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除法知識點總結(jié)(六篇)

發(fā)布時間:2023-03-13 18:27:07 查看人數(shù):83

除法知識點總結(jié)

【第1篇 二年級數(shù)學(xué)除法知識點總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)除法知識點總結(jié)

豎式除法

1、能正確掌握除法豎式的書寫格式,掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。

2、進一步體會除法的意義。

有余數(shù)的除法

1、體會有余數(shù)除法的意義。

2、積累正確的試商方法。

4、能用豎式正確計算有余數(shù)除法,了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。

5、能運用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。

分蘋果(豎式除法)

知識點:

1、掌握表內(nèi)除法豎式的書寫格式。

2、掌握除法豎式的.寫法和每一步所表示的含義。

分橘子(有余數(shù)的除法(一))

知識點:

1、體會有余數(shù)除法的意義。

2、會用豎式表示有余數(shù)的除法,了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。

分草莓(有余數(shù)的除法(二))

知識點:

1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣,兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù),而又比被除數(shù)小。

2、能運用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。

租船(有余數(shù)除法的應(yīng)用(一))

知識點:

靈活運用有余數(shù)的除法的有關(guān)知識解決生活中的簡單實際問題。

派車(有余數(shù)除法的應(yīng)用(二))

知識點:

靈活運用有余數(shù)除法及相關(guān)知識解決生活中的簡單實際問題。

【第2篇 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法知識點總結(jié)

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法知識點總結(jié)

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法知識點

1、用豎式求除數(shù)是兩位數(shù)(整十?dāng)?shù))除法。注意:三位數(shù)除以兩位數(shù),商要寫在個位上。

2、用乘法進行驗算。

補充知識點:

除數(shù)是整十?dāng)?shù),商也是整十?dāng)?shù)的豎式計算方法。注意在商的末尾必須補0,它起到占位的作用。

路程、時間和速度知識點:

1、路程、時間和速度之間的關(guān)系。路程=速度×?xí)r間時間=路程÷速度速度=路程÷時間

2、利用上面三個關(guān)系式解決生活中的實際問題。

3、將出意義并能比較速度的快慢。如:4千米/時12千米/分340米/秒30萬千米/秒。

把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商知識點:

1、筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的'方法,試商時把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商。

2、了解被除數(shù)、除數(shù)和商之間的關(guān)系。被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù);被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù),為驗算做好準備。

三位數(shù)除以兩位數(shù)知識點:

1、筆算除法的方法:

(1)、從被除數(shù)的最高位除起。除數(shù)有幾位,就看被除數(shù)的前幾位,如果被除數(shù)比除數(shù)小,就要多看前一位。

(2)、除到被除數(shù)哪一位,就把商寫在哪一位的上面。

(3)、除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就在哪一位的上面寫0。

(4)、每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。

2、體驗改商的過程,掌握改商的方法。在試商的時候,如果在估商的時候,把除數(shù)變大了,商就可能變小;如果把除數(shù)變小了,商就可能變大。(或者當(dāng)所得的余數(shù)大于等于除數(shù)時,商小了需要調(diào)大;當(dāng)試的商與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)的時候,則商要調(diào)小。)

補充知識點:

1、單價×數(shù)量=總價單價=總價÷數(shù)量數(shù)量=總價÷單價

2、確定商是幾位數(shù)的方法:三位數(shù)除以兩位數(shù),如果前兩位夠商1,商則是兩位數(shù);如果前兩位不夠商1,商則是一位數(shù)。

商不變的規(guī)律知識點:

1、商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。

2、根據(jù)商不變的性質(zhì)計算150÷25800÷252000÷125因為25乘4能得到100,125乘8能得到1000,所以將被除數(shù)和除數(shù)同時擴大4倍、8倍。

補充知識點:

1、被除數(shù)不變,除數(shù)擴大或縮小若干倍(0除外),商隨著縮小或擴大相同的倍數(shù)。

2、除數(shù)不變,被除數(shù)擴大或縮小若干倍(0除外),商隨著擴大或縮小相同的倍數(shù)

【第3篇 小數(shù)除法知識點的總結(jié)

關(guān)于小數(shù)除法知識點的總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)知識點上冊西師大版

小數(shù)除法知識點;

1、小數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。

如:0.6÷0.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3,求另一個因數(shù)的運算。

2、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法(p16):小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除。商的'小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除,

商0,點上小數(shù)點。如果有余數(shù),要添0再除。

3、(p21)除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法:先將除數(shù)和被除數(shù)擴大相同的倍數(shù),使除數(shù)變成整數(shù),再按'除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法'的法則進行計算。

注意:如果被除數(shù)的位數(shù)不夠,在被除數(shù)的末尾用0補足。

4、(p23)在實際應(yīng)用中,小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用'四舍五入'法保留一定的小數(shù)位數(shù)求出商的近似數(shù)。

5、(p24、25)除法中的變化規(guī)律:①商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。②除數(shù)不變,被除數(shù)擴大,商隨著擴大。被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。

6、(p28)循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

循環(huán)節(jié):一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。如6.3232…………的循環(huán)節(jié)是32.

7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。

【第4篇 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法知識點總結(jié)

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法知識點總結(jié)

1、小數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。

如:0.6÷0.3 表示已知兩個因數(shù)的積 0.6 與其中的一個因數(shù) 0.3,求另一個因數(shù)的運算。

2、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法(p16):小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除,商 0,點上小數(shù)點。如果有余數(shù),要添 0 再除。

3、(p21)除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法: 先將除數(shù)和被除數(shù)擴大相同的倍數(shù),使除數(shù)變成整數(shù),再按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的法則進行計算。

注意:如果被除數(shù)的.位數(shù)不夠,在被除數(shù)的末尾用 0 補足。

4、(p23)在實際應(yīng)用中,小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用四舍五入法保留一定的小數(shù)位數(shù) 求出商的近似數(shù)。

5、(p24、25)除法中的變化規(guī)律: ①商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)( 0除外),商不變。②除數(shù)不變,被除數(shù)擴大,商隨著擴大。 被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。 ③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。

6、(p28)循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

循環(huán)節(jié):一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。如 6.3232…… ……的循環(huán)節(jié)是 32.

7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無 限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。

【第5篇 除數(shù)是兩位數(shù)的除法知識點總結(jié)

除數(shù)是兩位數(shù)的除法知識點總結(jié)

除數(shù)是兩位數(shù)的除法

1、除法計算法則:除數(shù)是兩位數(shù)的除法,先用除數(shù)試除被除數(shù)的`前兩位,如果前兩位不夠除,就試除被除數(shù)的前三位,除到哪一位,商就上到哪一位的上面,每次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。

2、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,一般把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商;試商大了要調(diào)小,試商小了要調(diào)大。直到所得的余數(shù)比除數(shù)小為止。

3、三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)

4、商不變性質(zhì):

①在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)幾(0除外),商不變。

②在除法里,除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾(0除外),商也要乘(或除以)幾。

③在除法里,被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)幾,則商就除以(或乘)幾。

7、有余除法關(guān)系式: 被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)

被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)

【第6篇 二年級下冊數(shù)學(xué)表內(nèi)除法知識點總結(jié)

二年級下冊數(shù)學(xué)表內(nèi)除法知識點總結(jié)

1、平均分:每份分得同樣多,叫平均分。除法就是用來解決平均分問題的.。

包含除和平均分(具體內(nèi)容可參考第二單元復(fù)習(xí)要點)

24本練習(xí)本,平均分給6人,?列式:

24本練習(xí)本,每人4本,?列式:

除法各部分名稱

42÷7=642是(被除數(shù)),7是,6是;這個算式讀作。

2、關(guān)于口訣

一句口訣可以寫出4道算式(“五五二十五”等因數(shù)相同的幾句外)

用“三八二十四”這句口訣解決的算式是

a、24÷6=b、4×6=c、24÷3=d、24÷4

注意:“口訣”和“讀作”不要混淆

3、倍數(shù)問題

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。6是2的倍。

求一個數(shù)的幾倍是幾。8的4倍是倍。這兩種題不要混淆。

畫圖題一組一組地畫,不容易出錯。

2個,畫是的3倍:

4、解決問題

自己選擇兩步計算或是綜合算式。

綜合算式:先乘除后加減,有小括號先算小括號里的

除法知識點總結(jié)(六篇)

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