第1篇 學年教師個人工作總結(jié) 1300字
XX-XX學年教師個人工作總結(jié)
一學年馬上又要過去了，回首一年的工作，忙碌而又充實。這一年中我擔任著一年級一班二班兩個班的數(shù)學教學和一年級四個班的安全教育課同時還兼任著綜合實踐教研組的一部分工作。下面針對以上三方面作簡要總結(jié)：
數(shù)學方面：
首先，積極參加各種培訓活動和教研活動，不斷提升自己的教學理念和教學技巧。本學期數(shù)學參加了系列達標活動。代表學校教研組參加了開發(fā)區(qū)教委組織的系列達標示范課活動，同時在學校執(zhí)教了《競選班長》認識統(tǒng)計圖一課。在縣教委組織的論文評選中我的論文《培養(yǎng)學生的問題意識》被選中作為推薦論文。
其次，加大基礎(chǔ)知識的教學和學生數(shù)學習慣的培養(yǎng)。在平時教學中針對每個學生的特點提出要求，讓每個孩子得到最大的提升。在課堂上強調(diào)三個習慣的培養(yǎng)，即課前準備習慣、課上認真聽課習慣和作業(yè)書寫習慣。一學期以來學生的學習興趣有明顯的提升，學生在課堂中的參與意識明顯提高，數(shù)學問題意識有了進一步的提升。在后期復習中發(fā)現(xiàn)學生的基礎(chǔ)知識掌握比較牢固。
再次，積極參加學習，落實學校分層教育的理念。在備課中盡量考慮學生的實際情況，針對不同學生提出不同要求，上課和作業(yè)中從每個學生的實際情況出發(fā)。本學期李嘉恒和趙逸碩就是一個很好的例子，從最初的跟不上趟到現(xiàn)在已經(jīng)進入班級的第二個層次。
最后，在教學中我積極與教研組成員及王春紅老師溝通交流，找出學生在數(shù)學學習中出現(xiàn)的共性問題，并找出改進策略，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。
安全教育方面：
我參加了博興縣安全教育教學推進會，和全縣安全教育老師們一塊交流了安全教育這門新興學科的教學問題。就如教研員韓國棟老師所言，如果你把安全教育等同于我們的數(shù)學教育那我們的教育就很危險了。我們應(yīng)重視安全教育的重要性，但不應(yīng)過度，同時安全教育的課有別于文化課，在設(shè)計目標時應(yīng)按情感、能力、知識排序。這次培訓使我對安全教育的認識有了新的提升。
在平時教學中，由于沒有教材，單純的安全知識很難引起學生的興趣。為了更好的上好這門課程，吸引學生的注意，我從網(wǎng)上下載了中小學安全教育動畫視頻，每節(jié)課看兩個小故事，然后對應(yīng)故事內(nèi)容談生活中應(yīng)當注意什么。學生還是比較樂于接受。
綜合實踐活動方面：
我擔任綜合實踐教研組長一職對于這一點我很愧疚。我們的綜合實踐課程是比較落后的。這學期進行了三個課題的研究，我覺得要改變這個狀態(tài)我們應(yīng)做以下的調(diào)整。一是教研組可以小一點，三個人就可以（最好不要和其它教研組重復），明確成員責任分工。老師必須有創(chuàng)新，必須能擔當起本年級的研究任務(wù)，學校要更加重視這門課程，比如今年的參觀博物館活動就很好。單憑一個教師和教研組很難組織這樣的活動。此外應(yīng)該加大平時的教學管理和監(jiān)督。
工作中的不足：
一是由于很多臨時性工作沖掉了不少的數(shù)學課程和安全教育課程的上課時間，在數(shù)學教學上，對于學生問題意識的培養(yǎng)上以及后進生的輔導上還做得不夠。有時候作業(yè)來不及看。
二是由于安全教育沒有教材，在上課時感覺系統(tǒng)性不夠好，有時和班主任的安全教育沖突，學生流于表面的認同，行為習慣還不夠好。如講了下課要按次序離開，學生很認同，但一到下課學生就往外沖；要求學生記住父母號碼，開始能記住，期末就忘了。
第2篇 中職教師教學年終個人工作總結(jié) 1150字
這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。
第3篇 教師家訪學年個人工作總結(jié) 900字
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的一項重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍。本學期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會總結(jié)如下：
一、深刻認識到了家訪的重要性
雖然與學生接觸有一年的時間，但對孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過家訪，較為深入地了解到學生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長對孩子，對老師及對學校的期望等等。實踐中，更讓我進一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進了教師和孩子間的真情實意。
二、家訪取得的成果
第一，家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學生進行相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。
第二，對學生的了解更加全面。每個孩子在學校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。
通過家訪，我也感受到家庭教育存在的問題。這次走訪的學生，大多數(shù)家長比較忙，家長們無暇照顧孩子們的學習，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有？”這樣致使孩子們的學習的自覺性較差，通過這次與家長的交流，使家長們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學習也要照顧周到。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對孩子比較寵愛，導致孩子學習習慣不好。
在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。
第4篇 教師2023年度體育教學年終個人工作總結(jié)模板 850字
一個學期的體育教學工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和理解。
盡管我們院上小學體育場地和器材有限，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。下面我從幾方面來談一談本學期的教學工作的總結(jié)。
一、在上課方面
1、按《體育新課程標準》以及結(jié)合學生的實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
二、在訓練方面
1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風
2、在訓練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識
3、制訂短期與長期相結(jié)合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等
4、在訓練當中，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目標來調(diào)動學生訓練的積極性
5、最后，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽的總結(jié)，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)
三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生的心理素質(zhì)差，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓練。
總之，今后我一定要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
第5篇 教師學年個人工作自我總結(jié) 1500字
新一年的鐘聲已敲響，今年的時光就這樣悄然離去，回顧一年的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務(wù)。下面我從對學年度教學工作情況作如下總結(jié)。
一、思想認識。
本人堅持四熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一年來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。
二、實驗教學工作回顧
開學初，嚴格按納雍縣教育局有關(guān) “普實”工作要求擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，按“普實”要求下發(fā)的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗教學規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
三、實驗教學的具體做法
1、實驗教學完成情況
開學初，嚴格按教育局下發(fā)實驗目錄，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了全校所規(guī)定的演示實驗和分組實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管
隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、表冊資料的搜集整理
對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人，所以課前應(yīng)填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”等就沒有填寫，課后則對“學生分組實驗記錄表”、“教師演示實驗記錄表”等進行認真填寫，對學生實驗報告進行批改，然后進行整理歸檔，裝入檔案備查。
四、存在的問題
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
學生基礎(chǔ)差，在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、 有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導致學生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果。
3.由于本校師資力量欠缺，唯我一人承擔全校7個班的實驗教學工作，真是有太多的苦言?。〔皇亲约翰徽J真，只是力量有限，但我克服困境，以最優(yōu)異的成績完成黨賦予的神圣使命。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
第6篇 學年第一學期教師個人工作總結(jié) 4350字
XX--XX學年第一學期教師個人工作總結(jié)
XX----XX學年第一學期我校教學工作邁入了新的臺階。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越，進一步樹立'以人為本'教育思想，促進了每一位學生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學規(guī)范學校教師教學行為，全面提升教育教學質(zhì)量，切實改善學校辦學條件，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)等方面，群策群力，取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學期的教育教學工作及個人情況總結(jié)如下：
一、加強教育教學管理隊伍建設(shè)
1、學期初，與四個年級主任對小學和初中教師任課情況進行了調(diào)整安排并公布。
2、教師們對上半年工作進行了總結(jié)匯報，同時開展了讀書經(jīng)驗交流會。
3、制定了我校的教育教學計劃，各個級部制定了教師的學科計劃，四個年級協(xié)調(diào)制定了各年級的課程表，下發(fā)了秋季作息時間。
4、本學期繼續(xù)開展了后劉中學教師賽課活動。在語文和理綜聽課人員來看并不理想，聽課人數(shù)少，李xx化學4人，宗xx語文5人，成xx物理，6人，許xx語文7人，通過聽課來看使用導學案的少，在貫徹落實縣12345工程上和我校教學模式上仍需加強學習和落實，從而切實提高我校的課堂教學效率。講課教師要在講課后寫出教學反思上傳學校郵箱，將修改整理的教學個案和教學課件一并上傳，學校將進行評比，向鎮(zhèn)上推薦參與評比。繼續(xù)開展校內(nèi)課堂賽課活動，數(shù)學和藝體組，呂xx和楊xx主任姚負責組織好，最好是提前召開一下學科組教研會，教研一下課如何上，如何落實教學模式等。給全體教師和學科組內(nèi)老師下好通知，調(diào)好課，保證學科組內(nèi)老師全員參加，通過聽課來看還需加大教師相互聽課力度，加大縣12345生本課堂的落實，要求教師講課中使用導學案，提高上課效率。英語組，負責領(lǐng)導羅永校長，最好是提前召開一下學科組教研會，教研一下課如何上，如何落實教學模式等。給全體教師和學科組內(nèi)老師下好通知，調(diào)好課，保證學科組內(nèi)老師全員參加，
8、開展了社會主義核心價值觀進課堂、進校園、進頭腦三進活動。要求各年級各班下放并將24字核心價值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育，在黑板報上體現(xiàn)，同時班主任讓學生背誦過，在學習生活中貫徹落實。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進行備課，有教案，要求學生必須背誦默寫過。
8、積極組織開展了XX-XX學年度鎮(zhèn)教學評優(yōu)系列活動。王xx5名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選講課活動。我校負責主辦音樂、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學生，我校評委劉志強；時間是周二下午第一二三節(jié)，數(shù)學用初三學生，時間周二上午第一二三節(jié)，主持人和評委是呂xx、耿xx；歷史用初三學生，時間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié)，評委是劉洪儒。初二和初三年級分管主任從會議室搬四張課桌和凳子，放在班后以備評委老師用，后勤準備好紙杯，年級負責熱水。對于講課教師，教研組長要組織好相應(yīng)學科教師參與聽課教研。李xx兩名教師被推薦參加縣教學優(yōu)質(zhì)課活動，并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。
9、為了提高四個年級教學成績，本學期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試。9月24日、 11月份、1月份組織四個年級開展了月考和期中、期末測試，并將各年級成績進行分析匯總，結(jié)合后勤和團隊德育評比出了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師、學生，發(fā)放了班級流動錦旗和獎狀。同時各年級同時開好三個會：教師會、學生會、家長會。通過組織幾次測試調(diào)動了教師的積極性，使師生在每個階段認清了自己的教與學方面的不足，更好的指導了下一步的教學。
10、課堂教學中，布置要求了各年級的小學科課程實施要落實到位，盡量開足開全課程，對本學期思想品德的考評是，期中、期末綜合測試占50分，過程性評價包括道德行為和道德實踐活動及成果各占30分和20分。
11、開展了書香校園建設(shè)活動。為營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色。每班召開了主題班會，進行宣傳啟動，開展主題黑板報和手抄報評比活動，班班建立了班級圖書角，加大學生借書、讀書次數(shù)。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式，將讀書真正內(nèi)化于心。4月份開展“我讀書·我受益·我快樂”主題征文，每個級部評選出3--5名學生。5月份，德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)，“孝道”主題征文活動。11月份，開展了“我讀書·我受益·我快樂”主題演講比賽。評出一等獎6人，二等獎5人。12月份進行了書香教師、家庭，讀書明星等方面的評比。
孟xx3名老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽一等獎，羅xx5老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎。劉xx老師榮獲“山東省中小學師生書法展評活動”一等獎。劉xx3名學生獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎。王xx學生榮獲“桓臺縣書法軟筆”比賽二等獎。劉xx5名學生獲得“第九屆中學生作文大賽”三等獎，
二、加大教師教育教學培訓學習
1、9月23日周二，在張校長的帶領(lǐng)下，我、呂xx到果里中學參加了桓臺縣教學工作會。聽了一節(jié)課，聽了世紀中學于會靜、實驗學校、果里中學胡安臣三名教師的教學經(jīng)驗交流，教研室王德軍主任對上學年學業(yè)水平考試的總結(jié)匯報，對初四教學工作的建議和要求。教體局趙xx局長進行了總結(jié)性重要講話。
2、 10月20、21日，在張xx校長帶領(lǐng)下，許寶坤、楊政、李敏、牟麗麗共五人到濰坊市昌樂一中，學習翻轉(zhuǎn)課堂，第一天下午到達昌樂一中聽取學校開展翻轉(zhuǎn)課堂的經(jīng)驗介紹，晚上到教室內(nèi)參觀學習，聽課，第二天上午繼續(xù)聽課，聽課后到報告廳進行討論交流。自學質(zhì)疑課和訓練展示課。課堂扎實有效。
3、12月15日到實驗學校初中報告廳參加了桓臺教育大講堂活動，聽取了上海心理協(xié)會基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會秘書長、華東師范大學資深心理咨詢專家陳xx教授作《提升教師素養(yǎng)，關(guān)注學生成長》講座，報告中教育要從愛做起，愛是一種能力，了解了中小學幼兒的心理特征，如何提高教師的基本素養(yǎng)等方面。
4、各個學科積極參加省市縣組織的各種教研培訓活動
語文：許xx，10月23日到實驗學校參加桓臺縣初中語文學科教研會；12月5日到世紀中學參加了縣初中語文作文研討會； 12月11日到臨淄實驗中學參加了淄博市教育科研成果作文教學現(xiàn)場會。 12月17日到實驗中學參加了語文優(yōu)質(zhì)課評選聽課教研活動。12月30日到實驗學校參加了市語文教研活動。
數(shù)學：劉xx到張店參加淄博市數(shù)學研討會；，在世紀中學數(shù)學教學研討會；
英語：10月10日，五名教師到世紀中學參加了縣初中英語教學研討會；
物理： 王xx，10月29日參加桓臺縣物理教學研討會；
化學： 劉x，10月16日到田莊中學參加了初中化學教學研討會；10月23、24日到實驗中學參加省初中化學優(yōu)質(zhì)課；
歷史：12月參加縣教學評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課聽課活動
地理：12月參加縣教學評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課聽課活動
生物： 10月24日，岳xx到xx參加桓臺縣生物教學研討會。
政治：到臨淄中學參加了淄博市初中思想品德創(chuàng)新教學研討會、縣政治教研活動。 12月17日到世紀中學參加了XX縣初中政治優(yōu)質(zhì)課評選聽課教研活動。
信息技術(shù)： 10月24日王xx參加了桓臺縣數(shù)字化校園研討活動；
其它： 楊海波參加xx市綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)培訓；10月16日，王xx參加了第五屆科技智力七巧板培訓，地點桓臺實驗小學；10月21日劉xx參加桓臺縣核心價值觀電視大賽觀摩會，地點xx縣文體中心。
本學期各種教研活動比較多，活動中加強了教師間的學科交流，為老師專業(yè)成長提供了學習提高的平臺，為我校的課堂教學和教科研有著巨大的幫助。
三、積極迎接并完成上級教學檢查工作任務(wù)
1、迎接了鎮(zhèn)中心校開學第一課的聽課教研活動，李xx校長和孫xx主任到校對開學情況和教師上課情況進行了督查和指導。。
2、積極開展了縣微課程比賽活動。在教師的努力下共上交作品77件，位列全鎮(zhèn)第一。
3、填報了XX年度中小學教育信息化基本情況。
4、12月4日周四上午迎接來我校開展縣教學視導聽課教研活動，在教研室王德軍主任帶領(lǐng)下來了語數(shù)英化政史地七名教研員，共聽了九名教師的九節(jié)課，語文宗秀玲、英語牟麗麗和王坤、數(shù)學呂曉杰和劉瑜、化學劉會芳和李敏、歷史毛文軒、地理李紅琴，聽課后，各科教研組人員都圍坐在縣教研員身旁，進行了積極的研討活動，都對自己的學科教學進行了深刻的交流，教研員對我校的課堂教學提出了表揚，同時也提出了指導性建議，這對我們學校的今后教學有很大幫助。對積極準準備課的所有教師，尤其是講課教師，能夠為學校增光添彩，我代表教務(wù)處對老師們表示感謝，。對全市骨干教師和xx縣學科帶頭人進行了申報，劉xx申報了我校市骨干教師報名。
5、讀了《邁向新學習時代》一書，并積極寫出讀書心得體會，上傳中心校。
6、填寫并上報了初中口語聽力考試系統(tǒng)材料。
7、組織開展申報了XX年市縣級優(yōu)干和三好學生評選，我校共三個，市優(yōu)干1人，縣優(yōu)干1人、縣三好1人，分別是初四李xx、初三楊xx、初二劉xx。
8、10月25日周六，到里仁中學參加桓臺縣城鄉(xiāng)交流送教下鄉(xiāng)活動，每位教師活動后人人寫出心得體會。
9、布置安排XX年度希望之星英語風采大賽報名，發(fā)動學生，加強輔導，提升師生英語水平。
四、重點抓好初四年級畢業(yè)班教育教學管理
1、學期初對初四年級進行了分班，做好開學前后的各種準備，并對初四全體師生開會，做好學生開學前的思想教育工作，初四教師新學期的教學工作任務(wù)和安排。
2、9月底月考結(jié)束后，召開了初四學生會、教師會和班主任會，繼續(xù)加大初四管理。9月25日周四下午最后一節(jié)張校長組織召開了初四全體教師會，對一個月的初四工作進行了總結(jié)、成績分析，對今后的教學提出了指導意見和要求。9月29日下午召開了初四學生家長會，加強了家校溝通，更好的促進教學。
3、11月初舉行了初四期中測試，并針對考試召開了初四學生成績分析會，對學生進行思想動員工作，要求學生自動自發(fā)的學習，同時針對初四學生中存在的各種現(xiàn)象進行了批評指正。通過家校通對初四教師進行了期中考試后的教學工作內(nèi)容要求，做好試卷分析、學生分析，班主任開會班會，對一中生和二中生進行動員分析。召開了初四畢業(yè)班期中考試教師成績分析會，人人發(fā)言，并對今后的教學提出了努力方向，總之通過對比人人找到問題差距，對癥下藥，更好的指導下一步初四教學。
4、11月份針對初四期中考試和學生最近在校學習表現(xiàn)情況，又召開了一次家長會，加強教學溝通管理。并對家長會召開情況進行匯總，總結(jié)，反饋。初四學生在家玩手機、學習不認真、睡覺早、聚在一塊做作業(yè)學習、早上不吃飯。為了安全和責任明確，禁止學生騎電動車，騎的同學要讓家長寫證明。早上到校情況，要明確學生7:00前到校，早讀紀律，作業(yè)收繳問題。衛(wèi)生情況：保證七點前的衛(wèi)生要到位，中午時間也要布置打掃衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，垃圾問題。加強了初四學生冬季安全教育。
12、12月份分層次召開了初四學生會，一部分是優(yōu)等生，一部分是后進生，動員學生積極備戰(zhàn)縣課程結(jié)束性測試，時間1月8日和9日。
一月份計劃
1、組織初四課程結(jié)束考試，并進行試卷成績分析，學生分析，開好學生會和教師會，制定初四下一階段復習計劃。
2、要求各年級加大復習力度，并組織月考。
3、教師寫出年終工作總結(jié)。
4、組織年終三個年級期末考試。
5、布置安排假期工作。
xx中學
XX年12月30日
第7篇 2023新教師學年個人總結(jié)新教師學年個人總結(jié) 650字
一、加強理論學習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平
堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權(quán)益的含義。認真學習《素質(zhì)教育論壇》等教學雜志，努力提高自己業(yè)務(wù)水平。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。
三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作
1)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。
2)積極做好校本培訓工作。依據(jù)文件精神及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。組織教師開展百日基本功訓練，積極引導教師開展網(wǎng)上教研活動，激勵教師認真做好個人教學博客研修。教學線教師建個人博客達百分之百，百分之八十的教師博客等次在十五級以上，百分之三十教師達到二十級。
3)帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，深入課堂，認真聽課評課。組織教師積極撰寫論文和教學反思。
四、做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績。
我擔任六(1)班數(shù)學教學工作。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導。學生成績不斷提高。
五、存在不足：
1、對新課程理論學習有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
第8篇 一學年教師個人工作總結(jié) 1300字
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以'如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力'教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
第9篇 2023學年教師個人工作總結(jié) 850字
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》。嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
本人還存在的問題：
工作中遇到困難有時有任其自然的松懈思想。在教育教學管理能力有待提高；對學生的思想動態(tài)了解能力有待提高，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后的改進方向：
要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志“三個代表”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。
我于去年五月回家生小孩，十一月末回到學校接管畢業(yè)班。面對教學狀態(tài)的調(diào)整，教材的生疏，畢業(yè)班的升學壓力，孩子又還小，需要我照顧，因此壓力很大。經(jīng)過了近半年的自我調(diào)整后，我終于恢復了良好的工作狀態(tài)，在高主任的指導下，我班最終在畢業(yè)考試中，取得了很好的成績，每個學生得以順利畢業(yè)。在以后的工作中，我將繼續(xù)刻苦專研教育教學工作，在教育教學第一線做出成績，為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。
第10篇 學年下學期幼兒園中班教師個人工作總結(jié) 2250字
說到總結(jié)才猛然感覺到，是啊，我參加工作已經(jīng)整整半年了，從一個剛剛從學校畢業(yè)的學生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這半年，我付出了多少，又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的幾個月既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。
在新學期開始的時候，我分到了中一班和兩位有經(jīng)驗的老師共同搭班，這是領(lǐng)導對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好。因為在我實習期間就是在這個班實習的，所以對這個班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。
這學期我們園內(nèi)的活動比較多，從“各省市區(qū)級領(lǐng)導的蒞臨指導”到“家長開放日”，從“家長會”到“書香閱讀節(jié)”等等，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。
一、政治思想方面
在每周二三四的上午，我積極參加園領(lǐng)導組織教師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、保教工作
（一）扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵 幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
（三）家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進步
更加輝煌！ 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！
第11篇 2023年-2023學年終期末教師個人總結(jié) 1700字
2023-2023學年度期末教師個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間xx學年的上學期就從自己身邊溜走。歲月匆匆，從來不因為你去在意而停下腳步?；仡欉@半年想想也應(yīng)該給自己的工作做一個總結(jié)，給自己一個評價，好讓自己在接下來的工作中更加有目標性，更加努力去奮斗！
這個學期我當任高一(4)的班主任，跨段教高一(4)、(5);高二(9)、(10)，兼任高一化學備課組組長。16個課時讓我體驗到教學也可以很有“飽腹感”，以后很少有機會有這種機會嘗試跨段，但是反過來想也是領(lǐng)導對我非常的信任。讓我分別帶高一的實驗班和高二會考。這種跨段讓我對于高中化學教學有了新的認識，讓我站在更高的角度去審視教材的統(tǒng)一性和螺旋式教學。
一、教育教學
扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。特別是對文科班的學生，會考的要求其實不高，重在抓基礎(chǔ)，因此感悟一定要從高一年開始就對學生全面落實。在會考最后的復習階段我們通過不段的強化基礎(chǔ)，做模擬卷讓原先基礎(chǔ)稍差的學生知識點得到鞏固，成績有大幅度提高。
2.調(diào)節(jié)教學的難度
教學要堅持因材施教原則，特別是理科班的《有機化學基礎(chǔ)》這本教材，難度要求比較大，知識考點也比較多，教學中一定要安排妥當，教學適合學生的胃口，對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差;若要求過低，學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。所以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié)，使每個同學都能得到很好的發(fā)展。
3.加強學習方法的指導
特別是對理科班對原有知識基礎(chǔ)較好、學習方法得當、學習信心強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維，讓學生學有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
4.課堂、課后有分別
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學學科的待點，多做實驗，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形成以教師為主導，以學生為主體的教學模式，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式。
5.積極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展
按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，有什么不明白的地方及時提出來與備課組其他老師討論。強化教學過程的相互學習、研討。上完課后能與學生及時進行交流，提出不足之處，從正面了解學生的聽課效果，及時更正教法的不足之處，以求達到更好的課堂效果。每周至少兩次的學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度。
二、教師教研成果
在高一段化學老師的集體努力下，我們備課組積極參加學校、縣市舉行各類活動。其中我和潘獻珠、朱海燕老師參加的縣學科素養(yǎng)競賽榮獲“縣二等獎”。徐浩老師作為高一備課組的代表參加了縣舉行的公開課，并受到縣里各大學校同仁的好評。高一化學備課組也是一個充滿朝氣和活力的團隊。
以上就是我對這個學期的工作總結(jié)！
xx年1月10日
第12篇 2023學年高中教師個人工作總結(jié) 2650字
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想職業(yè)道德方面
認真學習馬列主義毛澤東思想，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
二、教育教學能力方面
在2023年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)'團結(jié)協(xié)作，自強不息'的班集體。在這個學年里，我的班級管
管理工作從這樣實施的：
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
第13篇 2023學年小學數(shù)學教師個人工作總結(jié) 1150字
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導×××學生在×××活動中獲得×××等獎。
'進無足赤，人無完人'，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
第14篇 2009學年度第二學期期末教師個人工作總結(jié) 2450字
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，來學校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里，有幸結(jié)識了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長朋友、最可愛的學生，在我們朝夕相處的日子里，我們彼此信任、理解和配合，在融洽的相處下，我們班級各方面的工作都走在了學校前列?？粗⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓?，感覺自己的每一天過得都非常充實而有意義。兩年的歷練，使我無論在班級管理、學科教學還是個人成長等方面都有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將我的工作進行簡要的總結(jié)。
一、緊抓學科教學不放松，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。
教育教學工作是學校一切工作的生命線，個人所任教學科的教育教學工作是自己的安身立命之本。我們的教師團隊是最具凝聚力的，老師們之間教學上相互幫助、相互影響、共同提高，這樣做非常有利于各項工作的順利開展，使我們的學科教學收到事半功倍的效果。教學中我們重教研重反饋，勤總結(jié)重實踐，每一位老師都能緊抓重點內(nèi)容搞突破，為每一個孩子夯實基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練習我都能做到100%當天批改，甚至當天講解，而且一定會把當天已經(jīng)批改、講解的作業(yè)、練習反饋給孩子們，讓家長及時掌握孩子們的知識掌握情況。為配合“減負”要求，我精減作業(yè)量，精心設(shè)計練習題，讓孩子們通過有針對性的練習和作業(yè)，不斷差缺補遺，鞏固知識。針對出現(xiàn)錯誤較多的知識點，我及時匯總，找出共性的錯誤，經(jīng)過再練習、再講解，力爭使每一個孩子都能透徹、理解靈活運用。
在數(shù)學教學中，我強化筆算訓練，每節(jié)課都拿出5-10分鐘的時間，通過豎式筆算等形式進行練習，孩子們計算水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算。根據(jù)開學初期制定的教學計劃，我積極壓縮課程，在保證孩子們掌握本冊教材知識的基礎(chǔ)上，又提前學習了三年級上冊課本的部分內(nèi)容。孩子們對新知識興趣很濃，學習效果非常好，為今后的教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。
課堂教學中，我鼓勵孩子們勤思考勤發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見和不同見解。在我們二年級3班，課堂教學中，總能聽到不同的答案；對于每一件事情，每個孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子們更加自信了，能夠更加快樂地投入到學習之中。個性飛揚，是我們班每個孩子精神面貌的真實寫照。
二、充分重視班級管理主陣地作用，為每一個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造機會。
為實踐王校長“無條件地愛每一個孩子”的教育理念，配合學校的各項活動，把每一個孩子推上舞臺，讓他們盡情展示自我，使孩子們不斷增強自信心，感受教育的樂趣。從學期初的“班級書法第一展”，到后來的“運動會照片展”，再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”、“臺灣行愛國情——愛國教育主題班會”，我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育做貢獻。在學校舉行周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長開放日、語文經(jīng)典詩文誦讀、英語歌曲歌謠歡慶會等大型活動時，積極爭取機會，讓更多的孩子走到前臺，爭做小主持人、紀律監(jiān)督員等，充分鍛煉孩子們的各項能力。在局部，因為某些孩子需要鍛煉，把機會給他，可能會影響到班級的整體效果。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺，可能會取得更加矚目的成績，但是這樣做，對于從來沒有機會鍛煉的的孩子是不夠公平的?；谶@樣的考慮，我在選人時做出大膽的抉擇，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限，孩子的發(fā)展也就走上了“陽光快車道”。
繼承和改革原有評價體系，創(chuàng)新思路，通過發(fā)放表揚信的方式激發(fā)學生自信心，緊密聯(lián)系家長，進而增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎勵小貼畫，每張檢查表中，個人小貼畫累計夠十張，獎勵表揚卡一張，表揚卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚信一封。每周所得表揚卡會通過班級喜報的形式加以表揚，在此基礎(chǔ)上，我把獎勵小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部，激發(fā)孩子們積極參與。孩子們手中有了這樣的權(quán)利，感到非常神圣和光榮，對此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。
每天設(shè)立一名值日班長，為每一個孩子創(chuàng)造平等的鍛煉機會，以此調(diào)動孩子們的積極性，培育孩子們的參與意識，鍛煉孩子們的管理能力。
通過個人演講，民主選舉，適當輪換的形式，建立健全新一屆班委會組織，適時召開班委會討論班級具體事務(wù)，發(fā)揮班委會成員的主人翁作用，為班級管理積極獻言獻策。采用這種民主評議的形式，給孩子們滲透公平競爭、民主參與的意識，孩子們在寬松的環(huán)境下智商、情商全面發(fā)展。
尊重學生，親近學生，為了解孩子在家的表現(xiàn)情況，我利用周末等時間進行家訪，與家長朋友面對面交流孩子的具體情況，在教育孩子方面達成更多的共識。
兩年來，從早上七點到校到晚上六點離校，十一個小時里，把自己的全部時間和精力投入班級。為了督促孩子們進步，我不斷給自己加壓。準時響起的下課鈴聲，也就是我走出辦公室走進教室的集結(jié)號，我把本屬于自己的課間十分鐘的休息時間無私地奉獻給了班級的每一個孩子。兩年來，從早上七點鐘進入校門，就不停地在為孩子們服務(wù)著：到校第一件事是到教室，開前門，開后門，開窗戶通風，開飲水機；早飯后上課，批作業(yè)，課間盯班上操，午餐給孩子們打飯，提醒孩子們喝水、吃藥，中午值班，興趣班時間打掃衛(wèi)生、拖地，一直忙到大約六點多鐘最后一個孩子離開教室，還要再打掃一遍衛(wèi)生、拖地，白天的日常工作算是告一段落。等這一切忙完的時候，也該是家人打電話催我回家的時候了。在這十幾個小時的時間里，雖然辛苦一點、忙碌一點，但是這樣做可以保證孩子們每時每刻都處在老師的視野之內(nèi)，大大避免了安全事故的發(fā)生。孩子們每天健康快樂的來到學校，作為老師，我有責任有義務(wù)保證他們每天健康快樂的離開學校。其實不為什么，只因為自己是一位老師，我要用自己的實際行動，去實踐王校長提出的“做每個孩子的恩師”的要求。
有很多時候，班主任就是一個“滅火隊長”，時時刻刻要承擔來自學校、家庭、家長、學生的種種無形的壓力。但當出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)事件時，作為班主任我有義不容辭的責任，一定要沖到最前線。班主任工作細心而又繁瑣，教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的職業(yè)生涯中，我將用我的青春和熱情繼續(xù)耕耘屬于自己的那片田地。
第15篇 幼兒教師上學年度個人工作總結(jié) 750字
時間飛馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必須為自己半年的工作做總結(jié)了.細細的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜.以下是我工作中的幾點總結(jié):
1，認真工作，少說廢話.
說實話，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個不愿意，因為家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領(lǐng)導的安排.與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話:去那里是鍛煉人的好地方！就因為后兩者，壓下心中的不愿來到了那里.開學的混亂是每個幼兒教師深有體會的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話.半個月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級常規(guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活.
2.日常教育，從小班做起.
剛開始入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控撠煄椭?，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能積極的配合老師學習.良好的習慣能促進孩子性格的形成，而好的性格能決定孩子的未來！
3，教育教學，共同學習
我主要負責學前班的拼音與數(shù)學，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學.學前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一年級，掌握的情況按比例來說還行吧.在英語教學上，尤其是小班的孩子能認識一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰.自己今后在教學上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學習，活到老學到老.
4，家園互動，共同教育
在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友，希望用心與他們交流.但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都因為這樣或那樣的原因草草收場.通過這次'6.1'我們建立了自己的qq群，這樣我們會將更加及時把我園的各項活動以及孩子的情況向家長匯報.共同的使孩子進步.
回望這半年，有喜有悲，有歡笑，有苦惱.在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個新的臺階！
