- 目錄
崗位職責是什么
大隊輔導員是學校教育體系中的關鍵角色，負責指導和協(xié)助學生組織，推動校園文化和團隊精神的發(fā)展，同時也承擔著學生德育教育和課外活動的組織與指導工作。
崗位職責要求
1. 具備良好的教育背景和心理學知識，理解青少年成長階段的需求和挑戰(zhàn)。
2. 擁有出色的溝通技巧，能與學生、教師及家長建立有效聯(lián)系。
3. 熟悉學校規(guī)章制度，有能力制定和執(zhí)行學生管理策略。
4. 富有創(chuàng)新思維，能策劃和實施各類校園活動。
5. 具備領導力，能夠激勵和指導學生干部團隊。
崗位職責描述
大隊輔導員的工作涉及多方面，包括但不限于學生行為規(guī)范的引導，團隊建設活動的規(guī)劃，以及對學生問題的解決。他們需要密切關注學生的個體差異，提供必要的心理支持，同時也要關注集體的和諧與發(fā)展。此外，大隊輔導員還需與教學部門緊密合作，確保課外活動與學術教育的平衡。
有哪些內容
1. 學生德育教育：開展道德教育課程，培養(yǎng)學生良好的品德行為，如誠實、尊重和責任感。
2. 團隊建設：組織各類團隊活動，如社團、班級比賽，提升學生的團隊協(xié)作能力和領導力。
3. 活動策劃與執(zhí)行：設計和實施豐富多彩的課外活動，如文化節(jié)、運動會、志愿者服務等。
4. 學生問題解決：處理學生間的沖突，提供咨詢和支持，維護校園和諧環(huán)境。
5. 家長溝通：定期與家長交流，反饋學生在校情況，共同促進學生全面發(fā)展。
6. 政策執(zhí)行與創(chuàng)新：根據(jù)學校政策，調整和完善學生管理機制，同時提出改進措施。
7. 學生干部培養(yǎng)：指導和培訓學生干部，提高他們的組織和管理能力。
大隊輔導員的角色是連接學生、教師和家長的重要橋梁，他們的工作旨在創(chuàng)建一個健康、積極、富有活力的學習環(huán)境，助力學生的全面發(fā)展。
大隊輔導員崗位職責范文
第1篇 大隊輔導員崗位職責內容
團支部書記在團支部委員會的集體領導下,按照支部團員大會、支委會的決議,負責主持團支部的日常工作。
1.負責召集支部團員大會和支委會;結合本單位的實際情況,傳達貫徹黨和上級團委的指示和決議;研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題,及時提交支委會和支部團員大會討論決定。
2.了解掌握團員的思想、工作和學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做經(jīng)常性的思想政治工作。
3.檢
第2篇 大隊輔導員崗位職責要求
少先隊大隊輔導員在學校行政和團組織的領導下,負責少先隊工作,協(xié)助校長抓好全校學生的思想教育工作。主要職責如下:
一、根據(jù)學校實際和少年兒童特點,每學期制訂出大隊部工作計劃;確定學期和每月的教育中心,安排好重大的活動,引導兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。
二、輔導少先隊員辦好自己的小家務,如紅領巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案、隊干值日等工作。
三、培養(yǎng)訓練少先隊各級小干部,定期召開隊干部會議,經(jīng)常聽取他們及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務的精神,教給他們工作技能,指導他們積極參與學校管理。
四、指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開展好少先隊活動。配合德育處開好每月一次班主任例會,組織教師討論工作,交流經(jīng)驗,聽取意見。
五、做好每學期優(yōu)秀隊員、隊干、優(yōu)秀集體及文明班的評選工作,及時發(fā)揚好人好事,引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結”。
六、配合校領導做好小學生日常行為規(guī)范的訓練、檢查、評比工作。
七、爭取社會力量共同關心少先隊組織,做好校外輔導員的聘請工作,主動與社區(qū)配合,認真貫徹《未成年人保護法》和《青少年保護條例》。
八、認真貫徹《國旗法》,組織好每周一的升旗儀式,培訓好升旗手、護旗手、鼓號隊。
九、認真填寫少先隊工作日記,及時記錄各個時期的大事。
十、積極組織開展雛鷹爭章活動,爭取人人達標,提高隊員素質,豐富隊員生活。
第3篇 大隊輔導員崗位職責
團支部書記在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責主持團支部的日常工作。
1.負責召集支部團員大會和支委會；結合本單位的實際情況，傳達貫徹黨和上級團委的指示和決議；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部團員大會討論決定。
2.了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。
3.檢査支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題。按時向支部委員會、團員大會和上級團組織報告工作。
4.經(jīng)常向同級黨的組織反映情況，請示工作，并同有關方面加強聯(lián)系，爭取幫助和支持。
5.抓好支委會的自身建設，加強集體領導，充分發(fā)揮委員的作用。
6.抓好團員證日常管理工作和年度團籍注冊工作。
第4篇 大隊輔導員崗位工作職責
少先隊大隊輔導員是在學校校長室和德育領導小組的領導下,負責少先隊的全面工作,以推動學生思想道德教育工作,促使三風(校風、班風、學風)的形成。其主要職責是:
一、以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導思想,貫徹黨的教育方針。對少先隊員進行以愛國為核心的思想教育。
二、對少先隊隊員進行正面引導和教育,培養(yǎng)他們的自我教育,自我管理能力。
三、組織大隊委員會開展少先隊活動。大隊會每學期不少于一次,中隊會每月一次,小隊會每周一次。
四、根據(jù)本校實際和少年兒童特點,制訂少先隊活動計劃,確定學期和每月的教育活動中心,引導各中隊開展多種形式的活動。學期末寫出有價值的大隊工作總結。
五、搞好少先隊的組織建設工作,建立健全少先隊組織生活管理制度以及內務評比制度。認真培訓好大、中、小隊干部,每學年發(fā)展一期少先隊隊員。
六、立足校情,結合隊員實際辦好廣播、板報。力求做到思想性強、趣味性濃,知識面廣。
七、開展好隊員的文娛、科技等活動,廣泛發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。
八、大隊輔導員應做隊員的知心朋友,深入了解他們的思想狀況,愛好特長,情緒心理,需要追求,并積極做好少先隊員的調查、研究、培養(yǎng)工作。
九、負責每周的升降旗儀式,國旗下講話。對隊員進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育。
十、定期召開中隊輔導員工作交流會議,不斷總結經(jīng)驗,提高少先隊管理水平。
十一、完成校長室交辦的其他工作任務。
第5篇 少先大隊輔導員崗位職責范本
1.具有堅定的共產主義信念,熱愛少先隊工作。具有策劃、組織、輔導少先隊中隊開展活動的能力。
2.圍繞黨的中心工作開展教育活動。努力培養(yǎng)隊員成為自學、自律、自護、自理、自強的新一代社會主義接班人。
3.每學期按照上級領導的要求制訂少先隊大隊計劃并組織實施。積極參加各有關會議,及時向主管領導匯報大隊工作,期末按要求進行少先隊工作總結。
4.按學校有關要求和少先隊組織規(guī)程開展適合少先隊員特點的活動。尊重隊員的權利,充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,做好
建隊、入隊、退隊和改選、獎懲等工作。
5.為少先隊員講解少先隊章程,有目的、有計劃地對隊干部進行培訓,加強少先隊知識的教育,激勵學生爭做優(yōu)秀少先隊員,爭創(chuàng)少先隊優(yōu)秀中隊。
6.指導隊員學習少先隊的知識,遵守少先隊紀律,積極主動地完成少先隊組織交給的各項任務。每學期向學校推薦優(yōu)秀隊員和優(yōu)秀隊干部。
第6篇 某學校少先隊大隊輔導員崗位職責
學校少先隊大隊輔導員崗位職責
一、根據(jù)學校工作計劃和學校黨支部、團委指示精神,草擬并認真實施少先隊大隊部工作計劃,安排少先隊大隊活動,指導各中隊制訂工作計劃。
二、以主要精力抓好少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員:好好學習,天天向上,做共產主義事業(yè)的接班人;做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分、離隊等工作;定期召開少先隊代表大會,總結隊的工作。
三、負責培養(yǎng)、訓練少先隊大、中隊干部,培養(yǎng)他們獨立活動能力;聘請中隊輔導員,做好培訓工作,指導各中隊開展活動。
四、在學校統(tǒng)一領導下,協(xié)助政教處、團委、學生會共同組織好寒暑假與節(jié)日活動,積極組織隊員參加課外活動和學雷鋒、學賴寧等學習英雄模范的活動,在活動中提高隊員覺悟,增長才干。
五、舉辦少年團校,進行團的基本知識教育,推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團組織。
第7篇 小學大隊輔導員崗位職責
大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下,具體負責學校德育常規(guī)工作、少先隊管理,是學校德育工作計劃的具體落實者和執(zhí)行者。
1、制定好工作計劃,進行工作總結。
2、搞好隊室布置,大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作,定期更換宣傳窗內容,校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。
3、訓練少先隊干部,定期召開大中隊干部會議,培養(yǎng)他們熱心服務的精神,教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會,組織中隊輔導員討論工作,交流經(jīng)驗。
4、經(jīng)常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況,開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。
5、做好新隊員的發(fā)展和教育工作。
6、認真學習黨的教育方針,借鑒科學的先進的管理理念,不斷提高自身的理論修養(yǎng),根據(jù)我校實際情況,探討德育工作的方法、途徑、規(guī)律,提高德育工作的科學性、實效性。
7、協(xié)助德育副校長加強班主任隊伍建設,對班主任進行有計劃、有目標的培訓,組織并指導班主任有針對性地開展班級工作;加強對班主任的培養(yǎng)和提高,培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀班主任的典型,交流優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗;抓好班主任工作的量化考核管理,抓好班級的量化評估工作。
8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設,抓好家長學校的工作,抓好社會與學校的協(xié)調工作,抓好社會對學校工作的支持,讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。
9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,強化對學生的日常行為規(guī)范的管理,訓練學生具有良好的行為習慣,自覺遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德;強化對學生養(yǎng)成教育的管理,抓好紀律、衛(wèi)生、間操的檢查和評比,抓好校風校紀的建設。
10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會,對學生進行思想政治教育;搞好大型教育活動,開展豐富多彩的校園文化生活,對學生進行愛國主義、集體主義的教育;指導并協(xié)助年級,抓好班會活動,抓好對違紀學生的教育和處理工作,“三生”包教和轉化工作。
11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查,調查結果及時反饋給主管領導。
12、完成領導交給的其他任務。
第8篇 少先大隊輔導員崗位職責
少先大隊輔導員崗位職責
1、在學校黨支部和校長的領導下,負責組織領導少先隊工作。根據(jù)上級團委和學校工作計劃制定少先隊工作計劃、審定少先隊中隊輔導員的工作計劃;并組織實施和檢查、評估,做好總結、表彰。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點有的放矢地開展少先隊主題教育活動,要求主題鮮明深刻,形式生動活潑,內容富有教育性。負責組織與開展好學生課外活動與校外活動,并注意活動的針對性、趣味性與科學性,增強育人功能。
3、制定學年、學期工作計劃和工作總結。
4、加強對中隊輔導員的領導與檢查,定期召開中隊輔導員會議,及時了解他們的思想及工作情況,組織學習,交流經(jīng)驗,督促并指導中隊輔導員開好班中隊會。
5、協(xié)助校長抓好學校、家庭、社會三結合教育工作,做好宣傳少先隊工作;聘請校外輔導員,開展校外活動。
6、與教導處密切配合,制定學校德育工作計劃或方案,抓好實施與總結,做好學生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成訓練工作。組織好值周工作。
7、協(xié)助校長抓好精神文明、綜合治理工作和學生安全教育工作。
8、培養(yǎng)少先隊積極分子,組織隊干部培訓,加強對少先隊干部的基本知識和技能的訓練。對旗手、鼓號手、墻報員、播音員等有計劃地進行基本功訓練。做好少先隊的管理工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
