讀書好處演講稿(2篇)

第1篇 少年讀書好處多演講稿

書，給我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ蚁矚g讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。下面是小編整理的少年讀書好處多演講稿，歡迎閱讀。

少年讀書好處多演講篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》，有《草房子》， 有《知識(shí)童話》，有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂于助人的公主》。可是，你知道嗎?我在以前的時(shí)候，是一個(gè)一點(diǎn)兒也不喜歡看書的喲。

還記得有一回，媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話書對(duì)我說：“幼兒園發(fā)的書，你要看得啊!”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲，又繼續(xù)玩去了。“你看啊!快點(diǎn)，現(xiàn)在就去看呀!”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧，我去看就是了嘛。”我只好不太情愿地拿起書，看了起來。沒想到，這一看不要緊，可卻再也停不下來了。那故事中的情節(jié)十分生動(dòng)，有趣，我看得十分仔細(xì)。我被書完全吸引住了，就連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽到。

從那以后，我就喜歡上了看書。

平時(shí)媽媽要是買了些童話書呀什么的，我都能看上一次又一次，一點(diǎn)也不會(huì)覺得無聊呢!每一次學(xué)校有人過來賣書，我都會(huì)過去細(xì)細(xì)地挑選挑選，如果有想買的，就回家后和媽媽說一說，讓媽媽給我一些錢，來買我喜愛的書。

每一次翻開我的童話，我的《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我都會(huì)感到心情非常的愉悅、快樂。我也也會(huì)因?yàn)闀械那楣?jié)而時(shí)常想著：“真是個(gè)壞心眼的后媽!”之類的話。

書，給我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹丝鞓?。我喜歡讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。

少年讀書好處多演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

在說我的讀書故事之前，先給大家講一個(gè)故事。

很久以前，有一個(gè)兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個(gè)圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，甚至還發(fā)生了這樣的事：那天，女孩在沙發(fā)附近玩，爸爸則在沙發(fā)上專心致志的“看書”。

沒錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實(shí)現(xiàn)了，我成了一個(gè)愛看書的人。

后來我長(zhǎng)大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時(shí)候你爸培養(yǎng)你看書，你爸捧著本書，在沙發(fā)上‘看’書，書都拿反了，還跟你說很好看呢!你不知道啊，他都睡著了!”媽媽撇了撇嘴。

上四年級(jí)了，我對(duì)書的愛好絲毫沒有因?yàn)檎n程而變淡，反而越來越深了。童話、小說、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都o(jì)k。結(jié)果，悲劇發(fā)生了：那天，我寫作業(yè)時(shí)，偷偷地看了一小會(huì)兒書悲劇地被老媽發(fā)現(xiàn)了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒有接著了。后果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。

這件事故去了之后，我總算悟得了一個(gè)對(duì)我來說很重要的道理：在做一件事時(shí)最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

少年讀書好處多演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

說到讀書，我國有很多名人苦讀的故事，有施洋搓腳夜讀，侯寶林抄書，屈原洞中苦讀……

我也有自己的讀書小故事，不信，來聽一聽吧：

那是一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯。也許是新買的課外書給我的動(dòng)力，我七點(diǎn)半就完成了作業(yè)。理完書包，我就迫不及待地捧起愛書《我要做好孩子》津津有味地讀起來，我沉浸在書中，和主人公金鈴一起捉老鼠，當(dāng)家理財(cái)，養(yǎng)蠶寶寶，考試……度過了快樂的分分秒秒?？鞓返臅r(shí)間總是那么短暫，眨眼間，時(shí)針就指向了九，媽媽也“從天而降”，奪走了我的課外書，說：“晚上看書對(duì)眼睛不好!聽話，關(guān)上燈，睡覺。”我只好不情愿地關(guān)上燈，乖乖的睡覺。

我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，心里老想著書里的內(nèi)容。終于，我等媽媽的房間關(guān)燈后，光著腳丫子，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，那時(shí)候是冬天，很冷，我的腳和手都冷冰冰的。我輕輕地拿起書，又踮起腳尖悄悄地走回房間。“太好了!”我躲在被窩里興奮極了，書終于被我拿到了!我興致勃勃的看完了余下的故事，找到了我想要的答案，也早已哈欠連天了，沒等放下書本就睡著了。

在夢(mèng)里，我繼續(xù)與金鈴聊天、學(xué)習(xí)、玩耍……這一夜，我睡得很香。

少年讀書好處多演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都有各式各樣的讀書故事。我也不例外，我的故事雖是一個(gè)最平常的故事，卻總能勾起我對(duì)童年的種種回憶。

三歲，我每晚都要聽一個(gè)故事，也許是聽《灰姑娘》，也許是聽《小紅帽》，也許是《勇敢的小裁縫》，甚至是自編的故事。我可謂百聽不厭，總是嚷著要聽故事，如果那晚給我講故事的人“罷工”了。好!我就去“狠狠”的告?zhèn)€狀。告到奶奶那去總行了吧。讓奶奶“狠狠”得“批評(píng)”你一頓，折騰你!啊哈哈!

四歲，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一本名為《天線寶寶》的漫畫。我每一頁都讀得津津有味。打那起，我就愛上了附屬。讀書，又使我的想象力大大的得到擴(kuò)展。這常使我感到無比自豪。

上了小學(xué)，學(xué)了一個(gè)認(rèn)字法寶——拼音，我便更離不開書了。如果老師發(fā)了一本書，那么，那本書，就沒機(jī)會(huì)給我寫上名字了。我經(jīng)常隨便抓一本書，就好像抓到了一塊金子，把它緊緊揣在懷里。如果有人來的話，我便會(huì)十分自覺地把書放下，然后用氣勢(shì)洶洶的目光把他逼走。這樣總能把路過的人給看走。

兩年的功夫，我把屬于我的只是小寶庫給閱讀完了。這里的故事內(nèi)容令我牽腸掛肚?？墒?，我很快又開辟了新的讀書場(chǎng)所，漂向那知識(shí)的大海。

少年讀書好處多演講篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

暑假為了增大課外知識(shí)，媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個(gè)暑假時(shí)間，讀完這本書后，也記住了下面一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)與我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

這本書的主人公保爾，就是這段話的踐行者。在革命最困難的時(shí)候，他總是會(huì)把黨和祖國的利益放在第一位。自覺地、無私地把自己的青春年華和人民的利益聯(lián)在一起，為正義的革命事業(yè)像蠟燭一樣燃燒了自己。

一個(gè)人的生命不過百年，除去成長(zhǎng)的年月，不過三萬天吧!如何度過短暫而又漫長(zhǎng)的日子呢?

一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一個(gè)高尚的人，有個(gè)有益于人民的人，人生璀璨，可能不長(zhǎng)的年歲，但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，即使身體癱瘓，雙目失明一樣笑對(duì)生活，書寫自己拼搏、奮斗的無悔歲月!點(diǎn)燃后人奮斗的軌跡!

對(duì)于我們這一代學(xué)生來說，生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了的，只要勇敢地去面對(duì)，最后發(fā)現(xiàn)自己也可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的強(qiáng)者，最后和這個(gè)世界告別時(shí)，不感到悔恨，不感到羞愧，感到青春無怨，感到年月有為，以自己微弱之力贈(zèng)人玫瑰，為人類的文明進(jìn)程留下自己的流星軌跡!

第2篇 讀書好處多演講稿

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書好處多演講稿，歡迎借鑒參考。

讀書的好處演講稿

各位同學(xué)：

大家好!我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。

你們喜歡讀書嗎?請(qǐng)拿起有益的書籍，和我一起走進(jìn)書的王國吧!因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處?讀書的好處其實(shí)有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書可以學(xué)貫中西，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學(xué)家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來，已經(jīng)晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動(dòng)，便知道了。

諸葛亮曰：“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)。”意思是：只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)，只有立志，才能真正學(xué)到東西。書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒了補(bǔ)貼，這個(gè)人就沒什么用了!

我的演講完了，謝謝大家。

讀書好處多演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

宋代詩人黃山谷曾說：三日不讀，便覺言語失味，面目可憎.”的確，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。一個(gè)人學(xué)識(shí)幾何，看其談吐便可知。如果讀者獲得書中的味，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。

讀書需多讀，一個(gè)人就像一個(gè)圓，讀過的書越多，接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀，去汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，看到的東西才會(huì)越來越多。讀書須專心，。一本書就是一個(gè)世界，當(dāng)你閱讀這本書時(shí)，書本中所敘述的事情往往變成一個(gè)完全不同的世界，一個(gè)人在十二小時(shí)內(nèi)，能夠在一個(gè)不同的世界里生活兩個(gè)小時(shí)，完全忘懷眼前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，這對(duì)心理的影響說來，是和旅行一樣的。

一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人在看同一本書時(shí)，其看到的世界也是不一樣的。且同一本書，同一讀者，在不同的時(shí)候讀看到的世界也是不一樣的?？鬃佑性疲簻毓识?。一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。 中國是一個(gè)擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家，但現(xiàn)在，又有幾個(gè)學(xué)生能真正靜下心來，用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》這些名著?恐怕很少吧?，F(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說!說起網(wǎng)絡(luò)小說，在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍，侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書，可是，我問你們，難道刷刷微博，看看電子書，瀏覽瀏覽網(wǎng)頁就算讀了嗎?同學(xué)們。人生需要知識(shí)，知識(shí)由閱讀獲得。不讀書，不成器。同學(xué)們，你們有什么理由不讀書?! 同學(xué)們，你們總是驚嘆于那些名人大家的文章，只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就，卻沒有看到他們十年的苦讀。冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”我們只看到張愛玲“出名要趁早”的驕傲，卻沒看到她一個(gè)人被關(guān)在小閣樓里時(shí)雖然患病卻仍潛心鉆研書籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名，卻沒看到她堅(jiān)持自學(xué)旁聽的毅力與決心。我們只看到毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，卻沒看到他當(dāng)年孜孜不倦，挑燈夜讀的奮發(fā)努力。與這些名人大家相比起來，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。他們尚且如此，同學(xué)們，你們有什么理由不讀書?!

只要去讀書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有指南針。讀書獲取知識(shí)，讀書產(chǎn)生力量，讀書練就能力，讀書創(chuàng)新生活。

只要去讀書，再荒蕪的土地，也能找到幸福的種子。

只要去讀書，再貧窮的家庭，也能找到心靈的財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們從這一刻起，行動(dòng)起來吧!

讀書好處多演講稿優(yōu)秀篇

如果你對(duì)我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍，讀書的好處演講稿。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)?ldquo;書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。

總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。

在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。

書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……

從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。