- 目錄
第1篇 中專學(xué)校招生年終工作總結(jié)范文
中專學(xué)校20__年招生工作已于11月上旬順利結(jié)束,現(xiàn)就今年的招生情況總結(jié)如下:
一、 基本情況
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下,以及市教育局的大力幫助和支持下,通過各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力,中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了____年春秋兩季的招生工作,完成了省校布置的____年中專招生目標(biāo),全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作,春季招收956人,秋季招收823人,全年共招收錄取13專業(yè)1779人,具體情況如下:
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人),但仔細(xì)分析今年無(wú)論在招生計(jì)劃、組織工作,還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善,限期整改,15年不予招生),實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個(gè)專業(yè)增加到13個(gè)專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對(duì)應(yīng)專業(yè)),其中淘汰了個(gè)別專業(yè),新增幾個(gè)專業(yè),實(shí)增4個(gè)專業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高,未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來(lái)越少,故今年在武警部隊(duì)中只招收441人,比去年減少203人。因而可以看出,我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面,而是要不斷拓寬招生空間,不斷拓寬招生專業(yè),只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃,精心組織,不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會(huì)需求的專業(yè),是能夠完成招生目標(biāo)的。
二、 好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)
從今年招生的整個(gè)情況來(lái)看,雖然只是在招生市場(chǎng)中占了一小部分份額,各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡,但從招生宣傳到規(guī)范管理,仍有一些好的做法和新的認(rèn)識(shí):
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確招生在學(xué)校整體工作的地位
不少分校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重,在思想上、行動(dòng)上樹立招生工作的龍頭地位,為切實(shí)做好招生工作,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,爭(zhēng)取更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,專門成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定招生工作計(jì)劃,全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作,在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé),全校教職員工共同參與的良好局面,并取得了較好的業(yè)績(jī)。
2、積極爭(zhēng)取教育主管部門支持,為招生工作奠定良好基礎(chǔ)
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透,我校成人中專招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻,為此,要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后,積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先,力爭(zhēng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開招生工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議,并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次,利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳,以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次,積極爭(zhēng)取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校,配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。
3、堅(jiān)持以宣傳為抓手,加大宣傳力度,奠定社會(huì)基礎(chǔ)
不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求,首先,組織人員精心策劃招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告,使招生簡(jiǎn)章圖文并茂,通俗易懂,宣傳廣告言簡(jiǎn)意賅,特色鮮明,具有創(chuàng)新意識(shí);其次,組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡(jiǎn)章,進(jìn)班演說,介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景,特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大專科層次學(xué)習(xí),這對(duì)不少青少年及家長(zhǎng)具有很大的吸引力;再次,利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳,廣泛營(yíng)造社會(huì)輿論,使招生工作深入人心。
4、明確分工,責(zé)任到人,確保招生計(jì)劃的完成
在統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)的前提下,為按時(shí)高效完成招生任務(wù),各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn),實(shí)行劃片招生,除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外,其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人,并分配具體招生指標(biāo),同時(shí)納入到年終工作考核之中,完善獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)罰分明,充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性,形成了全員參與的良好局面。
5、廣開渠道,擴(kuò)大影響,走聯(lián)合之路
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際,積極主動(dòng)地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系,由企業(yè)和行業(yè)組織生源,分校實(shí)施教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式,這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)建立緊密的合作關(guān)系,即生源由當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)組織(整班制),第一學(xué)期在初級(jí)中學(xué)上課,主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課,費(fèi)用歸初級(jí)中學(xué),從第二學(xué)期整班遷至分校,開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校,以質(zhì)量求發(fā)展
為了提高教學(xué)質(zhì)量,在新生入學(xué)第一堂教育課上,就要求學(xué)生要上好每一堂課,在學(xué)習(xí)過程中,要做到五個(gè)堅(jiān)持,即:課前:堅(jiān)持預(yù)習(xí);課堂:堅(jiān)持專心聽講;課后:堅(jiān)持復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè);單元:堅(jiān)持歸納和總結(jié),進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。同樣要求任課教師,要了解學(xué)生,吃透教材,切實(shí)做到把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),深入淺出,注重雙基,讓學(xué)生聽得懂,易掌握,用得上。學(xué)校堅(jiān)持每堂課對(duì)師生的教和學(xué)都有專人考核,記錄在案。
由于堅(jiān)持從嚴(yán)治校,把教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處,學(xué)生感到在電大中專不僅能學(xué)到知識(shí),而且能夠用得上,因而每年有30%以上的畢業(yè)生報(bào)名上了電大開放教育???,做到了中專教育是大專教育的“蓄水池”。
7、加強(qiáng)校內(nèi)管理,做好就業(yè)服務(wù),讓家長(zhǎng)放心
學(xué)校的管理、安全是學(xué)生和家長(zhǎng)考慮的重點(diǎn)因素,實(shí)行軍事化封閉式管理,打消了家長(zhǎng)的顧慮。就業(yè)是學(xué)生選擇學(xué)校的第一要素,招生時(shí),宣傳和展示學(xué)校與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)知名企業(yè)勞動(dòng)就業(yè)協(xié)議書,報(bào)名時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定就業(yè)協(xié)議書,承諾畢業(yè)推薦就業(yè),以誠(chéng)信和管理實(shí)力贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的信任。
8、做好招生服務(wù),努力完成招生任務(wù)
成立招生就業(yè)辦公室,設(shè)置招生熱線,并由經(jīng)驗(yàn)豐富的、素質(zhì)較高的招生人員負(fù)責(zé),同時(shí)還做好來(lái)訪接待工作,耐心解釋,熱情服務(wù),實(shí)行首問責(zé)任制,切實(shí)做到招生工作常年進(jìn)行,以完成每季招生任務(wù)。
三、 遇到的困難和存在的不足
盡管今年成人中專招生人數(shù)完成了省校下達(dá)的目標(biāo),但各地、各專業(yè)的發(fā)展明顯不平衡,一些分校和教學(xué)點(diǎn)申報(bào)了招生計(jì)劃,卻沒有組織到生源,招生計(jì)劃完全落空,這充分說明了我們部分分校和教學(xué)點(diǎn)對(duì)中專招生工作沒有做到充分重視或者說做的不扎實(shí),這主要與領(lǐng)導(dǎo)和招生工作人員的認(rèn)識(shí)不到位以及宣傳策劃不充分,生源組織不得法等有關(guān)。
1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)上重視不夠,工作人員難字當(dāng)頭
部分分校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在開放教育招生中了,對(duì)中專的招生重視程度明顯不夠,只是在招生會(huì)議上說一下,沒有督促和檢查,更沒有參與制定詳細(xì)的招生工作計(jì)劃;而招生工作人員在“八仙過海,各顯神通”的生源大戰(zhàn)中,有畏難情緒,不思考、不動(dòng)腦、不動(dòng)腿,只是在學(xué)校附近張貼幾份廣告,不愿到生源地去組織生源。
2、招生策劃不細(xì),宣傳力度不夠
個(gè)別分校在省校招生計(jì)劃下達(dá)之后,由于領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上不到位,一是沒有制定招生工作計(jì)劃,形成檢查、監(jiān)督機(jī)制;二是沒有組織相關(guān)人員精心策劃宣傳廣告和招生簡(jiǎn)章,只是沿用傳統(tǒng)的宣傳模式進(jìn)行宣傳,缺乏新意,更沒有自己的招生宣傳特色;三是“關(guān)門”招生,登個(gè)廣告、張貼幾張招生簡(jiǎn)章了事,招多少學(xué)生“靠天收”;因此沒有足夠引起求學(xué)者的重視,故招生計(jì)劃未能完成,甚至個(gè)別專業(yè)計(jì)劃整個(gè)放棄。
3、與行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)沒有得到應(yīng)有的重視
個(gè)別分校在招生工作中,沒有積極主動(dòng)地深入到當(dāng)?shù)氐拇笃髽I(yè)、大行業(yè)進(jìn)行宣傳,只是在宣傳媒體上進(jìn)行廣告宣傳。與行業(yè)之間聯(lián)合辦學(xué)的潛力沒有得到充分挖掘,喪失了發(fā)展的機(jī)遇,因而未能完成招生計(jì)劃。
4、地方“保護(hù)主義”,制約了招生
有些市區(qū)縣教育部門在沒有理解電大中專系統(tǒng)辦學(xué)的管理形式的情況下,為完成當(dāng)?shù)氐某踔挟厴I(yè)生升學(xué)率和中職學(xué)校的招生任務(wù),只一味強(qiáng)調(diào)地方要求,制定一些“土政策”,實(shí)施地方保護(hù),不允許外地中職學(xué)校到所轄區(qū)域進(jìn)行招生宣傳,更不允許轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)和教師幫助其宣傳,致使個(gè)別分校招生受到了制約,沒有組織到生源。
5、認(rèn)識(shí)不高,生源流失過大
相當(dāng)部分的農(nóng)村學(xué)生和家長(zhǎng),由于思想認(rèn)識(shí)、目光境界不高,將來(lái)能不能考上大學(xué)還是一個(gè)未知數(shù),認(rèn)為不如現(xiàn)在就外出打工,一方面不要再交學(xué)費(fèi)了,減輕家中負(fù)擔(dān);另一方面外出打工還可以補(bǔ)貼家里。再加上近年來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注得到進(jìn)一步加強(qiáng),其待遇與安全都有了一定的保障,而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)大量缺人,找一份工作還比較容易,因而在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí),帶走了大量的初中生畢業(yè)生和在讀初中生,使中職學(xué)校的生源流失過大。
6、征兵學(xué)歷要求提高,生源急劇下降
隨著部隊(duì)對(duì)入伍者的學(xué)歷要求的不斷提高,初中畢業(yè)生入伍者已越來(lái)越少,高中及高中以上學(xué)歷的戰(zhàn)士也不想再拿一份成人中專畢業(yè)證書了,因而在部隊(duì)的生源會(huì)逐年下降,越來(lái)越少,招生會(huì)更加困難。
四、 明年對(duì)策和建議
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神,在認(rèn)真總結(jié)____年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革,以人為本,科學(xué)管理,完善服務(wù),使我校招生工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、積極推進(jìn)中專教育與“開放教育試點(diǎn)”課程開放專業(yè)銜接辦學(xué)試點(diǎn),努力在專業(yè)的課程設(shè)置上突出特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)不斷拓寬專業(yè)面和試點(diǎn)招生范圍,力爭(zhēng)中專教育和開放教育課程開放專業(yè)“雙贏”。
2、在總結(jié)、分析生源所在地等基礎(chǔ)上,在生源比較充足的地方和學(xué)校,建立招生聯(lián)系點(diǎn),形成較穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò),招生宣傳時(shí)實(shí)行以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)放在點(diǎn)上,擴(kuò)大招生成果。
3、認(rèn)真制定全年兩季招生工作計(jì)劃,強(qiáng)化招生職責(zé),實(shí)行學(xué)校、招生負(fù)責(zé)人和招生點(diǎn)聯(lián)系人負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,努力提高工作效率,確保招生計(jì)劃的完成。
4、“出口暢,招生旺”,有了暢通的就業(yè)渠道,才能吸引生源,擴(kuò)大招生數(shù)量。各辦學(xué)單位要積極與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)信譽(yù)度高、效益好、待遇好的知名企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)和就業(yè)協(xié)議,認(rèn)真做好就業(yè)服務(wù),提高社會(huì)影響力。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在校期間內(nèi)部管理,不斷進(jìn)行思想政治素質(zhì)和安全素質(zhì)教育,積極開展評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),充分安排好業(yè)余生活,讓學(xué)生及家長(zhǎng)放心,并使之成為學(xué)校的非常好的宣傳源。
6、在實(shí)行訂單招生的同時(shí),積極探索校企聯(lián)合、半工半讀的辦學(xué)之路,爭(zhēng)取學(xué)生能夠免費(fèi)入學(xué),使學(xué)校招生工作有新的突破。