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【第1篇 向國旗敬禮做一個有道德的人活動總結范文
為深入開展愛國主義教育，推動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動深入開展，引導廣大未成年人增強道德認識，強化道德養(yǎng)成，培育道德素質，激發(fā)愛國情感，根據(jù)市教育局文件精神，我校于20__年9月25日――10月9日在全體學生當中開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網(wǎng)上簽名寄語現(xiàn)活動總結
一、學校重視，主動組織落實
市教育局文件下發(fā)后，學校結合實際制定了學校如何抓好落實的具體措施，并召開了班長會進行安排部署，抓好簽名活動的推進落實。
二、同學們主動踴躍參與，參加人數(shù)多
據(jù)不完全統(tǒng)計，截止20__年10月9日，我校參加網(wǎng)上簽名寄語的學生人數(shù)為687人，占應簽名人數(shù)的80%。我校學生利用上計算機課的時間，主動參與網(wǎng)上簽名寄語活動。參與面廣，主動性高。
三、拓展途徑，確保導向
本次活動除了網(wǎng)上簽名之外，我校立足實際，拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發(fā)學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
四、激發(fā)了學生的愛國熱度
讓學生面向國旗簽字寄語，使我校學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
五、有利于學生樹立科學世界觀、人生觀、價值觀
通過“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網(wǎng)上簽名寄語活動為契機，幫助學生養(yǎng)成高尚思想品質，培養(yǎng)學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
六、通過活動，將愛國主義教育引向深入
開展愛國主義教育活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，愛國主義教育是思想道德建設的永恒主題，今后將結合我校實際情況，精心組織開展愛國主義教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵。在細節(jié)上培養(yǎng)我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
【第2篇 公司黨建工作總結:堅持“四個有利于”和“四個解決”
__年，____電器有限公司黨支部在日常工作中，把“四個有利于”（引領企業(yè)發(fā)展方向，推進企業(yè)科學發(fā)展，營造生動活潑、健康向上、催人奮進的良好氛圍，調動全體員工積極性、創(chuàng)造性和工作熱情，實現(xiàn)文明和諧、幸福__目標）和“四個解決”（員工日常工作生活中的思想問題，生產(chǎn)經(jīng)營過程中的棘手問題，影響安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質量和節(jié)約增效中的瓶頸問題，制約企業(yè)發(fā)展的環(huán)境問題）作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，收到了明顯效果，得到了各級黨委，組織部門和公司董事會及員工的認可。
一、生產(chǎn)經(jīng)營指標超額完成。黨支部把黨建工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程，把思想政治工作落實到各部門、車間、班組和每個員工，充分調動了全體員工的積極性和工作熱情，為完成生產(chǎn)任務奠定了堅實的工作和思想基礎。黨支部組織帶領全體員工圍繞公司年度生產(chǎn)經(jīng)營目標任務認認真真、扎扎實實、吃苦耐勞、忘我工作。通過大家齊心協(xié)力、攻堅克難，苦干實干，保證了__年度各項目標任務的實現(xiàn)。__年度完成工業(yè)總產(chǎn)值，銷售收入和稅收分別比__年度增長_%，_%和_%，人均為國家創(chuàng)造財富_萬元。公司總經(jīng)理賈永康在__年工作報告中指出，“__公司取得近幾年最好業(yè)績，黨支部工作和黨員作用功不可沒”。
二、安全質量無大事故。黨支部根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，緊緊抓住安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質量這兩個關鍵點，做到工作主動、關口前移、預防為主，協(xié)助相關部門建立健全和充實完善各項制度，加大監(jiān)督檢查力度，把安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質量工作做實、做細，使安全、質量四個字成為每個管理者和員工的“緊箍咒”。由于普遍重視、措施有力、整改到位，全年沒有發(fā)生大的安全質量事故，安全小事故比__年下降_%，產(chǎn)品質量三包索賠率比__年降低_%。
三、創(chuàng)建黨建文化品牌——現(xiàn)代企業(yè)、紅色傳承。黨支部始終把傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風作為黨建工作之魂，并將信念堅定、勤奮好學、身先士卒、求真務實、學習雷鋒、精誠團結和倡導幸福等內容運用到日常工作中和灌輸?shù)絾T工頭腦中，使公司黨建氛圍日益濃厚，黨員黨性修養(yǎng)日益提高，黨建工作引領企業(yè)發(fā)展的作用發(fā)揮日益凸顯。企業(yè)先進的生存理念、自覺的創(chuàng)造意識和無私奉獻精神得到有效提高和發(fā)揚。黨建文化品牌——現(xiàn)代企業(yè)，紅色傳承對黨員先進性作用發(fā)揮和員工素質整體提升起到重要作用。現(xiàn)代企業(yè)、紅色傳承黨建文化品牌被溫州市委組織部評為優(yōu)秀品牌建設單位。
四、豐富企業(yè)務實文化品牌內涵。黨支部把實際、實用、實效作為企業(yè)務實文化的主要內容，使每一名員工明事理、增干勁、享快樂，讓每一位員工有責任心。幸福感、理想夢，保證每個黨員有人生出彩的機會，每個員工都有實現(xiàn)自己夢想的希望，是企業(yè)務實文化的核心和精髓。由于務實文化緊貼社會現(xiàn)實，緊連企業(yè)實際和緊關員工思想，受到全體員工的普遍認同和歡迎，起到了凝心聚力、促進文明、推進發(fā)展的效果。
五、達到5a級標準化黨組織要求。黨支部把創(chuàng)建5a級黨組織作為提高黨建工作科學化水平的契機、標準化自我提升的平臺，按照溫州市委組織部創(chuàng)建5a級標準化黨組織總要求，對照自身建設好、工作保障好、作用發(fā)揮好、企業(yè)發(fā)展好和社會評價好的標準，科學制定創(chuàng)建方案，認真落實創(chuàng)建內容，全力達到5a標準。通過扎實有效的工作，黨支部順利通過溫州市委組織部的驗收，成為5a級標準化黨組織。
【第3篇 支教教師工作總結：做個有心的教師
時間飛逝, 帶著微薄的工資，來到農(nóng)村這廣闊的土地上兩年了，回頭想起著近兩年的支教生活,既給我留下很多美好的回憶,同時也讓我感慨萬千. 我感覺自己越來越舍不得這片土地。我的窗外是一片片菜地和稻田，我常常在窗邊欣賞那長勢喜人的莊稼，看農(nóng)人是怎樣忙碌著春耕秋收，看空土地上是怎樣長出小苗然后慢慢成熟到收割，自然界真的很神奇！每天早上我都能聽到窗外小鳥“啾啾”的叫聲，深深呼吸一下那清新的空氣我有一種幸福感和滿足感，晚上躺在床上時還能聽到此起彼伏的蛙鳴和蟲子叫聲。
我愛這碧野的田野，更愛那一顆顆金子般的童心。孩子的心就像那潔白的羽毛，是那樣的一塵不染。他們天真浪漫，對一切都那樣好奇。站在講臺上，看到孩子們仰著小臉、睜著一雙雙大眼睛我都會深深的體會到老師的工作是多么重要和神圣。初中的孩子們年齡小功課卻很重，我很謹慎而小心翼翼的教學，我害怕我讓他們在很小的時候就會失去對學習的興趣。調皮搗蛋的孩子也讓我很惱火，他們?yōu)槭裁淳筒焕斫馕业目嘈哪?？我氣的在教室里聲音哽咽眼淚就快要漫出眼眶時，一個孩子悄悄遞給我一塊紙巾，下課后好多孩子都爭相來找我道歉。班長告訴我他們還不懂事，完全是處于一片童心、童趣
回想當初決定去簽支教回家鄉(xiāng)到走到工作崗位.并沒有當初想象的那么美好,記得大四下學期的時候,我和大部分畢業(yè)生一樣在忙碌著找工作.因為從小心中就有一個愿望:那就是當一名受學生和家長愛戴的人民教師,所以我就一直沿著這個目標去找,但作為畢業(yè)生,要想找公立學校教書也不太可能,后來我被聘到所在大學城市的一所私立學校,那所學校很大.有初中到幼兒園.由于我是生物專業(yè),被聘到高一當生物老師,可以說夢想實現(xiàn)的那一刻,我心里充滿感慨:多年的愿望終于實現(xiàn)了!
原本以為自己會就在那所學校實現(xiàn)自己的理想和抱負.但在我上班一個星期后回學校就聽到學校宣傳省支持應屆畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教的消息.那晚,我久久不能入睡.
是啊!現(xiàn)在的農(nóng)村基層很需要我們年輕人,回想自己讀書的時候,小學讀完都沒有見過一位三十以下的年輕老師,到初中才見到寥寥幾個年輕老師,但是由于學校條件差,在我讀的那三年里,年輕老師差不多又走光了.學校幾乎每年都有一兩個年輕人來但最多一年又不見了他們年輕的身影.
小學初中的學生都是孩子,他們需要與人溝通.他們需要理解.但我們的這些接近年歲過百的老師又能與他們溝通嗎?現(xiàn)在的孩子與父母之間都難得溝通何況是年紀大的老師?
想到這里我真的不敢往下想了.一晚上我都沒有合眼,我決定第二天也去報名支教.從學校拿到表格填完再交往學校蓋章,最后有學校拿到省里審核.這些過程雖然不復雜.但在等待的過程真覺得很難.
當我們經(jīng)歷過成長的風風雨雨，親受過人情冷漠的時候或許我們對自己的那份童真早就忘卻了。其實孩子是上帝派給我們的可愛天使，他們是歡樂的傳播者想想我們所丟失的童趣，你怎么忍心再去剝奪孩子快樂的權利呢？世界給了我愛的權利也讓我有了一份童心去好好的愛我的孩子們！希望他們會像小鳥一樣快樂地在自己的世界里飛翔！
做學生工作要有責任心，尤其是對待“學困生”、“問題學生”、“特殊家庭學生”，當班主任的我沒有放棄過任何一個學生，而是平等地對待每個學生。沒有因為學生的學習差，行為習慣不好，而冷嘲熱諷，挖苦打擊，而是抱著一種對學生負責，對家長負責的態(tài)度，認真教育引導，沒有武斷粗暴對待犯錯誤的學生，而是誠懇指出錯誤，并鼓勵贊揚其優(yōu)點，總是到學生的身上找閃光點，幫助學生樹立信心，激勵學生成才。平時也非常重視學生道德品質、生活習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)他們具有良好的道德品質。班上有兩名學生老和同學處不好關系，也喜歡說三道四，后來我了解到他沒有了媽媽，我對他們總是給予特別的照顧，沒生活費我借，天冷了，我說借被了給用，衣服爛了先給換件先穿，正因為這我的朋友笑話我“又當老師又當媽”，現(xiàn)在雖不能說他們的壞習慣都改掉了，但的確改了不少，我看到了希望。
做學生朋友要有童心。這絕不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，更不是為了達到某種教育目的而采取的“感情投資”，而是朋友般平等而真誠的感情。愛玩是孩子們的天性，比學生大不了多少的我，十分明白這一點，因此，我平時注意學生在玩中學習，比如角色扮演，看看電影，講課時時不時地開些玩笑，一個個臉上蕩漾著滿意的微笑。一次，看到一幫學生在教室里打紙板，教室好像戰(zhàn)場，灰塵飛揚，我跑過去，揚起雙掌，卻輕輕落下去，取而代之的是在周未花錢各買了兩副乒乓球和羽毛球，從此，再也沒有哪個在教室玩紙板了，而總是在操場上看到同學們活躍的身影。圣誕晚會上我喬裝打扮扮成圣誕老人，忙著給大伙分禮物，也許是因為第一次過圣誕，教室門圍得水泄不通，興奮的久久不能平息?？粗麄兺娴酶吲d，吃得開心，我心里像吃了蜜似的。沐浴在溫馨和諧的世界中，輕松自在地做一個孩子王。
好老師除了愛心、責任心和細心，還要耐心，否則日久了，就生倦怠。尤其是“學困生”、“問題學生”、“特殊家庭學生”，一次兩次工作肯定效果甚微，甚至讓老師怒火沖天，喪失信心。我班上有那么五六個調皮搗亂的學生，整天弄得班上毫無寧日，同學們極度反感，我對他們工作也一遍又一遍地做，即使是極度惱怒，我總是盡量壓低嗓門，低聲講高聲話，嚴厲批評后，總是苦口婆心再講番道理，甚至我讓他們坐在我面前跟我講話。即使批評也讓他們心服口服。有位學生在日記中寫道，我想不通老師你為什么有那么大的耐性，每次看到你一副怒氣沖天的樣子，但當你走到他們面前時，你卻那么輕言細語，當你緊握拳頭跑到學生面前時，卻只說句：“站起來！”。我的付出也終于有了回報，大掃除時，我拿著拖把時，幾個特別調皮的學生都會蜂擁而至，主動地要求：老師我力氣大我來拖地板。當有人犯了錯誤，我面有怒色時，他們會自覺地低下腦袋，乖巧地向我承認錯誤。孩子們一改往日的冷漠與麻木，突然變得懂事而讓人覺得溫暖。
【第4篇 向國旗敬禮做一個有道德的人簽名寄語活動總結范文
由教育部、共青團、全國婦聯(lián)組織的向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人。
此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，并組織學生積極參與。第一步是成立機構。我們接到《關于組織開展向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》后，立即召開了校長辦公會議，迅速成立了活動領導小組。由劉麗萍校長擔任組長，康淵副校長任副組長，卓娟團委書記和莊海珠少先大隊輔導員組織班主任落實。第二步是廣泛發(fā)動。學校充分利用網(wǎng)站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、表彰評選等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三步是組織開展向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：1、每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網(wǎng)上簽名留言。2、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網(wǎng)參加活動。3、家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。學生熱情非常高，這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代中學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動其實就是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大中學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。使他們在活動參與中思想上受到教育、認識上得到提高、情感上得到升華。幫助學生在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養(yǎng)良好品質。
【第5篇 2023年支教教師工作總結范文：做個有心的教師
時間飛逝, 帶著微薄的工資，來到農(nóng)村這廣闊的土地上兩年了，回頭想起著近兩年的支教生活,既給我留下很多美好的回憶,同時也讓我感慨萬千. 我感覺自己越來越舍不得這片土地。我的窗外是一片片菜地和稻田，我常常在窗邊欣賞那長勢喜人的莊稼，看農(nóng)人是怎樣忙碌著春耕秋收，看空土地上是怎樣長出小苗然后慢慢成熟到收割，自然界真的很神奇！每天早上我都能聽到窗外小鳥“啾啾”的叫聲，深深呼吸一下那清新的空氣我有一種幸福感和滿足感，晚上躺在床上時還能聽到此起彼伏的蛙鳴和蟲子叫聲。
我愛這碧野的田野，更愛那一顆顆金子般的童心。孩子的心就像那潔白的羽毛，是那樣的一塵不染。他們天真浪漫，對一切都那樣好奇。站在講臺上，看到孩子們仰著小臉、睜著一雙雙大眼睛我都會深深的體會到老師的工作是多么重要和神圣。初中的孩子們年齡小功課卻很重，我很謹慎而小心翼翼的教學，我害怕我讓他們在很小的時候就會失去對學習的興趣。調皮搗蛋的孩子也讓我很惱火，他們?yōu)槭裁淳筒焕斫馕业目嘈哪?？我氣的在教室里聲音哽咽眼淚就快要漫出眼眶時，一個孩子悄悄遞給我一塊紙巾，下課后好多孩子都爭相來找我道歉。班長告訴我他們還不懂事，完全是處于一片童心、童趣
回想當初決定去簽支教回家鄉(xiāng)到走到工作崗位.并沒有當初想象的那么美好,記得大四下學期的時候,我和大部分畢業(yè)生一樣在忙碌著找工作.因為從小心中就有一個愿望:那就是當一名受學生和家長愛戴的人民教師,所以我就一直沿著這個目標去找,但作為畢業(yè)生,要想找公立學校教書也不太可能,后來我被聘到所在大學城市的一所私立學校,那所學校很大.有初中到幼兒園.由于我是生物專業(yè),被聘到高一當生物老師,可以說夢想實現(xiàn)的那一刻,我心里充滿感慨:多年的愿望終于實現(xiàn)了!
原本以為自己會就在那所學校實現(xiàn)自己的理想和抱負.但在我上班一個星期后回學校就聽到學校宣傳省支持應屆畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教的消息.那晚,我久久不能入睡.
是啊!現(xiàn)在的農(nóng)村基層很需要我們年輕人,回想自己讀書的時候,小學讀完都沒有見過一位三十以下的年輕老師,到初中才見到寥寥幾個年輕老師,但是由于學校條件差,在我讀的那三年里,年輕老師差不多又走光了.學校幾乎每年都有一兩個年輕人來但最多一年又不見了他們年輕的身影.
小學初中的學生都是孩子,他們需要與人溝通.他們需要理解.但我們的這些接近年歲過百的老師又能與他們溝通嗎?現(xiàn)在的孩子與父母之間都難得溝通何況是年紀大的老師?
想到這里我真的不敢往下想了.一晚上我都沒有合眼,我決定第二天也去報名支教.從學校拿到表格填完再交往學校蓋章,最后有學校拿到省里審核.這些過程雖然不復雜.但在等待的過程真覺得很難.
當我們經(jīng)歷過成長的風風雨雨，親受過人情冷漠的時候或許我們對自己的那份童真早就忘卻了。其實孩子是上帝派給我們的可愛天使，他們是歡樂的傳播者想想我們所丟失的童趣，你怎么忍心再去剝奪孩子快樂的權利呢？世界給了我愛的權利也讓我有了一份童心去好好的愛我的孩子們！希望他們會像小鳥一樣快樂地在自己的世界里飛翔！
做學生工作要有責任心，尤其是對待“學困生”、“問題學生”、“特殊家庭學生”，當班主任的我沒有放棄過任何一個學生，而是平等地對待每個學生。沒有因為學生的學習差，行為習慣不好，而冷嘲熱諷，挖苦打擊，而是抱著一種對學生負責，對家長負責的態(tài)度，認真教育引導，沒有武斷粗暴對待犯錯誤的學生，而是誠懇指出錯誤，并鼓勵贊揚其優(yōu)點，總是到學生的身上找閃光點，幫助學生樹立信心，激勵學生成才。平時也非常重視學生道德品質、生活習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)他們具有良好的道德品質。班上有兩名學生老和同學處不好關系，也喜歡說三道四，后來我了解到他沒有了媽媽，我對他們總是給予特別的照顧，沒生活費我借，天冷了，我說借被了給用，衣服爛了先給換件先穿，正因為這我的朋友笑話我“又當老師又當媽”，現(xiàn)在雖不能說他們的壞習慣都改掉了，但的確改了不少，我看到了希望。
做學生朋友要有童心。這絕不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，更不是為了達到某種教育目的而采取的“感情投資”，而是朋友般平等而真誠的感情。愛玩是孩子們的天性，比學生大不了多少的我，十分明白這一點，因此，我平時注意學生在玩中學習，比如角色扮演，看看電影，講課時時不時地開些玩笑，一個個臉上蕩漾著滿意的微笑。一次，看到一幫學生在教室里打紙板，教室好像戰(zhàn)場，灰塵飛揚，我跑過去，揚起雙掌，卻輕輕落下去，取而代之的是在周未花錢各買了兩副乒乓球和羽毛球，從此，再也沒有哪個在教室玩紙板了，而總是在操場上看到同學們活躍的身影。圣誕晚會上我喬裝打扮扮成圣誕老人，忙著給大伙分禮物，也許是因為第一次過圣誕，教室門圍得水泄不通，興奮的久久不能平息?？粗麄兺娴酶吲d，吃得開心，我心里像吃了蜜似的。沐浴在溫馨和諧的世界中，輕松自在地做一個孩子王。
【第6篇 向國旗敬禮做一個有道德的人活動總結「」
總結一：向國旗敬禮 做一個有道德的人活動總結
新中國成立60周年了，我們慶祝，我們祝福。由四部委組織的'向國旗敬禮、做一個有道德的人'網(wǎng)上簽名寄語活動就更為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習慣，成為一個真正有道德的人
為貫徹落實中央領導同志關于要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，根據(jù)中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)《關于組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
這項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體。我校力爭讓每一個學生都知曉，組織學生積極參與。
第一步是成立機構。我們接到《關于組織開展'向國旗敬禮、做一個有道德的人'網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》后，迅速成立了活動領導小組。
第二步是廣泛發(fā)動。學校充分利用校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報、手抄報等媒介，通過班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
第三步是組織開展'向國旗敬禮、做一個有道德的人'網(wǎng)上簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：1、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網(wǎng)上簽名留言。2、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網(wǎng)參加活動。3、低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。4、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。我校在網(wǎng)上向國旗敬禮的學生達800余人次。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
'向國旗敬禮，做一個有道德的人'網(wǎng)上簽名寄語活動其實就是一個載體，最終的目的是我們通過這個載體，引導廣大小學生積極參與活動，在活動中進行自我教育、自我提高。使他們在活動中思想上受教育、認識上得提高、情感上有升華。幫助每個學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，到社會上做一個好公民。意大利詩人但丁說過：'一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。'我們主要通過開展一系列學生喜聞樂見的活動，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養(yǎng)良好品質。
總結二：向國旗敬禮 做一個有道德的人活動總結
為進一步貫徹落實中央、省、市文明辦近日發(fā)出《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的文件精神，第四小學于2012年9月15日至10月15日開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，引導四小學子積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。學校十分重視此項活動，積極部署廣泛發(fā)動各個中隊，踴躍進行網(wǎng)上簽名寄語，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排。
為將活動推向深入，學校把開展網(wǎng)上簽名寄語活動納入學校愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風”活動的總體計劃，統(tǒng)一安排，加強落實。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的積極性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
二、營造氛圍，開展活動。
在大隊部的安排下，各班級通過周一升旗儀式、主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作，班主任老師利用班隊會，說明此項活動的目的意義，并讓學生說出自己的心聲、宣讀寄語，然后通過網(wǎng)上家長學校發(fā)布相關信息，讓學生在家長的陪伴下在家中進行網(wǎng)上簽名寄語。學校還利用信息技術課時間分年級分班級組織學生登錄中央文明網(wǎng)進行網(wǎng)上簽名寄語，在課堂上伴著雄壯的`國旗聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發(fā)感言，表達心聲。
三、圍繞活動主題，開展系列活動
我校整合現(xiàn)有德育資源，精心設計活動項目，組織開展多種形式的道德實踐活動。
1、講文明 樹新風
引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
2、以班級為單位開展主題班會活動
各班班主任在活動開始前利用班會課時間認真組織學生學習了活動方案，說明活動的意義，提出具體要求，并組織學生撰寫寄語。
3、學校抓住活動有利時機，在此基礎上又開展了“祖國在我心中”系列活動
(1)組織全體師生舉行莊嚴的升國旗儀式，共同面向國旗莊嚴宣誓：“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛”。
(2)為了深入開展“陽光體育活動”，增強學生體質，培養(yǎng)學生具有團結向上、勇于拼搏的精神和集體主義感，舉行了“強我體魄，保衛(wèi)祖國”學生越野賽;
(3)召開“紅領巾心向黨”感受你的愛主題大隊會，各班級通過會議通收看直播;組織全校學生開展“我的祖國”手抄報比賽活動和 “書韻飄香”學生讀書匯報活動;針對四至六年級舉行“理想點亮人生”學生演講比賽。
總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實，，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，把“做一個有道德的人”成為學生的自覺行動，為構建和諧校園作出新貢獻。
