第1篇 紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題活動總結(jié) 1250字
2024年9月3日，是中華民族紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的紀(jì)念日。70年前，以日本代表在東京灣美國“密蘇里”號戰(zhàn)艦上簽字投降為標(biāo)志，宣告了日本侵略者的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。從此，多災(zāi)多難的中華民族從戰(zhàn)火中奮起，從廢墟中挺立，從屈辱中新生。歲月滄桑，歷史不老?？谷諔?zhàn)爭的烽火硝煙早已散去，但戰(zhàn)爭留給人們的思考并沒有停止;救亡圖存的歷史任務(wù)早已完成，但血火淬煉的民族精神仍熠熠生輝。今天，站在新的起點(diǎn)上重溫那段血與火的悲壯歷史，我們更加深刻地認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭勝利的深遠(yuǎn)意義，更加深切地體會到民族精神的彌足珍貴。為更好的紀(jì)念這個日子，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，保國二校開展了以下幾項(xiàng)活動：
一、組織了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題升旗活動;
9月3日上午全體師生集中在操場上，以一種悲憤的心情沉痛緬懷在抗戰(zhàn)中犧牲的英烈和在抗戰(zhàn)中遇難的骨肉同胞!大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師首先對日本侵華戰(zhàn)爭情況作了簡單的介紹，之后，五(1)中隊(duì)的鞠榮珍老師就抗日戰(zhàn)爭勝利六十五周年進(jìn)行了主題講話，題目是：捍衛(wèi)民族自尊，抗戰(zhàn)精神永存;主題講話之后，全體師生為死去的同胞們默哀三分鐘。
整個活動用時20分鐘，雖然時間簡短，但整個活動氣氛十分的凝重，每一位師生都凝神氣聚，仿佛自己的靈魂又一次得到了洗禮!
二、組織了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”講故事比賽;
比賽中，參賽選手激情高漲，講述了一個個生動感人的革命故事，有撲向槍眼的黃繼光的故事，手拿炸藥包的董存瑞的故事，寧死不屈的劉胡蘭的故事，還有以以敵百的狼牙山五壯士，少年參軍的張嘎等等。經(jīng)過評委老師與所有師生的共同努力，最后，5.1班的趙玉同學(xué)、5.2班的楊萬寶同學(xué)分獲得了一等獎，5.1賈明雪、4.1田瑩瑩獲二等獎，其余3.2陳佳月等三名同學(xué)分別獲得三等獎。
三、以班級為單位，組織了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會;
為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，使全校師生正確了解歷史，勿忘國恥，反對霸權(quán)主義、軍國主義，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和民族自豪感，學(xué)校要求各班在召開班會之前做好以下幾點(diǎn)：
1、把弘揚(yáng)抗日精神、愛國主義和民族主義精神作為主題班會的主要內(nèi)容。
2、各班布置學(xué)生寫“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”發(fā)言稿，在班會上發(fā)言。
3、活動結(jié)束后，各班對本次活動要作簡要小結(jié)，適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
學(xué)校大隊(duì)部全面調(diào)控，通過檢查各班班會感到：全校每個班的班會內(nèi)容都非常健康、形式也多種多樣。既：有的班級以歌唱抗日戰(zhàn)爭時期的革命歌曲來表達(dá)愛國之情;有的以講述抗日戰(zhàn)爭中的動人故事來激發(fā)愛國熱忱;有的以朗誦抗戰(zhàn)時期的壯麗詩篇來贊美英雄的愛國情懷;有的則圍繞抗日戰(zhàn)爭這一主題召開討論會，暢談對歷史的認(rèn)識;使學(xué)生受到了一次良好的愛國主義教育。特別是三年二班的同學(xué)們利用多媒體課件，觀看抗日戰(zhàn)爭從國家臨難到日本宣布投降的圖片，重溫那段可歌可泣的歷史，緬懷先烈的英雄事跡，進(jìn)一步感受先烈們不屈不撓，視死如歸的英勇豪情，不難看出“痛惜歷史，熱愛和平”之感深深印在孩子們的心里。
第2篇 小學(xué)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年系列活動工作總結(jié) 450字
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)愛國主義精神和民族精神，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，激發(fā)廣大中小學(xué)生奮發(fā)成才、報(bào)效祖國的熱情，我校開展了一系列豐富多彩的紀(jì)念活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展網(wǎng)上祭英烈活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、獻(xiàn)燭、留言等方式表達(dá)對先烈的深切緬懷。
2、開展以“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價值觀”為主題的征文活動。通過參與征文，緬懷和頌揚(yáng)抗戰(zhàn)先烈不畏外敵入侵，團(tuán)結(jié)一致、不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、前仆后繼、百折不回的崇高民族精神，抒發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。
3、開展以“牢記歷史，圓夢中華”為主題的歌詠比賽。把歌詠比賽活動作為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要載體，形成“班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍。
4、組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)題材電影。共同感受中國人民同仇敵愾、堅(jiān)忍不拔、威武不屈、前赴后繼的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史，增強(qiáng)愛國情感，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀。
第3篇 關(guān)于紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利周年 的主題團(tuán)日活動總結(jié) 900字
為了讓每位同學(xué)學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，不斷增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)道德文明法治，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人，我班開展了以“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，勇?lián)鷷r代光榮使命”為主題的團(tuán)日活動。此次活動目的在于進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，使團(tuán)員青年在親身參與和體驗(yàn)的過程中銘記歷史，學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，號召學(xué)習(xí)先進(jìn)典型艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生?；顒与m然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，但是此次活動開展的過程中人存在些許問題，有待總結(jié)提高，為下一次活動的積極開展提供經(jīng)驗(yàn)。
本次活動的亮點(diǎn)在于增強(qiáng)同學(xué)們在和他人的溝通交流能力，激發(fā)大家的愛國熱情和學(xué)習(xí)的原動力，也讓自己珍惜今天來之不易的和平生活，達(dá)到了讓每位在自己實(shí)踐能力的同時學(xué)會樹立遠(yuǎn)大理想，在學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神的同時增強(qiáng)對社會的責(zé)任感和使命感的目的，使團(tuán)日活動
這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
總結(jié)本次活動，認(rèn)為活動成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：
第一、此次活動時間設(shè)為中秋節(jié)假期，時間比較充足，準(zhǔn)備比較充分；
第二、同學(xué)們對這次活動充滿熱情，認(rèn)真地為在××廣場路過的師生講解弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，勇?lián)鷷r代光榮使命的意義；
第三、活動前期做了充分的宣傳，此次活動有很多學(xué)生參與，更有不少國外留學(xué)生和路過的孩子參與我們的活動；
第四、活動期間分工具體安排合理，同學(xué)們配合密切，活動進(jìn)行安定有序。
活動中也存在一些問題，列舉如下：第一、活動前期由于未考慮日本扣押中國船長事件在學(xué)生中的影響，活動期間少數(shù)學(xué)生對日本有敵視情緒。解決方案是積極引導(dǎo)青年朋友樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書，珍惜和平生活。第二、同學(xué)們對抗戰(zhàn)歷史了解的不是非常全面。解決方案是鼓勵同學(xué)們在課下學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，督促同學(xué)們認(rèn)真完成資料的學(xué)習(xí)和交流。第三、媒體宣傳不夠，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒有邀請校報(bào)、新網(wǎng)等媒體參加此次活動。解決方案是提前聯(lián)系好相關(guān)媒體參與活動，并且鼓勵同學(xué)記錄下自己的活動感悟，向校內(nèi)、外媒體積極投稿。
盡管此次活動還存在一些問題，我們會在活動過程中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，也希望組織上能為我們指出改正的方向，為接下來活動更加順利的開展做準(zhǔn)備。
××班班委會
20xx年x月x日
