趨勢(shì)總結(jié)（七篇）

【第1篇 2023注冊(cè)會(huì)計(jì)證《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》命題規(guī)律總結(jié)及趨勢(shì)預(yù)測(cè)

命題規(guī)律總結(jié)及趨勢(shì)預(yù)測(cè)

一、2023年教材基本內(nèi)容及變化 (一)教材基本內(nèi)容 熟悉教材內(nèi)容是通過(guò)這門考試的最基本要求，整體把握教材，構(gòu)建自己的知識(shí)框架，形成體系，深入了解教材內(nèi)容和各章節(jié)的關(guān)系是十分重要的。《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》在闡述基礎(chǔ)理論的同時(shí)，也充分結(jié)合實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公司的戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)的選擇與應(yīng)對(duì)等問(wèn)題，比較全面地闡述了關(guān)于戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)的基本概念、基本原理和基本內(nèi)容等。2023年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》教材主要由公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理這兩大內(nèi)容三大部分組成：第一部分戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理(第～章)；第二部分戰(zhàn)略管理的整體流程(第二章至第四章)；第三部分風(fēng)險(xiǎn)管理的理論、實(shí)務(wù)、應(yīng)對(duì)策略以及風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制(第五章和第六章)。 第一部分：公司戰(zhàn)略的基礎(chǔ) 本部分是指第一章，戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理。第一章是屬于《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》全書(shū)的理論基礎(chǔ)，主要介紹了戰(zhàn)略的基本概念和公司戰(zhàn)略管理，雖然本章不是特別重點(diǎn)章節(jié)，但是其中的基本概念和理念貫穿全書(shū)，掌握好此章節(jié)可以構(gòu)建該科的整體思路，為以后章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本部分可能會(huì)出2～3道客觀題，同時(shí)有關(guān)戰(zhàn)略變革管理、戰(zhàn)略管理中的權(quán)力與利益相關(guān)者這兩部分內(nèi)容容易和其他章節(jié)結(jié)合起來(lái)考主觀題，要求考生在閱讀教材的基礎(chǔ)上掌握本章內(nèi)容。 第二部分：戰(zhàn)略管理的整體流程 本部分包括第二章至第四章。戰(zhàn)略管理的整體流程分為戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施三個(gè)階段。 第二章是從外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩個(gè)方面來(lái)對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行分析。外部環(huán)境分析，包括宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和市場(chǎng)需求分析；內(nèi)部環(huán)境分析，包括資源、能力和核心能力分析；戰(zhàn)略分析的主要工具有：pest分析、產(chǎn)品生命周期分析、成功關(guān)鍵因素分析、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析、波特的產(chǎn)業(yè)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析、波特的價(jià)值鏈分析、多元化經(jīng)營(yíng)公司的業(yè)務(wù)組合分析和swot分析。本章通常與第三章戰(zhàn)略選擇的相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合考查綜合題，因此要扎實(shí)掌握本章內(nèi)容。 第三章闡述了戰(zhàn)略選擇的相關(guān)內(nèi)容，涉及：總體戰(zhàn)略的類型、選擇及發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑；業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略的類型、優(yōu)勢(shì)、實(shí)施條件和可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)；職能戰(zhàn)略的主要內(nèi)容及選擇；企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因、鉆石模型分析、國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入模式和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略類型。本章通常與實(shí)際案例相結(jié)合，讓考生對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)行戰(zhàn)略選擇，因此本章內(nèi)容非常重要。 第四章闡述了戰(zhàn)略實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容，涉及：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素、縱向分工與橫向分工結(jié)構(gòu)、不同結(jié)構(gòu)對(duì)戰(zhàn)略的影響以及組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略的關(guān)系；企業(yè)文化的類型、文化與績(jī)效、戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應(yīng)性；戰(zhàn)略失效與戰(zhàn)略控制以及戰(zhàn)略控制的方法。 戰(zhàn)略實(shí)施是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的過(guò)程。一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略形成之后，必須通過(guò)具體化的實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)，要推進(jìn)一個(gè)戰(zhàn)略的實(shí)施，首先是要對(duì)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建，以使構(gòu)造出的組織機(jī)構(gòu)能夠適應(yīng)所采取的戰(zhàn)略，為戰(zhàn)略實(shí)施提供一個(gè)有利的架構(gòu)；其次，還要建立一個(gè)具有與企業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的企業(yè)文化；最后，對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的效果進(jìn)行戰(zhàn)略控制，確定戰(zhàn)略在實(shí)施過(guò)程中達(dá)到目標(biāo)的成效，是發(fā)現(xiàn)偏差并進(jìn)行糾正偏差的戰(zhàn)略管理活動(dòng)。 第三部分：風(fēng)險(xiǎn)管理的理論、實(shí)務(wù)、應(yīng)對(duì)策略以及風(fēng)險(xiǎn)管理框架下內(nèi)部控制相關(guān)內(nèi)容 這部分是本課程的第二大內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題，包括第五章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理和第六章風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制。 第五章闡述了風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)內(nèi)容，涉及：企業(yè)面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)種類(包括外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)共12種)；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展歷程、風(fēng)險(xiǎn)管理的概念、風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理的范圍、風(fēng)險(xiǎn)管理的成本與效益、風(fēng)險(xiǎn)管理的文化和風(fēng)險(xiǎn)管理的障礙與關(guān)鍵問(wèn)題；風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程(包括收集風(fēng)險(xiǎn)管理初始信息、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定風(fēng)險(xiǎn)管理策略、提出和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理解決方案、風(fēng)險(xiǎn)管理的監(jiān)督與改進(jìn))；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系(包括風(fēng)險(xiǎn)管理策略、風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)措施、風(fēng)險(xiǎn)管理的組織職能體系、風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)、內(nèi)部控制系統(tǒng))；風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)與方法(包括頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品?、失效模式影響和危害度分析法、流程圖分析法、馬爾科夫分析法、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系圖法、情景分析法、敏感性分析法、事件樹(shù)分析法、決策樹(shù)法、蒙特卡洛隨機(jī)模擬法和統(tǒng)計(jì)推論法)以及8大案例。 第六章闡述了風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制的相關(guān)內(nèi)容，涉及：企業(yè)內(nèi)部控制理論的演變與發(fā)展，內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系；我國(guó)內(nèi)部控制規(guī)范體系的建立與發(fā)展，內(nèi)部控制規(guī)范的框架體系；內(nèi)部控制的目標(biāo)、內(nèi)部控制的原則、內(nèi)部控制的實(shí)施體系和內(nèi)部控制的要素；內(nèi)部控制應(yīng)用指引(包括18項(xiàng)指引)；內(nèi)部控制評(píng)價(jià)與審計(jì) (包括內(nèi)部控制評(píng)價(jià)、企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)和審計(jì)委員會(huì)在內(nèi)部控制中的作用)；風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制與公司治理及其三者的關(guān)系。

(二)2023年教材主要變化 2023年教材內(nèi)容與2023年教材相比，教材內(nèi)容由12章調(diào)整為6章，變化非常大，新增很多新內(nèi)容，大部分舊的內(nèi)容也重新編寫(xiě)，但總的來(lái)看是向好的方面變化，如結(jié)構(gòu)更合理、表達(dá)更清晰、案例更豐富，當(dāng)然對(duì)老考生的挑戰(zhàn)也增加了。其主要變化有： 1．第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)刪除了明茨伯格的戰(zhàn)略5p定義、戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素、戰(zhàn)略測(cè)試和公司戰(zhàn)略的發(fā)展途徑等內(nèi)容；(2)對(duì)公司戰(zhàn)略重新作了定義；(3)對(duì)公司的使命與目標(biāo)作了重新表述；(4)將原教材第六章戰(zhàn)略變革管理的內(nèi)容調(diào)整到本章，并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步的充實(shí)；(5)新增“戰(zhàn)略管理中的權(quán)力與利益相關(guān)者”內(nèi)容；(6)新增“信息技術(shù)在戰(zhàn)略管理中的作用”內(nèi)容；(7)新增6個(gè)綜合性案例。 2．第二章戰(zhàn)略分析，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)將原教材第二章和第三章合并形成新教材本章；(2)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容進(jìn)行了拓展，主要是將原教材第七章的產(chǎn)品生命周期分析的內(nèi)容融入進(jìn)來(lái)；(3)波特的產(chǎn)業(yè)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析的相關(guān)表述作了重新梳理，同時(shí)增加了第六個(gè)要素一互動(dòng)互補(bǔ)作用力；(4)增加了成功關(guān)鍵因素分析；(5)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析中，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析和戰(zhàn)略群組分析的內(nèi)容進(jìn)行了拓展和豐富；(6)企業(yè)的核心能力分析作了補(bǔ)充；(7)新增業(yè)務(wù)組合分析，主要是將原教材第七章的波士頓矩陣分析的相關(guān)內(nèi)容作了重新表述，同時(shí)新增了通用矩陣分析；(8)swot分析的相關(guān)內(nèi)容作了補(bǔ)充；(9)將原教材第四章的差距分析移到本章；(10)新增9個(gè)綜合性案例。 3．第三章戰(zhàn)略選擇，將2023年教材第二章戰(zhàn)略分析一外部環(huán)境中的國(guó)際化行為、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因和鉆石模型分析的相關(guān)內(nèi)容，第四章戰(zhàn)略選擇，第五章戰(zhàn)略實(shí)施中的業(yè)務(wù)計(jì)劃與實(shí)施內(nèi)容，第七章財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，第十二章信息技術(shù)管理的相關(guān)內(nèi)容調(diào)整到本章，并在內(nèi)容上做了大幅度的增刪，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)刪除了企業(yè)總體戰(zhàn)略中的穩(wěn)定戰(zhàn)略的進(jìn)一步細(xì)分；(2)新增了實(shí)施多元化戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn)；(3)對(duì)企業(yè)總體戰(zhàn)略中的收縮戰(zhàn)略的內(nèi)容作了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善，新增采用收縮戰(zhàn)略的原因、收縮戰(zhàn)略的方式和收縮戰(zhàn)略的困難；(4)對(duì)并購(gòu)的動(dòng)機(jī)做了重新表述；(5)新增跨國(guó)并購(gòu)面臨的政治風(fēng)險(xiǎn)；(6)新增內(nèi)部發(fā)展戰(zhàn)略的應(yīng)用條件；(7)新增企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本特征、形成的動(dòng)因和主要類型：(8)采用成本戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)做了重新表述；(9)采用成 本戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)、成本戰(zhàn)略的實(shí)施條件和采取成本戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn)做了重新表述；(10)采用差異化戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)和差異化戰(zhàn)略的實(shí)施條件做了重新表述；(11)采用集中化戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)、集中化戰(zhàn)略的實(shí)施條件和采取集中化戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn)做了重新表述；(12)新增基本戰(zhàn)略的綜合分析一“戰(zhàn)略鐘”；(13)目標(biāo)市場(chǎng)選擇戰(zhàn)略的類型做了重新劃分；(14)新增市場(chǎng)定位的主要方法；(15)產(chǎn)品組合策略、品牌與商標(biāo)策略和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略內(nèi)容做了增刪；(16)質(zhì)量成本的類型做了重新劃分；(17)新增員工培訓(xùn)的概念、特點(diǎn)、構(gòu)成要素和流程，培訓(xùn)方法的選擇應(yīng)遵循的原則，常用的培訓(xùn)模式，培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估，職業(yè)生涯發(fā)展的理論和影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素；(18)新增國(guó)際生產(chǎn)要素的組合、寡占市場(chǎng)(即寡頭壟斷市場(chǎng))的反應(yīng)、發(fā)展中國(guó)家企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)動(dòng)因、企業(yè)進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)的主要模式和進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)方式的選擇；(19)新增l6個(gè)綜合性案例。 第四章戰(zhàn)略實(shí)施，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)第一節(jié)新增組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素、縱向分工結(jié)構(gòu)的基本類型、橫向分工結(jié)構(gòu)的基本協(xié)調(diào)機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略的關(guān)系、組織的戰(zhàn)略類型；(2)新增第二節(jié)公司戰(zhàn)略與企業(yè)文化；(3)將2023年教材第六章戰(zhàn)略控制前兩節(jié)的內(nèi)容調(diào)整到本章作為第三節(jié)；(4)新增案例4．1。 第五章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理，將2023年教材第九章風(fēng)險(xiǎn)管理原則、第十章風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)和第十一章企業(yè)倒閉風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)內(nèi)容調(diào)整到本章，并在內(nèi)容上做了大幅度的增刪，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)新增第一節(jié)風(fēng)險(xiǎn)概述，與2023年教材本章第一節(jié)內(nèi)容相比，全部重新編寫(xiě)；(2)第二節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理概述，新增企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展歷程、風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理的范圍；(3)第二節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理概述，風(fēng)險(xiǎn)管理成本與效益、風(fēng)險(xiǎn)管理的文化全部?jī)?nèi)容重新編寫(xiě)；(4)新增第三節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程；(5)新增第四節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理體系；(6)新增第五節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)與方法；(7)新增案例5．1一案例5．3。 第六章風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制，以2023年教材第八章內(nèi)部控制為基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行增刪調(diào)整后形成2023年教材的本章內(nèi)容，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)新增第一節(jié)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系；(2)第三節(jié)內(nèi)部控制基本規(guī)范，新增內(nèi)部控制的原則和內(nèi)部控制的實(shí)施體系；(3)將2023年教材第二節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制內(nèi)容的五個(gè)要素和第三節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制的應(yīng)用兩節(jié)內(nèi)容合并，形成第四節(jié)內(nèi)部控制應(yīng)用指引，但相關(guān)內(nèi)容全部重新撰寫(xiě)；(4)將2023年教材第四節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)的程序、第五節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制的審計(jì)和第六節(jié)審計(jì)委員會(huì)在企業(yè)中的監(jiān)察角色三節(jié)內(nèi)容合并，形成第五節(jié)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)與審計(jì)，但絕大部分內(nèi)容重新撰寫(xiě)；(5)第六節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制與公司治理，新增風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、公司治理三者的關(guān)系；(6)新增了3個(gè)綜合性案例。

二、考情分析及各章節(jié)復(fù)習(xí)難度和考試重要性 從上表可以看出，《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》考題中，2023年和2023年客觀題的總題量為32題，分值為40分；主觀題的總題量為5題，分值為60分。這表明這兩年對(duì)考生的文字表達(dá)能力和綜合分析能力的要求較高。2023年是實(shí)行機(jī)考的第l年，客觀題的總題量增加到40題，分值為45分，主要反映在單項(xiàng)選擇題題量增加，而多項(xiàng)選擇題題量略有減少，體現(xiàn)了客觀題難度在降低；主觀題的總題量保持5題不變，分值為55分，但綜合題的分值減少，同時(shí)簡(jiǎn)化了主觀題題干閱讀量，體現(xiàn)了主觀題難度也在降低?？陀^題和主觀題的分值比例基本各占50％，總體反映了考試難度在降低的命題特點(diǎn)。

(二)各章節(jié)分值、難度和重要性 (一)《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目的命題特點(diǎn) 縱觀《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》近幾年的考題，可以看出，該科考試具有考核全面、結(jié)合實(shí)際、與管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合較強(qiáng)等特點(diǎn)。與《經(jīng)濟(jì)法》側(cè)重于記憶，《財(cái)務(wù)成本管理》側(cè)重于理解和計(jì)算等科目不同，《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》一科需要考生能夠理解知識(shí)，結(jié)合實(shí)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下結(jié)合理論知識(shí)分析案例，又因?yàn)樵撻T課程大部分屬于文字性內(nèi)容，重點(diǎn)部分需要扎實(shí)理解記憶?！豆緫?zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》從考試的角度來(lái)看，并不會(huì)很難，只要考生能夠弄清原理，在頭腦中形成清晰的知。識(shí)框架和脈絡(luò)，把握正確的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，從管理學(xué)的角度去學(xué)習(xí)知識(shí)，做到記憶理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，相信一定會(huì)順利通過(guò)這門考試。 考試大綱規(guī)定的測(cè)試能力等級(jí)為“1”的主要屬于考查客觀題的內(nèi)容，即屬于單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題的命題范圍；測(cè)試能力等級(jí)為“2”的主要屬于考查客觀題和簡(jiǎn)答題的內(nèi)容，即屬于單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題的命題范圍；測(cè)試能力等級(jí)為“3”的主要屬于考查客觀題和主觀題的內(nèi)容，即屬于單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和綜合題的命題范圍，要求全面掌握。 (二)2023年命題趨勢(shì)預(yù)測(cè) 第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理，預(yù)計(jì)本章的考試分值在10分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注戰(zhàn)略變革管理、戰(zhàn)略管理中的權(quán)力與利益相關(guān)者這兩個(gè)方面內(nèi)容考主觀題。 第二章戰(zhàn)略分析，預(yù)計(jì)本章的考試分值在 15分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品生命周期分析、波特的產(chǎn)業(yè)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析、產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略群組分析、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、企業(yè)核心能力分析、業(yè)務(wù)組合分析(包括波士頓矩陣與通用矩陣分析)以及swot分析這七個(gè)方面內(nèi)容考主觀題。 第三章戰(zhàn)略選擇，預(yù)計(jì)本章的考試分值在35分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注：總體戰(zhàn)略的類型、選擇及發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑；業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略的類型、優(yōu)勢(shì)、實(shí)施條件和可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)；企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因、國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入模式和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略類型這三個(gè)方面內(nèi)容考綜合題。 第四章戰(zhàn)略實(shí)施，預(yù)計(jì)本章的考試分值在15分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的8種基本類型、組織的戰(zhàn)略類型、戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應(yīng)性這三個(gè)方面內(nèi)容考主觀題。 第五章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理，預(yù)計(jì)本章的考試分值在l5分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注：政治風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)文化風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)；衍生金融工具的簡(jiǎn)單計(jì)算；要學(xué)會(huì)從不同角度去分析和應(yīng)對(duì)企業(yè)的各種主要風(fēng)險(xiǎn)(重點(diǎn)是結(jié)合案例5．4—案例5．8，關(guān)注政治風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理流程、策略與方法)這三個(gè)方面內(nèi)容考主觀題。 第六章風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制，預(yù)計(jì)本章的考試分值在10分左右，除了關(guān)注客觀題，本章還需要重點(diǎn)關(guān)注：內(nèi)部控制應(yīng)用指引(包括18項(xiàng)指引)、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和審計(jì)委員會(huì)在內(nèi)部控制中的作用這三個(gè)方面內(nèi)容考主觀題。

四、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目的學(xué)習(xí)方法 如何學(xué)好該門課程，怎樣復(fù)習(xí)才能順利把握并通過(guò)這門課程。從總體上講，任何一門課程的學(xué)習(xí)都是一樣的，就是要把書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透、學(xué)活，在頭腦中形成對(duì)該門課程清晰的知識(shí)體系和脈絡(luò)，不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，活學(xué)活用，以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)對(duì)任何一門注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試課程都沒(méi)有捷徑，《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》也不例外，通過(guò)考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的基石，有人說(shuō)如果把高考比作天堂，那么注會(huì)考試就是煉獄，事實(shí)上，這門考試沒(méi)有那么夸張，任何一個(gè)能夠經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)最終坐到考場(chǎng)上完成考試并通過(guò)的考生無(wú)一不是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期不懈的努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。其次是方法，好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓人事半功倍，有助于學(xué)習(xí)的效果和效率，雖然學(xué)習(xí) 方法因人而異，但是基本的學(xué)習(xí)步驟和思路還是應(yīng)該掌握并應(yīng)用。下面我會(huì)具體的闡述這門新增課程的一些學(xué)習(xí)方法，僅供考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中參考。最后是智慧，即指考生應(yīng)該真正理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師是怎么樣的一個(gè)職業(yè)，需要怎樣的知識(shí)體系和知識(shí)能力，然后思考是否適合自己，而不應(yīng)一味隨波逐流，切忌別人考我也考的思想，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運(yùn)用到最適合自己的道路上去。 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是要把知識(shí)學(xué)活，不要死記硬背，多做練習(xí)題尤其是案例分析，但不能僅停留在記住做過(guò)的習(xí)題的層面上，而要在做過(guò)的習(xí)題中自我總結(jié)，舉一反三，活學(xué)活用。考試不可能出現(xiàn)與所做的題一模一樣的試題，但是萬(wàn)變不離其宗，只要基礎(chǔ)夯實(shí)，考場(chǎng)上關(guān)注細(xì)節(jié)，勤加思考，能夠利用平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，便可以順利通過(guò)考試。切忌本末倒置，一味做練習(xí)，脫離教材，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題不加以反復(fù)思考，題海戰(zhàn)術(shù)是無(wú)效的。以下是針對(duì)這門課程的一點(diǎn)具體學(xué)習(xí)方法： (一)認(rèn)真閱讀教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 閱讀教材共分為幾個(gè)階段，首先第一次閱讀，要一字不漏地對(duì)整本教材進(jìn)行通讀，第一次閱讀時(shí)可能會(huì)有很多地方不懂，此時(shí)不要心急，第一次閱讀的主要目的是為了對(duì)該門課程有個(gè)整體感性認(rèn)識(shí)和框架把握，知道這門科目到底要講哪些內(nèi)容，形成一個(gè)初步的概念，在后面學(xué)習(xí)中逐步建立起學(xué)習(xí)的思路。由于該門課程是新增科目，沒(méi)有較多歷年考試的數(shù)據(jù)支持，因此要在讀書(shū)的同時(shí)，結(jié)合手中的輔導(dǎo)書(shū)理清哪些是重難點(diǎn)，這樣在頭腦中明確各章節(jié)關(guān)系及重要程度，為日后有的放矢的學(xué)習(xí)做好初期準(zhǔn)備。第二次閱讀就要精讀，在結(jié)合輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)或自己做習(xí)題的情況下，認(rèn)真閱讀每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于自己不理解、不明白的知識(shí)點(diǎn)要多看多讀，直到弄清為止，另外對(duì)于重難點(diǎn)部分要循序漸進(jìn)，一次不行再來(lái)一次，要有持之以恒的韌勁兒。考試沒(méi)有考與不考的區(qū)別，并不是說(shuō)非重點(diǎn)章節(jié)的部分就可以放棄，存有僥幸心理是不能順利通過(guò)考試的，而且各章節(jié)都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，要結(jié)合學(xué)習(xí)，不能只復(fù)習(xí)重點(diǎn)部分。最后一次通體閱讀是在復(fù)習(xí)后期，在已經(jīng)做了大量習(xí)題并對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了很好地理解的基礎(chǔ)上，最后復(fù)習(xí)沖刺階段就要回歸教材，再次認(rèn)真通讀，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上保持清晰的思路。 (二)認(rèn)真做習(xí)題并加以思考 眾所周知，cpa考試以時(shí)間短，考題多著稱，很少有人能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部習(xí)題。此時(shí)在考場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)往往是很重要的因素，而這種面對(duì)試題快速反應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)只能來(lái)自于大量的練習(xí)。經(jīng)常有考生問(wèn)，習(xí)題做多少才能保證通過(guò)，這是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，首先因人而異，其次做題既講究數(shù)量更講究質(zhì)量。很多人拼命做完一本又一本的習(xí)題，做完對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不反思，繼續(xù)做下一本，不斷重復(fù)昨日的錯(cuò)誤，沒(méi)有任何進(jìn)步。因此，一定要在精讀并理解教材后，配上相應(yīng)的習(xí)題，在做題中鞏固知識(shí)點(diǎn)，攻克重難點(diǎn)部分，做完習(xí)題要對(duì)做錯(cuò)的部分進(jìn)行思考總結(jié)，找到錯(cuò)誤的根源，堅(jiān)決禁止重復(fù)錯(cuò)誤。做完習(xí)題后再回頭看教材，反復(fù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握。 (三)整體把握，自我總結(jié) 任何知識(shí)僅僅聽(tīng)別人講述是不夠的，并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為自己頭腦里的知識(shí)，在閱讀過(guò)教材并做了相應(yīng)的習(xí)題后，就需要自己對(duì)整門課程進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出各章節(jié)之間的關(guān)系，每章的知識(shí)框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個(gè)郝分，重難點(diǎn)各是什么，與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，如何記憶才能掌握全部?jī)?nèi)容，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的方法和理解，建立自己的邏輯思維，只有融匯了自己的理解和總結(jié)才能真正成為自己頭腦中的知識(shí)。機(jī)械學(xué)習(xí)和被動(dòng)接受都不是學(xué)習(xí)的上策，只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，靈活掌握，舉一反三，加入自已的思考、總結(jié)、判斷才能掌握知識(shí)并且能解決一些跨章節(jié)的綜合題。 (四)考前沖刺，模擬測(cè)試 經(jīng)過(guò)持之以恒的復(fù)習(xí)，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個(gè)教材的閱讀是把書(shū)從薄看厚，再?gòu)暮窨幢　Ａ硗?，這個(gè)階段應(yīng)該有針對(duì)性的做一些模擬試卷，在為自己構(gòu)造一個(gè)閉卷、計(jì)時(shí)、模擬考場(chǎng)的氛圍中獨(dú)立完成幾套模擬試題，做完后根據(jù)答案認(rèn)真批改，算出分?jǐn)?shù)。這樣有助于考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，到真正考試時(shí)也并不陌生。而且，這樣的模擬可以對(duì)這門課程的整體考試思路和節(jié)奏有一個(gè)全面的把握，有助于掌握考試的時(shí)間和節(jié)奏。一定要計(jì)算出成績(jī)，這有利于在最后激勵(lì)考生并使考生對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。全部完成后，要對(duì)模擬試題進(jìn)行糾錯(cuò)，最后查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)一些在之前的學(xué)習(xí)中忽略的細(xì)節(jié)，同時(shí)鞏固考試中的策略、考點(diǎn)。綜上所述，這四個(gè)環(huán)節(jié)是我對(duì)這門課考試復(fù)習(xí)的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據(jù)實(shí)際情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。但是，書(shū)山有路勤為徑，沒(méi)有一種方法是捷徑，熟讀教材、勤做習(xí)題、自我總結(jié)和測(cè)試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進(jìn)，堅(jiān)持到底，這才是通過(guò)這門考試的方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過(guò)這門考試。

五、注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試的重大改革 (一)考試方式的重大改革 從2023年開(kāi)始，我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試方式進(jìn)行了重大改革，由紙筆考試改為計(jì)算機(jī)化考試(簡(jiǎn)稱機(jī)考)。這是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試方式的重大變革，既是提高考試工作科學(xué)化、精細(xì)化水平的舉措，也是應(yīng)對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的考試形勢(shì)的需要。機(jī)考的各科考試題型保持不變，適當(dāng)簡(jiǎn)化主觀題題干閱讀量。專業(yè)階段試題繼續(xù)采用客觀題與主觀題并存的方式。在保持試題難易程度總體不變的情況下，客觀題比重將適當(dāng)增加。 (二)考試數(shù)據(jù)的保存和回收 機(jī)考具有技術(shù)成熟、安全性高、便捷節(jié)約等優(yōu)勢(shì)，是考試技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和方向。 1．考生在考試機(jī)上作答，考試機(jī)系統(tǒng)實(shí)時(shí)自動(dòng)加密保存考生作答數(shù)據(jù)，同時(shí)考場(chǎng)管理機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)收集考生作答數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，也就是說(shuō)所有考生作答數(shù)據(jù)都進(jìn)行雙重保存和備份。 2．考試結(jié)束后，考試數(shù)據(jù)上傳至服務(wù)器，考試系統(tǒng)會(huì)根據(jù)出考人數(shù)自動(dòng)校驗(yàn)考試數(shù)據(jù)是否完整，以及每個(gè)考生的答題數(shù)據(jù)是否完整，提前交卷或者考試時(shí)間結(jié)束未提交試卷(系統(tǒng)自動(dòng)收卷)不影響考試數(shù)據(jù)的完整性、正確性。如果發(fā)現(xiàn)有考生參加考試但沒(méi)有成功交卷，或者答題數(shù)據(jù)不完整，系統(tǒng)將顯示交卷狀態(tài)異常并報(bào)警，要求考點(diǎn)重新收集考生的考試數(shù)據(jù)，重新上傳至服務(wù)器。 3．考試數(shù)據(jù)回收完成后，技術(shù)人員還對(duì)所有系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行人工核查。如果存在交卷狀態(tài)異常的考試數(shù)據(jù)，技術(shù)人員會(huì)將考生作答數(shù)據(jù)與備份數(shù)據(jù)進(jìn)行差異對(duì)比，確保每一個(gè)考生的考試數(shù)據(jù)沒(méi)有缺失。另外，考試系統(tǒng)對(duì)備份文件損壞具有保障機(jī)制，能夠確保備份數(shù)據(jù)不會(huì)缺失。 為了確?？荚嚁?shù)據(jù)回收完整，除了考試系統(tǒng)的雙重備份和自動(dòng)校驗(yàn)以外，還要進(jìn)行人工審核。 (三)試卷的評(píng)閱方式 實(shí)施機(jī)考以后，客觀題繼續(xù)采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)閱，主觀題采用人工在計(jì)算機(jī)上評(píng)閱。利用計(jì)算機(jī)閱卷，省去了人工分發(fā)試卷、回收試卷和機(jī)器讀卡等環(huán)節(jié)，可以有效提高評(píng)卷工作的安全性和準(zhǔn)確性。利用計(jì)算機(jī)評(píng)卷，還有利于消除考生卷面不整潔和字跡潦草影響評(píng)卷專家的判斷，能夠限度地維護(hù)每位考生的利益。 根據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試試卷評(píng)閱工作規(guī)則》的規(guī)定，中注協(xié)對(duì)考試試卷實(shí)行三評(píng)機(jī)制。具體操作是，在對(duì)考生個(gè)人信息完全屏蔽封閉的情況下，試卷首先經(jīng)過(guò)兩位獨(dú)立的評(píng)卷人員評(píng)閱，形成一評(píng)、二評(píng)結(jié)果，然后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)對(duì)一評(píng)、二評(píng)成績(jī)進(jìn)行比對(duì)，識(shí)別出一評(píng)、二評(píng)成績(jī)存在誤差的試卷，由第三評(píng)卷人員和閱卷組長(zhǎng)針對(duì)該試卷差異點(diǎn)進(jìn)行最終評(píng)判。 所有的評(píng)卷人員都經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)和嚴(yán)格考核后上崗，確保評(píng)卷人員熟悉試題、參考答案和評(píng)卷流程，評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)一致，保證評(píng)卷公平。 (四)考試分兩階段進(jìn)行 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)選拔和培養(yǎng)人才的執(zhí)業(yè)資格考試，在行業(yè)人才建設(shè)中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和改革開(kāi)放的持續(xù)深化，特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)的日益融合，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力提出了更高的要求，考生必須通過(guò)專業(yè)階段考試和綜合階段考試，才能領(lǐng)取全科合格證書(shū)。專業(yè)階段主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)，是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范，而綜合階段主要測(cè)試考生是否具備在執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，其中包括在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。綜合階段考試體現(xiàn)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)特性和注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的要求，其測(cè)試目標(biāo)不同于專業(yè)階 段考試。因此，綜合階段考試并不是專業(yè)階段6科知識(shí)的重復(fù)測(cè)試，而是要求考生能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能，對(duì)執(zhí)業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，進(jìn)行深入分析并提出有效的意見(jiàn)、建議或解決方案。 (五)不再公布考試試題及參考答案 中注協(xié)根據(jù)機(jī)考的需要建立了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試試題題庫(kù)。使用過(guò)的試題仍然屬于試題庫(kù)的組成部分，在以后年度的考試中通過(guò)維護(hù)可能會(huì)繼續(xù)使用。因此，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)不再公開(kāi)考試試題及參考答案。

【第2篇 雅思聽(tīng)力考試年度總結(jié)及趨勢(shì)分析

雅思聽(tīng)力考試年度總結(jié)及趨勢(shì)分析

雅思聽(tīng)力在一年中考察的還是租房旅游買保險(xiǎn)圖書(shū)館這種熟悉的場(chǎng)景，對(duì)于題型確實(shí)參差不齊，一般還是以一部分的填空為主，也不排除帶著幾道單選題，而這種單選出的都與我們的劍橋雅思8這本的t1s1的題相似，學(xué)生寶寶可以參考總結(jié)。

四部分也是大部分都是10個(gè)填空，詞匯沒(méi)有非常難，基本上都是咱們需要掌握的'基礎(chǔ)和高頻詞匯，只是同義詞替換出的更頻繁了，基本上每個(gè)題目都有替換，對(duì)于語(yǔ)速，個(gè)人去考場(chǎng)考察了幾場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有加速很快的現(xiàn)象，和雅思真題劍橋10和11的速度都很接近，而對(duì)于語(yǔ)速的訓(xùn)練，我建議學(xué)生在泛聽(tīng)一部分的時(shí)候可以用小站雅思軟件使用1。25倍速，這樣耳朵的感覺(jué)會(huì)很好，真正坐在考場(chǎng)里會(huì)覺(jué)得每個(gè)詞語(yǔ)都很清晰。而二部分和三部分的題型不太穩(wěn)定，上半年不少都是要么有配對(duì)和單多選拼要么是地圖和填空拼，下半年這幾場(chǎng)考試卻好多都以填空題居多，更甚者12月有場(chǎng)中旬考試竟然考了30道填空題，各位寶寶們要笑了，只要不漏聽(tīng)，填空總比單選要好做的多，但是這是有個(gè)假設(shè)前提——不漏聽(tīng)。

之前還比較穩(wěn)定每個(gè)部分可能出什么題型，現(xiàn)在雅思官方果然夠精明，中間兩場(chǎng)考試也并不能保證正?？挤?，而第一場(chǎng)和最后一場(chǎng)也并不是考了就完蛋了，每個(gè)月的四場(chǎng)考試都是一句話：考你所不能想，咳咳咳，扯過(guò)來(lái)說(shuō)，其實(shí)咱們聽(tīng)力考點(diǎn)還是那些，場(chǎng)景也還是你熟悉的，只要你對(duì)詞匯和聽(tīng)音掌握的好，每天按時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)老師的話，場(chǎng)場(chǎng)考試你都擅長(zhǎng)，不怕官方出什么招來(lái)迷惑你。更重要的是，現(xiàn)在考的更多的是寶寶們對(duì)于心理素質(zhì)的掌控，不要一看到試卷就開(kāi)始傻眼，哎呀，怎么跟我做的真題不一樣呢，或者是第一部分就開(kāi)始緊張到走神漏聽(tīng)，就會(huì)影響后面的做題質(zhì)量，所以心態(tài)是寶寶們需要保證訓(xùn)練的。

最后，未來(lái)的趨勢(shì)依然還是填空是基礎(chǔ)題型，2000大洋也是要考你聽(tīng)音的基本功和詞匯的辨音，同義詞替換圍繞其中，寶寶們可要好好把握基礎(chǔ)哦~（考題結(jié)構(gòu)會(huì)趨于出其不意、靈活多變，以填空為基礎(chǔ)，與單選、多選、配對(duì)、地圖等多種考察形式有機(jī)組合，所以考生寶寶們也要提前做好心理準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)題型有變不要慌忙、自亂陣腳，只要平時(shí)多下功夫，多使用小站app做好練習(xí)，對(duì)這些題型有足夠的熟悉，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)，保證好的心態(tài)才能更好地發(fā)揮）

【第3篇 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)總結(jié)

機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)總結(jié)

1 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)及其發(fā)展歷程

機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)主要指把自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用到機(jī)械制造業(yè)中，以期能夠自動(dòng)連續(xù)的進(jìn)行加工生產(chǎn)，提高加工對(duì)象的加工速度。在機(jī)械制造業(yè)中大量應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，不但體現(xiàn)了機(jī)械制造業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，而且也是未來(lái)機(jī)械制造的主要發(fā)展方向。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)最先發(fā)展和應(yīng)用的領(lǐng)域是機(jī)械制造冷加工行業(yè)是最先應(yīng)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的行業(yè)，其應(yīng)用大約起步于20世紀(jì)40年代，當(dāng)時(shí)的機(jī)械制造自動(dòng)化水平相對(duì)還比較低。隨著社會(huì)的發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，自20世紀(jì)70年代至今，為使機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)能夠快速靈活的適應(yīng)市場(chǎng)的需求，人們開(kāi)始在機(jī)械制造系統(tǒng)中大量應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使機(jī)械制造自動(dòng)化系統(tǒng)的可變性大大增強(qiáng)。柔性機(jī)械制造自動(dòng)化系統(tǒng)開(kāi)始誕生，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械生產(chǎn)制造領(lǐng)域不同制造零件之間的自動(dòng)相互變換。自改革開(kāi)放以來(lái)，最然我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)已經(jīng)有了飛速的發(fā)展，也取得了一定的成就，但是由于機(jī)械制造行業(yè)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的缺乏，再加上原有薄弱的工業(yè)基礎(chǔ)，機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展速度一直很緩慢，和國(guó)際上的一些其它發(fā)達(dá)國(guó)家相比發(fā)展水平也較低，近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，雖然機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)相當(dāng)成熟，但在我國(guó)仍處于發(fā)展的初級(jí)階段，我們必須一方面增強(qiáng)自身的科研投入，另一方面我們要積極學(xué)習(xí)和引進(jìn)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的機(jī)械制造技術(shù)，來(lái)逐漸發(fā)展和壯大我國(guó)的機(jī)械制造自動(dòng)化水平。

2 我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的現(xiàn)狀

機(jī)械制造業(yè)目前在我國(guó)雖然數(shù)目眾多，但發(fā)展?fàn)顩r不平衡現(xiàn)象很明顯，一些產(chǎn)業(yè)的機(jī)械自動(dòng)化水平很低，目前為止手工勞動(dòng)所占的比例還比較大，自動(dòng)化，智能化的設(shè)備所占的比例很小，而且自動(dòng)化和智能化的程度也不高，同世界一些發(fā)達(dá)國(guó)家的水平還存在很大的差距。因此，要想使我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化還需要很長(zhǎng)的時(shí)間，我們必須認(rèn)請(qǐng)我國(guó)當(dāng)前的機(jī)械工業(yè)發(fā)展形勢(shì)，一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是，要在做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，讓機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在中國(guó)的.發(fā)展具有中的特色，真正符合中的國(guó)情。

2.1管理方面

計(jì)算機(jī)管理是目前大多數(shù)工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家主要采用的一種管理方式，他們不但對(duì)組織和管理體制的建設(shè)非常重視，而且注重生產(chǎn)模式的更新與發(fā)展，比如說(shuō)他們推出了準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)線（jit）、敏捷制造（am）、精益生產(chǎn)（lp）等一些新的管理理念和技術(shù)，而在我國(guó)計(jì)算機(jī)輔助管理技術(shù)只有在幾個(gè)別的少數(shù)大型企業(yè)中有所采用，經(jīng)驗(yàn)管理仍然是多數(shù)小企業(yè)采用的管理方式。

2.2設(shè)計(jì)方面

在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則方面一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家正在不斷更新，一些新的設(shè)計(jì)方法開(kāi)始大量被他們采用。如在設(shè)計(jì)中開(kāi)始應(yīng)用計(jì)算機(jī)做輔助（cad）技術(shù)，而我國(guó)企業(yè)采用（cad）技術(shù)也很少，并且能夠熟練應(yīng)用（cad）技術(shù)的也很少。

2.3制造工藝方面

數(shù)控機(jī)床、加工中心和一些柔性制造單元（fmc）、柔性制造系統(tǒng)（fms），等是目前一些發(fā)達(dá)國(guó)家機(jī)械制造行業(yè)普遍采用的方法，柔性自動(dòng)化已經(jīng)在這些企業(yè)中實(shí)現(xiàn)。而單機(jī)自動(dòng)化、剛性自動(dòng)化仍然是我國(guó)目前所處的主要階段。只有幾個(gè)別的企業(yè)采用了柔性制造單元和其系統(tǒng)。

3 我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的未來(lái)

我國(guó)目前仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們要從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)展的機(jī)械自動(dòng)化要以適用性為主，在對(duì)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的吸收方面要有針對(duì)性，要做好機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的引進(jìn)、消化、吸收工作，要加強(qiáng)研究和開(kāi)發(fā)一些機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中的基礎(chǔ)技術(shù)以及一些先進(jìn)的制造工藝，自動(dòng)化的生產(chǎn)工序，要走出一條適合中國(guó)機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)國(guó)情的自動(dòng)化之路。根據(jù)本人多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)建議未來(lái)的我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)該重點(diǎn)朝著以下幾個(gè)方向發(fā)展：1）發(fā)展使用型的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)2）發(fā)展投資少、見(jiàn)效快、低成本的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)3）結(jié)合中國(guó)國(guó)情，發(fā)展現(xiàn)代化機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)4）要注重機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的相關(guān)配套技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械自動(dòng)化人才的培養(yǎng)要重視。

4 總結(jié)

總之，我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展要瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水準(zhǔn)，包括國(guó)際領(lǐng)域內(nèi)己展露鋒芒的某些新技術(shù)，要堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的方針，這樣才能使我國(guó)的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)走上高速度、高質(zhì)量和高效益之路，才能縮小我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，才能在未來(lái)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立十不敗之地。應(yīng)抓住機(jī)遇，了解機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，把握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，早日使我國(guó)現(xiàn)代制造業(yè)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家站在同一起跑線上。

【第4篇 高一歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

1．當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上呈現(xiàn)兩個(gè)趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化；經(jīng)濟(jì)全球化。（兩者的關(guān)系：互相促進(jìn)。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿）

2．歐洲聯(lián)盟

（1）歐共體（創(chuàng)立時(shí)間：1967年）的機(jī)構(gòu)包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體。

（2）1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布成立。

（3）影響：①推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟與美國(guó)、日本并列為世界經(jīng)濟(jì)三強(qiáng)。

②促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。

③推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展。

3．歐元形成

1999年1月1日，歐元誕生。

歐元的問(wèn)世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國(guó)別概念，促進(jìn)歐洲國(guó)家走向聯(lián)合，有利于加深歐洲經(jīng)濟(jì)一體化和推動(dòng)歐洲政治一體化。

4．北美自由貿(mào)易區(qū)

正式誕生的標(biāo)志是：1994年，《北美自由貿(mào)易協(xié)定》生效。

組織的特點(diǎn)：是世界上出現(xiàn)的第一個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成的自由貿(mào)易區(qū)。其成員國(guó)之間的關(guān)系是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系。

影響：對(duì)美國(guó)、加拿大、墨西哥德經(jīng)濟(jì)發(fā)展起積極作用，相互彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)；是南北區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程；對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的意義。

5．亞太經(jīng)合組織

（1）正式成立：1989年11月，堪培拉會(huì)議，。

（2）中國(guó)于1991年同中國(guó)臺(tái)北和中國(guó)香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。

（3）亞太經(jīng)合組織的活動(dòng)是：非正式首腦會(huì)議。

6．世界貿(mào)易組織（wto）

（1）依據(jù)：烏拉圭回合

（2）成立：1995年1月1日，正式建立

（3）性質(zhì)：成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中調(diào)解各成員國(guó)相互間貿(mào)易關(guān)系、解決各成員國(guó)貿(mào)易爭(zhēng)端的機(jī)構(gòu)。

（4）成立的意義：標(biāo)志著多邊貿(mào)易體制建立。

7．中國(guó)入世

（1）過(guò)程：中國(guó)是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一；1986年正式提出復(fù)關(guān)申請(qǐng)；2001年11月正式加入世界貿(mào)易組織。

（2）中國(guó)入世的影響：機(jī)遇：有利于中國(guó)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與國(guó)際分工；有利于擴(kuò)大出口和利用外資；有利于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；有利于直接參與21世紀(jì)國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的決策過(guò)程，從而維護(hù)合法權(quán)益；有利于改革開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高；有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

挑戰(zhàn)：對(duì)我國(guó)弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn)。

我們的策略：抓住機(jī)遇、積極參與、防范風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害

8．經(jīng)濟(jì)全球化

（1）時(shí)間：80年代末90年代初

（2）經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因

①跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織的強(qiáng)有力推動(dòng)。

②科技進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的提高。③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制被普遍認(rèn)可和接受。

（3）表現(xiàn)：

①資本的跨國(guó)流動(dòng)。②生產(chǎn)的國(guó)際化。

③國(guó)際分工和專業(yè)化程度加深。

④跨國(guó)公司成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體。

⑤世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。

（4）認(rèn)識(shí)：

經(jīng)濟(jì)全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，其本質(zhì)是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。經(jīng)濟(jì)全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了機(jī)遇，同時(shí)又使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，大部分發(fā)展中國(guó)家處于更為不利的地位。

（5）經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問(wèn)題

①引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機(jī)等。

②世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)過(guò)于相互依賴。

③發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大。

（6）對(duì)策：

a、需要全人類共同行動(dòng)。

b、加強(qiáng)對(duì)人類共同性問(wèn)題的對(duì)策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)措施。

c、開(kāi)展廣泛的國(guó)際合作，各國(guó)人民攜手解決。

【第5篇 高一歷史關(guān)于多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、雅爾塔

1、背景(過(guò)程)：

(1)蘇聯(lián)改革走入死胡同。其根源是斯大林體制的僵化。

(2)東歐劇變。實(shí)質(zhì)是政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了根本變化。

(3)經(jīng)互會(huì)解體、華約解體。標(biāo)志著蘇聯(lián)在歐洲構(gòu)筑的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事體系全線崩潰。

(4)蘇聯(lián)八一九事件發(fā)生加速了蘇聯(lián)的解體。

2、瓦解：蘇聯(lián)完全的解體。1991年12月《阿拉木圖宣言》。

3、影響：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著二戰(zhàn)以來(lái)形成的美蘇兩極格局的結(jié)束，加速了世界政治格局的多極化進(jìn)程。

二、鼎足之勢(shì)話西方(美、西歐、日)

1、背景：兩極格局的結(jié)束，美國(guó)成為的超級(jí)大國(guó)。

2、表現(xiàn)：

(1)美國(guó)

目標(biāo)：試圖構(gòu)建單極世界。行動(dòng)：略。影響：略。

(2)西歐

目標(biāo)：加快一體化進(jìn)程。

進(jìn)程：1991年《歐洲聯(lián)盟條約》簽訂，其目的是希望歐共體由一個(gè)經(jīng)貿(mào)集團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)具有強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力并執(zhí)行共同外交和安全策略的政治實(shí)體。

1993年11月，歐盟成立。

1999年1月，歐洲單一貨幣——歐元正式啟用。

影響：歐盟的綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，對(duì)國(guó)際事務(wù)具有舉足輕重的影響。

(3)日本謀求政治大國(guó)地位步伐加快

目標(biāo)：謀求政治大國(guó)地位。

行動(dòng)：略。謀求常任理事國(guó)地位;參與聯(lián)合國(guó)事務(wù);加快軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)等。

影響：日本的軍事力量的膨脹，引起了亞洲各國(guó)的擔(dān)憂。

三、走出低谷的俄羅斯

1、俄羅斯面臨的困境

民族分裂;生產(chǎn)下降;財(cái)政赤字嚴(yán)重等。

2、國(guó)際地位的改善：

(1)葉利欽的措施：加強(qiáng)與歐盟的關(guān)系;采取強(qiáng)硬措施對(duì)付民族分裂勢(shì)力;協(xié)調(diào)獨(dú)聯(lián)體內(nèi)其他各國(guó)的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與亞太國(guó)家關(guān)系。

(2)普京的措施：

政治：強(qiáng)化中央政府權(quán)力，果斷應(yīng)對(duì)車臣危機(jī)。

影響：使俄羅斯短期內(nèi)走出了低谷，目前仍是對(duì)美國(guó)全球支配地位構(gòu)成挑戰(zhàn)的國(guó)家。

四、風(fēng)云際會(huì)看東方

1、發(fā)展中國(guó)家：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)

(1)表現(xiàn)：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，成員擴(kuò)大。

(2)影響：成為國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要影響的力量。

2、中國(guó)：

(1)表現(xiàn)：綜合國(guó)力提高;成為政治大國(guó);制止了1998年得亞洲金融危機(jī)。

(2)影響：為世界的和平與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

五、多極化趨勢(shì)的影響

1、目前國(guó)際政治格局的發(fā)展現(xiàn)狀：暫時(shí)的“一超多強(qiáng)”;世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。

2、影響：

(1)有利于國(guó)際關(guān)系的民主化

(2)有利于發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用

(3)有利于建立公平合理的世界政治、經(jīng)濟(jì)新秩序

(4)有利于維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定

(5)有利于大國(guó)關(guān)系緩和。

(6)對(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

(7)使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)兩個(gè)主要趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化

【第6篇 數(shù)學(xué)大綱從不變中總結(jié)規(guī)律在變化中把握未來(lái)趨勢(shì)

數(shù)學(xué)大綱從不變中總結(jié)規(guī)律在變化中把握未來(lái)趨勢(shì)

為什么數(shù)學(xué)一它的試卷同學(xué)會(huì)感覺(jué)比較難呢?我想主要是有這樣的原因造成的。去年數(shù)學(xué)一的試卷，出現(xiàn)了近些年來(lái)比較低頻的考點(diǎn)，2016年的試卷的布局，仍然體現(xiàn)出了重點(diǎn)突出、比例合理。

但是更為重要的是對(duì)數(shù)學(xué)一的同學(xué)，它的考點(diǎn)是均勻分布的。這是從歷年28年的這樣的狀況分析的。所以2016年考試的情況來(lái)看的話，我們就應(yīng)該杜絕我們復(fù)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，那也就是說(shuō)我們不要去猜測(cè)難點(diǎn)和猜測(cè)重點(diǎn)，我們要做全面整體的這樣一個(gè)復(fù)習(xí)。

一、明確高頻的考題

高頻的考題其實(shí)就是命題的重點(diǎn)，一般的情況下，這樣的命題是要年年進(jìn)行考查的。

微積分

極限函數(shù)和連續(xù)性這一部分內(nèi)容來(lái)講，高頻的考題是什么呢?那就是未定式的極限。我們說(shuō)，對(duì)于像冪指函數(shù)這樣的未定式的極限，它是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。它就是高頻的考點(diǎn)。

還會(huì)有其他的求極限的方法，比如說(shuō)利用定積分的定義，像中值定理來(lái)進(jìn)行極限的計(jì)算，這樣的內(nèi)容雖然它未必是高頻的考題，但是我們也一定要進(jìn)行重視。也就是說(shuō)它會(huì)偶爾進(jìn)行出現(xiàn)。

像一元函數(shù)的微分學(xué)，求導(dǎo)運(yùn)算它是微積分的基礎(chǔ)，也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容。在各類函數(shù)的求導(dǎo)問(wèn)題當(dāng)中，高頻的考點(diǎn)比如說(shuō)像隱函數(shù)求導(dǎo)，像數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，像分段函數(shù)的可導(dǎo)性，它的考查這些都是高頻的'考題。

像冪指函數(shù)的求導(dǎo)、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)，它也會(huì)偶爾進(jìn)行考查。

再比如一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用，每年是必考的內(nèi)容，像研究函數(shù)的性態(tài)，比如說(shuō)函數(shù)單調(diào)性、極值、最值和凹凸性，相比而言像極值和最值的問(wèn)題，就是絕對(duì)高頻的考點(diǎn)，幾乎年年都要進(jìn)行考查。

但是像對(duì)于凹凸性這樣的問(wèn)題，我們也不能忽視。也就是說(shuō)，我要掌握了描述函數(shù)圖形的各類的這樣的步驟和方法，對(duì)于這類的問(wèn)題我們就可以迎刃而解。像這些問(wèn)題的延伸問(wèn)題，比如說(shuō)利用單調(diào)性、凹凸性、極值和最值來(lái)證明不等式，我們就要掌握這類問(wèn)題的常規(guī)的解題模式和方法。向來(lái)研究方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題，每隔幾年也要進(jìn)行考查。

像一元函數(shù)積分學(xué)，這里面的高頻內(nèi)容就是積分上限函數(shù)。伴隨這積分上限函數(shù)，它就會(huì)一定有求導(dǎo)的過(guò)程。這樣的話，對(duì)于積分上限函數(shù)，它就是高頻的考題。我們就要重點(diǎn)掌握它的求導(dǎo)運(yùn)算。但是對(duì)于積分的一般的運(yùn)算，我們也不能忽視，所以高頻和低頻是相對(duì)而言的。

像多元函數(shù)微分學(xué)，它的應(yīng)用當(dāng)中，極值和條件極值就是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。而對(duì)于偏導(dǎo)運(yùn)算，幾乎每年要進(jìn)行考查。對(duì)于數(shù)學(xué)一而言，方向?qū)?shù)和梯度，它就會(huì)偶爾進(jìn)行考查。

像多元函數(shù)的積分學(xué)，像二次積分，幾乎每年都會(huì)出解答題。對(duì)于曲線和曲面積分，一般也是以解答題的形式出現(xiàn)，這樣對(duì)于數(shù)學(xué)已的考生就要重點(diǎn)掌握。

線性代數(shù)

我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握，像矩陣、向量和向量組，還有線性代數(shù)方程組，它們這些問(wèn)題之間的相互關(guān)系，和之間的相互研究，只要我們把這個(gè)問(wèn)題研究清楚了，無(wú)論題型怎么變換，無(wú)論題怎么樣的角度來(lái)變換，我們都能夠很好的進(jìn)行解答。

概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)

哪些是高頻的考點(diǎn)，在考試大綱中也明確的為大家進(jìn)行了分析。比如說(shuō)實(shí)際上概率的核心問(wèn)題就是三個(gè)問(wèn)題：一，事件的概率怎么樣來(lái)進(jìn)行計(jì)算;二，就是隨機(jī)變量它的分布如何來(lái)求取;三，就是隨機(jī)變量的數(shù)字特征。無(wú)論怎么樣來(lái)進(jìn)行命題，這三個(gè)校對(duì)都是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。所以根據(jù)考試大綱解析，我們能夠明確這些高頻的考點(diǎn)，我們就掌握了80%的分量。

二、重視歷年真題

根據(jù)2016年試卷的分析，我向大家提供一個(gè)參考的意見(jiàn)，能夠覆蓋所有考點(diǎn)的資料，還有歷年的真題。這個(gè)歷年的真題呢，不是指十年或十五年內(nèi)的真題，多少練習(xí)的題量比較好，我們練習(xí)什么樣的題比較合適，我向大家推薦歷年的真題。

從歷年真題的梳理上來(lái)看的話，原來(lái)考察過(guò)的內(nèi)容，它還會(huì)以不同的角度來(lái)進(jìn)行出現(xiàn)，有些八幾年的題，九幾年的題，變幻一個(gè)角度的話，現(xiàn)在它仍然會(huì)考查出來(lái)。我們?cè)谶M(jìn)行復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，總要選擇一個(gè)習(xí)題來(lái)進(jìn)行知識(shí)的鞏固和提高，所有的問(wèn)題都是一種模擬，而只有真題，它直接就是考題，它是最能覆蓋所有考點(diǎn)，最能體會(huì)命題角度，也最能夠展現(xiàn)出命題規(guī)律的這樣的一份資料。所以建議同學(xué)們把真題最好做一遍到兩遍。

【第7篇 高一歷史知識(shí)的總結(jié)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

為大家整理的高一歷史知識(shí)的總結(jié)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)文章,供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊高一考試網(wǎng)

1．當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上呈現(xiàn)兩個(gè)趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化；經(jīng)濟(jì)全球化。(兩者的關(guān)系：互相促進(jìn)。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿)

2．歐洲聯(lián)盟

(1)歐共體(創(chuàng)立時(shí)間：1967年)的機(jī)構(gòu)包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體。

(2)1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布成立。

(3)影響：①推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟與美國(guó)、日本并列為世界經(jīng)濟(jì)三強(qiáng)。

②促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。

③推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展。

3．歐元形成

1999年1月1日，歐元誕生。

歐元的問(wèn)世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國(guó)別概念，促進(jìn)歐洲國(guó)家走向聯(lián)合，有利于加深歐洲經(jīng)濟(jì)一體化和推動(dòng)歐洲政治一體化。

4．北美自由貿(mào)易區(qū)

正式誕生的標(biāo)志是：1994年，《北美自由貿(mào)易協(xié)定》生效。

組織的特點(diǎn)：是世界上出現(xiàn)的第一個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成的自由貿(mào)易區(qū)。其成員國(guó)之間的關(guān)系是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系。

影響：對(duì)美國(guó)、加拿大、墨西哥德經(jīng)濟(jì)發(fā)展起積極作用，相互彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì);是南北區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程;對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的意義。

5．亞太經(jīng)合組織

(1)正式成立：1989年11月，堪培拉會(huì)議，。

(2)中國(guó)于1991年同中國(guó)臺(tái)北和中國(guó)香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。

(3)亞太經(jīng)合組織的活動(dòng)是：非正式首腦會(huì)議。

6．世界貿(mào)易組織（wto）

(1)依據(jù)：烏拉圭回合

(2)成立：1995年1月1日，正式建立

(3)性質(zhì)：成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中調(diào)解各成員國(guó)相互間貿(mào)易關(guān)系、解決各成員國(guó)貿(mào)易爭(zhēng)端的機(jī)構(gòu)。

(4)成立的意義：標(biāo)志著多邊貿(mào)易體制建立。

7．中國(guó)入世

(1)過(guò)程：中國(guó)是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一;1986年正式提出復(fù)關(guān)申請(qǐng);2001年11月正式加入世界貿(mào)易組織。

(2)中國(guó)入世的影響：機(jī)遇：有利于中國(guó)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與國(guó)際分工;有利于擴(kuò)大出口和利用外資;有利于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;有利于直接參與21世紀(jì)國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的決策過(guò)程，從而維護(hù)合法權(quán)益;有利于改革開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高;有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

挑戰(zhàn)：對(duì)我國(guó)弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn)。

我們的策略：抓住機(jī)遇、積極參與、防范風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害

8．經(jīng)濟(jì)全球化

(1)時(shí)間：80年代末90年代初

(2)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因

①跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織的強(qiáng)有力推動(dòng)。

②科技進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的提高。③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制被普遍認(rèn)可和接受。

(3)表現(xiàn)：

①資本的跨國(guó)流動(dòng)。②生產(chǎn)的國(guó)際化。

③國(guó)際分工和專業(yè)化程度加深。

④跨國(guó)公司成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體。

⑤世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。

(4)認(rèn)識(shí)：

經(jīng)濟(jì)全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，其本質(zhì)是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。經(jīng)濟(jì)全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了機(jī)遇，同時(shí)又使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，大部分發(fā)展中國(guó)家處于更為不利的地位。

(5)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問(wèn)題

①引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機(jī)等。

②世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)過(guò)于相互依賴。

③發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大。

(6)對(duì)策：

a、需要全人類共同行動(dòng)。

b、加強(qiáng)對(duì)人類共同性問(wèn)題的對(duì)策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)措施。

c、開(kāi)展廣泛的國(guó)際合作，各國(guó)人民攜手解決。