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教材管理制度是確保教育質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它涵蓋了教材的選擇、采購(gòu)、分發(fā)、使用、更新及廢除等多個(gè)方面。
包括哪些方面
1. 教材選型:規(guī)定教材選擇的標(biāo)準(zhǔn),包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、時(shí)效性、適用性以及與課程目標(biāo)的匹配度。
2. 采購(gòu)管理:明確教材采購(gòu)的流程,包括預(yù)算制定、供應(yīng)商選擇、價(jià)格談判和合同簽訂等。
3. 教材分發(fā):規(guī)定教材的領(lǐng)取、發(fā)放、登記和退換等程序,確保教材準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)學(xué)生手中。
4. 教學(xué)使用:指導(dǎo)教師如何有效利用教材進(jìn)行教學(xué),包括教學(xué)計(jì)劃的制定、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)等。
5. 更新與維護(hù):設(shè)定教材更新的周期和標(biāo)準(zhǔn),以及舊教材的處理方式。
6. 教材評(píng)價(jià):建立教材質(zhì)量反饋機(jī)制,收集學(xué)生和教師的評(píng)價(jià),用于教材的持續(xù)改進(jìn)。
重要性
教材管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 提升教學(xué)質(zhì)量:良好的教材能為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2. 維護(hù)教學(xué)秩序:規(guī)范化的教材管理可以避免教材混亂,保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3. 節(jié)省資源:通過(guò)有效的采購(gòu)和更新策略,降低教材成本,節(jié)約教育資源。
4. 保障公平:確保所有學(xué)生都能平等獲取教材,減少教育不公。
方案
1. 建立教材選用委員會(huì):由教師、學(xué)生代表和教務(wù)部門(mén)共同參與,負(fù)責(zé)教材的選型和評(píng)價(jià)。
2. 實(shí)施公開(kāi)透明的采購(gòu)流程:所有教材采購(gòu)應(yīng)公開(kāi)招標(biāo),確保價(jià)格合理,質(zhì)量可靠。
3. 引入電子教材:利用數(shù)字化技術(shù),降低教材成本,方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
4. 定期教材評(píng)估:每學(xué)期進(jìn)行一次教材使用情況調(diào)查,收集反饋,適時(shí)調(diào)整教材。
5. 建立教材回收機(jī)制:鼓勵(lì)學(xué)生將不再使用的教材捐贈(zèng)或回收,減少浪費(fèi)。
6. 加強(qiáng)教師培訓(xùn):定期舉辦教師研討會(huì),探討如何更好地利用教材,提升教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)上述方案,我們旨在構(gòu)建一個(gè)高效、公正、適應(yīng)性強(qiáng)的教材管理制度,以推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
教材管理制度范文
第1篇 培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材管理制度
1、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材是重要的培訓(xùn)教學(xué)資源,必須實(shí)行規(guī)范管理。
2、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材由職工培訓(xùn)中心設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,要建立登記臺(tái)帳。
3、任課教師所需要的培訓(xùn)教材,教學(xué)資料由職工培訓(xùn)中心辦理相關(guān)登記手續(xù)進(jìn)行發(fā)放,由教師保存。
4、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料一般不準(zhǔn)借閱,若確實(shí)是因公司安全生產(chǎn)工作需要借閱的,必須經(jīng)分管經(jīng)理簽字批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心登記借閱手續(xù),方可借閱。
5、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材需要更新和購(gòu)置時(shí),由分管經(jīng)理、職工培訓(xùn)中心、授課教師共同研究更新目錄,報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)更新和購(gòu)置。
6、職工培訓(xùn)中心要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材的安全保存工作。
第2篇 培訓(xùn)教材教學(xué)資料教學(xué)器材管理制度
1、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材是重要的培訓(xùn)教學(xué)資源,必須實(shí)行規(guī)范管理。
2、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材由職工培訓(xùn)中心設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,要建立登記臺(tái)帳。
3、任課教師所需要的培訓(xùn)教材,教學(xué)資料由職工培訓(xùn)中心辦理相關(guān)登記手續(xù)進(jìn)行發(fā)放,由教師保存。
4、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料一般不準(zhǔn)借閱,若確實(shí)是因公司安全生產(chǎn)工作需要借閱的,必須經(jīng)分管經(jīng)理簽字批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心登記借閱手續(xù),方可借閱。
5、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材需要更新和購(gòu)置時(shí),由分管經(jīng)理、職工培訓(xùn)中心、授課教師共同研究更新目錄,報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)更新和購(gòu)置。
6、職工培訓(xùn)中心要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材的安全保存工作。
第3篇 _學(xué)校教材管理制度
教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫(xiě)高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫(xiě)程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。
一、教材供應(yīng)范圍和種類(lèi)
1、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。
2、教學(xué)計(jì)劃中的各門(mén)課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。
3、其他部門(mén)或個(gè)人不得向?qū)W生推銷(xiāo)教材。
二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法
(一)選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則:
1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。
2、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專(zhuān)業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。
3、上述條件不能滿(mǎn)足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。
4、在確實(shí)購(gòu)買(mǎi)不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。
5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫(kù)存,遇特殊原因,不使用原來(lái)教材改版的,須提出報(bào)告說(shuō)明理由。
(二)預(yù)訂程序
1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。
2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫(xiě)教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。
3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù),以避免多訂、錯(cuò)訂。
4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者,應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告,及時(shí)解決。
5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng),特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。
6、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷(xiāo)或賠償經(jīng)濟(jì)損失。
7、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料。
三、自編教材管理辦法
1、 凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。
2、 首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫(xiě)責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的大約時(shí)間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn),方可執(zhí)行。
3、 編寫(xiě)及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱(chēng),且從事該課程一線(xiàn)教學(xué)兩年以上。
4、 編寫(xiě)教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫(xiě)責(zé)任人負(fù)責(zé)。
5、 自編教材編寫(xiě)完成后,教研室組織同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)教師對(duì)編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià),認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類(lèi)教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫(xiě)責(zé)任者方能將編寫(xiě)教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。
6、 交稿時(shí)須附有系部(院)主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對(duì)人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。
7、 翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫(xiě)人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤,便于操作。
8、 印刷好的自編教材在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)班級(jí)使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。
9、 編寫(xiě)教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))酌情給予一定的資助。
10、 對(duì)部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請(qǐng)函,教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷(xiāo)教材”。
四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法
(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定
1、新生報(bào)到時(shí),必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫(kù)領(lǐng)取教材,開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。
3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場(chǎng)檢查,點(diǎn)清書(shū)種和冊(cè)數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場(chǎng)解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè),可在一周內(nèi)調(diào)換。
4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買(mǎi)的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。
5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購(gòu)教材。
(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取
1、任課教師憑課程表到教材庫(kù)領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū),并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。
3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。
4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。
五、教材庫(kù)管理制度
1、教材庫(kù)必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。
2、閑雜人員一般不得在教材庫(kù)逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。
3、教材庫(kù)教材應(yīng)按專(zhuān)業(yè)上架,排放整齊。
4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺(jué)遵守教材庫(kù)管理制度,不得在教材庫(kù)隨便翻閱書(shū)架上的教材。
5、教材科每學(xué)期做好各班級(jí)領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。
6、過(guò)時(shí)積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請(qǐng)分管院長(zhǎng)簽字同意后可作報(bào)廢處理。
第4篇 教材管理制度
教材管理制度
一、教材訂購(gòu)
(一)各系部各學(xué)科采用公開(kāi)出版發(fā)行的教材,一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購(gòu)。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作,每年5月份預(yù)訂本年秋季教材,11月份預(yù)訂次年春季教材。各系(部)依據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案,填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處,經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長(zhǎng)審批后征訂。
(二)各系(部)應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求,提出訂書(shū)的種類(lèi)和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí),各系部根據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表,根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查詢(xún)相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材,教材征訂一覽表包括教材名稱(chēng)、征訂代號(hào)、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級(jí)等項(xiàng)目。
(三)教材采購(gòu)人員統(tǒng)一填寫(xiě)《教材征訂單》,經(jīng)教務(wù)處處長(zhǎng)審查、批準(zhǔn)后,按規(guī)定時(shí)間征訂。
(四)凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外,所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對(duì)補(bǔ)訂的教材,教務(wù)處受理后,進(jìn)行聯(lián)系或采購(gòu)。
(五)預(yù)訂教材的數(shù)量,一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書(shū)數(shù)量。
(六)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃變更教材時(shí),各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批,同時(shí)報(bào)教材調(diào)整計(jì)劃,妥善解決調(diào)整前后的教材積壓?jiǎn)栴}。
(七)追訂教材。教材庫(kù)管理員若發(fā)現(xiàn)庫(kù)存教材不足,應(yīng)及時(shí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)處追訂。
二、教材發(fā)放
(一)學(xué)生用書(shū)。
教材的發(fā)放均以班為單位,開(kāi)課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表,由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫(kù)履行簽字手續(xù)后,按實(shí)領(lǐng)取教材的種類(lèi)、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí),對(duì)種類(lèi)、數(shù)量核準(zhǔn)后,方可領(lǐng)取。
(二)教師用書(shū)
1、任課教師憑教師任課聘任書(shū)到教材庫(kù)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書(shū),并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄,不得由他人代領(lǐng)。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。
3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用。
三、教材費(fèi)用計(jì)算方法。
凡是學(xué)生所用的各種教材,學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由學(xué)生本人承擔(dān),以班為單位,統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。
四、其它
(一)為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行零庫(kù)存管理,教材均按計(jì)劃訂購(gòu)。
(二)凡是按計(jì)劃訂購(gòu)的教材,不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。
(三)教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中,不得退回。對(duì)于發(fā)出的教材確有缺漏頁(yè),倒裝等情況影響使用時(shí),可到教材庫(kù)調(diào)換。
第5篇 教材管理制度范例
教材管理制度
一、教材訂購(gòu)
(一)各系部各學(xué)科采用公開(kāi)出版發(fā)行的教材,一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購(gòu)。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作,每年5月份預(yù)訂本年秋季教材,11月份預(yù)訂次年春季教材。各系(部)依據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案,填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處,經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長(zhǎng)審批后征訂。
(二)各系(部)應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求,提出訂書(shū)的種類(lèi)和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí),各系部根據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表,根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查詢(xún)相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材,教材征訂一覽表包括教材名稱(chēng)、征訂代號(hào)、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級(jí)等項(xiàng)目。
(三)教材采購(gòu)人員統(tǒng)一填寫(xiě)《教材征訂單》,經(jīng)教務(wù)處處長(zhǎng)審查、批準(zhǔn)后,按規(guī)定時(shí)間征訂。
(四)凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外,所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對(duì)補(bǔ)訂的教材,教務(wù)處受理后,進(jìn)行聯(lián)系或采購(gòu)。
(五)預(yù)訂教材的數(shù)量,一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書(shū)數(shù)量。
(六)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃變更教材時(shí),各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批,同時(shí)報(bào)教材調(diào)整計(jì)劃,妥善解決調(diào)整前后的教材積壓?jiǎn)栴}。
(七)追訂教材。教材庫(kù)管理員若發(fā)現(xiàn)庫(kù)存教材不足,應(yīng)及時(shí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)處追訂。
二、教材發(fā)放與領(lǐng)取
(一)學(xué)生用書(shū)。
教材的發(fā)放均以班為單位,開(kāi)課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表,由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫(kù)履行簽字手續(xù)后,按實(shí)領(lǐng)取教材的種類(lèi)、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí),對(duì)種類(lèi)、數(shù)量核準(zhǔn)后,方可領(lǐng)取。
(二)教師用書(shū)
1、任課教師憑教師任課聘任書(shū)到教材庫(kù)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書(shū),并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄,不得由他人代領(lǐng)。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。
3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用。
三、教材費(fèi)用計(jì)算方法。
凡是學(xué)生所用的各種教材,學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由學(xué)生本人承擔(dān),以班為單位,統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。
四、其它
(一)為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行零庫(kù)存管理,教材均按計(jì)劃訂購(gòu)。
(二)凡是按計(jì)劃訂購(gòu)的教材,不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。
(三)教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中,不得退回。對(duì)于發(fā)出的教材確有缺漏頁(yè),倒裝等情況影響使用時(shí),可到教材庫(kù)調(diào)換。
第6篇 某學(xué)校教材管理制度
學(xué)校教材管理制度
教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫(xiě)高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫(xiě)程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。
一、教材供應(yīng)范圍和種類(lèi)
1、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。
2、教學(xué)計(jì)劃中的各門(mén)課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。
3、其他部門(mén)或個(gè)人不得向?qū)W生推銷(xiāo)教材。
二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法
(一)選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則:
1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。
2、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專(zhuān)業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。
3、上述條件不能滿(mǎn)足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。
4、在確實(shí)購(gòu)買(mǎi)不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。
5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫(kù)存,遇特殊原因,不使用原來(lái)教材改版的,須提出報(bào)告說(shuō)明理由。
(二)預(yù)訂程序
1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。
2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫(xiě)教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。
3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù),以避免多訂、錯(cuò)訂。
4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者,應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告,及時(shí)解決。
5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng),特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。
6、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷(xiāo)或賠償經(jīng)濟(jì)損失。
7、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料。
三、自編教材管理辦法
1、凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。
2、首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫(xiě)責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的大約時(shí)間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn),方可執(zhí)行。
3、編寫(xiě)及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱(chēng),且從事該課程一線(xiàn)教學(xué)兩年以上。
4、編寫(xiě)教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫(xiě)責(zé)任人負(fù)責(zé)。
5、自編教材編寫(xiě)完成后,教研室組織同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)教師對(duì)編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià),認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類(lèi)教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫(xiě)責(zé)任者方能將編寫(xiě)教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。
6、交稿時(shí)須附有系部(院)主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對(duì)人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。
7、翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫(xiě)人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤,便于操作。
8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)班級(jí)使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。
9、編寫(xiě)教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))酌情給予一定的資助。
10、對(duì)部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請(qǐng)函,教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷(xiāo)教材”。
四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法
(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定
1、新生報(bào)到時(shí),必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫(kù)領(lǐng)取教材,開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。
3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場(chǎng)檢查,點(diǎn)清書(shū)種和冊(cè)數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場(chǎng)解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè),可在一周內(nèi)調(diào)換。
4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買(mǎi)的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。
5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購(gòu)教材。
(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取
1、任課教師憑課程表到教材庫(kù)領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū),并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。
3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。
4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。
五、教材庫(kù)管理制度
1、教材庫(kù)必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。
2、閑雜人員一般不得在教材庫(kù)逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。
3、教材庫(kù)教材應(yīng)按專(zhuān)業(yè)上架,排放整齊。
4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺(jué)遵守教材庫(kù)管理制度,不得在教材庫(kù)隨便翻閱書(shū)架上的教材。
5、教材科每學(xué)期做好各班級(jí)領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。
6、過(guò)時(shí)積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請(qǐng)分管院長(zhǎng)簽字同意后可作報(bào)廢處理。
第7篇 學(xué)校教材管理制度
教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫(xiě)高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫(xiě)程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。
一、教材供應(yīng)范圍和種類(lèi)
1、教材供應(yīng)對(duì)象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。
2、教學(xué)計(jì)劃中的各門(mén)課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。
3、其他部門(mén)或個(gè)人不得向?qū)W生推銷(xiāo)教材。
二、教材選購(gòu)和預(yù)訂辦法
(一)選購(gòu)和預(yù)訂教材的原則:
1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。
2、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專(zhuān)業(yè)出版社出版的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。
3、上述條件不能滿(mǎn)足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。
4、在確實(shí)購(gòu)買(mǎi)不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。
5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫(kù)存,遇特殊原因,不使用原來(lái)教材改版的,須提出報(bào)告說(shuō)明理由。
(二)預(yù)訂程序
1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。
2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫(xiě)教材訂購(gòu)申請(qǐng)單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。
3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫(kù)存數(shù),以避免多訂、錯(cuò)訂。
4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過(guò)預(yù)訂而須即時(shí)采購(gòu)者,應(yīng)及時(shí)提出選購(gòu)教材報(bào)告,及時(shí)解決。
5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng),特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。
6、由于人為原因而重訂、錯(cuò)訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷(xiāo)或賠償經(jīng)濟(jì)損失。
7、參編教材認(rèn)購(gòu)數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料。
三、自編教材管理辦法
1、 凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。
2、 首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫(xiě)責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的大約時(shí)間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請(qǐng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn),方可執(zhí)行。
3、 編寫(xiě)及審稿責(zé)任人必須具有中級(jí)以上職稱(chēng),且從事該課程一線(xiàn)教學(xué)兩年以上。
4、 編寫(xiě)教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫(xiě)責(zé)任人負(fù)責(zé)。
5、 自編教材編寫(xiě)完成后,教研室組織同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)教師對(duì)編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評(píng)價(jià),認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類(lèi)教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫(xiě)責(zé)任者方能將編寫(xiě)教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。
6、 交稿時(shí)須附有系部(院)主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對(duì)人、印刷份數(shù)及使用時(shí)間等項(xiàng)目。
7、 翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫(xiě)人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤,便于操作。
8、 印刷好的自編教材在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)班級(jí)使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。
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bsp; 編寫(xiě)教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))酌情給予一定的資助。
10、 對(duì)部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請(qǐng)函,教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷(xiāo)教材”。
四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法
(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定
1、新生報(bào)到時(shí),必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)多退少補(bǔ)。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫(kù)領(lǐng)取教材,開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。
3、領(lǐng)取教材時(shí)要當(dāng)場(chǎng)檢查,點(diǎn)清書(shū)種和冊(cè)數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場(chǎng)解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè),可在一周內(nèi)調(diào)換。
4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買(mǎi)的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。
5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購(gòu)教材。
(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取
1、任課教師憑課程表到教材庫(kù)領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū),并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。
3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。
4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。
五、教材庫(kù)管理制度
1、教材庫(kù)必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。
2、閑雜人員一般不得在教材庫(kù)逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。
3、教材庫(kù)教材應(yīng)按專(zhuān)業(yè)上架,排放整齊。
4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺(jué)遵守教材庫(kù)管理制度,不得在教材庫(kù)隨便翻閱書(shū)架上的教材。
5、教材科每學(xué)期做好各班級(jí)領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時(shí)報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。
6、過(guò)時(shí)積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請(qǐng)分管院長(zhǎng)簽字同意后可作報(bào)廢處理。