電功率總結（八篇）

【第1篇 電功率知識點總結

電功率知識點總結精選

小編給大家整理物理下學期第十八章知識點總結，大家可以參考閱讀，希望能幫助大家取得好成績。

[電功和電功率]

1 .電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程，電流做了多少功，就轉變成了多少其它形式的能。

2 .能量的轉化： 電燈亮 電能轉化為熱能，再由一部分熱能轉為光能

電動機轉： 電能轉化為機械能。 電池充電 電能轉化化學能

光電池工作：光能轉化為電能。

3 .電功：電流所做的功叫電功。 計算公式：w=uit

電流在某段導體上所做的功，等于這段電路兩端的`電壓、電路中的電流和通電時間的乘積。

功的單位：焦耳 度 1度=3.6_10^6焦耳

4 .電能表的作用：電能表是測量電器在某段時間內所消耗電能的千瓦時數(shù)。

電能表上220v 5a的意義是正常工作電壓是220伏，最大工作電流是5安

5 .電功率：電流在單位時間內所做的功叫做電功率。

計算公式：p=ui

電功率等于電壓與電流的乘積.

電功率是用來表示電流做功快慢的物理量。

6. 額定電壓：用電器正常工作時的電壓叫額定電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

在低于額定電壓下的電壓下工作的用電器不能發(fā)揮其實際功率。

在高于額定電壓的電壓下工作的用電器容易被大電流燒毀。

7 .會畫用伏安法測定電燈泡功率的實驗圖

8 pz220-25的意思是：普通照明燈泡，額定電壓220伏，額定功率：25瓦

pz220-100的燈泡在110伏的電壓下工作時，電功率是多少?

9 1840年英國物理學家焦耳推出了焦耳定律：

電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比

跟通電時間成正比。

計算公式：q=iirt

10 .電熱器的主要部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是用電阻率大、熔點高的電阻絲制成

11 .電熱器散熱的方法：1加散熱窗 2 加大散熱面積 3加大空氣流通

有了上文梳理的物理下學期第十八章知識點總結，相信大家對考試充滿了信心，同時預祝大家考試取得好成績。

【第2篇 初二年級物理電功率知識點總結

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一、電能

1、電能是一種能量。如：電燈發(fā)光：電能→光能;電動機轉動：電能→動能;電飯鍋工作：電能→熱能。電能即電功(w)：電流所做的功叫電功，

2、電能的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3、電能表(電度表)：測用戶消耗的電能(電功)

幾個重要參數(shù)：“220v”：這個電能表應接在220v的電路中使用。 10(20)a：標定電流為10a，短時間電流允許大些，但不能超過20a。(例子，不同電能表不同) 50hz：電能表接在50hz的電路中使用。 600revs/kwh：接在電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表的轉盤轉600轉。

4、電功計算公式：w=uit(式中單位w→焦(j);u→伏(v);i→安(a);t→秒)。

5、利用w=uit計算電功時注意：①式中的w.u.i和t是在同一段電路;②計算時單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6、計算電功還可用以下公式：w=i2rt =pt=u2 t /r;t

二、電功率

1、電功率(p)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。

2、單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦;1kw=103w

3、計算電功率公式：(p=u/i式中單位p→瓦(w);定義式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果w用焦、t用秒，則p的單位是瓦;②如果w用千瓦時、t用小時，則p的單位是千瓦。

5、kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。

6、計算電功率還可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、額定電壓(u0)：用電器正常工作的電壓。

8、額定功率(p0)：用電器在額定電壓下的功率。

9、實際電壓(u)：實際加在用電器兩端的電壓。

10、實際功率(p)：用電器在實際電壓下的功率。

11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當u?>?u0時，則p?>?p0?;燈很亮，易燒壞：

第八章 電功率

2、實驗電路：

3、實驗步驟：

1)、畫出實驗電路圖;2)、連接電路(同測小燈泡電阻)

3)、閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數(shù)，觀察燈泡發(fā)光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率;5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。

注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實驗之前應把滑動變阻器調至阻值處;實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。 四、電與熱 1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現(xiàn)象。

2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中單位q→焦;i→安(a);r→歐(ω);t→秒。)

4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有w=q，可用電功公式來計算q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)q=uit;q=u2t/r。 5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗) 發(fā)熱體由電阻大熔點高的合金制成6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇)

【第3篇 人教版物理初二電功率知識點總結

1、電功率(p)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。

2、單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦;1kw=103w

3、計算電功率公式：(p=u/i式中單位p→瓦(w);定義式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果w用焦、t用秒，則p的單位是瓦;②如果w用千瓦時、t用小時，則p的單位是千瓦。

5、kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。

6、計算電功率還可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、額定電壓(u0)：用電器正常工作的電壓。

8、額定功率(p0)：用電器在額定電壓下的功率。

9、實際電壓(u)：實際加在用電器兩端的電壓。

10、實際功率(p)：用電器在實際電壓下的功率。

11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當u?>?u0時，則p?>?p0?;燈很亮，易燒壞：

2、實驗電路：

3、實驗步驟：

1)、畫出實驗電路圖;2)、連接電路(同測小燈泡電阻)

3)、閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數(shù)，觀察燈泡發(fā)光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率;5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。

注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實驗之前應把滑動變阻器調至阻值處;實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。 四、電與熱 1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現(xiàn)象。

2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中單位q→焦;i→安(a);r→歐(ω);t→秒。)

4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有w=q，可用電功公式來計算q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)q=uit;q=u2t/r。 5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗) 發(fā)熱體由電阻大熔點高的合金制成6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇)

7、在串聯(lián)電路中i1∶i2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即u1:u2=r1:r2,

p1:p2= r1:r2, q1:q2= r1:r2, w1:w2= r1:r2,

在并聯(lián)電路中除u1:u2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即i1∶i2=r2：r1

p1:p2= r2：r1 q1:q2=r2：r1 w1:w2= r2：r1

【第4篇 2023人教版物理初二電功率知識點總結

1、電功率(p)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。

2、單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦;1kw=103w

3、計算電功率公式：(p=u/i式中單位p→瓦(w);定義式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果w用焦、t用秒，則p的單位是瓦;②如果w用千瓦時、t用小時，則p的單位是千瓦。

5、kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。

6、計算電功率還可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、額定電壓(u0)：用電器正常工作的電壓。

8、額定功率(p0)：用電器在額定電壓下的功率。

9、實際電壓(u)：實際加在用電器兩端的電壓。

10、實際功率(p)：用電器在實際電壓下的功率。

11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當u?>?u0時，則p?>?p0?;燈很亮，易燒壞：

八年級物理下冊概念：第八章 電功率

2、實驗電路：

3、實驗步驟：

1)、畫出實驗電路圖;2)、連接電路(同測小燈泡電阻)

3)、閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數(shù)，觀察燈泡發(fā)光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率;5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。

注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實驗之前應把滑動變阻器調至阻值處;實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。 四、電與熱 1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現(xiàn)象。

2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中單位q→焦;i→安(a);r→歐(ω);t→秒。)

4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有w=q，可用電功公式來計算q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)q=uit;q=u2t/r。 5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗) 發(fā)熱體由電阻大熔點高的合金制成6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇)

7、在串聯(lián)電路中i1∶i2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即u1:u2=r1:r2,

p1:p2= r1:r2, q1:q2= r1:r2, w1:w2= r1:r2,

在并聯(lián)電路中除u1:u2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即i1∶i2=r2：r1

p1:p2= r2：r1 q1:q2=r2：r1 w1:w2= r2：r1

【第5篇 高一物理電功率教學總結

高一物理電功率教學總結

電功率是初中教學的重點和難點,由于內容較多,計算較復雜,要安排三節(jié)課才能完成.這一節(jié)講電功率的意義、公式及額定功率的意義及其適用條件，后繼兩節(jié)課為實驗和計算，三節(jié)課的知識內涵和深度是相同的，只是從不同方面來加強和鞏固，使學生達到對電功率的理解和掌握。

燈泡的功率隨電壓變化，而電壓變化又將引起燈絲溫度變化，從而引起燈絲電阻變化，電阻 變化又影響實際功率的大小，屬擴展內容，在教學中可視學生情況而定。

這節(jié)課的'難點是學生對額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率混淆不清，解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復運用，更加造成了困難。解決這一困難，一是要把有標記的燈泡接入不同電壓的演示實驗做好，二是解題中要分步計算，把每一步的已知什么求什么講清楚。由于以后有一節(jié)課專門講計算，因此本節(jié)課的練習應以直接用公式的簡單計算為主。

【第6篇 高中物理變壓器電流電功率與匝數(shù)的關系知識點總結

高中物理變壓器電流電功率與匝數(shù)的關系

1、理想變壓器中的幾個關系

①電壓關系

在同一鐵芯上只有一組副線圈時：

;有幾組副線圈時：

②功率關系

對于理想變壓器不考慮能量損失，總有p入=p出

③電流關系

由功率關系，當只有一組副線圈時，i1u1=i2u2，得

;當有多組副線圈時：i1u1=i2u2+i3u3+……，得i1n1=i2n2+i3n3……

2、變壓器的題型分析

①在同一鐵芯上磁通量的變化率處處相同;

②電阻和原線圈串聯(lián)時，電阻與原線圈上的電壓分配遵循串聯(lián)電路的分壓原理;

③理想變壓器的輸入功率等于輸出功率。

3、解決變壓器問題的常用方法

①思路1：電壓思路。變壓器原、副線圈的電壓之比為u1/u2=n1/n2;當變壓器有多個副繞組時u1/n1=u2/n2=u3/n3=……

②思路2：功率思路。理想變壓器的輸入、輸出功率為p入=p出，即p1=p2;當變壓器有多個副繞組時p1=p2+p3+……

③思路3：電流思路。由i=p/u知，對只有一個副繞組的變壓器有i1/i2=n2/n1;當變壓器有多個副繞組時n1i1=n2i2+n3i3+……

④思路4：(變壓器動態(tài)問題)制約思路。

ⅰ、電壓制約：當變壓器原、副線圈的匝數(shù)比(n1/n2)一定時，輸出電壓u2由輸入電壓決定，即u2=n2u1/n1，可簡述為“原制約副”;

ⅱ、電流制約：當變壓器原、副線圈的匝數(shù)比(n1/n2)一定，且輸入電壓u1確定時，原線圈中的電流i1由副線圈中的輸出電流i2決定，即i1=n2i2/n1，可簡述為“副制約原”;

ⅲ、負載制約：⑴變壓器副線圈中的功率p2由用戶負載決定，p2=p負1+p負2+…;⑵變壓器副線圈中的電流i2由用戶負載及電壓u2確定，i2=p2/u2;⑶總功率p總=p線+p2;

動態(tài)分析問題的思路程序可表示為：

⑤思路5：原理思路。變壓器原線圈中磁通量發(fā)生變化，鐵芯中δφ/δt相等;當遇到“

”型變壓器時有δφ1/δt=δφ2/δt+δφ3/δt，此式適用于交流電或電壓(電流)變化的`直流電，但不適用于穩(wěn)壓或恒定電流的情況。

高中物理學習方法

聽得懂

高中生要積極主動地去聽講，把老師所說的每一句話都用心來聽，熟記高中物理概念定義，這是“知其然”，老師講解的過程就是“知其所以然”，聽懂，才會運用。

記牢固

尤其是基本的概念。定義、定律、結論等，不要把這些看成可記可不記的知識，輕視了，高中生對物理問題的理解、運用就會受阻，在物理解題過程中就會因概念不清而丟分，掌握三基本：基本概念清、基本規(guī)律熟、基本方法會，這些都是要記住的范疇。只有這樣，高中生學習物理才會得心應手，各種難題才會迎刃而解。

會運用

會運用才是提高成績的根本，就是對概念、公式等要掌握靈活，活學活用，不是死記硬背，不同的題型采用不同的解題方法，公式的運用也是做到靈活多變，以達到正確解題的目的。比如對于牛頓三大運動定律、什么是動量、為什么動量會守恒這些動力學的基本概念的理解，僅僅停留在字面上學起來就是枯燥的，甚至是難于理解的，而這些知識又影響著整個力學的學習過程，所以，在高中物理學習過程中，試著把這些概念化的內容融于各種題型中，將其內化成高中生的基本知識，另辟思路，學起來就容易得多了，學習效益會翻倍。

練得熟

高中物理知識是分板塊的，各內容間既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學習過程中，練是很有必要的，俗話說，熟能生巧，練得多了，也就輕車熟路了，各知識點之間就能形成一定的類比，高中生就可以將前后知識融會貫通，由點及面的綜合運用了。

【第7篇 電功率知識點分章總結

電功率知識點分章總結

一、電能電功

1.電能：電以各種形式做功的能力。電能可以轉化為其他形式的能。

2.電能的單位是千瓦時，也就是平常我們所說的度，符號是kwh。1度=1千瓦時=qq截圖20140327102828.jpg焦耳。

3.測量電能的工具：電能表（電度表），常用的有機械式電能表和ic卡電能表。

4.電能表銘牌含義：

①220v是說這個電能表應該在220v的電路中使用；

②10(20)a是說這個電能表的額定電流是10a，在短時間內允許大一些，但不能超過20a；

③50hz是說這個電能表在50hz的交流電路中使用；

④600revs/kwh是說接在這個電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表上轉盤轉過600轉。

5.電能表的`讀數(shù)：電能表前后兩次的示數(shù)之差就是用電器對應這段時間消耗的電能，單位是kwh。

6.電功：電流所做的功叫電功，符號為w，國際單位是焦耳（j）。

7.電功計算公式：w=uit，式中單位w焦(j)；u伏(v)；i安(a)；t秒(s）。

8.利用w=uit計算電功時注意：

①式中的w、u、i和t是在同一段電路；

②計算時單位要統(tǒng)一；

③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

9.計算電功還可用以下公式：qq截圖20140327102928.jpg

二、電功率

1.電功率：電流在單位時間內所做的功，用符號p表示。國際單位：瓦特(w)；常用單位：千瓦(kw)，毫瓦(mw)。1kw=1000w，1w=1000mw。

2.計算電功率公式：

①定義式：p=w/t；

②常用公式：p=w/t=uit/t=ui，即p=ui；

③推導公式：（只適用于純電阻電路）。

式中單位p瓦(w)；w焦(j)；t秒(s)；u伏（v）；i安（a）

3.利用公式p=w/t計算時單位要統(tǒng)一：

①如果w用焦，t用秒，則p的單位是瓦；

②如果w用千瓦時，t用小時，則p的單位是千瓦。

4.①額定電壓（u0）：用電器正常工作的電壓；

②實際電壓（u）：實際加在用電器兩端的電壓；

③額定功率（p0）：用電器在額定電壓下正常工作的功率；

④實際功率（p）：用電器在實際電壓下的功率。

當uu0時，則pp0，燈很亮，易燒壞；

當u

當u=u0時，則p=p0，正常發(fā)光。

5.電功率的測量：測量電功率可以用專門的功率表，但是在非專業(yè)實驗中，通常測量出用電器的電流和電壓，再利用p=ui計算出電功率。

三、焦耳定律

1.電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化為內能，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。

2.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。

3.焦耳定律公式：式中單位q焦(j)；i安(a)；r歐；t秒。

4.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有w=q，可用電功公式來計算q，如電熱器、純電阻就是這樣的。

5.①電熱的利用：電熱毯、電熨斗、電烤箱等；

②電熱的防止：電視機后蓋有很多孔是為了通風散熱，電腦運行時也需要風扇及時散熱。

【第8篇 中考物理沖刺：《電功率》公式+實驗總結

電功

定義：電流所做的功叫電功。電功的符號是w

單位：焦耳（焦，j）。電功的常用單位是度，即千瓦時（kw·h）。1kw·h＝3.6×106j

電流做功的過程，實際上就是電能轉化為其他形式能的過程。

公式：

公式中的物理量：

w——電能——焦耳（j）

u——電壓——伏特（v）

i——電流——安培（a）

t——時間——秒（s）

r——電阻——歐姆（ω）

q——電荷量——庫倫（c）

p——功率——瓦特（w）

電能表

測量電功的儀表是電能表（也叫電度表）。下圖是一種電能表的表盤。

表盤上的數(shù)字表示已經(jīng)消耗的電能，單位是千瓦時，計數(shù)器的最后一位是小數(shù)，即1234.5 kw·h。

用電能表月底的讀數(shù)減去月初的讀數(shù)，就表示這個月所消耗的電能。

“220 v”表示這個電能表的額定電壓是220v，應該在220v的電路中使用。

“10（20 a）”表示這個電能表的標定電流為10a，額定電流為20 a。

“50 hz”表示這個電能表在50 hz的交流電中使用；

“600 revs/kw·h”表示接在這個電能表上的用電器，每消耗1千瓦時的電能，電能表上的表盤轉過600轉。

根據(jù)轉盤轉數(shù)計算電能或根據(jù)電能計算轉盤轉數(shù)時，可以列比例式：

串并聯(lián)電路電功特點

①在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流所做的總功等于各用電器電功之和；

②串聯(lián)電路中，各用電器的電功與其電阻成正比，即w1/w2=r1/r2；

③并聯(lián)電路中，各用電器的電功與其電阻成反比，即w1/w2=r2/r1（各支路通電時間都相同）。

電功率

定義：電流在1秒內所做的功叫電功率。

意義：表示消耗電能的快慢。

符號：p

單位：瓦特（瓦，w），常用單位為千瓦（kw），1kw＝103w

電功率的定義式：p=w/t w=pt t=w/p

第一種單位：

p——電功率——瓦特（w）；

w——電功——焦耳（j）；

t——通電時間——秒（s）。

第二種單位：

p——電功率——千瓦（kw）；

w——電功——千瓦時（kw·h）；

t——通電時間——小時（h）。

電功率的計算式：

p——電功率——瓦特（w）；

u——電壓——伏特（v）；

i——電流——安培（a）；

r——電阻——歐姆（ω）。

串并聯(lián)電路電功率特點

在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，總功率等于各用電器電功率之和；

串聯(lián)電路中，各用電器的電功率與其電阻成正比，即p1/p2=r1/r2

并聯(lián)電路中，各用電器的電功率與其電阻成反比，即p1/p2=r2/r1。

用電器的額定功率和實際功率

額定電壓：用電器正常工作時的電壓叫額定電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率叫額定功率。

額定電流：用電器在正常工作時的電流叫額定電流。

用電器實際工作時的三種情況：

①u實

②u實<='' p='' style='-webkit-tap-highlight-color: transparent; bo_-sizing: border-bo_; color: inherit; margin: 0px; te_t-decoration: none; outline: none; border: 0px; padding: 0px; list-style: none; font-size: inherit; user-select: te_t;" />

③u實=u額 p實=p額——用電器正常工作。

電燈泡上的“pz220 25”表示額定電壓是220v，額定功率是25w。

燈泡的亮度是由其所消耗的實際電功率決定的，與額定電壓和額定功率無關。

額定電壓相同，額定功率不同的燈泡，燈絲越粗，功率越大。

將這兩個燈泡串聯(lián)，額定功率大的，實際功率??；將這兩個燈泡并聯(lián)，額定功率大的，實際功率大。

串并聯(lián)電路p實與r大小的關系

實驗原理：p=ui

實驗器材：電源、開關、導線、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器。

實驗電路圖：

實驗步驟：

①按電路圖連接實物。

②檢查無誤后，閉合開關。移動滑片，使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，觀察小燈泡的亮度，并記下電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式p=ui計算出小燈泡的額定功率。

③調節(jié)滑動變阻斷器，使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍，觀察小燈泡的亮度，并記下電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式p=ui計算出小燈泡此時的實際功率。

④調節(jié)滑動變阻斷器，使小燈泡兩端的電壓小于額定電壓，觀察小燈泡的亮度，并記下電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式p=ui計算出小燈泡此時的實際功率。

實驗表格：

注意事項：

①接通電源前應將開關處于斷開狀態(tài)，將滑動變阻器的阻值調到；

②連好電路后要通過試觸的方法選擇電壓表和電流表的量程；

③滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓和通過的電流；保護電路；

④不需要計算電功率的平均值。

焦耳定律及其應用

電流通過導體時電能轉化成熱（電能轉化為內能），這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。

焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。（英國物理學家焦耳）

定義式：

導出式：

q——熱量——焦耳（j）；

i——電流——安培（a）；

r——電阻——歐姆（ω）；

t——通電時間——秒（s）；

p——電功率——瓦特（w）；

u——電壓——伏特（v）。

有關焦耳定律的注意事項：

對于純電阻電路，電流做功消耗的電能全部轉化為內能（q＝w），這時以下公式均成立q=uit q=(u2/r)t(2為平方) q=pt；

對于非純電阻電路，電能除了轉化為內能，還要轉化為其他形式的能量。求q時只能用q＝i2rt

利用電熱的例子：熱水器、電飯鍋、電熨斗、電熱孵化器等。

防止電熱的例子：電視機外殼的散熱窗；計算機內的散熱風扇、電動機外殼的散熱片等。

串并聯(lián)電路電功特點

①在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流產生的總熱量等于部分電熱之和；

②串聯(lián)電路中，各部分電路的熱量與其電阻成正比，即q1/q2=r1/r2;

③并聯(lián)電路中，各部分電路的熱量與其電阻成反比，即q1/q2=r2/r1（各支路通電時間都相同）。