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第1篇 什么是演講藝術(shù) 如何成為演講高手
演講的藝術(shù)
一、如何開(kāi)始
下面是一些關(guān)于開(kāi)始演講的建議：
不要用笑話做開(kāi)頭。聽(tīng)眾尚未習(xí)慣于你和你的講話風(fēng)格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。
以一個(gè)菜單開(kāi)始演講。準(zhǔn)確告訴聽(tīng)眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。
尊重并承諾聽(tīng)眾的自由與權(quán)益。能夠吸引并留住聽(tīng)眾遠(yuǎn)比調(diào)動(dòng)他們來(lái)聽(tīng)更重要。
二、四條重要提示
下面是四條提高講話能力的啟示。
反復(fù)重述。
首先，簡(jiǎn)潔的提出你的思想，然后詳細(xì)的闡述，最后再進(jìn)行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語(yǔ)講，即：讓你的聽(tīng)眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價(jià)值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來(lái)所用。
準(zhǔn)確措辭。
這一方法可以使得那些不慎走神的聽(tīng)眾很容易重新回到講話中。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。下面我將要講第二條啟示，它會(huì)使你的講話更有趣……”
不要忽略其他說(shuō)明。
解釋一種觀點(diǎn)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點(diǎn)。這可以幫助聽(tīng)者更準(zhǔn)確的理解你的觀點(diǎn)中的關(guān)鍵部分。
提出反問(wèn)。
不要問(wèn)得太簡(jiǎn)單，也不要太難。等待答案的時(shí)間大概用6秒鐘。
三、如何結(jié)束
講話結(jié)尾時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)：
重申你在演講開(kāi)頭提出的許諾。重新向觀眾闡述你的許諾是什么，并總結(jié)一下你如何實(shí)踐了它。
講個(gè)笑話?，F(xiàn)在聽(tīng)眾已經(jīng)了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，他們會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。
提出問(wèn)題。
不要感謝觀眾。那樣看起來(lái)好像是感謝觀眾好心聽(tīng)完了你無(wú)聊的嘮叨。
以致敬來(lái)結(jié)束演講。表示敬意，但不必感謝。 (例如，“今天在場(chǎng)的都是非常棒的觀眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己演講更精彩的方法。”)
如何成為一名演講高手
1、充滿精神：說(shuō)話的聲調(diào)，舉止動(dòng)作，流汗。你在演講的時(shí)候會(huì)流汗嗎——試一試。
2、用名句：leo brown有著上百萬(wàn)的名句在他腦海中。(至上看起來(lái)他知道非常非常多的名句，且都應(yīng)用得當(dāng))
3、根據(jù)性：leo的演講有節(jié)奏感，他的語(yǔ)速和聲音的韻律都非常好。他的演講就像是和我們?cè)谟懻摱且晃兜乃谘葜v。而且他還總是自信滿滿的。
4、述故事：他有很多的故事，圍繞在他身邊發(fā)生的故事。而且這些故事都與他要傳到的信息也都相輔相成。
5、能生巧：雖然leo有著前面列出來(lái)的很多優(yōu)點(diǎn)，但是只有熟能生巧才能保證演講的質(zhì)量。
一些好的語(yǔ)句摘錄：
“我已經(jīng)從事演講20__年了，事實(shí)上是34年。但是問(wèn)題是前20__年我認(rèn)為我不能做好演講?！?/p>
“提供更多服務(wù)，不要僅限于被支付的范圍。”(provide more service than you get paid for.)
“人只和他喜歡或者值得信任的人做生意?！?/p>
“工欲善其事，必先利其器?！?/p>
“...通過(guò)更新你的思想來(lái)獲得改變...”
第2篇 成為英文演講高手需要知道些什么
成為英文演講高手需要知道些什么
只傳遞一個(gè)主要思想
想法是個(gè)很復(fù)雜的東西，你要對(duì)你的內(nèi)容做減法，突出重點(diǎn)，只關(guān)注一個(gè)主要思想，也就是你最富有熱情的觀點(diǎn)，利用機(jī)會(huì)，好好的闡述它，你要給出內(nèi)容，分享案例，生動(dòng)闡述。所以，找一個(gè)觀點(diǎn)，將它作為貫穿你整個(gè)演講的主線，如此一來(lái)，你講的所有內(nèi)容都可以回到這一點(diǎn)。
給聽(tīng)眾一個(gè)需要關(guān)注的理由
如果你想在聽(tīng)眾的腦海里建造高樓大廈，那你必須先得到他們的進(jìn)入許可，那么實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的主要工具是什么?好奇心，激發(fā)觀眾的好奇心，利用一些引人入勝、發(fā)人深省的問(wèn)題，來(lái)發(fā)現(xiàn)一些不合情理、需要解釋的東西，如果你可以揭示某些人世界觀中還未建立的聯(lián)系，他們就會(huì)覺(jué)得有必要補(bǔ)上這塊知識(shí)，當(dāng)你成功激發(fā)了他們的欲望，再開(kāi)始打造觀點(diǎn)就會(huì)容易得多。
一步一步打造觀點(diǎn)
利用聽(tīng)眾已有的知識(shí)體系。運(yùn)用語(yǔ)言的力量，將已有的觀念編織在一起，利用他們?cè)局獣缘母拍睿瑥乃麄兊慕嵌瘸霭l(fā)。有時(shí)候，演講者經(jīng)常會(huì)忘記，許多自己十分熟悉的術(shù)語(yǔ)和概念，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)是完全陌生的。
在這里，比喻就可以發(fā)揮重要作用，因?yàn)樗鼈兡苄蜗笳宫F(xiàn)整體結(jié)構(gòu)，基于聽(tīng)眾現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)，這種生動(dòng)的描述讓觀眾一下子明白。建議可以先與周?chē)呐笥言囍v一下，找到他們聽(tīng)不明白的地方。
讓你的想法值得分享
問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，“這個(gè)想法會(huì)使誰(shuí)受益?”。老實(shí)回答這個(gè)答案，如果它只是對(duì)你或者你的公司或者組織有用。那么這個(gè)點(diǎn)子可能不值得傳播，但是如果你相信這個(gè)點(diǎn)子有潛力會(huì)給別人帶來(lái)靈感，或者啟發(fā)別人嘗試新的改變，那么你的演講就具備了一個(gè)真正偉大演講的核心特質(zhì)，它將是一份給聽(tīng)眾、以及我們每個(gè)人的禮物。
除了需要傳達(dá)的文字信息外，演講時(shí)的肢體語(yǔ)言也不容小覷，一些不經(jīng)意的壞習(xí)慣可能會(huì)讓你的聽(tīng)眾一臉懵逼。
演講中最忌諱的10種肢體語(yǔ)言：
1.抱著手臂或交叉雙腿
如果演講中你將手臂或者腿環(huán)繞交叉起來(lái)了，相當(dāng)于在向他人傳達(dá)一個(gè)訊息，那就是你對(duì)他人不夠開(kāi)放有所保留，你覺(jué)得受到了威脅。聽(tīng)眾會(huì)認(rèn)為你這是自衛(wèi)的姿態(tài)。同時(shí)交叉雙臂并不會(huì)讓你顯得強(qiáng)大反而會(huì)讓你顯得焦慮且不專業(yè)。演講過(guò)程中，放松自然就好。
2.背對(duì)著聽(tīng)眾
不要將你的背留給觀眾。背向聽(tīng)眾等于在告訴他們你并不在乎他們，并且這也是很粗魯無(wú)禮的行為。有時(shí)候可能會(huì)忘了要講的內(nèi)容，不自覺(jué)地往回看，這一點(diǎn)也是要盡量避免的。
3.避開(kāi)眼神交流
一些人會(huì)下意識(shí)的想要去避免眼神的接觸，但是作為演說(shuō)者需要向聽(tīng)眾展示你的穩(wěn)重和自信，其中一個(gè)有效的方法就是看他人的眼睛，用你堅(jiān)定眼神讓他們相信你。
4.盯著一個(gè)地方看
始終盯著觀眾區(qū)某一個(gè)點(diǎn)看絕不是一件好事，因?yàn)楫?dāng)人們發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有看著任何人只是向前盯著一個(gè)點(diǎn)看會(huì)認(rèn)為你不自信對(duì)自己都不確定。
5.全程站在同一個(gè)地方
如果因?yàn)榫o張害怕而一直站在一個(gè)地方不動(dòng)，這不是什么好注意。為了減輕你的害怕，你應(yīng)該穿一雙舒適的鞋子輕微走動(dòng)下。但是對(duì)于女士來(lái)說(shuō)，那種細(xì)高跟鞋是不值得推薦的，只會(huì)增加你的焦慮。
6.走動(dòng)太快路線太長(zhǎng)
雖然我建議你應(yīng)該在臺(tái)上走動(dòng)下，但別走的太多。三小步即可。如果你一直來(lái)回走動(dòng)，甚至走的非?？?。人們會(huì)認(rèn)為你很緊張，并且你會(huì)讓他們也緊張起來(lái)。讓觀眾緊張這可不是你的'目標(biāo)。
7.總是重復(fù)相同手勢(shì)
你是否有見(jiàn)過(guò)有人做演講的時(shí)候總是做著相同的手勢(shì)的嗎?你的手勢(shì)應(yīng)該用在你需要強(qiáng)調(diào)的信息上而不是當(dāng)你不知道做什么時(shí)候的一種掩飾。手勢(shì)要與演講內(nèi)容相適宜。手勢(shì)動(dòng)作只有在與口語(yǔ)表達(dá)密切相配合時(shí)，其含義才最為生動(dòng)具體。
手勢(shì)的多少也要適量，手勢(shì)動(dòng)作過(guò)多了，一兩句話一個(gè)動(dòng)作就會(huì)顯得輕挑作態(tài)、喧賓奪主，會(huì)使聽(tīng)眾感到眼花繚亂。但是，如果演講者在臺(tái)上從頭到尾都不運(yùn)用手勢(shì)，那樣就會(huì)失去演講的感染力和活力，讓聽(tīng)眾感到枯燥。
8.切忌躁動(dòng)不安
煩躁坐立不安意味著你緊張，而緊張是無(wú)法吸引你的觀眾的。觀眾會(huì)停止關(guān)注那些煩躁不安的人并且也不會(huì)注意聽(tīng)他說(shuō)了什么。試試在演講開(kāi)始前作深呼吸。
9.忘記了微笑
演講中的微笑既可以減緩演講人自身的緊張，也能夠讓聽(tīng)眾留下好的第一印象。嚴(yán)肅的神情很有可能會(huì)拉遠(yuǎn)與聽(tīng)眾的距離，讓他們會(huì)因此不再發(fā)問(wèn)，也不會(huì)參與到你想開(kāi)展的討論中。而你的整個(gè)演講對(duì)他們來(lái)說(shuō)就只是無(wú)奈的選擇，所以一定要記得微笑啊。
10.說(shuō)話太快太慢聲音太低
如果你說(shuō)的太快，聽(tīng)眾會(huì)跟不上你的節(jié)奏，抓不住要點(diǎn)。但是也不能太慢太低沉，這會(huì)讓你的聽(tīng)眾昏昏欲睡。你的想表達(dá)的信息，你的演講目的將不可能會(huì)達(dá)到。
第3篇 成為演講高手的小方法
成為演講高手的小方法
前兩天有朋友在后臺(tái)咨詢說(shuō)，說(shuō)自己一直都渴望成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，但是因?yàn)樽约菏莻€(gè)很內(nèi)向的人，很少上臺(tái)，所以自己的口才表達(dá)能力一直不好，而現(xiàn)在想改變自己的這種情況，想請(qǐng)問(wèn)一下老師自己這種情況可以改變嗎?自己如何才能成為一個(gè)演講高手呢?下面有請(qǐng)演講口才培訓(xùn)老師給大家分享：
演講口才培訓(xùn)老師講解到：演說(shuō)家不是天生的，也可以說(shuō)是后天的。很多人懷疑自己：以我的性格可以成為演說(shuō)家嗎?其實(shí)，可以肯定的是性格內(nèi)向并不阻礙自己通往演說(shuō)家的路，自己需要做的只是提高自己的能力，對(duì)于性格方面問(wèn)題，大可放置一邊，畢竟“江山易改本性難移”。
著名喜劇作家蕭伯納，在年輕時(shí)非常膽小、害羞、不敢當(dāng)眾講話。經(jīng)常有朋友請(qǐng)他吃飯時(shí)，他會(huì)在朋友家門(mén)口徘徊良久才遲遲按下門(mén)鈴。一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，一位朋友請(qǐng)他上臺(tái)演講，結(jié)果他非常緊張、非常狼狽的結(jié)束了自己的演講，遭到了大家的嘲笑，蕭伯納自己也感覺(jué)非常丟人，但是這位年輕人并未從此放棄，他利用一切機(jī)會(huì)在廣場(chǎng)、公園、車(chē)站等地方進(jìn)行瘋狂的演講練習(xí)，最終經(jīng)過(guò)上千次的`練習(xí)，自己終于成為一名演說(shuō)家。
著名作家馬克·吐溫的第一次演講被稱作是嗓子里塞滿了棉花，甘地夫人的第一次演講也被人嘲諷為在“尖叫”，但是他們都最終通過(guò)自己的反復(fù)練習(xí)，通過(guò)自己的辛勤努力，走向了通往演說(shuō)家的成功之路。
所以，性格內(nèi)向的人同樣可以有一副好口才，同樣可以稱為演說(shuō)家，但一定要多練、多說(shuō)。
第4篇 如何成為演講高手
如何成為演講高手
快慢有節(jié)
如果經(jīng)常聽(tīng)歌的朋友，不知道你們會(huì)不會(huì)有這樣的感受：對(duì)比起饒舌、rap類(lèi)歌曲，可能會(huì)更喜歡聽(tīng)抒情歌曲、古典音樂(lè)?曾經(jīng)年少、個(gè)性張揚(yáng)，會(huì)覺(jué)得前者很酷，但隨著時(shí)間的沉淀，往往就更偏向于后者。原因可能有二，第一是前者太吵，第二是音樂(lè)節(jié)奏太快，第三是說(shuō)唱者不斷哼哈、沒(méi)有停歇。演講亦是如此，對(duì)比起一直啪啦啪啦、像機(jī)關(guān)槍那樣說(shuō)個(gè)不停，我們更愿意去聽(tīng)那些有緩有急、節(jié)奏分明的演講。
在臺(tái)上的演講者可能并不能意識(shí)到自己演講語(yǔ)速過(guò)快的問(wèn)題，比如他可能太緊張了所以講得很快，可能他平常的語(yǔ)速也是這樣，習(xí)慣了，也有可能是怕忘記，所以一直在背稿。但不管是哪種情況，到了臺(tái)下，就應(yīng)該注意調(diào)整和練習(xí)。那么怎么樣才可以避免語(yǔ)速過(guò)快、缺乏節(jié)奏控制的問(wèn)題呢?
以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得世間很多事物其實(shí)是可以相通的。還不懂掌握節(jié)奏，建議各位可以多聽(tīng)聽(tīng)歌，去聽(tīng)那些歌曲的節(jié)奏、停頓以及詞意、情感的配合，這是個(gè)長(zhǎng)期的事情。聽(tīng)得多了，在音樂(lè)的熏陶下，逐漸會(huì)對(duì)節(jié)奏有些感覺(jué)。再者，平常可以多朗誦詩(shī)詞，古代、現(xiàn)代的都可以。之前我說(shuō)到演講不同于朗誦，但演講可以兼具朗誦時(shí)的節(jié)奏、情感。如果你是新手小白，那么可以先寫(xiě)演講稿，寫(xiě)完之后一邊念一邊理解詞句涵義，悲傷、沉重的地方放慢語(yǔ)速，快樂(lè)、激動(dòng)的句子則加快，多念幾遍也會(huì)念出感覺(jué)來(lái)。在臺(tái)上演講時(shí)，一個(gè)很好的方式就是多停頓，每講完一個(gè)觀點(diǎn)或故事就停頓一下，哪怕當(dāng)中說(shuō)得很快，只要前后之間有停頓，也會(huì)顯得整篇演講有節(jié)奏。
手勢(shì)動(dòng)作
“演講”，就是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和有聲語(yǔ)言的結(jié)合，講為主、演為輔，因?yàn)橛辛吮砬椤⒅w動(dòng)作的配合而使得整篇演講更加精彩。但現(xiàn)實(shí)是，很多人只知道講，卻不知道演，站在臺(tái)上就像木樁一樣，全程站定，但手勢(shì)動(dòng)作缺乏。一般來(lái)說(shuō)，最高級(jí)的演講形式，雙手是不拿麥的、自由活動(dòng)的.，比如像馬云，他就很喜歡戴耳麥，釋放雙手、有規(guī)律地走動(dòng)。這樣的演講對(duì)于個(gè)人的演講經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力要求會(huì)很高。更多人是會(huì)用一只手拿著話筒進(jìn)行演講，這時(shí)候另一個(gè)手就非常重要。我形容的像個(gè)木樁一樣，主要是指一手拿著話筒，另一只手僵硬地像站軍姿那樣五指并攏、緊貼大腿，從頭到尾都那樣，沒(méi)有變動(dòng)。我不管是主持還是演講，右手拿話筒，我的左手一定會(huì)跟著我說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、情緒浮動(dòng)。
手勢(shì)動(dòng)作的最佳黃金區(qū)域，是在腰部以上、肩部以下，這個(gè)范圍既不會(huì)太封閉，也不會(huì)太開(kāi)放。而當(dāng)講到特別激昂或者演講最后做號(hào)召的時(shí)候，可以把手勢(shì)擴(kuò)展到肩部以上，可以增加演講效果，鼓動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。當(dāng)然，還有一些不雅手勢(shì)是不能做的，比如食指指人、中指鄙視、倒豎大拇指、豎小拇指等等，這幾種手勢(shì)都存在著侮辱人的涵義，需要注意。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
一場(chǎng)演講，如果光顧著自己爽，把自己想講的講完就算了，終究是不太成功的。因?yàn)槟闼耍赡苡^眾沒(méi)爽。演講當(dāng)中最尷尬的是，講笑話的時(shí)候你先笑了，觀眾卻沒(méi)笑;你講得很嗨，但觀眾沒(méi)有多大感覺(jué)。因此，一定要把觀眾納入到你的演講中來(lái)，注重現(xiàn)場(chǎng)與觀眾的互動(dòng)。
互動(dòng)的方式有幾種，第一是眼神互動(dòng)，分別是環(huán)視法和點(diǎn)視法。環(huán)視法指的是可以從左到右、從前到后地向觀眾環(huán)視一遍，可以大范圍地讓更多觀眾感受到你的眼神互動(dòng);點(diǎn)視法就是在環(huán)視過(guò)程中，眼神可以適當(dāng)?shù)卦谝恍┤四樕贤Ａ魞扇?，讓?duì)方深切感受到你的注目。第二種是問(wèn)問(wèn)題，包括封閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題。封閉式問(wèn)題，就是二選一，比如“在馬路上見(jiàn)到人摔倒了，你會(huì)不會(huì)去扶他”、“各位有沒(méi)有撒過(guò)謊”。開(kāi)放式問(wèn)題，可以問(wèn)“最”字問(wèn)題，比如“在你目前的人生中，覺(jué)得最遺憾的一件事是什么”;也可以設(shè)定情景角色問(wèn)題，“如果你是這個(gè)富翁，你會(huì)怎么選擇”、“如果你面臨這種情況，會(huì)怎么做”。第三種是游戲互動(dòng)。選擇的游戲一定要簡(jiǎn)單、符合主題，最好觀眾能自己完成，又能得到與主題相關(guān)的感受。假設(shè)演講主題是溝通，可以用一種折紙游戲，讓大家閉著眼睛聽(tīng)著演講者的指示去做，最后得出來(lái)的圖形各自不一，這就可以很好地展示溝通的復(fù)雜性以及單向溝通的局限。
演講不能空談，只停留在理論，而應(yīng)該實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，多登臺(tái)。我個(gè)人只要沒(méi)有公務(wù)，每周日都會(huì)去參加演講活動(dòng)，通過(guò)這樣的鍛煉，日積月累，對(duì)我的幫助很大。希望各位朋友也都能多拿出點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，參加一些演講俱樂(lè)部，這樣進(jìn)步會(huì)更快，成為演講高手，指日可待!
