培訓(xùn)開發(fā)崗位職責(zé)5篇

崗位職責(zé)是什么

培訓(xùn)開發(fā)崗位是企業(yè)內(nèi)部人力資源部門的關(guān)鍵組成部分，主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估員工培訓(xùn)計(jì)劃，以提升員工的技能和知識(shí)，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

崗位職責(zé)要求

1. 深入理解公司業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略方向，以便制定符合企業(yè)需求的培訓(xùn)項(xiàng)目。

2. 具備優(yōu)秀的溝通技巧，能有效與各部門協(xié)作，了解他們的培訓(xùn)需求。

3. 熟悉成人學(xué)習(xí)理論，能設(shè)計(jì)出吸引人且有效的培訓(xùn)課程。

4. 具備項(xiàng)目管理能力，能組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。

5. 具備數(shù)據(jù)分析能力，能評(píng)估培訓(xùn)效果并提供改進(jìn)建議。

崗位職責(zé)描述

培訓(xùn)開發(fā)專員的主要工作包括規(guī)劃和執(zhí)行各種培訓(xùn)項(xiàng)目，從識(shí)別員工的技能差距開始，通過調(diào)研和訪談收集信息。他們需要設(shè)計(jì)定制化的培訓(xùn)課程，可能涵蓋技術(shù)技能、軟技能、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等領(lǐng)域。此外，他們還需要選擇或開發(fā)教學(xué)材料，如手冊(cè)、在線課程、模擬練習(xí)等，并確保這些材料的質(zhì)量和實(shí)用性。

在培訓(xùn)過程中，專員需要擔(dān)任講師或協(xié)調(diào)外部講師，監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度，確保參與者的積極參與。培訓(xùn)結(jié)束后，他們會(huì)通過問卷調(diào)查、績效數(shù)據(jù)等方式評(píng)估培訓(xùn)效果，為未來的改進(jìn)提供依據(jù)。

有哪些內(nèi)容

1. 需求分析：與各部門經(jīng)理進(jìn)行溝通，確定員工的培訓(xùn)需求，分析技能缺口。

2. 課程設(shè)計(jì)：基于需求開發(fā)課程大綱，選擇合適的教學(xué)方法，如課堂講授、在線學(xué)習(xí)、角色扮演等。

3. 材料制作：創(chuàng)建或采購培訓(xùn)教材，如幻燈片、案例研究、實(shí)戰(zhàn)演練等。

4. 培訓(xùn)實(shí)施：安排培訓(xùn)日程，組織培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)過程順利進(jìn)行。

5. 效果評(píng)估：收集反饋，分析培訓(xùn)成果，如知識(shí)掌握程度、行為改變等。

6. 持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整課程內(nèi)容和方法，以提高培訓(xùn)效果。

7. 知識(shí)分享：與團(tuán)隊(duì)分享行業(yè)動(dòng)態(tài)，引入新的培訓(xùn)理念和技術(shù)。

作為培訓(xùn)開發(fā)專員，你的工作將直接影響到員工的成長和企業(yè)的整體效能，需要持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，為企業(yè)培養(yǎng)出適應(yīng)變化的人才。

培訓(xùn)開發(fā)崗位職責(zé)范文

第1篇 培訓(xùn)開發(fā)經(jīng)理崗位職責(zé)

培訓(xùn)課程開發(fā)經(jīng)理 江蘇希諾實(shí)業(yè)有限公司 江蘇希諾實(shí)業(yè)有限公司,希諾 優(yōu)越的薪酬福利:

1、富有競爭力的薪酬,優(yōu)秀者未來可成為股東合伙人

2、五險(xiǎn)一金

3、月探親假

4、帶薪年假

5、三星級(jí)員工宿舍

工作內(nèi)容:

主要負(fù)責(zé)公司管理與營銷類培訓(xùn)課程開發(fā)并擔(dān)任相應(yīng)培訓(xùn)課程講師,管理與營銷類培訓(xùn)班統(tǒng)籌管理,內(nèi)外部講師及培訓(xùn)資源管理,培訓(xùn)制度建設(shè),培訓(xùn)計(jì)劃制定,重點(diǎn)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與流程優(yōu)化,人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)等。

工作職責(zé):

1. 負(fù)責(zé)公司管理與營銷類培訓(xùn)課程開發(fā),并擔(dān)任相應(yīng)培訓(xùn)課程講師;

2. 負(fù)責(zé)公司管理與營銷類培訓(xùn)班管理與實(shí)施;

3. 負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和培訓(xùn)流程管理;

4. 負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)與管理;

5. 負(fù)責(zé)外部講師、培訓(xùn)供應(yīng)商管理和員工赴外培訓(xùn)管理;

6. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)制度建設(shè)與管理;

7. 協(xié)助負(fù)責(zé)公司管理層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展規(guī)劃,人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng);

8. 協(xié)助負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理體系、年度培訓(xùn)計(jì)劃和課程體系建設(shè);

9. 協(xié)助負(fù)責(zé)內(nèi)外文案的審核、把關(guān)與指導(dǎo)工作。

期望您:

1. 本科及以上學(xué)歷,人力資源,工商管理,心理學(xué)優(yōu)先;

2. 具有5年以上企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域及講授相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

3. 豐富的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),具備獨(dú)立策劃培訓(xùn)項(xiàng)目能力。

4. 文字功底較強(qiáng),能熟練運(yùn)用word.e_cel.ppt;

5. 較強(qiáng)的人際交往能力和溝通能力,良好的文字表達(dá)能力。

6. 責(zé)任心強(qiáng),適應(yīng)短期出差,有獨(dú)擋一面的能力。

第2篇 培訓(xùn)開發(fā)主管崗位職責(zé)

培訓(xùn)和課程開發(fā)主管 上海正見文化傳播有限公司 上海正見文化傳播有限公司,藍(lán)鯨財(cái)經(jīng),正見 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)建立針對(duì)投資者和財(cái)經(jīng)記者的培訓(xùn)機(jī)制;

2、負(fù)責(zé)在線課程平臺(tái)的搭建、運(yùn)營和推廣;

3、負(fù)責(zé)與各類專業(yè)平臺(tái)和行業(yè)專家合作,研發(fā)投資課程和行業(yè)專業(yè)課程;

4、負(fù)責(zé)建立外部行業(yè)專家授課機(jī)制,提升課程專業(yè)性和多元性;

5、負(fù)責(zé)分析投資者學(xué)習(xí)偏好,提升課程針對(duì)性;

6、深耕金融、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域,深度了解市場需求和投資者學(xué)習(xí)需求;

7、負(fù)責(zé)課程傳播效果分析、市場競品分析等;

任職要求:

1、全日制本科及以上學(xué)歷,金融、財(cái)經(jīng)相關(guān)專業(yè);

2、8年以上工作經(jīng)驗(yàn),有在線教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、3年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),有良好人才網(wǎng)絡(luò);

4、具有豐富教育教學(xué)和課程師資資源積累;

5、具有良好的組織能力、語言表達(dá)能力、溝通技巧,富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

6、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和抗壓能力、有較高服務(wù)意識(shí)。

第3篇 軟件培訓(xùn)開發(fā)崗位職責(zé)

軟件開發(fā)培訓(xùn)講師 海南英立科技開發(fā)有限公司 海南英立科技開發(fā)有限公司,一起別出框,英立科技,英立 崗位要求:

1.精通java語言,有過一年及以上java實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

2.熟悉android系統(tǒng)框架,熟悉android下媒體框架,電話api、數(shù)據(jù)庫等運(yùn)行原理

3.熟悉android下網(wǎng)絡(luò)通信機(jī)制,對(duì)socket通信、tcp/ip有較深刻的理解和經(jīng)驗(yàn),有網(wǎng)絡(luò)編程經(jīng)驗(yàn);

4.熟悉json解析,_ml解析;

5.具android開發(fā)2年以上項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握開發(fā)的基本技術(shù);

6.精通oracle, sqlserver,mysql的使用(至少一種);

7.能夠完成教學(xué)資料的開發(fā)并進(jìn)行授課(如:ppt教學(xué)大綱,案例庫);帶領(lǐng)學(xué)生完成不同類型的項(xiàng)目,增加學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);對(duì)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)分析和講解;針對(duì)培訓(xùn)類項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)支持

任職要求:

統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)、軟件工程相關(guān)專業(yè),優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;

2年以上軟件開發(fā)行業(yè)或者教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)(有培訓(xùn)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮;參與過中大型項(xiàng)目的優(yōu)先考慮;)

熟悉高校計(jì)算機(jī)及軟件相關(guān)專業(yè)的課程體系者優(yōu)先

本崗位看重穩(wěn)定性、責(zé)任心、溝通能力,細(xì)心,耐心;普通話良好,思路清晰,口頭表達(dá)能力強(qiáng);熱愛培訓(xùn)教育行業(yè);

熟練使用ppt等辦公軟件

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)扎實(shí),有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

第4篇 培訓(xùn)開發(fā)主管崗位職責(zé)任職要求

培訓(xùn)開發(fā)主管崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)建立針對(duì)投資者和財(cái)經(jīng)記者的培訓(xùn)機(jī)制;

2、負(fù)責(zé)在線課程平臺(tái)的搭建、運(yùn)營和推廣;

3、負(fù)責(zé)與各類專業(yè)平臺(tái)和行業(yè)專家合作，研發(fā)投資課程和行業(yè)專業(yè)課程;

4、負(fù)責(zé)建立外部行業(yè)專家授課機(jī)制，提升課程專業(yè)性和多元性;

5、負(fù)責(zé)分析投資者學(xué)習(xí)偏好，提升課程針對(duì)性;

6、深耕金融、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域，深度了解市場需求和投資者學(xué)習(xí)需求;

7、負(fù)責(zé)課程傳播效果分析、市場競品分析等;

任職要求:

1、全日制本科及以上學(xué)歷，金融、財(cái)經(jīng)相關(guān)專業(yè);

2、8年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有在線教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、3年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，有良好人才網(wǎng)絡(luò);

4、具有豐富教育教學(xué)和課程師資資源積累;

5、具有良好的組織能力、語言表達(dá)能力、溝通技巧，富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

6、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和抗壓能力、有較高服務(wù)意識(shí)。

第5篇 培訓(xùn)開發(fā)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求

培訓(xùn)開發(fā)經(jīng)理崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、根據(jù)酒店總經(jīng)理及運(yùn)營人員生命周期與成長路經(jīng)，開發(fā)與設(shè)計(jì)相應(yīng)的項(xiàng)目課程，并進(jìn)行后期的管理及運(yùn)營;

2、負(fù)責(zé)內(nèi)外部師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，完善運(yùn)營人才培訓(xùn)體系;

3、進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)開發(fā)與運(yùn)用，搭建線上與線下相結(jié)合的課程體系，并有效落地實(shí)施及跟蹤評(píng)估;

4、根據(jù)集團(tuán)項(xiàng)目需求，研發(fā)、維護(hù)課程資源，從而完成各階段的課程體系建設(shè)與維護(hù);

5、緊抓行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，開發(fā)、優(yōu)化學(xué)院教學(xué)平臺(tái)和手段，持續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷，五年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

2、具備企業(yè)大學(xué)課程體系設(shè)計(jì)、課程開發(fā)項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、具備教學(xué)鉆研精神及技術(shù)偏好，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力及邏輯分析能力;

4、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)作能力。