùn)氣，有幾個(gè)班出色的表演，也著實(shí)增加了我們不少的壓力;說(shuō)是實(shí)力，畢竟我們的動(dòng)作不算特別難。最后一個(gè)折中的原因出現(xiàn)了：是別的班太沒(méi)新意，又太沒(méi)誠(chéng)意了。我們始終沒(méi)想通，這種傻傻的笑，怎么可以轟動(dòng)全場(chǎng)?微笑，真的有那么重要嗎?

我想說(shuō)，是的。其實(shí)我們不是高估了別人的實(shí)力，而是低估了自己的感染力。這種傻傻的笑，夸張的笑，不僅感染了其他人，也同時(shí)感染了我們自己。范文top100觀眾們給我們的歡呼聲，就足以預(yù)示我們的成功了。同時(shí)，前幾個(gè)動(dòng)作，我們還是假假地笑著。但慢慢的，我們被自己感染，那一個(gè)個(gè)美麗的笑容，是自然的，是真誠(chéng)的，更是發(fā)自內(nèi)心的!我們微笑的感染力已經(jīng)超乎自己想像了吧!

所以，這次開(kāi)幕式45秒的精彩，也許不是各方面的最高端、最華麗、最優(yōu)秀、最完美，也不是純屬靠運(yùn)氣，而是我們真誠(chéng)的微笑打動(dòng)了評(píng)委，打動(dòng)了觀眾，打動(dòng)了所有的人。原來(lái)，微笑真的那么重要!

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第11篇 2022演講稿發(fā)言稿格式范文

導(dǎo)語(yǔ)演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)整理的范文“2022演講稿發(fā)言稿格式范文”，供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿頻道。

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，酷貓寫作范文網(wǎng)為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

范文：

《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》

同學(xué)們：

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成1為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。范文網(wǎng)如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?！盾髯觿駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。

天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。

第12篇 【推薦】教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)一心，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。今天我以一個(gè)指導(dǎo)教師的身份來(lái)發(fā)言，內(nèi)心感到十分的不平靜，還清晰地記得我剛來(lái)咱們學(xué)校的時(shí)候以一個(gè)徒弟的身份站在這里發(fā)言的場(chǎng)景，好像轉(zhuǎn)眼的功夫，我就老成指導(dǎo)教師了。不得不感慨歲月真的是把殺豬刀??！

老師們都知道，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，我們面臨著新課程、新教材、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。這必將促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)方法，樹(shù)立新的育人觀、教育觀和發(fā)展觀。因此，教師如何盡快增強(qiáng)適應(yīng)能力，提高自身素質(zhì)和水平，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，越來(lái)越成為我們教師關(guān)注的話題。

作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

近幾年我校的新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。

作為一名教師，在我內(nèi)心里，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為一中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求，我謹(jǐn)代表指導(dǎo)老師作以下承諾：

一、在態(tài)度上我們會(huì)本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識(shí)，把對(duì)教材的整合

情況，把每一節(jié)重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。

二、在原則上我們會(huì)本著誨人不倦的原則，傾囊相授。我們會(huì)毫無(wú)保留地把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！鼻嗄杲處熞敫斓爻墒臁⒏杆俚某砷L(zhǎng)，我想應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

一、要主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教。老老實(shí)實(shí)做“徒弟”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。

二、要善于總結(jié)、揚(yáng)長(zhǎng)避短?？偨Y(jié)的過(guò)程就是一個(gè)自我提高的過(guò)程 。通過(guò)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步、不斷完善。

三、要突破創(chuàng)新、富有個(gè)性。要多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。

各位老師，新松恨不高千尺，老樹(shù)成蔭仗根深。一支獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。目前，學(xué)校正處于特殊的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校發(fā)展需要人才，自身發(fā)展需要成才，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為一中的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的力量。

但今天，這個(gè)剛剛過(guò)完教師節(jié)的日子里，我最想說(shuō)的是，請(qǐng)所有老師們，保重自己。 我們可以為了頭頂?shù)墓猸h(huán)不負(fù)良心，可以為了改變別人孩子的命運(yùn)盡心盡力，可以為了拯救和升華學(xué)生們的靈魂殫精竭慮，可以為了領(lǐng)導(dǎo)的囑托

家長(zhǎng)的期許嘔心瀝血，也可以為了職稱升級(jí)等一點(diǎn)自尊焦頭爛額，但，只有你的健康是真正屬于你的，沒(méi)有了健康，再風(fēng)光的業(yè)績(jī)也會(huì)在歲月中消弭，所以，請(qǐng)所有老師們，珍重自己！

謝謝！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言演講稿

第13篇 2022年關(guān)于紀(jì)念汶川地震演講稿 發(fā)言稿范文

大地?zé)o情，萬(wàn)民罹難傾血淚;人間有愛(ài)，舉國(guó)同心抗天災(zāi)。2008年5月12日，當(dāng)8.0級(jí)大地震襲擊汶川時(shí)，不僅釋放出了地球內(nèi)部的巨大能量，同樣見(jiàn)證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設(shè)生命綠洲的母親，那則留給幸存孩子的短信，孕育了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的奇跡;雙臂護(hù)住四位學(xué)生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁，卻絕對(duì)無(wú)法撼動(dòng)師魂鑄就的長(zhǎng)城;戰(zhàn)死救災(zāi)前線的小戰(zhàn)士武文斌，山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹(shù)起了旗幟，自己卻悄然倒下，在災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，卻豎起了一座“最可愛(ài)的人”的永恒豐碑……這一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事，明證了人性的至善，沒(méi)有被廢墟深埋地底，沒(méi)有讓恐懼淹沒(méi)它的光彩，在可怕的天災(zāi)面前，它像廣袤的黑夜里的一顆明星，指引了無(wú)數(shù)人前行。

逝者已逝，范文top100長(zhǎng)歌當(dāng)哭。汶川地震不僅讓我們?yōu)槿诵陨钌罡袆?dòng)，同樣讓我們意識(shí)到，具備一定的防震知識(shí)的重要性。災(zāi)難往往是沒(méi)有預(yù)兆的，因此，我們平時(shí)就要提高防震意識(shí)，積極參加學(xué)校、社會(huì)各界舉辦的抗震減災(zāi)科普活動(dòng);面對(duì)真正地震來(lái)襲時(shí)，要保持高度冷靜，選擇合適的避震空間，有秩序地按照地震演習(xí)時(shí)預(yù)定的路線撤退，把災(zāi)難的損失降到最低。

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。群芳休歇的五月，八年后的今天，大地震留給我們無(wú)盡的哀思，但與此同時(shí)，也給了我們關(guān)于生命最好的詮釋。愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)!

2022年紀(jì)念汶川地震演講稿

第14篇 競(jìng)選三好學(xué)生的發(fā)言稿三年級(jí) 競(jìng)選三好學(xué)生的演講稿2分鐘

三好學(xué)生一定是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在思想道德方面嚴(yán)格要求自己，一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。下面是小編為大家收集整理的競(jìng)選三好學(xué)生的發(fā)言稿，歡迎大家參考!

小學(xué)競(jìng)選三好學(xué)生的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫___。“勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做第一”是我的座右銘。做為一名小學(xué)生，我自從入學(xué)的那一天起，就注意在學(xué)習(xí)和思想道德兩個(gè)方面加強(qiáng)自己，一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，特別注意各個(gè)方面的均衡發(fā)展。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我從不遲到，從不請(qǐng)假，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

我喜愛(ài)閱覽課外書，用知識(shí)陶冶我的氣節(jié)，培育我有一個(gè)好的性情。我勤于動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷擴(kuò)張我的知識(shí)面,還充實(shí)了我的課余生活。我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，常常加入各種體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)在我已掌握了藝術(shù)體操的基本動(dòng)作，并與同隊(duì)的伙伴們一起獲得了“藝術(shù)展演團(tuán)體第二名”的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)三年多的磨練使我取得了健壯的體格和精力。

我熱愛(ài)藝術(shù)，雖然才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，但我對(duì)自己有信心。這次，我競(jìng)選“三好學(xué)生”，是因?yàn)槲蚁嘈抛约河凶銐虻哪芰?。班?jí)里無(wú)論大事，小事我都非常關(guān)心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競(jìng)爭(zhēng)者，但是，我不會(huì)退縮，而是去面對(duì)她們，挑戰(zhàn)她們。

假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題。我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自身能力，爭(zhēng)取做得更好。

希望老師和同學(xué)們給予我這次機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的!

小學(xué)競(jìng)選三好學(xué)生的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是個(gè)特殊的日子，這是我一生中第一次的競(jìng)選演講。我和大家一樣，即興奮又緊張。媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，我們輸?shù)闷?，但是我們怕不起，任何事情都要積極面對(duì)，不能退縮。所以今天能站在這里的同學(xué)，都是最棒的。

我叫單凱越，

懂事、文雅，是我的性格。

捧作業(yè)、拿報(bào)紙、為大家服務(wù)，讓我最開(kāi)心。

跳舞、彈古箏、打乒乓球，是我的特長(zhǎng)。

身體好、跑步快，是我的驕傲。

好好學(xué)習(xí)、天天向上，是我每天都能做到的。

聽(tīng)老師的話，是個(gè)乖學(xué)生。

聽(tīng)父母的話，是個(gè)好孩子。

將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是我的目標(biāo)。

最后，請(qǐng)大家相信我，支持我。投給我寶貴的一票吧。

謝謝!

小學(xué)競(jìng)選三好學(xué)生的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

大家好

我今天參加優(yōu)秀三好學(xué)生的競(jìng)選，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

我競(jìng)選的理由：

第一：我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，雖然我不是最好的，但我很努力，我不僅自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還幫助其他同學(xué)。

第二：在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，講文明，有禮貌，講團(tuán)結(jié)，有信心。

第三：我積極參加各種體育活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀，有自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣。

假如，我被選上，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，假如我沒(méi)有被選上，我會(huì)更加努力，提高自己，不求最好，只求更好。

請(qǐng)大家給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上你的一票。

謝謝!!!

以上就是小編為大家整理的競(jìng)選三好學(xué)生的發(fā)言稿，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的競(jìng)選三好學(xué)生的發(fā)言稿，請(qǐng)大家多多關(guān)注”“。

第15篇 小學(xué)六年級(jí)作文：新隊(duì)員入隊(duì)老隊(duì)員發(fā)言演講稿

尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的隊(duì)員們

大家好！我是鐘渝，我加入少先隊(duì)已經(jīng)有5年多了，可以說(shuō)是一名老隊(duì)員了。今天是我們北港小學(xué)所有少先隊(duì)員難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒃谶@里舉行隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式！歡迎這么多名新隊(duì)員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體！

我代表全校少先隊(duì)員向關(guān)心、支持少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。尊敬的輔導(dǎo)員老師，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，用自己的汗水澆灌著我們；你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體老少先隊(duì)員向你們表示誠(chéng)摯的感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠(chéng)地道一聲：老師——你們辛苦了?。。ň瞎?/p>

自從加入少先隊(duì)后，我嚴(yán)于律己，熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，見(jiàn)到不好的行為及時(shí)加以阻止。

在這里，我也真誠(chéng)地希望新的隊(duì)員們每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是我們的驕傲，時(shí)刻提醒自己，我們是新世紀(jì)的少年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，記得時(shí)時(shí)約束自己的言行，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和守則為指導(dǎo)，學(xué)禮儀，講道德，努力地去鍛煉自己，改正自己身上的不良習(xí)慣，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好隊(duì)員，在社會(huì)做個(gè)好公民，努力使自己成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

同時(shí)，我們要積極參與各種活動(dòng)，多閱讀課內(nèi)外各種有意義的書籍，只有這樣，才能更好地鍛煉自身能力，豐富自身的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，希望全體少先隊(duì)員珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，做搏擊風(fēng)雨之雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！謝謝大家！