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崗位職責(zé)是什么
培訓(xùn)員工崗位職責(zé)是企業(yè)人力資源管理中至關(guān)重要的部分,它涵蓋了規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估員工培訓(xùn)項(xiàng)目,旨在提升員工技能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
崗位職責(zé)要求
1. 熟悉公司業(yè)務(wù):了解公司的運(yùn)營(yíng)模式、文化價(jià)值觀和各部門(mén)的工作流程,以便制定符合企業(yè)需求的培訓(xùn)計(jì)劃。
2. 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng):具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)策略。
3. 溝通協(xié)調(diào):具備良好的溝通技巧,能與各部門(mén)經(jīng)理合作,獲取培訓(xùn)需求,并向員工清晰傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容。
4. 創(chuàng)新思維:持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),引入新的培訓(xùn)理念和技術(shù),提升培訓(xùn)效果。
5. 評(píng)估反饋:定期評(píng)估培訓(xùn)效果,收集員工反饋,對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行迭代改進(jìn)。
崗位職責(zé)描述
培訓(xùn)員工崗位的日常工作包括但不限于:
1. 分析需求:通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、面談等方式,收集并分析員工的培訓(xùn)需求,以確定培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向。
2. 設(shè)計(jì)課程:依據(jù)需求分析結(jié)果,設(shè)計(jì)或選擇合適的培訓(xùn)課程,包括理論知識(shí)、實(shí)踐技能和軟技能培訓(xùn)。
3. 組織培訓(xùn):安排培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn),邀請(qǐng)講師,準(zhǔn)備培訓(xùn)材料,確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4. 實(shí)施培訓(xùn):引導(dǎo)和激勵(lì)員工積極參與,維持良好的學(xué)習(xí)氛圍,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
5. 評(píng)估效果:通過(guò)測(cè)試、觀察、訪談等手段,評(píng)估培訓(xùn)效果,衡量員工能力提升的程度。
6. 記錄與報(bào)告:整理培訓(xùn)記錄,編寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告,為管理層提供決策依據(jù)。
有哪些內(nèi)容
1. 新員工入職培訓(xùn):介紹公司政策、文化,教授基本工作技能,幫助新人快速融入團(tuán)隊(duì)。
2. 技能提升培訓(xùn):針對(duì)具體崗位,提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)或軟件操作的進(jìn)階培訓(xùn)。
3. 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):培養(yǎng)潛在領(lǐng)導(dǎo)者,提高團(tuán)隊(duì)管理和決策能力。
4. 軟技能培訓(xùn):如溝通技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等,提升員工的個(gè)人素質(zhì)。
5. 行業(yè)知識(shí)更新:定期舉辦研討會(huì),分享行業(yè)最新趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。
6. 定制化培訓(xùn):根據(jù)部門(mén)特殊需求,設(shè)計(jì)針對(duì)性的內(nèi)部培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)員工崗位是連接企業(yè)戰(zhàn)略與員工成長(zhǎng)的關(guān)鍵橋梁,其職責(zé)在于確保員工具備完成工作任務(wù)所需的技能和知識(shí),同時(shí)激發(fā)他們的潛力,促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
培訓(xùn)員工崗位職責(zé)范文
第1篇 培訓(xùn)管理員工作崗位職責(zé)
1、 重視政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)技能,牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)的意識(shí)。
2、 在中心領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)中心的各種培訓(xùn)的組織管理工作。
3、 負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的制定和課程表(教師、教室)的定位。負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材訂購(gòu)計(jì)劃的上報(bào)并協(xié)調(diào)組織發(fā)放。
4、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織培訓(xùn)學(xué)員的報(bào)到登記,費(fèi)用收繳,學(xué)員基本情況電子存檔等。
5、 負(fù)責(zé)常規(guī)培訓(xùn)教學(xué)的管理。
6、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織、落實(shí)培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)考核及證書(shū)的發(fā)放。
7、 負(fù)責(zé)安排接待培訓(xùn)任何教師,協(xié)調(diào)上課簽到、學(xué)時(shí)工作量考核等工作。協(xié)助做好培訓(xùn)學(xué)員的考勤記錄。
8、 負(fù)責(zé)征求培訓(xùn)學(xué)員對(duì)教學(xué)管理、授課效果等方面的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員反映,及時(shí)給予解決。
9、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員原始成績(jī)單存單及成績(jī)錄入。
10、 按規(guī)定明細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的整理歸檔。
11、 培訓(xùn)班結(jié)束后,負(fù)責(zé)培訓(xùn)教學(xué)管理的總結(jié)及文字資料存檔。
12、 主任部長(zhǎng)安排的其他工作。
第2篇 培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)任職要求
培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓(xùn)體系,包括制度建立、資源整合及運(yùn)作管理。
2、根據(jù)公司總體服務(wù)質(zhì)量情況和員工培訓(xùn)需求,制訂、組織、落實(shí)公司年度和月度培訓(xùn)計(jì)劃。
3、根據(jù)各部門(mén)服務(wù)質(zhì)量情況及員工素質(zhì)需求,協(xié)助部門(mén)制訂培訓(xùn)計(jì)劃,并檢查計(jì)劃實(shí)施情況,總體培訓(xùn)情況和各部門(mén)培訓(xùn)檢查情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)培訓(xùn)效果做出客觀評(píng)估,提出培訓(xùn)新方案。
4、拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料,開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫(xiě)培訓(xùn)教案。
5、指導(dǎo)、輔助各部門(mén)貫徹落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
6、選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師,為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。
7、負(fù)責(zé)做好員工培訓(xùn)各課目考核與驗(yàn)收工作,做好培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評(píng)估的管理工作。并撰寫(xiě)員工培訓(xùn)的評(píng)估報(bào)告。
8、能應(yīng)用現(xiàn)行管理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)理論、方法、工具,為內(nèi)部客戶提供專(zhuān)業(yè)解決方案,實(shí)現(xiàn)組織能力全面提升。
9、理解發(fā)展戰(zhàn)略的前提下,負(fù)責(zé)員工素質(zhì)模型、員工測(cè)評(píng)、人才盤(pán)點(diǎn)、晉升等管理類(lèi)發(fā)展類(lèi)hr專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目,以及過(guò)硬的人才發(fā)展方面能力,保障組織人才梯隊(duì)。
任職要求:
1、管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)、法律類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2、三年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)歷,具備培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理技能與技巧。
3、熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)的工作流程。
4、具備計(jì)劃能力和事件管理能力,具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。
5、工作認(rèn)真、細(xì)致,具有工作責(zé)任心,具備團(tuán)隊(duì)合作精神
任職要求:
第3篇 培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)
員工培訓(xùn)與發(fā)展主管 崗位職責(zé):(具體工作)
(1)制定公司及各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓(xùn)手冊(cè),建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓(xùn)體系;
(3)按照iso質(zhì)量管理體系的要求,做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;
(4)拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料,并指導(dǎo)在各部門(mén)的落實(shí);
(5)掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類(lèi);
(6)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為公司提供培訓(xùn);
(7)為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓(xùn)市場(chǎng),能與培訓(xùn)供應(yīng)商保持聯(lián)系及合作關(guān)系;
◆熟悉內(nèi)部培訓(xùn)及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,對(duì)年度培訓(xùn)規(guī)劃有一定經(jīng)驗(yàn);
◆對(duì)人力資源管理事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓(xùn)流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展日常培訓(xùn)工作;
◆優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調(diào),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
崗位職責(zé):(具體工作)
(1)制定公司及各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓(xùn)手冊(cè),建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓(xùn)體系;
(3)按照iso質(zhì)量管理體系的要求,做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;
(4)拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料,并指導(dǎo)在各部門(mén)的落實(shí);
(5)掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類(lèi);
(6)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為公司提供培訓(xùn);
(7)為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓(xùn)市場(chǎng),能與培訓(xùn)供應(yīng)商保持聯(lián)系及合作關(guān)系;
◆熟悉內(nèi)部培訓(xùn)及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,對(duì)年度培訓(xùn)規(guī)劃有一定經(jīng)驗(yàn);
◆對(duì)人力資源管理事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓(xùn)流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展日常培訓(xùn)工作;
◆優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調(diào),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第4篇 殘疾員工培訓(xùn)師崗位職責(zé)描述崗位要求
職位描述:
崗位職責(zé)
1、參照生產(chǎn)車(chē)間崗位職責(zé)的內(nèi)容結(jié)合具體情況,給聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)障礙員工授課培訓(xùn);
2、了解殘障員工工作情況、生活情況等,及時(shí)溝通,控制殘障員工流失率;
3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的工作氛圍,組織適合殘障員工與健全員工共同參與的文體活動(dòng);
4、協(xié)助做好殘障員工的資料收集、整理、跟蹤記錄,提供服務(wù)建議。
職位要求
1、持有國(guó)家正規(guī)的手語(yǔ)翻譯員證書(shū)、或掌握自然手語(yǔ)有相關(guān)授課或者指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、有相關(guān)助殘工作和專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作經(jīng)歷、持助理社工師資格證書(shū)的優(yōu)先考慮;
3、熱情活潑,富有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和抗壓能力;
4、具備良好的團(tuán)隊(duì)溝通及協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任感;
5、了解并尊重聾啞人文化,容易融入聾啞人群體。
第5篇 員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理 ? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
第6篇 員工培訓(xùn)崗位職責(zé)任職要求
員工培訓(xùn)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
一. 培訓(xùn)與人才發(fā)展:
1、協(xié)助編寫(xiě)培訓(xùn)育發(fā)展規(guī)劃,擬訂年度工作和預(yù)算計(jì)劃;
2、負(fù)責(zé)建立和維護(hù)內(nèi)外部培訓(xùn)渠道和資源,優(yōu)化內(nèi)部講師制度,擔(dān)任基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的內(nèi)部講師;
3、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,建立培訓(xùn)體系;
4、了解各崗位人員發(fā)展體系,根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人員發(fā)展特性設(shè)計(jì)與企業(yè)及部門(mén)發(fā)展相匹配的培訓(xùn)項(xiàng)目;
5、組織培訓(xùn)實(shí)施工作,負(fù)責(zé)講師資源的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)預(yù)算支出的控制、對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)組織和質(zhì)量進(jìn)行全程管理;
6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)后的調(diào)查、分析、評(píng)估及培訓(xùn)證書(shū)備案等工作,建立健全培訓(xùn)記錄檔案;
二. 員工關(guān)系:
1、管理和優(yōu)化公司的員工關(guān)系管理體系,建立和諧、愉快、健康的勞資關(guān)系;
2、組織開(kāi)展員工滿意度調(diào)查,分析反饋調(diào)查結(jié)果;
3、負(fù)責(zé)離職訪談,分析離職訪談?dòng)涗浖半x職數(shù)據(jù)。
4、處理員工沖突,解決員工投訴和勞動(dòng)糾紛;
5、組織安排員工團(tuán)建活動(dòng);
6、制定員工獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)及懲罰措施,并監(jiān)督實(shí)施;
7、參與公司企業(yè)文化建設(shè)工作,營(yíng)造符合企業(yè)文化的員工環(huán)境和氛圍;
8、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo),促進(jìn)員工保持良好的職業(yè)心態(tài)。
任職資格:
1、專(zhuān)科及以上學(xué)歷;
2、三年以上培訓(xùn)模塊、員工關(guān)系板塊實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、熟悉相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī),具備較強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理經(jīng)驗(yàn),了解人力資源管理知識(shí),熟悉公司人力資源的各項(xiàng)規(guī)章制度;
4、親和力強(qiáng),積極主動(dòng),有大局觀,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,優(yōu)秀的溝通能力和談判能力,團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力。
員工培訓(xùn)崗位
第7篇 員工培訓(xùn)崗位職責(zé)及相關(guān)職位要求
培訓(xùn)專(zhuān)員負(fù)責(zé)管理員工培訓(xùn)檔案,協(xié)助擬定培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃,聯(lián)系各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),組織各類(lèi)培訓(xùn)并編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告。培訓(xùn)專(zhuān)員必須熟悉內(nèi)部及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,熟悉培訓(xùn)管理流程。
員工培訓(xùn)職位要求
1.大專(zhuān)以上學(xué)歷,三年以上培訓(xùn)講師及人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn);
2.語(yǔ)言表達(dá)及策劃能力強(qiáng),具備講解及授課能力;
3.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通及組織能力;
4.熟悉培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)及設(shè)置,具有獨(dú)立編制培訓(xùn)教程的能力。
員工培訓(xùn)崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,并持續(xù)改善;
2.協(xié)助上級(jí)建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系,建立內(nèi)部及外部師資庫(kù)、教材庫(kù)、試題庫(kù)和案例庫(kù)等;
3.協(xié)助上級(jí)編制并完善公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施;
4.負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施,組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實(shí)培訓(xùn);
5.設(shè)計(jì)并落實(shí)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況;
6.負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的組織開(kāi)展,并向培訓(xùn)經(jīng)理匯報(bào)工作。
第8篇 培訓(xùn)專(zhuān)員工作崗位職責(zé)
培訓(xùn)專(zhuān)員的崗位職責(zé)是怎樣的以下以制度職責(zé)大全培訓(xùn)專(zhuān)員為例,為大家提供一則培訓(xùn)專(zhuān)員的崗位職責(zé),供參閱。
1、整理、匯總、歸檔各類(lèi)培訓(xùn)資料,編制培訓(xùn)教材,聽(tīng)從制度職責(zé)大全人力資源經(jīng)理工作安排;
2、維護(hù)培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,保持與內(nèi)外部培訓(xùn)師的良好關(guān)系;
3、組織培訓(xùn)過(guò)程,管理和維護(hù)培訓(xùn)器材及培訓(xùn)教室;
4、入職員工企業(yè)文化和價(jià)值觀的培訓(xùn)、考核和評(píng)估作業(yè),擔(dān)任一些基礎(chǔ)課程的內(nèi)部講師;
5、組織員工開(kāi)展各種活動(dòng),營(yíng)造企業(yè)文化;
6、做好培訓(xùn)記錄,跟蹤培訓(xùn)效果反饋,建立和完善員工培訓(xùn)檔案,提出針對(duì)員工培訓(xùn)的改進(jìn)意見(jiàn);
7、調(diào)查和分析培訓(xùn)需求,協(xié)助編制培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)劃和培訓(xùn)制度。
第9篇 員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求,規(guī)劃及完善學(xué)習(xí)型組織體系的建立;
2、制訂不同層面人才所匹配的培訓(xùn)發(fā)展課程以達(dá)成公司發(fā)展對(duì)人才匹配的要求;
3、總部新員工入職培訓(xùn)的管理及實(shí)施;
4、了解培訓(xùn)市場(chǎng),開(kāi)發(fā)外部培訓(xùn)資源;
5、制定和實(shí)施內(nèi)訓(xùn)師流程及制度;
6、分公司培訓(xùn)與員工發(fā)展工作的管理。
任職要求:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,人力資源管理、企業(yè)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、5年以上工作經(jīng)驗(yàn)、至少1年同崗位工作經(jīng)驗(yàn);
3、有較強(qiáng)的溝通、組織規(guī)劃與學(xué)習(xí)能力;
4、性格外向,有較好的親和力和服務(wù)意識(shí),高度責(zé)任感。
第10篇 員工培訓(xùn)崗位職責(zé)
培訓(xùn)及員工發(fā)展管理崗 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中信保誠(chéng),中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中國(guó)中信,信誠(chéng),中信保誠(chéng) 崗位職責(zé):
1. 協(xié)助建立和完善公司內(nèi)部培訓(xùn)體系及培訓(xùn)管理制度;
2. 開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算;
3. 組織開(kāi)展各層級(jí)由人力資源部牽頭的培訓(xùn)課程實(shí)施;
4. 根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內(nèi)部人才發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行人才發(fā)展通道的建設(shè)與推行。
任職要求:
1.全日制 碩士及以上學(xué)歷,人力資源、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓(xùn)崗位工作經(jīng)驗(yàn), 具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、文字及語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
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