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【第1篇 2023年全球洗手日活動總結
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務中心設置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關領導的高度重視，有的領導親臨活動現場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
【第2篇 經濟全球化相關知識高考政治總結
經濟全球化相關知識高考政治總結
1、經濟全球化是什么
經濟全球化是指商品、勞務、技術、資金在全球范 圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。主要表現為生產全球化、貿易全球化和資本全球化。
2、為什么經濟全球化
是生產力發(fā)展的必然產物，也是科技進步和國際分工深化的結果。一方面，它推動了生產力的發(fā)展。它促進了生產要素在全球范圍內的'流動、國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發(fā)展;它推動了世界范圍內資源配置效率的提高，各國生產力的發(fā)展，為各國經濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。另一方面，經濟全球化實質上是以發(fā)達資本主義國家為主導的，這會使世界經濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重;同時加劇了全球經濟的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā) 展中國家的經濟安全構成極大的威脅。
3、經濟全球化要怎么辦
(1)經濟全球化是生產力發(fā)展的必然產物，任何國家都不能置身事外，我們應積極面對而不是簡單地反對。
(2)經濟全球化是一把“雙刃劍”，我們應抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
(3)把對外開放作為我國一項長期的基本國策，不斷拓展對外開放的廣度和深度，提高開放型經濟水平，把“引進來”和“走出去”相結合。
(4)在實行對外開放、發(fā)展對外經濟關系中，我國必須始終堅持獨立自主、自力更生原則。
【第3篇 全球洗手日的活動總結范文
全球洗手日的活動總結范文篇一
根據云浮市愛國衛(wèi)生運動會《關于轉發(fā)開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，我們本著培養(yǎng)師生的衛(wèi)生環(huán)境意識的目的，對本次活動做了認真地組織落實，現總結如下。
一、宣傳發(fā)動、創(chuàng)設氛圍。
利用集會的時間，向全校師生傳達了云浮市愛國衛(wèi)生運動會《關于轉發(fā)開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，并對本校“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動做出安排,并發(fā)動全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，群策群力，切實做好愛國衛(wèi)生工作。
二、組織活動、落實行動。
1、學校根據“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的內容，印成83份宣傳單，讓學生帶回家，并讀給家長聽；
2、利用下午早讀課的時間，各班主任檢查各班學生手心手背、衣服穿著、臉面頭發(fā)等個人衛(wèi)生情況，對個別不講衛(wèi)生的同學進行批評教育。
3、要求各班都出一期以“全球洗手日”和“世界廁所日”活動為主題的板報。
三、活動效果。
通過開展各項教育活動，全體同學個人衛(wèi)生情況有了較大改善，講究個人衛(wèi)生的意識有了很大的提高。
全球洗手日的活動總結范文篇二
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造'世界洗手日'宣傳氛圍。各班在'家長園地'欄內布置有關'洗手日'的內容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家共同迎接'世界洗手日'，同時向幼兒介紹了'全球洗手日'的由來，及今年洗手日的主題是：'正確洗手，“手”筑健康'，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了'洗手歌'，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。
大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過'洗手'這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動，評選爭當'洗手小天使'、'健康衛(wèi)生小標兵'、'衛(wèi)生先進小組'。教師還帶領幼兒學唱'洗手歌'，做到人人會唱'洗手歌'，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到'全球洗手日'活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。
小班組幼兒開展了'愛護我的小小手'活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的最關鍵的一點。在'愛護我的小小手'主題活動中，小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：'誰的泡泡多'。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去'采花蜜'的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去'采花蜜'，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了'人人會洗手，個個都健康'。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。
全球洗手日的活動總結范文篇三
第五個全球洗手日，活動的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務中心開展了有聲有色的全球洗手日宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了全球洗手日宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務中心設置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅正確洗手，手住健康新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關領導的高度重視，有的領導親臨活動現場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
【第4篇 最新全球洗手日活動總結
最新全球洗手日活動總結
最新全球洗手日活動總結一
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據上級文件精神，于20__年10月17日在全體學生中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領導
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質具有重要意義。
為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，__中心小學成立了領導小組：組長：z，副組長：z及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
最新全球洗手日活動總結二
今年10月15日是第_個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的'人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務中心設置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關領導的高度重視，有的領導親臨活動現場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
【第5篇 2023暑假關于沃爾瑪全球的采購員實習總結
暑假非常有幸能去wal-mart global procurement(沃爾瑪全球采購中心，以下簡稱“wmgp”)實習，我在這個實習中學到了非常多的知識、感悟了wal-mart 豐富內涵的企業(yè)文化，同時也結識了一幫友好善良的朋友。在這里我很樂意將我的一些體會跟大家分享，以揭開這個被稱之為“神秘之地”的面紗。
實習的概況
這是wmgp第一次招收intern性質的實習生。這次實習一共有六個清華的學生，4個在深圳總部，2個在上海。每個人都被分在不同的部門，但是總體的實習安排大致相同，基本上都是在不同的部分輪換學習。但是我們每個人的實習時間都不相同，人事部在確定時間時考慮了每個人的不同情況而進行了安排，這也體現出沃爾瑪作為零售服務業(yè)而具有的稀植和尊重。我的實習期一共七周，每天都有不同的學習任務。
wmgp的概況:
wmgp前身是香港的一家外貿代理商。__年底沃爾瑪將之收購并搬遷到了深圳，__年4月正式運作。他承擔了聯接海外沃爾瑪商店的buyer(買手)和本土外supplier(供應商)之間的橋梁作用。具體而言就是為海外供應商選擇恰當的產品供應商，并負責對供應商的聯絡和管理工作。wmgp在深圳有兩個分支，一個是國際總部;一個是深圳運營部;上海也有一個分支，上海運營部;中國的東莞和臺灣等地方還有一些職能部。剩下的分支就分布在世界各地。其中按采購量計算，中國采購的商品總量達到全部wmgp采購的近80%。而wmgp的采購量占沃爾瑪全部采購量的10%多。
wmgp的蓬勃發(fā)展
自成立以來，wmgp就取得了飛速的發(fā)展。主要原因是中國世界工廠的地位給海外沃爾瑪提供了非常廉價的商品，從而產生了新的利潤增長點。據報道，wmgpx_年的采購總量達到150億美元之多，而且正以每年30%的速度發(fā)展。我在實習的其間也是發(fā)現公司每周都新進6、7個員工。
wmgp的企業(yè)文化
公司非常注重對企業(yè)文化的建設，企業(yè)文化的內容非常地豐富博大。其中較基本的幾條有：天天平價!
通過這段時間的學習實踐和主管的指導，使我更豐富全面的掌握了營業(yè)員所必需掌握的銷售技巧以及人際關系處理技巧，使我們真正對崗前所學的知識融會貫通。...
在課堂上學習電子數控專業(yè)大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真的聽老師的講解和介紹，觀察每一個機械的構造和零件，以及學習它的實用方法，和理論知識相結合，才能理解的更透徹。實習參觀是數控機床。
一、思想政治表現思想是行為的先導，它支配著人的行為，也決定著人們做事的態(tài)度，只有有了堅定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動。對于頂崗實習同樣也是如此。
一、前言實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進...
一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學院組織的科技下鄉(xiāng)活動。雖然是一名即將離開校園的大學生，平時也時常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到農戶參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。
一、實習目的、任務通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的...
作為導游專業(yè)的學生，我們已經學習了為期一年的相關知識的學習。我們急需要一個機會把我們所學的知識與實踐操作結合起來，以檢驗我們的所學，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題，做到理論與實際相結合，做符合市場要求的人才。
__年12月31日晚，我們坐上了遠赴浙江的大巴，告別__年的商丘向著__年的浙江駛進。帶著些許的激動，些許的留戀，不覺被跨年。__年1月1日早6時，汽車晃晃悠悠的進入富麗雅公寓，停在了宿舍樓下。眼前的一切，破屋，臭水，垃圾堆。
【第6篇 高一地理第八單元《人類面臨的全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》知識點總結
高一地理第八單元《人類面臨的全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》知識點總結
環(huán)境問題的表現：環(huán)境污染和生態(tài)破壞
環(huán)境問題的地域性：
城市——交通、工業(yè)、人口過于密集造成了環(huán)境污染嚴重（四大類）
鄉(xiāng)村——資源利用不當或強度過大造成了生態(tài)破壞嚴重
例水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、植被破壞、物種減少
發(fā)展中國家——環(huán)境問題更嚴重（要了解原因）
環(huán)境問題的全球性：
全球性環(huán)境問題如：酸雨、國際性河流污染、熱帶雨林的破壞、全球變暖、臭氧層破壞
對環(huán)境的破壞程度以及對人類生存的嚴重危害（見以前各種環(huán)境問題的分析）
環(huán)境問題產生的主要原因有三個方面：
人口壓力
世界人口的迅猛增長，主要是發(fā)展中國家和地區(qū)人口增長過快，對物質資料的需求的增長超出環(huán)境供給資源和消化廢物的能力，進而出現種種資源和環(huán)境問題
資源的不合理利用
人口的持續(xù)增長和經濟迅速發(fā)展超過了自然資源補給、再生和增殖的周期，加劇了資源的耗竭速度；掠奪式開發(fā)導致生態(tài)系統(tǒng)的破壞，自然生產力下降，導致惡性循環(huán)。如盲目擴大耕地面積、毀林開荒、過度放牧等
片面追求經濟的增長
傳統(tǒng)發(fā)展模式只關注經濟本身，目標是產值和利潤的增長，甚至損害環(huán)境效益以追求經濟效益。先污染后治理，實質沒有充分考慮污染給整個社會造成的實際代價，生活質量并不與經濟效益成正比。
環(huán)境問題的本質：
是發(fā)展問題，是在發(fā)展過程中產生的，必須在發(fā)展的過程中解決
環(huán)境問題與人口問題、資源問題及發(fā)展的相互關系
從環(huán)境問題產生的主要原因可以看出，環(huán)境問題是伴隨人口問題、資源問題和發(fā)展問題而出現的`，四者之間是相互聯系和相互制約的。
環(huán)境問題以及人地關系思想發(fā)展的歷史演變
環(huán)境問題的產生：
人與環(huán)境之間有著密切的關系。
如果人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及替代品再生速度，或向環(huán)境排放廢棄物的數量超過了環(huán)境的自凈能力，就會出現環(huán)境問題
人地關系思想發(fā)展的歷史演變：
原始社會采獵文明時期崇拜自然環(huán)境問題沒有威脅人類本身
農業(yè)文明時期改造自然生態(tài)破壞
工業(yè)文明時期征服自然環(huán)境污染
20世紀60年代以來謀求人地協(xié)調人口、資源、環(huán)境、生態(tài)問題開始得到國際社會的普遍關注
可持續(xù)發(fā)展的概念、原則：
（1）概念：既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力?？沙掷m(xù)發(fā)展是綜合性的概念，其內涵有以下三方面：
a生態(tài)可持續(xù)發(fā)展（基礎）；b經濟可持續(xù)發(fā)展（條件）；c社會可持續(xù)發(fā)展（目的）（2）原則：要理解其含義——公平性、持續(xù)性、共同性
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是解決環(huán)境問題的根本途徑（見3、4、5的分析）
可持續(xù)發(fā)展目標的實現途徑（可以中國為例說明）
中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應采取的措施。
中國可持續(xù)發(fā)展思想源遠流長；
（1）可持續(xù)的必要性——中國面臨的嚴峻現實：
a龐大的人口壓力；
b資源短缺令人擔憂：
種類多、總量大、類型齊全；但人均少、資源利用率低、用量增長過快。
c深刻的環(huán)境危機
城市中的環(huán)境污染日益加重；以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞范圍在擴大、程度在加劇。
（2）基本途徑和應采取的措施
《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》可持續(xù)發(fā)展總戰(zhàn)略。
這是全球第一部國家級的《21世紀議程》；
農業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式——生態(tài)農業(yè)（以留民營村為例）。
個人在實施可持續(xù)發(fā)展過程中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。
公眾既是消費者，也是生產者和管理者；應積極接受可持續(xù)發(fā)展的觀念和參與，改變我們的生產和生活方式。如工廠清潔生產、社會公眾選購帶環(huán)境標志產品、使用公共交通工具、使用再生紙、自備籃子購物、垃圾分類回收利用、節(jié)水等等。
【第7篇 10月15日全球洗手日活動總結
10月15日全球洗手日活動總結
10月15日全球洗手日活動總結
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據上級文件精神，于20__年10月17日在全體學生中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領導
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質具有重要意義。
為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，__中心小學成立了領導小組：組長：z，副組長：z及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的.主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
【第8篇 高一歷史必修二知識點總結：當今世界經濟的全球化趨勢
1．當今世界經濟發(fā)展總體上呈現兩個趨勢：經濟區(qū)域集團化；經濟全球化。（兩者的關系：互相促進。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿）
2．歐洲聯盟
（1）歐共體（創(chuàng)立時間：1967年）的機構包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體。
（2）1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯盟宣布成立。
（3）影響：①推動歐洲經濟的發(fā)展，歐盟與美國、日本并列為世界經濟三強。
②促進區(qū)域經濟集團化和經濟全球化的發(fā)展。
③推動世界格局向多極化發(fā)展。
3．歐元形成
1999年1月1日，歐元誕生。
歐元的問世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別概念，促進歐洲國家走向聯合，有利于加深歐洲經濟一體化和推動歐洲政治一體化。
4．北美自由貿易區(qū)
正式誕生的標志是：1994年，《北美自由貿易協(xié)定》生效。
組織的特點：是世界上出現的第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的自由貿易區(qū)。其成員國之間的關系是一種貿易伙伴關系。
影響：對美國、加拿大、墨西哥德經濟發(fā)展起積極作用，相互彌補經濟發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經濟的優(yōu)勢；是南北區(qū)域經濟合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經濟一體化的進程；對經濟全球化的意義。
5．亞太經合組織
（1）正式成立：1989年11月，堪培拉會議，。
（2）中國于1991年同中國臺北和中國香港一起正式加入亞太經合組織。
（3）亞太經合組織的活動是：非正式首腦會議。
6．世界貿易組織（wto）
（1）依據：烏拉圭回合
（2）成立：1995年1月1日，正式建立
（3）性質：成為國際經濟貿易中調解各成員國相互間貿易關系、解決各成員國貿易爭端的機構。
（4）成立的意義：標志著多邊貿易體制建立。
7．中國入世
（1）過程：中國是關貿總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一；1986年正式提出復關申請；2001年11月正式加入世界貿易組織。
（2）中國入世的影響：機遇：有利于中國參與國際經濟合作與國際分工；有利于擴大出口和利用外資；有利于完善社會主義市場經濟體制；有利于直接參與21世紀國際貿易規(guī)則的決策過程，從而維護合法權益；有利于改革開放、社會主義市場經濟的發(fā)展和人民生活水平提高；有利于促進世界經濟的增長。
挑戰(zhàn)：對我國弱勢產業(yè)帶來壓力和挑戰(zhàn)。
我們的策略：抓住機遇、積極參與、防范風險、趨利避害
8．經濟全球化
（1）時間：80年代末90年代初
（2）經濟全球化迅速發(fā)展的原因
①跨國公司和各種國際組織的強有力推動。
②科技進步和生產力水平的提高。③市場經濟體制被普遍認可和接受。
（3）表現：
①資本的跨國流動。②生產的國際化。
③國際分工和專業(yè)化程度加深。
④跨國公司成為經濟活動的主體。
⑤世界市場的擴大。
（4）認識：
經濟全球化是發(fā)達國家主導的，其本質是資本在全球范圍內的新一輪擴張。經濟全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國家的經濟發(fā)展提供了機遇，同時又使經濟的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經濟全球化過程中，大部分發(fā)展中國家處于更為不利的地位。
（5）經濟全球化進程中的問題
①引發(fā)全球性的生態(tài)危機。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機等。
②世界各國經濟過于相互依賴。
③發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距進一步擴大。
（6）對策：
a、需要全人類共同行動。
b、加強對人類共同性問題的對策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學措施。
c、開展廣泛的國際合作，各國人民攜手解決。
【第9篇 關于10.15全球洗手日的活動總結
關于10.15全球洗手日的活動總結
一、指導思想
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
二、活動要求
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的.健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預防作用。
【第10篇 高一歷史知識的總結：當今世界經濟的全球化趨勢
為大家整理的高一歷史知識的總結：當今世界經濟的全球化趨勢文章,供大家學習參考！更多最新信息請點擊高一考試網
1．當今世界經濟發(fā)展總體上呈現兩個趨勢：經濟區(qū)域集團化；經濟全球化。(兩者的關系：互相促進。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿)
2．歐洲聯盟
(1)歐共體(創(chuàng)立時間：1967年)的機構包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體。
(2)1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯盟宣布成立。
(3)影響：①推動歐洲經濟的發(fā)展，歐盟與美國、日本并列為世界經濟三強。
②促進區(qū)域經濟集團化和經濟全球化的發(fā)展。
③推動世界格局向多極化發(fā)展。
3．歐元形成
1999年1月1日，歐元誕生。
歐元的問世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別概念，促進歐洲國家走向聯合，有利于加深歐洲經濟一體化和推動歐洲政治一體化。
4．北美自由貿易區(qū)
正式誕生的標志是：1994年，《北美自由貿易協(xié)定》生效。
組織的特點：是世界上出現的第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的自由貿易區(qū)。其成員國之間的關系是一種貿易伙伴關系。
影響：對美國、加拿大、墨西哥德經濟發(fā)展起積極作用，相互彌補經濟發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經濟的優(yōu)勢;是南北區(qū)域經濟合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經濟一體化的進程;對經濟全球化的意義。
5．亞太經合組織
(1)正式成立：1989年11月，堪培拉會議，。
(2)中國于1991年同中國臺北和中國香港一起正式加入亞太經合組織。
(3)亞太經合組織的活動是：非正式首腦會議。
6．世界貿易組織（wto）
(1)依據：烏拉圭回合
(2)成立：1995年1月1日，正式建立
(3)性質：成為國際經濟貿易中調解各成員國相互間貿易關系、解決各成員國貿易爭端的機構。
(4)成立的意義：標志著多邊貿易體制建立。
7．中國入世
(1)過程：中國是關貿總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一;1986年正式提出復關申請;2001年11月正式加入世界貿易組織。
(2)中國入世的影響：機遇：有利于中國參與國際經濟合作與國際分工;有利于擴大出口和利用外資;有利于完善社會主義市場經濟體制;有利于直接參與21世紀國際貿易規(guī)則的決策過程，從而維護合法權益;有利于改革開放、社會主義市場經濟的發(fā)展和人民生活水平提高;有利于促進世界經濟的增長。
挑戰(zhàn)：對我國弱勢產業(yè)帶來壓力和挑戰(zhàn)。
我們的策略：抓住機遇、積極參與、防范風險、趨利避害
8．經濟全球化
(1)時間：80年代末90年代初
(2)經濟全球化迅速發(fā)展的原因
①跨國公司和各種國際組織的強有力推動。
②科技進步和生產力水平的提高。③市場經濟體制被普遍認可和接受。
(3)表現：
①資本的跨國流動。②生產的國際化。
③國際分工和專業(yè)化程度加深。
④跨國公司成為經濟活動的主體。
⑤世界市場的擴大。
(4)認識：
經濟全球化是發(fā)達國家主導的，其本質是資本在全球范圍內的新一輪擴張。經濟全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國家的經濟發(fā)展提供了機遇，同時又使經濟的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經濟全球化過程中，大部分發(fā)展中國家處于更為不利的地位。
(5)經濟全球化進程中的問題
①引發(fā)全球性的生態(tài)危機。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機等。
②世界各國經濟過于相互依賴。
③發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距進一步擴大。
(6)對策：
a、需要全人類共同行動。
b、加強對人類共同性問題的對策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學措施。
c、開展廣泛的國際合作，各國人民攜手解決。
