書面工作總結(jié)（十篇）

【第1篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書面自查報告總結(jié)

中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動第二階段中做好開門納諫工作”的通知精神，于5月3日召開全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長專題會議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動第二階段開門納諫的具體要求。

1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識到開門納諫活動是師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要組成部分，是開門辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識提高了，才能開好五個座談會，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。

2、5月5日、6日、7日三天集中開好教師座談會、家長座談會、各行政村代表座談會、村兩委座談會、企業(yè)及社會名人座談會，征求對教育工作的意見和建議，面對面，誠心誠意，對收集到的意見和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實，大部分要有承諾，并且落實一件，答復(fù)一件，件件有回聲。

3、5月12日各學(xué)校寫出座談會召開情況和意見建議收集情況、問題建議處理意見的書面匯報材料。

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時把召開座談會的有關(guān)信息以書面形式報告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>

（一） 社會信息

1、家長座談會提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動力，外出打工無后顧之憂，群眾很滿意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。

課間營養(yǎng)餐是黨中央及地方各級政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價變化如何平衡、特殊人群如何對待、對供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營養(yǎng)餐，還可建立家長與管理人員、供應(yīng)商的互動平臺等，以此消除誤會。

2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長三接三送時間，家長特別高興，同時提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰管？大寢室不能吵鬧，否則會影響睡眠等問題。

3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。

（二）學(xué)校管理

1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。

2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實際，成果不多。

3、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不碩。

（三）教師教學(xué)

教師座談會氣氛很熱烈，查擺問題徹底，主要反映的問題有：

1、有教師對師德師風(fēng)建設(shè)活動認(rèn)識不足，從思想上認(rèn)識不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績就是好教師。

2、小學(xué)教師晉中級職稱以后（晉中高無望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無過的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂人，不從自身找問題。

3、注重知識傳授，忽視智力開發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。

根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：

（一）組織相應(yīng)會議，把開門納諫收集的意見反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。

（二）開展自查自糾活動，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點落實是否到位，記錄是否齊全，有無讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來的和沒有反映出的問題認(rèn)真做一次自查活動，分類寫出自查自糾報告。

（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動之力，在全體教師中開展一次大討論和征文活動，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過去或展想未來教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛事業(yè)， 投身教育改革的激情。時代對我們提出的要求越來越高，我們只有不斷深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開門納諫，才能辦出人民滿意的教育。

【第2篇 個人書面總結(jié)工作范文

優(yōu)秀員工的個人總結(jié)

自從2023年進(jìn)入到_____這個公司，這個大家庭，開始了我為這個嶄新的家建設(shè)發(fā)展壯大的努力。在廣州粵之寶__________的工作歷程，有樂有苦，但更多的是對今后工作的期望。

一、堅持全局觀念，做好本職工作

售后部，是公司幕后工作的靈魂，更是公司企業(yè)的保障。作為售后部經(jīng)理助手，堅持大局觀念和做好本職工作是我對自己工作的首個要求。在公司上，我全心全力做好一個助理的本職，積極協(xié)助售后經(jīng)理管理售后部門的運轉(zhuǎn)成長，及時、準(zhǔn)確并全面收集公司各項的銷售業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)和對各項售后服務(wù)數(shù)據(jù)的反饋。在自己的努力下，每月準(zhǔn)時完成對公司各項數(shù)據(jù)的收集和整理，對公司的計劃安排有很大的幫助。積極聯(lián)系各部門展開銷售工作，對公司各項業(yè)務(wù)全面清晰，并促進(jìn)售后工作的開展和總結(jié)。同時為大力推動促進(jìn)公企業(yè)形象的發(fā)展，強(qiáng)化客戶對公司的忠實度，為公司爭取最大化的利益和聲譽盡自己的每一份力量。

二、擅長溝通交流，強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)

助理，是鏈接銷售和售后工作人員與經(jīng)理的聯(lián)系紐帶。我充分發(fā)揮自身的溝通交流能力，協(xié)助經(jīng)理對售后工作的下達(dá)和安排。讓每一項售后工作順利開展并取得最佳的成效。同時積極并不定時在各部門的工作人員中收集各種關(guān)于售后服務(wù)共改良的政策，并及時反饋給售后經(jīng)理。同時積極配合各部門工作人員的工作的展開，為他們更好完成對客戶的交流，使公司的售后工作更加的順利，從而為公司贏得更多的客戶。

三、堅持學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自我

不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。為了讓自己更好服務(wù)于這個崗位，我不斷在學(xué)習(xí)提升自我。在工作上，一方面，常常向各部門的經(jīng)理吸收工作的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)良的工作品質(zhì)和工作能力。同時虛心向各部門的同事學(xué)習(xí)，并去發(fā)現(xiàn)自身存在的工作不足之處。另一方面積極爭取公司的一些培訓(xùn)機(jī)會，提升自己的崗位能力。工作之外，通過多閱讀書刊，積累各種的工作經(jīng)驗和技巧。

在工作過程中，自己為公司的發(fā)展盡自己的每一份能力，過程有樂有苦，同時自己也收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在未來，一切將會變得更好的。

時間的飛速，在愉快而充滿激情的工作環(huán)境中不知不覺已經(jīng)在_____工作2年。自2023進(jìn)入到______成為其中的一員，在這兩年，崗位從最初的車間調(diào)度員發(fā)展到預(yù)約專員，再到2023年成為售后經(jīng)理助理，一路上2年的時間，在不同的崗位，讓我從一個對汽車服務(wù)行業(yè)一知半解的畢業(yè)新生慢慢的成為一位合格的服務(wù)助理。這些歷程讓我不斷的鍛煉和成長，培養(yǎng)了我對工作大局的思想，讓我擁有了耐心，堅持，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，發(fā)展協(xié)助，共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。這些都讓自己2023年在經(jīng)理助理崗位上把工作做得更好。2023年是成長的一年，在公司的工作氣氛和團(tuán)結(jié)務(wù)實的文化底蘊，尤其是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱心幫助下都讓我對工作充滿熱情。2023年里我的工作總結(jié)如下：

（一）大力推進(jìn)售后部日常的管理制度與執(zhí)行工作。

（二）全面負(fù)責(zé)售后部所有的申請、報銷、采購及工資結(jié)算等工作。

（三）及時、全面并準(zhǔn)確完成售后部產(chǎn)值數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析等工作。

（四）大力協(xié)助部門經(jīng)理及各部門主管的工作需要。

（五）協(xié)助售后前臺接車工作。

（六）安排和組織售后部日常的會議及活動。

（七）負(fù)責(zé)了商家各類競賽活動并進(jìn)行了活動總結(jié)報告工作

在2023年中，我對公司的各項制度越來越了解，對公司的各種業(yè)務(wù)越來越熟悉，我的工作能力也得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應(yīng)的提高。在自己的努力下，自己盡自己的最大努力做好本職工作，為公司收獲服務(wù)的果實。其中主持撰寫的關(guān)于客戶忠誠度的案例獲得了南區(qū)第二季客戶忠誠度最佳案例稱號

這次能成為優(yōu)秀員工，是公司和各位同事對自己工作的認(rèn)可，是對我工作的最大鼓舞。同時我也清楚離公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，但我會不斷的總結(jié)和改進(jìn)。希望明年能夠更出色的完成工作，為______集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

【第3篇 初中英語知識點總結(jié):書面表達(dá)

書面表達(dá)是一項能夠充分考查學(xué)生語言綜合運用能力的題型。中考中的書面表達(dá)題，主要有“補全對話”、“連詞成句”、“看圖寫話”、和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項寫作”等形式，主要考查學(xué)生運用已學(xué)的語言基礎(chǔ)知識和已掌握的英語寫作技能準(zhǔn)確表達(dá)客觀事實，闡述個人觀點，進(jìn)行思想交流的書面表達(dá)能力。一般要求詞數(shù)在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主;有時會用應(yīng)用文體的形式表達(dá)記敘的內(nèi)容(包括日記、書信、便條，通知書等);有時也會出現(xiàn)類似議論文的形式，例如提建議等。

為了提高書面表達(dá)水平，平時應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎(chǔ)知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。

解題技巧：

一、細(xì)心審題，明確要求。

細(xì)讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。

二、抓住重點，理順要點。

根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達(dá)內(nèi)容條理清楚，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。

三、遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。

用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句(簡單句)。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達(dá)，你可以設(shè)法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在寫書面表達(dá)的時候，在英語中一個意思能說好幾個詞語，所以要選擇高級詞匯，這樣到時候改卷老師也會覺得你的表達(dá)能力好英語底子厚，就算一篇很平常的文章會多給2-3分。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達(dá)流暢。

四、連句成篇，修改潤色。

將寫好的句子連貫的組織起來。作文寫完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確，語法、拼寫、標(biāo)點、移行、大小寫等方面是否有誤。

另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短(詞數(shù))是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn)，修改好后，還要認(rèn)真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點如下:

1. 四周應(yīng)留空。

2. 標(biāo)題應(yīng)寫在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2-3行，除介詞、連詞、冠詞外，標(biāo)題中每一個實詞的第一個字母均應(yīng)大寫，但如果第一個單詞是介詞，連詞等，這個詞的第一個字母仍應(yīng)大寫。

3.段與段之間一般不空行，但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4-5 個字母所占的位置。

4. 書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。

5.要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。謄寫完后，還應(yīng)仔細(xì)校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語法、拼寫、標(biāo)點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯，增強(qiáng)文章的效果。經(jīng)過以上工作，最后呈現(xiàn)在評卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

【第4篇 中考英語書面表達(dá)寫作的技巧總結(jié)

中考英語書面表達(dá)寫作的技巧總結(jié)

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時;寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?，要用一般現(xiàn)在時。整個文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞你不會用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫成“my ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”;又如“看書、看報”應(yīng)用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應(yīng)該注意不同語言的表達(dá)習(xí)慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學(xué)因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時學(xué)的知識用進(jìn)去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較等句型，關(guān)鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會使你的.文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓(xùn)練和積累。

5、最簡單的增分點就是認(rèn)真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到這一分并不難。

【第5篇 初中英語知識點總結(jié)：書面表達(dá)

知識點總結(jié)

書面表達(dá)是一項能夠充分考查學(xué)生語言綜合運用能力的題型。中考中的書面表達(dá)題，主要有“補全對話”、“連詞成句”、“看圖寫話”、和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項寫作”等形式，主要考查學(xué)生運用已學(xué)的語言基礎(chǔ)知識和已掌握的英語寫作技能準(zhǔn)確表達(dá)客觀事實，闡述個人觀點，進(jìn)行思想交流的書面表達(dá)能力。一般要求詞數(shù)在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主；有時會用應(yīng)用文體的形式表達(dá)記敘的內(nèi)容（包括日記、書信、便條，通知書等）；有時也會出現(xiàn)類似議論文的形式，例如提建議等。

為了提高書面表達(dá)水平，平時應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎(chǔ)知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。

解題技巧：

一、細(xì)心審題，明確要求。

細(xì)讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。

二、抓住重點，理順要點。

根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內(nèi)在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達(dá)內(nèi)容條理清楚，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。

三、遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。

用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡單句）。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達(dá)，你可以設(shè)法繞開，找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在寫書面表達(dá)的時候，在英語中一個意思能說好幾個詞語，所以要選擇高級詞匯，這樣到時候改卷老師也會覺得你的表達(dá)能力好英語底子厚，就算很平常的文章會多給2-3分。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達(dá)流暢。

四、連句成篇，修改潤色。

將寫好的句子連貫的組織起來。作文寫完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確，語法、拼寫、標(biāo)點、移行、大小寫等方面是否有誤。

另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短（詞數(shù)）是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn)，修改好后，還要認(rèn)真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點如下:

1. 四周應(yīng)留空。

2. 標(biāo)題應(yīng)寫在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2－3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標(biāo)題中每一個實詞的第一個字母均應(yīng)大寫，但如果第一個單詞是介詞，連詞等，這個詞的第一個字母仍應(yīng)大寫。

3. 段與段之間一般不空行，但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4－5 個字母所占的位置。

4. 書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。

5．要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。

謄寫完后，還應(yīng)仔細(xì)校閱 1－2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語法、拼寫、標(biāo)點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯，增強(qiáng)文章的效果。 經(jīng)過以上工作，最后呈現(xiàn)在評卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

常見考法

誤區(qū)提醒

外籍教師richard想了解一下你所在班級學(xué)生的到校方式。假如你是李華，請以 “the way i go to school” 為題，寫英語短文，向richard介紹自己到校的方式。

提示：

(1) how do you go to school?

(2) why do you prefer to go in that way？

要求：

(1) 短文須包括所有提示內(nèi)容，并圍繞你所選擇的某種交通方式，寫出二至三個理由，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2) 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

(3) 詞數(shù)：60～80個。（短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

the way i go to school

i’m li hua.

解析：這個題目與學(xué)生的生活實際相關(guān)密切，有話可說。兩個提示是寫作的關(guān)鍵點，兩個點how...?和why.....?都要寫的充分，不可缺少。另外，這兩個點還給學(xué)生提供了一些發(fā)揮的空間，給學(xué)生選擇自己有把握的語言進(jìn)行表達(dá)留出了自由的余地，因此，只要錯誤不多，得高分并不難。

one possible version:

the way i go to school

i’m li hua. i go to school on foot. i have several reasons for that.

first, my home is two kilometers away from school. it takes me about 20 minutes to get there. second, walking to school is a kind of e_ercise. it’s good for my health. third, it’s pretty safe to walk to school because there is a lot of traffic on the road at this time of day. so i prefer going to school on foot. it’s really a good choice.

【第6篇 2023年高考英語常考知識點總結(jié)：書面表達(dá)

we should get into the habit of keeping good hours.

我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣.

二十九、due to/owing to/thanks to + n/ving, ~~~(因為...)

例句:thanks to his encouragement, i finally realized my dream.

因為他的鼓勵,我終于實現(xiàn)我的夢想.

三十、what a + adj + n + s + v!= how + adj + a + n s+ v!(多么...!)

例句:what an important thing it is to keep our promise!

how important a thing it is to keep our promise!

遵守諾言是多么重要的事!

三十一、leave much to be desired (令人不滿意)

例句:the condition of our traffic leaves much to be desired.

我們的交通狀況令人不滿意.

三十二、have a great influence on ~~~ (對...有很大的影響)

例句:smoking has a great influence on our health.

抽煙對我們的健康有很大的影響.

三十三、do good to (對...有益),do harm to (對...有害)

例句:reading does good to our mind.讀書對心靈有益.

overwork does harm to health.工作過度對健康有害.

三十四、pose a great threat to ~~ (對...造成一大威脅)

例句:pollution poses a great threat to our e_istence.

污染對我們的生存造成一大威脅.

三十五、do one's utmost to + v = do one's best (盡全力去...)

例句:we should do our utmost to achieve our goal in life.

我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo).

6. 漂亮的書寫.書寫向右傾斜5度角.字間距留有英文字母a 間隔.書寫落在橫線上.

【第7篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書面自查報告總結(jié)范文

中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動第二階段中做好開門納諫工作”的通知精神，于5月3日召開全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長專題會議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動第二階段開門納諫的具體要求。

1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識到開門納諫活動是師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要組成部分，是開門辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識提高了，才能開好五個座談會，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。

2、5月5日、6日、7日三天集中開好教師座談會、家長座談會、各行政村代表座談會、村兩委座談會、企業(yè)及社會名人座談會，征求對教育工作的意見和建議，面對面，誠心誠意，對收集到的意見和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實，大部分要有承諾，并且落實一件，答復(fù)一件，件件有回聲。

3、5月12日各學(xué)校寫出座談會召開情況和意見建議收集情況、問題建議處理意見的書面匯報材料。

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時把召開座談會的有關(guān)信息以書面形式報告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>

（一） 社會信息

1、家長座談會提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動力，外出打工無后顧之憂，群眾很滿意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。

課間營養(yǎng)餐是黨中央及地方各級政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價變化如何平衡、特殊人群如何對待、對供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營養(yǎng)餐，還可建立家長與管理人員、供應(yīng)商的互動平臺等，以此消除誤會。

2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長三接三送時間，家長特別高興，同時提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰管？大寢室不能吵鬧，否則會影響睡眠等問題。

3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。

（二）學(xué)校管理

1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。

2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實際，成果不多。

3、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不碩。

（三）教師教學(xué)

教師座談會氣氛很熱烈，查擺問題徹底，主要反映的問題有：

1、有教師對師德師風(fēng)建設(shè)活動認(rèn)識不足，從思想上認(rèn)識不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績就是好教師。

2、小學(xué)教師晉中級職稱以后（晉中高無望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無過的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂人，不從自身找問題。

3、注重知識傳授，忽視智力開發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。

根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：

（一）組織相應(yīng)會議，把開門納諫收集的意見反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。

（二）開展自查自糾活動，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點落實是否到位，記錄是否齊全，有無讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來的和沒有反映出的問題認(rèn)真做一次自查活動，分類寫出自查自糾報告。

（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動之力，在全體教師中開展一次大討論和征文活動，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過去或展想未來教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛事業(yè)， 投身教育改革的激情。時代對我們提出的要求越來越高，我們只有不斷深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開門納諫，才能辦出人民滿意的教育。

【第8篇 活動總結(jié)書面要求

活動總結(jié)書面要求

第一：要求分段落寫標(biāo)題，不能全程一種字體、一個段落敘述下來。例如，一：活動背景。二：活動時間、地點。三：活動準(zhǔn)備及開展。（1）積極準(zhǔn)備 廣泛動員；（2）全面開展 大力宣傳。

第二：標(biāo)題字體要大、正文字體相對小。字體要清晰。一般不要選擇行楷之類的字體。

第三：圖片大小適宜。一般不宜過大，占據(jù)很大的版面。

【第9篇 2023中考英語知識點總結(jié)：中考英語書面表達(dá)技巧

中考中的書面表達(dá)題，主要有“補全對話”、“看圖填詞”、“看圖寫話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項寫作”等形式。這類題型的考試目的在于：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達(dá)的能力。下面作一簡單介紹：

一、測試要點

一般說來，測試的主要內(nèi)容都是以日常生活為背景，進(jìn)行簡單的會話或?qū)懽?。例如：問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應(yīng)用文，例如：便條、通知、短信等。一個題目寫10個左右的句子，字?jǐn)?shù)為80－100個左右。

二、日常訓(xùn)練與應(yīng)試注意事項

1.平時要注意句型與對話的學(xué)習(xí)，注意聽說訓(xùn)練，積極參與聽說訓(xùn)練的教學(xué)活動，以達(dá)到會話相當(dāng)熟練的程度。

2.在會話中，注意常在情景中使用的習(xí)慣用語、套語的歸納和應(yīng)用，做到脫口而出，應(yīng)對如流。

3.注意口語與書面語的區(qū)別及一些特殊的表達(dá)方法，做題時一定要瞻前顧后，既要看到前面的內(nèi)容，又要看到后面的語句；既要符合習(xí)慣用法，又要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

4.要經(jīng)常進(jìn)行日常應(yīng)用文和命題作文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

三、解題技巧

1.要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習(xí)慣用語，哪種時態(tài)，根據(jù)詞數(shù)限制，應(yīng)選用哪一種表達(dá)方式為。

2.表達(dá)要正確，要注意英美人的習(xí)慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進(jìn)行翻譯。例如：a：how do you do? b? ?此題只能選擇how do you do?”來回答，除此，無第二種選擇。如果從語法和字?jǐn)?shù)方面來考慮，那將會有“how old are you?”“what is your name?”“where are you from?”等多種與問句不符的答語。

3.注意在一些交際場合中，習(xí)慣使用的客套語。只要根據(jù)已知部分，就可推測出未知部分。例如：how are you?回答 可用“fine ” “i ’m fine.thank you?！比绻谩癶ow do you do?”來回答 ，就大錯特錯了。

4.在寫應(yīng)用文類命題作文或?qū)υ挄r，應(yīng)注意應(yīng)用文的格式、人稱、動詞的時態(tài)等用法；寫短文或?qū)υ挄r，要注意切題，不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導(dǎo)致中文式英語而影響考試成績。盡量用自己熟悉的句型和詞匯來表達(dá)一個完整的意思就可以了。

四、舉例分析

1.寫短文。以self introduction為題，要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢的句子，向新來的老師作自我介紹。第一句已給出：my name is cheng hui。分析：該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那么，該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段，向新老師介紹自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況；第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關(guān)系及生活情況；第三段可以寫自己與父母、同學(xué)和老師之間相處情況等。

2.寫對話。以“a talk about english study”為題寫對話，要求所問所答必須與英語學(xué)習(xí)有關(guān)，問答表述完整、正確、無嚴(yán)重語法錯誤、語言流暢、提問不少于5項內(nèi)容。分析：寫對話一要采用問答的形式；二要掌握好對話的內(nèi)容與中心思想；三要在落筆之前，心里有一個構(gòu)思計劃？即該對話要從哪幾方面進(jìn)行表述 。就該對話而言，可從5個方面的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)：一是談對英語這一門學(xué)科了解得怎樣；二是談學(xué)習(xí)英語用了多長時間；三是談是否在課后還練習(xí)講英語；四是談英語這門學(xué)科是否難學(xué)；最后可以說明自己為什么喜歡學(xué)習(xí)英語。

【第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書面總結(jié)和匯報

鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書面總結(jié)和匯報

今年7月11日是世界人口日，根據(jù)__市計生委的要求，馬陵山鎮(zhèn)結(jié)合季度服務(wù)進(jìn)行了精心組織和部署，廣泛開展了以“弘揚婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”，為主題的宣傳、咨詢和服務(wù)活動。通過本次活動，呼吁全社會關(guān)注提高家庭自身發(fā)展能力，促進(jìn)家庭和諧幸福，提升家庭健康、教育、文明等各項素質(zhì)，滿足個體、家庭的物質(zhì)情感需求與社會和諧發(fā)展需求?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、精心組織 扎實安排

馬陵山對“7.11”世界人口日宣傳活動高度重視，成立了7月11日世界人口日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動開展進(jìn)行了專題安排，結(jié)合工作實際，制定了“7.11”世界人口日宣傳活動安排意見，在活動經(jīng)費、車輛安排、人員抽調(diào)等方面提供了保障，確保了活動正常開展。此外，我鎮(zhèn)計生辦還召開會議，進(jìn)行了部署和分工，由計生辦負(fù)責(zé)組織集中宣傳活動。利用宣傳欄、標(biāo)語、宣傳板等形式營造氛圍;利用各級人口學(xué)校等宣傳服務(wù)陣地，廣泛宣傳“一法三規(guī)一條例”、晚婚晚育、關(guān)愛女孩、農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度等知識。

二、主題鮮明，特色突出

結(jié)合計劃生育工作的特點，通過多種方式，大力宣傳計生事業(yè)取得的輝煌成績、人口計生法律法規(guī)、獎勵優(yōu)惠政策及生殖保健知識，發(fā)放各類人口計生宣傳品，開展法律法規(guī)、獎勵優(yōu)惠政策、生殖健康知識的解答和咨詢;積極開展免費義診、查孕查病查環(huán)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，免費發(fā)放避孕藥品、藥具和生殖健康用品。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣

1.在馬陵山鎮(zhèn)懸掛過街橫幅標(biāo)語。

2.是設(shè)立了咨詢臺。鎮(zhèn)計生辦和計劃生育服務(wù)站設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、計生政策、人口政策、藥具咨詢等多類咨詢臺，工作人員熱情接待前來咨詢的群眾，回答她們有關(guān)生殖保健、知情選擇等方面的問題。

3.為了豐富宣傳手段，滿足工作和群眾需求，我鎮(zhèn)組織編印了計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列宣傳資料，向群眾發(fā)放了計劃生育宣傳折頁。向群眾宣傳的.主要內(nèi)容有：《農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度》、《青春期保健》、《孕產(chǎn)期保健》、《避孕期保健》及辦理《生育證》的程序、申領(lǐng)《獨生子女父母光榮證》程序等。

在此次宣傳活動中，懸掛橫幅標(biāo)語2條、設(shè)立咨詢臺1處，發(fā)放宣傳折頁及宣傳品數(shù)百份，接待咨詢?nèi)罕?00多人次。這一活動宣傳了部分計劃生育家庭獎勵扶助制度和農(nóng)村計劃生育小康工程規(guī)定的各種優(yōu)惠政策，宣傳了婚育新風(fēng)、宣傳了關(guān)愛女孩等，深得群眾的稱贊。