國家公祭日總結(jié)（十五篇）

【第1篇 國家公祭日活動總結(jié)

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示：在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校德育處的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

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【第2篇 南京大屠殺-國家公祭日活動總結(jié)

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示：在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校政教處、團委的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張__參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

__中通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

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勿忘國恥-國家公祭日活動總結(jié)

國家公祭日活動總結(jié)

【第3篇 牢記歷史-國家公祭日活動總結(jié)

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

12月13日公祭日，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行，教師、學生黨員參加了本次交流會，會議主要就南京大屠殺事件進行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結(jié)束后，每位老師、學生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。

為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動也落下了帷幕。

南京大屠殺是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

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南京大屠殺-國家公祭日活動總結(jié)

勿忘國恥-國家公祭日活動總結(jié)

【第4篇 2023年國家公祭日活動總結(jié)

2023年12月13日是第3個南京大屠殺死難者國家公祭日。下面請看酷貓寫作范文網(wǎng)為大家精心整理的國家公祭日活動總結(jié)，希望能幫助到你。

2023年國家公祭日活動總結(jié)

今年的12月13日是全國第3個南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，____中學在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校政教處、團委的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長___參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

__中通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

2023年國家公祭日活動總結(jié)篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第5篇 學校2023年國家公祭日活動總結(jié)

下面酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家精心整理提供了國家公祭日活動總結(jié)，供大家閱讀參考。

學校2023年國家公祭日活動總結(jié)一：

12月13日是我國第3個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午，__大學師生集中關注國家公祭儀式相關活動，認真聆聽了習總書記講話，組織專題座談會，師生表達了自己收看活動直播和聆聽習總書記講話的感受和體悟。

國家公祭日的設立，是對遇難同胞獻上最深切的哀思和最莊重的祭奠，將歷史的記憶永久保存。__大學學生會主席說，要奮發(fā)學習，使每一個中國人過上幸福且有尊嚴的生活;勵精圖治，使中華民族更加巍然屹立于世界民族之林，以實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢。__大學研究生會主席說，當防空警報再次在耳邊響起時，讓我想起當年戰(zhàn)爭初期國家的積貧積弱，意識到國家只有富強才能抵御外侮強敵，民眾只有愛國血性方能團結(jié)保家，將以此激勵全體研究生同學銘記歷史、開創(chuàng)未來!

__大學信息科學與工程學院國防生李同學說，作為一名國防生，要銘記歷史，承擔起保家衛(wèi)國的責任。一人力量雖然渺小，但千千萬萬站立在國防第一線的人民衛(wèi)士的力量匯聚起來，就是新中國和平發(fā)展的堅強后盾。人文學院本科生蔣同學說，讓我們正視和銘記南京大屠殺這一慘痛的歷史，只有尊重生命的人才會對自己的人生負責，只有正視歷史的人才會肩負起中華民族偉大復興的中國夢，只有捍衛(wèi)和平的人才是真正熱愛世界，才能為人類社會發(fā)展做貢獻!

從11月底開始，學校集中開展了__大學紀念南京大屠殺死難者國家公祭日系列主題活動。在為期半個月時間里，團委和各院系組織了主題“寇能覆之，我必興之，勿忘國恥，圓夢中華”的35個主題活動，增強了學子的使命感和責任感，喚起對和平的珍惜，增強了為中華崛起而讀書的勇氣與毅力。

學校2023年國家公祭日活動總結(jié)二：

今年的12月13日是全國第3個南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，__中學在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校政教處、團委的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張__參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

__中通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

學校2023年國家公祭日活動總結(jié)三：

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

12月13日公祭日，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行，教師、學生黨員參加了本次交流會，會議主要就南京大屠殺事件進行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結(jié)束后，每位老師、學生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。

為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動也落下了帷幕。

南京大屠殺是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

【第6篇 勿忘國恥-國家公祭日活動總結(jié)

校黨委副書記、副校長宋__在會上強調(diào)，新時代大學生的愛國主義，不是盲目的，這次的公祭活動，并不是為了倡導民族仇恨，而是維護世界和平及正義良知，促進共同發(fā)展和時代進步。

活動中，全體與會人員共同觀看了儀式直播，當警報拉響，全校師生集體默哀，向南京大屠殺死難同胞寄托我們的哀思。

儀式結(jié)束后，學生們紛紛表達了對為死難者的悼念以及為中華之崛起而讀書的決心。智控學院張越淇同學在談到自己的感受的時候說道：以國家名義進行公祭，讓青年學生銘記歷史，這一刻警鐘長鳴，請大家勿忘國恥。商學院岳__同學也表示：少年強則國強。作為祖國未來棟梁的我們，必須清楚地認識到公祭活動決不是在宣泄不滿憤恨的消極情緒，更不是在宣揚民族仇恨。我們要積極行動起來，努力學習，用自己的行動踐行社會主義核心價值觀，為中華民族早日實現(xiàn)偉大復興的“中國夢”做出應有的貢獻。

11月以來，我校在學生中廣泛開展了相關紀念活動，學校積極引導廣大學生銘記歷史，珍視和平，努力學習，振興中華。如，面向全校師生舉辦《南京大屠殺與國家公祭日》專題報告，祭奠遇難同胞簽名活動，校團委廣播臺對公祭儀式進行了全校直播;組織大學生志愿者參與南京地方志辦開展的“抗戰(zhàn)期間犧牲在南京的烈士名錄”地情資料統(tǒng)計工作;同時，我校大學生合唱團在南京地方志專家的指導下，重新唱響了抗戰(zhàn)時期僅有的2首南京淪陷題材失傳歌曲《首都淪陷紀念歌》和《紀念首都》。

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國家公祭日活動總結(jié)

初中生國家公祭日國旗下講話稿

【第7篇 小學紀念第3個南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)

以下是關于小學紀念第3個南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)范文兩篇，歡迎閱讀參考。

小學紀念第3個南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)范文十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。__市團委、市教育局、市少工委、市學聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，__小學為響應上級活動號召，聯(lián)系學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。

1、少先隊主題會

以班級為單位，開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。

2、主題征文征集活動

以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。

3、參與國家公祭網(wǎng)網(wǎng)上簽名寄語、開展悼念南京大屠殺死難同胞詩詞楹聯(lián)誦讀活動

學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：__)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。

今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義、社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!

小學紀念第3個南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)范文，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第8篇 教育局“國家公祭日”系列主題活動總結(jié)

今年的12月13日是全國第三個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感，__區(qū)中小學開展了“國家公祭日”系列主題活動。

主題班會，了解歷史。在全區(qū)各校組織召開主題班會課，從設立國家公祭日的目的意義、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面進行講解，進一步增強學生愛黨、愛人民的自覺性,讓廣大同學感悟“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

報刊征文，振奮精神。開展主題手抄報和征文活動，并展示優(yōu)秀作品，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任。通過活動的開展，同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘國恥，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

尋訪老兵，銘記歲月。各校成立“紅領巾”尋訪小隊，在少先大隊輔導員的帶領下，來到社區(qū)抗戰(zhàn)老兵家進行尋訪活動。送去自己精心制作的賀卡，給老兵們送去溫暖，聽他們講過去的故事，和他們一起唱革命歌曲并表達自己的敬意。尋訪活動的開展，讓學生們懂得不僅要向那段歲月致敬，更要努力傳承老一輩革命遺志，爭當新世紀的好少年。

__區(qū)各中小學校開展系列活動，目的就是讓同學們進一步了解歷史真相，緬懷在戰(zhàn)爭中英勇獻身的英烈，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。

【第9篇 小學國家公祭日紀念活動總結(jié)范文

1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數(shù)字。為了牢記歷史，激勵學生的愛國熱情。12月12－13日，__小學開展“勿忘國恥，強我中華”為主題的系列活動。

活動中，學校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生“勿忘國恥，強我中華”，用實際行動來捍衛(wèi)祖國的尊嚴。要求各班利用晨會課、班隊課、信息技術(shù)課組織學生收看國家公祭日的視頻，讓孩子們受到了愛國主義教育。同時以學校的電子屏為載體，宣傳“勿忘國恥、強我中華”，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍，讓學生了解國家公祭日的時間、意義，引導少年兒童樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。同時讓同學們將這段慘痛的歷史銘刻在心，牢牢記?。郝浜缶鸵ご?。我們祭奠南京大屠殺，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發(fā)憤圖強！同學們更懂得：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。驀然回首，勿忘國恥；放眼未來，強我中華。

此次開展“國家公祭日”紀念活動，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結(jié)的鮮活生命，使全體師生認識到牢記歷史深重災難，以更加昂揚的姿態(tài)、飽滿的熱情挺起時代脊梁。

【第10篇 國家公祭日個人活動總結(jié)

上午10點，參加活動的所有同學觀看了黨和國家領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間，全場同學向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴肅穆，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學都深受感染，深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié)。習總書記在公祭現(xiàn)場發(fā)表的重要講話指出：歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的利益，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復返。

活動中，韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序，闡述了我國設立國家公祭日的必要性。他從國內(nèi)、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要，也是人民的需要，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿、開拓政治平民化的一大步，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào)，今天的祭奠不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛，不忘歷史的悲劇，勇于承擔民族和國家復興的重任。韓副書記對我院學生提出了殷切希望，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想，堅持社會主義，堅持黨的領導，堅持馬列主義毛澤東思想，不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學們要有政治意識、擔當意識、踐行意識，要銘記歷史，勿忘國恥。要求大家活動結(jié)束后，要認真學習習總書記的重要講話精神，嚴格要求自己，發(fā)奮學習，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力。

最后，韓副書記帶領大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，勇于擔當，奮發(fā)圖強，立志復興，圓夢中華!”

整個活動使在場所有同學深受感染，大家一致認為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結(jié)束，但是，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒，而是倡導大家以史為鑒，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗。

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牢記歷史-國家公祭日活動總結(jié)

南京大屠殺-國家公祭日活動總結(jié)

【第11篇 國家公祭日活動總結(jié)范文

國家公祭日活動總結(jié)范文

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的_，制造了震驚中外的南京_慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京_死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第__屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京_死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動，向南京_遇難同胞表達深深的哀思。

12月13日公祭日，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行，教師、學生黨員參加了本次交流會，會議主要就南京_事件進行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京_事件教師、學生黨員交流了自己的看法。并為在南京_中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結(jié)束后，每位老師、學生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。

為緬懷在南京_中遇難的同胞，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動也落下了帷幕。

南京_是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京_”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時俱逝。南京_過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。

南京_，一件令中國人民心寒的事;南京_，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京_，一個駭人聽聞的名字;南京_，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京_遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

【第12篇 國家公祭日學?；顒拥目偨Y(jié)

今年的12月13日是全國第_個南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，__中學在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校政教處、團委的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張__參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。

__中通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。

【第13篇 南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)

2017年南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)

活動總結(jié)不單單是寫給領導看，我們自己也要從中能找到問題所在，讓下次活動能辦的更好！小編整理了2017年南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)，歡迎欣賞與借鑒。

南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)(1)

一、前言

在七十七年前的12月13日，日軍慘絕人寰的開進南京，在司令官松井石根的指揮下，日軍在南京地區(qū)燒殺淫掠無所不為，令人發(fā)指的是無情的“殺人比賽”慘不忍賭的機槍掃射、刺刀亂戳、縱火焚燒以及__、殺人、毒氣和活剝?nèi)似?，中國民族在?jīng)歷縱火場血淚劫難的同時，中國文化物品也遭到了大掠奪，12月13日，每個中國人民，每個華夏兒女都應時刻深記的恥辱日子，從前歷史的畫面在我們腦海里一遍遍浮現(xiàn)，三十萬同胞的靈魂時刻提醒我們勿忘國恥。

二、活動主題

勿忘國恥，愛我中華——紀念“南京大屠殺國家公祭日”七十七周年，向三十萬遇難者沉重哀悼。

三、活動目的

中華民族是富有愛國主義關榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，紀念“南京大屠殺”，為三十萬同胞的靈魂哀悼，讓所有國人都謹記這個慘無人道的日子，這也體現(xiàn)了華夏兒女的愛國主義精神。當今社會和平發(fā)展，國家安定，新一輩華人都近麻木，漠視了這一難忘的日子，忘卻了這個失去三十萬同胞的沉痛日子，我經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會在這個難忘的日子舉行“勿忘國恥，愛我中華”活動，激起無數(shù)愛國兒女的愛國主義精神，把愛國愛我中華作為自己的神圣使命和義不容辭的'責任。

四、主辦單位：滁州學院經(jīng)濟管理系青年志愿者協(xié)會

五、活動時間：2015年12月13日

六、活動內(nèi)容

本次活動主要分為校外紀念簽名活動和校內(nèi)的愛國簽名活動，在12月13日這個沉重的日子。青年志愿者們在10：00紛紛集中于圖書管門口，在負責人的分配下，青年志愿者分成兩隊，一隊在校外，一隊留在校內(nèi)分別開展活動。

校外活動志愿者在領到青協(xié)的志愿者服裝后，于10：40準時從學校出發(fā)，隊伍一字排開，由舉旗人帶隊整齊地走出校園，志愿者一路小跑，帶著對三十萬死難者同胞的哀悼到達市中心，在校外負責人的分工下，隊伍分為三組，分別在不同的地方進行簽名儀式。滁州市民紛紛拿起筆，為紀念這一恥辱的日子在橫幅上簽下姓名，留下了自己的愛國心。簽名活動進行到12：00橫幅就無一空白之地12點整，志愿者們紛紛集合整齊排成隊途步回到學校，到校時間為12：30在此期間，我們的行為還得到了滁州電視臺和滁州日報的鼎立支持。對此次活動做了更加深遠的宣傳，對紀念“南京大屠殺”做了更廣泛的提醒。

校內(nèi)活動主要于10：00在食堂門口進行，橫幅平鋪于桌面，沒有喧嘩，沒有嬉笑，校內(nèi)同學都積極在橫幅上留下了自己的姓名，為這一沉重的日子奉獻一片自己的愛國情意。校內(nèi)活動于12：00結(jié)束，橫幅毅然無一空白之處。

七、活動結(jié)果

此次活動在負責人的帶領下圓滿結(jié)束，并達到預期效果，四張無一空白的橫幅足以體現(xiàn)國人對“南京大屠殺”這日子的深刻記憶，無論在校內(nèi)還是在校外，簽名者無不顯現(xiàn)出對三十萬同胞的沉痛哀悼。七十年的歷史怎能忘記，幾十萬余人命毀在了鬼子手里又怎能忘記。紀念“南京大屠殺”七十周年紀念日這一活動喚醒了無數(shù)沉睡甚至麻木的中國人的心，這一歷史的時刻將會銘記于每個滁州人民心里，將會銘記于每個中國人民，華夏兒女的心里。

八、活動評價及認識

本次活動進行了愛國主義宣傳，增強國民的愛國主義情感，讓國民時刻謹記愛我中華，勿忘國恥。沒有國哪有家，沒有家哪有我，愛國只是每個人都應當自覺履行的責任和義務，此次活動充分體現(xiàn)了當代大學生，青年志愿者以及各階層人民的愛國主義情感，這次活動主題鮮明，刻骨銘心，深深鼓舞的中華兒女的愛國情操，手持水筆認真簽名的成人，瘦手不停顫抖的老人一臉稚氣的天真孩子全都加入到中這場簽名活動中，形形色色的人群但唯一不變的是都是龍的傳人，都是三十萬死難者的同胞，都有一顆愛過的心。在這次活動中有一位老人講述了他對南京大屠殺的親身經(jīng)歷，老人眼里流露出的悲傷和痛恨讓每個青年志愿者都難以忘記，只可惜的是這次活動持續(xù)時間較短，沒能更加深刻地激起中國人民的愛國心理，甚至沒能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是這次活動是成功的，是發(fā)人深省的。

本次活動以“勿忘國恥，愛我中環(huán)”為主題，充分踐行了“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”這以社會榮辱觀。愛國主義是中華民族精神的核心，每個中國人民不僅要牢記歷史，不忘國恥，還應在新時期，培養(yǎng)和弘揚新的民族精神。

南京大屠殺國家公祭日活動總結(jié)(2)

十二月份中對于我們年南京人來說，最不能忘記和最應該記住的是73年前12月13號日本軍隊在南京進行的大屠殺，所以我們的學生最為南京的希望和未來南京的主人更應該了解這個歷史，因此我們開展了紀念南京大屠殺70周年系列活動——“銘記歷史，自強不息”。

圍繞這個主題我們學校開展了為期一個月的系列活動。

一、我們利用廣播向?qū)W生們介紹南京大屠殺這一歷史事件，通過宣傳發(fā)動學生們主動查閱相關書籍資料，自己去尋找這段慘痛的歷史。學校還專門為學生和老師們準備了部分相關書籍和歷史文獻資料，由老師們互相傳閱，再通過晨會對學生進行講解、介紹。我們利用升旗儀式安排老師以南京大屠殺為主題進行國旗下講話;利用了一周的晨會時間，安排大隊委兩人一組通過廣播介紹他們自己所了解的南京大屠殺。

二、通過有限資源進行全員教育。我們利用了周四集體隊會的時間組織全校師生觀看紀錄片《南京》。通過影片中目擊整個事件的外國友人和大屠殺幸存者們的口述，以及相關的圖片影像的紀錄使得全體師生對于這個慘痛的歷史時間有了進一步深刻的認識，甚至當影片播放完畢就有學生氣憤地說：“等我長大了我要買飛機飛到日本去轟炸他們!”

三、及時接受學生反饋。觀看完影片《南京》中高年級的同學紛紛寫出了一份自己的觀感，把他們的所見、所感都清晰的紀錄了下來。我們少先隊也給部分學生機會，讓他們在集體晨會上和全體學生交流，互相學習，互相感染。

四、分層次開展相關活動。低年級學生的文字表達不夠成熟，所以我們開展了“我眼中的南京”繪畫比賽活動，一二年級的學生十分積極，紛紛投稿，最終評選出一等獎三名，二等獎四名，三等獎三名，學生畫筆下的南京是那么的鮮艷、那么的美麗!中高年級的同學我們舉辦了手抄報比賽活動，學生們將自己收集到的資料整理后制作成一張張小報紙，形式可愛，內(nèi)容豐富，我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。同時我們還將這些優(yōu)秀作品在學校展出，給與更多交流學習的機會。

五、及時總結(jié)。最后我們要求各班在黑板報中單獨劃分出南京大屠殺專題板塊，將一段時間以來學生們關于這個歷史事件的所見、所感進行展示。學校也專門舉辦了“不忘南京大屠殺”的主題演講比賽，賽上選手們慷慨激昂的講話給我和旁聽的師生們都留下了深刻的印象。我們也分別評出了一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最后還請獲獎同學在國旗下為全體師生演講。

我們結(jié)合這個時機，讓學生們了解南京大屠殺，了解南京的這段沉重歷史，知道如今生活的來之不易，通過這樣的活動觸動了學生的心弦，激發(fā)了他們的愛國情感?！般懹洑v史，自強不息”讓我們和我們的學生們用智慧和勤勞把我們的家園——南京建設的更加美麗!

【第14篇 小學國家公祭日紀念活動總結(jié)

小學國家公祭日紀念活動總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的`小學國家公祭日紀念活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數(shù)字。為了牢記歷史，激勵學生的愛國熱情。12月12－13日，__小學開展“勿忘國恥，強我中華”為主題的系列活動。

活動中，學校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生“勿忘國恥，強我中華”，用實際行動來捍衛(wèi)祖國的尊嚴。要求各班利用晨會課、班隊課、信息技術(shù)課組織學生收看國家公祭日的視頻，讓孩子們受到了愛國主義教育。同時以學校的電子屏為載體，宣傳“勿忘國恥、強我中華”，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍，讓學生了解國家公祭日的時間、意義，引導少年兒童樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。同時讓同學們將這段慘痛的歷史銘刻在心，牢牢記?。郝浜缶鸵ご?。我們祭奠南京大屠殺，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發(fā)憤圖強！同學們更懂得：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。驀然回首，勿忘國恥；放眼未來，強我中華。

此次開展“國家公祭日”紀念活動，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結(jié)的鮮活生命，使全體師生認識到牢記歷史深重災難，以更加昂揚的姿態(tài)、飽滿的熱情挺起時代脊梁。

【第15篇 國家公祭日活動個人總結(jié)

今年的12月13日是全國_第個南京_死難者國家公祭日。本周，我校在全校師生中開展了“南京_死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示：在首個南京_死難者國家公祭日來臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京_死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導大家知史明理，愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校德育處的統(tǒng)一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京_等大規(guī)模亊件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。