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中教崗位職責(zé)20篇

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):70

中教崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

中教崗位是教育機構(gòu)中的核心角色,主要負責(zé)中學(xué)階段學(xué)生的教學(xué)工作,通過專業(yè)授課和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識,提升綜合素質(zhì)。

崗位職責(zé)要求

1. 擁有扎實的學(xué)科專業(yè)知識,能夠準確解讀課程標(biāo)準和教材內(nèi)容。

2. 具備良好的教育教學(xué)技能,能設(shè)計并實施有效的教學(xué)計劃。

3. 了解中學(xué)生心理特點,善于溝通,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4. 注重課堂管理,確保教學(xué)環(huán)境的有序和安全。

5. 適應(yīng)教育改革,持續(xù)更新教學(xué)理念和方法。

6. 定期參與教學(xué)研討和培訓(xùn),提高自身的教學(xué)水平。

崗位職責(zé)描述

中教在日常工作中扮演著多重角色:他們是知識的傳播者,通過生動有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;他們是學(xué)生的引導(dǎo)者,幫助學(xué)生解決學(xué)術(shù)問題,培養(yǎng)獨立思考的能力;他們還是班級的管理者,維護課堂秩序,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。中教需關(guān)注每個學(xué)生的個體差異,提供個性化的教學(xué)支持,以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)準備:根據(jù)教學(xué)大綱,制定詳細的教學(xué)計劃,包括課件制作、習(xí)題設(shè)計等。

2. 課堂教學(xué):實施課堂教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量,及時調(diào)整教學(xué)策略以適應(yīng)學(xué)生需求。

3. 學(xué)生輔導(dǎo):進行課后答疑,提供作業(yè)批改和學(xué)習(xí)建議,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。

4. 家校溝通:定期與家長溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),共同促進學(xué)生進步。

5. 教學(xué)評估:參與學(xué)生學(xué)業(yè)評價,分析教學(xué)效果,持續(xù)改進教學(xué)方法。

6. 教育研究:參與教學(xué)研討會,分享教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)新的教育理論和實踐。

7. 學(xué)生活動:組織和指導(dǎo)課外活動,如學(xué)術(shù)競賽、社團活動,豐富學(xué)生校園生活。

中教崗位的責(zé)任重大,不僅需要傳授知識,還要關(guān)心學(xué)生的成長,成為他們的引路人。在教育的道路上,中教應(yīng)始終以學(xué)生為中心,致力于提升教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)未來的社會棟梁貢獻力量。

中教崗位職責(zé)范文

第1篇 英語中教老師崗位職責(zé)任職要求

英語中教老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備,在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理,對學(xué)生進行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),督促學(xué)習(xí)進度和效果;

3、收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴;

4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先,大專及以上學(xué)歷。

2、良好的英語溝通能力,英語口語流利,發(fā)音標(biāo)準,能全英文授課。

3、喜歡孩子,性格活潑,開朗,具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

英語中教老師崗位

第2篇 初中教輔編輯崗位職責(zé)任職要求

初中教輔編輯崗位職責(zé)

初中教輔編輯 北京愛德陽光圖書有限公司 北京愛德陽光圖書有限公司,愛德陽光 職位說明:

1、負責(zé)初高中教輔圖書稿件的編輯加工工作;

2、負責(zé)初高中教輔圖書選題的策劃工作;

3、負責(zé)與太原編輯部的交流和溝通工作。

4、語數(shù)英物化政史地生各科目都招聘。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,具有良好的文化素養(yǎng),較強的溝通協(xié)調(diào)能力和解決實際問題的能力;

2、工作認真細致,工作作風(fēng)干練、穩(wěn)健,具有一定的組織能力;

3、能夠熟練使用一般的辦公軟件;

4、有教師經(jīng)驗、師范院校畢業(yè)的優(yōu)先考慮。

第3篇 中教老師崗位職責(zé)任職要求

中教老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備,在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理,對學(xué)生進行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),督促學(xué)習(xí)進度和效果;

3、收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴;

4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先,大專及以上學(xué)歷。

2、良好的英語溝通能力,英語口語流利,發(fā)音標(biāo)準,能全英文授課。

3、喜歡孩子,性格活潑,開朗,具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

中教老師崗位

第4篇 高中教育崗位職責(zé)任職要求

高中教育崗位職責(zé)

工作職責(zé):

針對小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物、歷史、政治等科目制定科目課程產(chǎn)品,進行題庫、多媒體等教研內(nèi)容建設(shè);

進行線上系統(tǒng)課及專題課授課以及以提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗為導(dǎo)向的課程服務(wù);

對課程質(zhì)量進行把關(guān)審核。

任職要求:

本科及以上學(xué)歷,3年以上工作經(jīng)驗;

對k12教育有深入的理解,有豐富的授課經(jīng)驗,尤其是語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物、歷史、政治等科目

對于在線教育有一定的理解,有直播授課經(jīng)驗優(yōu)先;

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)與溝通能力,執(zhí)行力強。

注:此崗位為騰訊旗下全資子公司編制崗位

高中教育崗位

第5篇 英語中教老師崗位職責(zé)

英語中教老師 愛貝迪教育科技有限公司 愛貝迪教育科技有限公司,愛貝迪 1.用英語提供stem課程

2.參與和組織學(xué)校的社會項目和活動,包括學(xué)術(shù)部門的課外活動(eca)

3.為潛在客戶提供演示課程,以幫助學(xué)生招聘

4.由中心或由總部學(xué)術(shù)部門協(xié)商分配的其他任務(wù)

5.為學(xué)生提供合理的信息和總結(jié)性評估

6.參加科學(xué)展等額外的stem學(xué)習(xí)活動

7.與國際教師進行協(xié)作教學(xué)

崗位要求:

1.熱愛教6-12歲兒童科學(xué);

2. 卓越英文;

3 學(xué)士學(xué)位 (教學(xué)/科學(xué)教育/英語語言學(xué))或任何與教學(xué)相關(guān)以上;

4. 至少1年以上的全職教學(xué)經(jīng)驗

第6篇 初高中教師崗位職責(zé)任職要求

初高中教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.根據(jù)學(xué)生情況,制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案。

2.根據(jù)安排進行授課、答疑,做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。

3.與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。

4.組織測試活動并做試卷分析,有針對性地開展下一步教學(xué)工作。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識扎實者優(yōu)先考慮。

2.非師范類專業(yè)人員,若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗或豐富家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

3.有志從事教育事業(yè),形象端莊、大方、有親和力,善于學(xué)習(xí)、溝通表達者優(yōu)先考慮。

初高中教師崗位

第7篇 高中教務(wù)處主任崗位職責(zé)

高級中學(xué)教務(wù)處主任崗位職責(zé)

(一)、協(xié)助分管校長組織管理教學(xué)、教務(wù)工作,全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和 教學(xué)水平。妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),努力提高教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。

(二)、制定學(xué)期教學(xué)工作計劃,抓好教學(xué)常規(guī)工作,建立正常的教學(xué)秩序,確保教學(xué) 計劃的執(zhí)行,按時作好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

(三)、協(xié)助分管校長選配教研組長。審查教研組工作計劃和教師的教學(xué)計劃,并對執(zhí) 行情況進行檢查和指導(dǎo),定期召開教研組長和任課教師會議,推動教學(xué)研究工作的開展。

(四)、及時檢查教師的教學(xué)情況。經(jīng)常聽課,檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè)布置及批改情 況,召開學(xué)生座談會,了解教與學(xué)的情況,并針對教學(xué)中存在的問題提出改進的意見和建 議。

(五)、領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)工作,落實上級主管部門以及學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。

(1)科學(xué)合理地編排作息時間表、課程表。

(2)組織管理學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、考勤、成績考核、升學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué) 、畢業(yè)等各項工作,并建立健全學(xué)籍檔案。

(3)負責(zé)學(xué)校師生教學(xué)用書、簿冊訂購任務(wù),組織落實書簿發(fā)放工作,并做好教學(xué)參 考書和工具書的訂購、發(fā)放工作。

(4)負責(zé)安排學(xué)校調(diào)課事宜。

(5)與教研組長共同協(xié)調(diào)安排代課事宜。短期代課:(一周內(nèi))教研組長安排,長期 代課:(一周以上)教務(wù)處主任安排。

(6)負責(zé)圖書資料室、文印室的管理工作。

(六)、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項任務(wù)。

(七)、教務(wù)主任對教務(wù)處工作總負責(zé);同時可設(shè)副主任若干名,教務(wù)主任可會同校長 協(xié)商,將部分崗位職責(zé)分解到各副主任。

第8篇 高中教師崗位職責(zé)、要求以及未來可以發(fā)展的方向

高中教師是指在高級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,他們在關(guān)心高中生健康成長的同時,還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

高中教師崗位職責(zé)

1.鉆研教材,理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃;

2.認真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件;

3.從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,在講授知識的基礎(chǔ)上,更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;

4.因材施教、分類指導(dǎo)、講求實效,在進行知識輔導(dǎo)的同時,還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);

5.組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學(xué)命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評;

6.關(guān)心學(xué)生的身心健康,能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育,及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;

7.關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實驗,與其他教師協(xié)作進行本學(xué)科的教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)科研水平;

8.按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

高中教師崗位要求

1.全日制師范院校畢業(yè),具有大專及大專以上學(xué)歷;

2.愛崗敬業(yè),品行端正;

3.身體健康,能承受一定的工作壓力;

4.普通話達到二級乙等及以上,且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書;

5.語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

6.熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容,具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;

7.在本學(xué)科教學(xué)上有所特長,能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

8.關(guān)愛學(xué)生,能與學(xué)生良性互動,把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點,并做到因材施教。

高中教師發(fā)展方向

一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以有以下職業(yè)發(fā)展路徑:

路徑一:由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展;

路徑二:具備管理才能的教師可以晉升到學(xué)校各部門行政主管的位置,還可以向政府的教育部門尋求更有競爭力的職位;

路徑三:高中教師大都具有與學(xué)生溝通的良好能力,可以向教育咨詢師和青少年心理咨詢師職業(yè)方向發(fā)展;

路徑四:高中教師可以在培訓(xùn)機構(gòu)尋找兼職。

第9篇 高中教研崗位職責(zé)

高中教研員 職位描述:

1、根據(jù)高考大綱及各地不同的教材版本研發(fā)所需要的課程,對課程進行不同難度的分

層教研,覆蓋不同程度的學(xué)生需求;

2、參與內(nèi)外部集體教研,撰寫考試或?qū)W科相關(guān)的教研文章;

3、在教研工作的基礎(chǔ)上合理設(shè)置自己的教學(xué)環(huán)節(jié),包括課程包整體結(jié)構(gòu)設(shè)計,每講課

程內(nèi)容設(shè)計,教學(xué)時長控制,教師風(fēng)格塑造與個人魅力展現(xiàn);

4、從教學(xué)角度,對產(chǎn)品提出迭代需求,使產(chǎn)品更加實用、有效、人性化。

任職資格:

1、專業(yè)對口,本科及以上學(xué)歷背景;

2、公立高中3年以上教學(xué)經(jīng)驗,或國內(nèi)知名教育集團3年以上教學(xué)經(jīng)驗;

3、對于所在地區(qū)的高考有較為深入的了解和較為精準的分析,對近三年來的考試有過

研究并能形成分析報告者優(yōu)先考慮;

4、能熟練使用office軟件,能熟練制作ppt課件,并能將動畫、音效、特殊效果等有

效地與教學(xué)教案設(shè)計相結(jié)合的能力;

5、熱愛教育事業(yè),有計算機學(xué)習(xí)能力與互聯(lián)網(wǎng)思維,對當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品有想法者

職位描述:

1、根據(jù)高考大綱及各地不同的教材版本研發(fā)所需要的課程,對課程進行不同難度的分

層教研,覆蓋不同程度的學(xué)生需求;

2、參與內(nèi)外部集體教研,撰寫考試或?qū)W科相關(guān)的教研文章;

3、在教研工作的基礎(chǔ)上合理設(shè)置自己的教學(xué)環(huán)節(jié),包括課程包整體結(jié)構(gòu)設(shè)計,每講課

程內(nèi)容設(shè)計,教學(xué)時長控制,教師風(fēng)格塑造與個人魅力展現(xiàn);

4、從教學(xué)角度,對產(chǎn)品提出迭代需求,使產(chǎn)品更加實用、有效、人性化。

任職資格:

1、專業(yè)對口,本科及以上學(xué)歷背景;

2、公立高中3年以上教學(xué)經(jīng)驗,或國內(nèi)知名教育集團3年以上教學(xué)經(jīng)驗;

3、對于所在地區(qū)的高考有較為深入的了解和較為精準的分析,對近三年來的考試有過

研究并能形成分析報告者優(yōu)先考慮;

4、能熟練使用office軟件,能熟練制作ppt課件,并能將動畫、音效、特殊效果等有

效地與教學(xué)教案設(shè)計相結(jié)合的能力;

5、熱愛教育事業(yè),有計算機學(xué)習(xí)能力與互聯(lián)網(wǎng)思維,對當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品有想法者

第10篇 初中教師崗位職責(zé)

初中政治教師 廣州黃岡中學(xué) 黃岡中學(xué)廣州學(xué)校,廣州黃岡中學(xué) 請容許我們對您抱有以下期望——

1.請您擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷;具有中學(xué)教師資格證;

2.請您擁有標(biāo)準流利的普通話表達能力;

3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學(xué)府的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:

1.您是在崗特級教師;2.您是省市學(xué)科帶頭人;3.您是省市優(yōu)秀班主任;4.您是中學(xué)教學(xué)業(yè)績突出、具有研究生學(xué)歷的教師;5.您是在重點中學(xué)任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等課程競賽輔導(dǎo)成績顯著的教師;7.您是有畢業(yè)班授課經(jīng)驗、業(yè)績突出的教師;8.您是具有培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生經(jīng)驗,成績突出的教師。

第11篇 高中教務(wù)處行政副主任的崗位職責(zé)(7)

高中教務(wù)處行政副主任的崗位職責(zé)(七)

教務(wù)處行政副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助主任工作,其主要職責(zé)是:

1、協(xié)助主任分管教師隊伍建設(shè)工作。起草教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師管理與考核辦法,指導(dǎo)年級主任對教師工作的常規(guī)管理和考核。

2、協(xié)助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理辦法,指導(dǎo)年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織。

3、協(xié)助主任分管教務(wù)處的行政管理工作。負責(zé)處理教務(wù)行政事務(wù),做好教務(wù)處內(nèi)部的日常管理工作。

4、協(xié)助主任做好教務(wù)處工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。組織制定教學(xué)管理方面的規(guī)章制度、教務(wù)管理方面的規(guī)范和教學(xué)資料建設(shè)工作;組織做好高中省級示范校申報材料建設(shè);提高教學(xué)管理水平。

5、完成主任交辦的其他工作。

第12篇 高中教研崗位職責(zé)任職要求

高中教研崗位職責(zé)

高中化學(xué)老師/教研 上海乂學(xué)教育科技有限公司 上海乂學(xué)教育科技有限公司,乂學(xué) 崗位描述:

1.設(shè)計并改進系統(tǒng)化的課程開發(fā)工作流程

2.負責(zé)化學(xué)科課程開發(fā)項目,在預(yù)定時間和經(jīng)費范圍內(nèi)完成目標(biāo)

3.梳理本學(xué)科對應(yīng)階段知識點的內(nèi)在關(guān)系和邏輯順序,架構(gòu)課程體系

4.整理與匯編各類題目,優(yōu)化解題步驟,編寫解析、講義等相關(guān)課程內(nèi)容

5.和學(xué)科老師一起設(shè)計并錄制教學(xué)視頻

6.收集分析各類學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),不斷優(yōu)化與迭代所有課程

7.協(xié)助技術(shù)團隊設(shè)計相關(guān)教學(xué)系統(tǒng)功能

8.協(xié)助開發(fā)教師培訓(xùn)課程,并積極參與培訓(xùn)教師

崗位要求:

1.全日制本科及以上學(xué)歷,理工科專業(yè),化學(xué)相關(guān)尤佳

2.有初高中階段三年以上一對一、一對多化學(xué)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗

3.有在線教育從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先

其它基本要求

1.極強的邏輯分析和解決問題能力

2.優(yōu)秀的組織,交流,和人際交往能力

3.學(xué)習(xí)能力強,樂于合作,做事細心

4.工作主動熱情,能獨立完成工作任務(wù)

5.靈活應(yīng)變,適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境,能夠隨時調(diào)整工作重心

6.能熟練使用文檔處理軟件,比如word, e_cel, powerpoint

高中教研崗位

第13篇 英語中教崗位職責(zé)

英語中教老師 愛貝迪教育科技有限公司 愛貝迪教育科技有限公司,愛貝迪 1.用英語提供stem課程

2.參與和組織學(xué)校的社會項目和活動,包括學(xué)術(shù)部門的課外活動(eca)

3.為潛在客戶提供演示課程,以幫助學(xué)生招聘

4.由中心或由總部學(xué)術(shù)部門協(xié)商分配的其他任務(wù)

5.為學(xué)生提供合理的信息和總結(jié)性評估

6.參加科學(xué)展等額外的stem學(xué)習(xí)活動

7.與國際教師進行協(xié)作教學(xué)

崗位要求:

1.熱愛教6-12歲兒童科學(xué);

2. 卓越英文;

3 學(xué)士學(xué)位 (教學(xué)/科學(xué)教育/英語語言學(xué))或任何與教學(xué)相關(guān)以上;

4. 至少1年以上的全職教學(xué)經(jīng)驗

第14篇 中教英語老師崗位職責(zé)任職要求

中教英語老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備,在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理,對學(xué)生進行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),督促學(xué)習(xí)進度和效果;

3、收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴;

4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先,大專及以上學(xué)歷。

2、良好的英語溝通能力,英語口語流利,發(fā)音標(biāo)準,能全英文授課。

3、喜歡孩子,性格活潑,開朗,具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

中教英語老師崗位

第15篇 高中教育崗位職責(zé)

高中數(shù)學(xué)教研員—教育bg 科大訊飛 科大訊飛股份有限公司,科大訊飛,訊飛,科大訊飛 職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1. 協(xié)助教研經(jīng)理完成本學(xué)科教研工作。

2. 本學(xué)科試題標(biāo)注的審核與評估,本學(xué)科各場景下智能組卷效果評估。

3. 篩選、補充試卷模板,收集、處理用戶反饋。

任職資格

1. 數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè),大學(xué)本科或以上學(xué)歷。

2. 兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,有公立校任教經(jīng)驗優(yōu)先。

3. 了解本學(xué)科學(xué)段的課程標(biāo)準和各考區(qū)考試大綱,熟悉知識點、學(xué)科能力、思維方法體系。

4. 了解各主流版本教材的模塊、單元劃分,了解主流教學(xué)順序。

5. 了解教育測量基本理論、基本方法,尤其是基礎(chǔ)教育階段試題試卷的一般編制程序。

任職要求:

第16篇 高中教研組長崗位職責(zé)

高中數(shù)學(xué)教研組長 南通市崇川區(qū)新東方培訓(xùn)學(xué)校 南通市崇川區(qū)新東方培訓(xùn)學(xué)校,崇川區(qū)新 崗位要求:

1、熟悉組織管理、教學(xué)方法、教育心理學(xué),及青少年成長、心理、行為特點,教學(xué)功底扎實,能帶領(lǐng)教師開展研訓(xùn)工作;

2、本科或以上學(xué)歷,師范專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

3、具有良好的溝通表達與協(xié)調(diào)能力,相關(guān)教研管理工作經(jīng)驗優(yōu)先;

4、熱愛教育、誠信負責(zé)、樂于分享、吃苦耐勞,團隊協(xié)作意識強。

崗位職責(zé):

1、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,對老師進行指導(dǎo)和監(jiān)督,協(xié)調(diào)組內(nèi)排課、耗課及其他溝通事宜;

2、常規(guī)教研安排,把握教研動態(tài),組織教師研究本科目升學(xué)考試大綱,力爭帶給學(xué)員輕負擔(dān)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗;

3、定期對教師進行考核與輔導(dǎo),保證教研管理團隊持續(xù)發(fā)展;

4、參與部分教學(xué)工作,其他教學(xué)教研相關(guān)工作。

第17篇 初高中教師崗位職責(zé)

初高中語文教師 掌門1對1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 職責(zé)描述:

1、根據(jù)市場需求,進行初高中語文長期課、短期課、講座的全面設(shè)計;

2、對教學(xué)產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;

3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費率;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計進行課程講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

5、完成上級交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)教育專業(yè)優(yōu)先;

2、了解科目知識體系,執(zhí)著于教學(xué)產(chǎn)品開發(fā);

3、有課程方向授課經(jīng)驗;

4、富有進取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有初高中教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

第18篇 高中教師崗位職責(zé)

高中教師(全職) 北京金博高德教育科技有限公司 北京金博高德教育科技有限公司,北京金博教育,金博教育,金博高德 崗位職責(zé):

1、根據(jù)教學(xué)中心安排,高質(zhì)量完成每次課程教學(xué);

2、及時做好家長反饋工作,明確需要家長協(xié)助完成的工作;

3、針對學(xué)生進行個性化的課程講授與輔導(dǎo);

4、在授課期間有效分階段組織測驗活動,保證教學(xué)質(zhì)量

5、學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究等。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷;

2、具備扎實的學(xué)科知識;

3、熱愛教育事業(yè),對待學(xué)生有耐心、有責(zé)任心;

4、具備良好的溝通交流能力和語言表達能力;

5、形象氣質(zhì)佳,有親和力,有教師資格證。

第19篇 中心中教崗位職責(zé)

英語老師 南京樂靈教育培訓(xùn)中心 南京樂靈教育培訓(xùn)中心,樂靈 職位描述:

1、 針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授;

2、 在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

3、 平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

4、 關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

5、 關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個性化教學(xué)、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法

任職資格:

1、中小學(xué)英語培訓(xùn)教師,本科類英語專業(yè)畢業(yè);

2、有1年以上相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗;

3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

4、熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;

6、有良好的團隊合作精神,能在學(xué)科組中互促互進;

7、對所授課程有深入研究,在教學(xué)上有自己的特色;

8、富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);

第20篇 高中教師崗位職責(zé)任職要求

高中教師崗位職責(zé)

英文部高中數(shù)學(xué)教師 上海市民辦燎原雙語高級中學(xué) 上海市民辦燎原雙語高級中學(xué),民辦燎原雙語任職要求:

一、本科以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)、師范專業(yè)畢業(yè);

二、能用英文和普通話雙語授課,能用英文與外籍老師順利交流;

三、2年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

四、口齒清晰,善于溝通,思維敏捷;

五、親和力強,耐心、愛心、責(zé)任心;

六、能適應(yīng)我校晚自修制度;有一定的管理協(xié)調(diào)能力,對于班級的日常教學(xué)工作能夠及時高質(zhì)完成。

高中教師崗位

中教崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么中教崗位是教育機構(gòu)中的核心角色,主要負責(zé)中學(xué)階段學(xué)生的教學(xué)工作,通過專業(yè)授課和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識,提升綜合素質(zhì)。崗位職責(zé)要求1.擁有扎實的學(xué)科專業(yè)知
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