答題總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年政府工作報告在線學習答題活動工作總結(jié)

按照國務院辦公廳和省市縣《關于組織開展國務院政府工作報告在線專題學習及答題活動的通知》要求，為深入學習貫徹2023年國務院《政府工作報告》，我局組織文化系統(tǒng)干部職工認真學習通知精神，在系統(tǒng)內(nèi)部積極開展此項活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、加強領導，高度重視。我局高度重視本次國務院政府工作報告在線專題學習及答題活動，主要領導親自過問，分管領導具體抓，精心部署，落實專人負責，組織文化系統(tǒng)干部職工充分利用電腦平臺進行專題學習及答題。

二、多措并舉，切實抓好專題學習及答題工作。根據(jù)《關于組織開展國務院政府工作報告在線專題學習及答題活動的通知》要求，我局采取多項措施，一是立即印發(fā)文件給各館，再次強調(diào)此次專題學習及答題的重要性;二是召開會議，號召全系統(tǒng)干部職工參與專題學習及答題活動;三是組織文化系統(tǒng)全體干部職工利用電腦平臺進行專題學習及答題。

三、狠抓落實，積極投票。我局根據(jù)工作實際，積極專題學習及答題活動，答題參與面達100%。

2023年政府工作報告在線學習答題活動

【第2篇 2023年上半年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試化學卷簡答題評卷總結(jié)

簡答題 （2小題，19題6分、20題4分，共10分）

一、題目

19、實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的nacl溶液，經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差可能的兩點原因。

20、東晉煉丹家葛洪在《抱樸子 內(nèi)篇》中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式，并指出反應類型。

二、分析

19題、是初中的基礎實驗，命題的目的是重在考察學生分析問題進行實驗操作的基本技能和語言表達能力。該題屬于開放性的題目。學生可以從不同角度來進行分析和操作。總的來說，學生的回答出現(xiàn)下列三種情況之一的可能性較大。。

（1）利用固體食鹽加水溶解來配制。符合實際，方案可行。

（2）利用濃的nacl溶液加水稀釋來配制。符合實際，方案可行

（3）利用氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應來制取。不符合題意，方案不可行。

20題、通過事例考察初中化學最基本的反應和基本反應類型的掌握情況，考察學生化學方程式的書寫。該題的問題明確、答案也有嚴格的表述。學生容易作答。

三、得分情況

四、學生在答題中良好的表現(xiàn)有

1、思維活躍。他們能選取不同的方案來完成溶液的配制。

如有的選用稱取固體食鹽加水溶解來配制的方法，有的選用量取濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來進行配制的方法，這些思路很好，說明學生思維敏捷，實際應用能力很強，可以活學活用。

2、實際操作能力強

有些學生他們能從不同角度對由操作造成的誤差進行分析。如稱取固體食鹽加水配制。懂的從溶質(zhì)和溶劑兩個方面的操作進行分析。如用濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來配制，懂的從量取濃溶液和量取水兩個方面的操作進行分析。體現(xiàn)出求真務實的科學態(tài)度。

五、存在的問題

1、審題不清

有些學生沒有認真閱讀，不能抓住題中關鍵詞語進行分析和理解。如19題“請從實驗操作上進行分析”的關鍵詞語。題目中強調(diào)操作過程和結(jié)論。而學生有的在、只分析操作過程沒有談及結(jié)論。有的學生只講結(jié)論沒有操作過程等還有許多的做答情況。

2、實驗操作不規(guī)范

學生沒有養(yǎng)成良好的化學實驗習慣。如出現(xiàn)固體藥品用手抓，液體藥品用手摸，砝碼用手拈等一些錯誤操作。

3、邏輯思維混亂，語言不規(guī)范

如量水的質(zhì)量，溶液飛走了，他以為是發(fā)生了水龍卷啦、還有的表述成溶質(zhì)水，溶劑食鹽、如固體的溶解講成“固體化了”等等。學生用生活語言表述化學現(xiàn)象和問題也比較嚴重。

4、錯字、別字現(xiàn)象嚴重

許多學生在描述時錯字、別字現(xiàn)象很嚴重。如燒杯寫成“燒懷、”置換反應寫成置還反應、等等

六、建議

1、落實實驗基本操作，嚴格實驗操作規(guī)程

教師在思想上高度重視實驗教學，想方設法認真落實在行動上，充分挖掘和利用現(xiàn)有資源引領學生開展好學生實驗。(1)嚴格實驗操作規(guī)程。（2）努力培養(yǎng)學生良好的實驗意識和實驗習慣。（3）訓練學生熟練做好初三化學的八個基礎實驗。

2、培養(yǎng)學生的良好思維習慣

初中化學教學中，教師應對學生進行學法引導，化學學習是需要方法的?；瘜W教學不僅學習知識，更重要的培養(yǎng)學生的能力，這一點我們責無旁貸。培養(yǎng)學生遵循原則對問題進行觀察、分析、判斷、選擇可行的方法。

3、語言表述科學、準確

學生在表述中老師要強化用化學專業(yè)用語進行描述。訓練學生的表述盡量規(guī)范科學。

4、糾正錯別字

老師在平時的教學中認真注意及時糾正學生書寫的錯別字，這種現(xiàn)象很普遍如不及時糾正對學生的化學學習造成嚴重的影響。

以上是本人對簡答題閱卷工作的簡短小結(jié)，不足之處敬請批評指正。

大學的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡?？偨Y(jié)在大學4年來的表現(xiàn)，有得也有失。但的是讓我學會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自己的下一段人生。...

醫(yī)學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入醫(yī)學校門口的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。思想上。

__年即將過去，我來單位已有六個多月，這是我從學校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝單位提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。

隨著我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，電視教育節(jié)目的制作以及計算機網(wǎng)絡教學軟件的開發(fā)越來越受到重視。我于__年考取了現(xiàn)代遠程教育節(jié)目制作這一專業(yè)。時光飛逝，三年的大專學習即將結(jié)束。

轉(zhuǎn)眼大學四年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的財經(jīng)樓、大學生廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。畢業(yè)，在我看來，是一種解脫，但同時更是一種折磨。

實習生畢業(yè)總結(jié)：在黑暗中尋找光明轉(zhuǎn)眼間，參加青年實習生小額基金項目將近一年，馬上就要畢業(yè)了，在這一年的工作中我學到了不少在社會上學不到的知識和經(jīng)驗。

__年__月至_月兩個月期間，我在濟南領先數(shù)控有限公司車間操作崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

畢業(yè)歡送晚會年度總結(jié)致辭尊敬的各位領導老師，親愛的同學們： 大家晚上好！ 我是__學院計算機與電氣信息工程系__自動化的班長。在此，我謹代表__自動化班向出席晚會的領導、老師們表示熱烈的歡迎，向一貫以來關心、支持我們班的系領導、...

【第3篇 2023中考指導:心理學家總結(jié)出的10種答題技巧

科學的答題技巧可以讓你事半功倍，要在有限的考試時間內(nèi)發(fā)揮出自己的能力水平，考生需要掌握一些適合自己的基本答題技巧，為使同學們在考試中更好地發(fā)揮自己的實力，獲得理想的分數(shù)，心理專家總結(jié)出如下十種答題技巧：

1、調(diào)理大腦思緒，提前進入考試科目情境

考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設考試科目情境，進而醞釀該科目思維，提前進入“角色”。

通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，以轉(zhuǎn)移自己對焦慮緊張情緒的關注，減輕壓力，使思維單一化、學科化，確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)進入考試。

2、“內(nèi)緊外松”，集中注意，消除焦慮怯場

集中注意力是考試成功的保證。一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊;

但緊張程度過重，則會走向反面，形成怯場，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。

3、沉重應戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利振奮精神

良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實是很有道理的。拿到試卷看到熟悉的題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情;

然后穩(wěn)操一兩個容易的或題目，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”。

之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低難度的題，見機攻高難度的題。

4、“六先六后”，因人因卷制宜

在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒趨于穩(wěn)定，情境趨于單一，大腦趨于亢奮，思維趨于積極，之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金季節(jié)了。這時，考生可依自己的解題習慣和基本功，結(jié)合整套試題結(jié)構，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術原則。

(1)先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題。應根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目。從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，以免影響解題情緒。

(2)先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難不是針對個人的，對所有考生都難，通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。

對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達到拿下中高檔題目的目的。

(3)先同后異。就是說，先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。

(4)先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基礎。

(5)先點后面。特別要指出的是，近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題的回答準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。

(6)先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

5、一“慢”一“快”，相得益彰

有些考生只知道考場上一味地要快，結(jié)果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知欲速則不達，結(jié)果是思維受阻或進入死胡同，導致失敗。

應該說，審題要慢，解答要快。審題是整個解題過程的“基礎工程”，題目本身是“怎樣解題”的信息源，必須充分搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成整體認識，為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。而思路一旦形成，則可盡量快速完成。

6、講求規(guī)范書寫，力爭即對又全

卷面是影響評分的一個重要因素。因此，要保證做對、寫全和規(guī)范。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會造成失分。

因為字跡潦草，會給閱卷老師形成不好的第一印象，進而使閱卷老師認為考生學習不認真、基本功不過硬，“感情分”也就相應低了，此所謂心理學上的“光環(huán)效應”?！皶鴮懸ふ砻婺艿梅帧敝v的也正是這個道理。

7、面對難題，講究策略，爭取得分

會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分，但考生在考場上也經(jīng)常會遇到不能全答對的題目?？刹捎孟旅嬗袃煞N方法：

(1)缺步解答。對一個疑難問題，確實啃不動時，明智的做法是：將它劃分為一個個小問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。

(2)跳步解答。解題過程卡在中間環(huán)節(jié)上時，可以承認中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論。如果推不出正確結(jié)論，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途;如能得到預期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克中間環(huán)節(jié)。若因時間限制，中間結(jié)論來不及得到證實，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底;

另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這些都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點，可在相應題尾補上。

8、以退求進，立足特殊，發(fā)散一般

對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等?？傊?，退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“一般”的解決。

9、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反

對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

10、回避結(jié)論的肯定與否定，解決探索性問題

對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論。這樣就會步驟所至，結(jié)論自明。

【第4篇 參加黨的十八大知識網(wǎng)絡答題競賽活動的總結(jié)

為深入學習貫徹黨的十八大精神，迅速興起學習宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮，根據(jù)市局政治部的相關要求，我局積極組織全局民警參與到'黨的十八大知識網(wǎng)絡答題競賽'活動中來。截止4月14日，我局共有人參加了'黨的十八大知識網(wǎng)絡答題競賽'，民警參與率%。我局精心組織，認真參賽，并以知識競賽活動為平臺，在全局興起了學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動的高潮，全局上下把學習貫徹黨的十八大精神同工作實際結(jié)合起來，積極探索我局在貫徹落實黨的十八大精神的新辦法、新舉措，取得了很好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、精心組織，保證競賽活動有序開展。

為了使全局學習貫徹黨的'十八大知識網(wǎng)絡答題競賽活動落到實處，我局組織專人進行監(jiān)督檢查并下發(fā)通知，要求全局以此次知識競賽活動為平臺，掀起學習的高潮，并延伸到全局的各項工作中，全局民警要在各自的工作崗位上充分燃燒激情、迸發(fā)活力，創(chuàng)造性地開展工作，提升單位的凝聚力。

二、積極開展宣傳動員。

由專人負責十八大知識競賽的相關準備工作，并召開了會議。會上，傳達了'黨的十八大知識網(wǎng)絡答題競賽'通知精神及具體要求，動員全局民警積極踴躍參與，(www.koomao.com)讓大家在思想上高度重視此次活動，合理安排工作、學習的關系，并且通過比賽提高自己的理論水平，更好地投入到學習貫徹活動中去。

三、活動具體實施情況。

組織答題競賽。經(jīng)過認真的學習準備，我局組織所有民警參加了網(wǎng)上知識競賽答題活動。通過參加競賽活動，大家興趣盎然，工作更加認真努力，彼此之間關系更加和諧，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，精神面貌煥然一新。

四、活動取得的效果。

通過本次競賽活動，必將積極引導并激勵我局全體民警深刻領會和準確把握十八大報告和黨章的內(nèi)容，把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，提升工作責任感，增強工作主動性，滿懷信心地推動接下來的所有工作。

【第5篇 2023高考文綜答題技巧總結(jié)：部分歷史題

關鍵詞一：匹配

就是說你在答歷史題的時候，答題內(nèi)容一樣要與所給的材料、時間、不同時間段的政治和經(jīng)濟等特點、分值、立場等匹配起來。這樣的話，你才能百發(fā)百中，限度的得分。

例如舉幾個例子：

2023年北京卷，選擇題第21題：16——17世紀，英國物價上漲了256%，工資上漲了145%，地租漲幅遠遠低于物價漲幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有：

(1)英國成為海上霸主 (2)工業(yè)革命 (3)殖民掠奪 (4)奴隸貿(mào)易

a(1)(2)，b(2)(4) c(1)(4)d(3)(4)

那么在答這個題目的時候，我們就想到“匹配”，一是與時間“16——17世紀”匹配，和空間“英國”匹配，與題目要求“原因”匹配。那么這個題目答案就一下子出來了。這段時間，英國還沒有成為海上霸主，也沒有進行工業(yè)革命，這些都是在18世紀，因此與時間上就不匹配。所以答案是d。

孫中山(1866——1925)在回憶錄中寫道：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭_滿清王朝?！睂O中山“28歲那年”的行動，出現(xiàn)的原因有：

(1)《馬關條約》簽訂，(2)提出改革要求遭到拒絕，思想發(fā)生轉(zhuǎn)變(3)“西學”傳入和西方民主思想的影響，(4)民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

a(1)(2)(3)b(2)(3)(4)c(1)(2)(4)d(1)(2)(3)(4)

那么答這個題目，看看時間與事件上是否匹配，孫中山28歲那年，應該是1894年，《馬關條約》是1895年簽訂的，因此在時間和事件不匹配，答案不含有(1)。

那么我們再來看看材料題：

唐太宗發(fā)現(xiàn)一個人詐偽做官，便下令處死。但負責此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下;言者，當時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也!”

以上故事實質(zhì)上反映了哪兩種全力之間的沖突?結(jié)合材料指出，唐初期君主的權力受到哪些方面的制約?據(jù)此，唐朝的君主專制制度呈現(xiàn)怎樣的特點?

那么在答題的時候，與時間匹配“唐代初期”與當時的政治制度結(jié)合，與材料內(nèi)容匹配，材料中說皇帝的由于受到法權掌握者的建議，就改了決定，于是可以得出當時皇權受到相權和法權的制約。與問題匹配“唐朝君主專制制度的特點”，馬上想到：集體決策，具體表現(xiàn)為君臣、中央各部門相互配合、協(xié)調(diào)。

答案為：

皇權與法權的沖突(很多學生答出于相權的沖突，就不得分了，因為與材料內(nèi)容不匹配，緊緊考死記硬背積累的東西，盲目的拿過來用，這樣肯定不行)?；实凼艿较鄼嗪头嗟闹萍s。唐代在君主專制政體下，形成了集體決策的局面，君臣關系，中央各部門之間的關系都配合得比較協(xié)調(diào)。

因此說這個“匹配”是貫穿整個考試的關鍵詞，能幫助你在審題，答題、組織答案等環(huán)節(jié)上，不誤入歧途。

第二個關鍵詞：角度

很多簡答題，答題角度都是通用的，例如你在答以下問題的時候：

以農(nóng)立國思想出現(xiàn)的原因

我國民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因

中國古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領域的技術革命的原因等等問題，

你可以從“政府(統(tǒng)治階級)、內(nèi)因、外因等”角度來組織答案

中國古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領域的技術革命的原因

組織答案的思路如下：

統(tǒng)治者角度：往往對民營手工業(yè)的發(fā)展加以限制，如重農(nóng)抑商政策，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，不利于新技術的研究和發(fā)明。

內(nèi)因角度：代表水平的官營手工業(yè)局限于為皇帝貴族等服務，新技術難以推廣，受到私營手工業(yè)和小規(guī)模經(jīng)營和是世代嚴守技術秘密，使生產(chǎn)技術難以交流和提高。

外因角度：受到經(jīng)濟體制的影響，受到自供自給體制限制，規(guī)模小，社會需求小等。

受到官營手工業(yè)的壓迫，使得工匠缺乏改進技術的積極性。

因此說，建議大家在考前，看看一些答題角度中的元素，例如說：消極、積極、進步性、局限性、政治、經(jīng)濟、思想、社會、對外等等，站在不同的角度分析問題，這樣有助于你多角度組織答案，從而實現(xiàn)限度的得分。

考前時間不多，其余的關鍵詞不用再講，匹配、角度要用好，你歷史成績肯定會有提高。

我們還要看一下歷史簡答題目的評分細則：

一等：緊扣評論對象，觀點明確。合理的引用史實，進行多角度評論;論證充分，邏輯嚴密，表達清楚。

二等：能夠結(jié)合評論對象，觀點明確，引用史實評論角度單一，論述較完整，表述清楚。

三等：或略，希望大家都不要拿到三等的分數(shù)。

如果說，還有一些同學用不上來以上的兩個關鍵詞，我再給大家一個系統(tǒng)的方法，在考前套用一下：

審題方面：應該做到以下要求：

注意提示詞，明確基本思路和答題方式。注意限定詞，時間、空間，程度等。提取中心詞，找出圍繞中心的具體方面內(nèi)容，根據(jù)分值組織答案，注重材料的內(nèi)部關系，例如因果、遞進等。

組織答案方面：

全方位的結(jié)合基本素材、材料信息、知識點等內(nèi)容組織答案。問什么答什么，簡明扼要。語言準確規(guī)范，邏輯嚴密，史論結(jié)合。多角度組織答案，客服思維定勢，書寫答案做到要點化、段落化、序號化、工整化。

【第6篇 2023年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試化學卷簡答題評卷總結(jié)范文

簡答題 （2小題，19題6分、20題4分，共10分）

一、題目

19、實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的nacl溶液，經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差可能的兩點原因。

20、東晉煉丹家葛洪在《抱樸子 內(nèi)篇》中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式，并指出反應類型。

二、分析

19題、是初中的基礎實驗，命題的目的是重在考察學生分析問題進行實驗操作的基本技能和語言表達能力。該題屬于開放性的題目。學生可以從不同角度來進行分析和操作?？偟膩碚f，學生的回答出現(xiàn)下列三種情況之一的可能性較大。。

（1）利用固體食鹽加水溶解來配制。符合實際，方案可行。

（2）利用濃的nacl溶液加水稀釋來配制。符合實際，方案可行

（3）利用氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應來制取。不符合題意，方案不可行。

20題、通過事例考察初中化學最基本的反應和基本反應類型的掌握情況，考察學生化學方程式的書寫。該題的問題明確、答案也有嚴格的表述。學生容易作答。

三、得分情況

四、學生在答題中良好的表現(xiàn)有

1、思維活躍。他們能選取不同的方案來完成溶液的配制。

如有的選用稱取固體食鹽加水溶解來配制的方法，有的選用量取濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來進行配制的方法，這些思路很好，說明學生思維敏捷，實際應用能力很強，可以活學活用。

2、實際操作能力強

有些學生他們能從不同角度對由操作造成的誤差進行分析。如稱取固體食鹽加水配制。懂的從溶質(zhì)和溶劑兩個方面的操作進行分析。如用濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來配制，懂的從量取濃溶液和量取水兩個方面的操作進行分析。體現(xiàn)出求真務實的科學態(tài)度。

五、存在的問題

1、審題不清

有些學生沒有認真閱讀，不能抓住題中關鍵詞語進行分析和理解。如19題“請從實驗操作上進行分析”的關鍵詞語。題目中強調(diào)操作過程和結(jié)論。而學生有的在、只分析操作過程沒有談及結(jié)論。有的學生只講結(jié)論沒有操作過程等還有許多的做答情況。

2、實驗操作不規(guī)范

學生沒有養(yǎng)成良好的化學實驗習慣。如出現(xiàn)固體藥品用手抓，液體藥品用手摸，砝碼用手拈等一些錯誤操作。

3、邏輯思維混亂，語言不規(guī)范

如量水的質(zhì)量，溶液飛走了，他以為是發(fā)生了水龍卷啦、還有的表述成溶質(zhì)水，溶劑食鹽、如固體的溶解講成“固體化了”等等。學生用生活語言表述化學現(xiàn)象和問題也比較嚴重。

4、錯字、別字現(xiàn)象嚴重

許多學生在描述時錯字、別字現(xiàn)象很嚴重。如燒杯寫成“燒懷、”置換反應寫成置還反應、等等

六、建議

1、落實實驗基本操作，嚴格實驗操作規(guī)程

教師在思想上高度重視實驗教學，想方設法認真落實在行動上，充分挖掘和利用現(xiàn)有資源引領學生開展好學生實驗。(1)嚴格實驗操作規(guī)程。（2）努力培養(yǎng)學生良好的實驗意識和實驗習慣。（3）訓練學生熟練做好初三化學的八個基礎實驗。

2、培養(yǎng)學生的良好思維習慣

初中化學教學中，教師應對學生進行學法引導，化學學習是需要方法的。化學教學不僅學習知識，更重要的培養(yǎng)學生的能力，這一點我們責無旁貸。培養(yǎng)學生遵循原則對問題進行觀察、分析、判斷、選擇可行的方法。

3、語言表述科學、準確

學生在表述中老師要強化用化學專業(yè)用語進行描述。訓練學生的表述盡量規(guī)范科學。

4、糾正錯別字

老師在平時的教學中認真注意及時糾正學生書寫的錯別字，這種現(xiàn)象很普遍如不及時糾正對學生的化學學習造成嚴重的影響。

以上是本人對簡答題閱卷工作的簡短小結(jié)，不足之處敬請批評指正。

【第7篇 2023年中考:初中化學各類題型答題技巧總結(jié)大全！

首先，選擇題：標記題目關鍵詞

①答題穩(wěn)

許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

② 看全面

abcd四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

③ 做標記

標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

④ 留痕跡

錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

⑤ 巧聯(lián)系

選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項出發(fā)作答，要看清楚選項與選項之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

⑥ 兩檢查

一檢查分析的和答的是否一致，如分析是b對，可寫到括號里的是d;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務必先檢查涂卡是否準確。

其次，非選擇題：貼近核心問題作答

① 注重情境

做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

②圍繞核心問題

審題時要明確試題的設計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗目的或探究目的，你所做的一切都要為實驗目的或探究目的服務，別偏離核心。

③ 以最常見的方式作答

開放性試題的答案是不的，答題時應盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達更準確。應盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。

④ 按邏輯順序分析

從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序?？梢允菚r間順序，可以是空間順序，如實驗現(xiàn)象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應前、反應中、反應后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節(jié)逐一搜索。

然后，表達書寫：表述完整環(huán)環(huán)相扣

① 題目往往對結(jié)果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。

② 回答問題要直接。不要轉(zhuǎn)彎抹角，回答問題要精煉，不要重復敘述。

③ 回答問題時避免答非所問。如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹⑹觯螽嫲l(fā)生裝置結(jié)果畫成了制和取的裝置。

④ 語言表述要完整。缺少主語或前提會導致不知所云或不嚴謹。

⑤ 語言表達要有邏輯性。要體現(xiàn)出因果關系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

⑥ 不要寫錯別字。不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑦ 不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;化學方程式忘記配平，狀態(tài)符號漏標注，反應條件未寫清等;在化學計算中，有時單位不統(tǒng)一就代入計算，導致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。

還有，滿分法寶：先準后快先易后難

① 試卷發(fā)下后，不要急于做題。應先按要求在指定位置填寫準考證號、姓名、學校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數(shù)和題型，做到心中有“卷”，當答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。

② 不必拘泥于試題在試卷上的編排順序?？梢韵却鸹瘜W，或先答物理，這樣就避免了內(nèi)容和思維的轉(zhuǎn)化。再就是根據(jù)經(jīng)驗和感覺按由易到難的順序答，這是一種最常用的方法，如果最后一題比倒數(shù)第二、三題簡單，可以先做最后一題，再做前面的題。

③ 心靜方能發(fā)揮好。理化合卷題量較大，許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先準，再快。

最后，答完檢查

① 檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目;

② 檢查題干所標關鍵字是否考慮周全;

③ 檢查答案錯別字，包括化學用語誤寫。

【第8篇 考生高考物理答題方法技巧總結(jié)

考生必備高考物理答題方法技巧總結(jié)

1.一定要認真審題，從題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句。審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據(jù)這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內(nèi)容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內(nèi)容之中。

2.解答非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運用學科語言表達。所以考生一定要注意運用特定的規(guī)范、格式、學科語言來表述自己的思路。

3.要化綜合為單科?，F(xiàn)在的跨學科試題多數(shù)是拼盤結(jié)構，針對生產(chǎn)、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問，不要害怕這樣的題目。?

4.物理計算題需要注意的兩點。第一，高考(課程)改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數(shù)字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然后進行必要的文字運算，最后才往里代數(shù)字。第二，考生自己引入的符號應該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。

5.減少學科思維轉(zhuǎn)換中的干擾。答理科綜合的卷子時要按前后順序，先答一卷，再答二卷，先答完一個學科，再答另一個學科。理綜每道選擇題都是6分，分量很重。于是有的考生過分緊張，在選擇題上花費了太多時間，沒有時間去解答第二卷了。考生要根據(jù)自己的情況合理分配時間。

6.考試時，要力求慢開始，早入境，快答題，穩(wěn)結(jié)束。要按照由先到后和先易后難的原則答題，前者符合考生的做題習慣，后者有助于穩(wěn)定考生的情緒，使考生能夠進入良性競技狀態(tài)。

7.答選擇題時，要審清題中材料的.中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者漫畫問答題，關鍵是讀懂漫畫，弄清其表意和寓意;解答主觀性試題，必須要有鮮明的政治觀點，理論聯(lián)系實際，依據(jù)試題的具體材料、情景和要求，突出答案內(nèi)容的針對性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個性，注意答案的層次化、術語化和規(guī)范化。

8.對于考試中遇到的問題，正確的態(tài)度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低“難”的程度，輕視會忙中出錯。解答時要反復審題，回歸教材，折射原理。一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦;再就是換個角度思考，可根據(jù)自己的生活閱歷對題中提供的材料進行理解、分析。

【第9篇 總結(jié)教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧

總結(jié)教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧

1、答題標準

關于答題標準問題，不同類型的題目有不同的要求。無論對待何種題型，答題時都要盡量運用教育理論術語及其表達方式，不要給人以門外漢的感覺。

單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學性、一定的靈活性等特點。要注意選準答案，并確保答案的唯一性，不要同時選擇兩個以上的答案，也不要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的情況下，要選最貼近的一個，不可亂選。

辨析題是近年來出現(xiàn)的一種新題型，要求考生對試題所表述的基本概念、基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發(fā)生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學習中的'死記硬背現(xiàn)象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明確判定“對”（正確）或者“錯”（錯誤），然后再進行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。

簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

分析論述題主要考查學生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也不十分標準。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實際作相應的陳述。若給出一定的文本材料，應注意分析文本，盡量順應給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，一般在字數(shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。

做題的順序并不固定，主要是符合自己的習慣，只要能夠保證按照這種習慣來做，在三小時內(nèi)可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會的題目也要作答，而且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無論如何，千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。

2、答題時間的分配

總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小時之久，但由于要寫的東西多，時間還是比較緊張的，所以一定要加快寫字速度。做45個單項選擇題時一般不要超過35分鐘，若30分鐘完成則更好；3個辨析題對于多數(shù)考生來說比較難，應有一定的審題、思考和判斷時間，可在20~25分鐘內(nèi)完成；6個簡答題因為要當論述題來答，篇幅不能太短，一般需55~60分鐘搞定；3個分析論述題可能要占據(jù)稍微多一點的時間，因為它分量比較重，希望考生能夠達到60分鐘以上，若能給70分鐘則更為理想；最后要留出3~5分鐘時間，鎮(zhèn)定地檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應是否正確，卷面是否有錯別字等。三小時對于頭腦里沒記什么東西的考生來說是長了些，但對有很多思想和才華要展示的考生來說，實在是太短了。

3、答題格式注意的問題

主要應注意下列幾點：寫清題號，對應答題；要點明確，陳述具體；書寫工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點（在要點之后詳細陳述），再簡短總結(jié)。

【第10篇 語數(shù)英答題技巧總結(jié)

語數(shù)英答題技巧總結(jié)

語文

語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。

合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。

一、基礎知識題(1-6題)

1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。

二、現(xiàn)代文閱讀題

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。

2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的'和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

四、詩歌閱讀題

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁(孤鴻)：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。

春日：希望、美好;秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng);春節(jié)：喜慶;中秋：團圓、思鄉(xiāng)、思人;重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人;除夕：團圓。

3、其他抒情。

憂國憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔憂來表現(xiàn)。

建功報國：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。

思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關鄉(xiāng)思、

五、作文

1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數(shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧?？梢哉f寫滿的爛文章，給的分數(shù)一定比才完成一半的好作文分數(shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度?？荚嚥皇窃囼瀳?，我們要穩(wěn)中得分。

5、作文結(jié)構分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學，給大家推薦一個最好用的結(jié)構，就是用“總分總”的結(jié)構。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數(shù)會更高?！翱偡挚偂钡慕Y(jié)構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現(xiàn)得重要，怎么一個重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。

數(shù)學

一、選擇題(每題5分，17題，共85分)

1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。

2、據(jù)統(tǒng)計：17題選擇題，abcd任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為3-5次。那么同學們：

(1)一題都不會寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會一分都沒有

(2)只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選a，一題選b，那么不懂寫的15題都寫c或者d。

(3)懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中abcd哪個選項出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是aaabbc，那不懂寫的就都寫d。因為a成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選a了，從概率的角度來說a最多會再出現(xiàn)兩次，而d則會出現(xiàn)3-5次。

二、填空題(每題4分，4題，共16分)

一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。

三、解答題(49分)

完全不懂也不要放棄解答題的分數(shù)，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：

①解：依題意可得～～～(題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去)

②公式～～～～～～～

③計算得～～～

④答：～～～～

有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。

英語

一、選擇題(1-50題，共105分)

英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時間為2個小時，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。

1、據(jù)統(tǒng)計：50題選擇題，abcd任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學選擇題的技巧類似，那么同學們：

(1)一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。

2、做閱讀理解的選擇題時，同學們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：(1)詞義推測題，這類題需要對某些關鍵詞的語境推測出答案;(2)推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題;(3)事實細節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學們在這里盡量能多得些分。

二、填空題(51-55為填空題，15分)

這題不懂寫也要寫。

三、作文(30分)

1、20__年-20__年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼dear ~~( tom ，li ming)，結(jié)尾的落款yours~ ( tom ，li ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子：

i’ve got good news for you. 我有好消息要告訴你。(一般用在開頭第一句)

you are welcome to visit my home / guilin anytime. 歡迎隨時來我家/ 來桂林玩。(一般用于文末)

if you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請盡快回復我。

i’m looking forward to your reply.期待你的回復。 (一般用于文末)

2、因為是流水作業(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標準答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。

3、在意思表達都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學多數(shù)英語基礎不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學英語或者初中英語常見的句型，例如：i think/ feel that ……(我認為/ 覺得某事)，i glad that ……(我很高興某事)，it’s good / ok/ very important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/ 很幸運)。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。

4、復雜的詞匯就不多說，下面給同學們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達清晰，對于英語差的同學就可以硬套進去，也占字數(shù)，還可以得幾分

first/ second/ besides/ finally

首先，第二，再次，最后

on one hand，on the other hand

一方面，另一方面

in a word

總而言之

although/ but/ however/ at the same time

雖然，但是，然而，同時

recently/ today/ now

最近，如今，現(xiàn)在

lukcily/ especially

幸運地，尤其

generally speaking

一般地說

【第11篇 中考語文的考試規(guī)律和答題技巧總結(jié)

中考語文的考試規(guī)律和答題技巧總結(jié)

中考語文：中考考試規(guī)律和答題技巧

首先，要注意書寫。書寫不僅是美觀的問題，而且直接影響著成績，例如：古詩文默寫如果書寫不規(guī)范，會直接導致扣分;問答題中的關鍵性詞語書寫錯誤，會導致失分;更不用說作文有單獨的關于書寫的5分，如果字跡潦草會酌情扣分。

其次，現(xiàn)代文閱讀通常是語文試卷中扣分較多的地方。要想在這部分少扣分或不扣分，也有一些考試技巧，或者說是需要注意的地方：審題很重要，不能想當然，審題不僅包括對全文的'通讀和整體的把握，最重要的是對問題題干的分析，一定要先弄清題干的實質(zhì)是在問什么，再去聯(lián)系文章和自己的知識、題型儲備進行思考。要知道通常問題不僅僅是問題，同時也是正確答案的指向標。

最后，作文是誰都不能小覷的一道“大題”，獨占50分。作為考試作文，有一些需要特別注意的地方：因為閱卷時間所限，所以，作文語言和內(nèi)容要清晰，不要過分含蓄晦澀，讓人一時看不懂;雖然文體不限，但不是不要文體，要做到文體清晰;不論選擇哪種文體，都要言之有物，不能泛泛而談;作文的“創(chuàng)新” 要把握好度，用力過度會顯得古怪;注意形式上的美觀，比如整潔的卷面、恰當?shù)姆侄蔚取?/p>

【第12篇 高考政治：10個答題模板+重點知識點總結(jié)

導語高中政治需要背誦的內(nèi)容特別多，做題有時會弄混，不知道背了那么多內(nèi)容該怎么答題，能用上哪句話。這就需要我們在平時對高中政治各類題型進行總結(jié)，建立固定的答題模板，這樣在答題時就能對號入座，大腦不會被放空。今天為大家整理了高考政治：10個答題模板+重點知識點總結(jié)，供參考~

1.價格變化的原因，政府穩(wěn)定物價的原因與措施

(1)價格變化的原因答題模板

①價值決定價格：價值量越大，商品價格越高;價值量越小，商品價值越小。

②供求影響價格：供不應求，價格上升;供過于求，價格下降。

③紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲;相反，物價會降低。

④市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。

⑤國家經(jīng)濟政策：國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。

⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。

(2)政府調(diào)控物價的原因答題模板

①價格較快上漲導致人們實際生活水平下降(特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。)(影響生活)

②加強宏觀調(diào)控是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，是由我國的社會主義性質(zhì)決定的。

③穩(wěn)定物價，防止通脹是國家宏觀調(diào)控的主要目標之一。(宏觀經(jīng)濟發(fā)展)

④降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。(影響生產(chǎn))

⑤調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。

(3)穩(wěn)定物價的措施答題模板

國家：①貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

②大力發(fā)展生產(chǎn)，增加生活必需品的有效供給，完善重要商品儲備制度;抑制不合理的需求，緩解價格上升的壓力。

③實施穩(wěn)健的貨幣政策、緊縮的財政政策。

④實行臨時價格干預。加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場秩序。打擊哄抬物價的行為。

⑤加強流通體系建設，減少商品流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，穩(wěn)定供給。

⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。

企業(yè)：①依靠科技進步和自主創(chuàng)新，大力提高勞動生產(chǎn)率。(價值決定價格)

②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結(jié)構。

③企業(yè)注重經(jīng)濟效益的同時，也要重視社會效益。

公民：①樹立正確消費觀。②與違規(guī)漲價行為作斗爭。

2.擴大居民消費需求的原因與措施

(1)原因

①消費對生產(chǎn)具有反作用，堅持擴大內(nèi)需特別是消費需求的方針，有利于拉動經(jīng)濟增長。

②科學發(fā)展觀的要求。擴大消費需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進人的全面發(fā)展。

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。擴大消費需求能夠促進經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，拉動國民經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

④社會主義的生產(chǎn)目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。

(2)措施

國家：①貫徹落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。

②政府要加強宏觀調(diào)控，綜合運用多種手段，保持供給平衡，保持物價穩(wěn)定。

③政府要完善分配政策，調(diào)節(jié)社會收入差距，實現(xiàn)社會公平。統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會總體消費水平。

④發(fā)揮財政的作用，健全社會保障體系，提升居民的消費信心。

⑤培育新的消費熱點，加快消費結(jié)構升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市場，尤其是開拓農(nóng)村市場，充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的促進作用。

⑥政府要加大市場監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費者創(chuàng)設良好的消費環(huán)境。

企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽和形象，搞好售后服務，使自己的產(chǎn)品得到消費者的認可。

個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入。樹立正確的消費觀。

3.從經(jīng)濟生活角度分析，企業(yè)應該怎么做?

(1)商品的使用價值與價值的關系。(因為使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，企業(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量)

(2)面向市場，掌握市場信息，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

(3)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理)

(4)加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保)

（5)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快技術改造和結(jié)構調(diào)整，走新型工業(yè)化道路(發(fā)展方式) 。提高勞動生產(chǎn)率，以較少的資源，較低的成本，生產(chǎn)較多符合社會需要的產(chǎn)品;提高企業(yè)的經(jīng)濟效益(效益);轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構，以質(zhì)取勝，提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)國內(nèi)市場，改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿(mào)出口)

(6)提高經(jīng)營者和勞動者的科技水平，業(yè)務素質(zhì)，職業(yè)道德(素質(zhì))。維護勞動者的合法權益。

(7)企業(yè)要搞好售后服務，誠信經(jīng)營，實施戰(zhàn)略，樹立良好的信譽和形象，(誠信、品牌)堅持正當競爭，反對惡性競爭

(8)企業(yè)必須遵循價值規(guī)律，按價值規(guī)律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經(jīng)濟秩序;通過兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟。(規(guī)模)

(9)適應經(jīng)濟全球化趨勢，積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作，提高開放型經(jīng)濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，增強國際競爭力。(國際競爭力) 積極利用世貿(mào)規(guī)則維護企業(yè)自身合法權益。(利用世貿(mào)規(guī)則)

(10)貫徹落實科學發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

4.如何認識我國目前的收入差距問題?

(1)主要表現(xiàn)

答題模板①城鄉(xiāng)居民收入差距擴大。

②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴大。

③不同區(qū)域之間居民收入差距擴大。

④行業(yè)差距繼續(xù)擴大，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出。

(2)為什么要努力縮小收入差距?理論依據(jù)

答題模板①是由社會主義本質(zhì)決定的，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

②市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性，會導致收入兩極分化，需要國家宏觀調(diào)控。

現(xiàn)實意義：

①有利于實現(xiàn)共同富裕的根本目標，全面建設小康社會。②有利于實現(xiàn)社會公平和正義，構建社會主義和諧社會。③有利于調(diào)動人民的生產(chǎn)積極性，激發(fā)效率和社會活力，促進經(jīng)濟發(fā)展。④有利于提高社會整體消費水平，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。

(3)怎樣縮小收入差距?

答題模板①根本途徑是保持經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，增加居民收入。②深化經(jīng)濟體制改革和分配制度改革。③加強宏觀調(diào)控，通過財政、稅收等經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)收入分配。保護合法收入，取締非法收入，調(diào)節(jié)過高收入，保障低收入者的基本生活。

④堅持科學發(fā)展觀，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，提高低收入者的收入水平。⑤健全和完善社會保障制度，完善并貫徹落實就業(yè)政策，努力擴大就業(yè)。

5.從經(jīng)濟生活角度分析，公民應該怎么做？

(1)消費者：樹立正確的消費觀。量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費;保護環(huán)境，綠色消費;勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。維護消費者的合法權益等等。個人消費品的分配;依法保護消費者的合法權益;消費者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，享受了權利，就必須承擔相應的義務，要遵守社會公德，維護他人的合法權益。維護正常的市場經(jīng)濟秩序。

(2)勞動者：堅持權利與義務的統(tǒng)一;增強權利意識和法律意識，依法簽訂勞動合同，維護自身合法權益。(國家要促進勞動者就業(yè)，完善社會保障制度)

(3)勞動者：積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。努力提高科學文化水平和職業(yè)技能水平，成為創(chuàng)新型人才。

(4)投資人：拓寬投資渠道，實現(xiàn)投資方式多元化。公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業(yè)保險、儲蓄存款、購買債券。

(5)納稅人：權利與義務，依法納稅。公民應該有納稅人意識。

6.從國家、企業(yè)、個人的角度回答經(jīng)濟意義

(1)國家

答題模板①有助于貫徹落實科學發(fā)展觀;

②有助于解放和發(fā)展生產(chǎn)(力)，最終實現(xiàn)共同富裕的根本目標;

③有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展;

④有助于刺激消費，擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟增長;

⑤有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益，維護社會的公平正義和穩(wěn)定，以構建和諧社會和全面小康奮斗目標的實現(xiàn);

⑥有助于充分發(fā)揮財政在……方面的作用(具體哪一點可根據(jù)材料);

⑦有助于充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用;

⑧有助于充分發(fā)揮經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段在內(nèi)的宏觀調(diào)控在國家經(jīng)濟發(fā)展中的作用;

⑨有助于進一步堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;

⑩有助于擴大對外經(jīng)濟聯(lián)系，充分利用國內(nèi)、國際兩個市場、兩種資源，增強國家的經(jīng)濟實力和綜合國力，實現(xiàn)共贏、多贏;等等。

(2)企業(yè)

答題模板①有助于企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，增強企業(yè)競爭力;②有助于企業(yè)樹立良好的信譽和形象，增加經(jīng)濟效益;③有助于企業(yè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模、提高勞動生產(chǎn)率，促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品;等等。

(3)個人

答題模板①有助于增加就業(yè)崗位，增加居民收入，提高人民的生活水平;②有助于調(diào)節(jié)個人收入分配，協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益，充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性;③有助于消費者樹立正確的消費觀，做理智的消費者;④有助于勞動者全面提高自身素質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀;⑤有助于維護勞動者的合法權益;等等

7.從經(jīng)濟生活角度分析，國家應該怎么做？

(1)生產(chǎn)領域

①解放發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合經(jīng)濟實力;②市場經(jīng)濟的兩只手，以市場調(diào)節(jié)為基礎，優(yōu)化資源配置;③國家宏觀調(diào)控的三種手段(加強市場監(jiān)管，完善市場環(huán)境，健全相關的法律法規(guī)和政策);④經(jīng)濟手段(財政/貨幣/消費/對外政策);⑤改革和完善制度(基本經(jīng)濟制度、分配制度和原則、社會保障制度);⑥深化企業(yè)改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟效益;⑦鞏固農(nóng)業(yè)的基礎地位，走新型工業(yè)化道路，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構的優(yōu)化升級; ⑧時政舉措(積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策、擴大內(nèi)需保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長、貫徹落實科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路)。

(2)分配領域

答題模板①不斷解放發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展，增加居民收入; ②堅持完善收入分配制度(以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合);③堅持初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關系，再分配更加注重公平的原則，逐步縮小收入差距，實現(xiàn)共同富裕;④用財政、稅收等經(jīng)濟手段加強宏觀調(diào)控，取締非法收入、調(diào)節(jié)過高收入，擴大中等收入者比重，提高低收入者收入水平;⑤健全完善社會保障制度，加快教育、醫(yī)療等社會事業(yè)發(fā)展，維護社會公平，構建和諧社會;⑥在發(fā)展生產(chǎn)，增加國民收入的基礎上，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入。

(3)交換和消費領域

答題模板①整頓和規(guī)范市場秩序，加強市場監(jiān)管，依法打擊各類經(jīng)濟違法犯罪;②建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐，產(chǎn)權為基礎，法律為保障的社會信用制度;③大力發(fā)展經(jīng)濟，優(yōu)化家庭消費結(jié)構，提高人民消費水平;④倡導樹立正確的消費觀，提倡適度、科學、文明消費;⑤完善法律法規(guī)，嚴格執(zhí)法，加強市場監(jiān)管，維護消費者的合法權益;⑥加強宣傳教育，提高消費者的_意識和法制觀念。

(4)對外經(jīng)濟領域

答題模板①堅持對外開放基本國策，積極參與國際競爭與合作，實施“走出去”、“引進來”戰(zhàn)略; ②加強對外貿(mào)易，引進國外先進技術和資金，加快我國現(xiàn)代化建設;③堅持獨立自主、自力更生原則，維護國家經(jīng)濟安全。在平等互利的基礎上開展雙邊貿(mào)易，反對不等價交換，倡導建立國際經(jīng)濟新秩序;④推進外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構，提高對外開放水平;⑤運用關稅等經(jīng)濟手段，加強對外貿(mào)易調(diào)節(jié)，促進國際收支平衡;⑥熟悉和運用世貿(mào)規(guī)則，解決國際貿(mào)易爭端。

8.從政治生活角度分析，公民為什么要做這件事?怎樣做?

(1)公民為什么要自覺參與……?

①必要性：我國國家性質(zhì)、人民地位、公民權利。

②重要性：第一，對公民——有利于增強主人翁意識，提高政治參與的熱情、能力，真正行使(實現(xiàn))自己的民主權利。第二，對社會或國家——有利于保障人民當家作主的權利和地位，促進社會主義民主政治建設和社會主義政治文明的發(fā)展，現(xiàn)代化及各項事業(yè)的發(fā)展。

(2)公民應如何參與政治生活?

①內(nèi)容：行使民主權利，履行政治性義務;參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等。

②要求：宏觀上把握——依法有序的參與;中觀上把握——堅持公民參與政治生活的基本原則;微觀上把握——各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。

9.政府為什么要做某一件事?政府怎樣做某一件事?

(1)政府為什么要做某一件事

答題模板①國家性質(zhì)決定和政府性質(zhì)決定。

②是政府為人民服務宗旨和貫徹對人民負責原則的需要。

③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會公共服務)的內(nèi)在要求。

④是政府貫徹落實科學發(fā)展觀、踐行“三個代表”的需要。

⑤是推進社會主義政治文明建設的需要。

(2)政府怎樣做某一件事?

答題模板①履行職能：切實履行好自己的職能，把該管的事情真正管好。

堅持原則：堅持對人民負責的原則。政府應堅持為人民服務的工作態(tài)度，樹立求真務實的工作作風，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

③依法行政：堅持依法行政，才能提高行政管理水平。

④接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機制，自覺接受人民監(jiān)督。

⑤民主決策：審慎行使權力，堅持科學、民主決策。

10.人大代表為什么這樣做或怎樣完成一件事?

(1)法律地位(人大代表是國家權力機關的組成人員)

(2)是行使權利的表現(xiàn)(職權：審議權、表決權、提案權和質(zhì) 詢權)

(3)是履行義務的需要(協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督)

【第13篇 選擇題總結(jié)出三種答題技巧

選擇題總結(jié)出三種答題技巧

選擇填空題與大題有所不同，只求正確結(jié)論，不用遵循步驟，因此應試時可走捷徑，運用一些答題技巧，在這一類題中大致總結(jié)出三種答題技巧。

1、排除法。是根據(jù)題設和有關知識，排除明顯不正確選項，那么剩下唯一的選項，自然就是正確的選項，如果不能立即得到正確的選項，至少可以縮小選擇范圍，提高解題的準確率。排除法是解選擇題的間接方法，也是選擇題的常用方法。

2、特殊值法。即根據(jù)題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計算。此類問題通常具有一個共性：題干中給出一些一般性的條件，而要求得出某些特定的結(jié)論或數(shù)值。在解決時可將問題提供的條件特殊化。使之成為具有一般性的特殊圖形或問題，而這些特殊圖形或問題的答案往往就是原題的答案。利用特殊值法解答問題，不僅可以選用特別的數(shù)值代入原題，使原題得以解決而且可以作出符合條件的'特殊圖形來進行計算或推理。

3、通過猜想、測量的方法，直接觀察或得出結(jié)果。這類方法在近年來的中考題中常被運用于探索規(guī)律性的問題，此類題的主要解法是運用不完全歸納法，通過試驗、猜想、試誤驗證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。

應試策略

1、仔細審題。拿到試卷后，不要急于求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透題情。一是看題量多少，有無印刷問題；二是對通篇試卷的難易做粗略的了解。考試時精力要集中，審題一定要細心。要放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相識的題目更要注意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答提供可靠的信息和依據(jù)。否則，一味求快、丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。

2、按考卷順序進行作答。中考的考題是由易到難，考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以使考生信心倍增，有利于順利進入最佳思維狀態(tài)。從近年來中考數(shù)學卷面來看，考試時間很緊張，考生幾乎沒有時間檢查，這就要求在答卷時認真準確，爭取一遍成。

3、遇到難題，要敢于暫時放棄，不要浪費太多時間（一般來說，選擇或填空題每個不超過2分鐘），等把會做的題目解答完后，再回頭集中精力解決它，可能后面的題能夠激發(fā)難題的做題靈感。

4、卷面書寫既要速度快，又要整潔、準確，這樣可以提高答題速度和質(zhì)量。今年中考采用電腦閱卷，這要求考生填涂答題卡準確，字跡工整，大題步驟明晰。草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。

5、調(diào)整心態(tài)?？记扒訄龌蚩荚囍心骋画h(huán)節(jié)暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉著冷靜，進行自我調(diào)節(jié)。

【第14篇 中考數(shù)學的答題方法總結(jié)

中考數(shù)學的答題方法總結(jié)

一、提前進入“角色”

考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場，另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的數(shù)學活動，進入單一的數(shù)學情境。如：

1.清點一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準考證等）。

2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。

3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。

4.互問互答一些不太復雜的問題。

一些經(jīng)驗表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。

二、精神要放松，情緒要自控

最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：

①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。

②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。

③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。

三、迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題（一旦解出，情緒立即穩(wěn)定）。

2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為a、b兩類：a類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，b類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

3.做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分心中有數(shù)，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于三角題，哪些屬于綜合型的題。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的'有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

四、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。

五、三先三后

在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術是明智的。

1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復雜題；先做a類題，再做b類題。當進行第二遍解答時（通覽并順手解答算第一遍），就無需拘泥于從前到后的順序，應根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。

2.先高（分）后低（分）。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說，可考慮先做同學科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進行代數(shù)學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

三先三后，要結(jié)合實際，要因人而異，謹防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。

【第15篇 高考語文答題技巧總結(jié)

高考語文答題技巧總結(jié)

本文是由語文教案工作室上傳的：高考語文答題技巧。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”，“不要著急，按時交卷就行了”。

二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。

三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài)：1、偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。

四、時間安排策略

分配時間要服從于考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分數(shù)時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的.題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關。

時間安排大致可以是這樣的：ⅰ卷50分鐘左右，最多不要超過一個小時；15—24題35分鐘左右，作文原則上不得少于一個小時。

【第16篇 2023高考文綜答題技巧總結(jié)：提高歷史做題的質(zhì)量

導語應給予關注。分析題干主要是對問題進行分析，分析時應注意題干中的提問項、限制項等要求。細讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細讀材料過程中還應注意材料與教科書所學知識的聯(lián)系(既可以是時代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系)，這樣我們可以利用教科書所學的知識結(jié)構和分析角度分析材料、組織答案。

“還有一點不能忽略，就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。”專家說，最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學知識組織答案。

開放性試題咋答?

材料中會有多種觀點，選擇哪個觀點至關重要

此類問題，專家認為主要考查學生閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運用歷史知識論證觀點的能力。所以專家給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法，供考生參考。

第一步：明確答題要求——“評論”。

第二步：解讀“觀點”的內(nèi)涵(如：時間界定、包含要素、因果關系等)。

第三步：選擇要論述的觀點。

選擇觀點的基本原則：一般試題所給材料中會有多種觀點，選擇哪一個觀點至關重要。觀點不是選得越多越好，如果觀點選得過多，就不能夠?qū)τ^點進行充分論述，因此建議學生選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進行評述)。

第四步：結(jié)合所學知識，列舉與內(nèi)涵相關的史實。