綠化建議書(9篇)

第1篇 愛護綠化建議書范文模板

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好!

狂天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關于保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現(xiàn)在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊!可是，這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

第四，節(jié)水為榮;隨時關上水龍頭，防止滴漏。

第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境!

愛護綠化建議書范文 保護環(huán)境建議書模板

第2篇 校園綠化建議書作文

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

校園綠化建議書作文

第3篇 綠化垃圾環(huán)利用的建議書

針對焚燒和填埋綠化垃圾所造成的空氣和地下水污染，北京泛洋園藝有限公司研究和開發(fā)了綠化垃圾的無公害消納和循環(huán)利用技術，每年為首都消納10萬余方綠化垃圾，產出循環(huán)產品木之源有機質1萬余方，并已逐漸將該項目模式推廣到全國。循環(huán)利用綠化廢棄物制成的木之源牌有機質通過北京市園林綠化局的試驗鑒定，已用于長安街、奧運公園、世紀壇公園等北京主要街區(qū)綠地、公園、居住區(qū)和花卉生產基地。

眾所周知，城市綠化垃圾消納問題已非常嚴峻，很多地方的綠化垃圾仍被混入生活垃圾一同運往垃圾場進行處理，對綠化垃圾采用傳統(tǒng)的焚燒方式產生大量煙霧，其中含有劇毒成分二惡英，造成大氣污染災害，填埋綠化垃圾會對地下水體造成污染。而且，修剪枝、死樹、落葉、雜草等綠化垃圾體積大、搬運不便、運輸費用高，環(huán)衛(wèi)部門的集中清運存在著消納難的課題。

從解決大氣和水污染的環(huán)境課題考慮，要解決城市綠化垃圾消納的問題，必須樹立生態(tài)平衡的觀念，將廢物轉化為資源，走循環(huán)再利用的可持續(xù)發(fā)展道路。粉碎后的綠化垃圾粉碎物比原有綠化垃圾的體積小許多，減量運輸不僅節(jié)約經濟成本，減少運輸發(fā)生量對降低空氣污染意義重大，更主要的是，避免了焚燒綠化垃圾的污染災害，且垃圾變資源，城市綠化垃圾可得到循環(huán)再利用。

第4篇 綠化校園建議書

徐校長： 綠化校園建議書綠化校園建議書

近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識。 綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間，有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。 而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。

以上建議，望校長能詳加考慮，採納推行。以上建議，望校長能詳加考慮，采納推行。

環(huán)保學會會長呂惜花謹啟環(huán)保學會會長呂惜花謹啟

第5篇 綠化校園建議書范文

近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。 綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間，有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。 而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。望校長能詳加考慮，採納推行。

第6篇 給居委會的保護綠化帶建議書

給居委會的保護綠化帶建議書

在現(xiàn)實社會中，越來越多人會去使用建議書，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編收集整理的給居委會的保護綠化帶建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的居委會委員們：

你們好！

我是慈溪陽光實驗學校的一名少先隊員，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓下的綠化帶上垃圾成堆。這個儼然已經不再是一片綠化帶了，它仿佛是垃圾的滋養(yǎng)基地，垃圾在這里得到了營養(yǎng)，變得狂妄起來。

以前，這片綠化帶嫩綠與金黃交相輝映，是居民們的“氧氣制造廠”。不過，現(xiàn)在的綠化帶漸漸失去了往日的.神采，不僅沒有美麗的景色，反而十分骯臟、變得十分惡臭。

究竟為什么會這樣呢？我開始每天觀察這片綠化帶，終于發(fā)現(xiàn)了造成現(xiàn)在這樣的原因：一.生活在這里的居民們每天必須經過這片綠化帶，他們在這里將早上的垃圾扔在這里，久而久之，這片綠化帶就變得骯臟不堪，成為垃圾的家了。二.這里的清潔工經常不注意這片綠化帶，也就是說，這片綠化帶是一個清潔盲區(qū)，常常被忽略打掃，這樣一直不清潔，垃圾就越來越多。爺爺說這里的環(huán)境越來越糟，終究將會讓我們居民們受罪。可這一切又何嘗不是我們親手造成的呢？

綜上所述，居民們的隨意扔垃圾，在綠化帶上肆意破壞，加上清潔工的不注意，使這片綠化帶上的垃圾變得滿地都是。這樣一來，這片綠化帶上空的空氣變得渾濁不堪，嚴重影響到附近居民們的生活。原本是為居民們制造新鮮空氣的綠化帶，現(xiàn)在卻成了破壞我們環(huán)境的“罪魁禍首”。但是，造成這一切的卻還是我們自己，最后受害的也是我們自己。是我們自己將我們的生活環(huán)境嚴重破壞了。

作為一個少先隊員來說，我覺得只要做到以下幾點，這片綠化帶的衛(wèi)生基本上就沒什么問題了：

一.生活在這片綠化帶附近的居民們，請重視這片綠化帶，這片綠化帶非常直接的影響了你們的生活，假如你們現(xiàn)在破壞了這片綠化帶，也就是在破壞你們自己的生活，在破壞自己生活的環(huán)境。

二.請清潔工工作時多留一點心，仔細一點，不要在綠化帶上留有一個衛(wèi)生死角、衛(wèi)生盲區(qū)，將這片綠化帶好好清掃一下，使它不要為了垃圾的存在而哭泣，讓他重煥生機，變得生氣勃勃。

三.請居委會做一塊“保護環(huán)境”這告示牌，放置在這片綠化帶旁，這樣，這里附近的居民可以更加直接的看到要保護環(huán)境，要保護這片綠化帶，要保護自己的生活環(huán)境。也請居委會成立一個衛(wèi)生檢查小組，一旦綠化帶里有垃圾，便拾起，以及查明原因，提醒大家保護綠化帶。

我要說的都已經說完了，我希望居委會能采納我的建議，我希望今后這片綠化帶能停止哭泣，重現(xiàn)笑容，我希望居民們的生活環(huán)境能夠更好，我希望人們這種自相矛盾的做法不再上演，使得大家不用為了自己的環(huán)境衛(wèi)生而擔憂！讓這片綠化帶繼續(xù)為我們制造新鮮空氣！

xxx

xx.5.4

第7篇 綠化環(huán)境建議書精選

親愛的臺州市市長：

您好!

您知道我們臺州市在環(huán)境上存在的問題嗎?空氣污染使您們每天吸入的有害空氣增多;噪音使您的耳邊永遠有著“優(yōu)雅”的聲音，讓您無法工作;水污染是海洋中的魚越來越少，說明您能品嘗到的美味海鮮越來越少;森林污染說明您的生命嚴重受到威脅，因為森林的減少使臺州市發(fā)生沙塵暴的幾率大大增加。

您知道這是為什么會發(fā)生這樣的事情嗎?是因為人的貪婪。為了臺州市居民和您能有更好的生存環(huán)境，我提出了以下建議，希望您能采納并早日發(fā)布：

一、實行垃圾分類。這樣可以減少紙張的浪費，并能將可回收垃圾回收循環(huán)再用;

二、少用塑料制品。建議大人買菜時可以用布袋和竹籃，去超市買東西時拒絕使用塑料帶;

三、不用一次性飯盒。在外吃飯時盡量用自帶飯盒，不用一次性飯盒;(因為這種白色垃圾在地下一百年也分解不了。)

四、市長您帶頭環(huán)保。您帶頭多騎自行車少開車。多彎彎腰撿一撿。

好了，我的意見就這么多，希望您能采納并早日發(fā)布。

建議者：羋俊楷

綠化環(huán)境建議書精選

第8篇 綠化花卉基地項目建議書

防 城 港 市 林 業(yè) 局

防城港市林業(yè)開發(fā)公司

二00三年二月

一、 總 論

1、項目名稱：防城港市綠化花卉基地項目

2、項目主管單位：防城港市林業(yè)局

負責人；王 正

3、項目實施單位：防城港市林業(yè)開發(fā)公司

法人代表：黃 進

4、項目性質：擴建、改建

5、建設地點：防城區(qū)華石鎮(zhèn)（市中心苗圃）

6、生產規(guī)模：每年培育500萬株名優(yōu)綠化苗木，100萬株（盆）花卉、盆景等。

7、主要建設內容：建設育苗大棚15個及有關的育苗基礎設施等。

8、建設年限：建設期為一年。

9、投資規(guī)模及資金籌措：

（1）投資規(guī)模：項目總投資400萬元，其中固定資產投資200萬元，流動資金200萬元。

（2）資金籌措：實施單位自籌資金200萬元，申請國債資金200萬元。

10、結論與建議：

項目投資不大，經濟效益和社會效益都顯著，年利潤率為65%。主管單位和實施單位均有較強的經濟和技術實力，此項目的實施，可增加我市經濟收入，促進我市林業(yè)事業(yè)的跨越發(fā)展。

二、 項目建設背景及建設的必要性

1、項目實施單位的基本情況

項目實施單位（防城港市林業(yè)開發(fā)公司）系主管單位（防城港市林業(yè)局）下屬國有企業(yè)，創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有固定資產6000萬元。目前主要從事種植速生豐產林和林產品的開發(fā)利用。公司現(xiàn)有員工36人，其中：中、高級專業(yè)技術人員占50%。

2、項目建設的必要性

目前，項目實施單位已承包防城港市林木良種繁育中心苗圃的部分場地40畝和場地原有少部分的育苗設施。為充分利用場地資源，發(fā)展我市的花卉、盆景，綠化苗木產業(yè)，必須對原有的場地和育苗設施進行擴建和改建。

三、市場調查分析與需求預測

本項目的產品是花卉，綠化苗木和盆景等，隨著社會的發(fā)展，人類社會的進步，人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境的要求越來越高，就必須要美化綠化城市環(huán)境、生活環(huán)境。目前，全國上下大搞城市美化運動，包括各類道路綠化、廣場綠化、公園綠化、植物園建立、各種類型的小游園建設及居住區(qū)室外環(huán)境綠化等?？傊?，該項目的市場前景很好，產品是供不應求的。特別是名優(yōu)綠化苗木、盆景更是如此。本項目作為外向型林業(yè)發(fā)展的配套項目，產品主要銷往市內外、區(qū)內外和國內外的有關單位和個人。

四、項目建設條件

1、社會經濟條件

項目區(qū)總人口55萬人，其中農業(yè)人口39萬人，占總人口的 70%，勞動力20萬人。

項目區(qū)2001年工農業(yè)總產值505218萬元，其中工業(yè)總產值 262542萬元，占工農業(yè)總產值的52%。人均產值6800元，農民人均純收入2500元。

2、勞力資源條件

項目區(qū)內共有勞動力10萬人，農村有約三分之一的勞動力富余，林業(yè)系統(tǒng)管理人員171人，其中工程技術人員145人，具有高級職稱4人，中級職稱65人，初級職稱76人，可滿足項目的技術及生產管理所需。

3、基礎設施條件

項目區(qū)內水電、通信、交通等都很方便，有各種等級公路1000公里，其中有欽防高速公路、南防鐵路、防東二級公路。

五、項目建設方案

1、項目建設指導思想

以保護森林資源為前提，以營林為基礎，以科技為保障，以效益為中心，以工業(yè)為龍頭，為林業(yè)產業(yè)協(xié)調發(fā)展，不斷優(yōu)化結構，壯大林業(yè)綜合實力，形成林業(yè)規(guī)模經濟，為防城港市經濟繁榮作出應有的貢獻。

2、建設期為一年，2003年為建設期，2022年開始為投產期。

3、建設內容及規(guī)模

（1）建設規(guī)模及構成

項目建設總面積40000平方米，基地內擴建15個育苗大棚及有關的育苗基礎設施。綠化花卉基地計劃年生產500萬株綠化苗和100萬株（盆）花卉、盆景。

（2）基礎設施建設

①項目保護與管護設備

購置有關辦公設備，為項目組織實施、計劃財務管理、項目監(jiān)測質量、效益評價提供服務場所，同時建設500m²的簡易房為管護站，作為工作人員的臨時住所和其它物資的存放地方，另建一個瞭望臺作為值班用。

②信息管理系統(tǒng)建設

以項目主管單位和實施單位現(xiàn)有的檔案信息為基礎，結合項目建設，購置兩套計算機系統(tǒng)建立一套加工生產管理監(jiān)控系統(tǒng)，為項目組織實施提供全方位服務。

③其它基礎設施建設

其它設施如通訊設備，輸變電線路，機械貨物裝卸車等，可結合現(xiàn)有設施，并根據(jù)現(xiàn)實需要適當增加。

（3）項目技術措施

基地選擇在防城區(qū)華石鎮(zhèn)（市中心苗圃內），總面積在40000m²左右，項目建設所需的場地要寬敞，光線充足，通氣良好。采用國內外先進的苗木、盆景培育技術和設備。

六、項目組織機構

1、經營管理形式

本項目由防城港市林業(yè)局統(tǒng)一領導、指揮、調控，防城港市林業(yè)開發(fā)公司負責實施建設。項目建成后，由市林業(yè)開發(fā)公司負責組織實施和經營管理。

2、機構設置

本項目建成后，下設辦公室、財務部、銷售部、采購部、生產技術部等部門運作。

3、人員設置

本項目建成后，設主任1名，負責全面經營管理工作，副主任2名，協(xié)助工作。下屬各部門設主任各1名，員工若干名。

七、投資概算與資金籌措

1、投資概算

項目總投資包括項目建設投資和流動資金總計400萬元，其中項目建設資金200萬元，流動資金200萬元（詳見附表1）。

2、資金籌措

項目實施單位自籌投入資本金200萬元，占總投資的50%，申請國債資金200萬元，占總投資的50%。

3、資金使用計劃

項目建設投資200萬元，一年建成。流動資金200萬元，投產后第一年開始使用。

八、效益分析

1、經濟效益分析與評價

項目投產后每年可生產500萬株綠化苗木和100萬株（盆）花卉、盆景。年總收入為1600萬元，總成本為560萬元，盈利1040萬元，利潤率為65%（詳見附表2），投產后一年就可以收回成本，其經濟效益十分顯著，該項目在財務上是可行的。

2、社會效益分析：

（1）項目建成投產后，可為區(qū)內外及國內外提供名優(yōu)綠化苗木、花卉盆景等。

（2）項目建設過程中和投產后，均需要一定的勞動力，為當?shù)剞r村富余勞動力和下崗職工提供就業(yè)機會。

（3）項目建成后，可增加地方經濟收入，促進項目區(qū)的經濟發(fā)展。

總之，項目建成后，有很高的經濟效益，其社會效益也十分顯著。

附表1：

項 目投 資 概 算 表

序號

名 稱

概算金額（萬元）

備注

場地費

50

第9篇 綠化校園建議書2000字

徐校長：

近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識。 綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間，有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。 而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。