共享演講稿(12篇)

第1篇 全國(guó)助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享

全國(guó)助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體，開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)在于提高社會(huì)對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)，下文是全國(guó)助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享，有興趣的不妨來(lái)查閱下吧。

同志們，殘疾人朋友們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行第_次“全國(guó)助殘日”捐贈(zèng)儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬(wàn)殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候!

多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽(tīng)器，對(duì)名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，名殘疾人經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，80已經(jīng)明顯致富，20成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。

這次專項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，社會(huì)主義大家庭的溫暖。文秘114版權(quán)所有

殘疾朋友們!你們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!

最后，祝這次“愛(ài)心助殘”捐贈(zèng)儀式取得圓滿成功!

謝謝大家!

上述是小編分享的全國(guó)助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享，是否對(duì)您有幫助呢?更多關(guān)于全國(guó)助殘日的最新內(nèi)容發(fā)布盡在這里，敬請(qǐng)期待。

第2篇 小學(xué)生共享單車演講稿范文

小學(xué)生共享單車演講稿范文篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在的共享單車，隨處可見(jiàn)。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼簾。上班高峰，遇到嚴(yán)重的堵車，乘客立馬要求司機(jī)放他下車，來(lái)到人行道旁小黃車邊，拿出手機(jī)，二維碼一掃，“?！钡囊宦?，開(kāi)鎖后，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環(huán)保，又能鍛煉身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，便捷的小黃車在都市風(fēng)靡一時(shí)。

之后，人們發(fā)現(xiàn)了更多的共享資源。共享書店隨時(shí)可以進(jìn)去借書看書;共享籃球讓人們隨時(shí)可以玩球;共享充電寶免除手機(jī)電耗完了停機(jī)的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來(lái)便利，給辛苦工作的人們帶來(lái)娛樂(lè)。各種共享資源出現(xiàn)、增加，讓我們的生活方式變得更加豐富多彩，這個(gè)時(shí)代也變成了共享時(shí)代。

大人們第一次騎小黃車，對(duì)它的評(píng)價(jià)一般都是：不錯(cuò)，方便環(huán)保又能鍛煉身體;胖子騎它上班，能減肥;不用再為堵車糾結(jié)了，節(jié)省時(shí)間之類的評(píng)語(yǔ)。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種交通工具罷了。

我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。

我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這里舉辦婚禮，婚禮開(kāi)始之前的閑暇，我和老爸決定去欣賞南外灘的風(fēng)光。為了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿著江濱一路騎過(guò)去，哪里風(fēng)光好就在哪里停下來(lái)拍照。那時(shí)正是夕陽(yáng)西下，湛藍(lán)的天空被染上一層金光，樹(shù)葉在夕陽(yáng)下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金黃的亮點(diǎn)，現(xiàn)在的光線是拍照最佳時(shí)點(diǎn)。馬路旁有個(gè)小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不知道這個(gè)木屋為什么在這里?是干嘛用的?但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮，是經(jīng)常有人精心打理的。太陽(yáng)時(shí)不時(shí)被浮云遮住，我和老爸利用這最后的光線拍照。兩排整齊的香樟樹(shù)，濃密的枝葉下，一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光，落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞著中間大紅大紫的花壇?；▔婷溃瑸槭捝那锾煸鎏砹瞬簧偕?。

小黃車靜靜地在一旁站著，望著我和老爸拍照，好像也和我們一起分享著這拍照的快樂(lè)時(shí)光。

我們接著騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建著高高的防汛墻。我們停下小黃車，爬上防汛墻中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛鐵門上面有一道道橫梁，便于攀爬。我趴在鐵門上，探出半個(gè)身體，伸長(zhǎng)脖子盡情地觀賞著江面的景色。沿江停著大大小小各式輪船，一條大貨船正好緩緩地從江面經(jīng)過(guò)，江對(duì)面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我甩了甩頭撥弄著頭發(fā)，臉向著夕陽(yáng)，向著南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說(shuō)要給我拍照，可這時(shí)，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。爸爸又說(shuō)：“哦，對(duì)了，要把小黃車也拍進(jìn)去。

”這時(shí)太陽(yáng)又出來(lái)了，陽(yáng)光灑在我的臉和小黃車身上。此時(shí)我想：小黃車應(yīng)該喜歡幫助人的，同時(shí)也喜歡和別人一起共享快樂(lè)時(shí)光的，在這共享時(shí)代。

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第3篇 關(guān)于共享單車的英語(yǔ)演講稿

共享單車英語(yǔ)演講稿

a study found pedal power could cut the risk of dying prematurely by 41%.

一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，騎自行車可以將早亡的風(fēng)險(xiǎn)降低41%。

those who walk to work e_perience major health benefits too, but not to the same degree as people using their bike, e_perts found.

專家發(fā)現(xiàn)，那些步行上班的人在健康上也受益匪淺，只是受益程度與騎自行車的人相比不同罷了。

dr carlos celis-morales, from the university of glasgow which carried out the research, said: “this may be because walkers commuted shorter distances than cyclists, typically si_ miles per week, compared with 30 miles per week and walking is generally a lower intensity of e_ercise than cycling.”

格拉斯哥大學(xué)的卡洛斯·賽里斯·莫拉萊斯博士進(jìn)行了這項(xiàng)研究，他表示：“這可能是因?yàn)椴叫姓弑闰T行者往返的距離要短，一般步行者每周走6英里，而騎行者每周會(huì)騎行30英里，并且步行通常比騎行的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要低共享單車英語(yǔ)演講稿共享單車英語(yǔ)演講稿?！?/p>

the study found that compared with driving or taking public transport, cycling to work is linked to a 45% lower risk of developing cancer. it was 46% for cardiovascular disease.

研究發(fā)現(xiàn)，與駕車或乘坐公共交通相比，騎自行車去上班與降低罹患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)，而且可將風(fēng)險(xiǎn)降低45%。騎自行車還可以將患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)降低46%

researchers found that walking to work was associated with a 27% lower risk of developing cardiovascular disease. but it did not significantly reduce the likelihood of getting cancer.

研究人員發(fā)現(xiàn)，步行上班與降低患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)，并且可將風(fēng)險(xiǎn)降低27%。但步行上班無(wú)法顯著地降低罹患癌癥的可能性。

there were also some health advantages to cycling part of a journey. dr jason gill, from the university, urged the government to make it easier for people to commute by bike, including creating more cycle lanes and bike hire schemes.

在旅行中騎行一段距離也是有著若干健康益處的。來(lái)自大學(xué)的詹森·吉爾博士強(qiáng)烈要求政府為人們騎自行車上下班提供更多便利，例如修更多的自行車道以及推出自行車租賃方案共享單車英語(yǔ)演講稿演講稿。

he said it would generate “major opportunities for public health improvement”.

他說(shuō)這會(huì)“為改善公眾健康創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)”。

第4篇 爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間演講稿

親愛(ài)的隊(duì)員們：

今天我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間》。

眾所周知，每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。安全工作是教育的頭等大事，相信隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校里都接觸到了許多防水、防火、防電、防溺水、防食物中毒等主題安全教育。但伴隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，有一種隱形殺手正在一點(diǎn)一滴地侵蝕著青少年們的生活，那就是網(wǎng)絡(luò)衍生出的危害。

無(wú)形的暴力往往比有形的暴力來(lái)得更猛烈，也更為致命?；ヂ?lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在帶給大家便利與舒適的同時(shí)也給我們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生著一些不良影響。我們?cè)诶没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，也許會(huì)有一些不文明的網(wǎng)頁(yè)會(huì)在我們查閱資料的過(guò)程中不請(qǐng)自來(lái)，也許會(huì)有一些充滿暴力打殺的游戲在步步引誘著我們，也許會(huì)出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)欺詐、盜用個(gè)人賬號(hào)的現(xiàn)象會(huì)侵犯到我們。種種網(wǎng)絡(luò)上的陷阱造成一些隊(duì)員沉迷游戲、行為失范和價(jià)值觀混亂，嚴(yán)重影響了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。

習(xí)爺爺在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，指出：互聯(lián)網(wǎng)雖然是無(wú)形的，但運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的人們都是有形的，互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園。讓這個(gè)家園更美麗、更干凈、更安全，是國(guó)際社會(huì)的共同責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該做些什么呢?

首先，我們要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)。我們可以通過(guò)“小手”拉動(dòng)“大手”的方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)公眾自覺(jué)在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳播正能量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)建設(shè)。

其次，我們要給自己“約法三章”，合理地安排上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)內(nèi)容，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。我們還可以成立互幫互助小隊(duì)，多組織有意義、積極向上的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助那些癡迷于電子游戲的隊(duì)員擺脫“電子鴉片”。

另外，我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士，面對(duì)虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)空間我們要主動(dòng)拿起法律武器，通過(guò)紅領(lǐng)巾微心愿、小建議等方式履行小網(wǎng)民義務(wù)，努力使網(wǎng)絡(luò)空間更清朗。

習(xí)爺爺說(shuō)：“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。”少先隊(duì)員們，讓我們一起合理利用互聯(lián)網(wǎng)，筑牢國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全屏障，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間吧！

第5篇 企業(yè)安全征文演講稿:憂患意識(shí) 共享安全藍(lán)天

演講稿:憂患意識(shí) 共享安全藍(lán)天 只有擁有憂患意識(shí)，強(qiáng)化憂患意識(shí)，才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，才能我們安全工作的動(dòng)力，最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。 也許大家從小就有一個(gè)迷惑，火藥是我們中國(guó)的四大發(fā)明之一，在中國(guó)的歷史里，中國(guó)很早就有了火藥。為什么到了清朝中國(guó)卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊？而我們的中國(guó)卻沒(méi)有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們？依舊騎著老馬，穿著破盔甲用刀、槍、

企業(yè)安全征文演講稿:憂患意識(shí) 共享安全藍(lán)天

只有擁有憂患意識(shí)，強(qiáng)化憂患意識(shí)，才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，才能我們安全工作的動(dòng)力，最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。

也許大家從小就有一個(gè)迷惑，火藥是我們中國(guó)的四大發(fā)明之一，在中國(guó)的歷史里，中國(guó)很早就有了火藥。為什么到了清朝中國(guó)卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊？而我們的中國(guó)卻沒(méi)有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們？依舊騎著老馬，穿著破盔甲用刀、槍、劍還擊列強(qiáng)？為什么，我們發(fā)明的火藥傳入了別的國(guó)家，怎么會(huì)在別人那里得到了發(fā)展和壯大，而在我們中國(guó)就不行？

這個(gè)問(wèn)題困擾了大家很長(zhǎng)時(shí)間，也是一個(gè)我們自己很難解答的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎袊?guó)自古就自認(rèn)為自己是一個(gè)文明大國(guó)，文明古國(guó)，地大物博，人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國(guó)是一天朝上國(guó)，是所有國(guó)家的國(guó)。所以我們就自傲，就少了一點(diǎn)憂患意識(shí)，少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時(shí)候我們中國(guó)就自以為是的駐足不前，或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己，我們國(guó)家和我們民族的落后。

而那些西方落后的小國(guó)家，卻恰恰相反。因?yàn)樗麄儾坏珖?guó)家小的可憐，有些國(guó)家還不如我們一個(gè)市大，而且土壤貧瘠，山地眾多，礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國(guó)家的貧窮落后和他們國(guó)家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下，他們?cè)谧匀徊蛔匀恢芯蛽碛辛藨n患意識(shí)，有了生存和富強(qiáng)的憂患意識(shí)。這些典型的國(guó)家就是日本、韓國(guó)等小國(guó)家。為了在這個(gè)強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來(lái)，他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法，利用自己身邊的天然資源，充分地利用和發(fā)展他們。另一方面，他們努力使用自己的智慧和頭腦，靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國(guó)家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，并使之得到最大的發(fā)揮。正是因?yàn)槿绱耍麄兛偸窃谂Φ陌l(fā)展自己；正是如此他們雖然弱小，卻很強(qiáng)大；正是如此我們的火藥和科技在別的國(guó)家得到了很好的發(fā)展；正是如此我們受到了炮火的摧殘。

說(shuō)完了這些，再說(shuō)說(shuō)我們自己。我們很好，我們身邊的設(shè)備很好，我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識(shí)，缺乏安全的，沒(méi)有憂患的意識(shí)。這就是我們車間很多員工的意識(shí)，是一個(gè)很危險(xiǎn)的意識(shí)。意味著什么？大家知道嗎？意味著我們要落后，意味著我們要吃安全的苦頭，意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。

正是因?yàn)檫@樣的意識(shí)，這樣的沒(méi)有安全憂患的意識(shí)。我們的員工在做工作時(shí)，不但自己粗心大意，為了圖省事，為了偷懶，不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時(shí)，不吭聲，不說(shuō)話。原因嗎，很簡(jiǎn)單。一是因?yàn)樽约阂彩强傔@樣違章操作的，怎會(huì)好意思說(shuō)別人。二是怕得罪人，對(duì)自己有沒(méi)有什么好處，為什么要說(shuō)，為什么要落壞呢？沒(méi)有好處的事情自己才不會(huì)做呢？三是事不關(guān)己，高高掛起。

正是在這種思想觀念下，正是在這種沒(méi)有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號(hào)，雖然在做無(wú)休止的安全培訓(xùn)，雖然在開(kāi)無(wú)休止的安全會(huì)議，卻沒(méi)有得到我們所期望的安全效果。因此我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁坏獔?jiān)持我們先前的安全工作，還要讓我們的職工擁有安全憂患，有安全憂患的意識(shí)，有顧全大局的憂患意識(shí)。使我們的職工不但可以在自己工作的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻地考慮到安全，能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時(shí)，能夠積極地、主動(dòng)地、勇敢地站出來(lái)制止別人違章操作。只有這樣，我們車間，我們個(gè)人的安全工作才能很好地開(kāi)展起來(lái)，我們的安全工作才能很好地在我們車間運(yùn)行，我們的安全才能很好地與我們相伴。

我們要抓安全工作，我們要抓員工的安全和憂患意識(shí)。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和安全大使，在我們車間里很好地實(shí)施和落實(shí)我們的安全工作，監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。

第6篇 關(guān)于共享的演講稿范文

社會(huì)是人構(gòu)成的，每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有責(zé)任去改變社會(huì)風(fēng)氣，每個(gè)人也都有能力保護(hù)共享物資。相信每個(gè)人都能與他人攜手，共創(chuàng)美好的“共享時(shí)代”。下面是小編為您整理的關(guān)于共享的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。

關(guān)于共享的演講稿篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著21世紀(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來(lái)，幾乎每個(gè)人都擁有電子產(chǎn)品，可以足不出戶就可以做自己想做的事情，如：電話會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等，都陪著我們?？墒墙鼛啄陙?lái)，又有一項(xiàng)高科技成果——-共享，也進(jìn)入了人民的眼中，也可以向人們提供幫助了，如“共享汽車”，“共享雨傘”等，方便人們出行，在緊要關(guān)頭提供有必要的幫助?？呻S之而來(lái)，又有一系列問(wèn)題困擾著人們——

現(xiàn)在上海的街頭，到處都充斥著共享單車，為人們提供更方便的綠色出行?？墒枪蚕韱诬囂嗔?，讓某些單車停車場(chǎng)堆積成山，有些網(wǎng)友說(shuō)道“上?，F(xiàn)在是共享單車的墓地”。我作為一個(gè)新上海人，看完這句話后，我的心頓時(shí)冰涼。上海是一個(gè)國(guó)際大都市怎能背上這樣一個(gè)“罪名”?現(xiàn)在要想除去這個(gè)“罪名”，是我們每個(gè)上海市民都要守護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，要好好遵守規(guī)則，不要沒(méi)有素質(zhì)。這樣的話，我們很快就會(huì)除去這個(gè)“罪名”。這樣，我們才能發(fā)揮出共享單車更好的優(yōu)勢(shì)。

再說(shuō)到共享籃球，籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在的人都很喜歡籃球。喜歡運(yùn)動(dòng)是好事，可是，市場(chǎng)對(duì)于籃球的需求量太多，而籃球是用皮革做的，那必然要讓動(dòng)物做出犧牲，這樣對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)太不公平了。人們買籃球，玩一次后停幾天后再玩，那在這空閑的幾天時(shí)間里，籃球就浪費(fèi)了運(yùn)用資源，所以有人想出了“共享籃球”這個(gè)項(xiàng)目，讓每個(gè)人都可以使用籃球，而又不浪費(fèi)資源。這可是一件大好事?？墒怯钟幸恍┤撕茏运?，把共享籃球搬進(jìn)了自己家，據(jù)為私有，這可是一件非常不道德的行為，希望那些人不要再做這些事情了。

共享資源正與我們每個(gè)人有著緊密的聯(lián)系，是大家共有的，勿為私有。好好利用共享資源，發(fā)揮共享事業(yè)的利用價(jià)值，讓我們擁有一個(gè)更好的明天。

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第7篇 車間安全演講稿：攜手安全 共享幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、女工同志們：

大家好！我叫路曉華，是新豐整備車間的職教專職。今天，我演講的題目是《攜手安全，共享幸福》。

2008年8月我大學(xué)畢業(yè)分配到新豐鎮(zhèn)機(jī)務(wù)段工作，剛參加工作時(shí)，對(duì)安全的認(rèn)識(shí)還比較模糊。帶我的老師傅在工作中經(jīng)常叮囑我要注意安全，但對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，似乎安全事故離我很遙遠(yuǎn)，并沒(méi)有從內(nèi)心深處引起重視。

我到新豐整備車間工作后，聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)的我們車間的一起人身傷害事故，徹底改變了我的看法。2006年5月，整備工馬常文由于登高作業(yè)未設(shè)防護(hù)，未系安全帶，違章作業(yè)攀爬清洗油罐時(shí)不慎墜落，導(dǎo)致身體多處粉碎性骨折，至今仍不能上班病休在家，給自己和家庭造成了無(wú)可挽回的損失。工作中一個(gè)小小的違章竟然釀成了這樣的事故，這讓我深切的感受到，安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，安全無(wú)小事，安全大于天。

自己分管車間職工教育工作后，在參與職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和教育培訓(xùn)的工作實(shí)踐中，特別是鐵路推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理以來(lái)，我對(duì)鐵路安全重要性的認(rèn)識(shí)逐步加深。鐵路安全生產(chǎn)并不是空話大話，它是需要我們每一名鐵路職工用不懈的努力和辛勤的汗水來(lái)澆鑄和培育的，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福，沒(méi)有安全，一切都是空談。

在日常職工教育工作中，我結(jié)合崗位實(shí)際采取ppt教學(xué)、示范幫教、事故案例警示教育等方式，狠抓職工日常培訓(xùn)教育。通過(guò)督查、通報(bào)等方法，深化落實(shí)'教練式'檢查，變'考核處罰'為'教育幫助'.同時(shí)，借助'學(xué)練強(qiáng)反'活動(dòng)，開(kāi)展了'學(xué)規(guī)提素'知識(shí)競(jìng)賽和'學(xué)規(guī)章、大練功'技術(shù)比武，大力表彰先進(jìn)，樹(shù)立'崗位明星',使職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任意識(shí)顯著提升，車間安全生產(chǎn)和整備作業(yè)組織實(shí)現(xiàn)了有序可控。

做為一名鐵路職工，抓好安全也沒(méi)有什么特別的訣竅，關(guān)鍵就是要把我們最基本的東西，基本的規(guī)章、制度落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，搞好'自控、互控、他控'的聯(lián)防措施。這些都是最基本的保證安全的措施，也是最有效的。

'安全'是鐵路運(yùn)輸?shù)挠篮阒黝}，安全不是用來(lái)喊的，是需要我們用心來(lái)保證的，我們既然選擇了鐵路這一行業(yè)，就應(yīng)該把它干好，從入路參加工作的那一天起，我們的命運(yùn)就和鐵路緊緊聯(lián)系在一起。我們?cè)阼F道線上揮灑汗水、播種希望，伴隨著鐵路的發(fā)展，我們的工作和生活也在不斷改善。

女工朋友們，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任，讓我們充分發(fā)揮女工勤奮好學(xué)、工作細(xì)致、勇于爭(zhēng)先的精神， 以'安全風(fēng)險(xiǎn)管理大家談'和'學(xué)練強(qiáng)反'活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)，認(rèn)真反思查找自身崗位安全風(fēng)險(xiǎn)，勤學(xué)苦練，遠(yuǎn)離兩違，在推動(dòng)我段安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的主戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè)！

我的演講完了，謝謝大家！

第8篇 共享演講稿子范文

共享演講稿子篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

共享，在為人們帶來(lái)了快捷、便利的同時(shí)，亦浮現(xiàn)出了諸多棘手的麻煩和問(wèn)題。

號(hào)稱“解決回家最后一公里”的共享單車已在全國(guó)各大城市進(jìn)行投放、使用。人們從投放初的“為之驚嘆”變成了習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪。短短的一年時(shí)間里，共享單車已經(jīng)在全國(guó)引領(lǐng)起了一股“綠色低碳，環(huán)保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網(wǎng)紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時(shí)，又運(yùn)用了“掃碼記時(shí)、線上付費(fèi)”的科技手段，為人們提供了智能、快捷便利的服務(wù)，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。

可是，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。民眾對(duì)“共享”的理解并不透徹?！捌茐亩S碼”，“將單車刷上油漆，并帶回自家”的新聞屢見(jiàn)不鮮。有些民眾“財(cái)產(chǎn)私有及財(cái)產(chǎn)共有”并不予理解和支持。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬于全社會(huì)的“共享”資源。所以說(shuō)，“共享”資源考驗(yàn)了公民的素質(zhì)和“共享等于資源共同分享、共同承擔(dān)”的思想灌輸、形成。

當(dāng)然，這也需要有商家、政府的努力與支持。“因單車數(shù)量過(guò)多、堆積過(guò)多，而遭政府予以封存、扣押”則體現(xiàn)出了幾大問(wèn)題：

1、民眾隨意停放。

2、商家不及時(shí)增派人員進(jìn)行指導(dǎo)、管理。

3、政府沒(méi)有相應(yīng)的政策來(lái)控制、管理、約束“共享資源”。

對(duì)政府來(lái)說(shuō)，“共享資源”是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，為了更好地對(duì)“共享資源”進(jìn)行管制，應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的管理法與條例，嚴(yán)厲打擊、改造不合格、不規(guī)范商家;對(duì)良好、有發(fā)展前景的商家予以資金獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓動(dòng)商家的信心、創(chuàng)造潛力，為民眾提供更優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)和資源。亦可對(duì)新的“共享”商家進(jìn)行資金補(bǔ)貼、及時(shí)鼓勵(lì)，培養(yǎng)“共享時(shí)代”的新“共享資源”，創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，為“共享”商家提供與眾多企業(yè)交流、合作的平臺(tái)，讓彼此在互相學(xué)習(xí)中互相成長(zhǎng)，讓“共享”商家學(xué)會(huì)如何經(jīng)濟(jì)、合理地投放資源，不浪費(fèi)資源;并給民眾提供一個(gè)良好的，合理的“共享”觀念;帶動(dòng)起民眾、社會(huì)的積極性，成為“共享”資源的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾和成長(zhǎng)環(huán)境，也為一些企業(yè)提供新穎、經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長(zhǎng)，為社會(huì)提供可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與經(jīng)驗(yàn)，去促進(jìn)更好發(fā)展。這對(duì)商家、政府和民眾三方都是一個(gè)挑戰(zhàn)同時(shí)亦是一個(gè)寶庫(kù)!

共享的時(shí)代，已經(jīng)到來(lái)。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會(huì)”，它使這三方互相支持、互相學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步!同時(shí)，這個(gè)“共享時(shí)代”有著科學(xué)技術(shù)的累累碩果，所以說(shuō)“共享時(shí)代”亦代表著中國(guó)科技的進(jìn)步!

“共享”是共同分享、共同承擔(dān)的體現(xiàn)。資源，并不等于全部皆可共享?！肮蚕頃r(shí)代”，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)遷而進(jìn)行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實(shí)力強(qiáng)硬和適應(yīng)能力強(qiáng)的人(商家)留下，因?yàn)槭袌?chǎng)上的優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食無(wú)比殘酷，只有挺過(guò)了這一關(guān)，才能更好地為人們服務(wù)!現(xiàn)在的“共享”只是一個(gè)雛形，它會(huì)在時(shí)代的更替中一代一代改變，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。那個(gè)成熟、普遍的“共享時(shí)代”還很遙遠(yuǎn)，讓我們?yōu)樗Γ佑?一起成長(zhǎng)!

共享時(shí)代，我們?cè)谛袆?dòng)!

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第9篇 共享時(shí)代的利與弊演講稿范文

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的逐漸上升，許多在過(guò)去未曾出現(xiàn)的新奇事物占據(jù)了多數(shù)人的視野，其中，名為“共享資源”的新名詞，也正悄然融入人們的生活，多數(shù)衍生品如共享單車，共享書店，共享籃球等風(fēng)靡一時(shí)，似乎預(yù)示著“共享時(shí)代”的來(lái)臨。可如今，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，到底是好

是壞?雖論不出一個(gè)確切結(jié)果，但今天，我便來(lái)談?wù)勊^“共享”的優(yōu)與劣。

過(guò)去的半年中，小區(qū)里舉行了一個(gè)活動(dòng)，“共享圖書角”。乍一聽(tīng)覺(jué)得頗為有趣，故積極響應(yīng)，拎了一沓書，捐給了圖書角。起初幾天，大伙都十分熱情，捐書的，借書的，來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕?？蓛扇齻€(gè)星期之后，圖書角的人氣便大不如前了，一是因?yàn)樾迈r感消的差不多了，二是圖書角中的書籍大多“傷痕累累”，變得破爛不堪。我曾去看過(guò)一回，書堆最上方便是我捐贈(zèng)的一本《意林》，往里一翻，好嘛，本來(lái)干干凈凈的一本書，不知何時(shí)，上頭添了幾個(gè)手舞足蹈的小人，再往后看看，幾頁(yè)上沾了油漬，幾頁(yè)皺巴巴，不成樣子，心下憋悶的緊，揣了那幾本書回家。其余人似乎同我想到了一塊去，不消幾日，圖書角中書便去了個(gè)七七八八，約莫一個(gè)星期后，轟轟烈烈舉辦許久的圖書角慘淡收?qǐng)觥?/p>

這便是“共享”的劣處之一?？v使多數(shù)人都對(duì)共享之物懷有期許，但總有為數(shù)不多的幾人帶著惡意去破壞，近日以來(lái)，“共享單車”遭到破壞或被偷的事件屢屢發(fā)生，讓人不由思考共享資源的出現(xiàn)是對(duì)是錯(cuò)。

雖說(shuō)如此，轉(zhuǎn)念一想，共享資源帶給人們的便捷更是不容忽視。過(guò)去幾年或許上下班都需要擠著公交車或是擁擠的地鐵，還得匆匆忙忙掐準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，趕不上或是趕上了被人潮擠下來(lái)的事件多如家常便飯，自然是苦不堪言?，F(xiàn)下有了共享單車資源，只需掃掃二維碼便能騎上車前往目的地，按時(shí)歸還即可。比起往日，方便迅捷了許多。

簡(jiǎn)而言之，“共享時(shí)代”中的種種早已深入人心，潛移默化的改變著人們的生活理念，而我則希望更多人能夠適應(yīng)新的變化，若能愛(ài)護(hù)這些共享資源，與人方便，與己方便，那么更是再好不過(guò)了。

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在當(dāng)今社會(huì)，“共享資源”已經(jīng)快到了“層出不窮”的境地了，例如普及中國(guó)多個(gè)城市的“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”……這些資源分屬不同領(lǐng)域，涉及交通、文化、運(yùn)動(dòng)……迅猛的發(fā)展速度下，它們與我們每個(gè)人都產(chǎn)生了密切聯(lián)系。

在為生活提供便利的同時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題產(chǎn)生了——共享資源是好是壞?

這個(gè)“好”體現(xiàn)在多個(gè)方面：首先，共享單車的出現(xiàn)，不僅使人們出行更方便，也在鍛煉身體的同時(shí)，減低了碳的排放，有利于環(huán)境保護(hù);其次，共享資源又增加了人們的就業(yè)機(jī)會(huì);再次，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界眾多國(guó)家中，擁有一系列共享資源的國(guó)家國(guó)民幸福指數(shù)普遍高于沒(méi)有這類資源的國(guó)家的國(guó)民。幸福指數(shù)的提高，促進(jìn)人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中效率的提升，進(jìn)而促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展。

那么，好處既然這么多，又何來(lái)“壞”呢?

事實(shí)上，資源的產(chǎn)生也勾起了人們的利己心理。在前不久，我親眼目睹兩個(gè)穿著得體的年輕女性為了爭(zhēng)奪一輛共享單車而大打出手，引人咋舌?？梢?jiàn)，光鮮的外表下，內(nèi)心的私欲是多么的蠢蠢欲動(dòng)，昭然若揭。我也時(shí)常在新聞里看到有關(guān)“共享資源”的不文明事例：比如有人將共享單車擅自鎖在自家門口;有人在共享書店偷竊書籍……

由此可見(jiàn)，對(duì)于“共享資源”，說(shuō)“好”是應(yīng)該，說(shuō)“不好”也有理。

我有時(shí)會(huì)和父親談?wù)撨@一發(fā)展趨勢(shì)，父親則認(rèn)為：再好的東西也會(huì)被“變質(zhì)”的人心改變了性質(zhì)，就好比他兒時(shí)的“百家飯”。當(dāng)年，一家出一口鍋，一家抱一堆柴火，再有幾家送來(lái)些米和菜……幾個(gè)擅長(zhǎng)蒸煮煎炸(當(dāng)年也談不上廚藝)的一起忙活一陣，一頓香噴噴、熱騰騰的飯菜就能供好幾家人享用。其實(shí)，這也是一種共享資源。但不同之處在于人心的難以捉摸。善、惡一旦劃分的清楚，那勢(shì)必造就兩個(gè)極端。

所以，但愿不再讓共享資源成為影射人心漏洞的道具，不因有可得手之好處就肆意而為。綜上所述，共享資源的好壞之分，終究取決于人們的觀念。只要大家都維持人性之美，那共享資源的前景將會(huì)一片光明。

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在二十一世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，人們?yōu)榱速嶅X，把各種各樣的奇思妙想發(fā)明出來(lái)，成為新的產(chǎn)品。就在前幾年，又有人發(fā)明了共享資源，就是將一件事物讓不同的人多次使用，可以將物品充分利用。通過(guò)幾年的發(fā)展，共享資源已經(jīng)成為大眾化的事物，成為人們生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樗谋忝?，十分受民眾歡迎。但在便民的同時(shí)，弊端也顯現(xiàn)出來(lái)。

我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最熟悉共享單車吧。走在大街上，兩旁都是五顏六色的共享單車，在上班高峰，開(kāi)轎車堵，有些人又不愿意擠地鐵，想騎單車去上班，但是特地買一輛車又感覺(jué)不劃算，在糾結(jié)中，共享單車出來(lái)了，一塊錢就可以騎半個(gè)小時(shí)，各種免費(fèi)活動(dòng)也接連不斷的出現(xiàn)，正好解決了這些人的困難——當(dāng)然是共享單車劃算了。而且它體積小，重量輕，不僅方便，而且速度快，不得不承認(rèn)，共享單車在便民方面做的還是很好的。

但是共享單車也有弊處。單車車身上因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)出現(xiàn)一些小毛病，比如：剎車失靈，腳蹬蹬不動(dòng)或使不上力，易掉鏈子等等，因?yàn)檐囎訑?shù)量多，分布范圍廣，工作人員來(lái)不及修理，人們將有問(wèn)題的車騎上路，這些在平時(shí)不起眼的小毛病，在關(guān)鍵時(shí)刻可就成了“催命符”。特別是剎車失靈，最為致命。如果你騎著剎車失靈的車過(guò)紅綠燈時(shí)，遇到突發(fā)情況你想剎車躲過(guò)去，可是剎車剎不住，一起車禍就誕生了。在車流多的地方，一個(gè)零件不好，就會(huì)對(duì)騎行造成影響，共享單車在安全方面做的還不夠。

弊端不止在安全方面。我們經(jīng)?？梢栽谛侣勆峡吹焦蚕韱诬嚤蝗恕爸狻?，扔在街頭，一些心理有問(wèn)題的人看到了，也去模仿，故意毀壞共享單車，給社會(huì)造成了很多負(fù)面影響。這個(gè)不僅在共享單車，在共享書店，共享籃球等等的共享物品上也屢屢發(fā)生，是共享資源共有的問(wèn)題。

總而言之，共享資源還是利大于弊的，希望這些弊處在科技的發(fā)展下會(huì)被漸漸解決，給民眾良好的共享體驗(yàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)代的改變，時(shí)間的推移，更多的科學(xué)技術(shù)逐步走向社會(huì)與生活，科學(xué)的不斷的創(chuàng)新，也使人類大開(kāi)眼界。

就在近幾年，共享資源也在我們周圍隨處可見(jiàn)，正在試圖改變?nèi)藗兊纳罾砟?。其中共享單車可說(shuō)是為人們貼身打造的了，無(wú)論是家里有車的，還是家里沒(méi)車的，只要有一部手機(jī)，就能隨時(shí)隨地的使用共享單車;共享單車的出現(xiàn)為人們提供了方便，也減少了廢氣對(duì)空氣的污染，獲得了廣大人類的贊嘆與喜愛(ài)。然而，這樣的代表智慧的科技發(fā)明真的一點(diǎn)危害也沒(méi)有嗎?

自從有了共享單車，人們的生活多了一些方便，但同時(shí)也存在了一系列的危害：雖說(shuō)科技十分高明，可我們也不能低估了人類的智慧，共享單車ofo剛上市，就有一些貪圖利益的小人試圖用一些小手段來(lái)破開(kāi)ofo的鎖的密碼，正因?yàn)檫@些不好舉動(dòng)，造成了不少居民的困擾。剛開(kāi)始國(guó)家并沒(méi)有給予那些破壞公物的人責(zé)斥，而是寬容并大度的原諒，同時(shí)也希望他們能夠及時(shí)改正?？烧?yàn)閲?guó)_政府的寬容是那些人的行為越來(lái)越惡劣，竟把能為人類提供生活方便的共享單車占為己有，用鎖把單車鎖上放在小區(qū)里，還有的則是惡意破壞，把車胎卸了，把鎖砸開(kāi)，這種種的惡劣行為不僅為居民造成了困擾，還為國(guó)家資源形成了不必要的破壞。共享單車上市不到一年，就被人類“殘害”，不得不“甘拜下風(fēng)”，隨后，第二代第三代也跟著上市，這一次共享單車都做出了很大的改變，鎖也加工的更精密了，國(guó)家再次聲明：要是再發(fā)現(xiàn)隨意破壞公物者，絕不輕饒。正因?yàn)橛辛藝?guó)家的嚴(yán)肅的警告，那些人不敢也沒(méi)能力繼續(xù)破鎖了。

但是危害并沒(méi)有結(jié)束;未滿十二周歲的中小學(xué)生也開(kāi)始騎行共享單車了，依據(jù)法律規(guī)定：未滿十二周歲的不能騎車。可是那些頑童顯然把這些當(dāng)成耳旁風(fēng)，橫穿馬路，為所欲為，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，光是新聞報(bào)道就不計(jì)其數(shù)。終于厄運(yùn)悄悄降臨在他們身上，多少天真爛漫的孩童被黑暗的羽翼折斷了飛翔的羽翼，多少鮮活的生命被意外所磨滅，這一件件意外事故都讓人們心寒。

共享單車的出現(xiàn)，明明是造福人類的，可為什么會(huì)發(fā)生那么多意外呢?人們都不解地問(wèn)。是啊，科學(xué)的發(fā)明使我們生活更方便，可我們?cè)诜奖愕耐瑫r(shí)不能忘了自身的安全，不能忘了那些辛苦發(fā)明的人，我們要保護(hù)他們辛苦發(fā)明的成果，保護(hù)地球資源，別讓我們的一時(shí)之快，造成別的人的困擾與拖累。

第10篇 學(xué)校愛(ài)黨愛(ài)國(guó)演講稿：共享一個(gè)太陽(yáng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽(yáng)。

四年前，我看到過(guò)一幅希望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說(shuō)著渴望和期待：我要讀書。

我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng),和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽(yáng)苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過(guò)著沒(méi)有笑聲的日子。

在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。

不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來(lái)了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。

那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡(jiǎn)陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽(tīng)課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書。”

多么純樸的語(yǔ)言！

朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來(lái)拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。

第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過(guò)山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說(shuō)：“親愛(ài)的大姐姐，你好。今天是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆芭e行了升旗儀式。那面國(guó)旗是校長(zhǎng)親手縫制的。迎著初升的太陽(yáng)，我們向國(guó)旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來(lái)了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說(shuō)，沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷就沒(méi)有這所學(xué)校?！蔽遗踔堷?，心里想象著她寫信時(shí)的快樂(lè)的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來(lái)。

我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來(lái)往于山區(qū)與城市。她村里來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來(lái)了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來(lái)的打算，她說(shuō)爭(zhēng)取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬(wàn)水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望；但愿她真成為小學(xué)老師時(shí)，山里再也沒(méi)有失學(xué)的孩子……

是的，這位女孩是幸運(yùn)的，她生長(zhǎng)在充滿愛(ài)心的社會(huì)。黨時(shí)刻關(guān)心著失學(xué)的孩子，越來(lái)越多的人獻(xiàn)出自己的力量。藍(lán)天下涌起一片愛(ài)潮！

朋友們，當(dāng)歷史的貧窮像潮水般涌來(lái)時(shí)，是誰(shuí)，挺起寬廣的胸膛，為孩子們筑起一道防波堤？當(dāng)失學(xué)的兒童即將匯入文盲大軍時(shí)，是誰(shuí)，伸出溫暖的手臂，把孩子們擁進(jìn)自己的懷抱？

是你，光輝燦爛的太陽(yáng)——偉大光榮的黨！在你的照耀下，失學(xué)的孩子上學(xué)了，貧窮的山村富裕了。在你的照耀下，無(wú)數(shù)雙大眼睛流露出幸福和歡笑。

請(qǐng)不要問(wèn)我是誰(shuí)，我們沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)。

請(qǐng)不要問(wèn)為什么，我們有偉大光輝的黨！

讓我們手拉著手，描繪心中的理想！讓我們肩并著肩，一同撐起祖國(guó)的希望！

我的演講完了，謝謝大家。

第11篇 愛(ài)國(guó)愛(ài)黨演講稿：共享一個(gè)太陽(yáng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好!我演講的題目是：共享一個(gè)太陽(yáng)。

四年前，我看到過(guò)一幅希望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說(shuō)著渴望和期待：我要讀書。

我被深深地震動(dòng)了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動(dòng),和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽(yáng)苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過(guò)著沒(méi)有笑聲的日子。

在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。

不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來(lái)了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。

那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡(jiǎn)陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽(tīng)課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書?！?/p>

多么純樸的語(yǔ)言!

朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來(lái)拿去賣;當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了;當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。

第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過(guò)山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說(shuō)：“親愛(ài)的大姐姐，你好。今天是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆芭e行了升旗儀式。那面國(guó)旗是校長(zhǎng)親手縫制的。迎著初升的太陽(yáng)，我們向國(guó)旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來(lái)了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說(shuō)，沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷就沒(méi)有這所學(xué)校。”我捧著紙鴿，心里想象著她寫信時(shí)的快樂(lè)的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來(lái)。

我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來(lái)往于山區(qū)與城市。她村里來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了!那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來(lái)了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來(lái)的打算，她說(shuō)爭(zhēng)取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬(wàn)水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望;但愿她真成為小學(xué)老師時(shí)，山里再也沒(méi)有失學(xué)的孩子……

是的，這位女孩是幸運(yùn)的，她生長(zhǎng)在充滿愛(ài)心的社會(huì)。黨時(shí)刻關(guān)心著失學(xué)的孩子，越來(lái)越多的人獻(xiàn)出自己的力量。藍(lán)天下涌起一片愛(ài)潮!

朋友們，當(dāng)歷史的貧窮像潮水般涌來(lái)時(shí)，是誰(shuí)，挺起寬廣的胸膛，為孩子們筑起一道防波堤?當(dāng)失學(xué)的兒童即將匯入文盲大軍時(shí)，是誰(shuí)，伸出溫暖的手臂，把孩子們擁進(jìn)自己的懷抱?

是你，光輝燦爛的太陽(yáng)——偉大光榮的黨!在你的照耀下，失學(xué)的孩子上學(xué)了，貧窮的山村富裕了。在你的照耀下，無(wú)數(shù)雙大眼睛流露出幸福和歡笑。

請(qǐng)不要問(wèn)我是誰(shuí)，我們沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)。

請(qǐng)不要問(wèn)為什么，我們有偉大光輝的黨!

讓我們手拉著手，描繪心中的理想!讓我們肩并著肩，一同撐起祖國(guó)的希望!

我的演講完了，謝謝大家。

第12篇 共享一片藍(lán)天演講稿

共享一片藍(lán)天演講稿

小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天，才能自由飛翔；小樹(shù)擁有一片藍(lán)天，才能茁壯成長(zhǎng)；人類擁有一片藍(lán)天， 才能暢享美好生活。然而，抬頭仰望，不禁疑慮，我們的藍(lán)天到哪里去了？

是調(diào)皮的它在和我們捉迷藏嗎？是它穿上隱形衣、消失在我們的視野里了嗎？不是！不是！是工廠里向天空肆意排放的滾滾濃煙侵黑了藍(lán)天；是馬路上陣陣噴涌而出的尾氣吞噬了清新的空氣；是人們隨手亂扔的垃圾帶走了潔凈的天空；是貪婪者的濫砍濫伐奪走了凈化空氣的森林……在只知道享受藍(lán)天白云的人們心中，一直以為它是永恒不變的，是取之不盡的。直到今天，隨著湛藍(lán)天空、清新空氣的漸漸離去，我們才發(fā)現(xiàn)它們是需要我們的愛(ài)惜。現(xiàn)在，我們?cè)僖部床坏叫▲B(niǎo)自由飛翔的'身影，看不到小樹(shù)的嫩芽青翠欲滴，看不到人們藍(lán)天下歡愉的笑臉。如今，圍繞我們的，是暗灰色的世界，是毒害身體的霧霾，還有人們沉重的嘆息。

朋友們，藍(lán)天正在因?yàn)槲覀內(nèi)祟愖约旱男袨槎鴿u漸離去。你聽(tīng)到它在悲泣嗎？你看到它的病容了嗎？即使沒(méi)有，難道空氣質(zhì)量指標(biāo)上的數(shù)字還不能讓你驚醒嗎？難道一例例因環(huán)境污染造成的病痛還不夠令人駭然嗎？我們真的應(yīng)該醒醒了！否則，在不久的將來(lái)，擁有美好藍(lán)天的生活只是存在于照片中的童話，我們的子孫后代不將享受藍(lán)天下的快樂(lè)。 但是同時(shí)，我們也不必驚恐和慌張。每周少開(kāi)一天車、多乘坐公共交通，每月參與一次保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，每年種植一棵樹(shù)、綠化生活環(huán)境，看到亂排廢氣的工廠、破壞森林的行為向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。這些都是我們力所能及的小事，但是如果我們每個(gè)人都能做到，就會(huì)發(fā)揮巨大能量，為保護(hù)我們的藍(lán)天做出貢獻(xiàn)。

同一個(gè)世界，同一片藍(lán)天。藍(lán)天下的朋友們，我們應(yīng)共愛(ài)藍(lán)天、共衛(wèi)藍(lán)天、共建藍(lán)天，讓藍(lán)天白云這樣童話般的美好生活繼續(xù)下去，綿延萬(wàn)代。