【第1篇 __鄉(xiāng)黨委中心組學習情況總結
中心學習組總結
今年以來，在縣委、政府的正確領導下，鄉(xiāng)黨委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為實現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設小康興馬的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境?，F(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學習情況總結如下：
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合
年初，根據縣委宣傳部的具體部署，結合我鄉(xiāng)的實際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。今年中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結合起來。中心組學習緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產黨員先進性結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學習中心組緊緊抓住了保持共產黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設結合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新
為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合興馬的實際，制定了《中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料。根據學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產黨員先進性教育購買了大量的音像資料，同時為中心學習組成員購買了江澤民文選等一系列學習資料。
2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入村進行調查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經中心組組長審定后，及時協(xié)調好集中學習的時間，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。
三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上
中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習市、縣黨代會精神，制訂出了科學的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調研的力度。今年，中心組成員共完成調研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員共發(fā)表理論文章4篇，完成調研課題5個。
【第2篇 黨委中心組理論學習情況總結
黨委中心組理論學習情況總結
20__年，在縣委、政府的正確領導下，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組學習工作，認真按照縣委和縣委宣傳部的要求，加強和改進中心組的理論學習，圍繞黨的工作大局，不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，抓住當前一些重大的理論問題和實際問題，深入學習，勇于探索創(chuàng)新。通過認真開展理論學習，達到了預期的目標，對于促進領導班子思想政治建設，推進理論工作，增強戰(zhàn)斗力和說服力，起到了積極的推動作用。為實現(xiàn)全面建設小康毛石的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境?，F(xiàn)將今年鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況總結如下：
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合。
年初，根據縣委和縣委宣傳部的具體部署和要求，結合我鎮(zhèn)的實際，制定了鎮(zhèn)黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習黨的十七大、縣十一屆四次黨代會精神作為黨委中心組學習的核心內容。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。這次大會高舉旗幟、繼往開來、求真務實，是一次團結的大會、勝利的大會、奮進的大會。尤其是胡錦濤總書記的報告，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，分析了國際國內形勢的新變化，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題。明確了實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求，對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設作出了全面部署。認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神，關系黨和國家工作全局，關系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展，對于動員全黨全國各族人民在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義?？h十一屆四次黨代會確定了遵義縣20__年及今后五年主要發(fā)展思路、發(fā)展目標和具體發(fā)展措施，規(guī)劃了遵義縣新一輪的發(fā)展藍圖。
2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我鎮(zhèn)新跨越結合起來。中心組學習緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，作為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強實現(xiàn)我鎮(zhèn)新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設結合起來。鎮(zhèn)黨委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。
4、把集中學習與自學結合起來，中心學習組成員除參加鎮(zhèn)里組織的集中學習外，還要結合各自工作實際，開展了自學。在今年，我鎮(zhèn)黨委中心學習組集中學習6次，各班子成員自學次數(shù)不少于10次。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新。
今年，我鎮(zhèn)進一步建立健全了學習制度，并結合毛石鎮(zhèn)的實際，修改和完善了《毛石鎮(zhèn)中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料。根據學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。
2、搞好了專題調研。學習了有關的內容后，要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內形勢和全鎮(zhèn)工作大局，結合我鎮(zhèn)發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，認真開展專題調研。今年黨委中心組學習成員每人都認真撰寫了一500字以上的調研文章。
3、做好了充分的學習準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，及時協(xié)調好集中學習的時間，落實學習主持人，重點發(fā)言人，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習后，學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習通報等內容都存入了中心組學習檔案。
三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。
中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地突出矛盾和問題，作為中心組學習經?；娜蝿蘸鸵?，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。
總之，在20__年，我鎮(zhèn)黨委中心組學習取得了預期的效果，有力推進了各項工作的開展。但是離上級的要求還有一定的距離，存在著一定的問題：一是有些學習內容不及時；二是由于時間有限，有的學習內容不夠深入，學習內容不夠全面，討論不夠充分等。在今后的學習中，我們將取長補短，不斷提高中心組學習的質量，為毛石鎮(zhèn)各項工作的開展提供有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。
【第3篇 鎮(zhèn)黨委中心組學習情況總結
2023年，我鎮(zhèn)黨委抓住全面深入貫徹落實黨的十八大精神、開展“三敢三創(chuàng)”解放思想大討論活動的有利時機，積極推進黨委理論學習中心組的規(guī)范化建設，切實轉變干部職工工作作風，增強干部職工大局意識，提高干部職工的政策理論水平和業(yè)務能力，取得了一定成效。簡要總結如下：
一、扎實開展理論學習實踐活動。
1、結合學習型黨組織建設，抓好黨委中心組及干部職工理論學習，重點學習了中央一號文件精神、加快發(fā)展、四化兩型戰(zhàn)略、群眾路線、社會主義核心價值觀體系、中共中央改進工作作風“八項規(guī)定”、中共省委改進工作作風密切聯(lián)系群眾的“九項規(guī)定”和市委“十項規(guī)定”及縣委縣政府《關于違反作風建設規(guī)定行為的處理規(guī)定》等政策理論，使黨委領導班子及全體干部職工的理論水平得到了較大提高，思想作風更加過硬。
2、認真開展“三敢三創(chuàng)”活動宣傳，認真組織、指導和規(guī)范好解放思想大討論活動。3至4月份，共組織了兩次專題講座。4月15日特邀請宣傳部副部長陽黎來我鎮(zhèn)給各村固補干部、部門單位負責人、全體干部職工開展理論宣講，并組織了以“三敢三創(chuàng)”為主題的演講比賽。要求全體干部職工都認真做好學習筆記，班子成員各寫心得體會。
3、深化黨的.十八大精神的學習宣傳。全年結合民調工作共組織了兩次較大的宣講小分隊“送理論下基層”等調研宣講活動，發(fā)放宣傳學習資料上萬余冊，和基層黨員干部、群眾就十八大精神有關民生、熱點問題進行宣傳、討論、解讀。
二、健全規(guī)范理論學習制度。一年來，先后制定下發(fā)了2023年年度學習計劃和專題學習計劃，每月至少確定1個學習專題，購買了黨委中心組學習轉輯、托起中國夢、領導干部從政道德啟示錄、深入學____同志重要論述、讀有所得、《中共中央關于全面深入改革若干重大問題的決定》等一批理論學習輔導教材和輔導資料下發(fā)至每位領導干部及中青骨干，堅持做到每月至少組織一次集中學習，個人自學根據計劃自主安排，不間斷，并健全了學習考勤制度和請假制度。(www.koomao.com)一年來，共組織集中學習17次。每位干部職工都結合學習成果和工作實踐，認真記好學習筆記，撰寫學習心得，較好地發(fā)揮了黨委中心組的示范帶頭作用。
三、不斷豐富理論學習形式。我鎮(zhèn)黨委中心組不斷創(chuàng)新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行簽到制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
四、努力提高理論學習成效。我們堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把理論學習成果運用于工作實踐，引導干部職工結合各自的工作實際，開展調查研究，深入企業(yè)、農村走訪調查，及時掌握第一手資料，一年來，先后形成了關于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關作風建設、如何優(yōu)化經濟環(huán)境、加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作、__鎮(zhèn)農村醫(yī)療衛(wèi)生工作、加強社會主義核心價值體系建設提高公民文明程度和城市程度、宣傳思想工作等調研報告。
中共__鎮(zhèn)委員會
2023年12月13日
【第4篇 __鄉(xiāng)黨委中心組學習情況總結范文
中心學習組總結
今年以來，在縣委、政府的正確領導下，鄉(xiāng)黨委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設；緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為實現(xiàn)興馬率先發(fā)展、全面建設小康興馬的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境?，F(xiàn)將今年鄉(xiāng)中心組理論學習情況總結如下：
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合
年初，根據縣委宣傳部的具體部署，結合我鄉(xiāng)的實際，擬出了鄉(xiāng)黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。今年中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我鄉(xiāng)新跨越結合起來。中心組學習緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產黨員先進性結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉(xiāng)黨委學習中心組緊緊抓住了保持共產黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設結合起來。鄉(xiāng)黨委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新
為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合興馬的實際，制定了《中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料。根據學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產黨員先進性教育購買了大量的音像資料，同時為中心學習組成員購買了江澤民文選等一系列學習資料。
2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內形勢和全鄉(xiāng)工作大局，結合我鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入村進行調查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經中心組組長審定后，及時協(xié)調好集中學習的時間，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。
三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上
中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習市、縣黨代會精神，制訂出了科學的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調研的力度。今年，中心組成員共完成調研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員共發(fā)表理論文章，完成調研課題5個。
