中學工作總結和計劃（十六篇）

【第1篇 2023年中學老師工作總結范文與計劃范文

今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現任何的意外，我的學生在我的教育下也都是健康的成長，這一直很令我欣慰?，F在我最早教學的學生都已經大學畢業(yè)了，看著他們健康的成長，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑強的一代，我們祖國的強大就靠他們了，相信在祖國花朵長大后，我們的祖國會更加的繁榮、富強!

秋去冬來，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西。團結向上的團隊精神，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌，緊張卻不失活潑的學習風貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣。現就將一年以來工作情況總結

一、做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作

1、真正做到曉之以理，動之以情。

2、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

3、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

一年來，我認真學習貫徹黨的__大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，全力推進素質教育。

1、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在

1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽，獎勵等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學生在游戲的語文學習中，感受到學習語文的快樂，從而愛上語文。相應提高課堂教學效率。

2、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。結合中招精神，研究中招動向，并不斷歸納總結經驗教訓。

3、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，結合“杜朗口”教學模式，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，提高能力，訓練思維。

4、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常參與組內集體備課，評課。到組內成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學，學中教。

5、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，落實。及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

【第2篇 2023年中學數學組活動總結及年工作計劃

中學數學組__活動總結及__年工作計劃

__年，在教育局師訓科的正確領導下，名師中學數學組共8人（含兩位青年教師）認真開展活動，針對課堂教學研討、復習課教學研討、專題交流等方面進行交流學習，均有不同程度的提高，現將全年活動情況總結

一、__年活動回顧

1.前半年的五次教研活動：

前半年，我們進行了五次教研活動，分別是：2月份小組進行任務安排；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數》1、談教學設計及說明；黃__老師上《實數》，孔__校長、牛__老師和湯__講的是《平行四邊形》，大家分別按照集體備課的要求，錄好視頻并上傳到q群里，組內成員相互觀看學習；4月份第一次視頻分析，地點濟水一中錄播室，數學組擴大會議除名師工作室成員外，濟水一中和實驗中學兩校的數學老師，黃__主任主持，孔校長主題發(fā)言《復習課教學研討》；5月份第二次集體備課，地點濟水一中小會議室，七《消元》八《一次函數》1、談教學設計及說明；2、提出疑惑集體研討。牛__、湯__做主題發(fā)言《二輪復習研討》；6月份第二次視頻分析，觀現場課，地點__一中錄播室，實驗中學和__一中兩所學校，觀__老師的課《勾股定理》研討分析，并進行主題教研：講評課經驗交流。

2.閱讀與交流：

我們按要求建立了qq群，群號：29020____。小組成員利用q群里的視頻進行交流學習，講課、教學設計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書計劃，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓練》等。

3.下半年的兩項工作任務：

下半年，在師訓科的指導下我們調整了工作思路，做了兩項重點研修任務，一是規(guī)定任務，二是自主拓展任務。規(guī)定任務是：進行了三次集中研修，每位成員進行了三次錄像課交流，并且進行了主題交流，例如黃小國做的《讀透課程標準，選對教法學法》、孔冬青做的《數學思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結構化中招數學總復習》、陳峰做的《高中數學教師對初中數學教師的建議》、龐松林做的《從高初中數學知識的銜接來談初中數學的拓展教學》等。自主拓展任務是：初中數學總復習資源庫的建設。初中復習課沒有教材和課本，老師們在教學時由于受到時間的限制，往往會陷入兩個誤區(qū)，一個是把復習課上成做題課，做題講題，缺少知識塊狀分析與知識網絡的構建；二是把復習課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班，就一致認為我們應該建立這樣一個資源庫，實用價值會不可想象。我們把初中數學復習分兩個框架七個領域17個專題31節(jié)基礎知識復習課和20節(jié)專題二輪復習課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務分解到人，并由黃小國組長做出模版，利用說課的形式給大家做以培訓和交流，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進行交流，同志們提出修改建議，再進行二次修改?，F在，這項活動已經進入尾聲，明年開學的復習教學將會給大家提供一個非常實用的教學資源。

二、存在的問題

1.交叉工作的協調問題困擾著同志們的研修質量：

本年度，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的，只要愿意，總能抽出時間來讀書學習，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點，我能把地球撬起來”一樣，但支點在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務，認真地做一件兩件事情，取得應有的效果，是我們真實愿望。本組成員多數承擔著學校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學習、與教學之間的關系。

2.學習習慣及學習效率較低，效果不佳：

作為數學教師，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習慣和精力，導致大家讀書慢、效果差、寫作少、質量低。

3.研修方向不夠明確，忙而無功現象存在：

雖然大家身在課堂，天天和學生打交道，但是忙碌之中，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長。

三、__年活動計劃

1.讀書研修方面：

（1）文學類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍，不含雜志類，建立讀書筆記本或寫讀書感悟在組內交流；

（2）專業(yè)類書籍：根據報的專業(yè)類雜志進行和交流學習，并進一步明確研修方向，確定明確的研究標題，__年度，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點、有理論、有案例、有思考，有引領作用。

【第3篇 中學生物科培優(yōu)補差工作計劃和總結

一、指導思想

教育應“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于發(fā)展智力、智能，培養(yǎng)人才。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，采用“感化──轉化──優(yōu)化”是培優(yōu)補差工作中強有力的教育手段。實施分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作。在學生中形成'趕、幫、超'濃厚的學習氛圍，使每個學生都學有所長，學有所用。從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

二、總體工作目標

為提高我校生物教育教學工作，全面提高各年級學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。

三、具體工作目標

加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.

2、認真組織相關的學生參與活動中去，使50％的學生參與到培優(yōu)補差活動中去。

3、通過培優(yōu)補差，使90％的學生能認識到學習的重要性。

4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于三次。

四、基本實施措施 首先制定教師培優(yōu)補差責任目標，讓輔導教師通過培優(yōu)補差明確目標。

2、輔導教師認真制訂各科培優(yōu)補差工作計劃。定培訓人、培訓內容，培訓時間。

3、重點做高考、會考、統一考試等備考的培優(yōu)補差工作。

4．定期舉行成績提高快的學生學習交流會，交流學習經驗和心得，共同提高。

4、定期對培訓的學生進行考試和檢測，及時了解培訓情況。

5、科組長定期對輔導情況實施督查。

五、考評辦法 對此項活動實行，在學期末，結合期末考試，對培訓教師進行量化考評，對完成任務表現特別突出的，給予公開表揚。

2、對于在此項活動中敷衍了事，不認真的教師，在學校會議中給予公開批評，并限期進行改正。

我科要長期堅持下去培優(yōu)補差的工作，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，不能不學，量性而學這一目標。

【第4篇 初中學校工會工作總結與計劃

20__年度，我校工會在市教育工會及學校黨總支的領導下，根據“一個中心、二個服務、三個轉型、四項職能、五項制度”的計劃思路，緊緊圍繞學校工作，堅持服務教育、教學，服務教職工;努力維護教職工的合法權益;繼續(xù)堅持校教代會制度和校務公開制度;加強二級工會組織的獨立工作能力及工會小組工作的考核制度;教代會民主評議領導干部制度;認真貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀;在學校黨政領導下認真做了些事情。

一、 努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平;工會配合學校堅持以法治教、以法治校。組織廣大教師學習了《勞動合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識，回顧了06年度修訂的《校師德考核細則》及《教學業(yè)務考核細則》，加強了教師們的法制意識。

2、堅持繼續(xù)“青藍工程”，配合學校積極促進青年教師的迅速成長，學校不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時也注重培養(yǎng)教師的教育教學能力;要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐提高能力。工會積極支持學校教師的各種協會開展工作，積極配合學校黨政對青年教師實施的成才計劃。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教職工的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、積極支持學校有效實施校長負責制，全面加強教師管理。我校積極實施黨支部領導下的校長負責制，并建立起了較為完善的、科學的、合理的校內崗位責任制，有著一整套的完善的考核評比制度，以法治校，每月均對教師進行教育教學及師德考核，努力引導教師視人民為父母、把學生當子女，更好地為人師表、教書育人，堅決杜絕侮辱、歧視學生的現象，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生，教風“樂業(yè)愛生、踏實嚴謹、奉獻創(chuàng)新”已得體現。

2、更好的表達和維護教職工的合法權益;努力配合學校把民主管理的工作做的更好;進一步健全和完善教代會制度，學校教代會堅持每年召開一次，學校的重大事項及關系教職工切身利益的決策，均在教代會上廣泛聽取群眾意見后審核通過。教代會的提案經認真審理修改后，均由學校校長在教代會上一一作出答復。本年度召開了第九屆教代會;提高教代會的質量，通過有效的工作讓教職工更多的參與學校的民主管理和民主監(jiān)督，堅持從實際出發(fā)，圍繞教職工關注的熱點、難點問題，依法加強源頭參與。完成了新一屆的工會委員會和教代會的換屆選舉工作;確定了議題，規(guī)范了程序;努力提高代表的提案質量，充分發(fā)揮了教代會在學校管理中的作用。

三、急之急、想之想、工會是溫暖的家庭港灣。加強教師管理，從嚴治教，工作壓力的增加，工會更應該從生活上關心教師，幫助解決實際問題，把工會辦成真正的教工之家。學校教職工遇有婚喪產假等，工會都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動，讓緊張的神經得以放松。根據各自的愛好組織各種興趣協會，讓業(yè)余時間豐富多彩。舉行春節(jié)歌舞團拜酒會聯歡，讓忙了一年的教職工們回家時還想念著學校。真誠的關懷促使廣大的教職工以校為家，使他們得以全身心地投入到教育教學之中，積極地以主人翁的精神投入到學校的管理和建設中，努力為學校的發(fā)展做出貢獻。學校教師積極參加廈門市萬人獻愛心活動。

四、積極參加市教委工委的《關于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問題的調研》課題，進一步提高工會理論水平和工作品質。近些年來，隨著改革開放的深入和社會發(fā)展的要求，人民教師的地位和作用越來越得到重視和提升，但同時教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問題也越來越引起人們的關注和思考，由工會委員組成的課題組通過問卷調查，組織座談會，對部分教師深度訪談，就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對策，分別在教師自我管理，采用“問題-解決”的應對策略，建立合理、積極的認知方式，善用內外資源 ，管理保護自己等方面進行了進一步的探究。結題論文《關于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問題的調研報告》獲廈門市優(yōu)秀論文一等獎。同時，《難忘今宵》，《提案權，基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發(fā)表。報道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻、充實并收獲著》也將在〈廈門教工〉第5期刊登，這些都使我校工會工作在廈門教育系統產生一定的影響。

五、積極開展各項文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校的精神文明建設。學校工會積極組織教職工參加市級、區(qū)際及校際的各項文體活動，如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區(qū)乒乓球賽;集美街道辦趣味運動會及本校的趣味運動會;教工合唱團;組織并促進了釣魚、足球、乒乓、籃球、羽毛、自行車、棋樂、舞蹈、汽車等各種協會定期開展活動。真正貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的思想。

六、用好、管好工會經費。學校工會經費雖然有限，但它屬于全體會員的，我們堅持將其都用在全體會員身上，并且定期向大家公開。

總之，____年，我校工會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統，為廣大教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶的作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會工作做的更好。

【第5篇 顧國和中學04年工會工作總結05年工作計劃

顧國和中學04年工會工作總結05年工作計劃

顧國和中學2023年工會工作總結

在區(qū)教育局工會的正確領導和學校黨政的大力支持下，我校工會班子高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真實踐江澤民同志“三個代表”的重要思想，圍繞教育教學這個中心，充分發(fā)揮工會在深化教學改革，全面推進素質教育中的助推作用，努力實現工會重點工作的突破和自身建設的加強，為國和的發(fā)展注入了新的活力。

一、發(fā)揮工會的教育功能，強化師德。

1、堅持正確的政治方向，以師德塑師魂。校工會認真組織學習“三個代表”重要理論和《工會法》《公民道德建設實施綱要》《國和師德條約》《十要十不要》等。舉行暑期師德培訓學習，通過不同形式的報告會、理論講座、自學，提高教職工隊伍的思想政治素質。

2、嚴肅法規(guī)校紀、以校紀樹新風

一年來，工會充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督職能，配合黨政，維護法規(guī)校紀的嚴肅性，針對師德問題召開大會，既教育了教師，又為全體教職工敲響警鐘，維護國和教師良好的形象。

二、抓好工會組織建設，提高工會工作水平。

學校工會是以教職工為主體的群體組織，是黨政聯系群眾的橋梁和細節(jié)，是教職工會合法權益的代表者和維護者。校工會班子齊全，凝聚力強，能正確處理領導與教代會的關系，自覺堅持群眾觀點和群眾路線，擴大工會在群眾中的影響，做好教職工的代言人。

三、發(fā)揮教代會作用，促進民主管理。

1、學校黨支部注重加強對工會和教代會工作的領導，始終把工會和教代會工作納入重要議事日程，列入黨建工作目標和全年工作計劃，凡學校重大問題都會聽取工會意見，校工會主席也享受副校級領導待遇。

2、堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化、定期召開教代會，評議和審議學校的重大事項，一年來，我們召開了二次教代會，主要重點是評議校長和學校預決算報告，學校發(fā)展思路等。

3、開展校務公開，推進民主管理學校。校務召開進展有序、工作制度化、規(guī)范化。學校公開形式多樣，一是上宣傳窗公布，二是教代會上召開，三是向全體學生家長公布，校務公開效果明顯。

四、情注教職工，熱心辦實事。

工會始終把關心職工，為他們辦實事、辦好事作為總的工作思想，我們一直堅持“五必訪”制度，為教職工排憂解難，在工會的建議下，一年來在辦實事，辦好事方面又上了新的臺階：

1、成立膳管會，改善了伙食，食堂被評為區(qū)a級示范食堂。

2、關愛女性，“三八”節(jié)進行了短途游，每月發(fā)放衛(wèi)生用品。

3、以工會小組為單位，慰問教職工結婚、生子及生病等事項。

4、做好貨幣分房工作，包括家庭情況資料的收集、額對及協調工作。

5、慰問離退休教師，每逢教師節(jié)，老人節(jié)，春節(jié)的來臨，都會上門探望或請到學校來聚會。今年還安排退休教師滕頭村一日游。為60歲、80歲的退休教師舉行祝壽活動。

6、開展師徒結對活動，培養(yǎng)青年教師熱愛教育、熟悉教育、快快成才。

7、組織教師一年二次撰寫教書育人論文，優(yōu)秀論文在大會上交流，提高教師綜合水平。

8、為加強教師身體素質，開展了形式多樣的教師運動會，教師人人參與，積極性高。

五、認真貫徹區(qū)教育工會精神開展活動。

1、 組織教職工男女混合排球比賽，取得高中組第三名的好成績。

2、 組織教師開展“慈善一日捐”及“綠色生命”捐款活動。

3、 參加區(qū)教育局“我為教育獻一計”活動。

4、 制作工會成果展版，在區(qū)教育工會會議上展覽。

5、 參加小區(qū)一年一度的拔河比賽，榮獲第一名。獲得三連冠。

6、 開展“教工之家”和“建小家”活動，發(fā)揮工會小組的作用。

7、 慶祝會教師節(jié)，排練歌舞節(jié)目參加演出，效果好。

回顧一年來的工作，使我們深深體會到工會只有主動接受黨的領導，才能把握正確方向，只有服務于學校的中心工作，才能得到行政的支持，只有維護教職工的合理流動權益，才能贏得群眾的支持和信任，當然我們的工作也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需在今后的工作中加以改進和加強。

顧國和中學工會2023年工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會和中國工會十四大精神，認真貫徹落實《北侖區(qū)教育局關于進一步加強和改進中小學生思想道德建設的實施意見》圍繞校工作的重點，進一步強化服務意識，大力推進民主政治建設，積極為教職工營造和諧的工作氛圍，加強工會自身建設，提高學校工會工作水平。

二、主要工作

（一）以師德建設為重點，加強學習鄧小平理論、江總書記，“三個代表”思想，十六屆三中、四中全會精神，提高教職工隊伍的思想素質建設。

（1）協助黨政抓好教職工的職業(yè)道德教育、政治學習和師德培訓。在學習中以“三個代表”為指導，以《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《北侖區(qū)加強和改進中小學思想道德建設的實施意見》為依據，圍繞端正教育思想，更新教育觀念，積極實踐素質教育。學習采取多種形式，結合實際工作，以《師德公約》、《十要十不要》為切入點，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，創(chuàng)造一種“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻身勤業(yè)”的良好氛圍。

（2）全面貫徹落實《關于深化教育工作者改革、全面推進素質教育的決定》以教研工會小組為單位，抓好教職工的基本功訓練、繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，鼓勵青年教師多挑重擔，勤鉆業(yè)務，創(chuàng)造機會，創(chuàng)建展示平臺，突穎而出。重于幫助中老年教師掌握現代教育思想、教育手段。鍛煉師德，為人師表。

（3）積級開展 “在加強黨的執(zhí)政能力充分發(fā)揮教育工會作用”的征文活動，使廣大教職工群眾深刻領會和把握加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體和主要任務。

（二）以創(chuàng)新建家為載體，強加教職工隊伍建設。

（1）新一輪的建家工作，要以轉變教育觀念，提高職業(yè)道德水平和教育教學能力為重點，結合課程改革，通過教學比武等形式抓好教師的業(yè)務練兵。結合學?！罢n堂教學質量年”的活動，從根本上提高辦學質量和育才水平。

（2）繼續(xù)開展“三育人”、“三滿意”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內容的師德教育，把師德建設當做一件大事來抓。

（3）開展“爭創(chuàng)學習型工會，爭做知識型教工”活動，圍繞教學廣泛開展教學技能競賽，如鋼筆字，粉筆字自練，“師德結對”“電腦培訓”等等，把基本功訓練引向深入。

（三）突出維權職能，積極推進學校民主政治建設

（1）要進一步完善職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會作用。要以落實《意見》為契機，在發(fā)揮職工代表應有的作用上下功夫，實現教代會制度化，規(guī)范化、程序化?？朔问街髁x、簡單化和隨意性。

（2）堅持民主管理、民主監(jiān)督制度，實行校務公開。認真做好工會的換屆選舉工作，繼續(xù)發(fā)揮教代會在民主辦學中的積極作用，不斷完善校務實公開制度，把握好校務公開的重點內容，通過不同形式（如上網、上墻、上報、上屏等）不同渠道發(fā)布有關信息，及時聽取教職工、學生及學生家長對校務公開的意見和建議，確保廣大教職工對學校工作的知情權，參與權和監(jiān)督權，增加學校工作的透明度。

（四）探索創(chuàng)新，抓好工會的自身建設。

（1）加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工意見，及時向學校黨支部反映情況，求得學校黨政對工會工作的領導和重視、支持、辦好工會網頁、切實維護好教職工的合法權益，發(fā)揮工會組織應有的作用。

（2）進一步重視做好女教職工工作，組織女教職工積極參加“巾幗示范崗”和“雙方明”等爭創(chuàng)活動。

（3）做好調研和信息交流工作，落實專人負責，爭取信息量上等級。

（4）工會委員和工會小組長要認真學習，加強為群眾服務的意識，準時參加上級各類培訓，上級文件要領會精神，工會組織和各種檔案資料規(guī)范管理工作，迎接局工會對學校工會的檢查。

（5）收好、管好、用好工會經費，爭當先進集體。

（6）及時吸收新會員，保證所有教職工都入會。

（五）加大送溫暖工作的力度

（1）關注教師身體健康，組織教師開展健身活動，努力提高全體教師的身體素質。五月份開展教職工乒乓球比賽。豐富教職工的業(yè)余生活，增強了學校的凝聚力。

（2）利用節(jié)日開展各種慰問慶祝活動，如三八節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)等，使老年教師老有所樂，協助學校退協小組開展工作，組織各項活動，并做好重大節(jié)日的慰問。

（3）繼續(xù)開展送溫暖工程，定期進行“慈善一日捐”，“義務獻血”等活動，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。

（4）關心特困學生群體，與身邊生活有困難的、學習有困難的學生結成幫教對子，有計劃地開展活動。

附 國和中學二00五年主要工作月安排

月份活動要點

11、 慰問離退休教師

2、 四屆六次校教代會

3、 年度工作總結

21、 區(qū)教工藝術團報名

2、 教書育人經驗交流會暨迎新會

31、 慶祝“三八”節(jié)教師活動

2、 參加婦女愛心捐款，捐書活動

3、 參加小區(qū)運動會

41、 積極準備，參加教師新一輪五項基本功比武

2、 申報工會調研課題

3、 工會小組乒乓賽

51、 參加區(qū)教職工乒乓賽

2、 配合行政、參加首屆師生藝術節(jié)

61、 工會檔案自查

2、 爭創(chuàng)新一輪“教工之家”

7組織教師暑期旅游考察活動

81、 師德培訓

2、 工會檔案互查

3、 “群體師德創(chuàng)優(yōu)”評選先進集體。

91、 慶祝第21個教師節(jié)

2、 新教師座談會，師德結對

3、 上交“我為教育創(chuàng)新獻一計”論文

101、參加區(qū)工會工作

111、 參加區(qū)職工健身運動會

2、 特困學生調查，慰問退休教師

121、 區(qū)工會主席會議

2、 迎新活動

【第6篇 2023年度中學工會工作總結及計劃

2023年，我們學校工會在縣教育工會、中心學校工會及校委會的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發(fā)展作出新貢獻?，F將近一年來的工會工作小結如下：

一、認真扎實組織抓好換屆選舉工作 定期召開教職工大會

今年4月我校按照縣教育工會換屆文件要求，嚴格按程序選舉出新__屆完小工會領導班子，定期召開了第__屆一次教職工大會。

二、加強師德建設 提高教職工隊伍整體素質

為全面貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，著力推進師德師風建設，進一步增強廣大教師的使命感、責任感和教書育人、為人師表的自覺性，造就師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍，依照教育局要求，本年度，工會配合學?？傊Р繌娀藢W校教師隊伍的師德師風教育。1、制定師德活動方案，召開師德動員會，明確意義。為此，我們重視對教師進行師德師風的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風。師德活動月，組織全校教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對師德師風建設的認識。2、系列講座，引領思想。強化師德師風的日常學習，依照《高峰完小師德活動方案》，我們堅持了月集中學習的制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風教育，提高教育的針對性和實效性。

3、開展活動，注重實效。除了集中學習，我們注重開展活動，注重實效。要求教師對照學習，依據主題，寫出自己的感受與感觸，寫出自己的，教師學習有筆記，有體會，有論文。

總之，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。

三、維護教職工的權益，積極參與學校民主管理和各種教育教學活動。

我們繼續(xù)大力推進校務公開，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教代會在學校重大問題上決策作用，極大地增強了廣大教職工的主人翁意識，增強了參與學校的民主管理的熱情。

【第7篇 2023中學班主任工作總結與計劃

本學期，由我擔任__級20班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F將一學期來的工作總結如下：

一、全面深入了解學生，加強班級管理。

本學期學生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?？梢哉f，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內未出現較嚴重的違紀現象。

在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現的各種現象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發(fā)現班內問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地

開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班內開展了每周書寫周記的活動。一學期以來，學生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現了班級內出現的問題和學生的思想動態(tài)，教育效果明顯。

另外，我也十分重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。

三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內學生的情況，協調任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。

四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間。

本學期面臨學業(yè)水平考試，學生學習任務比較重。針對學業(yè)水平考試，一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內學習優(yōu)秀的同學進行學習經驗介紹。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。對班內學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數同學能充分利用這些時間，對班內學習氛圍的帶動起到了良好的作用。

進入六月份之后，針對班內學習優(yōu)秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發(fā)給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復習。

五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育

本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。

六、加強與學生家長的溝通與交流。

針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會；針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會；針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術。

班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。

【第8篇 中學2023年工會工作總結和2023年工作計劃

一、加強教師隊伍建設

1、深入學習黨的十七大會議精神、___理論和___“三個代表”的重要思想，以及教育局工委、工會文件等，堅持科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，實行素質教育，努力實現教育發(fā)展戰(zhàn)略思想的轉變。我校工會與學校黨政一起成立學習中心小組，抓好教育理論的學習，認真思考和研究新世紀教育教學發(fā)展的新思路，面對撲面而來的知識經濟和日新月異的科技革命，我們自覺運用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，發(fā)揚理論聯系實際的作風，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性解決各種問題的能力，工作的重點逐步轉移到制度創(chuàng)新、優(yōu)化結構，提高效益，實行依法治教。

2、加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師的新形象。我們針對新形勢下各種新問題和新現象，利用個別談心和會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以縣教育局印發(fā)的《六不準》、《學校規(guī)范化管理條例》為依據，從生活小事入手，從教學工作需要入手，以身邊的事教育全體教職工，加強教師道德修養(yǎng)教育。

3、積極實施“師表工程”，展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風。繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表”主題活動，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁從事有償家教，嚴禁向家長索禮或變相索禮，嚴禁“黃賭毒”等丑惡行為。

4、努力提高教師的科學文化水平，教科研水平和教育教學的能力。一是鼓勵教師積極參加函授、自考等形式的學習進修，不斷提高教師的學歷層次。二是校本教育，利用現代電化教學設施，制作課件，集體備課，以老帶新，以新促老，互相學習，取長補短，提高教育教學水平。

5、繼續(xù)進行“三字一話一畫一機一研一文”的基本功訓練，開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件展示等教學大比武活動。工會配合教務處安排示范課教學活動。

6、切實加強對現代化教育設施的管理，充分發(fā)揮現代教育技術的使用效益，通過學習和培訓，努力提高教師的“三機”及其他現代化教學設施的使用技能，并在教育教學中發(fā)揮應有的作用，把能否操作現代化教學設備列入教師年度考核的內容之一，記入教師個人業(yè)務檔案。

二、加強師德師風建設，提高教師素養(yǎng)

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周四下午的一節(jié)課為教研活動時間、每周五下午的一節(jié)課為師德師風和教師素養(yǎng)及上級文件、要求的學習討論時間，雷打不動。通過學習和交流，不斷提高全體教職工的政治理論水平和道德素養(yǎng)。

2、我們加強政治理論的學習，讓樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。學校工會積極配合教育局工會組織師德師風和師德素養(yǎng)學習與學校工作相結合，將黨的政策、路線與實踐相結合，在提高政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

3、開展向優(yōu)秀教師馮榮傳學習活動。介紹馮榮傳的先進事跡，從如何教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表、熱愛學生等方面組織討論，結合師德師風學習、教育活動，撰寫心得體會和論文。結合教育教學工作實際，從我做起，從現在做起，關愛學生，關心教育，做學生和家長滿意的教師，辦人民滿意的學校，把知識傳授給學生，把愛撒向學生心田。

【第9篇 中學下學期工作總結計劃

中學下學期工作總結計劃

中學下學期工作計劃

為使屯中快速、健康的發(fā)展和進步，在對__年——2008學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學?？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計劃簡要匯報如下：

一、繼續(xù)加強人文管理，打造陽光校園

1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導干部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。干部不是領導、管理教師，而是服務于教師、學生。

2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”

3、人人獻愛心、創(chuàng)造和諧校園，領導干部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。

4、不放過任何機會和細節(jié)，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。

5、領導干部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。

二、加強學校建設，積極改善辦學條件

1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。

2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。

3、維修宿舍樓頂。

4、添置師生所需圖書。

5、添置音體美器材。

三、加強校園文化、美化、綠化建設

2、補栽冬青，月季等。

3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。

4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。

四、加強對教師管理和學生的管理

1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。

2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。

3、校長、領導干部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業(yè)務水平和師德水平。

4.加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。

5.領導干部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。

6.繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的`學習和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀?，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想.

五、加強教學管理，加大教學改革力度。

1.做好一切教學常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學規(guī)律和教育教學法規(guī)。

2.繼續(xù)深化課堂教學改革，繼續(xù)推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。

3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。

4、培植教師教學的積極性、主動性、鉆研性和學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。

六、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，深化改革，力創(chuàng)品牌學校。

1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導干部進行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。

2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創(chuàng)新提質量。

3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。

4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。

5、樹立“教師第一，學生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。

6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。

【第10篇 關于中學高一班主任的工作總結與新學期計劃

充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做，去學習?；仡^看看，真是留下了好多“腳印”——

總的說來，上半學期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結出以下三點：

1、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學生的學習主動性，沒有給學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍、學習環(huán)境，致使學生們提不起學習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數幾個學生不思進取，不但自己學不好更是影響了班里其他同學，作為班主任沒能及時制止。

2、對學生的管理不夠嚴，對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關系的”的感覺，所以，學生自覺性較差，自制能力較弱，致使學習馬虎，成績上不去。

3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任，我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任并不是只要上好自己那門學科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現問題，解決問題，致使學生各門功課都很薄弱，學習沒有熱情。

總結以上經驗教訓，我決定在新學期中針對以上情況，認真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時注重向師傅和其他班主任學習、請教，不懂就問；多和學生交談，及時了解學生動態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高一（3）班呈現新的面貌，讓大家都放心！

【第11篇 中學工會工作總結和工作計劃

中學工會工作總結和工作計劃

一年來，中學工會在上級黨組織、上級工會關懷支持以及學校黨支部的領導下，以黨十七大會議精神為指導，組織全體會員認真學習理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)良傳統，苦練基本功，創(chuàng)新教育教學，加強師德師風教育，提高教師素養(yǎng)，解決教師后顧之憂，維護職工合法權利，開展豐富多彩的文化活動等，認真做好工會各項工作，全面履行工會職能，取得了一定的成績，具體工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設

1、深入學習黨的十七大會議精神、理論和“三個代表”的重要思想，以及教育局工委、工會文件等，堅持科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，實行素質教育，努力實現教育發(fā)展戰(zhàn)略思想的轉變。我校工會與學校黨政一起成立學習中心小組，抓好教育理論的學習，認真思考和研究新世紀教育教學發(fā)展的新思路，面對撲面而來的知識經濟和日新月異的科技革命，我們自覺運用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，發(fā)揚理論聯系實際的作風，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性解決各種問題的能力，工作的重點逐步轉移到制度創(chuàng)新、優(yōu)化結構，提高效益，實行依法治教。

2、加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師的新形象。我們針對新形勢下各種新問題和新現象，利用個別談心和會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以縣教育局印發(fā)的《六不準》、《學校規(guī)范化管理條例》為依據，從生活小事入手，從教學工作需要入手，以身邊的事教育全體教職工，加強教師道德修養(yǎng)教育。

3、積極實施“師表工程”，展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風。繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表”主題活動，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁從事有償家教，嚴禁向家長索禮或變相索禮，嚴禁“黃賭毒”等丑惡行為。

4、努力提高教師的科學文化水平，教科研水平和教育教學的能力。一是鼓勵教師積極參加函授、自考等形式的學習進修，不斷提高教師的學歷層次。二是校本教育，利用現代電化教學設施，制作課件，集體備課，以老帶新，以新促老，互相學習，取長補短，提高教育教學水平。

5、繼續(xù)進行“三字一話一畫一機一研一文”的基本功訓練，開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件展示等教學大比武活動。工會配合教務處安排示范課教學活動。

6、切實加強對現代化教育設施的管理，充分發(fā)揮現代教育技術的使用效益，通過學習和培訓，努力提高教師的“三機”及其他現代化教學設施的使用技能，并在教育教學中發(fā)揮應有的作用，把能否操作現代化教學設備列入教師年度考核的內容之一，記入教師個人業(yè)務檔案。

二、加強師德師風建設，提高教師素養(yǎng)

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周四下午的一節(jié)課為教研活動時間、每周五下午的一節(jié)課為師德師風和教師素養(yǎng)及上級文件、要求的學習討論時間，雷打不動。通過學習和交流，不斷提高全體教職工的政治理論水平和道德素養(yǎng)。

2、我們加強政治理論的學習，讓樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。學校工會積極配合教育局工會組織師德師風和師德素養(yǎng)學習與學校工作相結合，將黨的政策、路線與實踐相結合，在提高政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

3、開展向優(yōu)秀教師馮榮傳學習活動。介紹馮榮傳的先進事跡，從如何教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表、熱愛學生等方面組織討論，結合師德師風學習、教育活動，撰寫心得體會和論文。結合教育教學工作實際，從我做起，從現在做起，關愛學生，關心教育，做學生和家長滿意的教師，辦人民滿意的學校，把知識傳授給學生，把愛撒向學生心田。

4、工會配合行政，開展“五個一”活動。親身體驗，共同參與，拓寬了視野，提高了業(yè)務水平?！拔鍌€一”活動讓全體教師全面接觸，從各個方面來培養(yǎng)能力。老師們在自己的“實驗田”里搞實驗，積累相關的資料，一套套活潑、新穎的方案出來了，篇體會寫出來了，教育教學經驗提高了。

三、參與民主管理，開展民主評議

1、學校工會全面貫徹、執(zhí)行工會法和教育工會關于“校務公開”的意見精神，嚴格建立校務公開制度，組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評先、考核、政教、培訓、學校規(guī)劃與建設、學校經費使用、后勤管理等整個工作情況，定期向教職工公布。教職工有了知情權，參與權和監(jiān)督權，受到大家的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員 的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理與決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

政策的透明度是一種無形的力量，領導班子團結了，教師之間團結了，領導與教師的關系融洽了，和諧了，心齊了，步子一致了，工作起來順心了，效率提高了。

3、完善了民主評議制度。堅持每年一次的民主評議，由學校領導教職工大會述職，匯報自己一年來的工作情況，接受民主監(jiān)督。充分體現了教工的參與和管理。

四、為教職工排憂解，難開展送溫暖活動

工會是教工的家，就要時時考慮教職工在想什么？做什么？憂什么？遇到什么困難？較為全面的為他們服務。想為教職工之所想，急為教職工之所急，是工會義不容辭的責任。

1、由于多數教師離學校較遠，大多是騎自行車、電動車或摩托車上班，學校環(huán)境較差，存車、充電等是大家的一塊心病。工會主動征求學校行政領導意見，在領導的大力支持下，鋪設了水泥地面，蓋了車棚，安裝了充電插座，解決了教職工的后顧之憂。

2、個別教職工遇到辦喜事、生病、住房維修及其他困難，工會主動牽頭與行政領導一起，送喜、看望、帶去一份安撫和溫暖；青年教師住房有困難，學校大力支持，讓出空房，擠出資金，幫助維修，讓他們有一處安心的家，他們十分感激。心情愉快了，工作有熱情了。

3、由于體制的關系，學校在移交時，企業(yè)拖欠了教師的部分工資，企業(yè)效益不算好，一時失去償還的想法，原本每月只有幾百元工資的教師心里不是滋味。為了維護教職工的合法利益，工會依照相關政策，主動多次上門與企業(yè)領導交涉，在春節(jié)前終于要回了每人應得的那多元工資，讓大家過一個喜慶、祥和、愉快、溫暖的春節(jié)。大家都說，工會是我們的家。

4、組織青年突擊隊，為教職工宿舍區(qū)義務打掃衛(wèi)生，鏟除雜草，清理垃圾，沖刷公廁，檢修電路，為民排憂解難，辦實事。

五、創(chuàng)造條件，建立職工之家，開展各種有益活動

原來企業(yè)辦學，條件較差，除了教學還是教學，課余生活非常差。工會主動征求學校領導意見，在領導的大力支持下，擠出資金，為教職工修建了籃球場、購買了鋼化玻璃籃球架、乒乓球臺、羽毛球拍及網，建立教師活動室，圖書室，老年活動室，訂閱了部分雜志和報刊。課余生活豐富了，教師們的精神煥發(fā)了，教書育人的干勁更足了。每逢節(jié)假日，工會利用應有的條件，開展各種娛樂和文體比賽活動。

由于條件艱苦，大部分教師從來沒有出過遠門，生活單調，對國家隊發(fā)展建設及大自然知之甚少，從書本到書本。工會與行政配合，在三八節(jié)期間，組織全體教師觀光旅游，目睹了國家的發(fā)展變化和大自然的美麗風光，既增長了知識，又陶冶了情操，給教育教學注入了活力。

六、存在的問題

1、教育教學觀念有待更新和進一步提高。

2、師德師風教育進一步加強。

3、教工之家建設有待進一步完善等。

工作初步打算

依照《工會法》和學校中心工作，除完善工會各項管理制度，加強工會自身建設，保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統外，還需進一步做好如下工作:

1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，利用好教學舞臺，提高教育教學質量。

2、繼續(xù)加強師德師風教育工作，樹立教師風范，立終身從教大志。

3、爭創(chuàng)星級職工之家，完善創(chuàng)星制度和條例。

4、開展勞動競賽，爭創(chuàng)名師活動。

5、開展全民體育健身活動等。

中學工會委員會

【第12篇 中學高一班主任工作總結與新學期計劃

班主任工作總結與新學期計劃

武進區(qū)禮嘉中學 高

（3）班 吳燕玉

充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做，去學習。回頭看看，真是留下了好多“腳印”——

總的說來，上半學期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結出以下三點：

1、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學生的學習主動性，沒有給學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍、學習環(huán)境，致使學生們提不起學習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數幾個學生不思進取，不但自己學不好更是影響了班里其他同學，作為班主任沒能及時制止。

2、對學生的管理不夠嚴，對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關系的”的感覺，所以，學生自覺性較差，自制能力較弱，致使學習馬虎，成績上不去。

3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任，我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任并不是只要上好自己那門學科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現問題，解決問題，致使學生各門功課都很薄弱，學習沒有熱情。

總結以上經驗教訓，我決定在新學期中針對以上情況，認真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時注重向師傅和其他班主任學習、請教，不懂就問；多和學生交談，及時了解學生動態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高

（3）班呈現新的面貌，讓大家都放心！

__年2月10日

【第13篇 中學教學工作計劃部門計劃總結

1、切實提高學校教學質量管理

從微觀的角度考察教學活動，影響教學質量的因素主要有四個：教師、學生、內容和手段。在這四個因素中，教師對教學活動起-著“主導”作用。教學內容要靠教師去把握，教學手段也要靠教師去正確運用，學生學習積極性的調動，學習方法的指導，都離不開教師。所以，教學質量管理的關鍵，應當是對教師的“教”進行質量管理，也就是對教學活動過程的質量，即教學工作各個環(huán)節(jié)的質量進行管理。教學質量包括三個方面的涵義∶學生的學習質量，教與學各個環(huán)節(jié)的質量和教學輔助手段的質量。在這三個方面中，學生的學習質量是最終結果，教學輔助手段是必要條件，而教學工作各環(huán)節(jié)的質量則是對學生的學習質量起著決定性的作用。強調教學質量管理的重點，是大力提高教學過程各個環(huán)節(jié)的工作質量，這一工作搞好了，提高教學質量就有了基礎，有了保證。

2、以“六個認真”為抓手，加強教學常規(guī)管理

教導處把建立和健全教學常規(guī)作為一項十分重要的經常性工作，加強自身的學習和研究，明確教學常規(guī)建設是教學質量管理的“基本建設”，通過學習研究，教導處本學期提出了“教學工作六個認真”的要求，“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改作業(yè)、認真?zhèn)€別輔導、認真組織測驗和考試、認真進行質量分析”，對教學管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質量肯定提高了，讓落實 “六個認真”的要求，成為我校教師的自覺要求。

3、加強對課堂教學的研究和指導。

要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質的教育。

4、加強對教學全過程的管理。

圍繞學校全面提高教育質量這一中心工作要求，始終堅持把抓質量放在首位，強化教學的日常管理工作。認真抓好教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統地研究和把握新課程標準和教材內容，深刻領會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到課課清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質量。將繼續(xù)實行平時抽查和期中集中檢查相結合的方式。教導處將對全校教師的教學常規(guī)工作進行全面檢查，教導處將在期末根據平時的考核情況，認真、負責地做好教師教學常規(guī)工作學期考評工作。

【第14篇 2023年中學工作總結及2023年工作計劃

一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關心和大力支持下，發(fā)揚明水人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為“省農村初中遠程教育先進學?！保h委、縣政府評為“教育工作先進集體”。教育局命名的“管理模式改革成效獎”縣級“先進黨支部”。

一、一年來的工作回顧

回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上，踏實工作，奮力拼搏，成績可嘉。中考、聯考成績優(yōu)秀。劉振義、陳景玉、韓冬梅等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學成績獎(王保民、李紅利、張景全、劉振義、陳景玉、田偉、張池、張俊東、岳德順、趙余輝、吳艷波、任小光等。涌現了七位先進個人（朝陽、振義、景玉、田偉、張弛）。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作： 盤點2023用以下數字我們經歷的的校園大事記

1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風”工作責任狀安全工作責任狀。

2、 劉振義被聘為綏化市中學政治學科兼職教研員

3、綏化日報 2023-09-10報道吳朝陽的先進事跡（記全國優(yōu)秀教師、明水縣雙興鄉(xiāng)第一中學教師吳朝陽）

4、7月3日《綏化晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學生優(yōu)秀作文。

5、召開三屆家長學校暨家長座談會。

6、說、講、評學 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：劉振義、岳德順、吳朝陽

7、市教院領導專家來我校檢查指導工作(2023-11-07 07:08)主辦兩期《雙興苑》校報

我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。

（一）、教師管理

1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學習，不斷提高業(yè)務水平。注重提高教師素質。狠抓行風建設，絕大多數教師素質有了明顯變化。文明、務實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設責任狀，建立了教師考評檔案。

2、加大校本培訓的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。

3、狠抓課堂有效教學。把“五課制”貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。

4、積極開展教研活動。語、數、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。

5、學校全面實行了校務執(zhí)勤制度。每日一名校級領導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內容為學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學習習慣；教師的教育教學情況，學校管理正常運轉的每一個方面。

6、進一步密切與家長的聯系，召開了三次家長會，完善了家長協會。校領導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。

7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。

（二）、學生管理

學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學生日常行為規(guī)范。出臺相應的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。

2、各班選出了一名 “學生代表”，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。

3、強化學生自我管理。在全校范圍內推行了“自我管理，自我服務，自我教育”的管理模式。學生會工作效果良好。

4、注重活動育人。結合重大節(jié)日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現學生的綜合素質的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關工委老教師郭萬里同志給學生作了“早戀的危害”的報告。

5、繼續(xù)搞好學生綜合素質評價，在本校原有的基礎上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。

（三）、教學管理

教學常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等；教研活動，師訓工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。

1、全面落實課程計劃。教導處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。

2、加強學生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到“四精”（精選、精編、精批、精評），“五必”（有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語）評出優(yōu)秀作業(yè)9 人（艾龍、韓冬梅、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、趙余輝、崔小雪、吳利紅）。優(yōu)秀教學設計10人（董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、張景全、李紅利、汪小靜、張弛、安淑芬、田偉）。

3、開展專題教學研討、座談，促進教學質量提高。開展“推門課、教學研討課、精品課、復習課”等課堂教學研討和觀摩活動,取得了較好的效果。

4、面向全體提高素質。教學中每位教師面向全體、因材施教；進行分層教學，做好培優(yōu)補差工作；建立學困生轉化檔案，有針對性地開展轉化學困生的工作.

在學校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度（出勤，教學，晉職）從本學期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。

在改善辦學條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設得到了上級領導的好評，辦公條件有了進一步的好轉，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。

在財務管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。2023我們的教育經費已撥21萬，基本收支平衡。

在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責，取得了較好的效果。

二、2023年工作思路

奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園 打造品牌學校 爭創(chuàng)先進學校

本學期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：

1、大力表彰先進，弘揚正氣。

2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。

3、學生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。

4、以教學為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學管理。

5、搞好校本教研，努力教育科研水平。

6、搞好校園文化建設，打造文化建設品牌

7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務工作。

同志們，在這個新的學期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領導的關懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們全體師生的不懈努力，我們一定會實現我們的既定目標！

【第15篇 中學數學組活動總結及年工作計劃

中學數學組XX活動總結及XX年工作計劃

XX年，在教育局師訓科的正確領導下，名師中學數學組共8人（含兩位青年教師）認真開展活動，針對課堂教學研討、復習課教學研討、專題交流等方面進行交流學習，均有不同程度的提高，現將全年活動情況總結如下：

一、XX年活動回顧

1.前半年的五次教研活動：

前半年，我們進行了五次教研活動，分別是：2月份小組進行任務安排；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數》1、談教學設計及說明；黃__老師上《實數》，孔__校長、牛__老師和湯__講的是《平行四邊形》，大家分別按照集體備課的要求，錄好視頻并上傳到q群里，組內成員相互觀看學習；4月份第一次視頻分析，地點濟水一中錄播室，數學組擴大會議除名師工作室成員外，濟水一中和實驗中學兩校的數學老師，黃__主任主持，孔校長主題發(fā)言《復習課教學研討》；5月份第二次集體備課，地點濟水一中小會議室，七《消元》八《一次函數》1、談教學設計及說明；2、提出疑惑集體研討。牛__、湯__做主題發(fā)言《二輪復習研討》；6月份第二次視頻分析，觀現場課，地點__一中錄播室，實驗中學和__一中兩所學校，觀__老師的課《勾股定理》研討分析，并進行主題教研：講評課經驗交流。

2.閱讀與交流：

我們按要求建立了qq群，群號：29020____。小組成員利用q群里的視頻進行交流學習，講課、教學設計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書計劃，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓練》等。

3.下半年的兩項工作任務：

下半年，在師訓科的指導下我們調整了工作思路，做了兩項重點研修任務，一是規(guī)定任務，二是自主拓展任務。規(guī)定任務是：進行了三次集中研修，每位成員進行了三次錄像課交流，并且進行了主題交流，例如黃小國做的《讀透課程標準，選對教法學法》、孔冬青做的《數學思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結構化中招數學總復習》、陳峰做的《高中數學教師對初中數學教師的建議》、龐松林做的《從高初中數學知識的銜接來談初中數學的拓展教學》等。自主拓展任務是：初中數學總復習資源庫的建設。初中復習課沒有教材和課本，老師們在教學時由于受到時間的限制，往往會陷入兩個誤區(qū)，一個是把復習課上成做題課，做題講題，缺少知識塊狀分析與知識網絡的構建；二是把復習課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班，就一致認為我們應該建立這樣一個資源庫，實用價值會不可想象。我們把初中數學復習分兩個框架七個領域17個專題31節(jié)基礎知識復習課和20節(jié)專題二輪復習課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務分解到人，并由黃小國組長做出模版，利用說課的形式給大家做以培訓和交流，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進行交流，同志們提出修改建議，再進行二次修改?，F在，這項活動已經進入尾聲，明年開學的復習教學將會給大家提供一個非常實用的教學資源。

二、存在的問題

1.交叉工作的協調問題困擾著同志們的研修質量：

本年度，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的，只要愿意，總能抽出時間來讀書學習，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點，我能把地球撬起來”一樣，但支點在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務，認真地做一件兩件事情，取得應有的效果，是我們真實愿望。本組成員多數承擔著學校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學習、與教學之間的關系。

2.學習習慣及學習效率較低，效果不佳：

作為數學教師，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習慣和精力，導致大家讀書慢、效果差、寫作少、質量低。

3.研修方向不夠明確，忙而無功現象存在：

雖然大家身在課堂，天天和學生打交道，但是忙碌之中，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長。

三、XX年活動計劃

1.讀書研修方面：

（1）文學類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍，不含雜志類，建立讀書筆記本或寫讀書感悟在組內交流；

（2）專業(yè)類書籍：根據報的專業(yè)類雜志進行和交流學習，并進一步明確研修方向，確定明確的研究標題，XX年度，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點、有理論、有案例、有思考，有引領作用。

2.專業(yè)發(fā)展方面：

（1）寒假開學，中招復習資源庫完成最后一輪審定，自費印刷每人一套，用于本年度的九年級復習教學。并要求大家在教學中繼續(xù)完善，形成最優(yōu)設計，成熟后可以向其他教師推廣；

（2）利用暑假時間，學習超級幾何畫板的使用方法，提高專業(yè)能力。（已經基本確定學習具體內容及辦法）；

（3）繼續(xù)推行個人專業(yè)成長檔案制度，收集整理自己一年來的優(yōu)秀教學案例、論文、報告，學習感悟、讀書筆記，配上插圖（參照XX年度牛__、黃__老師的模板），作為資料保存。

3.課堂教學改革：

（1）繼續(xù)深入開展小組內成員同課異構活動，每學期每個成員必須參加一次同課異構。計劃將同課異構地點定在某個學校，以期帶動一批數學教師參與聽課、評課，通過活動搭建平臺促進大家盡快成長。

（2）利用到學校進行同課異構的機會做自己的專題研究報告，XX學年每人至少一場不少于30分鐘的專業(yè)講座，做好引領。

4.團隊建設：

（1）建好qq群，做到資源即時分享，增加教師參與人數，學習其他數學教師的先進教法學法；

（2）每位小組成員至少帶一名青年教師，有計劃指導他們經歷學習、研討、磨課等環(huán)節(jié)，促進他們盡快進步。

【第16篇 初中學校德育工作總結與計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，針對我校德育實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首、教育為主、管理并重、務求實效”的工作思路，努力構建“和諧德育、真實德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以感恩教育為核心，以爭創(chuàng)和諧班級、文明學生為抓手，以活動為載體，進一步完善我?！白x經典、習禮儀、尊老師、敬父母、守紀律、樂助人，爭做好學生”的德育工作格局，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員化、全方位、全過程參與的德育新模式、新特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽班會課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“品讀圣賢經典文化，汲取傳統美德精神”的德育系列教育教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，提升學生的精神境界，傳承中華美德，教會學生生活。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，形成齊抓共管新局面。

1.加強德育隊伍建設。加強德育隊伍建設是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強和改進未成年人思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。積極開展以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學期學校將組織評選第二批校級“師德標兵”表彰活動，努力建設一支能夠適應素質教育要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型教師隊伍。

2.加強德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

3、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

4.發(fā)揮團隊工作作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

5.構建德育工作機制。學校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機制，即建立以德育校長-德育主管領導-班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以教研組-備課組-任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中，建立以學校黨委-團委-班委會為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。層層落實責任，做到機構和人員職責分明，每學期召開1～2次德育工作專題會議，定期研討德育工作中出現的問題，及時制定解決問題的計劃和措施。

6. 建立健全德育網絡。聘請老專家和校外德育輔導員，包括法制副校長、消防輔導員、交通安全輔導員、健康教育輔導員，建立德育工作活動基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學校的作用，確保對家長按計劃內容進行培訓，學期內召開兩次家長會，通過家長學校和家校通網絡等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。

(二)加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。

1.加強班級管理。完善評價制度，積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展 “校園明星” 評選活動，學期結束評選“三好學生”、“優(yōu)秀班、團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責任感，促進學生建康成長。

2.關注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現“以人為本”的教育理念，樹立服務意識，關心和尊重問題學生、單親家庭學生、貧困學生，做到生活關心，思想交心，談話細心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好行為規(guī)范。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹新《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

4、加強日常管理。學校將充分利用升旗儀式、班會、黑板報、宣傳專欄、校園網等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡導友愛同學、尊愛師長、熱愛學校、遵守紀律的風尚。繼續(xù)加強校紀校風建設，堅持學生在校穿著整潔，嚴厲整治男生留長發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網聊天等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

(三)突出重點工作，開創(chuàng)德育工作新思路。

1、文明禮儀教育。上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、愛國主義教育。進一步規(guī)范學校升降旗制度，上好“愛國主義教育第一課”，并結合國慶接等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩責任教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

4、“五學”比賽。開展“學會學習、學會生活、學會做人、學會生存、學會創(chuàng)新”的五學活動，讓學生學以致用、成人成材。

5、圣賢經典教育。誦讀人文圣賢經典，弘揚中華民族美德，讓學生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動中，接受傳統教育，習得做人禮儀。

6、心理健康教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

7、重視科技教育?？破栈顒?，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。

8、安全防范教育。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

9、體育衛(wèi)生教育。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。

10、法制防范教育。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(四)加強藝體突破，開創(chuàng)德育工作新天地。

本學期，學校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略，使學校藝體工作上臺階。一是加大對藝體教師的引進和評價，本學期學校將調整教師的結構，聘用音樂老師，強化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育，藝體教育是陶冶學生人格的教育。藝體教育必須有，藝體教師的平時訓練和加班將納入期末考核中。本學期學校加強體育課體育活動的管理，全面落實“快樂課間活動”，倡導師生陽光體育活動。美術教師要做好特長生輔導，加強輔導力度，提前選好作品，及時參加學生書畫展評。音樂教師要提前著手，認真籌備學?！皯c元旦、迎新春文藝表演”。

(五)積極進行教研、探究德育工作新模式。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

1、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育文化教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

2、提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。

3、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切地方資源對學生進行全方位的素質教育。

4、加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。