【第1篇 學(xué)校慶中秋主題文化活動工作總結(jié)范文
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)1
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)2
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學(xué)生們對這個(gè)節(jié)日了解得并不太深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報(bào)、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開展“和諧校園·歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各年級組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)3
中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來在中秋時(shí)節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習(xí)俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們動手能力和想象力結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃情。
通過一系列活動開展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識和故事傳說讓學(xué)生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)用以報(bào)答父母恩情。
一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學(xué)舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱情，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學(xué)習(xí)、熱愛生活，讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好，共產(chǎn)黨好，改革開放好，偉大祖國好，堅(jiān)定我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念，學(xué)校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣，增強(qiáng)節(jié)日氛圍，學(xué)校舉行中秋節(jié)博餅、會餐，并盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動前充分準(zhǔn)備，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，對活動細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。在活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與，如在“唱響紅歌”活動中，學(xué)校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，將活動推向高潮，而在中秋節(jié)博餅活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分至各桌與教師們一起博餅，使活動過程辦得有聲有色。
總之，本次活動舉辦得都很成功。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)4
懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信”等討論活動。在這個(gè)主題班會活動中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)(2)早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
這次班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于9月28日在__幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。
這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。
活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢？父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢？
無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)6
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。__小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)7
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍，__縣組織開展“我們的節(jié)日·中秋”系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題活動實(shí)施方案》，要求各單位、各部門要充分認(rèn)識當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展各項(xiàng)活動。
二、活動豐富多彩
1、開展地方特色民俗文化活動。9月7日晚，__縣政法委、文體新局和__縣閩劇藝術(shù)交流協(xié)會等單位舉辦“平安__”主題閩劇晚會，喜迎中秋佳節(jié)。來自__閩劇交流學(xué)會和福州等地的閩劇演員不僅為戲迷們帶來了繡花女、楊門女將、中秋啟福等傳統(tǒng)閩劇選段，還帶了禁毒、反邪教等平安宣傳閩劇選段，晚會在為廣大群眾獻(xiàn)上精彩閩劇文化的同時(shí)，也有效進(jìn)行了平安知識宣傳教育。9月2日，__縣婦聯(lián)組織婦女代表到溪南鎮(zhèn)白露坑村探尋畬族小說歌、畬族民俗婚禮等特色畬村家庭文化。9月6日，__縣第六屆運(yùn)動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)青少年組游泳比賽在__一中開賽，由松城、松港、三沙、海島等四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)代表隊(duì)共51人參賽，設(shè)自由泳與蛙泳各25米、50米、100米共計(jì)6個(gè)競賽項(xiàng)目。中秋期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、單位依據(jù)自身實(shí)際廣泛開展文藝晚會、燃燈賞月、社區(qū)聯(lián)歡、經(jīng)典誦讀、中秋賽詩、體育競賽等形式多樣的節(jié)日民俗和文化娛樂活動，廣大群眾樂在其中，充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、廣泛開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動。一是組織干部職工走村入戶，開展中秋節(jié)送溫暖活動，慰問、幫扶空巢老人和困難戶家庭，給他們送去月餅和生活用品，了解生產(chǎn)生活情況，幫助解決生產(chǎn)生活中的問題和困難。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，為老人清掃衛(wèi)生，與他們嘮家常，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。三是組織社會各界愛心人士開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。中秋前夕，7歲的留守兒童小錚錚因?yàn)閼艨诓辉诔菂^(qū)而入學(xué)難，縣婦聯(lián)與關(guān)工委得知此事，積極與有關(guān)部門溝通，在他們的共同努力下，中秋前夕，終于為孩子解決了入學(xué)問題。
3、開展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動。圍繞“我們的節(jié)日·話中秋”主題活動。縣直各機(jī)關(guān)單位廣泛開展中秋座談會、中秋茶話會等聯(lián)誼活動，有的邀請退休老干部、老黨員為干部職工介紹中秋節(jié)的來歷，讓干部職工更加了解中華悠久的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進(jìn)一步增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的思想情感。有的單位結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動組織服務(wù)對象開展座談會，征求意見建議，共話中秋佳節(jié)。
4、開展節(jié)日衛(wèi)生保潔活動?？h直各單位紛紛組織干部職工開展工作場所、居住場所衛(wèi)生大掃除，清掃衛(wèi)生死角。通過活動，增強(qiáng)了干部職工環(huán)境文明意識，營造了清新整潔、健康舒適的辦公居住環(huán)境。城區(qū)各社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)居民群眾開展衛(wèi)生大掃除，整治庭院居室、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
5、開展“感恩、團(tuán)圓”中秋寄語活動。組織干部群眾、青少年借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等交流平臺，通過撰寫中秋寄語、中秋感懷，發(fā)送節(jié)日圖片等內(nèi)容，談心聲、寄希望、筑夢想，共同暢想“夢圓美麗新__”。
三、新聞宣傳引導(dǎo)有力
在開展相關(guān)活動的同時(shí)，__縣充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道，對全縣廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。各單位各部門也充分利用宣傳欄、led顯示屏等平臺普及民俗文化和文明禮儀，展示節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)8
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。
二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他（她）們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；同時(shí)也教會學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
【第2篇 中秋主題活動總結(jié)
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學(xué)生們對這個(gè)節(jié)日了解得并不太深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報(bào)、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各年級組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
2017年中秋主題活動總結(jié)范文
【第3篇 迎接中秋主題活動心得總結(jié)匯總
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。個(gè)性是八五班很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個(gè)組對仲秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動。活動中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外，各個(gè)班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，透過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
迎接中秋主題活動心得總結(jié)
【第4篇 開展中秋主題活動的總結(jié)
開展中秋主題活動的總結(jié)
為了使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動。總結(jié)如下：
一、高度重視，落實(shí)職責(zé)
傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對民族的文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭，德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動。
二、精心組織，活動豐富
（一）開展了“經(jīng)典誦讀比賽”
9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。
（二）組織了手抄報(bào)評比活動
學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、詩文等傳統(tǒng)文化。
（三）開展了“中秋詩詞賞析會”
學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。
（四）開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動
圍繞學(xué)校一直堅(jiān)持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長輩的不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
