未來(lái)總結(jié)（十六篇）

【第1篇 縣年終科技工作總結(jié)及未來(lái)工作計(jì)劃

200_年，雙江自治縣科技工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市科技局的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大和省、市科技（六）注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作及科技政策支撐體系建設(shè)

貫徹縣委政府《關(guān)于大力加強(qiáng)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的決定》，起草了《雙江自治縣科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》、《雙江自治縣科技發(fā)展基金管理辦法（試行）》兩個(gè)辦法，上報(bào)縣人民政府，爭(zhēng)取審批。積極爭(zhēng)取成立了雙江自治縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)局機(jī)構(gòu)，10月份掛牌。同時(shí)，利用科技周、知識(shí)產(chǎn)權(quán)日活動(dòng)廣泛宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，提高全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。

（七）加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)，塑造機(jī)關(guān)良好形象

1、著力改善科技服務(wù)工作條件。努力爭(zhēng)取省市縣支持，一是更換了公務(wù)用車(chē)，解決了車(chē)況嚴(yán)重老化的問(wèn)題；二是對(duì)破舊的辦公室進(jìn)行修繕，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了綠化、美化，解決了縣科技局辦公樓陳舊、漏雨、浸水及環(huán)境差、亂的問(wèn)題；三是增添了打印機(jī)等辦公設(shè)施，改善了辦公自動(dòng)化條件，為更好的做好科技管理服務(wù)工作創(chuàng)造了良好的條件。

2、開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)班子“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)班子建設(shè)，局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力明顯增強(qiáng)，為科技服務(wù)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展提供了政治和組織保障。

3、抓好以“三制”為主的制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。建立了服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制三項(xiàng)制度。健全完善了工作人員守則、會(huì)議制度、公文處理制度、（二）努力爭(zhēng)取并實(shí)施好科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供科技支撐

堅(jiān)持科技項(xiàng)目拉動(dòng)和典型帶動(dòng)，抓住國(guó)家實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需和云南省實(shí)施“建設(shè)創(chuàng)新型云南行動(dòng)計(jì)劃”的機(jī)遇，重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供科技支撐；實(shí)施工業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)，為全縣“工業(yè)倍增計(jì)劃”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供科技支持；實(shí)施社會(huì)事業(yè)科技專(zhuān)項(xiàng)，為改善民生提供科技支持。

1、圍繞蔗糖、林紙林化、茶葉、核桃、高桐基地建設(shè)，實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)。以基地科技示范為突破，開(kāi)展科技示范，培育新農(nóng)村建設(shè)中具有帶動(dòng)作用的種植業(yè)科技示范典型。以良種良法引進(jìn)應(yīng)用為重點(diǎn)，實(shí)施畜牧業(yè)綜合科技示范項(xiàng)目，帶動(dòng)畜牧業(yè)發(fā)展。要爭(zhēng)取扶持科技型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，強(qiáng)化農(nóng)村科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、壯大農(nóng)村科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，讓科技滲透到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、圍繞糖、茶、林紙林化等企業(yè)，實(shí)施工業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)

項(xiàng)。要重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，培育科技型企業(yè)，努力爭(zhēng)取實(shí)施工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，解決企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)難題，力爭(zhēng)在制糖、制茶、林紙林化產(chǎn)業(yè)上形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)提質(zhì)增效和工業(yè)興縣目標(biāo)。

3、圍繞構(gòu)建和諧雙江，以提高全民科技素質(zhì)和生活質(zhì)量及改善生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，實(shí)施社會(huì)事業(yè)科技專(zhuān)項(xiàng)，為改善民生提供科技支持。爭(zhēng)取實(shí)施新農(nóng)村科技培訓(xùn)、農(nóng)村科技信息化建設(shè)、禁毒防艾宣傳、節(jié)能減排等科技項(xiàng)目。

（三）重視科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，逐步建立技術(shù)創(chuàng)新體系

1、鼓勵(lì)有條件的企業(yè)建立技術(shù)創(chuàng)新中心（室），使之成為整合科技資源的載體、實(shí)施重大科技項(xiàng)目的依托；支持企業(yè)與省內(nèi)外高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)聯(lián)盟，促進(jìn)企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、品牌為目標(biāo)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。

2、圍繞科技服務(wù)社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化的要求，建立健全科技創(chuàng)新服務(wù)體系。健全農(nóng)村科技服務(wù)網(wǎng)，做到縣有機(jī)構(gòu)，鄉(xiāng)、村有專(zhuān)（兼）職科技人員的農(nóng)村科技服務(wù)體系。

（四）創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)科技管理工作。

進(jìn)一步落實(shí)《中共雙江自治縣委縣人民政府關(guān)于大力加強(qiáng)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的決定》，強(qiáng)化科技管理工作，提高管理水平。

1、強(qiáng)化科技計(jì)劃管理，提高科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效。一是高度重視做好申報(bào)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)；二是完善項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督管理機(jī)制；三是健全縣級(jí)科技項(xiàng)目管理機(jī)制，合理安排縣級(jí)科技項(xiàng)目。

2、積極做好科技成果管理工作。根據(jù)新時(shí)期新任務(wù)的需要，制定雙江自治縣科學(xué)技術(shù)激勵(lì)辦法，召開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，頒發(fā)“十一五”以來(lái)縣級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。積極推薦省市級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)科技人才培養(yǎng)。要在實(shí)施科技計(jì)劃項(xiàng)目中培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供人才支持。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)建立農(nóng)村科技人員證書(shū)式培訓(xùn)認(rèn)定

【第2篇 2023年工作總結(jié):以實(shí)干凝聚合力?以和諧創(chuàng)造未來(lái)

XX年工作總結(jié):以實(shí)干凝聚合力 以和諧創(chuàng)造未來(lái)

XX年，__小學(xué)在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，認(rèn)真貫徹十八大會(huì)議精神，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)的育人理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、管理為范，練內(nèi)功增合力。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

二、德育為魂，抓養(yǎng)成樹(shù)榜樣

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，依據(jù)《綱要》的精神和學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生身邊的事情做起，

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。

4、抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)好各年段家長(zhǎng)會(huì)，重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。

5、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造秀美校園。

三、教學(xué)為本，強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)進(jìn)位

1、加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開(kāi)展好教師政治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作。

2、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，學(xué)區(qū)全年共進(jìn)行了六次常規(guī)督導(dǎo)，狠抓課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作。我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)〉昧藬?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第一,英語(yǔ)成績(jī)?nèi)h第一,語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h第二,獲得了綜合評(píng)定全縣第一名的好成績(jī).

4、立足實(shí)際，狠抓教學(xué)教研。結(jié)合我校實(shí)際情況,舉行了青年教師班班通應(yīng)用說(shuō)課上課、新入教師展示課大練兵活動(dòng)，這次活動(dòng)共有60名老師參賽,各位青年教師精心準(zhǔn)備，課件精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展教研平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)。

四．安全為重,抓細(xì)節(jié)保平安

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

五、特色為軸,抓活動(dòng)展風(fēng)采.

1、精心織組織各科競(jìng)賽，語(yǔ)文組舉行了作文競(jìng)賽，組織200名學(xué)生參加了全省“小讀者”杯個(gè)性化閱讀大賽；數(shù)學(xué)組組織了100名學(xué)生參加了“希望杯”一試，10名同學(xué)參加了“希望杯”二試。英語(yǔ)組舉行了全區(qū)學(xué)生口語(yǔ)比賽，組織了全區(qū)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生參加了全縣英語(yǔ)素能大賽，綜合組舉行了全區(qū)迎元旦校報(bào)比賽，選送了12幅書(shū)畫(huà)作品到市縣參賽。

2、為了給學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)辟更加廣闊的空間，學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展一系列豐富多彩的課外文藝活動(dòng)，使學(xué)生得到更多更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，藝術(shù)才華得到以充分展示，營(yíng)造了一個(gè)追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。

3、精心組織體育活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)組織體育競(jìng)賽。中心小學(xué)配合縣體育局組織了運(yùn)動(dòng)隊(duì),每天下午訓(xùn)練一小時(shí)，這些隊(duì)員代表星子縣參加了全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外在全縣第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)獲得了團(tuán)體總分第六名.

六、保障為先，爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)保民生。

1、大力加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，開(kāi)源節(jié)流，合理安排經(jīng)費(fèi)使用。

2、進(jìn)一步提高老師的福利待遇，保障教師績(jī)效工資個(gè)人部分按時(shí)足額發(fā)放。

明年工作打算：

一、加強(qiáng)合作，形成合力

團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論什么工作都要積極主動(dòng)，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，雖然工作有分工，但始終保持一個(gè)完整的集體。從而為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體工作落實(shí)到位

1、依法治校，依法治教要有新進(jìn)展。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式。

2、德育工作建設(shè)要更加規(guī)范。學(xué)校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、團(tuán)隊(duì)等各司其職，各盡所能，班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，學(xué)校要培養(yǎng)一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

3、校本培訓(xùn)更實(shí)用。學(xué)校要積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。深入開(kāi)展典型課例研討活動(dòng)，要推出一些新課標(biāo)教學(xué)的典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各種安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳。通過(guò)交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動(dòng)的開(kāi)展，極大的提高學(xué)生的安全意識(shí)。

5、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教師福利。學(xué)區(qū)將對(duì)硬件設(shè)施較弱的學(xué)校進(jìn)行改造，做到地面硬化和花壇綠化，更換辦公桌椅等。啟動(dòng)中心幼兒園建設(shè)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)起到積極作用。

7、豐富師生文體活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。積極開(kāi)展有益師生身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，學(xué)期中間分別舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種學(xué)科競(jìng)賽，文藝演出等活動(dòng)，豐富全體師生的業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生身心健康，形成和諧校園。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)校建設(shè)，通過(guò)校本資源的開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)教研的進(jìn)行，使之成為教師之間專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、共同分享、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的教學(xué)平臺(tái)

【第3篇 ＂回顧團(tuán)學(xué),展望未來(lái)＂團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

這是本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，因?yàn)槭亲詈笠淮螆F(tuán)日活動(dòng)，所以大家準(zhǔn)備相當(dāng)認(rèn)真，因而取得了良好的效果。

回顧團(tuán)學(xué)，最重要的就是總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，要求我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上歷經(jīng)艱辛，但一首首勵(lì)志歌曲愉悅了我們的心情，同時(shí)也給了我們克服困難的勇氣，這次班會(huì)以?xún)晌煌瑢W(xué)帶領(lǐng)我們歌唱?jiǎng)?lì)志歌曲開(kāi)始，他們精心挑選了一些有教育意義的歌曲，這些歌曲給了我們力量。接下來(lái)我們班的一個(gè)院干上臺(tái)發(fā)言了，這也是本學(xué)期他第一次上臺(tái)發(fā)言，他的口才很好，但令同學(xué)們感動(dòng)的是他原來(lái)由于工作的關(guān)系，落下了很多課程，對(duì)于這種做法，他感到十分的后悔，他講到他現(xiàn)在想把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，從下學(xué)期就開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，他強(qiáng)調(diào)他都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了，希望我們班上的人都能做到，他的講話贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。再次班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)對(duì)這學(xué)期的班會(huì)與團(tuán)日活動(dòng)以及其它方面作了總結(jié)，他們對(duì)下學(xué)期該如何開(kāi)展班上的活動(dòng)提出了設(shè)想與構(gòu)思，他們也希望班上的同學(xué)能夠提出一些好的意見(jiàn)與建議。對(duì)于這些，班上的同學(xué)積極發(fā)言，他們?yōu)橄聦W(xué)期如何開(kāi)展班上的活動(dòng)提出了寶貴的意見(jiàn)。當(dāng)然，這次班會(huì)還安排了一些放松的環(huán)節(jié)，為此次團(tuán)日活動(dòng)增添了色彩。

這個(gè)班會(huì)為我們班下學(xué)期如何開(kāi)展活動(dòng)提供了寶貴的意見(jiàn)，可謂意義重大，我相信下學(xué)期我們班會(huì)做得更好。

【第4篇 因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)總結(jié)

我很榮幸地參加了“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)，使我自己有一種全新的感受。這次培訓(xùn)改變了我的教育、教學(xué)思想和觀念，更體會(huì)到新的教育理念與工作實(shí)際和傳統(tǒng)習(xí)慣的矛盾沖突，引起我對(duì)在新形勢(shì)下如何做好教育工作的反思。英特爾未來(lái)教育是一次頭腦風(fēng)暴，撞擊人的靈魂。它要求是提出問(wèn)題，共同探究，利用豐富直觀的網(wǎng)絡(luò)資源，在探究的過(guò)程中，自己動(dòng)手，在實(shí)踐中增長(zhǎng)能力;團(tuán)結(jié)合作，共同提高。學(xué)員之間進(jìn)行充分的教法和學(xué)法研討，實(shí)現(xiàn)了資源共享，最后達(dá)到獲取知識(shí)和提高能力的目的。

一、對(duì)英特爾未來(lái)教育的理解

英特爾未來(lái)教育培養(yǎng)的是綜合性的人才，提倡的是團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)展的是頭腦風(fēng)暴，實(shí)施的是創(chuàng)新教育，對(duì)我的教育教學(xué)方式給予了巨大的沖擊，使我在實(shí)踐中切身體驗(yàn)了合作式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，資源共享也使我體驗(yàn)了集體的力量，英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)有如下特點(diǎn)：

1.有目的的自主式學(xué)習(xí)

培訓(xùn)中，我們自己選擇探究的課題，制定基本問(wèn)題和單元問(wèn)題，制定單元計(jì)劃，有目的的上網(wǎng)查詢(xún)資料，不斷的修改完善。

2.學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)

教學(xué)中以學(xué)員為主體，采取邊學(xué)邊操作的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)教師和學(xué)員之間，學(xué)員和學(xué)員之間，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。課題選擇以后，培訓(xùn)教師和同班的學(xué)員在一起共同研究如何確定基本問(wèn)題和單元問(wèn)題，怎么提出問(wèn)題，提出哪些問(wèn)題更有利于探究。

通過(guò)大家的研究，確定單元計(jì)劃標(biāo)題、基本問(wèn)題、單元問(wèn)題。

3.探究式學(xué)習(xí)

充分體現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方法，即提出問(wèn)題，不斷探究，注重探究過(guò)程，得出結(jié)論。針對(duì)提出的每個(gè)單元問(wèn)題，利用百度搜索上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，借助于word、powerpoint等計(jì)算機(jī)技術(shù)展示探究學(xué)習(xí)的過(guò)程和成果，使抽象的問(wèn)題直觀化，使靜止的運(yùn)動(dòng)起來(lái)。例如：自我介紹、學(xué)生演示文稿、課件制作等。

4. 合作式的實(shí)踐性學(xué)習(xí)

互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步?！坝⑻貭栁磥?lái)教育”培訓(xùn)十分注重這種教學(xué)法的運(yùn)用。因?yàn)樽⒅亟涣?、合作所以每一個(gè)作品的形成都是集體智慧的結(jié)晶，從問(wèn)題的提出、基本問(wèn)題的確定以及網(wǎng)站的制作等，都是經(jīng)過(guò)大家的集思廣益，探討研究批評(píng)后修改完成的，如果我們的教師都能發(fā)揚(yáng)這種合作精神，在教學(xué)中形成合力，一定會(huì)大大推動(dòng)教學(xué)改革和課程改革的進(jìn)程。這一點(diǎn)也是我在培訓(xùn)中體會(huì)最深的。

5.反思性教學(xué)

學(xué)無(wú)止境，教育教學(xué)無(wú)止境，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”我將帶著更新的教學(xué)理念和學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，投入到今后的教育教學(xué)工作中去，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的教育理想!

二、英特爾未來(lái)教育學(xué)習(xí)收獲

英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)課堂，就是使教師置身于應(yīng)用性環(huán)境、合作性環(huán)境和技術(shù)性環(huán)境中，在這樣的環(huán)境中接受新的教育理念，清洗大腦。

1.通過(guò)培訓(xùn)，教師們知道了如何把計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到所教的課程中去，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。這也是英特爾未來(lái)教育的最終目標(biāo)。

2.幫助教師擴(kuò)展創(chuàng)造思維，從而達(dá)到讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造能力、擺脫課堂束縛的目的，實(shí)現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新。

3.通過(guò)培訓(xùn)，我感受到了一種新的教學(xué)模式，了解如何促進(jìn)探究型學(xué)習(xí)，取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗(yàn)。

4.進(jìn)一步了解如何在教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。

總之，無(wú)論是教研工作還是教學(xué)工作、無(wú)論是教研員與教師之間還是教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間，都應(yīng)該提倡合作式、探究式的學(xué)習(xí)方式，最終達(dá)到教研員、教師、學(xué)生共同提高的目的，這就是我們參加培訓(xùn)的目的。這一目標(biāo)與當(dāng)前課程改革的目標(biāo)是一致的。

【第5篇 新員工工作總結(jié)與未來(lái)計(jì)劃

今年我在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下，無(wú)論在任何崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事情，始終遵循為客戶(hù)服務(wù)的原則，將客戶(hù)的利益放在第一位，盡職盡責(zé)，無(wú)愧于自己?，F(xiàn)將我這一年的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

首先，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并注重自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)銀行新出臺(tái)的各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)分、支行的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議，使自己在一線服務(wù)中更好的執(zhí)行上級(jí)行的各項(xiàng)政策，提高了執(zhí)行力。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極與身邊的同事交流溝通，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉新的工作環(huán)境和內(nèi)容。同時(shí)，我還自覺(jué)學(xué)習(xí)商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)策略、個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理培訓(xùn)教材、金融案件分析與防范等與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí)，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

此外，我參加了個(gè)人理財(cái)師資格的考試。在學(xué)習(xí)中，豐富的課程學(xué)習(xí)使我的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了提高，并快速的進(jìn)入了角色。通過(guò)我行提出的“將農(nóng)業(yè)銀行打造成區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)客戶(hù)首選銀行”，使我進(jìn)一步理解了我行出臺(tái)的各項(xiàng)方針和政策，看到了農(nóng)行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。

二、腳踏實(shí)地，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。

在分理處工作的這一年中我具體參與的工作和取得的成績(jī)主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)在分理處工作期間，拓展了優(yōu)質(zhì)客戶(hù)__3戶(hù)，新增存款300萬(wàn)元，簽約三方存管26戶(hù)，營(yíng)銷(xiāo)貸記卡14張，銷(xiāo)售保險(xiǎn)40萬(wàn)元，在年二季度階段性考核及儲(chǔ)蓄對(duì)抗賽中百花分理處取得了較好的成績(jī)，在區(qū)行年上半年綜合考核中，分理處考核位次大幅度前移。在這里，我也盡自己最大努力貢獻(xiàn)了一分力量。

(二)在分理處工作至今，不論在高柜，還是在低柜，都努力做好本職工作。

1、通過(guò)對(duì)客戶(hù)的深度挖潛，著力為客戶(hù)提供人性化服務(wù)，“急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想”，在我和大家的共同的努力下，我們已經(jīng)成為了客戶(hù)情感上的朋友、財(cái)務(wù)管理的顧問(wèn)、業(yè)務(wù)發(fā)展拓展的源泉、產(chǎn)品發(fā)布的渠道?，F(xiàn)在以營(yíng)銷(xiāo)為主題、以產(chǎn)品為紐帶、以理財(cái)為特色，細(xì)分服務(wù)群體，找準(zhǔn)服務(wù)定位，加強(qiáng)服務(wù)溝通，維護(hù)客戶(hù)關(guān)系，真正讓客戶(hù)喜歡農(nóng)行，喜歡農(nóng)行的產(chǎn)品及代銷(xiāo)產(chǎn)品。在年的下半年成功銷(xiāo)售保險(xiǎn)躉交__萬(wàn)元，期交2.5萬(wàn)元，營(yíng)銷(xiāo)借記卡300張，注冊(cè)個(gè)人網(wǎng)銀190戶(hù)，電話銀行90戶(hù)，手機(jī)銀行10戶(hù)，簽約三方存管5戶(hù)，開(kāi)通短信通90戶(hù)，銷(xiāo)售本利豐__0萬(wàn)元，銷(xiāo)售基金3萬(wàn)元，攬存140萬(wàn)元，為y分理處完成各項(xiàng)計(jì)劃貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

2、努力與客戶(hù)溝通，化解各類(lèi)矛盾，做好客戶(hù)的分流工作。

客戶(hù)經(jīng)理是對(duì)外服務(wù)的窗口，是農(nóng)業(yè)銀行對(duì)外的形象。個(gè)人素質(zhì)的高低直接就反映我行的服務(wù)水平，低柜柜員也算作客戶(hù)經(jīng)理一類(lèi)。因此我始終在努力完善自身的綜合素質(zhì)，給客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。然而難免也遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。一天當(dāng)中大部分時(shí)間都在低柜區(qū)，直接與客戶(hù)面對(duì)面，還可以引導(dǎo)客戶(hù)到相應(yīng)的功能分區(qū)最快的辦理業(yè)務(wù)。起到一定的分流客戶(hù)，減輕高柜壓力的作用。

近年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如遇到困難容易產(chǎn)生急躁情緒，對(duì)公業(yè)務(wù)知識(shí)水平不夠高，綜合協(xié)調(diào)能力有待提高等等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：

第一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)向身邊的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，特別是對(duì)公業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

第二、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己，決不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，驕傲自大，而要保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出更大的輝煌。

第三、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為客戶(hù)服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的銀行工作人員。

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【第6篇 英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)總結(jié)

署假學(xué)習(xí)英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的第一天，感覺(jué)到學(xué)習(xí)既開(kāi)心又有趣，但有些內(nèi)容問(wèn)題、基本問(wèn)題、單元問(wèn)題有些模糊，可能是學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了一些吧！不過(guò)最后還是慢慢地有些懂了，慢慢地找到了一點(diǎn)感覺(jué)。只要用心，我想再難的問(wèn)題也能夠聽(tīng)得懂的。通過(guò)這次培訓(xùn)，作為教師終生學(xué)習(xí)是多么的重要，我們必需活到老學(xué)到老，同樣要把這次學(xué)習(xí)的感受也要告訴我們的學(xué)生，要想在社會(huì)上有所作為必作到“三心二力”，即耐心、信心、恒心及毅力和能力。為我們的祖國(guó)的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。

回想起短暫的六天培訓(xùn)，我難忘學(xué)習(xí)過(guò)程中大家互助合作的精神、難忘大家結(jié)下的情意、難忘那久違的學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)中我所取得的成績(jī)都離不開(kāi)幫助過(guò)我的學(xué)員，尤其是三位培訓(xùn)老師的指點(diǎn)，在此衷心地祝他們工作順利，身體健康。

作為一名老師,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)人才的重任，因此要想讓我們的下一代為未來(lái)作好準(zhǔn)備，僅僅為他們的工作著想是不夠的．隨著技術(shù)日日益融入到生活的訓(xùn)個(gè)方面，學(xué)生們的也需要學(xué)習(xí)全新的生活技能，以編織美好的未來(lái)生活．

在培訓(xùn)的過(guò)程中體現(xiàn)了互助合作的重要性。培訓(xùn)中學(xué)員們遇到的種種問(wèn)題,出現(xiàn)在操作上的難題,只要能幫上的誰(shuí)都會(huì)伸出援助之手.我得到學(xué)員們幫助最多的一個(gè)。也許我年紀(jì)大的原因,只要有不懂的我總是要弄明白、搞清楚.所以得到學(xué)員們和培訓(xùn)老師關(guān)照最多.最后，我才能和學(xué)員們一樣順利地完成這次培訓(xùn)學(xué)習(xí).。

這次'英特爾 未來(lái)教育'的培訓(xùn),給我最大的體會(huì)是:我們是在不知不覺(jué)中完成作業(yè)的,我們每天在網(wǎng)上探索的時(shí)候,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)挖掘甚至是下載一幅圖片,一段文字,等等都為作業(yè)的完成做準(zhǔn)備.也可以說(shuō),我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了我們要學(xué)的東西.當(dāng)整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束后,我們的任務(wù)也完成了,所有的應(yīng)感受的東西也不同程度的感受到了,這本身確實(shí)就是一種嶄新的教學(xué)理念.因?yàn)檫@里的每一個(gè)教學(xué)的理念,教學(xué)的模式,教學(xué)的任者在牽動(dòng)著我們,沒(méi)有什么硬性的要求,我們本著做得更好的心態(tài)去驅(qū)使著自己不斷前進(jìn),雖然學(xué)習(xí)很累,但我們?nèi)允强鞓?lè)的,我身邊的一位老師說(shuō)得好:'累,但卻享受著.'

英特爾未來(lái)教育以其優(yōu)質(zhì)的品質(zhì),積極的思維態(tài)度,科學(xué)的思維方式,決定了它在技術(shù)方面,而且在教育人,啟迪人等全面發(fā)展人的素質(zhì)方面起著十分重要的作用.英特爾公司首席執(zhí)行官克瑞格·貝瑞特博士對(duì)英特爾未來(lái)教育這樣解釋'計(jì)算機(jī)并不是什么神奇的魔法,而教師才是真正的魔術(shù)師.'剛開(kāi)始接觸英特爾時(shí)并不太能理解這句話,隨著學(xué)習(xí)的深入,我終于對(duì)這句有了一定的了解和體會(huì).

學(xué)習(xí)過(guò)程緊張又輕松,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分體會(huì)到intel未來(lái)教育的魅力.它提倡給學(xué)生一個(gè)任務(wù),學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,自覺(jué)的通過(guò)各種途徑去研究,探索,分析,最后得出結(jié)論,完成任務(wù).它注重培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.在學(xué)習(xí)中我們不再僅僅是一位教師,我們還進(jìn)行了多種角色的變換:自己選擇不同的學(xué)科單元計(jì)劃,以學(xué)生的身份完成《演示文稿》及《作品演示》等等,此時(shí)我們是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者;除了傳統(tǒng)的教材外,學(xué)科教師可以在中國(guó)大百科全書(shū)光盤(pán)上查尋本人所需要的相關(guān)學(xué)科資料,也可以在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)搜索引擎便捷地收集自己的單元材料此時(shí)我們又成為了資料的占有者;就學(xué)習(xí)方法,內(nèi)容,資源等我們進(jìn)行交流,切磋和幫助,討論中知道了實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中將要或可能遇到的問(wèn)題,困難等,此時(shí)我們又成為了地道的交流者.總之通過(guò)這次教學(xué)我們不斷的變換角色發(fā)揮了大家的創(chuàng)造力,使教師們知道擺脫課堂束縛,知道如何把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到他們所教的課程中去,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)業(yè)成績(jī).

當(dāng)代的教師,不僅要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng),更要不斷嘗試新的教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進(jìn)教學(xué),把計(jì)算機(jī)作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具.培訓(xùn)為教師的'備課'帶來(lái)了一些嶄新的理念.通過(guò)這次培訓(xùn),教師感到要備好課,撰寫(xiě)好教案,要有自己的學(xué)科資料庫(kù),要學(xué)會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上或是從光盤(pán)上下載與自己學(xué)科相關(guān)的備課資料.這些資料可以是文字材料,也可以是用于多媒體教學(xué)的圖形,動(dòng)畫(huà),影像,以及生動(dòng)活潑的聲音,音效,音樂(lè)等.教師在建立自己的資料庫(kù)時(shí),使自己能很快把握本學(xué)科發(fā)展的脈絡(luò),了解本學(xué)科最前沿的信息,提高自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn).交流,合作與資源共享是'英特爾 未來(lái)教育'培訓(xùn)的一大特征.首先,每個(gè)學(xué)員都按嚴(yán)格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾,并在每一模塊完成后按要求上傳到指定位置上.每個(gè)學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源,實(shí)現(xiàn)資源共享.其次,這次培訓(xùn),教師們都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校,通過(guò)老師在開(kāi)始教學(xué)中找朋友以及制作自我介紹的幻燈片,很快地使大家熟悉起來(lái).再次,在教學(xué)過(guò)程中,主講教師創(chuàng)造許多機(jī)會(huì)'逼著'大家彼此交流的,集中大家的智慧,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到了大家伙智慧的精華,讓我們完成作業(yè)時(shí)迸發(fā)出許多靈感來(lái).通過(guò)一次次的交流,一次次的討論,在不斷的進(jìn)步中使我們深深地體會(huì)出這種方式的好處.

【第7篇 2023年終總結(jié)范文：未來(lái)很美，一路向前

今天是__年1月4號(hào)，新年的第四天。__年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力 結(jié)束 行動(dòng) 付出 成長(zhǎng)

努力

__年的初春，兩個(gè)好朋友紛紛離開(kāi)自己不喜歡的崗位，為了自己的夢(mèng)想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個(gè)月的時(shí)間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實(shí)規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會(huì)隨之而來(lái)，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒(méi)有刻意減肥了。的確，努力就會(huì)有回報(bào)，沒(méi)有回報(bào)就是努力不夠。129的成績(jī)排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問(wèn)題，每天都是踏不下心來(lái)，在最關(guān)鍵的時(shí)間里，沒(méi)有充分復(fù)習(xí)，沒(méi)能打敗第一的那個(gè)人。認(rèn)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。

結(jié)束

其實(shí)，在自己的心里，一直有個(gè)小愿望，這次的沒(méi)成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見(jiàn)更好的人吧。對(duì)我的動(dòng)力源說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束困擾了很久的問(wèn)題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動(dòng)

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時(shí)候，全宇宙都會(huì)來(lái)幫你。三個(gè)好朋友不約而同的來(lái)教我，感覺(jué)真棒，腹肌帥帥的！

付出

今年，給爸爸媽媽買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)服，每天遛彎打球都是穿著我買(mǎi)的鞋，心里美滋滋的，以后爭(zhēng)取把他們身邊的東西全都置換下來(lái)，對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買(mǎi)了打底褲，希望她們見(jiàn)襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買(mǎi)了生日禮物，送給徐旭趁早手冊(cè)，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長(zhǎng)

后半年，調(diào)整了心態(tài)，眼界放寬了，心里想開(kāi)了，通過(guò)瑩姐介紹，認(rèn)識(shí)了磊哥，覺(jué)得他就像是理想中的自己呢，讀書(shū)和旅行，總有一個(gè)在路上。第一次見(jiàn)到照片，別說(shuō)，還真挺有眼緣的，一點(diǎn)也不胖，覺(jué)得人特和善，后來(lái)看朋友圈，全中國(guó)都走遍了，羨慕！誰(shuí)的心里都有一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)吧~滿(mǎn)眼的崇拜啊，可是尼，天高皇帝遠(yuǎn)的，哈哈，是吧~微博上認(rèn)識(shí)了各種趁早，真是人外有人天外有天啊，那么多優(yōu)秀的榜樣，修煉自己是重中之重啊，那么自律，那么努力，也是對(duì)自己的鞭策，專(zhuān)注執(zhí)行，健身，理財(cái)，護(hù)膚，養(yǎng)生，閱讀，花生，娃娃，毛毛蟲(chóng)等等

__年，有顏，有錢(qián)，有人愛(ài)！

【第8篇 未來(lái)工程師的工作總結(jié)

畢業(yè)工作了一段時(shí)間了，也有很多的個(gè)人感觸。在學(xué)校里和在社會(huì)上果然是兩種不同的生活，不好好適應(yīng)，還真的不行。在學(xué)校里嬌生慣養(yǎng)，到社會(huì)上只是一個(gè)無(wú)名小卒，我不得不說(shuō)這很是一個(gè)諷刺。這就是社會(huì)，這就是現(xiàn)實(shí)，任何人必須面對(duì)。

我突然新生感觸，工作這么長(zhǎng)時(shí)間了，該有個(gè)人的工作總結(jié)了。

一、工作篇

1.技術(shù)方面

我從辨認(rèn)不清工字鋼和h型鋼到現(xiàn)在慢慢扒圖紙，不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，通過(guò)接觸煉油項(xiàng)目c15gⅱ熱力管網(wǎng)的施工，基本能讀懂儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)的圖紙，了解各種管件的作用。在師傅的耐心指導(dǎo)下，能夠獨(dú)立畫(huà)非標(biāo)準(zhǔn)的單線圖，計(jì)算材料的施工量，檢查施工中的一些簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，做些過(guò)程資料等整理性工作，這個(gè)工程我們單位主要做的都是管道，對(duì)于管道安裝有了一些基本認(rèn)識(shí)，包括分液包，排凝，管支架，蒸汽分配臺(tái)的安裝，這些都是剛剛學(xué)會(huì)的一點(diǎn)東西。當(dāng)然還有相當(dāng)大的一部分需要學(xué)習(xí)。工作中，感覺(jué)自己欠缺是許多管件符號(hào)不認(rèn)識(shí)，各種材料的鋼管使用用途不是很清楚，各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)知之甚微。對(duì)于裝置的配管的設(shè)計(jì)思想和安裝方法了解的極少，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)施能力還是差很多，碰到技術(shù)問(wèn)題不能獨(dú)立解決，圖紙和現(xiàn)場(chǎng)的結(jié)合分析能力還有很大欠缺。焊接方面，焊口的焊接、探傷、熱處理及硬度測(cè)試等工序的具體實(shí)施過(guò)程也是了解個(gè)皮毛。防腐保溫材料的認(rèn)識(shí)還很少。

2.人際方面

人際關(guān)系在工作中也是重要的一部分，技術(shù)是首要，接下來(lái)就是實(shí)施的問(wèn)題了，由于本人性格略偏內(nèi)向，又是個(gè)女孩子，屬于較為安靜的類(lèi)型，所以在現(xiàn)場(chǎng)與施工隊(duì)的溝通方面顯得有點(diǎn)力不從心，實(shí)施上沒(méi)有力度，管理更提不上了，后來(lái)就是把問(wèn)題跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，然后讓領(lǐng)導(dǎo)跟他們說(shuō)了。與自己的領(lǐng)導(dǎo)溝通也是很少，只是執(zhí)行吩咐的任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,當(dāng)然這些也許和我們的管理體制有關(guān)。在與業(yè)主，監(jiān)理的交流方面，我也是屬于那種丁是丁，卯是卯的較真人，除了工作內(nèi)容之外，基本上沒(méi)有別的談?wù)搩?nèi)容了。其實(shí)一個(gè)良好的人際氛圍，交流會(huì)更容易，工作也會(huì)更融洽！

二、思想篇

我一個(gè)人拎著皮箱來(lái)到生平去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方，下了車(chē)到了基地，心就涼了一半，再到第二天到現(xiàn)場(chǎng)，雪白的運(yùn)動(dòng)鞋踏入松軟的黃土里，心徹底涼了，那時(shí)對(duì)工作是一種絕望。有種想拎著包回去的沖動(dòng)，但是我還是留了下來(lái)，后來(lái)隨著工作的慢慢適應(yīng)，才明白現(xiàn)實(shí)總是與理想有很大差異，理想是一種憧憬，那么現(xiàn)實(shí)就是一種扼殺，殘酷的扼殺，當(dāng)扼殺掉那些細(xì)嫩，脆弱的理想細(xì)胞后，重新滋生堅(jiān)韌，淡定的因子。這些因子漸漸長(zhǎng)大，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。工作中，也會(huì)對(duì)項(xiàng)目部的管理體制有一些意見(jiàn)，但是我不是領(lǐng)導(dǎo)，也不知道領(lǐng)導(dǎo)的難處，也許領(lǐng)導(dǎo)也有好多實(shí)施上的難度。不管怎么樣，既然自己選擇了，就一定要做好，要帶著責(zé)任心去完成我分內(nèi)的任務(wù)，我想自己也會(huì)從中 受益匪淺！對(duì)于今后的發(fā)展方向，我想現(xiàn)在先把技術(shù)做好，熟悉之后再向造價(jià)方面發(fā)展，這個(gè)更適合女孩子，也一定適合我。

三、生活篇

來(lái)到這以后，就和我的那些裙子，短褲，漂亮的衣服說(shuō)再見(jiàn)了，每天都是工作服，勞保鞋。在工地上，很快就曬黑了，才知道我也是那溫室里的花朵經(jīng)不住這烈日的烘烤。這個(gè)地方，夏天很熱，可能是氣候不適應(yīng)的緣故，來(lái)了后身體有很大反應(yīng)，新陳代謝變快，身體變得虛弱，但卻長(zhǎng)了肉。宿舍里蚊蟲(chóng)很多，但是住宿條件還算可以，可以每天洗個(gè)熱水澡。吃的方面有些不適應(yīng)，我的胃不好，加之在北方的環(huán)境中從不吃辣，碰到三叔這個(gè)四川大廚無(wú)疑是一種對(duì)飯菜的抗拒，后來(lái)慢慢適應(yīng)還算勉強(qiáng)，三叔也照顧做一兩個(gè)不辣的菜，我也知道他的難處，眾口難調(diào)，不能要求別人和自己一樣，畢竟我們來(lái)自不同地方。能吃就好，我是個(gè)對(duì)吃喝沒(méi)什么要求的人。同事關(guān)系很好，幾個(gè)年輕人很談得來(lái)，大家相處的十分融洽。我剛剛來(lái)，大家對(duì)我很關(guān)照，在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老同志的關(guān)心，感謝師傅的指導(dǎo)，感謝幾個(gè)伙伴對(duì)我的幫助，在我人生踏入社會(huì)的第一步時(shí)，給予我莫大的關(guān)心，我將終生難忘!

四、建議篇

說(shuō)了這么多，都是在這半年的工作中我的真實(shí)想法和情況，希望公司認(rèn)真對(duì)待我的這份總結(jié)，有什么不對(duì)之處，我衷心接受批評(píng)指導(dǎo)，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠聽(tīng)一下我的想法和建議。工作這幾個(gè)月，給我很大的感觸是公司的管理體制不太合理，首先表現(xiàn)在對(duì)于我們這些剛剛畢業(yè)的新員工，沒(méi)有給我們一個(gè)明確的發(fā)展路線，就是哪個(gè)崗位缺人就頂上去，分配工作很模糊，有時(shí)一個(gè)人干好多事，而有的人卻沒(méi)什么事做。對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我們，分配太多事，搞得暈頭轉(zhuǎn)向，最終的結(jié)果是各個(gè)都懂些，但是各個(gè)都不精！誠(chéng)然，多接觸各方面的工作確實(shí)有利于培養(yǎng)多方面的能力，但是也是應(yīng)該在能力限度的范圍內(nèi)，先把自己的專(zhuān)業(yè)做好，等有了能力再去學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的東西會(huì)更好！其次就是希望公司對(duì)在項(xiàng)目上的員工多關(guān)心一些，進(jìn)入公司才知道施工行業(yè)是個(gè)很艱苦的行業(yè)，我看到很多人的生活都是因?yàn)殚L(zhǎng)期在外而失去了很多東西，尤其是那些年齡大一點(diǎn)的老同志！對(duì)于年輕人，要給我們奮斗的希望，我們不怕吃苦，重要的是吃苦要吃得值！

五、最后的話

工作中自己還有很多欠缺的地方，但是我有決心去學(xué)習(xí)，慢慢積累，有時(shí)感到自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)太匱乏，不夠用，恨不得一下子學(xué)會(huì)所有東西，但工作是一個(gè)過(guò)程，不能心急，循序漸進(jìn)才是正常邏輯，個(gè)人的價(jià)值也就是體現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中。新的一年，我會(huì)更加努力，盡力做得更好，學(xué)習(xí)更多的東西，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，早日成為一名優(yōu)秀的工程師！做好自己的工作，也算是為公司做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn).

我的工作總結(jié)就是這樣，工作了這么長(zhǎng)時(shí)間了，真的很少有時(shí)間在這里寫(xiě)東西，每天都在工地上不停的忙碌。生活就是這樣，在忙碌中度過(guò)，這就是我的感受。沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，怎么才能生活。

人生的路上還有很多東西要學(xué)，我已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的能力和水平了，接下來(lái)就是努力學(xué)習(xí)的時(shí)間了。當(dāng)然我不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)。生活學(xué)習(xí)的時(shí)間還有很長(zhǎng)，我要慢慢學(xué)習(xí)，做一個(gè)工程師不是那么簡(jiǎn)單的，慢慢來(lái)。

我要繼續(xù)努力下去。

【第9篇 2023年度總結(jié)：未來(lái)很美，一路向前

今天是XX年1月4號(hào)，新年的第四天。XX年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力 結(jié)束 行動(dòng) 付出 成長(zhǎng)

努力

XX年的初春，兩個(gè)好朋友紛紛離開(kāi)自己不喜歡的崗位，為了自己的夢(mèng)想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個(gè)月的時(shí)間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實(shí)規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會(huì)隨之而來(lái)，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒(méi)有刻意減肥了。的確，努力就會(huì)有回報(bào)，沒(méi)有回報(bào)就是努力不夠。129的成績(jī)排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問(wèn)題，每天都是踏不下心來(lái)，在最關(guān)鍵的時(shí)間里，沒(méi)有充分復(fù)習(xí)，沒(méi)能打敗第一的那個(gè)人。認(rèn)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。

結(jié)束

其實(shí)，在自己的心里，一直有個(gè)小愿望，這次的沒(méi)成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見(jiàn)更好的人吧。對(duì)我的動(dòng)力源說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束困擾了很久的問(wèn)題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動(dòng)

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時(shí)候，全宇宙都會(huì)來(lái)幫你。三個(gè)好朋友不約而同的來(lái)教我，感覺(jué)真棒，腹肌帥帥的！

付出

今年，給爸爸媽媽買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)服，每天遛彎打球都是穿著我買(mǎi)的鞋，心里美滋滋的，以后爭(zhēng)取把他們身邊的東西全都置換下來(lái)，對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買(mǎi)了打底褲，希望她們見(jiàn)襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買(mǎi)了生日禮物，送給徐旭趁早手冊(cè)，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長(zhǎng)

后半年，調(diào)整了心態(tài)，眼界放寬了，心里想開(kāi)了，通過(guò)瑩姐介紹，認(rèn)識(shí)了磊哥，覺(jué)得他就像是理想中的自己呢，讀書(shū)和旅行，總有一個(gè)在路上。第一次見(jiàn)到照片，別說(shuō)，還真挺有眼緣的，一點(diǎn)也不胖，覺(jué)得人特和善，后來(lái)看朋友圈，全中國(guó)都走遍了，羨慕！誰(shuí)的心里都有一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)吧~滿(mǎn)眼的崇拜啊，可是尼，天高皇帝遠(yuǎn)的，哈哈，是吧~微博上認(rèn)識(shí)了各種趁早，真是人外有人天外有天啊，那么多優(yōu)秀的榜樣，修煉自己是重中之重啊，那么自律，那么努力，也是對(duì)自己的鞭策，專(zhuān)注執(zhí)行，健身，理財(cái)，護(hù)膚，養(yǎng)生，閱讀，花生，娃娃，毛毛蟲(chóng)等等

XX年，有顏，有錢(qián)，有人愛(ài)！

【第10篇 2023工作總結(jié)范文:以實(shí)干凝聚合力以和諧創(chuàng)造未來(lái)

__年工作總結(jié):以實(shí)干凝聚合力 以和諧創(chuàng)造未來(lái)

__年，__小學(xué)在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，認(rèn)真貫徹十八大會(huì)議精神，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)的育人理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)

一、管理為范，練內(nèi)功增合力。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

二、德育為魂，抓養(yǎng)成樹(shù)榜樣

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，依據(jù)《綱要》的精神和學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生身邊的事情做起，

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。

4、抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)好各年段家長(zhǎng)會(huì)，重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。

5、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造秀美校園。

三、教學(xué)為本，強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)進(jìn)位

1、加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開(kāi)展好教師政治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作。

2、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，學(xué)區(qū)全年共進(jìn)行了六次常規(guī)督導(dǎo)，狠抓課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作。我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)〉昧藬?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第一,英語(yǔ)成績(jī)?nèi)h第一,語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h第二,獲得了綜合評(píng)定全縣第一名的好成績(jī).

4、立足實(shí)際，狠抓教學(xué)教研。結(jié)合我校實(shí)際情況,舉行了青年教師班班通應(yīng)用說(shuō)課上課、新入教師展示課大練兵活動(dòng)，這次活動(dòng)共有60名老師參賽,各位青年教師精心準(zhǔn)備，課件精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展教研平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)。

四．安全為重,抓細(xì)節(jié)保平安

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

五、特色為軸,抓活動(dòng)展風(fēng)采.

1、精心織組織各科競(jìng)賽，語(yǔ)文組舉行了作文競(jìng)賽，組織200名學(xué)生參加了全省“小讀者”杯個(gè)性化閱讀大賽；數(shù)學(xué)組組織了100名學(xué)生參加了“希望杯”一試，10名同學(xué)參加了“希望杯”二試。英語(yǔ)組舉行了全區(qū)學(xué)生口語(yǔ)比賽，組織了全區(qū)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生參加了全縣英語(yǔ)素能大賽，綜合組舉行了全區(qū)迎元旦校報(bào)比賽，選送了12幅書(shū)畫(huà)作品到市縣參賽。

2、為了給學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)辟更加廣闊的空間，學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展一系列豐富多彩的課外文藝活動(dòng)，使學(xué)生得到更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，藝術(shù)才華得到以充分展示，營(yíng)造了一個(gè)追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。

3、精心組織體育活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)組織體育競(jìng)賽。中心小學(xué)配合縣體育局組織了運(yùn)動(dòng)隊(duì),每天下午訓(xùn)練一小時(shí)，這些隊(duì)員代表星子縣參加了全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外在全縣第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)獲得了團(tuán)體總分第六名.

六、保障為先，爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)保民生。

1、大力加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，開(kāi)源節(jié)流，合理安排經(jīng)費(fèi)使用。

2、進(jìn)一步提高老師的福利待遇，保障教師績(jī)效工資個(gè)人部分按時(shí)足額發(fā)放。

明年工作打算

一、加強(qiáng)合作，形成合力

團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論什么工作都要積極主動(dòng)，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，雖然工作有分工，但始終保持一個(gè)完整的集體。從而為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體工作落實(shí)到位

1、依法治校，依法治教要有新進(jìn)展。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式。

2、德育工作建設(shè)要更加規(guī)范。學(xué)校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、團(tuán)隊(duì)等各司其職，各盡所能，班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，學(xué)校要培養(yǎng)一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

3、校本培訓(xùn)更實(shí)用。學(xué)校要積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。深入開(kāi)展典型課例研討活動(dòng)，要推出一些新課標(biāo)教學(xué)的典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。

【第11篇 國(guó)旗下演講范文:總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我是來(lái)自高一(2)班的__，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

【第12篇 大三對(duì)大學(xué)的總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃

探討大三學(xué)生考研前焦慮與其應(yīng)對(duì)方式、考研動(dòng)機(jī)以及自信心評(píng)價(jià)間的相關(guān)，看看大學(xué)生活是如何的，今天小編為大家精心挑選了關(guān)于大三對(duì)大學(xué)的總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

大三對(duì)大學(xué)的總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃篇一

大學(xué)三年個(gè)人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

我的大學(xué)生活不算的成功的，在這三年的大部分時(shí)間里，我并不快樂(lè)。因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)不是我喜歡的專(zhuān)業(yè)，也不是我擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢(mèng)中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒(méi)學(xué)到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級(jí)考了三次，成績(jī)一次不如一次，一道感覺(jué)很簡(jiǎn)單的面試題，卻偏偏答不出來(lái)。

回想從入學(xué)到畢業(yè)，我到底是怎么過(guò)的?回憶這三年里的一幕幕，我開(kāi)始后悔了，后悔自己不應(yīng)該那么頹廢，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再重來(lái)，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時(shí)的我是充滿(mǎn)熱情的，那時(shí)經(jīng)常跑圖書(shū)館，盡管我只對(duì)里面的小說(shuō)感興趣;熱心于學(xué)生會(huì)選舉，盡管最后沒(méi)有成功;積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管名次并不理想;積極參加合唱團(tuán)，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開(kāi)始變得平淡。

上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺(jué)，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時(shí)間除了上課，也剩下沒(méi)多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過(guò)，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來(lái)最充實(shí)的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來(lái)打拼。

這三年里，確實(shí)有不少遺憾，沒(méi)做過(guò)學(xué)生干部，沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒(méi)能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì)，給我多兩年時(shí)間去把過(guò)去的遺憾補(bǔ)回來(lái)?？上r(shí)光一去不返。

總結(jié)大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、自我尊重

一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。

2、為別人著想

現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周?chē)擞袥](méi)有不好的影響。有句話說(shuō):”付出總有回報(bào)”，我覺(jué)得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。

3、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值!

4、決心、雄心和恒心

一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃可以作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行!決心沒(méi)有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開(kāi)水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。

大三對(duì)大學(xué)的總結(jié)和未來(lái)規(guī)劃篇二

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒(méi)有了大一的迷茫，沒(méi)有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。

時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒(méi)有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶。

在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)有通過(guò)，不過(guò)會(huì)繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)極健康的心態(tài)。

回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺(jué)到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開(kāi)始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開(kāi)的策劃。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng)。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。

我想，我可以用一句話來(lái)概括這一學(xué)年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

【第13篇 年終工作總結(jié)和未來(lái)計(jì)劃范文

從20__年9月入公司以來(lái)，已經(jīng)三個(gè)多月了。就過(guò)去的時(shí)間的一些事物作總結(jié)如下：

總的來(lái)講，20__年是讓人糾結(jié)的一年，這短短的一年，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更糟的印象。什么“我爸是李剛”，“大學(xué)生官二代酒后駕駛肇事后還捅人八刀至人死亡”，“沒(méi)死的說(shuō)死了，一堆人辭職；死了的說(shuō)沒(méi)死，一堆人沒(méi)事”，“史上最嚴(yán)厲調(diào)控政策（國(guó)10條）出臺(tái)，越調(diào)控越漲”，“調(diào)控政策的二次出臺(tái)”“cpi居高不下，再創(chuàng)歷史新高”等等一系列字眼充斥著我的眼球，有時(shí)候我糾結(jié)，這社會(huì)究竟怎么了？這些事情當(dāng)然不是我這樣的市井小民可以說(shuō)三道四的，只能給我的茶余飯后增加一點(diǎn)談資，讓我本就拮據(jù)的生活更加拮據(jù)，從內(nèi)心深處鄙視譴責(zé)那些人的無(wú)道德，和某些人不作為。

當(dāng)然，也有值得欣慰的事情，就是我在我想要的平臺(tái)供我發(fā)揮。雖然現(xiàn)在時(shí)間不長(zhǎng)，效果還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，但是我相信我可以將這套流程性的體系推行成功。

至于明年的計(jì)劃，說(shuō)真的，從小學(xué)寫(xiě)到中學(xué)，再?gòu)闹袑W(xué)寫(xiě)到大學(xué)畢業(yè)，出來(lái)工作后也要寫(xiě)，已經(jīng)寫(xiě)成格式化的東西了，就差沒(méi)有ctrl+c和ctrl +v。我的愿望很多，但那都是不現(xiàn)實(shí)的，至于短期的工作計(jì)劃，我只希望在明年中，我能以《店鋪服務(wù)流程》作為載體，真正建立起它自己的店鋪服務(wù)管理體系。至少，這是真正意義上完全由我自己主導(dǎo)開(kāi)展的一個(gè)完整性工作，那樣我會(huì)非常非常有成就感的。當(dāng)然，要是有高于我期望的薪水就更加完美了。

至于說(shuō)明年的愿望：在“南夢(mèng)”我只期望能有成就感，并有一份我期望中的薪水，就是這么簡(jiǎn)單。

以上為我的20__年年終總結(jié)和未來(lái)計(jì)劃。

【第14篇 英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)總結(jié)

英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)總結(jié)

我在20__年6月取得了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的初級(jí)證，今年9月又參加了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的中級(jí)學(xué)習(xí)班，成為了一名英特爾未來(lái)教育的受益者。社會(huì)在飛速地發(fā)展進(jìn)步中，變化比計(jì)劃要快。計(jì)算機(jī)一代一代地更新，人的觀念也一天一天地在變，這個(gè)就必然導(dǎo)致我們的教育方式也要跟隨人的思想、社會(huì)的發(fā)展去改變。民族的振興在教育，教育的振興在教師，所以教師的教學(xué)水平和教育思想的提高和變革將決定中華民族能否成為東方的巨人。神州七號(hào)的成功發(fā)射與返回，標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)的飛速發(fā)展，中國(guó)綜合國(guó)力、國(guó)防科技的迅猛提高，令每一個(gè)中國(guó)人歡欣鼓舞，更令教育工作者感到重任在肩的壓力。

“英特爾未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)過(guò)程中更深層次的理念還在于讓教師切實(shí)感受到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)的特征，打破任何“絕對(duì)權(quán)威”，教師不是傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)傳授者的灌輸者，而是培訓(xùn)過(guò)程的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的具體實(shí)施過(guò)程是：

首先，根據(jù)自己的教學(xué)科目制定一個(gè)教學(xué)主題；其次，根據(jù)這個(gè)主題制定單元計(jì)劃。單元計(jì)劃是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的線索和核心，它貫穿有梯度的框架問(wèn)題：內(nèi)容問(wèn)題、單元問(wèn)題和基本問(wèn)題的設(shè)計(jì)是我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到的最有價(jià)值的知識(shí)，它對(duì)我今后課堂教學(xué)中如何提問(wèn)提供了一個(gè)思路。然后，就是按照書(shū)上已設(shè)置好的模塊一至十的步驟來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)了，包括：以學(xué)生角色制作ppt演示文稿、frontpage網(wǎng)站，制作對(duì)學(xué)生演示文稿的評(píng)價(jià)工具、對(duì)學(xué)生演示網(wǎng)站的評(píng)價(jià)工具，制作教師的ppt演示文稿或站，制作學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料、單元實(shí)施計(jì)劃等。這些任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，除了一步步地完成，你別無(wú)它法，所以從學(xué)習(xí)的第一天開(kāi)始，我們就受著各種緊迫任務(wù)的擠壓，每天除了正常的教學(xué)工作以外，雙休日和每周一、三、五的三天晚上還要聽(tīng)課做作業(yè)，課堂上沒(méi)時(shí)間完成，就當(dāng)家庭作業(yè)，回家繼續(xù)完成，甚至連中午休息時(shí)間也拿來(lái)做作業(yè)了。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，那種苦盡甘來(lái)、風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，只有接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員才能體會(huì)得到。

作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的重任，那么，未來(lái)需要什么樣的人才呢？從我們的生活和工作可以感受到，許多工作和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)基本的計(jì)算機(jī)操作技能，而且這一要求還將隨著科技水平的發(fā)展越來(lái)越高，如果教師還以老的教育教學(xué)思想來(lái)教育學(xué)生，那么學(xué)生一定會(huì)在將來(lái)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)。因此，要想讓學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)需要的人才，就要在他們的學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用計(jì)算機(jī)，讓他們和計(jì)算機(jī)成為朋友。為了適應(yīng)這一變化，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)將來(lái)人才重任的教師必須首先掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并將它運(yùn)用于課堂教學(xué)中去，從而使學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，并以此為手段獲取知識(shí)。跟隨上時(shí)代的腳步，成為掌握自己命運(yùn)的主人。我們不能把這個(gè)任務(wù)只看作是計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)任務(wù)，而應(yīng)該把各學(xué)科的教學(xué)都與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái)。我能幸運(yùn)的成為培訓(xùn)項(xiàng)目的受教育者，使我能夠掌握這項(xiàng)技能所包含的教育技能和教育思想，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛顺跫?jí)培訓(xùn)的積淀，從報(bào)名參加培訓(xùn)的`那一天開(kāi)始，我就在注意選擇自己的“單元主題”并為自己今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：下載圖片、搜集自己和學(xué)生的相關(guān)資料，為接受培訓(xùn)期間順利完成作業(yè)做了大量工作。

教師要改變以往的應(yīng)試教育的思維方式，從而轉(zhuǎn)變到在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生發(fā)揮自己創(chuàng)造力、擺脫課堂知識(shí)束縛，在學(xué)習(xí)中教師想學(xué)生所想，與學(xué)生互換角色，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到所學(xué)的課程中去，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)的精神，從而在提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力。這種能力的培養(yǎng)，它的效果不是一天兩天就會(huì)消失了的，而是會(huì)伴隨人的一生。

因?yàn)槭堑诙谓邮苡⑻貭栁磥?lái)教育培訓(xùn)，又因?yàn)槿私贪嫘W(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)課本第一單元的主題是我和學(xué)生都很喜歡的“我愛(ài)閱讀”，通過(guò)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了“選擇”；第二單元學(xué)完后，口語(yǔ)交際“策劃一次活動(dòng)”使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，制定活動(dòng)計(jì)劃，并由學(xué)生組織、主持，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行展示，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接受了兩年的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)，這一切都為我班學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，在接受培訓(xùn)時(shí)我所選擇的課題是第五單元的綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)。

我認(rèn)為這個(gè)單元最適合英特爾未來(lái)教育所倡導(dǎo)的教學(xué)模式。英特爾未來(lái)教育這種模式，它大大地拓展了課堂的知識(shí)面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們?cè)谒阉髡n堂內(nèi)的知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)查詢(xún)到一些相關(guān)聯(lián)的信息。這個(gè)信息的選取就有很大的自由度，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好去查閱自己感興趣的東西。我們說(shuō)興趣是人類(lèi)最好的老師，也是可以讓人們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)的良好的一個(gè)引導(dǎo)者。一個(gè)老師的教學(xué)方法不可能適應(yīng)于每個(gè)同學(xué)，那么導(dǎo)致的結(jié)果就是老師教得累，學(xué)生也學(xué)的累，在教學(xué)上就造成了一種副作用。而英特爾未來(lái)教育的方式，在一定程度上也解決了這個(gè)副作用，可以讓課堂的氣氛變得更加輕松活潑而又不失嚴(yán)肅！

我所有教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，從材料的收集、多媒體演示文稿的制作、網(wǎng)頁(yè)的制作都是以學(xué)生的思維來(lái)考慮，教師的制作成果為將來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了范例。不論從那一方面來(lái)說(shuō)，英特爾未來(lái)教育是一種全新的教育教學(xué)模式。它不僅吸納了當(dāng)今最新的技術(shù)，而且又致力于應(yīng)用于課堂的教與學(xué)之中。既豐富教師本身的知識(shí)技能，又為現(xiàn)行的教育體制注入活力。這是一個(gè)全新的教育教學(xué)模式，這種新的利用現(xiàn)代教學(xué)模式是以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)向，各種資源為輔助，使學(xué)生完全投入到學(xué)習(xí)中，豐富了學(xué)生的知識(shí)，鍛煉了學(xué)生各方面的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到：多媒體計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，信息時(shí)代的到來(lái)正在給教育帶來(lái)深刻的變化，教育技術(shù)的更新如同科學(xué)技術(shù)的更新一樣，更新了認(rèn)知工具，改善了認(rèn)知環(huán)境。古老的教學(xué)傳統(tǒng)觀念已經(jīng)受到前所未有的沖擊，如教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)模式，最終導(dǎo)致教育思想、教學(xué)理論，甚至教學(xué)體制的變革，引起教育思想的革命。隨著計(jì)算機(jī)真正走進(jìn)學(xué)校、家庭，教育也將像我國(guó)進(jìn)入世貿(mào)組織一樣，走向“全球經(jīng)濟(jì)一體化”。學(xué)習(xí)的環(huán)境在不斷擴(kuò)大，正如比爾?蓋茨所說(shuō)“你的工作場(chǎng)所和你關(guān)于教育的觀念將被改變，也許被改變的面目全非?！?/p>

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在陳老師的指導(dǎo)下，在同班同學(xué)的幫助鼓勵(lì)下，努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，有些想法還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情，如制作網(wǎng)站等。從文件夾的分類(lèi)、素材的收集和存放，單元計(jì)劃的設(shè)計(jì)、調(diào)整和改進(jìn)，每幅畫(huà)面的設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)了有序性、條理性和創(chuàng)造性，無(wú)疑這將對(duì)我的日常工作是起到?jīng)Q定性的指導(dǎo)作用。

最后，感謝主講教師陳新華的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有你的辛苦工作就沒(méi)有我們的發(fā)展；感謝學(xué)員同學(xué)的幫助，是你們的熱情讓我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力?。?！

【第15篇 大未來(lái)《團(tuán)隊(duì)凝聚力》培訓(xùn)總結(jié)

c.關(guān)于溝通.生活中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一句話經(jīng)過(guò)中間人的傳達(dá)之后往往不是最初者的本意而且中間人越多最后的結(jié)果越是偏離,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?那是因?yàn)闇贤ǔ隽藛?wèn)題.溝通出現(xiàn)問(wèn)題的原因有四點(diǎn):1.價(jià)值觀每個(gè)人的想法和需求不同產(chǎn)生了不同的價(jià)值觀這時(shí)候我們更應(yīng)該換位思考而不是單純自我判斷２.性格人的性格大致分為九類(lèi)，不同的性格導(dǎo)致不同的行為和語(yǔ)言方式，我們得根據(jù)每個(gè)人的性格做出分析而不是一味的改變３.意愿即想不想，溝通的最大障礙就是別人根本就不想溝通，單方面的溝通永遠(yuǎn)是無(wú)效的４.情緒無(wú)形的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右我們的行為并影響到我們身邊的人，情緒嚴(yán)重影響溝通的順利進(jìn)行。我們?nèi)绾蝸?lái)改變自己的情緒呢？有以下三個(gè)方法：一。

肢體通過(guò)在輕松開(kāi)放氛圍中的肢體動(dòng)作來(lái)調(diào)整情緒二。語(yǔ)言通過(guò)正面積極的詞匯和語(yǔ)言來(lái)調(diào)整情緒三。

觀念通過(guò)正面的正義的觀念來(lái)改變情緒建議結(jié)合亮劍精神中趙政委對(duì)國(guó)民黨士兵做思想工作的片段體會(huì)。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在別人的身上并強(qiáng)行改變別人的行為方式，拳頭碰拳頭只會(huì)兩敗俱傷，明白這些你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的自我并且曾經(jīng)傷害了很多要好的伙伴和親人。

【第16篇 護(hù)士年終總結(jié)及未來(lái)規(guī)劃

一年的工作結(jié)束了，自己總算是長(zhǎng)舒了一口氣，在過(guò)去的一年里，最令我開(kāi)心的事情就是我終于由一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)為正式護(hù)士了，這就意味著我不會(huì)再為自己將來(lái)的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護(hù)士工作上工作了，

護(hù)士年終總結(jié)。

回顧一年的工作，我可以給自己打一個(gè)及格分吧，沒(méi)有什么特別的貢獻(xiàn)，也沒(méi)有什么失誤和錯(cuò)誤，只有不斷的工作，學(xué)習(xí)，上班，下班，一年就這樣過(guò)來(lái)了。

今年是我參加工作的第一年，又是“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)管理年”，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在__科、__科、__科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

現(xiàn)在我在___病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

之前在_科期間，第接觸____方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

更早的在_科期間，學(xué)到了_________相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。 在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。