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高校崗位職責(zé)20篇

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):42

高校崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

高校崗位,是指在高等教育機構(gòu)中承擔(dān)教育、科研、管理和服務(wù)等職責(zé)的專業(yè)人員職位。這些崗位涵蓋了教學(xué)、行政、科研、咨詢等多個領(lǐng)域,旨在推動學(xué)術(shù)進步,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,維護校園和諧,促進大學(xué)的全面發(fā)展。

崗位職責(zé)要求

1. 教學(xué)崗位:需具備深厚的學(xué)科專業(yè)知識,能夠設(shè)計和實施高質(zhì)量的教學(xué)計劃,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

2. 管理崗位:需具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力,熟悉高等教育政策法規(guī),確保學(xué)校各項事務(wù)的高效運行。

3. 科研崗位:需持續(xù)關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),開展創(chuàng)新研究,發(fā)表高質(zhì)量研究成果,為學(xué)術(shù)發(fā)展貢獻力量。

4. 服務(wù)崗位:需具備良好的服務(wù)意識,提供專業(yè)、周到的行政或技術(shù)支持,保障師生的學(xué)習(xí)和生活需求。

崗位職責(zé)描述

高校崗位的工作人員需具備敬業(yè)精神,對教育充滿熱情,致力于提升教學(xué)質(zhì)量。他們需要不斷更新知識,適應(yīng)教育改革的需求,同時積極參與校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動,提升個人影響力。對于教學(xué)崗位,教師需關(guān)注學(xué)生個體差異,實施個性化教學(xué);對于管理崗位,需以學(xué)生為中心,優(yōu)化管理流程,提升服務(wù)水平;科研崗位則需產(chǎn)出有價值的學(xué)術(shù)成果,推動學(xué)科進步;服務(wù)崗位則需確保后勤支持的穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)活動:包括課程設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生評估、學(xué)術(shù)指導(dǎo)等,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

2. 科研工作:進行課題申報、實驗研究、論文撰寫和發(fā)表,以及參與學(xué)術(shù)會議,推動學(xué)科發(fā)展。

3. 管理職責(zé):制定和執(zhí)行學(xué)校政策,協(xié)調(diào)部門間合作,處理日常行政事務(wù),確保學(xué)校運營有序。

4. 服務(wù)支持:提供教務(wù)、財務(wù)、人事、信息技術(shù)等多方面的支持服務(wù),解決師生遇到的問題。

5. 社區(qū)參與:參與校園文化活動,推動社區(qū)建設(shè),增進師生間的溝通與合作,營造積極的校園氛圍。

高校崗位涵蓋了教育的各個環(huán)節(jié),每一位工作人員都是推動大學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵力量。他們的工作不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也決定了高校的整體質(zhì)量和聲譽。因此,每位在高校工作的人員都需要明確自己的職責(zé),全力以赴,共同塑造高校的美好未來。

高校崗位職責(zé)范文

第1篇 _高校處級干部崗位職責(zé)

高校處級干部崗位職責(zé)

正處級崗位職責(zé)

(1)主持本部門黨務(wù)或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見;

(2)貫徹學(xué)校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學(xué)校對本部門要求的各項工作任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標(biāo)責(zé)任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;

(5)加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負(fù)責(zé),并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學(xué)、科研任務(wù)工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用條件及崗位職責(zé)按學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責(zé)、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

副處級崗位職責(zé)

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學(xué)校決定、決議,執(zhí)行學(xué)校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè);

(4)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負(fù)責(zé)并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

第2篇 高校運營專員崗位職責(zé)

招聘條件:

1.本科及以上學(xué)歷,新聞傳播、中文、思想政治教育、行政管理等相關(guān)學(xué)科專業(yè);

2.文字功底扎實,有較強的新聞敏感性,善于捕捉新聞,具備自主撰寫新聞文稿能力,有一定的新聞采編經(jīng)驗;

3.在第2點基礎(chǔ)上,有圍繞新聞熱點策劃、組織、編輯專題的能力,有欄目策劃能力者更佳;

4.熟練使用日常辦公軟件及圖像編輯軟件。在此基礎(chǔ)上有攝影技能/愛好者優(yōu)先;

5.協(xié)作意識強,有抗壓性。

崗位職責(zé):

1.根據(jù)集團業(yè)務(wù)、學(xué)校事務(wù),采、寫新聞,并編輯發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)上;

2.配合集團品牌部的視覺設(shè)計,在校企活動中,按需策劃組織系列圖文報導(dǎo),并進行平臺宣傳推廣。

如參與面試,請攜帶過去工作中的文字或影像/圖像作品到場。

第3篇 高??蒲袓徫宦氊?zé)任職要求

高校科研崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 為行業(yè)客戶提供有競爭力的解決方案,高品質(zhì)產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)服務(wù),協(xié)助客戶實現(xiàn)企業(yè)價值,主要負(fù)責(zé)高校和科研單位;

2. 負(fù)責(zé)潛在用戶的掃描,成熟解決方案的市場宣傳、推廣和營銷工作,擴大公司市場份額;

3. 負(fù)責(zé)大項目運作與實施,參與合同談判、投標(biāo)及合同簽訂等;

4. 負(fù)責(zé)客戶關(guān)系的拓展與維護,理解客戶需求,滿足客戶要求,建立受人尊重的客戶關(guān)系;

5. 負(fù)責(zé)相關(guān)行業(yè)的市場信息調(diào)研、應(yīng)用及需求調(diào)研、競爭分析,完成行業(yè)分析報告。

崗位要求:

1. 本科學(xué)歷,光學(xué)、光電工程、自動控制、電子等相關(guān)專業(yè);有一定的光電技術(shù)背景。有高校、科研客戶先生經(jīng)驗。

2. 熱愛生活,熱愛工作,勇于挑戰(zhàn)自我; 有責(zé)任心,有進取心,有自信心;

3. 有客戶服務(wù)意識,有較強的溝通能力,有吃苦耐勞精神。

高??蒲袓徫?/p>

第4篇 高校渠道經(jīng)理崗位職責(zé)

高校渠道開拓經(jīng)理 青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司 青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司,青軟實訓(xùn),青軟實訓(xùn) 一、崗位職責(zé):

1、根據(jù)公司營銷計劃,制定渠道開拓方案,進行高校渠道的開拓與維護,完成區(qū)域銷售指標(biāo);

2、開拓新市場,發(fā)展新客戶,增加產(chǎn)品銷售范圍;

3、負(fù)責(zé)銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行,完成銷售任務(wù);

4、與分管區(qū)域內(nèi)各高校建立良好的業(yè)務(wù)合作關(guān)系,尋求有利于雙方的合作模式;

5、定期提報市場分析報告,實現(xiàn)市場預(yù)警;

6、 及時掌握、分析競爭對手關(guān)于招生政策、信息等方面的變化。

二、 任職資格

1、本科及以上學(xué)歷,3年以上市場開拓經(jīng)驗;

2、有教育產(chǎn)品或軟件產(chǎn)品銷售經(jīng)驗與成功案例者優(yōu)先;

3、具備良好的銷售專業(yè)知識、技巧以及溝通表達能力;

4、有團隊配合意識,抗壓能力強,適應(yīng)出差;

5、有一定奉獻精神,能吃苦思想品質(zhì)好具有團隊合作精神。

第5篇 高校招生辦崗位工作職責(zé)

1.要有認(rèn)真的工作態(tài)度和積極完成工作的責(zé)任心,充分發(fā)揮主觀能動性,完成招生工作的創(chuàng)造性發(fā)展,完成業(yè)務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

2.以謙虛.誠懇的態(tài)度參與構(gòu)建和諧科室,創(chuàng)建富有朝氣的科室文明,積極參與建立具有行動力、思想力、創(chuàng)造力的核心團隊。

3.發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,認(rèn)真完成學(xué)院招生工作計劃;詳細(xì).及時地做好宣傳工作日志,為今后的招生工作積累原始資料。

4.積極承擔(dān)業(yè)務(wù)職責(zé),發(fā)揚團隊協(xié)作,誠心待人、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校。

5.做好分配的內(nèi)勤和檔案材料管理,做到有序、保密。

6.負(fù)責(zé)做好到省招辦錄取的一切工作,并要熟悉招生宣傳、報名、錄取程序,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

7.負(fù)責(zé)本辦公室的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的服務(wù)和維護,負(fù)責(zé)學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作。

8.在工作中注意節(jié)約原則,對于諸如辦公電話、車輛等,應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定,實行公事公辦。

9.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第6篇 高校銷售崗位職責(zé)

高校銷售經(jīng)理 歐波同有限公司 北京歐波同光學(xué)技術(shù)有限公司,歐波同光學(xué),歐波同光學(xué)技術(shù),歐波同有限公司,歐波同 崗位職責(zé):

(1)積極推動負(fù)責(zé)產(chǎn)品地區(qū)的銷售工作,完成銷售任務(wù)。

(2)持續(xù)不斷改善客戶關(guān)系,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的售前與售中服務(wù)。

(3)對合同從簽定后到完結(jié)各環(huán)節(jié)跟蹤與協(xié)調(diào)。

(4)銷售款項的追繳。

(5)負(fù)責(zé)區(qū)域的市場分析與市場開發(fā)策略的制定。

任職要求:

(1)全日制大專及以上學(xué)歷,3年以上理化分析設(shè)備銷售經(jīng)驗。

(2)熟悉天津高校理化分析相關(guān)設(shè)備市場,在區(qū)域市場內(nèi)具有良好的口碑。

(3)適應(yīng)頻繁出差,吃苦耐勞,能夠承擔(dān)一定的工作壓力。

第7篇 高校教師-崗位職責(zé)

在不同級別,不同學(xué)校的教師,學(xué)校都會制定出怎樣不同的崗位職責(zé)呢怎樣理解高校教師崗位職責(zé),它的內(nèi)容都有哪些呢以下資料可供參考。

(一)教授二級崗位

1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動態(tài),領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè),參與制定并組織實施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進行學(xué)科建設(shè)。

2.負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè),培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師,形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體,積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

3.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告;深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。

4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮重要作用。

(二)教授三級崗位

1.團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進行學(xué)科建設(shè),或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè);加強學(xué)術(shù)團隊和教學(xué)團隊的建設(shè),積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

2.講授本學(xué)科核心課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)n}講座,每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告;積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。

3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮主要作用。

(三)教授四級崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。

2.講授本學(xué)科主干課程,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果優(yōu)良;每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告;組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮積極作用。

(四)副教授崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè);積極參與教學(xué)、科研團隊建設(shè)工作,培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(五)講師崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果良好;參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.參與校級以上科研項目或教改項目或橫向研究項目,完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

(六)助教崗位積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè),承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實驗、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)、實踐等任務(wù),效果良好;參與課題研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

第8篇 高校渠道崗位職責(zé)

高校渠道銷售 武漢網(wǎng)盒科技有限公司 武漢網(wǎng)盒科技有限公司,武漢網(wǎng)盒 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)洽談拓展高校業(yè)務(wù),維護與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的良好合作關(guān)系;

2、和院校談合作,促成實訓(xùn)、講座等活動的開展;協(xié)助渠道經(jīng)理完成銷售目標(biāo);

3、了解學(xué)??蛻粜枨?負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行,完成銷售任務(wù);

4、負(fù)責(zé)與客戶談判、簽訂合作協(xié)議等工作;做好合作項目的跟進和反饋;

5、負(fù)責(zé)行業(yè)新客戶開發(fā),深度維系已有客戶關(guān)系;完成領(lǐng)導(dǎo)下達的銷售指標(biāo),

6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1、大專以上學(xué)歷,兩年以上市場拓展、銷售工作經(jīng)驗;

2、具有教育行業(yè)背景或it培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3、具備獨立市場拓展、維護能力,有激情、有魄力;

4、形象較好、執(zhí)行力強、能夠適應(yīng)出差,能承受一定的工作壓力;

5、有較強的演講能力者優(yōu)先,在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生會或?qū)W校干部者優(yōu)先。

第9篇 高校關(guān)系崗位職責(zé)任職要求

高校關(guān)系崗位職責(zé)

工作職責(zé):

負(fù)責(zé)騰訊華東區(qū)高校的校園關(guān)系建設(shè)與維護、校企合作、宣講會籌備和落地等工作;

負(fù)責(zé)騰訊在華東區(qū)目標(biāo)高校高質(zhì)量學(xué)生的開源、吸引和招聘工作;

負(fù)責(zé)承接總部和各事業(yè)群在華東區(qū)目標(biāo)高校的校園招聘項目性工作,以達成校招目標(biāo);

運用數(shù)據(jù)化校招思維,對校招過程和結(jié)果所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)作深入全面的分析,為不斷優(yōu)化校招策略提供依據(jù)。

任職要求:

本科及以上學(xué)歷,1年以上工作經(jīng)驗,有豐富人力資源實習(xí)經(jīng)驗的應(yīng)往屆生皆可;

對人力資源工作有強烈興趣,性格外向,樂于溝通,具備良好的人際能力;

具備良好的團隊合作精神和抗壓能力,強烈的目標(biāo)導(dǎo)向和執(zhí)行力,主動思考,快速學(xué)習(xí)能力;

對人力資源工作有系統(tǒng)性的認(rèn)識并有一定人力資源實操和項目pm經(jīng)驗的候選人優(yōu)先。

_該崗位是正式員工崗位,簽約主體為騰訊全資子公司_

第10篇 高校合作項目崗位職責(zé)

kkg-it項目管理經(jīng)理(高校合作項目) 微眾銀行 深圳前海微眾銀行股份有限公司,微眾銀行,前海微眾 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)公司與高校、科研院所科研合作項目的項目管理;

2、推動校園課程建設(shè)、高校賽事、論壇、聯(lián)合培養(yǎng)等方面;

3、拓展并維護高校、科研院所的合作關(guān)系;

4、拓展國際高校和學(xué)術(shù)團體的合作。

任職要求:

1、3年以上工作經(jīng)驗,計算機相關(guān)專業(yè),研究生及以上學(xué)歷,英文好;

2、對區(qū)塊鏈、ai等前沿領(lǐng)域技術(shù)有研究,并對新技術(shù)有濃厚的研究興趣;

3、有強大的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力;

4、有良好的溝通、表達、協(xié)調(diào)能力;

5、具有高校合作經(jīng)驗者優(yōu)先;

第11篇 高校市場專員崗位職責(zé)

福州高校市場專員 高頓 上海高頓企業(yè)管理咨詢有限公司,高頓教育,高頓教育集團,高頓 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)高校老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生會和社團等關(guān)系的開拓和維護;

2、負(fù)責(zé)高?;顒硬邉?、實施,通過活動招生、獲取目標(biāo)專業(yè)學(xué)生信息;

3、通過海報、宣傳單頁和異業(yè)合作等方式提升高頓在校園的品牌知名度;

4、負(fù)責(zé)高財生(代理)團隊招聘、培訓(xùn)和日常工作管理;

5、負(fù)責(zé)人員招聘、培訓(xùn)和管理;

6、其他領(lǐng)導(dǎo)交代的市場工作。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,具備學(xué)生會干部經(jīng)歷,學(xué)校/學(xué)院學(xué)生會主席優(yōu)先;

2、溝通協(xié)調(diào)能力較好,思路清晰,吃苦耐勞,抗壓能力強。

第12篇 高校處級干部崗位職責(zé)

正處級崗位職責(zé)<_ml:namespace prefi_ = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office />

(1)主持本部門黨務(wù)或行政的全面工作,對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見;

(2)貫徹學(xué)校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學(xué)校對本部門要求的各項工作任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)制定并實施本部門的目標(biāo)責(zé)任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

(4)認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;

(5)加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。

(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負(fù)責(zé),并依法行政;

(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

(8)兼有教學(xué)、科研任務(wù)工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用條件及崗位職責(zé)按學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行;

(9)完成崗位職責(zé)、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

副處級崗位職責(zé)

(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

(2)協(xié)助本部門正職貫徹學(xué)校決定、決議,執(zhí)行學(xué)校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

(3)對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè);

(4)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負(fù)責(zé)并依法行政;

(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

(6)完成本職工作、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

第13篇 高校教務(wù)崗位職責(zé)任職要求

高校教務(wù)崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)“校園集結(jié)號”移動互聯(lián)網(wǎng)高校業(yè)務(wù)平臺教務(wù)相關(guān)功能的需求管理、功能設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品運營等相關(guān)工作。

崗位要求:

1、 精通高校教務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,具備高校教務(wù)系統(tǒng)項目設(shè)計研發(fā)經(jīng)驗;

2、 具備良好的外部客戶及內(nèi)部團隊協(xié)調(diào)溝通能力;

3、 具備良好的計算機基礎(chǔ)知識,具有軟件工程、計算機相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;

4、 5年以上工作經(jīng)驗,具有獨立承擔(dān)超過2年以上的軟件項目系統(tǒng)分析和架構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗,有成功案例,有大型系統(tǒng)軟件架構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先;

5、 具備良好的書面表達能力;

6、 熟悉go/java/h5 任意一種開發(fā)編程語言;

7、 具備數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識;

8、 熟悉移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用建設(shè)相關(guān)流程,了解移動端及后臺研發(fā)相關(guān)技術(shù),具備移動互聯(lián)網(wǎng)項目經(jīng)驗者更佳;

工作職責(zé):

1、 配合產(chǎn)品經(jīng)理完成高校業(yè)務(wù)平臺教務(wù)相關(guān)功能的需求調(diào)研、分析、管理;

2、 負(fù)責(zé)教務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計,業(yè)務(wù)功能設(shè)計;

3、 負(fù)責(zé)教務(wù)功能相關(guān)研發(fā)工作,協(xié)調(diào)相關(guān)研發(fā)人員完成教務(wù)相關(guān)功能研發(fā);

4、 配合架構(gòu)師,梳理教務(wù)與高校其他業(yè)務(wù)線之間的關(guān)聯(lián),完成高校業(yè)務(wù)整體架構(gòu)設(shè)計;

5、 針對教務(wù)相關(guān)功能,配合運營團隊完成相關(guān)運營工作。

高校教務(wù)崗位

第14篇 高校院長崗位職責(zé)

高校二級學(xué)院院長 北京北方投資集團有限公司 北京北方投資集團有限公司 崗位職責(zé):

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下完成二級學(xué)院的教學(xué)、科研、行政管理及學(xué)生管理工作,并向校長負(fù)責(zé)。

2、按照學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃,制定二級學(xué)院相關(guān)專業(yè)發(fā)展的長遠規(guī)劃和階段工作目標(biāo),報校級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實施。

3、根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,結(jié)合二級學(xué)院的特點,負(fù)責(zé)提出二級學(xué)院各專業(yè)設(shè)置及更新改造的意見,組織制定年度招生計劃,報學(xué)校綜合平衡,經(jīng)上級批準(zhǔn)后保證實施。

4、組織制定本專業(yè)學(xué)院各專業(yè)層次的教學(xué)計劃,并報學(xué)校審批。組織各門課程的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)改革,統(tǒng)籌教材建設(shè),協(xié)調(diào)和安排各教學(xué)環(huán)節(jié),建立實驗實訓(xùn)基地,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),保證完成人才培養(yǎng)計劃。

5、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,做好對學(xué)生進行思想教育和管理、畢業(yè)生就業(yè)等有關(guān)事宜。

6、負(fù)責(zé)組織制定本專業(yè)學(xué)院科學(xué)研究規(guī)劃、計劃,審定科研項目,檢查科學(xué)研究工作進展情況。

7、負(fù)責(zé)二級學(xué)院實驗室和資料室的建設(shè)。

8、負(fù)責(zé)組織制定二級學(xué)院教職工隊伍建設(shè)的規(guī)劃和計劃,搞好學(xué)術(shù)梯隊建設(shè),作好教職工的培養(yǎng)、教師職務(wù)聘任及定職的有關(guān)工作,負(fù)責(zé)教職工的業(yè)務(wù)考核。

9、組織二級學(xué)院教職工增收節(jié)支,根據(jù)學(xué)院開支范圍和二級學(xué)院實際,制訂本專業(yè)學(xué)院資金預(yù)算,管理好、用好學(xué)校劃撥的經(jīng)費和各種渠道的科研經(jīng)費,關(guān)心和支持學(xué)生的勤工儉學(xué)活動。

10、負(fù)責(zé)二級學(xué)院學(xué)生管理工作。

11、負(fù)責(zé)二級學(xué)院教職工在院內(nèi)的調(diào)整和調(diào)動。

12、按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,組織獎勵二級學(xué)院先進個人,提出違紀(jì)學(xué)生和教職工記過以下的行政處分(含記過)處理意見,審定和上報學(xué)生的畢業(yè)資格和學(xué)位資格;提出學(xué)生的升留級意見。以上均應(yīng)報學(xué)院有關(guān)部門備案。

13、主持院務(wù)會議,聽取各方面的意見,以保證做出正確決策,斷改進工作。完成學(xué)校交辦教學(xué)評估要求的各項工作。

任職資格:

1、身體健康,年齡在35歲-63歲之間,碩士研究生及以上學(xué)歷,具有高級以上職稱或高級以上執(zhí)(職)業(yè)資格、技能等級證書;

2、從事獨立學(xué)院二級學(xué)院院長工作5年以上,具有3年以上本崗位管理工作經(jīng)驗;

3、具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、管理能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、計劃能力、事實運作能力和表達能力;

4、思想素質(zhì)好,愛崗敬業(yè),能團結(jié)合作,具有良好的服務(wù) 意識;

注:本職位同時在河北、武漢、長沙、銀川、昆明、廣州、重慶所屬高校招聘

第15篇 高校實訓(xùn)崗位職責(zé)任職要求

高校實訓(xùn)崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、 負(fù)責(zé)區(qū)域業(yè)務(wù)開拓與客戶維護。業(yè)務(wù)范圍主要包括:高校實訓(xùn)裝備銷售、院校二級學(xué)院共建、專業(yè)共建。

2、 負(fù)責(zé)制定區(qū)域營銷策略及階段性計劃,通過正確、有效的營銷工具和方法取得營銷目標(biāo)的達成。

3、 負(fù)責(zé)區(qū)域銷售團隊建設(shè)與培訓(xùn)、績效考核等管理工作,帶領(lǐng)團隊準(zhǔn)確了解客戶需求,設(shè)計解決方案,完成客戶多樣性需求

任職要求:

1、大學(xué)本科學(xué)歷,專業(yè)不限,經(jīng)驗豐富者可適當(dāng)放寬。

2、從事高校實訓(xùn)裝備銷售、校企合作3年以上,有成功的營銷案例。

3、有一定的團隊管理能力,熟悉銷售團隊的人才甄選與培養(yǎng)。

4、具有良好的承壓能力,能適應(yīng)一定頻率的出差。

高校實訓(xùn)崗位

第16篇 高校代表崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

(1)對 “高校、高職學(xué)校客戶”進行開拓、溝通與管理,制定合作方案;

(2)執(zhí)行銷售和市場推廣方案;

(3)及時溝通客戶,反饋市場信息,做出處理意見;

(4)完成銷售任務(wù)、維護客戶關(guān)系、執(zhí)行公司銷售方案

(5)捕捉競爭對手信息、了解行業(yè)發(fā)展需求

(6)產(chǎn)品講解、投標(biāo)書的編譯、合同簽訂、回款執(zhí)行。

(7)建立客戶資料卡及客戶檔案,完成相關(guān)銷售報表;

(8)參加公司召開的銷售會議或組織的培訓(xùn);

(9)與客戶建立良好關(guān)系,以維護企業(yè)形象。

(10)按照企業(yè)計劃和程序開展產(chǎn)品推廣活動,介紹產(chǎn)品并提供相應(yīng)資料。

任職要求:

◆對市場營銷工作有所了解;

◆良好的渠道客戶關(guān)系管理;

◆熟悉產(chǎn)品市場營銷渠道開發(fā)和建設(shè)業(yè)務(wù);

◆熟練操作辦公軟件。

◆坦誠自信,高度的工作熱情;學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力強

◆思路清楚、有良好的溝通技巧和語言表達能力,性格開朗;

◆有良好的團隊合作精神及獨立工作能力,有敬業(yè)精神。

第17篇 高校財務(wù)會計崗位職責(zé)

高校財務(wù)會計崗位職責(zé)

以下就是高校財務(wù)會計崗位職責(zé)等等的介紹,希望為您帶來幫助。

(1)認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,模范遵守財會制度,堅持行使《財會人員職權(quán)條例》,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,為學(xué)校的管理提供可靠的數(shù)據(jù),把好財務(wù)關(guān)。

(2)負(fù)責(zé)辦理預(yù)算內(nèi)外往來款項,固定資產(chǎn)調(diào)撥等會計事物。完成上級有關(guān)部門下達的各種統(tǒng)計報表。

(3)負(fù)責(zé)編制財務(wù)年度預(yù)、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。

(4)做好算帳、記帳、結(jié)帳、報帳工作,做到手續(xù)嚴(yán)密,內(nèi)容落實,數(shù)字準(zhǔn)確,帳目清楚,月清月結(jié),報表及時。

(5)與出納員共同完成本職工作,做到會計賬與出納現(xiàn)金賬,銀行對帳單相符,和出納員一起發(fā)放工資和各種補助。

(6)管好會計檔案,按照國家財務(wù)工作要求,填寫記帳憑單,核對,整理立卷,編制目錄,裝訂入冊,交給檔案室歸檔管理。

(7)負(fù)責(zé)全校的固定資產(chǎn)帳,應(yīng)與各科目的財產(chǎn)帳相符,對學(xué)校的財產(chǎn)做到心中有數(shù)。

高效財務(wù)處主任工作職責(zé)

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和上級財務(wù)部門的指導(dǎo)下,遵守國家財經(jīng)法紀(jì)和財務(wù)制度,組織全校財務(wù)管理與會計核算工作。

2、負(fù)責(zé)組織制訂、完善學(xué)校內(nèi)部財務(wù)會計規(guī)章制度,并監(jiān)督各部門貫徹執(zhí)行。

3、積極籌集資金,廣開籌資渠道,保證學(xué)校各項收入足額收繳,各項撥款、信貸資金及其他資金及時到位。

4、負(fù)責(zé)組織編制學(xué)校各項財務(wù)收支計劃、經(jīng)費預(yù)決算,監(jiān)督檢查計劃、預(yù)算的執(zhí)行情況。

5、根據(jù)審核后的學(xué)校財務(wù)預(yù)算,負(fù)責(zé)合理安排財務(wù)支出和財務(wù)核算,保證學(xué)校各項工作順利進行。

6、負(fù)責(zé)組織開展學(xué)校財產(chǎn)清查的具體工作和會計核算工作。

7、負(fù)責(zé)組織開展財務(wù)分析,及時查找并改進財務(wù)工作的漏洞與不足,努力提高資金使用效益。

8、參與學(xué)校工作人員崗位系數(shù)的調(diào)整、論證工作。

9、負(fù)責(zé)組織會計人員進行政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),檢查協(xié)調(diào)各崗位的工作,不斷提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量。

10、積極完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

高效出納人員工作職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守銀行存款和現(xiàn)金管理制度,負(fù)責(zé)辦理全校銀行結(jié)算和現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。

2、根據(jù)會計填制的記賬憑證辦理款項收付,收付款后及時簽章并加蓋“收訖”、“付訖”、“轉(zhuǎn)訖”等戳記。

3、及時提取備用金,按要求登記現(xiàn)金日記賬。庫存現(xiàn)金做到日清月結(jié),定期盤點,賬實相符。

4、按要求及時登記銀行存款日記賬。銀行存款要及時與銀行對賬單核對并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

5、開學(xué)時進行學(xué)雜費集中收繳并辦理學(xué)雜費的日常收繳工作。收取的學(xué)費及時足額繳存銀行,認(rèn)真與財政專戶進行資金核對,及時向會計移交收費憑證。

6、建立支票領(lǐng)用登記簿,出具支票要求做到手續(xù)齊全,去向明確。

7、負(fù)責(zé)全校工資、福利、補貼、津貼的發(fā)放工作,及時向銀行報送發(fā)放清冊。

8、保管現(xiàn)金、支票、有價證券、票據(jù)、銀行印鑒和重要空白憑證并采取有效措施,預(yù)防盜竊事故的發(fā)生。

9、積極完成處室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

中職學(xué)校會計崗位職責(zé)

第一條 負(fù)責(zé)本校財務(wù)制度和各項準(zhǔn)則的制定,負(fù)責(zé)本校財務(wù)總賬以及各級各項明細(xì)賬目的管理。

第二條 嚴(yán)格遵守并執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)和財務(wù)會計制度,按總部指示并結(jié)合本校實際作好會計工作。

第三條 負(fù)責(zé)編制月、季、年度收支計劃和其它有關(guān)財務(wù)計劃,編制每月現(xiàn)金報銷明細(xì)、學(xué)雜費收入明細(xì)等各類收支明細(xì),及時匯總各收支項目,編制相關(guān)賬目報表,向上級提供各級各期財務(wù)報表。

第四條 各類賬戶設(shè)置應(yīng)做到齊全、明晰,所有賬目、報表都應(yīng)做到手續(xù)完備、數(shù)字準(zhǔn)確、書寫整潔、登記及時、賬面清楚。

第五條 負(fù)責(zé)掌管財務(wù)印章,嚴(yán)格控制支票等資金票據(jù)的簽發(fā)。

第六條 協(xié)助出納作好工資、獎金和其他資金的發(fā)放工作,同時加強收入管理。

第七條 認(rèn)真審核原始憑證,對違反規(guī)定或不合格的憑證應(yīng)拒絕入賬。嚴(yán)格掌握開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn),負(fù)責(zé)控制財務(wù)收支不突破資金計劃,費用支出不突破規(guī)定范圍。

第八條 定期清理往來款項,對長期掛賬的應(yīng)收、應(yīng)付款提出清理意見,采取清理措施。對填制的記賬憑證進行真實性、合法性、正確性審核。經(jīng)復(fù)核無誤后,方可交由出納收付款,對不符合要求的原始憑證、記賬憑證有權(quán)進行相應(yīng)處理。

第18篇 高校市場經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求

高校市場經(jīng)理崗位職責(zé)

崗位職責(zé)】

1、負(fù)責(zé)高校市場的開拓與執(zhí)行,開發(fā)新客戶,進行市場調(diào)研,收集客戶資料;

2、了解和挖掘客戶需求,制定與之匹配的合作方案,提供專業(yè)咨詢;

3、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、跟進客戶,維護良好的客戶關(guān)系,推進項目的開展,完成銷售業(yè)績目標(biāo);

4、維護公司與高校、企業(yè)、合作伙伴之間的關(guān)系,維護推廣資源,不斷提升產(chǎn)品覆蓋率;

5、收集并整理客戶的反饋建議,了解競品市場動態(tài),反饋上級領(lǐng)導(dǎo);

6、上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事項。

【崗位要求】

1、有教育行業(yè)市場開拓經(jīng)驗或資源;

2、具有高度的工作熱情,有活力,責(zé)任感強。

3、邏輯清晰,出色的人際溝通和商務(wù)談判能力;

4、有一定的市場、大客戶銷售經(jīng)驗、商務(wù)經(jīng)驗。

5、團隊合作能力佳,良好的客戶意識和服務(wù)意識。

加分項:

1、招投標(biāo)、項目經(jīng)驗。

2、有高校后勤部相關(guān)資源。

高校市場經(jīng)理崗位

第19篇 高校渠道總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求

高校渠道總監(jiān)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)新項目整體體系搭建工作,含團隊組建,高校選擇與市場鋪設(shè)。

2、負(fù)責(zé)校園及周邊渠道to c業(yè)務(wù)的市場開拓及日常管理

3、負(fù)責(zé)新項目團隊的全面管理工作,含業(yè)務(wù)管控,人員管理,績效設(shè)計等,為目標(biāo)及結(jié)果負(fù)責(zé)。

任職要求:

1、教育行業(yè)高校市場開拓經(jīng)驗,有較多的高校資源

2、推動力及抗壓力強,結(jié)果導(dǎo)向

3、個性成熟,較強的管理能力

高校渠道總監(jiān)崗位

第20篇 高校渠道總監(jiān)崗位職責(zé)

1.走訪高校,開發(fā)及維護各類高校、職業(yè)院校等業(yè)務(wù)渠道,定期與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師交流溝通;

2.通過各種渠道宣傳并收集意向?qū)W員名單,并將名單轉(zhuǎn)交給咨詢顧問跟進轉(zhuǎn)化;

3.深入了解公司的校企合作模式,根據(jù)總經(jīng)理下達的指標(biāo),完成本區(qū)域內(nèi)市場開拓任務(wù),協(xié)助制訂有效的招生策略,做好市場計劃,完成招生任務(wù);

4.通過院校關(guān)系組織學(xué)生參加校園講座;

任職要求:

1.具備客戶公關(guān)能力,具備領(lǐng)導(dǎo)溝通及合作關(guān)系維護的經(jīng)驗;

2.具體教育行業(yè)招生經(jīng)驗,院校校企合作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3.具備市場策劃能力,根據(jù)學(xué)校特點制訂有效招生策略;

4.做事積級主動,認(rèn)真踏實,團隊意識強,能接受出差,有駕照優(yōu)先。

高校崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么高校崗位,是指在高等教育機構(gòu)中承擔(dān)教育、科研、管理和服務(wù)等職責(zé)的專業(yè)人員職位。這些崗位涵蓋了教學(xué)、行政、科研、咨詢等多個領(lǐng)域,旨在推動學(xué)術(shù)進步,培養(yǎng)高素
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    崗位職責(zé)是什么高校崗位,是指在高等教育機構(gòu)中承擔(dān)教育、科研、管理和服務(wù)等職責(zé)的專業(yè)人員職位。這些崗位涵蓋了教學(xué)、行政、科研、咨詢等多個領(lǐng)域,旨在推動學(xué)術(shù)進 ...[更多]

  • 高校教師崗位職責(zé)6篇
  • 高校教師崗位職責(zé)6篇64人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校教師是高等教育機構(gòu)中負(fù)責(zé)教學(xué)、科研及學(xué)生指導(dǎo)的核心角色,他們在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)傳播知識,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,激發(fā)創(chuàng)新潛力,并通過科研活動推動學(xué)術(shù) ...[更多]

  • 高校合作崗位職責(zé)8篇
  • 高校合作崗位職責(zé)8篇60人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校合作崗位是一個致力于建立和維護高校與企業(yè)之間緊密聯(lián)系的關(guān)鍵角色。這個職位旨在促進雙方在教育、研究、創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)移等多個領(lǐng)域的有效協(xié)作 ...[更多]

  • 高校顧問崗位職責(zé)
  • 高校顧問崗位職責(zé)52人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校顧問,是高等教育機構(gòu)中的一種關(guān)鍵角色,主要負(fù)責(zé)為學(xué)校管理層提供戰(zhàn)略指導(dǎo),協(xié)助制定和優(yōu)化教育政策,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力。崗位職責(zé)要求1.具備 ...[更多]

  • 高校處級崗位職責(zé)5篇
  • 高校處級崗位職責(zé)5篇45人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校處級崗位是高等教育行政管理體系中的重要一環(huán),主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理和執(zhí)行學(xué)校各項教育教學(xué)、科研及行政工作,確保高校日常運營的順暢進行。崗位職 ...[更多]

  • 高校崗位職責(zé)20篇
  • 高校崗位職責(zé)20篇42人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校崗位,是指在高等教育機構(gòu)中承擔(dān)教育、科研、管理和服務(wù)等職責(zé)的專業(yè)人員職位。這些崗位涵蓋了教學(xué)、行政、科研、咨詢等多個領(lǐng)域,旨在推動學(xué)術(shù)進 ...[更多]

  • 高校銷售崗位職責(zé)匯編(2篇)
  • 高校銷售崗位職責(zé)匯編(2篇)40人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么高校銷售崗位是高等教育機構(gòu)中一個關(guān)鍵的職務(wù),主要負(fù)責(zé)推廣和銷售學(xué)校提供的各類教育產(chǎn)品和服務(wù),包括但不限于課程、研討會、培訓(xùn)項目、在線教育資源 ...[更多]

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