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篇一 大學生假日團支部工作報告
第二屆湛江市大學生假日團支部自換屆以來，在共青團湛江市委的指導下，第一屆團干部的帶領下，落實“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神，繼續(xù)堅持“制度立團、育人為本；服務興團、特色發(fā)展”的建團理念，在緊緊圍繞團市委中心工作的同時，積極開拓服務新模式，深化團內部自身管理，打造長期有效的公益團隊，發(fā)揮了團支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊作用。團建工作報告如下：
一、服務團市委中心工作，提高支部組織執(zhí)行能力。一年以來，團支部始終以服務團市委為主要工作，較好地配合團市委完成了各種大型活動的組織執(zhí)行，組織團支部參加了XX湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東?希望工程第四屆南粵會親湛江會親活動、XX“扶貧濟困”活動啟動儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊輔導員會議、湛江市挑戰(zhàn)杯學術競賽終審決賽、湛江市學生聯(lián)合會第三次代表大會、湛江市紀念五四運動92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎晚會、赤坎區(qū)走進海田大型迎春文藝晚會，共計675人次，服務小時數達2797小時。團支部成員在各類大型活動中增長了見識，提高了組織執(zhí)行能力，在實踐中切實地加強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、積極開拓團建新模式，打造長期有效公益團隊。團支部在服務團市委的同時，依托團市委平臺，積極組織團員參加各種公益活動，以公益帶動支部的建設，全面提升團員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中，團隊獲得“千家公益團隊”之一稱號，團隊的“‘電’亮心燈，照亮未來路”項目獲“千個公益項目”之一；在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學生公益創(chuàng)意大賽中，團支部脫穎而出，成功進入決賽，獲得近2萬元的公益資金；同時積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團日競賽等活動，在湛江市良風社區(qū)實施“代理媽媽”關愛留守兒童愛心接力行動，開展長期的愛心公益接力。
三、建立團支部值班制度，鍛煉團務實際工作技能。團支部自換屆以來，根據團員的課余時間安排，建立了到團市委值班制度，服務時間達629小時。通過鍛煉，團支部成員對共青團的常務工作有了進一步的了解，實際的團務工作技能有了切實的提高，同時也較好地完成了團市委交代的工作。團支部成員紛紛表示，通過值班實習，自我視野更加廣闊了，思維更加活躍了，對共青團組織有了更濃的歸宿感。
四、深化內部自身管理，加強和學生會的聯(lián)系與合作。團支部成員來自不同的四間高校，支部內部會不定期開展內部交流會，探討團支部建設方案，分享在支部平時活動的感受，加深團員之間的友誼，為支部的進一步發(fā)展提供了有效的平臺。同時，團支部還依托湛江市學生聯(lián)合會，密切聯(lián)系每個校區(qū)學生會，合作開展工作，為團支部的長期發(fā)展拓寬了道路。
特此專報
大學生假日團支部
篇二 大學生假日團支部團建工作報告
大學生假日團支部成立于xx年8月中旬，以湛江市在校大學生為主體，覆蓋了廣東海洋大學、湛江師范學院等4所高校。團支部的團工作堅持“制度立團，育人為本；服務興團，特色發(fā)展”的團建理念，緊緊圍繞團湛江市委的中心工作，落實“服務青年，指導青年”的宗旨，利用節(jié)假日進行社區(qū)服務和社會實踐等活動，加強改進青年大學生的思想政治教育，扎實推進青年大學生素質拓展計劃，把握機遇，找準定位，創(chuàng)新發(fā)展，為湛江市大發(fā)展大建設做貢獻。
自成立以來，團支部學生在團湛江市委組織引領下，先后慰問福利院，傳遞愛心；與軍營聯(lián)誼，體驗軍隊生活，感受軍人風采；參與青年創(chuàng)業(yè)活動籌備等團活動，不僅加強了團組織的凝聚力，還大大提高了團湛江市委舉辦活動的能力，得到了團湛江市委的高度贊揚和肯定，引起了《中國青年報》等新聞媒體的廣泛關注。
一、完善思想教育體系，貼近青年，思想育人
大學生假日團支部在工作中探索實踐立體化的思教模式，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，求做到“三貼近”、“五注重”。
1、注重思教活動的時效性。2、注重推進增強共青團員意識主題教育活動。3、注重聯(lián)系社會資源。4、注重實踐。5、注重結合實際工作。
積極響應團湛江市委開展工作，規(guī)范機制，自主組織組織的“我與湛江共奮進”、社會主義核心價值觀讀書沙龍、 “情暖湛江”社會實踐等主題系列團活動，反響好，收效大，為團湛江市委團建創(chuàng)新工作營造良好氛圍。
二、堅持黨建帶團建原則，建設自身，組織育人
1、圍繞團湛江市委中心工作，落實團工作固本強基。團支部在團湛江市委的組織引領下，加強對團支部工作的培訓與指導。團支部工作規(guī)范，活力煥發(fā)，組織生活創(chuàng)新求實效，其中有團支部志愿服務社區(qū)等團建活動在《中國青年報》、湛江市共青團網站等媒體上報道。2、堅持實踐制度立團，確保團工作高效運轉。一年來，團支部補充和修訂了《湛江市大學生假日團支部值班細則》、《湛江市大學生假日團支部社會實踐考核工作細則》等工作制度。特別是《湛江市大學生假日團支部值班細則》的實施，有利于團湛江市委和團支部的聯(lián)動，增進溝通交流，搭建高效率高質量的鍛煉育人平臺，促進團支部工作的高效運轉。3、鞏固開拓團建陣地，搭建青年成長平臺。團湛江市委在一次充滿激情、希望的演講大賽中，從湛江各大高校里，選出了的50多名成員里，活躍著12個干事，團支部覆蓋了廣東海洋大學、湛江師范學院等4所高校。團支部現(xiàn)建有湛江師范學院、廣東海洋大學、廣東醫(yī)學院等4個大學生假日團支部分部、湛江市福利院等社會實踐基地2個、湛江軍學教育實踐基地1個。4、關愛青年大學生的成長，建設“三有一好”的隊伍。努力培養(yǎng)有理想、有責任、有能力、形象好的學習型、服務型青年大學生隊伍，在青年大學生中倡導：“享受學習、快樂工作、充實生活”的精神風貌。團支部的培訓注重在實際工作中的指導，開展了系列化的實踐。如，在xx年11月，團支部在周末為龍泉灣社區(qū)假日團支部的成立辦一臺晚會，為居民獻上了一臺精彩的表演，把社區(qū)假日團支部的成立儀式搞得有模有樣。
三、推進青年志愿活動，構建和諧，服務育人
團支部以陽光工程行動組為統(tǒng)籌開展學生志愿服務活動，與實際結合，倡導青年學生服務社會、鍛煉自身。常規(guī)工作扎實有成效。如xx年12月份，受湛江市團市委委托，假日團支部就“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策”落實情況，分別對湛江市人事、勞動、工商、財、稅等7個單位進行專項調研。對廣東湛江市各行政單位有無落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，進行了一番“盤問”，并收集了許多在政策落實過程中各單位所遇到的困難與不足之處，向廣東團省委提交了《廣東省大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策調研報告》。
四、注重共青團信息工作，樹立形象，躍上臺階
團支部很好地統(tǒng)籌負責了團支部的信息工作，及時對團支部的工作信息的上報，初步形成信息采集、整理、報送、宣傳的良好機制。在傳達團湛江市委有關信息上，團支部很好地完成了任務。同時開通團支部博客、很好地宣傳了主流思想以及團支部工作狀態(tài)。
專此報告
篇三 中小學生節(jié)假日補課情況調查報告
在2023年寒假，我在澄城縣城關鎮(zhèn)及趙莊鎮(zhèn)雷家莊村對有關中小學生節(jié)假日補課情況進行了一次調查。以調查問卷及走訪學生、家長和老師的形式收集到了一些信息。具體了解了鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的差別、基礎年級與畢業(yè)年級之間的差別以及學生是否出于自愿等情況。
一、總的來說，城關鎮(zhèn)補課人數多于雷家莊的補課人數。
二、高中生補課人數最多，其次是初中生，補課人數最少的是小學生。
三、高中生補課人數在兩鎮(zhèn)中差別甚小。
對于以上結論，我通過走訪的形式了解下原因。
城關鎮(zhèn)位于澄城縣縣城中，經濟比較發(fā)達，而趙莊鎮(zhèn)雷家莊村屬于一個自然村落。關于農村補課人數少，一些農村家長說出了自己的心聲：眼看孩子就要高考了，想讓孩子去補，蛋糕昂的補課費用讓我們這些農村家庭難以支付呀。據我的了解，假期補課一般按小時計費，一小時20元到40元不等。原來是高昂的補課費用造成了這樣的差距 。
對于補課人數所呈現(xiàn)的年級階段性，一些小學生的家長說：孩子還小，在假期沒有必要補課，他們在假期內要好好玩玩，去找本該屬于他們的天地。還有一位高三的學姐告訴我說：趁現(xiàn)在還有時間，一定要抓緊做好復習，最好的沖刺很重要。
高中階段，補課人數所占比例最高，而且農村與城市差別不大。有一位農村家長說了這樣一段話：如今刻苦三年，將來幸福一生。想咱這兒的山溝溝，想要有出路就只有好好學習考上一所好大學，以后才有找工作賺錢的日子。這話說得有些太片面了,但也足以表現(xiàn)出說有農村家長希望孩子走出大山的愿望，他們都認為高考是這條出山的路。不僅如此，一位在城關鎮(zhèn)高三的父親教育我說：你們這些孩子還有機會，要抓緊學習，不讓上了高三以后比別人更吃力。你們要為以后的高考做好準備，省得以后沒考上大學讓父母著急。看來不管是城市
還是農村的家長普遍對高考很重視，在孩子的高中階段很不松懈。
值得注意的是，在各年級段中六年級、初三、高三補課人數所占比例最高。這些學生都要在今年的六、七月份面臨一次重要的考試。小考、中考、高考直接影響著以后的擇校問題。這些學生都希望在最后關鍵的時刻能勝出，給自己更多機會去擇校，也為自己爭取一張進入好學校的通行證。他們都秉持著只要有一線希望就要付出百倍的努力。不拋棄，不放棄的信條，只為了近在眼前的一個人生的轉折點。這樣的情況只不過是全國畢業(yè)生補課情況的一個縮影而已，我相信在中國更大的城市這類問題更加突出，是有過之而無不及。
各種報刊，電視臺新聞都有對補課人數逐年上升的報道。但其中補課并非自愿的占大多數。在我調查的過程中，我就學生是否自愿補課做了調查。調查結果顯示，在補課人數中，有八九成都并非自愿。這其中包括學校要求集體補課，另外是家長要求補課。在我走訪的過程中，一位北關中學初三的老師告訴我，老師也不愿意在節(jié)假日為同學補課，補課使老師跟同學都很累。但在如今學校與學校激烈的競爭中，學校為了提高升學率，要求在假期補課也是迫不得已而為之。其中一位家長在解釋為什么要求學生在假期補課時說了這樣的話：其他孩子都去補課了，自家的孩子不去補課心里老覺得不踏實，總會覺自家的孩子會落后于其他的孩子。這位家長的解釋著實讓我吃驚，讓孩子去補課只為了自己心里踏實。我想并非只這一位家長這樣想，會有更多的家長也因為從眾的心理讓孩子在假期補課。因此，孩子連有一個完整的假期都變成一件很奢望的事。
城關鎮(zhèn)和雷家莊中小學生補課情況也無非是中國中小學生補課情況的一個縮影而已。說到底，我個人認為，中小學生節(jié)假日補課人數愈增與現(xiàn)存中國教育體制和家長的教育觀念有著很大的關系。對于中國學生只是答題機器，都是高分低能型人才這樣的說法我不敢茍同，但這樣說也并非沒有道理。我們被稱為只會學習其他一概不會的一類，但家長在抱怨我們學習成績不好，督促我們要努力學習，不讓我們干其他事的同時，又抱怨我們什么都不會，太矛盾了。每年有幾十萬人都在爭著走高考這根獨木橋，掉進河里的比比皆是，然后有更多的人復讀考上大學的人數當中復讀生占多數，漸漸形成了惡性循環(huán)。
我自己覺得在節(jié)假日孩子是否補課，家長應該聽取孩子的意愿并加以指導，讓孩子在緊張了一學期或一星期能有喘氣的機會去發(fā)展自己的愛好和特長，而并非整天機械重復地過著三點一線的生活。作為一名高二學生的我呼吁：給我們一個完整的假期。我們需要時間去追逐我們的夢想。也許我們比你們想象中做得更好。
篇四 3月最新大學生假日實習報告范文
3月最新大學生假日實習報告范文
在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。
當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終于，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這里之后我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點反應不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎么會干油缸裝配這樣的活呢! 但現(xiàn)在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后，各種機床的發(fā)展和普及， 雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當的機械化設備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業(yè)的質量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業(yè)性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節(jié)閥經常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
