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事業(yè)單位招考工作總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-03-08 11:03:07 查看人數(shù):81

事業(yè)單位招考工作總結(jié)

【第1篇 2023年事業(yè)單位招考面試總結(jié)范文

一、自我認知

1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))

2、現(xiàn)場壓力:總(肯定/否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))

二、崗位認知

1、報考動機:大道理+小道理

2、附加條件動機:“帽子”(第一句話的對與錯)+怎么看+怎么辦(表態(tài))

3、擬任職位匹配:所報崗位和一般所需能力

4、附加條件匹配:怎么看+怎么辦(原因、對策、表態(tài))

5、擬任職位目標類:“帽子”(德、能、勤、績、廉)+怎么做(正確的權(quán)力觀)+表態(tài)

6、工作態(tài)度:現(xiàn)象簡析+原因+對策+表態(tài)

三、社會認知

1、正面現(xiàn)象:肯定-意義作用-表態(tài)

2、反面(腐?。撼姓J+全面+危害(影響黨政形象,黨群、干群關(guān)系,經(jīng)濟發(fā)展)+表揚+表態(tài)

3、反面(社會消極面):否定-原因、對策-表態(tài)

4、政府新政:鼓勵-規(guī)范(探索階段)-根本(怎么解決)-表態(tài)

5、新生事物類:辯證看-積極面分析-消極面分析-表態(tài)

6、綜合疑難類:是什么-怎么看-怎么辦

四、人際溝通:尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事、嚴格自己、善待下屬、關(guān)心群眾;對親友說服、動之以情曉之以理。冷靜-反思-溝通-揚棄

五、計劃組織:“帽子”(對我的信任、意義、干好的表態(tài))-計劃(方案制定審批)-實施(分工、通知、操作、處理)-總結(jié)(吸取經(jīng)驗,日后更好開展工作)

六、應變類

1、兩難:總(原則)-分(處理方式)-總(表態(tài))

2、應急:冷靜-控制-應對-反思

3、代替類:①恢復②替代(另徑)③假設(shè)(前兩者都不行的下策)

4、統(tǒng)籌類(多項工作):先說明此現(xiàn)象正常,然后按輕重緩急原則處理,具體情況具體分析、每件事都做好(找人幫忙、加班等),然后總結(jié),表態(tài)

5、綜合類:冷靜、控制、原因、對策、假設(shè)、綜述/冷靜、控制、溝通、協(xié)調(diào)、善后、總結(jié)

七、綜合分析

1、矛盾:辯證分析-結(jié)合實際闡述-表態(tài)

2、組合:總-分點論述-總結(jié)表態(tài)

3、普通類:是什么、怎么看、怎么做(兩面性)

八、演講:題目-稱呼-總(時間、事項、意義)-分-總(口號、重申主題、陽光結(jié)尾)

萬能三條:思想觀念、體制原因、監(jiān)管不力

當年政府新政、新口號、發(fā)展方向,當?shù)刂鹘?jīng)濟發(fā)展項目。

宰相起于州郡,猛將發(fā)于卒武。

米盧:態(tài)度決定一切。

【第2篇 事業(yè)單位招考面試總結(jié)

一、自我認知:

1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))

2、現(xiàn)場壓力:總(肯定/否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))

二、崗位認知:

1、報考動機:大道理+小道理

2、附加條件動機:“帽子”(第一句話的對與錯)+怎么看+怎么辦(表態(tài))

3、擬任職位匹配:所報崗位和一般所需能力

4、附加條件匹配:怎么看+怎么辦(原因、對策、表態(tài))

5、擬任職位目標類:“帽子”(德、能、勤、績、廉)+怎么做(正確的權(quán)力觀)+表態(tài)

6、工作態(tài)度:現(xiàn)象簡析+原因+對策+表態(tài)

三、社會認知:

1、正面現(xiàn)象:肯定-意義作用-表態(tài)

2、反面(腐?。撼姓J+全面+危害(影響黨政形象,黨群、干群關(guān)系,經(jīng)濟發(fā)展)+表揚+表態(tài)

3、反面(社會消極面):否定-原因、對策-表態(tài)

4、政府新政:鼓勵-規(guī)范(探索階段)-根本(怎么解決)-表態(tài)

5、新生事物類:辯證看-積極面分析-消極面分析-表態(tài)

6、綜合疑難類:是什么-怎么看-怎么辦

四、人際溝通:尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事、嚴格自己、善待下屬、關(guān)心群眾;對親友說服、動之以情曉之以理。冷靜-反思-溝通-揚棄

五、計劃組織:“帽子”(對我的信任、意義、干好的表態(tài))-計劃(方案制定審批)-實施(分工、通知、操作、處理)-總結(jié)(吸取經(jīng)驗,日后更好開展工作)

六、應變類:

1、兩難:總(原則)-分(處理方式)-總(表態(tài))

2、應急:冷靜-控制-應對-反思

3、代替類:①恢復②替代(另徑)③假設(shè)(前兩者都不行的下策)

4、統(tǒng)籌類(多項工作):先說明此現(xiàn)象正常,然后按輕重緩急原則處理,具體情況具體分析、每件事都做好(找人幫忙、加班等),然后總結(jié),表態(tài)

5、綜合類:冷靜、控制、原因、對策、假設(shè)、綜述/冷靜、控制、溝通、協(xié)調(diào)、善后、總結(jié)

七、綜合分析:

1、矛盾:辯證分析-結(jié)合實際闡述-表態(tài)

2、組合:總-分點論述-總結(jié)表態(tài)

3、普通類:是什么、怎么看、怎么做(兩面性)

八、演講:題目-稱呼-總(時間、事項、意義)-分-總(口號、重申主題、陽光結(jié)尾)

萬能三條:思想觀念、體制原因、監(jiān)管不力

當年政府新政、新口號、發(fā)展方向,當?shù)刂鹘?jīng)濟發(fā)展項目。

宰相起于州郡,猛將發(fā)于卒武。

米盧:態(tài)度決定一切。

【第3篇 2023年事業(yè)單位招考公共基礎(chǔ)知識必考點及??键c總結(jié)

一、十八大必考

事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》一直熱衷于對時政熱點的考察,尤其是今年我們一直強調(diào)的十八大,成為必考點,而且同一知識點在一張試卷中反復出現(xiàn)。比如在2023年江蘇公務員考試《公共基礎(chǔ)知識》a類第1、6、38題都考到了十八大,由此可以看出,十八大的重要性。

例題:黨的十八大把科學發(fā)展觀列入黨的指導思想,科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)是( )。

a.解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實

b.以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

c.科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展

d.發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果為人民共享

解讀a。解析:黨的十八大報告指出:“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。”學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀,必須深刻把握這個精神實質(zhì)。故本題答案是a。

二、以時政為背景,綜合性較強

從2023年各地事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識中我們可以看出,時政方面涉及面很廣,有十八大、2023中央1號文件、2023中央經(jīng)濟工作會議、殲—15總指揮羅陽等。但題目大多數(shù)以間接考察為主,以時政熱點為背景,結(jié)合經(jīng)濟、哲學、職業(yè)道德等知識點來出題,綜合性較強。對此,事業(yè)單位招聘網(wǎng)建議考生在復習《公共基礎(chǔ)知識》時,重點關(guān)注國家的重要文件、重要會議、熱點人物或事件等信息的同時,還要注意這些信息與各學科知識點的交叉。

例題:2023年“感動中國人物”、殲—15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽的事跡突出體現(xiàn)的社會主義職業(yè)道德的基本要求是( )。

a.愛崗敬業(yè) b.誠實守信

c.辦事公道 d.服務群眾

解讀a。解析:《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會是社會主義職業(yè)道德的基本要求。題目中殲—15總指揮羅陽的敬業(yè)精神正是體現(xiàn)了軍工人恪盡職守、愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的崇高品德。故本題答案是a。

三、行政法、憲法和民法仍是考試的???/p>

針對2023年各地《公共基礎(chǔ)知識》真題,在法律的考查方面,a憲法、民法和行政法等仍是考察的常客。建議考生在復習法律基礎(chǔ)知識的時候,仍以民法、行政法和憲法為主,同時也要有意識的對商法和經(jīng)濟法中幾部重要法律加以重視。

例如:

某服裝專賣店在給消費者的“溫馨提醒”中規(guī)定了消費者退還服裝的條件。根據(jù)我國法律,下列該店規(guī)定的退換條件,屬于“霸王條款”的有( )。

a.退換服裝需提供購貨發(fā)票

b.打折服裝概不退還

c.已經(jīng)穿過的服裝恕不退換

d.退換服裝應在售后7天內(nèi)進行且只能退換一次

解讀bcd。解析:所謂“霸王條款”,就是一些經(jīng)營者單方面制定的逃避法定義務、減免自身責任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等,限制消費者權(quán)利,嚴重侵害群眾利益。a項不屬于霸王條款,出示購貨發(fā)票屬于經(jīng)營者的正當要求,符合誠信、公平的原則。排除a項,故本題答案選bcd。

四、同一性質(zhì)的相關(guān)知識反復考查,并在各試卷中都有體現(xiàn)

針對我國“民族區(qū)域自治制度”這一項既特殊又重要制度的考查,體現(xiàn)了同一知識點反復考查這一特點,對此考生要引起重視。

例如:

如果公安交管部門將網(wǎng)名張某上傳的照片作為認定羅某違章停車的證據(jù),那么這一照片在證據(jù)形式上屬于( )

a.證人證言 b.書證

c.物證 d.視聽資料

解讀b。解析:書證,即以文字、符號、圖案等所記載的內(nèi)容表達的與案件事實有關(guān)的人的思維或者行為的書面材料。故本題答案選b。

區(qū)疾控中心出具的檢測報告在證據(jù)形式上屬于( )。

a.書證 b.物證

c.鑒定結(jié)論 d.勘驗筆錄

解讀c。解析:鑒定結(jié)論是證據(jù)的一種。在訴訟中運用專門知識或技能,對某些專門性問題進行檢驗、分析后所作出的科學判斷,稱為鑒定。對案件中需要解決的專門性問題進行鑒定后作出的結(jié)論,稱為鑒定結(jié)論。有的國家稱為鑒定意見。故本題答案選c。

事業(yè)單位招考工作總結(jié)(三篇)

一、自我認知:1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))2、現(xiàn)場壓力:總(肯定否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))二、崗位認知:1、報考動機:大道理+小道理2、附加條件動機:“帽子”(第一…
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    一、自我認知:1、自我評價:總-分(優(yōu)缺點)-總(表態(tài))2、現(xiàn)場壓力:總(肯定否定觀點)-分(闡述原因、對策、方面)-總(表態(tài))二、崗位認知:1、報考動機:大道理+小道理2、附加條件動機:“ ...[更多]

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