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訓(xùn)練師崗位職責(zé)20篇

更新時(shí)間:2024-05-19 查看人數(shù):65

訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

訓(xùn)練師是一個(gè)關(guān)鍵的角色,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃,以提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的技能、知識(shí)和績(jī)效。他們扮演著教育者、輔導(dǎo)員和教練的多重身份,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法,幫助員工適應(yīng)組織的需求和發(fā)展。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和文化,能夠?qū)⑦@些元素融入培訓(xùn)課程中。

2. 擁有良好的人際溝通能力,能與各種背景的學(xué)員建立有效的互動(dòng)。

3. 具備課程開(kāi)發(fā)能力,能根據(jù)業(yè)務(wù)需求設(shè)計(jì)實(shí)用的培訓(xùn)材料。

4. 掌握多種教學(xué)方法,如面對(duì)面教學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、模擬練習(xí)等。

5. 具備評(píng)估和分析能力,能有效衡量培訓(xùn)效果并提供反饋。

6. 保持行業(yè)知識(shí)的更新,持續(xù)學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境。

崗位職責(zé)描述

訓(xùn)練師的工作不僅僅是傳授知識(shí),更是激發(fā)潛力和促進(jìn)變革的過(guò)程。他們需要深入了解員工的需求,定制適合的學(xué)習(xí)路徑,確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合。此外,訓(xùn)練師還需監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以確保學(xué)員能夠充分吸收并應(yīng)用所學(xué)。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):根據(jù)業(yè)務(wù)需求和員工能力差距,創(chuàng)建和更新培訓(xùn)課程,包括課程大綱、教材、案例研究等。

2. 教學(xué)實(shí)施:組織并執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng),可能包括研討會(huì)、工作坊、角色扮演等,確保學(xué)員積極參與。

3. 學(xué)員管理:跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持,解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4. 效果評(píng)估:運(yùn)用定性和定量的方法評(píng)估培訓(xùn)效果,如測(cè)試、觀察、反饋調(diào)查等,為改進(jìn)提供依據(jù)。

5. 反饋與改進(jìn):基于評(píng)估結(jié)果,對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,確保其持續(xù)有效。

6. 合作與協(xié)調(diào):與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)溝通,了解他們的培訓(xùn)需求,與人力資源部門(mén)協(xié)作,確保培訓(xùn)計(jì)劃與整體人力資源策略一致。

訓(xùn)練師的工作是動(dòng)態(tài)而富有挑戰(zhàn)性的,他們需要不斷適應(yīng)組織的變化,以創(chuàng)新的方式激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

訓(xùn)練師崗位職責(zé)范文

第1篇 學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);

2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)其能力;

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動(dòng);

5、按時(shí)參加公司組織的各類(lèi)培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;

6、負(fù)責(zé)規(guī)整維護(hù)學(xué)能教室教材教具;

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)能老師定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

8、定期與各部門(mén)協(xié)調(diào)組織各類(lèi)活動(dòng);

9、保證與學(xué)員家長(zhǎng)保持有效溝通,及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

10、配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)或教育相關(guān)專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者可適當(dāng)放寬專(zhuān)業(yè)限制;

2、有志于從事教育事業(yè),有責(zé)任心,有愛(ài)心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓孩子能在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步。

5、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

福利政策

基本福利:

五險(xiǎn):為每位員工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn);

公積金:為每位員工繳納公積金;

體檢:員工年度體檢;

帶薪休假:享受?chē)?guó)家規(guī)定的各類(lèi)帶薪休假;

專(zhuān)項(xiàng)福利:

員工活動(dòng):年度旅游,定期聚餐等團(tuán)建活動(dòng);

員工生日:公司贈(zèng)送專(zhuān)屬生日驚喜;

完善的內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制,提供良好的晉升平臺(tái);

專(zhuān)業(yè)的員工培訓(xùn)

第2篇 訓(xùn)練師崗位職責(zé)

人工智能訓(xùn)練師 竹間智能 竹間智能科技(上海)有限公司,竹間智能,竹間智能科技有限公司,竹間 崗位職責(zé):

1、通過(guò)算法聚類(lèi)、標(biāo)注分析等方式,從數(shù)據(jù)中提取行業(yè)特征場(chǎng)景,并結(jié)合行業(yè)知識(shí),提供表達(dá)精準(zhǔn)、邏輯清晰的數(shù)據(jù)標(biāo)注規(guī)則,最終確保數(shù)據(jù)訓(xùn)練效果能滿(mǎn)足產(chǎn)品的需求;

2、參與模型搭建和數(shù)據(jù)驗(yàn)收,并負(fù)責(zé)核心指標(biāo)和數(shù)據(jù)的日常跟蹤維護(hù);

3、根據(jù)細(xì)分領(lǐng)域的數(shù)據(jù)應(yīng)用要求,從已有數(shù)據(jù)中挑選符合要求的通用數(shù)據(jù)(適用于同領(lǐng)域內(nèi)不同客戶(hù)/用戶(hù)),形成數(shù)據(jù)的沉淀和積累;

4、根據(jù)項(xiàng)目要求訓(xùn)練及測(cè)試機(jī)器人。

任職資格:

如果你符合其中的一條,歡迎來(lái)撩~

1、從事過(guò)2年以上知識(shí)庫(kù)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)或者智能客服經(jīng)驗(yàn)豐富的,金融或電商行業(yè)背景優(yōu)先;

2、漢語(yǔ)言文學(xué)/語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué),對(duì)語(yǔ)言文字處理有濃厚興趣;

3、1年以上數(shù)據(jù)分析或互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗(yàn),理工科背景優(yōu)先;

4、人力資源相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),有過(guò)ssc經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先;

5、具有良好的學(xué)習(xí)能力、溝通表達(dá)能力、理解能力和邏輯思維能力。

職業(yè)發(fā)展途徑:產(chǎn)品經(jīng)理/行業(yè)專(zhuān)家/項(xiàng)目經(jīng)理/數(shù)據(jù)專(zhuān)家等

你是人工智能狂熱的愛(ài)好者嗎

你不甘于繼續(xù)在舒適大企業(yè)里做個(gè)小螺絲釘;

你想創(chuàng)新并對(duì)人工智能有貢獻(xiàn)嗎

你想在自由的創(chuàng)新研討及學(xué)習(xí)的環(huán)境嗎

那就加入我們吧!

第3篇 兒童游戲訓(xùn)練師崗位職責(zé)

職位要求:

1.擁有較強(qiáng)的溝通能力,團(tuán)隊(duì)配合是關(guān)鍵

2.思維開(kāi)放性強(qiáng)

4.對(duì)游戲的創(chuàng)意要有大膽、建設(shè)性想法

5.當(dāng)然熱愛(ài)游戲是必須的

6.有一定的問(wèn)題分析能力

7.能配合學(xué)術(shù)師,設(shè)計(jì)出符合訓(xùn)練目標(biāo)的策劃案

8.了解3-10歲兒童行為者優(yōu)先

9.如果你對(duì)開(kāi)發(fā)兒童訓(xùn)練游戲感興趣,當(dāng)然可加入我們,培養(yǎng)和成長(zhǎng)是必須的。

10.熟悉ms-office辦公軟件,并通過(guò)visio編寫(xiě)訓(xùn)練邏輯流程圖。

崗位職責(zé):

編寫(xiě)游戲策劃方案

第4篇 兒童情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

兒童情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、接受公司專(zhuān)業(yè)的情商知識(shí)與技能的培訓(xùn)并取得資格證后,為3-12歲兒童教授情商課;

2、為家長(zhǎng)提供家庭教育的培訓(xùn)與服務(wù);

3、參與戶(hù)外與室內(nèi)的兒童童子軍、各類(lèi)親子類(lèi)活動(dòng)的訓(xùn)練。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,心理學(xué)與教育學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,有兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、體力充沛,熱愛(ài)兒童與家庭教育事業(yè);對(duì)心理學(xué)熱衷。

3、擅長(zhǎng)與人溝通、學(xué)習(xí)力強(qiáng),有責(zé)任心。

員工福利:

1.帶薪入職及崗位培訓(xùn);

2.完善的晉升機(jī)制,豐厚并具競(jìng)爭(zhēng)力的崗位薪酬;

3.享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日,帶薪年假、病假、喪假、產(chǎn)假、婚假等假日;

4.享受元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等多個(gè)節(jié)日福利;

5.公司繳納五險(xiǎn)一金;

6.各種紅包、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、生日禮物等福利

兒童情商訓(xùn)練師崗位

第5篇 注意力訓(xùn)練師崗位職責(zé)

注意力訓(xùn)練師/教師 上海小海豚健康信息咨詢(xún)有限公司 上海小海豚健康信息咨詢(xún)有限公司,小海豚 職責(zé)描述:

1、 能獨(dú)立負(fù)責(zé)5~12歲兒童的教學(xué)(小班教學(xué),有完整課程體系);

2、 課后與家長(zhǎng)溝通孩子的課堂表現(xiàn),階段性完成小結(jié)報(bào)告;

3、 負(fù)責(zé)跟蹤帶教學(xué)員的中心/家庭訓(xùn)練計(jì)劃,適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練進(jìn)度與方向;

4、 能督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,保證教學(xué)質(zhì)量;

5、 能積極參加公司組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),精進(jìn)教學(xué)技術(shù)&知識(shí)體系;

6、 能基于已有課程體系,進(jìn)一步優(yōu)化與完善;

7、完成公司安排的其他工作。

任職要求:

1、性格開(kāi)朗,積極活潑;

2、有愛(ài)心、耐心,親和力強(qiáng),擅長(zhǎng)與兒童溝通交流;

3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、靈活主動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí);

4、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),言行得體大方,有較好的表達(dá)與溝通能力;

5、心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

6、有5~12歲兒童班級(jí)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第6篇 情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、標(biāo)準(zhǔn)化教案及教學(xué)流程的學(xué)習(xí)與實(shí)施;

2、組織學(xué)員進(jìn)行游戲、活動(dòng)和eq訓(xùn)練;

3、學(xué)員家長(zhǎng)的定期互動(dòng)溝通,疑問(wèn)解答;

4、促進(jìn)所屬樂(lè)園學(xué)生的續(xù)課及轉(zhuǎn)介紹的達(dá)成;

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)不限,教育類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

3、熱愛(ài)兒童教育事業(yè),35歲以下,男女不限;

4、良好的溝通表達(dá)能力,有一定的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力;

5、上班時(shí)間:周一周二全休,周三-周天朝九晚六;

職業(yè)發(fā)展:

情商訓(xùn)練師-教學(xué)主管-教學(xué)經(jīng)理-校長(zhǎng)

公司福利:

1.入職購(gòu)買(mǎi)社保公積金;

2.假日福利,過(guò)節(jié)費(fèi)(200元/次);

3.免費(fèi)下午茶;

4.生日福利;(正式員工調(diào)休半天,50元星巴克券)

4.提供小區(qū)宿舍,環(huán)境安靜、安全,距離上班地點(diǎn)近;

注意:該崗位學(xué)歷要求務(wù)必本科或以上學(xué)歷。

情商訓(xùn)練師崗位

第7篇 ai trainer(人工智能訓(xùn)練師)崗位職責(zé)要求

職位描述:

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)機(jī)器人知識(shí)庫(kù)、對(duì)話(huà)庫(kù)的建設(shè)與完善;

2、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題擴(kuò)寫(xiě)相似問(wèn)題,并展開(kāi)聯(lián)想和創(chuàng)作;

3、根據(jù)指定渠道獲取的金融領(lǐng)域信息,就知識(shí)點(diǎn)、對(duì)話(huà)、分詞等,按照要求進(jìn)行梳理;

4、根據(jù)指定的規(guī)則,對(duì)語(yǔ)料數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注;

5、通過(guò)測(cè)試工具,對(duì)人機(jī)對(duì)話(huà)過(guò)程中的錯(cuò)誤進(jìn)行收集反饋,協(xié)助產(chǎn)品技術(shù)的優(yōu)化;

6、了解機(jī)器人產(chǎn)品運(yùn)作的邏輯,參與部分的邏輯建設(shè)工作。

職位要求:

1、本科以上學(xué)歷,有金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者(如理財(cái)規(guī)劃師等)優(yōu)先;

2、2年以上金融行業(yè)知識(shí)庫(kù)維護(hù)經(jīng)驗(yàn),或者智能客服經(jīng)驗(yàn);

3、在銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu),有過(guò)對(duì)c端用戶(hù)的客服、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

4、有過(guò)駐場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)客戶(hù)溝通,客服工作比較熟悉,對(duì)ai有一定興趣。

第8篇 情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)

情商訓(xùn)練師/幼兒教育/早教 齙牙兔兒童情商樂(lè)園 南京派納工貿(mào)有限公司,派納工貿(mào),齙牙兔,南京派納 崗位職責(zé):

1、標(biāo)準(zhǔn)化教案及教學(xué)流程的學(xué)習(xí)與實(shí)施;

2、組織學(xué)員進(jìn)行游戲、活動(dòng)和eq訓(xùn)練;

3、學(xué)員家長(zhǎng)的定期互動(dòng)溝通,疑問(wèn)解答;

4、促進(jìn)所屬樂(lè)園學(xué)生的續(xù)課及轉(zhuǎn)介紹的達(dá)成;

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)不限,教育類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

3、熱愛(ài)兒童教育事業(yè),35歲以下,男女不限;

4、良好的溝通表達(dá)能力,有一定的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力;

5、上班時(shí)間:周一周二全休,周三-周天朝九晚六;

職業(yè)發(fā)展:

情商訓(xùn)練師-教學(xué)主管-教學(xué)經(jīng)理-校長(zhǎng)

公司福利:

1.入職購(gòu)買(mǎi)社保公積金;

2.假日福利,過(guò)節(jié)費(fèi)(200元/次);

3.免費(fèi)下午茶;

4.生日福利;(正式員工調(diào)休半天,50元星巴克券)

4.提供小區(qū)宿舍,環(huán)境安靜、安全,距離上班地點(diǎn)近;

注意:該崗位學(xué)歷要求務(wù)必本科或以上學(xué)歷。

第9篇 語(yǔ)言訓(xùn)練師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

1、康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、特教專(zhuān)業(yè)、幼師等相關(guān)專(zhuān)業(yè),具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為人熱情,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心!

2、性格開(kāi)朗活潑,形象好,有進(jìn)取心,喜歡與小孩溝通

3、有較強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神

4、具有良好的學(xué)習(xí)能力,積極向上的心態(tài)

5、有特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育培訓(xùn)類(lèi)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

6、取得了相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)優(yōu)先考慮。

7、歡迎康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、特教專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)、師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

崗位要求:

學(xué)歷要求:不限

語(yǔ)言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)

第10篇 兒童情商訓(xùn)練師崗位職責(zé)

兒童情商訓(xùn)練師 齙牙兔兒童情商樂(lè)園 南京派納工貿(mào)有限公司,派納工貿(mào),齙牙兔,南京派納 職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1、標(biāo)準(zhǔn)化教案及教學(xué)流程的學(xué)習(xí)與實(shí)施;

2、組織學(xué)員進(jìn)行游戲、活動(dòng)和eq訓(xùn)練;

3、學(xué)員家長(zhǎng)的定期互動(dòng)溝通,疑問(wèn)解答;

4、促進(jìn)所屬樂(lè)園學(xué)生的續(xù)課及轉(zhuǎn)介紹的達(dá)成;

崗位要求:

1、本科以上學(xué)歷,教育類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

2、有兒童教育機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、熱愛(ài)兒童教育事業(yè),35歲以下,男女不限;

4、良好的溝通表達(dá)能力和抗壓能力;

5、有銷(xiāo)售意識(shí)和目標(biāo)感,不排斥做業(yè)績(jī)。

第11篇 腦力訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):運(yùn)用公司從德國(guó)引進(jìn)的腦訓(xùn)練技術(shù),對(duì)青少年(6-18)按要求進(jìn)行腦力培訓(xùn),以及教育。負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)講解檢測(cè)出來(lái)的腦圖和數(shù)據(jù)分析(需要具體培訓(xùn))

任職要求:能夠從新學(xué)習(xí)腦訓(xùn)練方面的知識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),心理學(xué),教師,營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

第12篇 全腦訓(xùn)練師崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等工作;

2.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑;

3.承擔(dān)教案編寫(xiě)及組織課堂討論。

第13篇 感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

1、康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、特教專(zhuān)業(yè)、體育專(zhuān)業(yè)、幼師等相關(guān)專(zhuān)業(yè),具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為人熱情,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心!

2、性格開(kāi)朗活潑,形象好,有進(jìn)取心,喜歡與小孩溝通

3、有較強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神

4、具有良好的學(xué)習(xí)能力,積極向上的心態(tài)

5、有特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育培訓(xùn)類(lèi)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

6、取得了相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)優(yōu)先考慮。

7、歡迎退伍軍人、體校畢業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、特教專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)、師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

崗位要求:

學(xué)歷要求:不限

語(yǔ)言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)

第14篇 思維訓(xùn)練師崗位職責(zé)

1 學(xué)前教育,數(shù)學(xué)教育,理工類(lèi)教育優(yōu)先

2 喜歡和小朋友溝通交流,善于和家長(zhǎng)溝通優(yōu)先

3 從事4-12歲小朋友的的思維訓(xùn)練開(kāi)發(fā)和數(shù)學(xué)教學(xué)和教研

4 做事認(rèn)真,有進(jìn)取心

5 服從學(xué)校的安排

第15篇 野外拓展訓(xùn)練師崗位職責(zé)

性別:不限

崗位職責(zé):

負(fù)責(zé)拓展訓(xùn)練或體驗(yàn)顧問(wèn)課程或商戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)課程的教學(xué)實(shí)施

第16篇 兒童游戲訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

兒童游戲訓(xùn)練師崗位職責(zé)

職位要求:

1.擁有較強(qiáng)的溝通能力,團(tuán)隊(duì)配合是關(guān)鍵

2.思維開(kāi)放性強(qiáng)

4.對(duì)游戲的創(chuàng)意要有大膽、建設(shè)性想法

5.當(dāng)然熱愛(ài)游戲是必須的

6.有一定的問(wèn)題分析能力

7.能配合學(xué)術(shù)師,設(shè)計(jì)出符合訓(xùn)練目標(biāo)的策劃案

8.了解3-10歲兒童行為者優(yōu)先

9.如果你對(duì)開(kāi)發(fā)兒童訓(xùn)練游戲感興趣,當(dāng)然可加入我們,培養(yǎng)和成長(zhǎng)是必須的。

10.熟悉ms-office辦公軟件,并通過(guò)visio編寫(xiě)訓(xùn)練邏輯流程圖。

崗位職責(zé):

編寫(xiě)游戲策劃方案

第17篇 感統(tǒng)訓(xùn)練師崗位職責(zé)

1、獨(dú)立完成0-12周歲學(xué)員的訓(xùn)練課程,根據(jù)學(xué)員的測(cè)評(píng)情況制定個(gè)性化訓(xùn)練方案,按照訓(xùn)練方案進(jìn)行課程設(shè)計(jì);

2、課后學(xué)員訓(xùn)練情況整理,與家長(zhǎng)溝通教學(xué)內(nèi)容;

3、積極參與教研活動(dòng),提出自己的疑惑進(jìn)行會(huì)商,積極分享可行性建議;

4、參加個(gè)人和團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的各類(lèi)活動(dòng)。

任職要求:

1、專(zhuān)科以上學(xué)歷,具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和熟練使用辦公軟件者優(yōu)先;

2、誠(chéng)實(shí)可靠,有責(zé)任心、耐心,愛(ài)心,喜歡和孩子溝通,有教學(xué)研究精神;

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)方言口音,具備良好的溝通交流和應(yīng)變能力;

4、上課條理清晰,重點(diǎn)突出,有較強(qiáng)的課堂把控能力;

5、熱愛(ài)教育事業(yè)

第18篇 注意力訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

注意力訓(xùn)練師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果,按照訓(xùn)練方案對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程訓(xùn)練指導(dǎo)。

在授課期間組織階段測(cè)評(píng)活動(dòng),以檢驗(yàn)并及時(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練。

平時(shí)與教學(xué)組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

負(fù)責(zé)學(xué)員教學(xué)、學(xué)員管理、家長(zhǎng)溝通,跟蹤服務(wù)。

任職要求

專(zhuān)科以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

熱愛(ài)教育事業(yè),形象氣質(zhì)佳,具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力,善于和小朋們及家長(zhǎng)溝通和交流。

有耐心、有愛(ài)心、責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)可靠,親和力強(qiáng)。

有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

注意力訓(xùn)練師崗位

第19篇 訓(xùn)練師崗位職責(zé)任職要求

訓(xùn)練師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)“智能機(jī)器人”語(yǔ)料相關(guān)的采集、錄制、標(biāo)注、驗(yàn)收等工作,聯(lián)合算法工程師一起提升算法模型的覆蓋率和準(zhǔn)確率。

2、挖掘客戶(hù)語(yǔ)音和文本類(lèi)的語(yǔ)料,通過(guò)算法聚類(lèi)、標(biāo)注分析等方式提取行業(yè)特征、并結(jié)合行業(yè)知識(shí)提供合理的解決方案。

3、參與模型搭建和評(píng)測(cè)體驗(yàn),并負(fù)責(zé)機(jī)器人各算法模塊核心指標(biāo)的日常跟蹤和維護(hù)。

4、負(fù)責(zé)核心客戶(hù)的核心指標(biāo)跟蹤維護(hù),能獨(dú)立完成客戶(hù)機(jī)器人知識(shí)庫(kù)的實(shí)施交付工作,并能提煉成功案例賦能給內(nèi)部客戶(hù)成功經(jīng)理以及外部客戶(hù)。

5、搭建機(jī)器人訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì),并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合技術(shù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等團(tuán)隊(duì)共同優(yōu)化“智能機(jī)器人”相關(guān)產(chǎn)品的智能體驗(yàn),保障客戶(hù)滿(mǎn)意度以及提升七魚(yú)機(jī)器人的綜合能力。

任職要求:

1、數(shù)據(jù)能力:邏輯思維能力強(qiáng),同時(shí)具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力,能獨(dú)立運(yùn)用sql提取數(shù)據(jù)者優(yōu)先。

2、業(yè)務(wù)分析能力:注重產(chǎn)品價(jià)值和效果反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提煉問(wèn)題特征,并能提出優(yōu)化方案和建議,幫助人工智能產(chǎn)品提升性能。

3、運(yùn)營(yíng)能力:用智能化的思維拓展“智能機(jī)器人”的相關(guān)業(yè)務(wù),用平臺(tái)化方式輸出和賦能團(tuán)隊(duì)伙伴和外部客戶(hù)。

4、項(xiàng)目能力:具備較強(qiáng)的項(xiàng)目管理推動(dòng)和溝通能力,能獨(dú)立統(tǒng)籌并推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行,并能獨(dú)立完成客戶(hù)機(jī)器人知識(shí)庫(kù)的實(shí)施交付工作。

5、人工智能背景:具備一定的人工智能領(lǐng)域知識(shí)背景,比較了解目前人工智能的主流技術(shù),以及在智能機(jī)器人上應(yīng)用的主流知識(shí)形態(tài)和算法匹配邏輯。

6. 有團(tuán)隊(duì)組建或管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

訓(xùn)練師崗位

第20篇 邏輯思維訓(xùn)練師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)齡前兒童邏輯思維能力,注意力、記憶力及學(xué)習(xí)能力課程銜接;

2、負(fù)責(zé)相關(guān)課程再開(kāi)發(fā)及推廣;

3、負(fù)責(zé)相關(guān)課程編排與開(kāi)發(fā),做出新穎和有效的教學(xué)及課程設(shè)計(jì)

4、建設(shè)學(xué)能教師團(tuán)隊(duì),組織培訓(xùn)與教研;負(fù)責(zé)策劃各類(lèi)推廣活動(dòng)并支持校區(qū)內(nèi)外相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展;

職位要求:

1、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè) ,有幼兒園相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、具有相關(guān)語(yǔ)言能力、注意力、記憶力及學(xué)習(xí)能力方面的教育或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);

3、喜歡孩子,富有愛(ài)心和耐心;

4、善于溝通與協(xié)調(diào),工作主動(dòng),具備團(tuán)隊(duì)合作精神。

崗位要求:

學(xué)歷要求:本科

語(yǔ)言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:1-3年

訓(xùn)練師崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么訓(xùn)練師是一個(gè)關(guān)鍵的角色,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃,以提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的技能、知識(shí)和績(jī)效。他們扮演著教育者、輔導(dǎo)員和教練的多重身份,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法,幫
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