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【第1篇 學(xué)工辦主任工作總結(jié),
學(xué)工辦主任述職報(bào)告
學(xué)工辦主任述職報(bào)告
一年來，本人在學(xué)院黨總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行職責(zé)，忠于職守，認(rèn)真貫徹學(xué)院黨總支、行政的工作部署和要求，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”，進(jìn)一步深化學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理改革，注重工作創(chuàng)新，成效明顯，下面，我就把自己一年來在學(xué)習(xí)工作、履行職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下： 一、學(xué)習(xí)方面：注重理論學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定
作為一名黨員,本人有著堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治，能主動(dòng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針、路線和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想?yún)R報(bào)專題以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作方面
在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，貫徹人本主義教育理念。
1、積極學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，全面推進(jìn)學(xué)生思想政治教育。為切實(shí)抓好學(xué)生的思想政治教育，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，利
用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、讀書交流會(huì)、專題研討會(huì)等形式，廣泛開展學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)道德建設(shè)，努力提高自身和學(xué)生的道德水平。本人結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把加強(qiáng)輔導(dǎo)員師德建設(shè)和學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來。首先，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員管理育人、服務(wù)育人意識(shí)，增加工作透明度，自覺接受學(xué)生監(jiān)督。期次是針對(duì)學(xué)生在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、交友、勤工儉學(xué)，安全法制意識(shí)等方面出現(xiàn)的問題，采取了各式各樣的主題教育活動(dòng)。通過開展師生道德共建和學(xué)生自我教育活動(dòng)，全院道德建設(shè)取得了良好效果。
3、認(rèn)真研究和關(guān)心學(xué)生實(shí)際問題，多為學(xué)生辦實(shí)事。為真正掌握學(xué)生的思想實(shí)際，開學(xué)伊始本人就認(rèn)真組織了開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，針對(duì)大學(xué)生密切關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，制定切實(shí)可行的思想教育計(jì)劃。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定，范文寫作為考研和公務(wù)員及外出就業(yè)而出現(xiàn)逃課等現(xiàn)象，采取一對(duì)一的談話幫教形式，面對(duì)面進(jìn)行雙向交流，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)較大，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)特困生、心理有障礙學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的關(guān)系和教育力度，通過工作我們起到良好效果。
【第2篇 學(xué)工辦主任工作總結(jié)
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年級(jí)辦、學(xué)工辦主任個(gè)人述職報(bào)告
個(gè)人述職報(bào)告
2023級(jí)輔導(dǎo)員 羅
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，在同事的大力幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，本著“以學(xué)生為本”的工作理念，圓滿的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高駕馭工作的能力
始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)夯實(shí)理論功底，提高分析與解決問題、駕馭全局的能力，使自己在政治上更加堅(jiān)定成熟，做到關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂。在學(xué)生突發(fā)事件中，能夠做到頭腦清醒，堅(jiān)持從政治的高度和學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)去分析和解決問題。
二、積極進(jìn)取，廉潔自律，以高昂的精神面貌投入到本職工作
始終保持良好的精神狀態(tài)，有著較強(qiáng)的事業(yè)心和積極進(jìn)取的精神，在工作與生活中，堅(jiān)持自重、自省、自警、自律，珍惜自身名譽(yù)，塑好自身形象?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)不斷強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)，忠于職守，勤奮敬業(yè)。
三、愛崗敬業(yè)，勇于開拓，扎實(shí)做好年級(jí)各項(xiàng)工作
上半年在 醫(yī)學(xué)院，下半年在 學(xué)院，在做好獎(jiǎng)、助、貸等常規(guī)工作的同時(shí)，著重做了以下工作：
嚴(yán)抓管理，加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的教育
嚴(yán)抓管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)肅紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生約束和管理，為各項(xiàng)工作提供有力的保障。
（二、）狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確的情況。開展了以“明確前進(jìn)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
（三）加強(qiáng)黨建，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
加強(qiáng)和完善黨支部的制度和組織建設(shè)，為支部發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障；嚴(yán)把黨員和入黨積極分子培養(yǎng)發(fā)展關(guān)，嚴(yán)格程序和要求，將真正學(xué)習(xí)好、素質(zhì)硬、威信高的優(yōu)秀分子吸納到黨組織中來；抓好學(xué)生黨員和積極分子隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)廣大黨員、入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)教育，引導(dǎo)他們講學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、做標(biāo)兵，以實(shí)際行動(dòng)展示一個(gè)合格黨員的良好形象，帶動(dòng)全體同學(xué)積極向黨組織靠攏，不斷提高思想覺悟。
（四）注重實(shí)踐，安全、文明兩手都要硬。
牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，進(jìn)一步做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。通過調(diào)研、座談、個(gè)人談話等形式把握學(xué)生思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生思想穩(wěn)定的情況和學(xué)生的意見，提高教育工作的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和問題學(xué)生的關(guān)愛，積極幫助他們解決實(shí)際困難。對(duì)于心理問題學(xué)生、范文top100學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、外省學(xué)生等特殊群體要給與更多的關(guān)心和關(guān)愛，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。深入調(diào)查研究，定期排查不安全因素和隱患，把各種影響安全穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。
（五）、認(rèn)真部署，圓滿完成見習(xí)實(shí)習(xí)輪換工作
上半年，在 醫(yī)學(xué)院，年級(jí)1000名臨床本科專業(yè)學(xué)生面臨見習(xí)，30名運(yùn)動(dòng)
康復(fù)專業(yè)學(xué)生面臨實(shí)習(xí)。按照學(xué)校要求，帶領(lǐng)全年級(jí)同學(xué)，本著公平、公正、公開的原則，精心組織，認(rèn)真部署，多次召開專題會(huì)議、主題班會(huì)，最終順利、安全、高效的完成見習(xí)、實(shí)習(xí)輪換工作。
（六）、周密安排，圓滿的完成了新生報(bào)到工作。
為圓滿完成新生接待工作，年級(jí)高度重視。按照學(xué)校和學(xué)院的要求，成立迎新生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的本學(xué)院迎新方案，對(duì)迎新工作進(jìn)行了周密部署和精心安排。確保了2023級(jí)專升本迎新工作圓滿完成。
（七）見習(xí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)
年級(jí)同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入臨床見習(xí)，范文寫作為及時(shí)了解和處理問題，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力顯得尤為重要。召開見習(xí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)，1、相互學(xué)習(xí)，共同提高。2實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，見習(xí)班長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)。3、臨床醫(yī)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)對(duì)接等。具體安排如下：
（八）走訪教學(xué)醫(yī)院
為加強(qiáng)與教學(xué)醫(yī)院的溝通和聯(lián)系，了解學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)情況。走訪了各教學(xué)醫(yī)院。與科教科老師進(jìn)行交流、與見習(xí)學(xué)生進(jìn)行座談。聽取見實(shí)習(xí)學(xué)生的感受，解決他們遇到的實(shí)際問題，對(duì)同學(xué)們存在困惑的方面進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)。
以上是一年來工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，總之，一年來工作取得了一定的成績(jī)，但也有許多的不足。今后，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取工作再上新臺(tái)階！
【第3篇 大學(xué)學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)
在—學(xué)年的就業(yè)工作中，日語系學(xué)工辦在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語系108名學(xué)生全部順利就業(yè)。其中91名學(xué)生成功簽約，工作地點(diǎn)分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長(zhǎng)春等多個(gè)城市，工作單位性質(zhì)包括國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、教學(xué)單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對(duì)口率達(dá)到78%；16名學(xué)生出國(guó)，其中8名學(xué)生目前在日本山梨英和大學(xué)交換留學(xué)；1名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)將日語系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
（一）健全組織，落實(shí)各項(xiàng)制度。日語系對(duì)就業(yè)工作非常重視，全員參與。級(jí)學(xué)生進(jìn)入大四，日語系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由系主任崔蓮淑老師擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔(dān)任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實(shí)習(xí)規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
（二）重視實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前逐個(gè)做學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)與校園的差異，面對(duì)求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地解決問題，增強(qiáng)自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高專業(yè)實(shí)踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)結(jié)合，要明確實(shí)習(xí)目的，堅(jiān)定就業(yè)信心，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身實(shí)踐，傳承我校“嚴(yán)、精、細(xì)”的工作作風(fēng)，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，召開畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自身的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生的工作單位溝通、實(shí)習(xí)單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對(duì)于日語系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時(shí)間設(shè)置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語系十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。12月至6月，通過系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國(guó)際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實(shí)習(xí)基地。
（三）盡早動(dòng)手，準(zhǔn)備工作到位。根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，利用班會(huì)、講座、談話、咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識(shí)教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)緩解后的就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，教育學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)和人才需求情況；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會(huì)需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個(gè)性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦信、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請(qǐng)中日合資企業(yè)長(zhǎng)春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報(bào)告，請(qǐng)日語系資深教師為學(xué)生做專題講座，幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標(biāo)準(zhǔn)。督促學(xué)生在知己知彼后，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自己的就業(yè)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意向的詳細(xì)調(diào)查，并按就業(yè)意向分門別類，請(qǐng)日語系有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師給予專門指導(dǎo)。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時(shí)發(fā)布，有針對(duì)性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過程中，從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)和應(yīng)聘結(jié)果。
（四）廣開渠道，工作做細(xì)做實(shí)。配合相關(guān)部門做好國(guó)家就業(yè)政策的宣傳工作。對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進(jìn)典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問題時(shí)及時(shí)為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確；切實(shí)做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時(shí)派遣等就業(yè)服務(wù)工作；幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求，分階段制定就業(yè)工作計(jì)劃頁 頁 ，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。
二、問題
部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語專業(yè)不對(duì)口，個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
三、建議
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
【第4篇 學(xué)工辦總結(jié)
學(xué)工辦工作總結(jié)
學(xué)工辦工作總結(jié)
1.開學(xué)初召開了全體團(tuán)學(xué)干部大會(huì)，布置迎新的相關(guān)工作，確保迎新工作有序進(jìn)行。（李銳 李雪 劉新）
2.我系今年報(bào)到新生246人，共分六個(gè)班。在老生中選出了六個(gè)帶班干部，并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)，要求帶班干部保證新生盡快融入學(xué)院的學(xué)習(xí)生活。（李銳）
3.輔導(dǎo)員召開分管新生班會(huì)，宣講校規(guī)校紀(jì)、與學(xué)生相關(guān)的政策文件、學(xué)院及系部概況、專業(yè)發(fā)展方向等內(nèi)容，使新生盡快了解學(xué)院相關(guān)規(guī)定，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定新生情緒。（李銳 劉新）
4.完成新生軍事理論課的講授。（李銳 李雪 劉新）
5.認(rèn)真做好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)、學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作。（李銳 李雪 劉新）
6.做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，選拔運(yùn)動(dòng)員，督促他們刻苦訓(xùn)練。（李雪）
7.完成四六級(jí)報(bào)名、繳費(fèi)工作。（李雪 劉新）
8.完成團(tuán)學(xué)干部的換屆工作，確保團(tuán)學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。范文寫作（李銳）
9.完成學(xué)年成績(jī)?cè)谇?%學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)工作，經(jīng)公示本學(xué)期共6名學(xué)生轉(zhuǎn)到其他專業(yè)學(xué)習(xí)。（李雪）
【第5篇 大學(xué)學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)范文
大學(xué)學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)
在—學(xué)年的就業(yè)工作中，日語系學(xué)工辦在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語系108名學(xué)生全部順利就業(yè)。其中91名學(xué)生成功簽約，工作地點(diǎn)分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長(zhǎng)春等多個(gè)城市，工作單位性質(zhì)包括國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、教學(xué)單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對(duì)口率達(dá)到78%；16名學(xué)生出國(guó)，其中8名學(xué)生目前在日本山梨英和大學(xué)交換留學(xué)；1名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)將日語系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)
一、主要工作
（一）健全組織，落實(shí)各項(xiàng)制度。日語系對(duì)就業(yè)工作非常重視，全員參與。級(jí)學(xué)生進(jìn)入大四，日語系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由系主任崔蓮淑老師擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔(dān)任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實(shí)習(xí)規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
（二）重視實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前逐個(gè)做學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)與校園的差異，面對(duì)求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地解決問題，增強(qiáng)自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高專業(yè)實(shí)踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)結(jié)合，要明確實(shí)習(xí)目的，堅(jiān)定就業(yè)信心，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身實(shí)踐，傳承我校“嚴(yán)、精、細(xì)”的工作作風(fēng)，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，召開畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自身的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生的工作單位溝通、實(shí)習(xí)單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對(duì)于日語系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時(shí)間設(shè)置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語系十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。12月至6月，通過系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國(guó)際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實(shí)習(xí)基地。
（三）盡早動(dòng)手，準(zhǔn)備工作到位。根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，利用班會(huì)、講座、談話、咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識(shí)教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)緩解后的就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，教育學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)和人才需求情況；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會(huì)需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個(gè)性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦信、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請(qǐng)中日合資企業(yè)長(zhǎng)春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報(bào)告，請(qǐng)日語系資深教師為學(xué)生做專題講座，幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標(biāo)準(zhǔn)。督促學(xué)生在知己知彼后，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自己的就業(yè)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意向的詳細(xì)調(diào)查，并按就業(yè)意向分門別類，請(qǐng)日語系有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師給予專門指導(dǎo)。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時(shí)發(fā)布，有針對(duì)性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過程中，從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)和應(yīng)聘結(jié)果。
（四）廣開渠道，工作做細(xì)做實(shí)。配合相關(guān)部門做好國(guó)家就業(yè)政策的宣傳工作。對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進(jìn)典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問題時(shí)及時(shí)為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確；切實(shí)做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時(shí)派遣等就業(yè)服務(wù)工作；幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求，分階段制定就業(yè)工作計(jì)劃頁 頁 ，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。
二、問題
部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語專業(yè)不對(duì)口，個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
三、建議
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
【第6篇 就業(yè)：學(xué)校日語系學(xué)工辦就業(yè)工作總結(jié)
，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。
二、問題
部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語專業(yè)不對(duì)口，個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
三、建議
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
