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關(guān)于在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告(十一篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 07:30:01 查看人數(shù):79

關(guān)于在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告

篇一 關(guān)于在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告1000字

活動(dòng)主題:

組長(zhǎng):___

組員:吉高政 洪杰 吉受冠 林清 鐘毅 陳光源 吉鴻誼 周苗 周啟媚 陳言婷

組員分工:

洪杰 吉受冠 林清 策劃活動(dòng)行程

周苗 周啟媚 陳言婷 鐘毅 實(shí)力考察 記錄調(diào)查報(bào)告

吉高政 吉鴻誼 陳光源 整理調(diào)查報(bào)告 總結(jié)課題結(jié)論 ,以文字形式發(fā)表論文

活動(dòng)目的:了解學(xué)生玩電腦游戲的分層情況,根據(jù)游戲類(lèi)型的不同屬性,推測(cè)出學(xué)生在精神上尋求解放哪類(lèi)型的精神壓力,進(jìn)行針對(duì)性的建議學(xué)校 家庭整改教育方法,滿(mǎn)足當(dāng)代學(xué)生在精神上的空缺,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,提高文化課程,定位自己的人生目標(biāo)。同時(shí),夜鍛煉小組成員的團(tuán)體配合工作能力,培養(yǎng)社會(huì)交際能力等 等。

活動(dòng)過(guò)程:

一:在網(wǎng)上搜集各電腦游戲資料,合理分類(lèi)游戲;

二:搜集各類(lèi)型top 的游戲。

十大最受歡迎網(wǎng)頁(yè)游戲:

摩爾莊園、七雄爭(zhēng)霸、熱血三國(guó)、三國(guó)殺web、黃金國(guó)度、飛天西游、凡人修真、彈彈堂、傲視天地、武俠風(fēng)云

十大最受歡迎休閑網(wǎng)絡(luò)游戲:

冒險(xiǎn)島、qq飛車(chē)、泡泡堂、唯舞獨(dú)尊、熱舞派對(duì)、勁舞團(tuán)、炫舞吧、彩虹島、街頭籃球、跑跑卡丁車(chē)

十大最受歡迎民族網(wǎng)絡(luò)游戲:

天龍八部2、夢(mèng)幻西游、誅仙2、傳奇世界、蜀門(mén)、魔界2、神話(huà)、遠(yuǎn)征、qq飛車(chē)、問(wèn)道

最受歡迎單機(jī)游戲:

波斯王子、三國(guó)群英傳7、孤島驚魂、生化奇兵、祖瑪和侏羅紀(jì)泡泡龍、軒轅劍外傳漢之云、古劍奇譚、幻想三國(guó)志4、大富翁世界之旅3

十大最受歡迎網(wǎng)絡(luò)游戲:

穿越火線(xiàn)、龍之谷、天龍八部2、地下城與勇士、夢(mèng)幻西游、魔獸世界、誅仙2、傳奇世界、反恐精英ol、問(wèn)道

三:實(shí)地到各網(wǎng)吧以筆錄的形式記錄調(diào)查學(xué)生電腦游戲情況,并記錄游戲名字進(jìn)行整理,區(qū)分年齡段,詢(xún)問(wèn)游戲齡;

四:在班級(jí)中開(kāi)展游戲?qū)?zhàn)活動(dòng);

五:在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)貼吧,q群,實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì),發(fā)布相關(guān)的課題投票活動(dòng)

六:整理調(diào)查材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)總結(jié):

通過(guò)為期近30天的調(diào)查活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩電腦游戲,主要以比賽,競(jìng)技排行,娛樂(lè)為。

我們調(diào)查的數(shù)據(jù)表明了學(xué)生玩電腦游戲是一種類(lèi)似于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的行為,不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。

在游戲中學(xué)生們大都表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)烈,而控制力 、組織力 、分析力 、判斷力 、社會(huì)交際能力等等都得到很大的發(fā)展和提高。

很讓人遺憾的是,在游戲中威望高的學(xué)生的文化課程都不好,有逃課 、逃學(xué)的傾向,調(diào)查報(bào)告指出,學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ,解放學(xué)生的各種能力,進(jìn)而將花在游戲上的心思轉(zhuǎn)到文化課的學(xué)習(xí)上來(lái),教育學(xué)生,讓他們明白,要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)多方面輻射全領(lǐng)域,提高個(gè)人修養(yǎng)等。

篇二 在校學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1650字

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

篇三 在校大三學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2050字

作為一個(gè)領(lǐng)先潮流的現(xiàn)代大學(xué)生,國(guó)家未來(lái)的棟梁之一,我身懷tem四級(jí)良好證書(shū)(雖然口試剛剛及格),兩年多來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生(指家教),怎么也說(shuō)不過(guò)去。于是,在同學(xué)的介紹之下,今年寒假終于可以一嘗當(dāng)老師的滋味了。

我是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院的三年級(jí)學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎,不過(guò)我也不是靠及格混過(guò)去的人,學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺賣(mài)力,當(dāng)了學(xué)生干部,舉辦過(guò)一些活動(dòng),也算有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)吧。不過(guò)我本人覺(jué)得自己能力有限要不是因?yàn)樯钷讚?jù),也不會(huì)落得去當(dāng)家教的境地。幸虧平日多做好事,同學(xué)們也待我不薄。你看,這不就是好人有好報(bào)嗎!在我最痛苦的時(shí)候是他救了我,要不是他是男生,我早就二話(huà)不說(shuō)去追求他了!謝也謝過(guò)了,下面是看我干得好好看看,不要辜負(fù)了他一番好意。

他告訴我,那個(gè)要請(qǐng)家教的家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,我自己聯(lián)系,約個(gè)時(shí)間出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面,展示一下水平,然后就可以讓人家決定到底要不要你。他人真的很好,說(shuō)完這些他自己去旅行了,大哥,他連那個(gè)家長(zhǎng)怎么稱(chēng)呼都還沒(méi)跟我說(shuō)?。〗Y(jié)果我就連人家怎么稱(chēng)呼都不知道就自己找上門(mén)去了。

經(jīng)過(guò)一番激烈的心理沖突與不停地掙扎,我終于鼓起了難得的勇氣,提起話(huà)筒,撥了電話(huà)?!班?,嘟?!薄拔?,你好?!痹?huà)筒中傳來(lái)了一把女聲,然后我用一口流利的粵語(yǔ)和那人談起來(lái),正當(dāng)我想繼續(xù)說(shuō)下去的時(shí)候,那人說(shuō),“小伙子,廣州話(huà)我聽(tīng)不太懂,你說(shuō)普通話(huà)行嗎?”“噢,對(duì)不起,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)跟我說(shuō)跟您講粵語(yǔ)就可以了,真的非常不好意思。”幸虧是在電話(huà)談,不然肯定被她看到我的狼狽樣,和那咬牙切齒的表情?!拔沂莀__的同學(xué),是他叫我聯(lián)系您的,請(qǐng)問(wèn)您的小孩是初幾的學(xué)生?!蔽覀冮_(kāi)始聊了下去,期間我心里還不時(shí)暗罵那個(gè)坑我的家伙,如果被人詛咒的話(huà)真的會(huì)打噴嚏,他肯定至少得個(gè)鼻炎什么的。初次見(jiàn)面的時(shí)間,地點(diǎn)都定了下來(lái)了,我也松了口氣。剛放下話(huà)筒,我猛地拍了一下額頭:“該死的,又忘記問(wèn)人家阿姨怎么稱(chēng)呼了!都是___的錯(cuò),把我害成這樣,開(kāi)學(xué)你就知道味道!”

我和那阿姨相約在車(chē)站等,可是盡管我是土著廣州人,但是某些地方還不是非常了解,那個(gè)阿姨也挺照顧我的。我們約在叫中國(guó)大酒店的車(chē)站等。我等啊等,等啊等,等了將近一個(gè)小時(shí),那阿姨還沒(méi)出現(xiàn),此時(shí)手機(jī)響了起來(lái),“你在哪?”聽(tīng)起來(lái)還挺擔(dān)心的樣子,“中國(guó)大酒店??!”我回答?!拔乙彩前?!你在那個(gè)門(mén)?我來(lái)找你吧!”事實(shí)上我哪知道是那個(gè)門(mén),結(jié)果我把周?chē)敿?xì)描述了一遍。半個(gè)小時(shí)后,身旁有一身影迅速的滑過(guò),她停下,拿起手機(jī)。不一會(huì),我的手機(jī)響了,終于找到了!

去那阿姨家還有一小段路,于是我就和阿姨聊了起來(lái),相處了一陣子,覺(jué)得她還是比較和善的。走過(guò)幾條小路,拐了幾個(gè)彎,一下子就到了。上了樓,進(jìn)了屋,偉大而艱巨的補(bǔ)習(xí)任務(wù)就要開(kāi)始,我心里不知道是緊張還是興奮。跟那小孩見(jiàn)過(guò)面,得知他下星期開(kāi)始考試,周五考英語(yǔ),正好我可以和他復(fù)習(xí)一下,為考試準(zhǔn)備準(zhǔn)備。那小孩考的不錯(cuò)的話(huà)我就很有機(jī)會(huì)有一份長(zhǎng)工了。于是我用盡渾身解數(shù),把語(yǔ)言學(xué)中學(xué)到的聽(tīng)說(shuō)法,交際法什么的全用上,結(jié)合他課本上的語(yǔ)法知識(shí)逐一的跟他重新溫習(xí)。

開(kāi)始還挺好的,但是不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)那小孩小動(dòng)作很多,總是不能停下來(lái),只要我稍稍考慮一下,他就弄起他的小玩意兒,還不是在傻笑,被他嚇得半死不活的,我很耐心的跟他講解,他是聽(tīng)懂了,但是那些明明是錯(cuò)誤的東西我指出了,他還說(shuō)上課老師是這樣教的,我費(fèi)了不少口舌才把他糾正過(guò)來(lái)。不久,我發(fā)現(xiàn),只要他手上有事干,他就好像能專(zhuān)心的復(fù)習(xí),因此我加大了強(qiáng)度,結(jié)果后來(lái)他還是乖乖的。幸虧把他擺平了,要不我第一次上課的成就感就全跑光了。說(shuō)快不快的,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,今天的課也上完了,原來(lái)幫人家復(fù)習(xí),自己還是很開(kāi)心的,看到他滿(mǎn)懷信心的樣子,我也覺(jué)得挺安慰的。

課是上完了,余下的補(bǔ)習(xí)阿姨說(shuō)看她小孩考完試再算,那我也有時(shí)間好好地準(zhǔn)備一下,開(kāi)始我的家教生涯吧。呵呵,想著想著不知不覺(jué)就笑了起來(lái)。

后來(lái)怎么樣?后來(lái)呀,后來(lái),那小孩考完試過(guò)了一個(gè)多星期阿姨還沒(méi)跟我聯(lián)系,我就覺(jué)得不大對(duì)勁,我自己就主動(dòng)的打電話(huà)去問(wèn)一下情況,阿姨說(shuō),她小孩考試考得不是很好,平時(shí)都能拿到九十多分,不知道這次怎么這樣子。我的第一反應(yīng)是,難道我教得不好?結(jié)果阿姨說(shuō)等她小孩心情好一點(diǎn)再說(shuō)寒假補(bǔ)課的事。沒(méi)辦法,人家就是這樣子,小孩考試考得不好還不是怪自己,怪老師呢!算了,現(xiàn)在人就是現(xiàn)實(shí),沒(méi)有成績(jī)就甭想混下去,這道理我早就懂了,不過(guò)就是第一次切身體會(huì)一下嘛,還挺難受的,真的,當(dāng)老師苦阿!我們敬愛(ài)的老師們都不知道嘗過(guò)多少次這樣的滋味了,學(xué)生的不理解,家長(zhǎng)的不理解,多少老師曾經(jīng)傷心欲絕,要想桃李滿(mǎn)天下還不是一件容易的事情。親愛(ài)的老師,你們辛苦了!我?不,我不辛苦,辛苦的一定是那個(gè)坑我的___,他一定沒(méi)有好日子過(guò)了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!弊鳛橐粋€(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的手段。

篇四 2023年9月在校學(xué)生入黨積極分子思想報(bào)告1250字

尊敬的黨組織:

上學(xué)期,借助學(xué)校課程安排的機(jī)會(huì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了___思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。通過(guò)上課認(rèn)真聽(tīng)講、課下獨(dú)立思考以及與同學(xué)的討論,我在思想認(rèn)識(shí)方面取得了許多收獲,尤其是對(duì)我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們常說(shuō):____是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。任何政黨都具有鮮明的階級(jí)性,政黨一旦失去階級(jí)基礎(chǔ),就好比,沒(méi)有根的樹(shù)無(wú)法吸取養(yǎng)分,失去生存的條件,經(jīng)不起扶持。

那么加入其中的人,就應(yīng)該具備一定的政治理想、政治追求和政治信仰。而最首要的,就是要有一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)。正確的入黨動(dòng)機(jī)是與____的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。我們應(yīng)該對(duì)自己要加入的是一個(gè)怎樣的組織有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,____,它的階級(jí)基礎(chǔ)是工人階級(jí),它的綱領(lǐng)和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。所以,成為共產(chǎn)黨員之后都要時(shí)刻記住自己是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,要注意時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,共產(chǎn)黨員是人民的公仆,時(shí)時(shí)處處要為人民的利益著想。

過(guò)去,我的入黨動(dòng)機(jī)并不是很明確,只是覺(jué)得成為一名共產(chǎn)黨員是一種榮耀;現(xiàn)在,通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)和在生活中的觀察學(xué)習(xí),我糾正并明確了自己的入黨動(dòng)機(jī)。我要用馬克思列寧主義,___思想,鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己,將共產(chǎn)主義作為自己的一種精神信仰。我要做到吃苦在前,享樂(lè)在后。同時(shí)升華對(duì)黨的認(rèn)識(shí),以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。做到身未入黨,心先入黨,全心全意為人民服務(wù),為祖國(guó)的建設(shè),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

然而我也知道,光有正確的入黨動(dòng)機(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還需要全面提高個(gè)人素質(zhì),選擇一個(gè)正確的人生目標(biāo)和發(fā)展方向。____是以“全心全意為人民服務(wù)”為根本宗旨的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),提高個(gè)人能力素質(zhì),從而推動(dòng)自身的全面發(fā)展,而這就要求我要做到以下三個(gè)轉(zhuǎn)變:

一、角色的轉(zhuǎn)變。從普通的一名大學(xué)生向入黨積極分子的身份轉(zhuǎn)變。以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,高度重視黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在思想認(rèn)識(shí)上到位。同時(shí)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。這要求我做到:上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和黨課內(nèi)容。在討論課上積極發(fā)言,與同學(xué)交流自己的心得體會(huì),認(rèn)真、高效的完成黨校布置的學(xué)習(xí)工作任務(wù)。

三、思想的轉(zhuǎn)變。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí),將對(duì)黨的認(rèn)識(shí)由感性提高到理性的層面上,更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)我們的黨,確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取早日入黨,并做到思想上先入黨。

最后,我深深的感到,作為新時(shí)期的青年,當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上,以“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神,不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)。堅(jiān)持做一只優(yōu)秀的先鋒隊(duì),努力做一名優(yōu)秀的先鋒隊(duì)員。這就是我作為一名入黨積極分子最真實(shí)的想法。

此致

敬禮

篇五 在校學(xué)生廣告工作實(shí)習(xí)報(bào)告2950字

實(shí)習(xí)收獲:主要有三個(gè)方面:一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù);二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 實(shí)習(xí)心得:

以下我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié),在這里記錄下來(lái),看到自己的進(jìn)步,實(shí)習(xí)雖然短暫,但收獲良多,所謂“總結(jié)”,也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶ǎ驹诿媲暗木褪悄莻€(gè)向往已久的社會(huì),使得剛在南昌下了火車(chē)的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái),為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮,我合理利用自己的暑假時(shí)間,去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)就對(duì)廣告設(shè)計(jì)比較感興趣,并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè),所以得知能夠在廣告公司實(shí)習(xí)后,我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并打算在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解及自己對(duì)廣告的理性認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,總體來(lái)說(shuō),這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉及提高。

科瑞迪是我初涉廣告工作的開(kāi)端,將從這里邁向美好的未來(lái),我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標(biāo)是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!實(shí)習(xí)中,我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的企業(yè)精神有了初步了解:以質(zhì)量第一,信譽(yù)是生命的宗旨,并嚴(yán)守對(duì)每一個(gè)客戶(hù)做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司,漢唐秉承“以人為本,以誠(chéng)為基,服務(wù)精益,客戶(hù)至上”為理念,在客戶(hù)的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),都傾注著漢唐責(zé)任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓。但通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)廣告的理解,豐富了我的廣告知識(shí),使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天來(lái)公司,我不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看那里逛逛,最終還是公司里的同事給我指了路,提示我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用photoshop軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。終于找到事情做了,我就認(rèn)真做起圖片處理。說(shuō)實(shí)話(huà),以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理,不過(guò)通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,而現(xiàn)在當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,身邊都有同事可以指教,這使我受益非淺。

以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件極其容易的事,可是當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床,上班,到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看著簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。

當(dāng)然工作之余,實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如幫同事過(guò)生日,和同事吃午飯,總是聊得很開(kāi)心,或者在體育公園漫步,總是那么的愜意,當(dāng)然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng),并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)間冷靜下來(lái),對(duì)在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理,獨(dú)自思考自己的將來(lái),明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。 獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝科瑞迪廣告公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。2個(gè)月,雖然短,但是我想,對(duì)于我而言,是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我有以下體會(huì): 首先,在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準(zhǔn)備,做起事來(lái)才能得心應(yīng)手;其次,要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,并在快樂(lè)的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后只知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn)?,公司是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法,不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面,盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)之后我的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方,什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習(xí)倆個(gè)多月,也很難說(shuō)具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶,但困難天天會(huì)有,而且很多,因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題,很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)。現(xiàn)在,我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺(jué)得,這種能力是很重要的。

短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,心情很復(fù)雜,可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們,留戀是漢唐公司的同事和朋友們,還有公司門(mén)口的那桶礦泉水,我走后,誰(shuí)幫他們倒水呀。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后,我想再次感謝科瑞迪的工作人員讓我來(lái)到科瑞迪,這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司各位同事,我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。很感激他們對(duì)我的照顧,給我的幫助,謝謝。

實(shí)習(xí)早已結(jié)束,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。

以上只是我在實(shí)習(xí)過(guò)程的一些所見(jiàn)所想,希望回到學(xué)校后會(huì)更加充實(shí)知識(shí),努力讓自己成為學(xué)有專(zhuān)攻的人才。

篇六 在校中學(xué)生入團(tuán)報(bào)告800字

敬愛(ài)的團(tuán)組織:

我是一名初中生,正如每一名中學(xué)生一樣,有著自己的理想和抱負(fù),向往著美好的未來(lái),而這一切都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈,而共青團(tuán)就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)!我一直以來(lái)的希望就是入團(tuán),共青團(tuán)是一個(gè)屬于青年人自己的組織,從初中到現(xiàn)在的幾年間,通過(guò)對(duì)團(tuán)的知識(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對(duì)共青團(tuán)有了比較深入的了解,入團(tuán)的心就更加熱切了。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是____領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具備優(yōu)秀革命品質(zhì)的大學(xué)校。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)____的綱領(lǐng),以馬克思主義、___思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南,用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán),解放思想、實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。她是在____領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的,始終站在革命斗爭(zhēng)的前列,有著光榮的歷史。

在建立新中國(guó),確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年,就更應(yīng)該積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷地鍛煉自己,為祖國(guó)的將來(lái)而積極奮斗。正是如此,我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共青團(tuán)。

現(xiàn)在,我正式申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

入團(tuán)后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織沒(méi)有批準(zhǔn)我入團(tuán),說(shuō)明我還存在一定的差距,我將克服不足,繼續(xù)努力,創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。

希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我,吸收我加入團(tuán)的大家庭,為團(tuán)作貢獻(xiàn)。我隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

篇七 在校學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源類(lèi)型之調(diào)研報(bào)告1200字

在校學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源類(lèi)型之調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)查背景

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的大量需求,國(guó)內(nèi)幾大招聘網(wǎng)站(如:智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)等)均顯示,營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)崗位需求量在所有崗位需求類(lèi)別中名列前茅。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的需求,各高職院校紛紛開(kāi)設(shè)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。然而,向當(dāng)代大學(xué)生們提供何種類(lèi)型的學(xué)習(xí)資源,讓他們?cè)诔錆M(mǎn)興趣的學(xué)習(xí)中主動(dòng)尋求知識(shí),是各高校培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)人才普遍面臨的重要課題之一。

本報(bào)告希望通過(guò)合理的問(wèn)卷設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)高職在校生獲取學(xué)習(xí)資源的類(lèi)型進(jìn)行詳盡的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的思路。

二、調(diào)研對(duì)象和范圍

本次調(diào)研于2023年1月完成,調(diào)研對(duì)象為高職營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生,包括168所學(xué)校的2592名營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。采用問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查。由于事先準(zhǔn)備充分,與被調(diào)研對(duì)象溝通良好,且調(diào)研課題為營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校學(xué)生興趣所在,各位學(xué)生均認(rèn)真回答問(wèn)卷,回收的有效問(wèn)卷為2540份,問(wèn)卷回收率達(dá)97.99%。

根據(jù)回收的有效問(wèn)卷,接受調(diào)研的營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校生分布在全國(guó)168所高職院校,范圍涵蓋除港澳臺(tái)以外的全國(guó)各地區(qū),其中以華東地區(qū)最多,如圖1-1所示。本次調(diào)研的學(xué)生所在的學(xué)校涉及到的省、市、自治區(qū)主要有山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海、廣東、廣西、海南、湖北、湖南、河南、江西、北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、寧夏、新疆、陜西、甘肅、四川、云南、貴州、重慶、遼寧、吉林、黑龍江等共計(jì)29個(gè),各省、市、自治區(qū)調(diào)研學(xué)校數(shù)量及比例如表1-1所示,調(diào)研的學(xué)生的數(shù)量及比例如表1-2所示。

圖1-1:調(diào)研學(xué)校的區(qū)域分布

本次調(diào)研的學(xué)生所在的學(xué)校涉及到的省、市、自治區(qū)主要有山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海、廣東、廣西、海南、湖北、湖南、河南、江西、北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、寧夏、新疆、陜西、甘肅、四川、云南、貴州、重慶、遼寧、吉林、黑龍江等共計(jì)29個(gè),各省、市、自治區(qū)調(diào)研學(xué)校數(shù)量及比例如表1-1所示,調(diào)研的學(xué)生的數(shù)量及比例如表1-2所示。

表1-1:各省調(diào)研學(xué)校的數(shù)量及比例

表1-2:各省調(diào)研的學(xué)生的數(shù)量及比例

三、調(diào)查方式

本次調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查(包括電話(huà)、郵件)的方式,向調(diào)查對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷,被調(diào)查對(duì)象回答問(wèn)卷并反饋。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、高職營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)資源的類(lèi)型。

2、高職營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校生對(duì)目前可獲取的學(xué)習(xí)資源的使用情況。

五、調(diào)研結(jié)果

高職營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校生獲取學(xué)習(xí)資源類(lèi)型比較有限,自主學(xué)習(xí)難度較大。從調(diào)研數(shù)據(jù)看,在校生最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)資源的類(lèi)型為視頻、動(dòng)畫(huà)等,目前容易獲取的圖書(shū)、講義等文本類(lèi)資源,學(xué)生并不喜愛(ài)。如圖1-2所示。

圖1-2:高職營(yíng)銷(xiāo)與策劃類(lèi)在校生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)資源的類(lèi)型

在校學(xué)生喜歡視頻、動(dòng)畫(huà)、ppt以及文本的比例分別占73.51% 、39.35%、39.42% 和24.29%,文本類(lèi)型相對(duì)其他現(xiàn)代多媒體資源是最不受歡迎的,但是文本類(lèi)資源是目前學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的主要類(lèi)型。

篇八 在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告1000字

關(guān)于在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告范文

活動(dòng)主題:

組長(zhǎng):___

組員:吉高政 洪杰 吉受冠 林清 鐘毅 陳光源 吉鴻誼 周苗 周啟媚 陳言婷

組員分工:

洪杰 吉受冠 林清 策劃活動(dòng)行程

周苗 周啟媚 陳言婷 鐘毅 實(shí)力考察 記錄調(diào)查報(bào)告

吉高政 吉鴻誼 陳光源 整理調(diào)查報(bào)告 總結(jié)課題結(jié)論 ,以文字形式發(fā)表論文

活動(dòng)目的:了解學(xué)生玩電腦游戲的分層情況,根據(jù)游戲類(lèi)型的不同屬性,推測(cè)出學(xué)生在精神上尋求解放哪類(lèi)型的精神壓力,進(jìn)行針對(duì)性的建議學(xué)校 家庭整改教育方法,滿(mǎn)足當(dāng)代學(xué)生在精神上的空缺,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,提高文化課程,定位自己的人生目標(biāo)。同時(shí),夜鍛煉小組成員的團(tuán)體配合工作能力,培養(yǎng)社會(huì)交際能力等 等。

活動(dòng)過(guò)程:

一:在網(wǎng)上搜集各電腦游戲資料,合理分類(lèi)游戲;

二:搜集各類(lèi)型top 的游戲。

十大最受歡迎網(wǎng)頁(yè)游戲:

摩爾莊園、七雄爭(zhēng)霸、熱血三國(guó)、三國(guó)殺web、黃金國(guó)度、飛天西游、凡人修真、彈彈堂、傲視天地、武俠風(fēng)云

十大最受歡迎休閑網(wǎng)絡(luò)游戲:

冒險(xiǎn)島、qq飛車(chē)、泡泡堂、唯舞獨(dú)尊、熱舞派對(duì)、勁舞團(tuán)、炫舞吧、彩虹島、街頭籃球、跑跑卡丁車(chē)

十大最受歡迎民族網(wǎng)絡(luò)游戲:

天龍八部2、夢(mèng)幻西游、誅仙2、傳奇世界、蜀門(mén)、魔界2、神話(huà)、遠(yuǎn)征、qq飛車(chē)、問(wèn)道

最受歡迎單機(jī)游戲:

波斯王子、三國(guó)群英傳7、孤島驚魂、生化奇兵、祖瑪和侏羅紀(jì)泡泡龍、軒轅劍外傳漢之云、古劍奇譚、幻想三國(guó)志4、大富翁世界之旅3

十大最受歡迎網(wǎng)絡(luò)游戲:

穿越火線(xiàn)、龍之谷、天龍八部2、地下城與勇士、夢(mèng)幻西游、魔獸世界、誅仙2、傳奇世界、反恐精英ol、問(wèn)道

三:實(shí)地到各網(wǎng)吧以筆錄的形式記錄調(diào)查學(xué)生電腦游戲情況,并記錄游戲名字進(jìn)行整理,區(qū)分年齡段,詢(xún)問(wèn)游戲齡;

四:在班級(jí)中開(kāi)展游戲?qū)?zhàn)活動(dòng);

五:在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)貼吧,q群,實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì),發(fā)布相關(guān)的課題投票活動(dòng)

六:整理調(diào)查材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)總結(jié):

通過(guò)為期近30天的'調(diào)查活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩電腦游戲,主要以比賽,競(jìng)技排行,娛樂(lè)為。

我們調(diào)查的數(shù)據(jù)表明了學(xué)生玩電腦游戲是一種類(lèi)似于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的行為,不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。

在游戲中學(xué)生們大都表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)烈,而控制力 、組織力 、分析力 、判斷力 、社會(huì)交際能力等等都得到很大的發(fā)展和提高。

很讓人遺憾的是,在游戲中威望高的學(xué)生的文化課程都不好,有逃課 、逃學(xué)的傾向,調(diào)查報(bào)告指出,學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ,解放學(xué)生的各種能力,進(jìn)而將花在游戲上的心思轉(zhuǎn)到文化課的學(xué)習(xí)上來(lái),教育學(xué)生,讓他們明白,要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)多方面輻射全領(lǐng)域,提高個(gè)人修養(yǎng)等。

篇九 在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)情況市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告5250字

目錄

一. 調(diào)查背景

二. 調(diào)查目的

三. 調(diào)查內(nèi)容

四. 調(diào)查方法

五. 調(diào)查對(duì)象選擇、調(diào)查區(qū)域及樣本分配

六.調(diào)查程序及時(shí)間安排

七.調(diào)查結(jié)果分析

八.附件

在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)情況調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

隨著社會(huì)的日益發(fā)展,社會(huì)對(duì)多技能人才的需求越來(lái)越大,一個(gè)人掌握的技能越多,越有機(jī)會(huì)獲得理想的工作。針對(duì)現(xiàn)在在校學(xué)生的學(xué)車(chē)情況,我們專(zhuān)門(mén)挑選了幾所大中專(zhuān)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們打算學(xué)車(chē)的理由和選擇駕校及時(shí)間等的考慮問(wèn)題,以及不打算學(xué)車(chē)的原因。通過(guò)這個(gè)調(diào)查,我們想從側(cè)面了解一下現(xiàn)今社會(huì)需求是否對(duì)在校學(xué)生產(chǎn)生了重大影響,以及學(xué)生對(duì)于這一社會(huì)需求的變化的態(tài)度和應(yīng)變措施等問(wèn)題。

二、調(diào)查目的

我們這次對(duì)大學(xué)生及中專(zhuān)生學(xué)車(chē)情況進(jìn)行調(diào)查,主要是想了解他們對(duì)學(xué)車(chē)的看法及情況,然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、了解在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)的數(shù)量和大概的普遍程度。

2、了解在校大中專(zhuān)學(xué)生對(duì)學(xué)車(chē)的目的和看法。

3、了解在下大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)的需求程度。

三、調(diào)查內(nèi)容

1、龍巖大中專(zhuān)學(xué)生統(tǒng)計(jì)資料(年齡、性別等);

2、龍巖大中專(zhuān)學(xué)生對(duì)汽車(chē)駕駛執(zhí)照培訓(xùn)的看法(是否參加過(guò)駕照培訓(xùn)、選擇駕校的要求看法、選擇駕校的各種途徑等);

3、龍巖大中專(zhuān)學(xué)生對(duì)汽車(chē)駕駛執(zhí)照培訓(xùn)的消費(fèi)形態(tài)(培訓(xùn)方式、培訓(xùn)價(jià)格、培訓(xùn)地點(diǎn)等);

4、龍巖大中專(zhuān)學(xué)生對(duì)于駕照培訓(xùn)的需求及參加培訓(xùn)的狀況;

5、龍巖大中專(zhuān)學(xué)生在汽車(chē)駕駛執(zhí)照培訓(xùn)市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng);

四、調(diào)查方法

本次調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查為主(定點(diǎn)調(diào)查、攔截調(diào)查)。

調(diào)查人員要求:

1、 儀表端正、熱情大方、認(rèn)真負(fù)責(zé);

2、 舉止談吐得體,態(tài)度友好;

3、 嚴(yán)格按照要求執(zhí)行調(diào)研工作;

4、 有積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

五、調(diào)查對(duì)象選擇、調(diào)查區(qū)域及樣本分配

調(diào)查對(duì)象:龍巖在校大學(xué)生及在校大中專(zhuān)生。

調(diào)查區(qū)域:龍巖學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、龍巖技師學(xué)院和龍巖農(nóng)校。

調(diào)查樣本分配:各個(gè)學(xué)校各五十份,男女比例也接近一比一。

六、調(diào)查程序及時(shí)間安排

調(diào)查大致可以分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。

1、 準(zhǔn)備階段:小組討論進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)注意的問(wèn)題,以及小組人員分工情況。

2、 實(shí)施階段:到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,分組進(jìn)行。

3、 研究階段:將搜集的問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

4、 總結(jié)階段:將調(diào)查結(jié)果以書(shū)面的形式即調(diào)查報(bào)告表述出來(lái);制作ppt。

七、調(diào)查結(jié)果分析

共發(fā)放問(wèn)卷200份,實(shí)際回收195份,回收率97.5%。

其中男生100個(gè),女生100個(gè),對(duì)四個(gè)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。

1. 學(xué)車(chē)情況

調(diào)查結(jié)果顯示,已有駕照的人占11.28%,正在學(xué)車(chē)的人占8.20%,從整體的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,大部分已有駕照的人都是大三大四的學(xué)生,無(wú)論是趕時(shí)髦也好,增加就業(yè)機(jī)會(huì)也罷,學(xué)車(chē)對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),更多地是一份“長(zhǎng)線(xiàn)投資”。打算學(xué)車(chē)的人占64.10%,如今隨著社會(huì)上學(xué)車(chē)熱的不斷“升溫”,學(xué)開(kāi)車(chē)的大學(xué)生隊(duì)伍也越來(lái)越壯大,在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)的市場(chǎng)潛力巨大。 無(wú)打算學(xué)車(chē)的比例占12.82%,這部分只占少數(shù),他們都由于不同的原因而無(wú)打算學(xué)車(chē)。

2. 學(xué)車(chē)的目的

調(diào)查結(jié)果顯示,在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)的目的主要是想開(kāi)車(chē),其占了35.38%。誠(chéng)然,現(xiàn)在的年輕人都比較崇尚自由主義,也比較獨(dú)立,自己開(kāi)車(chē),也不用依賴(lài)別人,去那里也方便。其目的是為了增加工作籌碼的占了27.69%。近年來(lái),在不少大學(xué)生,擁有駕照就能為找工作多了一道生存條件,不少人都會(huì)在求職簡(jiǎn)歷中加上“有駕照”等內(nèi)容。其目的是為了趕潮流或者是應(yīng)父母要求的所占比例較少。

3. 學(xué)車(chē)的地點(diǎn)

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分人偏向于在其家鄉(xiāng)學(xué)車(chē),而學(xué)車(chē)時(shí)間主要分布在寒暑假,這在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)車(chē)地點(diǎn)的選擇。25.13%的人選擇在學(xué)校所在地區(qū)學(xué)車(chē),多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在校學(xué)車(chē)可以和同學(xué)拼團(tuán)一起去,可以降低學(xué)車(chē)費(fèi)用。而17.44%的人選擇在其他地方學(xué)車(chē),主要出于畢業(yè)后打算在其工作地點(diǎn)考取駕照的打算。這一結(jié)果顯示,與我們最先的預(yù)測(cè)出入不大。

4. 學(xué)車(chē)的時(shí)間

調(diào)查結(jié)果顯示,中專(zhuān)學(xué)生會(huì)選擇在暑假學(xué)車(chē)占了36.41%,從中可以看出大部分人士選擇在寒假時(shí)間學(xué)開(kāi)車(chē),因?yàn)榭臻e時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng);而極少部分的選擇寒假考試選考駕照,只占了4.1%,因?yàn)楹贂r(shí)間大概只有一個(gè)月,時(shí)間比較短;在校時(shí)間占了14.36%,有些學(xué)生在校課程比較少,課余時(shí)間比較多,因此選擇在校時(shí)間學(xué)車(chē)。也有34.87%抱著無(wú)所謂的態(tài)度,覺(jué)得都可以。從中可以看出大部分人士選擇在暑假時(shí)間學(xué)開(kāi)車(chē),因?yàn)榭臻e時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)。

5.選擇駕校的渠道

調(diào)查結(jié)果顯示,在選擇駕校的渠道上,上網(wǎng)搜索的占了4.10%,以校園內(nèi)刊登的廣告來(lái)選擇的占2.56%,這兩個(gè)是居少的,可能是因?yàn)榭捡{照也是比較大的事情,要交的費(fèi)用也是相對(duì)較大的,所以這兩個(gè)相對(duì)比較虛擬的信息會(huì)比較少人來(lái)選。誠(chéng)然,在其他方面來(lái)選擇渠道的也占了24.10%,說(shuō)明還是又為數(shù)不多的人是通過(guò)自己的想法來(lái)選擇駕校的渠道。而經(jīng)朋友或同學(xué)介紹的占了60.5%,居最多。很多人對(duì)于這個(gè)渠道選擇都傾向于實(shí)際性,希望自己真實(shí)了解情況再做選擇,而不只是光看表面的信息。

6. 選擇駕校是最關(guān)心的問(wèn)題

調(diào)查結(jié)果顯示,大中專(zhuān)學(xué)生在選擇駕校是最關(guān)心的是駕??荚囃ㄟ^(guò)率,其占37.95%,駕??诒鸵?guī)模的占20%,大部分人是從同學(xué)或朋友那里得知駕校的信息,因此駕??诒婉{??荚囃ㄟ^(guò)率對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要,選擇駕校無(wú)疑就是希望能通過(guò)駕照考試。培訓(xùn)地點(diǎn)交通是否便利占14.36%,學(xué)車(chē)的價(jià)格占17.95%。很多同學(xué)認(rèn)為價(jià)格貴點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,最主要的是通過(guò)率要過(guò),能過(guò)一切問(wèn)題都解決了。

7. 在學(xué)車(chē)過(guò)程中最看中的問(wèn)題

調(diào)查結(jié)果顯示,假如要學(xué)車(chē),在學(xué)車(chē)過(guò)程中最看重的主要是教練員的教學(xué)水平,其占了46.67%,其次是場(chǎng)地硬件設(shè)施,其占20.51%,再者是能提供免費(fèi)的午餐和能夠上門(mén)接送,其各占15.13%、13.33%。很多同學(xué)認(rèn)為,只要教練員水平高,通過(guò)率也能高些,就算價(jià)格貴點(diǎn)也無(wú)所謂。能夠送貨上門(mén)和提供免費(fèi)的午餐對(duì)學(xué)車(chē)的人來(lái)說(shuō)并不是最看重的問(wèn)題,他們所關(guān)心的是實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。

8.能接受的學(xué)車(chē)價(jià)位

調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生們普遍能接受的學(xué)車(chē)價(jià)格在3000至4000和4000至5000,其各占了29.73%、29.23%,學(xué)車(chē)價(jià)位在XX至3000元的占25.13,但就現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,這個(gè)價(jià)位很少,至于5000以上的只占了3.7%。對(duì)我們?cè)谛I鷣?lái)說(shuō),學(xué)車(chē)費(fèi)用當(dāng)然是越低越好了,因?yàn)榇蟛糠衷谛5拇笾袑?zhuān)學(xué)生的生活費(fèi)用都是由父母提供,少部分人能全部負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi),因此學(xué)車(chē)費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)要在他們所能承受的范圍之內(nèi)。但就實(shí)際而言,大家普遍認(rèn)為價(jià)格在3000至5000元最好了。

調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生們普遍能接受的學(xué)車(chē)價(jià)格在3000至4000和4000至5000,其各占了29.73%、29.23%,學(xué)車(chē)價(jià)位在XX至3000元的占25.13,至于5000以上的只占了3.7%。但就現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,隨著物價(jià)上漲,學(xué)車(chē)價(jià)位普遍在5000元以上。對(duì)我們?cè)谛I鷣?lái)說(shuō),學(xué)車(chē)費(fèi)用當(dāng)然是越低越好了,但就實(shí)際而言,大家普遍認(rèn)為價(jià)格在3000至5000元最好了。希望在未來(lái)的時(shí)期里,學(xué)車(chē)費(fèi)用能有所下降,而不是越攀越高。

9. 不打算學(xué)車(chē)的原因

①節(jié)省油,環(huán)保。節(jié)能減排是目前國(guó)家所倡導(dǎo)的,且環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。

②沒(méi)有意向。學(xué)車(chē)對(duì)于以后的工作來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的關(guān)系。

③養(yǎng)車(chē)費(fèi)用高。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)得到進(jìn)一步發(fā)展,養(yǎng)車(chē)費(fèi)用也大大提高,如油費(fèi)、汽車(chē)保養(yǎng)費(fèi)、過(guò)路費(fèi)、停車(chē)費(fèi)等等。

④出租車(chē)可以隨叫隨到。目前交通工具隨處可見(jiàn),出租車(chē)已經(jīng)成為城市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),出租車(chē)方便、快捷。

⑤課余時(shí)間不足,需要考的證書(shū)太多,寒暑假打工。在校課程繁多,課余時(shí)間很少。在校大學(xué)生考的證書(shū)千奇百類(lèi),他們需要根據(jù)個(gè)人情況作出選擇。

⑥危險(xiǎn)、不安全。隨著私車(chē)的普及,交通狀況逐漸變差,交通秩序混亂。

⑦經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。目前,大部分在校的大中專(zhuān)學(xué)生的生活費(fèi)用都來(lái)自父母,少部分人能負(fù)擔(dān)自己的生活費(fèi)。學(xué)車(chē)的費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一筆巨大的費(fèi)用,他們想等自己有了生活來(lái)源再學(xué)車(chē)。

分析結(jié)果小結(jié):

如今隨著社會(huì)上學(xué)車(chē)熱的不斷“升溫”,學(xué)開(kāi)車(chē)的大學(xué)生隊(duì)伍也越來(lái)越壯大,以至于不少校園流傳起“三會(huì)”的說(shuō)法,即會(huì)寫(xiě)字(電腦)、會(huì)說(shuō)話(huà)(外語(yǔ))、會(huì)走路(開(kāi)車(chē))。有的大學(xué)還將學(xué)生取得駕照計(jì)入學(xué)分,組織大學(xué)生集體報(bào)名學(xué)車(chē),為大學(xué)生學(xué)車(chē)“推波助瀾”。然而,要取得一張駕照不僅需要至少30學(xué)時(shí),前后還得花費(fèi)數(shù)千元,這對(duì)于在校大學(xué)生而言都是不小的負(fù)擔(dān)。而且即使他們?nèi)缭改玫今{照,無(wú)車(chē)可開(kāi)成為“本本族”的也不少。因此,無(wú)論是趕時(shí)髦也好,增加就業(yè)機(jī)會(huì)也罷,學(xué)車(chē)對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),更多地是一份“長(zhǎng)線(xiàn)投資”。

從調(diào)查問(wèn)卷顯示的數(shù)據(jù)來(lái)看,大多數(shù)大學(xué)生普遍對(duì)于在校期間學(xué)車(chē)報(bào)有支持的態(tài)度,他們認(rèn)為,學(xué)車(chē)不僅是一項(xiàng)技能,而且對(duì)于今后就業(yè)有有很大的幫助,很多公司在招聘的時(shí)候明確表示需要有駕照。在校大學(xué)生學(xué)車(chē)可以說(shuō)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,在一些大學(xué)生看來(lái),擁有駕照能為找工作多一道保險(xiǎn)。開(kāi)車(chē)是一門(mén)技能,掌握后可增加自己的生存條件,尤其是對(duì)大三大四即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。近年來(lái),不少大學(xué)生在求職簡(jiǎn)歷中都加上了“有駕照”等內(nèi)容。

通過(guò)調(diào)查我們可以看出,大學(xué)生有些認(rèn)為在校期間考取駕照比較方便,而且相對(duì)于學(xué)車(chē)的價(jià)格也較為便宜,他們中較多數(shù)人在選擇駕校中比較看中其場(chǎng)地硬件設(shè)施,對(duì)于學(xué)車(chē)的價(jià)格倒是其次,有很多同學(xué)認(rèn)為只要駕校規(guī)模大,教練員的教學(xué)水平高,價(jià)格貴一些也無(wú)所謂,最重要的是駕校的考試通過(guò)率。但有些同學(xué)卻認(rèn)為大學(xué)的課程安排的比較緊,如果要考駕照,就要平時(shí)抽出很多的時(shí)間,有可以會(huì)影響到學(xué)業(yè),并且他們還認(rèn)為,雖然現(xiàn)在汽車(chē)作為交通工具來(lái)說(shuō)運(yùn)用越來(lái)越普遍,但總的來(lái)說(shuō),對(duì)于就業(yè)也不會(huì)產(chǎn)生太多的影響,所以目前也有少部分人不會(huì)考慮學(xué)車(chē),等今后踏上了工作崗位,有了需要再學(xué)也不遲。

八、總結(jié)

為期一個(gè)星期的市場(chǎng)調(diào)研,讓我們從紙上談兵中到真正實(shí)踐,從扎堆的理論知識(shí)中學(xué)會(huì)應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)前期,我們經(jīng)過(guò)兩天的資料查找分析,制定好我們的調(diào)查問(wèn)卷。在制定出初稿后請(qǐng)老師指點(diǎn)。再根據(jù)老師的建議修改完善,最終確定了我們的調(diào)查問(wèn)卷。但實(shí)踐過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)還是存在諸多問(wèn)題,需要特別指出兩點(diǎn):

1.在問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面:

? 問(wèn)卷題目不明確,容易出現(xiàn)誤解。在被調(diào)查者填寫(xiě)的問(wèn)卷中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一些調(diào)查者會(huì)把單選選成多選的情況。曾經(jīng)老師也指出我們問(wèn)卷上單選還是多選的問(wèn)題,我們有做更改,比如說(shuō)將有一題的“哪些”改成“哪個(gè)”,或添加“最”字,但在實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn),在短短的一兩分鐘中,有些被調(diào)查者填寫(xiě)時(shí)更本就不會(huì)去注意你那什么“最”字,就想當(dāng)然的以為是多選??梢?jiàn)在問(wèn)卷設(shè)計(jì)上,需要把容易看漏的字眼因加粗強(qiáng)調(diào)。由此我們意識(shí)到問(wèn)卷設(shè)計(jì)在調(diào)查過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,問(wèn)卷調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)在問(wèn)卷過(guò)程中加以指導(dǎo)。

? 問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)置不當(dāng)。在發(fā)放問(wèn)卷過(guò)程中會(huì)面臨一些這樣的發(fā)問(wèn)“我已持有駕照,還打算什么時(shí)候?qū)W車(chē)?”這是我們問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)中的重大失誤,邏輯順序不合理,存在許多矛盾的地方,值得我們深思。

2.在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程方面:

? 被調(diào)查的對(duì)象有時(shí)很多,一直有幾份漏收回來(lái);

? 剛開(kāi)始第一站的問(wèn)卷,我們沒(méi)有很明確分配好問(wèn)卷的范圍,所以問(wèn)卷過(guò)程中有重復(fù)的樓層,有些人就顯得不耐煩;

? 學(xué)校宿舍管理嚴(yán)格,不讓異性進(jìn)入,造成不便;

? 有時(shí)也會(huì)面臨兩難的境地,在前往龍巖技師和農(nóng)校的過(guò)程中,看到調(diào)查者多是一些剛滿(mǎn)成年左右的人,不禁自問(wèn)調(diào)查對(duì)象是不是不合理。

整個(gè)市場(chǎng)調(diào)研中,無(wú)論從前期的準(zhǔn)備,調(diào)查的實(shí)施還是報(bào)告的撰寫(xiě),我們小組都是很團(tuán)結(jié)的,以至于我們的調(diào)查效率高。這點(diǎn)從我們統(tǒng)一的隊(duì)服也可以得到很好的體現(xiàn)。通過(guò)這次的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),讓我們懂得,自己學(xué)到的知識(shí)是很有限的,需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在調(diào)研的過(guò)程中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)調(diào)研技巧與策略。同時(shí),體會(huì)到書(shū)本的知識(shí)是一個(gè)很好的參考,但是不是所有的理論都是正確的或者在現(xiàn)實(shí)中可行的。要具體問(wèn)題具體分析,不然盲目的套用。相信再有機(jī)會(huì),我們會(huì)做到更好。最后感謝一下我們小組成員之間的照顧與信任,讓這次團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)行的很愉快。

八、附件

附件一: 關(guān)于在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)情況的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們:

您好!我們是龍巖學(xué)院10級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了能夠更好地了解在校大中專(zhuān)學(xué)生學(xué)車(chē)的情況,我們展開(kāi)了此次的調(diào)查活動(dòng),希望您能抽出寶貴的時(shí)間,您的意見(jiàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,謝謝您的合作與支持!

1. 學(xué)校

性別 年級(jí) 專(zhuān)業(yè)

2. 請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有學(xué)車(chē)的打算嗎? ( )

a.已有駕照 b.正在學(xué)車(chē) c. 打算學(xué)車(chē) d.無(wú)打算學(xué)(回答第10題)

3.請(qǐng)問(wèn)您學(xué)車(chē)的目的是什么? ( )

a.想開(kāi)車(chē) b.增加工作籌碼 c.父母要求 d.趕潮流 e.其他

4.請(qǐng)問(wèn)您打算在哪學(xué)車(chē)?(若學(xué)校與家鄉(xiāng)為同一地選填ab) ( )

a.家鄉(xiāng) b.學(xué)校所在地區(qū) c. 其他

5.請(qǐng)問(wèn)您會(huì)選擇利用什么時(shí)間來(lái)考駕照? ( )

a.寒假 b.暑假 c.在校時(shí)間 d.都可以

6.請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)通過(guò)哪個(gè)渠道來(lái)選擇駕校? ( )

a.上網(wǎng)搜索 b.朋友或同學(xué)介紹 c.校園內(nèi)刊登的廣告 d.其他

7.請(qǐng)問(wèn)您選擇駕校時(shí)最關(guān)心的是什么? ( ) a.駕??荚囃ㄟ^(guò)率 b.駕校口碑和規(guī)模

c.培訓(xùn)地點(diǎn)交通是否便利 d.學(xué)車(chē)的價(jià)格

8.請(qǐng)問(wèn)假如您要學(xué)車(chē),在學(xué)車(chē)過(guò)程中您最看中哪項(xiàng)? ( ) a.能夠上門(mén)接送 b.提供免費(fèi)午餐

c. 場(chǎng)地硬件設(shè)施 d. 教練員的教學(xué)水平

9.您比較能接受的學(xué)車(chē)價(jià)位是多少? ( )

a.XX―3000 b.3000―4000 c.4000―5000 d.5000以上

10.請(qǐng)問(wèn)您不打算學(xué)車(chē)的原因是什么?

附件二:小組成員心得

篇十 2023年在校學(xué)生需求情況調(diào)查報(bào)告1150字

一、調(diào)查時(shí)間:20__年_月。

二、調(diào)查方式:學(xué)校調(diào)查

三、調(diào)查對(duì)象:中小學(xué)生

老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名時(shí),有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求?在昨天舉行的第二屆白玉蘭教學(xué)上,虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示,90后、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流,然而,在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,這種正常的心理需求常常被家長(zhǎng)和老師忽視。

不同學(xué)段學(xué)生需求各有側(cè)重

調(diào)查報(bào)告顯示,不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重。

小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,希望體育課正常開(kāi)展。

初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī),希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量,希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán)。

高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn),希望能有更多自主安排的時(shí)間,希望師生之間真誠(chéng)溝通、平等交流,希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn)。

高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活

參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述,一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力,開(kāi)始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格,然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間,從其訴求內(nèi)容來(lái)看,學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng)、自主性高,與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān)。

初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩冢晕乙庾R(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈,而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè)。

高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視,在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活。

關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素

“學(xué)生在權(quán)利上的訴求,恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失。”李金瑞認(rèn)為,“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求。”

“教育關(guān)注的對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素。”虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍認(rèn)為,“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話(huà)題,現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本、要尊重學(xué)生的權(quán)利,但到了具體的場(chǎng)景中,該如何拿捏好分寸,并不是一件容易的事情。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán),很少去想孩子的想法是怎樣的。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討,能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,思考該如何去做,來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展。

篇十一 在校學(xué)生公司實(shí)習(xí)報(bào)告1850字

實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣西柳工有限公司

實(shí)習(xí)日期:__年10月——__年7月

實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

中國(guó)加入世貿(mào)組織,給我們帶來(lái)了很大的商機(jī),但同時(shí)也給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn),我們面臨著更多更強(qiáng)的國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果我們自己沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí),僅僅依靠政府的支持,跟在政府改革的后邊,我們勢(shì)必會(huì)處于被動(dòng)地位。在加入世界貿(mào)易組織之后,政府需要對(duì)內(nèi)資外資企業(yè)實(shí)行同等的待遇,難以制定和實(shí)施偏向內(nèi)資中小企業(yè)的政策措施。

因此,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,主要是通過(guò)我們自身的努力。針對(duì)這種形勢(shì),我們廠也要在產(chǎn)品的種類(lèi)及科技含量上下功夫,在銷(xiāo)售渠道上開(kāi)辟新路徑。這顯然已是刻不容緩的事情了。雖然我們公司在技術(shù)進(jìn)步方面比較重視,但公司應(yīng)該在自己的技術(shù)上有個(gè)合理的定位,抓好員工培訓(xùn),這是知識(shí)更新和技術(shù)進(jìn)步的必要途徑。

實(shí)踐內(nèi)容

一、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件的檢驗(yàn)有了初步了解,現(xiàn)在看著圖紙能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)件的檢驗(yàn)。

二、能熟練對(duì)柱塞、泵筒進(jìn)行檢驗(yàn)。

三、成功的完成了第一次去大港出差的任務(wù),對(duì)出差有了切身的體會(huì)。

四、首先在同事的耐心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了計(jì)量器具的使用,能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)量器具進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。

五、能夠?qū)υ牧线M(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)原材料的含量進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),并做了系統(tǒng)的歸納。

工作體會(huì)

質(zhì)檢是一項(xiàng)具有高度責(zé)任心的工作,需要一定的技術(shù)性和協(xié)調(diào)性,是企業(yè)中的“大蓋帽”,具有一定的裁判權(quán)利。但同時(shí)也是一個(gè)費(fèi)力不討好的差使,因?yàn)閷?duì)于生產(chǎn)部門(mén)來(lái)說(shuō),質(zhì)檢就是要給他們“挑毛病”,如果認(rèn)真了,難免就會(huì)得罪人,但質(zhì)檢敷衍、不認(rèn)真,吃虧的最終還是企業(yè)本身。所以,質(zhì)檢一定要由認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)做,而且要絕對(duì)和生產(chǎn)分開(kāi),才能更好地對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān)。對(duì)于公司合并質(zhì)檢一事,實(shí)在讓人難以理解。我認(rèn)為,質(zhì)檢可以由經(jīng)理直接管理,而不能讓任何部門(mén)左右,這樣才有提高產(chǎn)品的質(zhì)量,形成良好的監(jiān)督。如果一遇到問(wèn)題就找不出責(zé)任人,最后這個(gè)黑鍋只能是由質(zhì)檢部門(mén)來(lái)背。我們公司有能力健全企業(yè)管理體制,“舉一綱而萬(wàn)目張,失一機(jī)而萬(wàn)事毀”,不能用職能管理的手推職能管理的山。工作要簡(jiǎn)化而不是簡(jiǎn)單化。再就是質(zhì)檢部領(lǐng)導(dǎo)換代太快,造成了管理斷層,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下質(zhì)檢部長(zhǎng)在任的期限,這樣就能減短質(zhì)檢部暫時(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間。希望我再回威馬的時(shí)候,看到的是一個(gè)健全的管理體系。

公司存在問(wèn)題及本人建議

公司的發(fā)展要靠大家的共同努力,我雖是實(shí)習(xí)生,但我同樣是威馬的一員,對(duì)于我所看到的公司現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題,我認(rèn)為我有義務(wù)提出:

一、我們外協(xié)的產(chǎn)品太多,下一步應(yīng)逐漸投入設(shè)備,引進(jìn)技術(shù),減少外協(xié)產(chǎn)品的數(shù)量。比如,增加一臺(tái)銑床就可以減少脫節(jié)器的數(shù)量,這樣一來(lái)就提高了脫節(jié)器的利潤(rùn)。

二、一定想方設(shè)法解決公司的用水問(wèn)題,我們可以不用村里的水,另辟其他渠道,讓公司從上甘嶺的困境中走出。另外在大車(chē)間和發(fā)黑車(chē)間各設(shè)立幾個(gè)水龍頭,這樣發(fā)黑的時(shí)候就不用再用小車(chē)推水了,職工在車(chē)間也可以方便的用水。另外應(yīng)提高發(fā)黑的質(zhì)量,嚴(yán)把程序關(guān),有時(shí)為了省勁就直接把標(biāo)準(zhǔn)件放到里面,這樣就造成了發(fā)黑出來(lái)的產(chǎn)品成了“當(dāng)天黑”,所以一定要加強(qiáng)職工的責(zé)任意識(shí)。

三、財(cái)務(wù)制度有待于進(jìn)一步規(guī)范,財(cái)務(wù)要獨(dú)立,不得參與公司招聘、面試等一系列事宜,應(yīng)當(dāng)把精力集中到自己的本職工作上去。財(cái)務(wù)室一定要加強(qiáng)安全意識(shí),不要讓外人隨便入內(nèi),更不要把面試的場(chǎng)所搬到財(cái)務(wù)室,這沒(méi)必要,也不利于公司的安全。

四、對(duì)于招聘來(lái)的新職工應(yīng)該舉行培訓(xùn),讓他們知道我們公司的制度,了解產(chǎn)品的構(gòu)造,讓他們體會(huì)到溫暖,體會(huì)到責(zé)任,以便迅速地融入到威馬的生活中去。

五、原材料的存放和切割機(jī)的放置應(yīng)合理安排,不能隨處亂放,尤其是切割機(jī)在食堂那邊很不合理,現(xiàn)在可能連開(kāi)關(guān)都沒(méi)有,每次下料都要現(xiàn)接線(xiàn)。我想,只需一個(gè)開(kāi)關(guān),應(yīng)該不必讓李華師傅親自來(lái)接吧!這還是一個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題,有人說(shuō)“因?yàn)椴皇腔ㄗ约旱腻X(qián),讓李華干,我現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo)了!”這就是某些人的心態(tài)。我不知道現(xiàn)在開(kāi)關(guān)換上了沒(méi)有,反正號(hào)之前還是沒(méi)人管!我的建議,就是把切割機(jī)挪到另一側(cè),把食堂北面的花池清掉,用鋼管搭建一個(gè)棚,這樣切割機(jī)既接近原材料,地方也寬敞了,不用再來(lái)回的運(yùn)管子,切割機(jī)也不用整天露宿廠內(nèi)了。

六、關(guān)于運(yùn)輸問(wèn)題,需添置一部長(zhǎng)途運(yùn)輸貨車(chē),雖然暫時(shí)投資大點(diǎn),但這樣可以減少運(yùn)輸費(fèi)用,對(duì)長(zhǎng)期效益還是有好處的。

七、現(xiàn)在職工思想問(wèn)題嚴(yán)重,生產(chǎn)管理有問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮民主意識(shí),讓職工選出自己心目中的生產(chǎn)管理者,時(shí)刻關(guān)注職工的思想動(dòng)態(tài),定期召開(kāi)職工大會(huì),使管理者和職工之間暢通言路,及時(shí)消除不必要的隔閡,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性,才是上策。

關(guān)于在校學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查報(bào)告(十一篇)

活動(dòng)主題:組長(zhǎng):xxx組員:吉高政 洪杰 吉受冠 林清 鐘毅 陳光源 吉鴻誼 周苗 周啟媚 陳言婷組員分工: 洪杰 吉受冠 林清 策劃活動(dòng)行程周苗 周啟媚 陳言婷 鐘毅 實(shí)力考察 記錄調(diào)查報(bào)告吉高政 吉鴻誼 陳光源 整理調(diào)查報(bào)告 總結(jié)課題結(jié)論 ,以文字形式發(fā)表論文活動(dòng)目的:了解學(xué)生玩電腦游戲的分層情況,根據(jù)游戲類(lèi)型的不同屬性,推測(cè)出學(xué)
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    實(shí)習(xí)收獲:主要有三個(gè)方面:一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐 ...[更多]

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