- 目錄
【第1篇 開題報(bào)告的總結(jié)怎么寫
今天，辛苦了半年的開題報(bào)告暫時(shí)算是順利結(jié)束了，各位專家和老師的評(píng)論還不算太壞，一切都是順利的模樣。
半年的努力終于算是獲得了小小的肯定，心理得到了一絲安慰。在這半年中，從一開始的`迷茫，到后來思維慢慢理順，再到后來思維的又一次混亂，最終悄無聲息地進(jìn)入研究模式，開始真正去體會(huì)這種樂趣、痛苦、高興、成功。這一過程只能用百味來形容，沒有這些經(jīng)歷是永遠(yuǎn)無法體會(huì)其中的各種辛酸與喜悅。熬夜的日子不是每個(gè)人都能承受得住的，感謝自己有先見之明，讓身體鍛煉得更佳，挺了過去。
在這段時(shí)間，思維的跨度、行為的變化仿佛就是一個(gè)夢(mèng)境。經(jīng)歷使人成熟，的確，很多事情只有自己經(jīng)歷了才能更加有直接經(jīng)驗(yàn)，自己所尊重的過來成功人士說的建議真的很重要，通過這個(gè)過程，讓自己成長(zhǎng)了！
以前總覺得科研是很簡(jiǎn)單的事情，真的可以說是初生牛犢不怕虎，無知害苦了自己，真可怕。漸漸地才知道，那些看似簡(jiǎn)單的事兒其實(shí)并不一定容易，必須打起十二分精神去學(xué)習(xí)、補(bǔ)充自己；其次，導(dǎo)師和師兄說得很對(duì)，明白自己現(xiàn)階段應(yīng)該做什么事情，這才是一個(gè)聰明人的做法，只可惜我的自負(fù)、不屑一顧害自己迷失了一段時(shí)間，現(xiàn)在我想回來了，希望亡羊補(bǔ)牢，未時(shí)未晚！
現(xiàn)階段似乎一切都還是向著幸福的模樣，不過一切都才只是剛剛開始，在科研學(xué)習(xí)這條路上，我才剛剛上路，前面布滿了荊棘，可是，不管前面的道路多么艱辛，一定要挺去過，相信一直向前跑總會(huì)遇到陽光彩虹。
這些日子，感謝導(dǎo)師的悉心開導(dǎo)和教誨，我也知道前些日子讓您失望了，現(xiàn)在我將重新上路，尋找那一片凈土；也要感謝兩位師兄的幫助和建議，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望我能在畢業(yè)時(shí)成為你們驕傲的師弟；還要感謝親愛的，那只梅花兔，一直鼓勵(lì)關(guān)心我；感謝所有關(guān)心和幫助我的人，人生路上有這么多人關(guān)心，真好！
【第2篇 2023年省級(jí)課題開題情況總結(jié)范文
__年的3月11日上午，我校舉行了__年度__省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《《城鄉(xiāng)“網(wǎng)上結(jié)對(duì)”互惠教研的有效方式與策略研究》》（編號(hào)jg13330）的開題論證會(huì)。
我們有幸邀請(qǐng)到了__市教育局教科院梅__院長(zhǎng)和劉__老師兩位專家、與我校開展“網(wǎng)上結(jié)對(duì)”的__市八中、__縣__初中的兩校領(lǐng)導(dǎo)與老師，同時(shí)全體課題組成員和區(qū)首屆楊__名師工作室的成員參加此次課題開題論證會(huì)。
論證會(huì)由__區(qū)教研室楊__主任主持，梅__副院長(zhǎng)宣讀了本課題的立項(xiàng)通知書。課題負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)了課題的背景、研究意義、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究解決的問題和研究步驟，其他成員做了補(bǔ)充發(fā)言，與會(huì)專家在認(rèn)真聽取了匯報(bào)后，肯定了課題選題新穎、貼近當(dāng)前正在推進(jìn)的教育信息化建設(shè)的熱潮、有很高的研究?jī)r(jià)值，同時(shí)又對(duì)開題報(bào)告中涉及的核心關(guān)鍵詞的概念界定、課題的研究?jī)?nèi)容、人員分工等問題提出了一些具體的調(diào)整建議。會(huì)上結(jié)對(duì)學(xué)校——市八中教科室黃__主任、__初中尹立發(fā)副校長(zhǎng)表示三校將緊密合作，把互惠教研工作做細(xì)、做精，力爭(zhēng)取得成效。通過與專家的互動(dòng)，使全體課題組成員進(jìn)一步理清了研究思路，明確了研究的內(nèi)容，為今后課題研究工作的正常開展指明了方向。
這次會(huì)議既是一個(gè)開題會(huì)，也是一個(gè)對(duì)課題組成員的科研培訓(xùn)會(huì)。我們相信，在專家、領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過全體課題研究人員的共同努力和結(jié)對(duì)三校的精誠協(xié)作，定會(huì)圓滿地完成課題研究的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期研究目標(biāo)。
《城鄉(xiāng)“網(wǎng)上結(jié)對(duì)”互惠教研的有效方式與策略研究》課題組
__年3月13日
【第3篇 本科畢業(yè)論文開題報(bào)告情況總結(jié)
關(guān)于本科畢業(yè)論文開題報(bào)告情況總結(jié)范文
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告情況總結(jié)
根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和我校20__級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的實(shí)施要求，為了切實(shí)做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作，本教研室于20__年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導(dǎo)教師對(duì)本小組20__級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時(shí)20分鐘，其中學(xué)生自述12分鐘，指導(dǎo)教師提問8分鐘。主要對(duì)畢業(yè)論文工作的.研究目的與意義、工作安排與計(jì)劃、指導(dǎo)教師意見與建議等幾個(gè)部分進(jìn)行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當(dāng)前食品科學(xué)專業(yè)正在推進(jìn)的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學(xué)位論文的研究難度和工作量，有很高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際作用。
其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導(dǎo)師討論后進(jìn)行修改；有3位同學(xué)講時(shí)過于緊張，沒有明確表達(dá)論文設(shè)計(jì)目的及意義；有2位同學(xué)準(zhǔn)備不夠認(rèn)真，完全按照準(zhǔn)備稿朗讀，還有些內(nèi)容不夠熟悉，有明顯錯(cuò)誤，需要在答辯時(shí)改進(jìn)匯報(bào)技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學(xué)生對(duì)重要文獻(xiàn)讀得不細(xì)致，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻(xiàn)并與指導(dǎo)教師進(jìn)行討論。
2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊，一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計(jì)劃完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)和綜述內(nèi)容。需要指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和實(shí)際條件進(jìn)行工作計(jì)劃的調(diào)整，以期更合時(shí)的完成每個(gè)階段的工作內(nèi)容及計(jì)劃，也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)與生活。
通過本此小組會(huì)議，使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路，明確了研究的內(nèi)容，為今后畢業(yè)論文設(shè)計(jì)研究工作的正常開展指明了方向。
【第4篇 聲樂畢業(yè)論文開題報(bào)告總結(jié)
研究目的：
通過對(duì)我國民族聲樂的發(fā)展史研究，對(duì)新時(shí)期民族聲樂中繁榮背后存在的一些不容忽視的問題進(jìn)行深入探討與剖析。對(duì)新時(shí)期民族時(shí)期的聲樂萌芽發(fā)展到今天系統(tǒng)的'民族聲樂藝術(shù)'。民族聲樂伴隨著中華民族的演化、發(fā)展,逐漸由最初處于混沌狀態(tài)的勞動(dòng)號(hào)子發(fā)展為今天這種風(fēng)格各異、發(fā)聲方法豐富、理論扎實(shí)的藝術(shù)品種
本課題的研究?jī)?nèi)容和要求
內(nèi)容和要求：
一、我國民族聲樂的發(fā)展
二、新時(shí)期民族聲樂發(fā)展及風(fēng)格特點(diǎn)
三、新時(shí)期民族聲樂藝術(shù)的代表性歌唱家及作品
四、近年來我國民族聲樂的成就與存在的問題
五、新時(shí)期民族聲樂的新思路
研究的方法：通過對(duì)比前期的民族音樂的發(fā)展，比如民族聲樂在方法上，曲目上，風(fēng)格上，他們質(zhì)和量的變化。一些音樂家的演唱方式從前面的單一風(fēng)格發(fā)展到現(xiàn)階段的多元化風(fēng)格。出現(xiàn)了現(xiàn)階段“百家爭(zhēng)鳴百花齊放”的音樂創(chuàng)作特點(diǎn)。但是在看到民族聲樂繁榮發(fā)展的同時(shí)，我們不容忽視民族聲樂存在的一些問題，如我們?cè)诮梃b西洋聲樂唱法的同時(shí)不能忽略了因地理位置，環(huán)境因素所造成的不同的聲音條件的差異，要塑造適合自己本民族的唱法，來演唱我們本民族的聲樂。另外一點(diǎn)，在我們快速發(fā)展本民族的聲樂知識(shí)的基礎(chǔ)上，在要求速度的同時(shí)，我們還要提高我們的質(zhì)量，更不容忽視我們聲樂歌唱者音樂素養(yǎng)的提高，在發(fā)展本民族聲樂迅速發(fā)展的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該注意少數(shù)民族，如原生態(tài)音樂的保存與發(fā)展。
