理化崗位要求15篇

第1篇 理化分析工程師崗位職責任職要求

理化分析工程師崗位職責

工作職責:

1、 根據(jù)公司的業(yè)務安排相應的測試，測試項目主要涉及分光測試、滴定測試、容量法測試等常規(guī)測試;

2、 配合市場及cma和cnas需要進行項目開發(fā)、擴項;

3、 領導安排的其他事務;

任職要求:

1、 大專及以上學歷，應用化學，材料化學，工業(yè)檢測分析，環(huán)保，環(huán)境科學、水質分析，食品營養(yǎng)與檢測等相關專業(yè) ;

2、 有扎實的基礎分析知識，能熟練操作uv、能準確快速滴定及基礎操作;

3、 吃苦耐勞，勤奮上進，能動手，會思考;

4 、服從公司安排，能適應不定期加班;

5、有第三方檢測經(jīng)歷者優(yōu)先;

理化分析工程師崗位

第2篇 數(shù)學物理化學老師崗位職責任職要求

數(shù)學物理化學老師崗位職責

一對一學科老師(語文數(shù)學英語物理化學)職位描述:

1.負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案;

2.按要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案;

3.與家長進行充分溝通，全方面了解學生學習及心理情況，有針對性教學，提高家長滿意度;

4. 根據(jù)學生學習進度及內(nèi)容，按月進行月度知識檢測;

5.積極參加部門教研、教學活動，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

任職要求:

1.本科以上學歷，所教科目及相關專業(yè);

2.教學經(jīng)驗豐富，教學水平優(yōu)秀，具有教師中級以上職稱者優(yōu)先;

3.了解歷年小升初、中考、高考、奧數(shù)試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策;

4.具備耐心、細心和責任心，分析總結及規(guī)劃能力，觀察能力強;

5.相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。

6、能力優(yōu)秀者可晉升學科帶頭人、金牌教練。職位描述:

1.負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案;

2.按要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案;

3.與家長進行充分溝通，全方面了解學生學習及心理情況，有針對性教學，提高家長滿意度;

4. 根據(jù)學生學習進度及內(nèi)容，按月進行月度知識檢測;

5.積極參加部門教研、教學活動，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

任職要求:

1.本科以上學歷，所教科目及相關專業(yè);

2.教學經(jīng)驗豐富，教學水平優(yōu)秀，具有教師中級以上職稱者優(yōu)先;

3.了解歷年小升初、中考、高考、奧數(shù)試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策;

4.具備耐心、細心和責任心，分析總結及規(guī)劃能力，觀察能力強;

5.相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。

6、能力優(yōu)秀者可晉升學科帶頭人、金牌教練。

數(shù)學物理化學老師崗位

第3篇 高中數(shù)理化教師崗位職責任職要求

高中數(shù)理化教師崗位職責

崗位職責:1.負責給高中課外補習功課，一對一或小班。

2.教學任務，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績等工作。

任職要求:有較強的責任心、熱愛教育、有相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

高中數(shù)理化教師崗位

第4篇 理化材料工程師崗位職責任職要求

理化材料工程師崗位職責

1.具有金屬材料、機械、工程等相關專業(yè)背景及工作經(jīng)驗

2.熟悉金屬材料的性能、硬度等

3.熟練使用辦公軟件

4.具有理化檢驗人員資格證書者優(yōu)先錄用

理化材料工程師崗位

第5篇 助理化學師崗位職責任職要求

助理化學師崗位職責

崗位職責

a、 根據(jù)部門主管要求進行具有高純金屬有機化合物研究和實驗工作

b、 對批量生產(chǎn)的高純度金屬有機化合物進行合成、純化、分析、灌裝等作業(yè)

c、 根據(jù)實驗室建設進度和工作需要進行包括納米級電化學拋光、納米級精密電鍍在內(nèi)的有

d、 關特種加工工藝的研究和實驗

e、 入庫原料合格與否和純度檢測;ybco、lamno的定量分析;硫酸、磷酸、拋光液中金屬離子濃度測定

f、 完成上級交辦的其他工作

8.2.2任職要求

a、 男女不限，本科以上學歷;化學或材料專業(yè)(如高分子材料、無機材料或有機材料)化學工程與工藝等相關畢業(yè)或者從業(yè)背景

b、 有真空環(huán)境下合成化合物的操作經(jīng)驗，具有高純度金屬有機化合物進行合成、純化、分析、灌裝等從業(yè)背景

c、 熟練使用afm、icp、ftir、tga、_rd、sem等測試分析儀器

d、 有實驗室工作經(jīng)驗，動手能力強，具有化學藥品安全知識

e、 具有基本計算機知識;熟練使用windows、office，有利用計算機處理實驗數(shù)據(jù)的能力

f、 身體健康、無色弱色盲

g、 有稀土類金屬氧化物的合成背景和相關高純金屬有機化合物研究能力、動手能力強的研究生優(yōu)先

助理化學師崗位

第6篇 數(shù)理化教學老師崗位職責任職要求

數(shù)理化教學老師崗位職責

工作職責:

1. 負責當?shù)卣n程產(chǎn)品的教研，包括教材，題庫，講義。

2. 負責當?shù)亟處煹呐嘤?，招聘，及巡講工作。

3. 負責部門校區(qū)學生面授。

職位要求:

1. 本科以上學歷。

2. 3年以上相關教學教研經(jīng)驗

3. 能適應階段性省內(nèi)出差

數(shù)理化教學老師崗位

第7篇 理化檢測主管崗位職責任職要求

理化檢測主管崗位職責

職責描述:

1、負責理化人員工作分配;

2、對實驗人員進行實驗室工作的指導;

3、協(xié)助技術經(jīng)理進行實驗室的管理;

4、完成檢測試驗

5、完成領導交辦的工作。

任職要求:化學相關學歷，5年以上理化檢測工作經(jīng)驗;

理化檢測主管崗位

第8篇 物理化學教師崗位職責任職要求

物理化學教師崗位職責

職責描述:

1.根據(jù)學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案。

2.根據(jù)安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作。

3.與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀念與學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法。

4.組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學工作。

任職要求:

1.本科及以上學歷，師范類專業(yè)、品學兼優(yōu)、學科知識扎實者優(yōu)先考慮。

2.非師范類專業(yè)人員，若有輔導班代課經(jīng)驗或豐富家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

3.有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學習、溝通表達者優(yōu)先考慮。

物理化學教師崗位

第9篇 qc理化檢驗員崗位職責、要求

qc理化檢驗員職位要求

1.了解國內(nèi)外驗證法律法規(guī)。

2.了解國內(nèi)外gmp相關法律、法規(guī)、指南。

3.具理化檢驗（lc、ms、ce、pcr等）相關實操能力。

4.具備良好的團隊溝通協(xié)調(diào)能力、較強的抗壓能力。

5.大學英語四級。

qc理化檢驗員崗位職責

1.負責qc理化檢驗實驗室相關檢測工作。

2.負責理化檢驗相關分析方法的驗證的起草實施。

3.負責參與理化檢驗實驗室調(diào)查，偏差調(diào)查和變更控制。

4.支持qc理化檢驗實驗室的設計。

5.支持理化檢驗實驗室相關分析方法的技術轉移工作。

第10篇 理化員崗位職責任職要求

理化員崗位職責

資深計量工程師 優(yōu)聯(lián)檢測 江蘇省優(yōu)聯(lián)檢測技術服務有限公司，省優(yōu)聯(lián)崗位要求:

1.30-35歲，本科及以上學歷，理工科背景，測控技術與儀器專業(yè)、光學相關專業(yè)，化學專業(yè)等;

2.5年以上計量行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，持有長、熱、力、電或者理化類儀器檢定員資格證或國家計量師資格證;

3.熟悉iso/iec 17025實驗室認可體系文件，具有計量實驗室建標工作經(jīng)驗;

4.熟知計量實驗室籌建、工作安排、工作實施整體過程;

崗位職責:

1.全面負責公司計量實驗室技術管理工作，協(xié)助市場部完成公司計量產(chǎn)值目標;

2.熟悉國家計量行業(yè)規(guī)程，負責實驗室原始記錄，報告，臺賬等體系文件的技術指導工作;

3. 對實驗室出具的計量證書質量負責;

4.具有團隊核心精神，有客戶現(xiàn)場計量技術指導能力，能帶領工程師到現(xiàn)場完成計量校準工作;

5.具有吃苦耐勞，極強地學習和適應能力;

理化員崗位

第11篇 理化分析主管設計師崗位職責描述崗位要求

職位描述：

職責描述：

1、完成理化分析技術文件編制；

2、完成研保理化分析試驗器建設方案；

3、完成理化分析儀器設備標書編制；

4、完成日常理化分析工作；

5、協(xié)助理化分析實驗室標準體系建設；

6、負責理化分析技術文件的編制；

7、負責理化分析研保建設；

8、負責理化分析儀器設備標書編制；

9、協(xié)助理化分析試驗供應商評估；

10、負責商發(fā)公司理化分析工作實施。

崗位要求：

1、5年以上理化分析工作經(jīng)驗，熟悉國內(nèi)外相關理化分析標準

2、管理經(jīng)驗和年限：3年以上設計師或相應職級經(jīng)歷

3、專業(yè)方向：理化分析相關專業(yè)

4、專業(yè)知識要求：掌握油品理化分析理論、金屬材料分析理論

5、教育水平：本科或本科以上學歷

6、專業(yè)技能要求及程度，熟悉掌握航空發(fā)動機金屬材料和非金屬材料的理化分析

7、應具備的資格證書：工程師或相應等級證書

8.、語言文字能力：具有較好的撰寫報告或論文的能力，并具有一定的業(yè)務溝通交流的經(jīng)歷和經(jīng)驗

9、英語技能要求：英語四級及以上，能閱讀本專業(yè)英文資料，有一定的英語口語交流能力

10、工作地點：上海臨港

第12篇 初高中物理化學生物全職教師職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

1、嚴格執(zhí)行學科組教學計劃進行高三全日制教學

2、能夠自己設計課程、獨立編寫學案進行周末班課、和一對一教學

3、工作認真負責，有較強的溝通能力，善于學習。

4、教學風格多樣化，課堂幽默風趣，快速提升學生成績

5、有教師資格證，有1-3年的教學經(jīng)驗優(yōu)先。

6、新教師通過培訓成長為骨干教師，成熟教師通過打造成為校區(qū)名師

第13篇 理化教師崗位職責任職要求

理化教師崗位職責

工作職責:

(1)根據(jù)劍橋大學國際考評部(caie)制定的學科標準大綱和指導方針教授igcse

和a-level課程的學生。

(2)根據(jù)工作計劃，向直屬上級和執(zhí)行校長提供每周教學設計和每學期教學計劃。如

果您希望以任何方式改變工作方案，請事先獲得直屬上級的批準。

(3)按學校的規(guī)定和劍橋國際的考試內(nèi)容標準制訂每月、每半個學期和學期末考試試

卷，并判分。

(4)根據(jù)學校報告時間表編寫學生報告。

(5)擔任執(zhí)行校長指定的學生小組的導師。

(6)定期布置和批改作業(yè)，以提高學生的學習水平。

(7)參加家長會。

(8)參加學生和家長的“開放日”，配合學校參與招生工作。

(9)按照執(zhí)行校長的指示監(jiān)考。

(10)就幫助學生優(yōu)化學習所需的專業(yè)學科資源向直屬上提供建議。

(11)為學生撰寫推薦信，幫助他們書寫個人陳述，以便向大學申請。

(12)接受為加強學生學習經(jīng)驗和國際部正常運作而指派的其他職責。

(13)參加員工發(fā)展所需的會議和培訓。

任職要求:

1.本科以上學歷

2.有海外學習或工作經(jīng)驗，或者有多年教學相關學科教學經(jīng)驗

理化教師崗位

第14篇 高中物理化學老師崗位職責任職要求

高中物理化學老師崗位職責

職責描述:

一、負責物理或化學學科的教學工作

二、參與物理或化學學科的教學研發(fā)工作

三、負責所帶學生的教學服務工作

任職要求:

一、本科及以上學歷。

二、取得高級物理或化學教師資格證書，且有一定的口語表達能力。

三、有1-2年培訓行業(yè)教學經(jīng)驗。

四、敢吃苦，有理想，熱愛教育事業(yè)。

高中物理化學老師崗位

第15篇 理化分析qc崗位職責任職要求

理化分析qc崗位職責

職責描述:

負責進入臨床階段及生產(chǎn)階段的樣品理化檢測，包括hplc、uv、cief，ce等

了解方法學驗證的指導原則，負責生化方法的方法驗證，包括在指導下撰寫驗證方案、執(zhí)行驗證、撰寫驗證報告。

按操作規(guī)程完成生化工作參比品的標定，包括撰寫參比品標定方案，進行標定試驗、撰寫標定報告;參與理化實驗室的5s管理。

參與實驗室關鍵設備及軟件的使用、維護與管理，確保其滿足數(shù)據(jù)可靠性要求。

參與理化實驗室物料管理，包括試劑試液的接受、確認及使用等，并做好記錄與臺賬管理工作等。

負責在指導下撰寫及優(yōu)化本崗位相關操作規(guī)程、檢驗記錄、確認方案等文件。

參與本崗位的oos/oot、異常結果、偏差引起的實驗室調(diào)查。

任職要求:1、大專及以上學歷，生物工程、生物制藥、制藥工程、藥學、中藥學、藥物分析、藥物制劑等相關專業(yè)畢業(yè);2、1年左右，制藥企業(yè)相關工作經(jīng)驗;本科，英語四級，應屆畢業(yè)生也可;3、工作細心、責任心強，服從部門工作安排等。

理化分析qc崗位