四年年終總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 2023四年級(jí)班主任年終總結(jié)

針對(duì)本班課堂紀(jì)律較亂、愛(ài)講話(huà)、行為隨意性大、衛(wèi)生習(xí)慣不好的特點(diǎn)，本學(xué)期，在班主任工作方面本人主要做了如下幾方面的工作。

一、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。這學(xué)期，我著重抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。

重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

本班學(xué)生課堂上的一個(gè)突出特點(diǎn)是：愛(ài)說(shuō)，話(huà)匣子一打開(kāi)便關(guān)不住，沒(méi)有養(yǎng)成傾聽(tīng)別人發(fā)言的習(xí)慣;小動(dòng)作多：玩筆盒、玩小東西、把手指放進(jìn)嘴巴。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，手進(jìn)嘴巴、玩小東西的不良習(xí)慣已好轉(zhuǎn)許多，現(xiàn)在學(xué)生在課堂上增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

二、把精力重點(diǎn)放在關(guān)心中差生身上。

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待、甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。因此，在班主任工作中，我把比較多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上。

工作中，我首先尋找一下中差生的原因，普遍是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為此，除學(xué)習(xí)上給予他們一定的要求外，我主要在情感上對(duì)他們進(jìn)行比其他同學(xué)多的關(guān)懷。如本班的李劼昌，因母親長(zhǎng)年在國(guó)外生活，缺乏母愛(ài)的他，父親平時(shí)也不太關(guān)心，老師一有情況反映，他父親便進(jìn)行棍棒教育，在此情況下，我與其他科任教師進(jìn)行溝通，他有學(xué)習(xí)或紀(jì)律問(wèn)題，盡量老師進(jìn)行解決，以避免讓他遭受棍棒教育。針對(duì)他的特殊情況，我常抽空與他聊家常，看得出，他對(duì)老師的戒備心理已經(jīng)消除，在老師面前終于露出難得的笑容，以往常常不交作業(yè)的他，基本上能按時(shí)交作業(yè)了。范能鍇，這個(gè)扔垃圾大王，在他的座位下，書(shū)桌柜中，隨時(shí)能見(jiàn)到他制造的垃圾。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，蠻聰明的他在同學(xué)心目中非常不受歡迎。因此，我從糾正他的這一缺點(diǎn)入手，經(jīng)常提醒他，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，我便在班上進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，同時(shí)，把他的進(jìn)步打電話(huà)告訴他媽媽?zhuān)?dāng)他媽媽聽(tīng)到我對(duì)他的表?yè)P(yáng)時(shí)，非常高興，她說(shuō)：她是第一次聽(tīng)到班主任對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)、班主任的表?yè)P(yáng)在他身上起到很好的激勵(lì)作用。慢慢地，他隨手亂扔垃圾的習(xí)慣變了。他們不但紀(jì)律好轉(zhuǎn)，集體觀(guān)念增強(qiáng)，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。

雖然班工作取得了一定的效果，但現(xiàn)狀還是不夠令人滿(mǎn)意，尤其是課堂紀(jì)律、出操遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目中的預(yù)期效果。因此，在今后的班工作中，本人會(huì)繼續(xù)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

第2篇 2023年學(xué)年終第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)范文

__-__學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任海開(kāi)小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，此教材以話(huà)題為綱，以交際功能為主線(xiàn)，即：話(huà)題---功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)，以體驗(yàn)、實(shí)踐、參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情，提倡“任務(wù)”型的教學(xué)思想，把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過(guò)程中。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在備課時(shí)，就充分考慮到如何從促使的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維、大膽實(shí)踐，提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)大致有六個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元分為a、b、c三個(gè)部分，教學(xué)時(shí)通常用擬人化呈現(xiàn)單詞、繪畫(huà)，a、b是教學(xué)的核心部分。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)科，它就象其他語(yǔ)言一樣，貫穿于生活的方方面面，我的教學(xué)大量?jī)A注于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的濃厚興趣上，在平時(shí)上課時(shí)句灌輸給學(xué)生要有終生學(xué)習(xí)的決心。教材中

（1）let`s talk ,let`s play我的課堂教學(xué)多采用在游戲中表演生成，如：用頭飾進(jìn)行表演。

（2）在聽(tīng)聽(tīng)做做中強(qiáng)化詞匯教學(xué)，我在教學(xué)中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學(xué)融在語(yǔ)言中進(jìn)行，充分發(fā)揮（全身反應(yīng)法）節(jié)奏活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，靈活選擇教學(xué)參考資料補(bǔ)充游戲。

（3）在唱唱演演中鞏固，堅(jiān)持在每節(jié)課中滲透，靈活服務(wù)于各個(gè)環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，這一部分讓性格活潑，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生帶動(dòng)其他學(xué)生唱起來(lái)，跳起來(lái)。

（4）在動(dòng)手動(dòng)腦中創(chuàng)新，多讓學(xué)生上臺(tái)表演，讓他們能聽(tīng)懂指令并操作。

（5）在趣味中發(fā)展。通過(guò)口談，看圖，結(jié)合所學(xué)英語(yǔ)句子，閱讀和理解英文，大膽發(fā)揮。學(xué)生很樂(lè)意看圖說(shuō)話(huà)，答案形形色色，但充滿(mǎn)樂(lè)趣。

（6）在文化意識(shí)中熏陶，在教學(xué)中注意積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以豐富課堂教學(xué)。

（7）在聽(tīng)力游戲中評(píng)價(jià)。看圖猜意，聽(tīng)音畫(huà)圈。

總之，我在拿到教材，就充分認(rèn)識(shí)到作為教師首先要調(diào)整好自己的角色，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)現(xiàn)的空間，放開(kāi)的讓學(xué)生去說(shuō)，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過(guò)大量的輔助手段，使課堂上充滿(mǎn)生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾、教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動(dòng)大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動(dòng)中。我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自我完善的同時(shí)，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時(shí)課堂上的得與失，積累好的經(jīng)驗(yàn)，使今后的課堂有更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實(shí)踐中。

第3篇 四年級(jí)中隊(duì)年終總結(jié)范文

四年級(jí)中隊(duì)年終總結(jié)范文篇一

本學(xué)期，我們?nèi)╛）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，主要開(kāi)展好了以下工作：

一、學(xué)道德，提素質(zhì)

圍繞大隊(duì)部工作計(jì)劃，我們著重在隊(duì)員中樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念——民主法制觀(guān)念；學(xué)習(xí)兩個(gè)精神——進(jìn)取精神、科學(xué)精神；鍛煉三個(gè)能力——?jiǎng)邮帜芰Α⒆灾髂芰?、自我保護(hù)能力；提高四個(gè)意識(shí)——?jiǎng)趧?dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，努力培養(yǎng)隊(duì)員們具備新時(shí)代少年兒童的優(yōu)良素質(zhì)。

二、守公約，爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，開(kāi)展了“綠手印、綠腳印”的評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)“比、學(xué)、趕、幫、超”文明活動(dòng)，努力把做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為隊(duì)員們的內(nèi)在動(dòng)力。期初中隊(duì)評(píng)選了新一屆的班隊(duì)委員，他們帶領(lǐng)全體隊(duì)員制訂班級(jí)公約，并帶頭遵守執(zhí)行，推進(jìn)了班風(fēng)建設(shè)。

三、抓基礎(chǔ)，促規(guī)范

我們?cè)谥嘘?duì)里認(rèn)真組織好晨會(huì)、隊(duì)會(huì)，活動(dòng)有內(nèi)容，形式豐富。我們組織隊(duì)員們認(rèn)真收看小青松電視節(jié)目，收聽(tīng)好周一集體夕會(huì)的要求，并落實(shí)到班級(jí)常規(guī)管理中，中隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)管理工作細(xì)致有序。圍繞每月的工作要點(diǎn)，我們還積極開(kāi)展了“學(xué)雷峰、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，向福利院捐獻(xiàn)舊床單活動(dòng)，組織了春游，觀(guān)看了電影《暖流》，舉行了“我行我秀”才藝展示活動(dòng)、“迎六一”慶祝活動(dòng)、“民族精神代代傳”中隊(duì)主題活動(dòng)等等，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中凝聚了力量，提高了能力。

四、創(chuàng)特色，塑品牌

中隊(duì)圍繞“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”這一中心，開(kāi)展了好書(shū)閱讀活動(dòng)，制作格言書(shū)簽、講述童話(huà)故事、撰寫(xiě)讀后感、編輯制作讀書(shū)手抄報(bào)……努力營(yíng)造班隊(duì)文化。中隊(duì)獲得校行規(guī)流動(dòng)紅旗，校第二十一屆迎春書(shū)畫(huà)攝影比賽組織獎(jiǎng)，“慶六一”我行我秀比賽插花組創(chuàng)意獎(jiǎng)。并有多名隊(duì)員在全國(guó)級(jí)書(shū)法、小數(shù)、器樂(lè)等比賽中獲獎(jiǎng)。

四年級(jí)中隊(duì)年終總結(jié)范文篇二

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：三(5)中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊(duì)。一年來(lái)，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

一、選拔隊(duì)干部

現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后，在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng)，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候，要給予適度的指導(dǎo)和幫助，在工作中實(shí)踐落實(shí)，在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面進(jìn)步。

二、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、真誠(chéng)為友

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話(huà)，平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專(zhuān)家曾指出：教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子行。

三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

利用隊(duì)儀式比賽的契機(jī)加強(qiáng)隊(duì)紀(jì)教育，利用慈善日開(kāi)展愛(ài)讓我們走到一起捐款活動(dòng)。

充分利用隊(duì)會(huì)課，針對(duì)隊(duì)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如我是中國(guó)娃、愛(ài)說(shuō)中國(guó)話(huà)系列活動(dòng)。

利用各種節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)，9.10教師節(jié)，10.1國(guó)慶節(jié)，11.12消防安全日，10.小學(xué)生安全教育日，11.27感恩節(jié)、12.9紀(jì)念日歌誦活動(dòng)等。

總之，少先隊(duì)工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

第4篇 學(xué)校四年級(jí)班主任年終總結(jié)

學(xué)校四年級(jí)班主任年終總結(jié)(一)

在20__——20__學(xué)年度上學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)(1)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同發(fā)奮，己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的群眾。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)資料里增加一些相關(guān)話(huà)題，多給他們一些說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，正因班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，用心進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部群眾，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面潛質(zhì)，我讓每個(gè)值日生在工作期間選取一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的用心性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的職責(zé)感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，立刻有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的群眾榮譽(yù)感。

四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)刻找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、不斷更新教育觀(guān)念，發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平

新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中務(wù)必有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。因此樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)奮，我在班級(jí)工作中取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改善，以提高自己的班級(jí)管理水平。

學(xué)校四年級(jí)班主任年終總結(jié)(二)

班主任是一個(gè)班群眾的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大好處。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下方幾方面的工作：

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜愛(ài)你。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就必須能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我用心深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)透過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛質(zhì)，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束潛質(zhì)差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。故宮資料

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題，我沒(méi)有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)刻、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話(huà)，理解我的批評(píng)、教育了。因此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀(guān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。高雅的網(wǎng)名

由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，因此對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽(yù)。

第二，群眾主義教育。

群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中，個(gè)人要服從群眾。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。因此，開(kāi)學(xué)來(lái)，透過(guò)學(xué)校的三操、詩(shī)歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的群眾活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，樹(shù)立群眾意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并透過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的群眾意識(shí)，大大增進(jìn)了群眾的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿(mǎn)意。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。

開(kāi)學(xué)一段時(shí)刻后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方

“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師堅(jiān)信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在簡(jiǎn)單愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)用心性得到提高。后半學(xué)期以來(lái)，宋爽、錢(qián)文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。

三、做好家訪(fǎng)工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，個(gè)性是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。以前有七、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。之后，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生此刻改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

本學(xué)期，透過(guò)我班全體師生的共同發(fā)奮，己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，構(gòu)成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的群眾。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改善的問(wèn)題。比如學(xué)生的各方面潛質(zhì)比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛質(zhì)差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏用心、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆'愛(ài)心'，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把四年級(jí)工作做得更好。

學(xué)校四年級(jí)班主任年終總結(jié)(三)

本學(xué)期很快過(guò)去了，下方就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，堅(jiān)信學(xué)生。

我堅(jiān)信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，因此，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須好處上說(shuō)，建立和諧的班群眾，班干部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：透過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都能夠討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的用心性，工作起來(lái)簡(jiǎn)單許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

二、以身作則，為人師表

班主任工作總結(jié)：

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)刻比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別潛質(zhì)、自控潛質(zhì)較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。

三、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)的資料，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生潛質(zhì)。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的潛質(zhì)。因此嘗試以下的做法：

1、鼓勵(lì)班干部敢想，敢做，不僅僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都能夠討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的用心性，工作起來(lái)簡(jiǎn)單許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日狀況。

3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信

四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我發(fā)奮搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。班主任工作總結(jié)

自律小組各個(gè)成員主要工作資料為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)持續(xù)聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的推薦和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和推薦，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改善工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的用心性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。

以上就是我個(gè)人在一年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。透過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，堅(jiān)信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

學(xué)校四年級(jí)班主任年終總結(jié)(四)

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。應(yīng)對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有好處的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同發(fā)奮下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，發(fā)奮培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生帶給一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班用心開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開(kāi)班會(huì)課不必須都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)刻開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)刻和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體此刻學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去思考，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，發(fā)奮培養(yǎng)'團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)'的班群眾。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理潛質(zhì)培養(yǎng)的力度，透過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛質(zhì)，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的潛質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在群眾中成為班群眾的建設(shè)者，而不是'包袱'。在這點(diǎn)上，個(gè)性值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被明白和理解的時(shí)候，透過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們理解班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)狀況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生潛質(zhì)、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織潛質(zhì)、管理潛質(zhì)、社交潛質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等，還能夠培養(yǎng)其關(guān)心群眾、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、用心進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。透過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制潛質(zhì)。同時(shí)，做好宏觀(guān)的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)奮使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們因此成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的用心因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非、有潛質(zhì)又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫忙;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的明白、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫忙他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并發(fā)奮實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、用心開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)聯(lián)，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶(hù)戶(hù)的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我透過(guò)以上幾方面的發(fā)奮，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的發(fā)奮，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)班主任第二學(xué)期工作總結(jié)(五)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一 、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1) 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線(xiàn)的保證?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、 培訓(xùn)班干部。四年級(jí)班主任工作總結(jié)要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)

議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、 做好家訪(fǎng)工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

第5篇 四年級(jí)班主任2023年終考核個(gè)人總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，對(duì)四年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)， 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長(zhǎng)室和各職能部門(mén)的工作意圖，開(kāi)展工作，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高

1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。

少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)、神圣的愛(ài)，這也許就是人們常說(shuō)的：教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。四年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡期，很重要。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：(1)縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。(2)舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。(3)抓好2個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動(dòng)，(4)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。(5)組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級(jí)利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，(6)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長(zhǎng)。

我們四年級(jí)組有10個(gè)班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級(jí)組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫(xiě)了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評(píng)課，大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。

2、作文教學(xué)，求真務(wù)實(shí)

3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來(lái)。

4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開(kāi)展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會(huì)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭(zhēng)及格率達(dá)100%，我們語(yǔ)、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不收一分錢(qián)和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無(wú)聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒(méi)因病耽誤過(guò)一堂課。

5、注重抓好文體活動(dòng)，豐富學(xué)生和老師的課余生活。

國(guó)慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國(guó)在我心中”的歌詠賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競(jìng)技活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會(huì)全場(chǎng)最熱烈的掌聲，同時(shí)也證明了我們節(jié)目的含金量。

二、切實(shí)抓好教育工作

1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過(guò)反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開(kāi)展好“爭(zhēng)星”活動(dòng)，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個(gè)班級(jí)學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說(shuō)：“飛得最高的雛鷹是四年級(jí)!得星星最多的是我們四年級(jí)的學(xué)生?！?/p>

在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗(yàn)收活動(dòng)的前一天下午，政教處把必檢項(xiàng)目---“安全伴我行”的主題班會(huì)和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級(jí)，我們組的老師沒(méi)講任何價(jià)錢(qián)，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項(xiàng)任務(wù)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過(guò)關(guān)做出了貢獻(xiàn)。

2、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅(jiān)持早到校，堅(jiān)持晨檢和午檢，堅(jiān)持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅(jiān)持教室里每時(shí)每刻都有老師看守，確保了每一個(gè)學(xué)生的安全。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長(zhǎng)函授學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。

值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛(ài)學(xué)習(xí)，工作從不講價(jià)錢(qián)，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時(shí)間短，任務(wù)重，三天組織一場(chǎng)演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動(dòng)，一天組織一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時(shí)間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級(jí)的十個(gè)班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級(jí)做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營(yíng)造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神

1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。

2、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、誠(chéng)信、協(xié)作、求實(shí)、團(tuán)結(jié)

四年級(jí)組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請(qǐng)假，在工作時(shí)間，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，一人外出開(kāi)會(huì)或有事大家爭(zhēng)著代課。

五、特色

當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說(shuō)：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無(wú)怨言，特別是四(8)班的屈路易老師，他工作非常踏實(shí)，無(wú)論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問(wèn)題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見(jiàn)縫插針，各個(gè)擊破，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長(zhǎng)的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

我們組的語(yǔ)、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯(cuò)安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語(yǔ)、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利，做到學(xué)生放心，家長(zhǎng)高興。

六、今后努力方向

1、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流(特別是小組內(nèi)的溝通)，由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫(xiě)論文。

2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。

第6篇 2023—2023年終第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作暫告一段落?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

一、我的教學(xué)思想

語(yǔ)文是工具學(xué)科，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)是關(guān)鍵。一直以來(lái)我謹(jǐn)記“一切為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算”。盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極“走出去”學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我時(shí)常覺(jué)得自己是在一條十分重要而又十分崎嶇的山路上摸索中前進(jìn)。這個(gè)學(xué)期正在形成以寫(xiě)作為首的總體素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)模式（作文+預(yù)習(xí)+學(xué)習(xí)+訓(xùn)練+作文+課外+作文修改）。以“單元”為單位，先讓學(xué)生寫(xiě)作，發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷后去學(xué)習(xí)課文，從中受到啟發(fā)，課文教學(xué)結(jié)束后再進(jìn)行作文講評(píng)和修改。從而來(lái)內(nèi)在的發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語(yǔ)文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語(yǔ)文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作的具體措施

1、采取各種方法，不斷提高教學(xué)效果。

首先，在課堂上，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)主動(dòng)探究。其次，鼓勵(lì)學(xué)生課下鞏固、探索，這是對(duì)課堂很給力的輔助。在作業(yè)設(shè)計(jì)上力求有效、有趣，不斷創(chuàng)新。這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)改進(jìn) “預(yù)習(xí)本”、“復(fù)習(xí)本”、同時(shí)對(duì)“課堂作業(yè)”“小字”“作文”有著不同程度的改進(jìn)。為了全面提高效果，采用了一些個(gè)性化的方法。例如，每位學(xué)生都有一個(gè)小本子放到口袋，本上將課文、課外閱讀中的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄，隨時(shí)可以拿出來(lái)看看。再例如每周末寫(xiě)作文。不規(guī)定內(nèi)容自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。另外還布置閱讀作業(yè)，比如《愛(ài)的教育》等。再次、舉行活動(dòng)來(lái)促進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)能力的形成。比如練字，我進(jìn)行每月一次的定期競(jìng)賽。此外，降低難度注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學(xué)生的知識(shí)積累廣度。

在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣！

3、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能。

針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)（例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)等），分析了解學(xué)生具體的語(yǔ)文能力知識(shí)不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有反正了學(xué)生的能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后學(xué)習(xí)探索，研究合適的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶。從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)；課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩(shī)詞的比賽；為了加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度我在課前進(jìn)行了“兩分鐘抄寫(xiě)競(jìng)賽”的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；為了加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度我在課前進(jìn)行了“一分鐘默記競(jìng)賽”的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等等。

4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問(wèn)題、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法?！霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō)，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng)，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)做筆記。再次，寫(xiě)工整字，做規(guī)范作業(yè)。 我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：“‘字如其人’，能寫(xiě)一手好字的人，會(huì)給人們留下良好的印象?！睆?qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范、美觀(guān)。

三、語(yǔ)文課堂教學(xué)

課堂直接決定著語(yǔ)文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識(shí)的完成都在課堂上形成。靠課下輔導(dǎo)既花費(fèi)師生的大量課余時(shí)間又降低學(xué)習(xí)興趣。為此，我單獨(dú)將課堂教學(xué)列出來(lái)，一方面為提醒自己對(duì)課堂教學(xué)的重視，二是對(duì)其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)

1、抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系。要讓重難點(diǎn)“有所來(lái)”，“有所去”，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識(shí)的框架。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)閱讀。本學(xué)期，我還沒(méi)有做好，只是有了這方面的想法和初步的行動(dòng)，如何有目的的進(jìn)行一單元的教學(xué)？正在思考中。

2、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。例如抓住重點(diǎn)字詞進(jìn)行理解；抓住文章的主要內(nèi)容……要讓學(xué)生的在課堂上產(chǎn)生“思想的火花”，同時(shí)又“興趣盎然”。要讓學(xué)生聽(tīng)得懂，聽(tīng)得開(kāi)心，聽(tīng)得感動(dòng)，聽(tīng)得忘我、聽(tīng)得有所感悟，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生要會(huì)了些什么，要能做些什么，而不是能回答幾個(gè)死板的內(nèi)容而已，而是能夠“舉一反三”的理解和感悟。抓住重點(diǎn)詞，引導(dǎo)理解；朗讀的培養(yǎng)，聽(tīng)的訓(xùn)練

3、不斷拓展教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。同時(shí)，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類(lèi)型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。如作文。不再以“寫(xiě)作文”而寫(xiě)作文，將寫(xiě)作放在課文教學(xué)之前，寫(xiě)讀結(jié)合。再如古詩(shī)。我一直要求學(xué)生多讀多想象畫(huà)面，并且要求學(xué)生寫(xiě)感受，指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)（練寫(xiě)和識(shí)記）。以前總由于自己的素質(zhì)和課前的準(zhǔn)備，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說(shuō)的“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！?，而課堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少？什么程度？光靠講解，很難做到。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到，要寫(xiě)眼睛必然要看啦，要做題目心自然要到啦。另外，我嘗試著讓學(xué)生在課堂上完成《課堂作業(yè)》或者部分題目，讓《課堂作業(yè)》真正課堂起來(lái)。

5、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。四年級(jí)課本中很多都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到。首先，引導(dǎo)學(xué)生“細(xì)致”朗讀課文，“不放過(guò)一個(gè)字”。在學(xué)生細(xì)致閱讀后指導(dǎo)抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《天鵝》教學(xué)中，我主要抓住小天鵝在落水后和起飛前進(jìn)行朗讀，體會(huì)動(dòng)作的描寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。小天鵝的形象就在學(xué)生的腦海中活了起來(lái)，其教育效果便出來(lái)了。

6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。首先是對(duì)文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的能力，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類(lèi)資料，來(lái)豐滿(mǎn)自己的相關(guān)知識(shí)，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時(shí)，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí)，教師有效的語(yǔ)言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語(yǔ)言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。

四、所取成績(jī)。本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了一定的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生朗讀水平有了顯著提高。朗讀時(shí)能把握感情，有節(jié)奏，有停頓。學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展。

五、存在問(wèn)題。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)還存在這許多不足：沒(méi)有能全面，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平；作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠；教學(xué)個(gè)人素質(zhì)不強(qiáng)（寫(xiě)字、朗讀、閱讀課外書(shū)）；作業(yè)設(shè)計(jì)不足，不夠有效（低效）；課堂教學(xué)。語(yǔ)言還很啰嗦，設(shè)計(jì)不夠科學(xué)性、不夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出；復(fù)習(xí)安排不能從長(zhǎng)期準(zhǔn)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密；教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收。

總之，一學(xué)期中在對(duì)教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語(yǔ)文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

第7篇 2023四年級(jí)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時(shí)光的流逝，繁忙而豐碩的__-__年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過(guò)去。在這學(xué)期里，我擔(dān)任四(3)班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以身作則，認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作，本學(xué)期來(lái)取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、 本班的基本情況

全班現(xiàn)有學(xué)生57人，男26人，女31人，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯(cuò)，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手，如：許超峰、鐘礎(chǔ)軒、韓萍、石瑋、張曉彤等，但還有一小部分如：曾志鵬、徐佳銘、魏暹硼、陳伊銘、關(guān)子楊等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。

二、 本學(xué)期的主要工作

四年級(jí)正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教育好對(duì)他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個(gè)班時(shí)，我深感到肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任，如何抓好班級(jí)管理工作?帶著這個(gè)問(wèn)題，我著手制定班主任工作計(jì)劃，開(kāi)始入手工作：

(一) 了解學(xué)生，個(gè)別施教

俗話(huà)說(shuō)，“知人才能善教，善教須先知人。”要搞好班級(jí)工作，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開(kāi)展個(gè)別教育。例如：對(duì)表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭，再進(jìn)一步”的道理。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等，使其受到教育。如黃寶多同學(xué)，開(kāi)學(xué)初，他表現(xiàn)得特別煩躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人，我因此找到他，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架，家里成天都沖滿(mǎn)著火藥味，因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長(zhǎng)和她談了這件事，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作。

(二) 培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，是他們明確自己的職責(zé)，大膽工作，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體。在班干的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

(三) 科學(xué)管理，合理分工，注意效果

班主任工作要有預(yù)見(jiàn)性，要有超前意識(shí)。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次，將各項(xiàng)管理制度化，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人。再次，學(xué)生中的好、壞典型做到及時(shí)公布、及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)，考試情況要及時(shí)通報(bào)，向管理要質(zhì)量，要效果。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級(jí)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識(shí)，為班爭(zhēng)光。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè)、“特色班”評(píng)比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國(guó)慶”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十月份獲“慶國(guó)慶攝影比賽”組織獎(jiǎng)。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報(bào)展出獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(四) 愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)

第8篇 在二00四年_鎮(zhèn)年終工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)

在二00四年年終工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)

同志們：

揚(yáng)鞭策馬辭舊歲，雞年吉祥賀新春，在這合家團(tuán)聚、喜迎新春佳節(jié)之際，我代表鎮(zhèn)三家班子領(lǐng)導(dǎo)成員，向你們并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)人民，向在蘭陵工作過(guò)的所有朋友，致以良好的新春祝福!

2023年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，一年來(lái)，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”這一目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，解放思想，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)29.4億元，其中工業(yè)總產(chǎn)值24.3億元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5.1億元，農(nóng)民人均純收入3133元，可以說(shuō)去年是加快富民強(qiáng)鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一年。全鎮(zhèn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，招商引資工作取得重大突破，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化，農(nóng)民生活水平穩(wěn)步提高，民主法制建設(shè)向縱深推進(jìn)，精神文明建設(shè)取得豐碩成果，黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定局面得到有效鞏固，全鎮(zhèn)政治穩(wěn)定、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步，呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。

一、2023年工作的回顧

（一）、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)喜獲豐收，農(nóng)村工作取得重大進(jìn)展，人民生活水平有了新改善

過(guò)去的一年，我們立足解決“三農(nóng)”問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。一是以農(nóng)民增收為主旨，加大支農(nóng)力度，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物種植面積，棚菜、大姜等經(jīng)濟(jì)作物種植面積實(shí)現(xiàn)大面積增長(zhǎng)，全鎮(zhèn)蔬菜面積發(fā)展到2.8萬(wàn)畝，其中棚菜面積8550畝，蔬菜總產(chǎn)達(dá)13.5萬(wàn)噸，總收入達(dá)1.2億元。水稻種植面積達(dá)5000畝，總產(chǎn)2600噸。小麥、玉米喜獲豐收，糧食總產(chǎn)達(dá)9.5萬(wàn)噸。林業(yè)生產(chǎn)以“三條線(xiàn)”、“兩大片”為重點(diǎn)，發(fā)展豐產(chǎn)林1.2萬(wàn)畝，綠色通道4500畝，養(yǎng)殖業(yè)得到較快發(fā)展，全鎮(zhèn)新增大棚養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊以及特種養(yǎng)殖大戶(hù)3000多戶(hù)，新增養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)村10個(gè)。農(nóng)田水利基本建設(shè)以糖稀湖、龍王湖、崗子湖、田屯湖四大湖內(nèi)澇治理為主，投資180萬(wàn)元，動(dòng)用土石方8萬(wàn)方，完成排水溝清淤2.5萬(wàn)米，河流疏浚1.2萬(wàn)米,整修田間生產(chǎn)路1.6萬(wàn)米，修建橋涵閘98座，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。全市人畜飲水解困樣板工程項(xiàng)目投資500萬(wàn)元，其中上級(jí)補(bǔ)助300萬(wàn)元，鎮(zhèn)村兩級(jí)自籌200萬(wàn)元，投工1萬(wàn)個(gè)，完成土石方6萬(wàn)方，鋪設(shè)管道10萬(wàn)米，解決了30個(gè)村、2萬(wàn)多人飲水困難。二是認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)業(yè)稅收政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。按照農(nóng)業(yè)稅收減征和減免的有關(guān)政策，確定農(nóng)業(yè)稅計(jì)征稅額，通過(guò)降低農(nóng)業(yè)稅率3個(gè)百分點(diǎn)，為農(nóng)民減負(fù)400多萬(wàn)元，農(nóng)民人均負(fù)擔(dān)降至45元。落實(shí)糧食直補(bǔ)政策，補(bǔ)助糧農(nóng)資金100多萬(wàn)元。三是成立了全鎮(zhèn)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)的監(jiān)督和管理，確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈，促進(jìn)了全鎮(zhèn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

（二）、招商引資力度不斷加大，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破

過(guò)去的一年，我們把招商引資重點(diǎn)放在工業(yè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游開(kāi)發(fā)上。一是優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境，完善服務(wù)職能，全方位、多渠道宣傳蘭陵的招商引資優(yōu)惠政策，建立完善招商引資獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，形成全員抓招商的濃厚氛圍。二是充分發(fā)揮石膏資源優(yōu)勢(shì)，抓好石膏礦井?dāng)U建和石膏深加工項(xiàng)目，在原有18座礦井的基礎(chǔ)上，引進(jìn)資金1200萬(wàn)元，新建礦井4座，其中大明礦總投資600萬(wàn)元新建二礦；遠(yuǎn)發(fā)石膏有限公司投資600萬(wàn)元新建二號(hào)井；瑞泰石膏有限公司投資600萬(wàn)元建二號(hào)井；河南頭村魏云彬投資600萬(wàn)元新建礦井。三是蘭陵石膏集團(tuán)引進(jìn)山東黃金集團(tuán)資金5000萬(wàn)元新建石膏深加工項(xiàng)目，目前正在籌建中，四是東營(yíng)新世紀(jì)開(kāi)發(fā)公司投資2000萬(wàn)元高科技農(nóng)業(yè)園開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，五是引進(jìn)江蘇龍祥石膏有限公司600萬(wàn)元及引進(jìn)錦州新發(fā)公司300萬(wàn)元石膏礦井等招商引資項(xiàng)目。通過(guò)上面一系列的數(shù)字，我們可以看出2023年，全鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，合同利用外資1.2億元,實(shí)際到位資金5200萬(wàn)元，新上和技改項(xiàng)目共8個(gè)，新增中小型石膏深加工企業(yè)30家，發(fā)展到150家，石膏板、石膏粉加工戶(hù)達(dá)到300家，小酒廠(chǎng)發(fā)展到30家，完成工業(yè)總產(chǎn)值6.8億元，實(shí)現(xiàn)利稅4628萬(wàn)元。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模進(jìn)一步膨脹，新增個(gè)體工商戶(hù) 戶(hù)，總數(shù)達(dá)到 戶(hù)。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增加值 億元，占gdp的 %；上繳稅金 億元，占全鎮(zhèn)工商總稅收的 %。

（三）、城鄉(xiāng)道路面貌發(fā)生新變化

過(guò)去的一年，我們按照“酒 歷史文化 中心鎮(zhèn)”的定位，認(rèn)真開(kāi)展了新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃。一是投資600萬(wàn)元，完成蒙臺(tái)路艾曲段的硬化和綜合整治，硬化路面2公里，面積5萬(wàn)平方米，安裝路燈260桿,引資600萬(wàn)元。二是根據(jù)省、市、縣及關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村道路建設(shè)，搞好“村村通”工程建設(shè)的要求，我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，從道路資金的籌集，到施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，全方位靠上，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，僅用2個(gè)月的時(shí)間就全面完成了村村通道路建設(shè)任務(wù)。共投入資金1500萬(wàn)元，完成道路建設(shè)全長(zhǎng)94公里，建筑面積37.8萬(wàn)平方米。道路建設(shè)的速度和質(zhì)量都走在了全縣的前列，順利地通過(guò)了省、市、縣各級(jí)的驗(yàn)收，各級(jí)對(duì)我鎮(zhèn)的村村通建設(shè)工程給予了充分肯定。道路建設(shè)的速度之快、質(zhì)量之高、路段之長(zhǎng)、壓力之大，是蘭陵歷史上所沒(méi)有的，極大地解決了群眾行路難的問(wèn)題，方便了群眾的生產(chǎn)和生活。三是建立健全鎮(zhèn)容環(huán)衛(wèi)監(jiān)管機(jī)制，加大對(duì)違章建筑查處力度，加強(qiáng)鎮(zhèn)駐地公路建設(shè)與衛(wèi)生的清理，維護(hù)好中心鎮(zhèn)的良好形象。

（四）、財(cái)稅工作得到新進(jìn)展

過(guò)去的一年，我們以?xún)?yōu)化財(cái)政收入結(jié)構(gòu)、提高財(cái)政保障能力為抓手，大力開(kāi)展綜合治稅，積極培植財(cái)源，加強(qiáng)財(cái)政管理。一是在農(nóng)業(yè)稅降低兩個(gè)百分點(diǎn)的情況下，我們?nèi)繉⑥r(nóng)業(yè)稅收繳上來(lái)，其中稅收收入占地方財(cái)政收入的比重達(dá)到 ％，非稅收入比重為 %。國(guó)稅、地稅分別完成鎮(zhèn)級(jí)收入130萬(wàn)元和 萬(wàn)元，增長(zhǎng) ％、 ％。兩稅收入和增幅均創(chuàng)歷史新高。二是優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，保證了職工工資、重點(diǎn)項(xiàng)目、社會(huì)保障、教育等重點(diǎn)支出。進(jìn)一步加大了財(cái)源建設(shè)力度，壯大骨干財(cái)源，發(fā)展新興財(cái)源，培植后續(xù)財(cái)源，切實(shí)增強(qiáng)財(cái)稅后勁。三是嚴(yán)格財(cái)政預(yù)算約束，嚴(yán)控支出。在吃飯型財(cái)政體制下，財(cái)政支出主要用于公共支出，保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定。搞建設(shè)主要靠爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)，量力而行。四是強(qiáng)化了財(cái)政預(yù)算約束機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政預(yù)算追加審批制度，堅(jiān)決杜絕了預(yù)算外超支。五是全面落實(shí)了各項(xiàng)支農(nóng)政策，增加了農(nóng)民收入；加大城建投入，加快了城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（五）、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新成效

過(guò)去的一年，我們?cè)谌?zhèn)大力加強(qiáng)了黨的方針、政策和法律法規(guī)教育，積極開(kāi)展了各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是充分利用黨校、電教室，加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。二是是廣泛開(kāi)展了“美在農(nóng)家”、“富在庭院”等一系列活動(dòng)，全鎮(zhèn)共創(chuàng)建十星級(jí)文明戶(hù)1.5萬(wàn)戶(hù)，76個(gè)村跨入了文明村先進(jìn)行列。三是注重了黨員活動(dòng)室的陣地作用，搞好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及黨的現(xiàn)行政策，中央一號(hào)文件、計(jì)劃生育、農(nóng)業(yè)技術(shù)等進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。四是在全鎮(zhèn)各學(xué)校增設(shè)專(zhuān)門(mén)課程，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，著力抓好學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人。五是加大了教育投入，投資100多萬(wàn)元，對(duì)全鎮(zhèn)校舍危房進(jìn)行了改造，改善教育條件。六是加強(qiáng)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，突出抓好薄弱村幫扶和節(jié)育措施落實(shí)。一年來(lái)，開(kāi)展以落實(shí)節(jié)育措施為主的計(jì)劃生育集中活動(dòng)兩次，落實(shí)節(jié)育措施148例，其中，放環(huán)490例，結(jié)扎840例，流引產(chǎn)150例。扎實(shí)開(kāi)展計(jì)劃生育村民自治活動(dòng)，廣泛宣傳計(jì)劃生育法律法規(guī)，提高依法管理水平，樹(shù)立新型婚育觀(guān)念，同時(shí)完善利益導(dǎo)向機(jī)制，加大綜合治理，開(kāi)創(chuàng)了新形勢(shì)下全鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的新局面。

(六)、農(nóng)村基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，黨的執(zhí)政能力有了新提高

過(guò)去的一年，我們強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。一是把基層班子建設(shè)作為黨委工作的重中之重，按照上級(jí)工作部署，對(duì)全鎮(zhèn)114個(gè)行政村進(jìn)行了認(rèn)真的分析排查，在充分吃透村情民情的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)基層班子現(xiàn)狀，采取“兩推一選”的辦法，積極開(kāi)展第八屆村委會(huì)換屆和黨支部換屆選舉，目前已完成 個(gè)村委會(huì)換屆， 個(gè)黨支部換屆，有 個(gè)村支部書(shū)記兼任村委主任，占 %，書(shū)記連任人，主任 人，村支兩委干部職數(shù) 人，其中兼職 人，占 %。有 名村支兩委干部交叉任職，占干部總數(shù)的45%。通過(guò)換屆，全鎮(zhèn)農(nóng)村干部素質(zhì)得到提高，戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。二是堅(jiān)持了以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”總攬基層組織建設(shè)工作全局，不斷總結(jié)完善黨建工作責(zé)任制,以整建促創(chuàng)建,以創(chuàng)建促提高,努力使黨組織成為建設(shè)蘭陵的領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者，富民強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的組織者和實(shí)踐者。進(jìn)一步鞏固提高了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育成果，以鎮(zhèn)黨委為“龍頭”,以村黨支部建設(shè)為重點(diǎn),深化了“五個(gè)好”村黨支部、“六個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，創(chuàng)新黨員“五個(gè)一”、“雙聯(lián)雙包”思路，不斷探索企業(yè)黨建工作的新思路、新舉措，突出抓好改制企業(yè)及有黨員的私營(yíng)企業(yè)等新經(jīng)濟(jì)組織的黨的建設(shè)，努力在各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織中構(gòu)建起完善的黨的基層組織網(wǎng)絡(luò)。

（七）、社會(huì)穩(wěn)定工作呈現(xiàn)新局面

過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)了加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。一是牢固樹(shù)立了發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)，發(fā)展是政績(jī)，維護(hù)穩(wěn)定也是政績(jī)的觀(guān)念，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾，努力保持社會(huì)政治穩(wěn)定。二是按照縣委的總體部署和要求，把開(kāi)展平安蘭陵創(chuàng)建，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，在全鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，鎮(zhèn)駐地及主要交通要道路口都設(shè)立了大型宣傳牌，各村都設(shè)立了平安創(chuàng)建宣傳一條街，廣大群眾的平安創(chuàng)建意識(shí)明顯增強(qiáng)。深入開(kāi)展了嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)整治斗爭(zhēng)，對(duì)盜竊、搶劫等黑惡勢(shì)力犯罪以及對(duì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾安全的各類(lèi)痞霸分子放在突出位置，進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊。去年共抓捕犯罪分子56人，刑拘32人，治安拘留24人，極大地震懾了犯罪。三是認(rèn)真組織開(kāi)展綜合整治工作，加大對(duì)學(xué)校、市場(chǎng)、企業(yè)、醫(yī)院等單位周邊環(huán)境的整治力度，加強(qiáng)治安防范，健全治安防范網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展社會(huì)治安防范承包及民兵義務(wù)站崗巡邏。并在全鎮(zhèn)設(shè)立了6個(gè)警區(qū)，在公路沿線(xiàn)及主要交通要道處，設(shè)立了治安“鎖喉點(diǎn)”，安裝了電子監(jiān)控設(shè)備。四是加強(qiáng)了安全生產(chǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)定期進(jìn)行了檢查，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，消除事故隱患，全鎮(zhèn)無(wú)安全生產(chǎn)責(zé)任事故。五是重點(diǎn)抓了“雙決制”、“四監(jiān)管”、“兩公開(kāi)”等各項(xiàng)村級(jí)制度的落實(shí)，對(duì)村里的重大事項(xiàng)進(jìn)行民主決策和監(jiān)督，有效化解了農(nóng)村各類(lèi)矛盾。六是高度重視和正確處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾，并把它作為維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的關(guān)鍵工作來(lái)抓。圍繞重大政策調(diào)整、重點(diǎn)工程建設(shè)、重要敏感時(shí)期和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。對(duì)一些信訪(fǎng)疑難案件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，大力推行“一線(xiàn)工作法”，堅(jiān)持定期排查調(diào)處與經(jīng)常性排查調(diào)處相結(jié)合，集中排查調(diào)處與專(zhuān)項(xiàng)排查調(diào)處相結(jié)合，接待群眾來(lái)訪(fǎng)與干部主動(dòng)下訪(fǎng)相結(jié)合，努力把各類(lèi)矛盾化解在基層，解決在內(nèi)部，消除在萌芽狀態(tài)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。

過(guò)去的一年，是很不平凡的一年，是我們克服各種困難，向著后來(lái)居上、率先崛起目標(biāo)奮勇趕超、取得輝煌成就的一年。在國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控、發(fā)展環(huán)境趨緊、禽流感突發(fā)事件干擾和社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨的情況下，廣大基層干部與全鎮(zhèn)人民凝神聚力，埋頭苦干，在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇，在困難中奮起直追，抓大事、干難事、辦實(shí)事，勇于解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)過(guò)去的一年，我們的工作主題鮮明，重點(diǎn)突出，亮點(diǎn)紛呈，富有實(shí)效。奮斗伴隨艱辛，成就來(lái)之不易，這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確決策、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是廣大機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村干部銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)實(shí)干的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民同心同德、艱苦奮斗、共同努力的結(jié)果，功勞屬于全鎮(zhèn)人民。在此，我代表鎮(zhèn)三家領(lǐng)導(dǎo)班子成員向全鎮(zhèn)人民和所有的機(jī)關(guān)干部、基層干部和全體黨員表示衷心感謝，并致以崇高的敬意!

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距和不足,主要是思想解放程度不夠，爭(zhēng)創(chuàng)一流、加快發(fā)展的趕超意識(shí)還不夠強(qiáng)；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理；發(fā)展環(huán)境還不夠?qū)捤桑r(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力沒(méi)有實(shí)質(zhì)性提高，農(nóng)民持續(xù)增收難度較大。部分低收入群眾和弱勢(shì)群體生活還比較困難等，面對(duì)這些問(wèn)題，只要我們保持清醒的頭腦，知難而進(jìn)，真抓實(shí)干，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真加以解決。就一定能夠克服困難，乘勝前進(jìn)！

二、2023年工作目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)

2023年是全面完成“十五”計(jì)劃并為“十一五”規(guī)劃打基礎(chǔ)的重要一年,也是我鎮(zhèn)加快富民強(qiáng)鎮(zhèn)、向現(xiàn)代化建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)的重要一年。我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以民為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，把“跨越式發(fā)展”作為新的工作起點(diǎn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，進(jìn)一步埋頭苦干，開(kāi)拓奮進(jìn)，搶抓新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，全力推進(jìn)蘭陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

今年工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市和縣委的部署要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”這一目標(biāo)，抓住“調(diào)整結(jié)構(gòu)、道路改造”兩個(gè)關(guān)鍵，突出“特色經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)”三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“政府自身建設(shè)、平安蘭陵建設(shè)、精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)”四個(gè)保障，實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)工作、財(cái)政收入、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、招商引資、商貿(mào)流通、城鄉(xiāng)建設(shè)、道路建設(shè)”七個(gè)方面的突破，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

主要計(jì)劃指標(biāo)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到9.4億元，增長(zhǎng)19％，其中第一、二、三產(chǎn)業(yè) 增加值達(dá)到3.1億元、4.2億元、2.1億元，分別增長(zhǎng)6％、28％、20％，三產(chǎn)比達(dá)到32.9：44.8：22.3，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資6800萬(wàn)元，增長(zhǎng)38％，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)18％，地方財(cái)政收入突破2000萬(wàn)元，增長(zhǎng)22％，農(nóng)民人均純收入達(dá)到3600元，增長(zhǎng)10％。

圍繞上述目標(biāo)任務(wù)，全鎮(zhèn)上下要團(tuán)結(jié)一心，拼搏努力，牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把上級(jí)的指示精神和我鎮(zhèn)的實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，要突出抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、突出龍頭企業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”工作的新突破

新的一年，我們要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)關(guān)心好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益，實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”工作的新突破，為提高人民群眾生活水平作出新的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的向心力。強(qiáng)力推進(jìn)富民工程，實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”工作的全面提升，保持農(nóng)村發(fā)展的好勢(shì)頭，必須抓住“三農(nóng)”不放松。一是要全面落實(shí)黨的農(nóng)村政策，保護(hù)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益。重點(diǎn)落實(shí)糧食直補(bǔ)和農(nóng)業(yè)稅再降2個(gè)百分點(diǎn)等扶持政策，穩(wěn)定土地承包關(guān)系，保障農(nóng)民合法權(quán)益。抓住國(guó)家加大“三農(nóng)”投入的難得機(jī)遇，積極上報(bào)各類(lèi)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，爭(zhēng)取更大支持。搞好村村通硬化路工程掃尾工作，繼續(xù)實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)戶(hù)致富”、“人畜飲水解困”和“村村通自來(lái)水”三大工程，不斷改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。擴(kuò)大改善灌溉面積7萬(wàn)畝，改造中低產(chǎn)田2萬(wàn)畝，抓好西加河流域治理工程。二要加快建設(shè)“蔬菜產(chǎn)品加工鎮(zhèn)”步伐。把培育龍頭企業(yè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的核心環(huán)節(jié)，研究制定扶持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的政策，千方百計(jì)把“農(nóng)”字號(hào)企業(yè)做大做強(qiáng)，爭(zhēng)取在糧油、蔬菜、畜產(chǎn)品加工方面首先破題，力爭(zhēng)年內(nèi)有1家企業(yè)進(jìn)入縣級(jí)龍頭企業(yè)行列。三是以農(nóng)民增收為核心，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，努力保持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭,按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展效益農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)，不斷開(kāi)拓農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的空間。四是突出抓好農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)。緊緊圍繞蔬菜、百合、大姜、畜牧四大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工，拉動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。培植壯大艾曲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、日合泡菜有限公司等重點(diǎn)龍頭企業(yè)，促進(jìn)蔬菜產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。五是大力調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。加快調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化區(qū)域布局，新發(fā)展高效特色經(jīng)濟(jì)作物1.2萬(wàn)畝。大力發(fā)展綠色無(wú)公害食品，加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，新發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品基地5000畝。六是進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化糧食品種品質(zhì)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定提高糧食產(chǎn)。把畜牧業(yè)放在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略位置，加快良種培育，推廣疫病防治，規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)發(fā)展到20個(gè)，提高畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比重。大力開(kāi)展勞務(wù)輸出，年內(nèi)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力1萬(wàn)人。繼續(xù)實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)戶(hù)致富工程”，確保今年扶助農(nóng)民致富項(xiàng)目3000個(gè)，協(xié)調(diào)支農(nóng)貼息貸款 萬(wàn)元。七是是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資 萬(wàn)元，完成萬(wàn)畝農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工程。投資萬(wàn)元，開(kāi)工水利項(xiàng)目個(gè)，擴(kuò)大改善灌溉面積萬(wàn)畝，小流域治理平方公里。投資萬(wàn)元，開(kāi)工建設(shè)運(yùn)女河閘改建工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村人畜飲水解困工程，解決36個(gè)村莊、 4萬(wàn)人的飲水問(wèn)題。八是認(rèn)真落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策。穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系，規(guī)范農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。繼續(xù)抓好糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼等政策的落實(shí)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)民利益。九是積極發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大戶(hù)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大戶(hù)是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整最具活力的基本單位，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力支撐，代表著新時(shí)期農(nóng)村社會(huì)的先進(jìn)生產(chǎn)力。堅(jiān)持把培育經(jīng)濟(jì)大戶(hù)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施，在宣傳導(dǎo)向上積極營(yíng)造發(fā)展大戶(hù)的良好輿論氛圍，在政策扶持上為大戶(hù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。按照“鞏固、發(fā)展、提高”的方針，圍繞已經(jīng)發(fā)展壯大和正在積極培育的特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),以農(nóng)戶(hù)家庭經(jīng)營(yíng)為依托,以生產(chǎn)要素的合理配置為基礎(chǔ),實(shí)施種養(yǎng)加三輪驅(qū)動(dòng),市場(chǎng)帶動(dòng)和行政推動(dòng)兩力并舉,總量擴(kuò)張與質(zhì)量提高兩手齊抓,積極培育發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)大戶(hù)。力爭(zhēng)到2023年全鎮(zhèn)綠色產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)大戶(hù)發(fā)展到2000戶(hù)。 要在繼續(xù)穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上,遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、群眾自愿、互惠互利、規(guī)范管理”的原則, 建立土地使用權(quán)依法有序流轉(zhuǎn)機(jī)制，促進(jìn)土地、技術(shù)、資金、勞力等生產(chǎn)要素向產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)大戶(hù)集中,不斷壯大產(chǎn)業(yè)大戶(hù)的發(fā)展實(shí)力,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)大戶(hù)向企業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展。同時(shí)，要大力培育農(nóng)村運(yùn)銷(xiāo)大戶(hù)、經(jīng)紀(jì)人、專(zhuān)業(yè)股份合作化組織，鼓勵(lì)支持他們組織小批量、多團(tuán)組、專(zhuān)業(yè)化的民間販運(yùn)實(shí)體跑銷(xiāo)售，形成以運(yùn)銷(xiāo)大戶(hù)為主體的多渠道、多形式的綠色產(chǎn)品流通網(wǎng)絡(luò)體系，架起綠色產(chǎn)業(yè)與內(nèi)外市場(chǎng)之間的橋梁，不斷提高綠色產(chǎn)品的商品轉(zhuǎn)化率,引導(dǎo)廣大農(nóng)戶(hù)投入產(chǎn)業(yè)化建設(shè)， 積極向產(chǎn)業(yè)鏈靠攏。全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步形成一個(gè)齊抓共扶經(jīng)濟(jì)大戶(hù)發(fā)展的濃厚社會(huì)氛圍，對(duì)率先調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能人大戶(hù)要高看一眼，厚愛(ài)一層，積極幫助他們解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的困難和問(wèn)題，不斷提高他們的自身素質(zhì)和整體發(fā)展水平，充分發(fā)揮他們?cè)谵r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的領(lǐng)頭雁作用，典型示范，輻射帶動(dòng)，全面加快農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)步伐。

(二)、突出財(cái)源建設(shè)、增收節(jié)支,實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入新突破

新的一年，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)稅工作，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)源建設(shè)，大力培植骨干和新生財(cái)源，優(yōu)化財(cái)稅結(jié)構(gòu)，不斷提高稅收占財(cái)政收入和財(cái)政收入占生產(chǎn)總值的比重，力爭(zhēng)今年財(cái)政收入過(guò)2000萬(wàn)元，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的保障力。一是積極組織財(cái)稅收入。建立部門(mén)協(xié)稅責(zé)任制，堅(jiān)持綜合治稅，依率計(jì)征，堅(jiān)決打擊各類(lèi)偷、逃、漏稅行為，確保各項(xiàng)稅收應(yīng)收盡收，及時(shí)足額入庫(kù)。二是努力優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格預(yù)算約束，大力壓減一般性支出，保證工資發(fā)放和重點(diǎn)支出，確保收支平衡。認(rèn)真落實(shí)“票款分離”和收支兩條線(xiàn)制度，加強(qiáng)非稅收入管理。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行和財(cái)務(wù)收支審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)增收節(jié)支。三是要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，促進(jìn)財(cái)政增收。加大收罰資金監(jiān)管力度，各單位和執(zhí)罰執(zhí)收部門(mén)要堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費(fèi)行為，不該收的堅(jiān)決不收，該收的要確保足額征收到位，并嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，不得坐支挪用。四是嚴(yán)禁超財(cái)力辦事，堅(jiān)決杜絕新債務(wù)。積極推行政府集中采購(gòu)制度，切實(shí)加強(qiáng)支出管理，堅(jiān)決杜絕不合理支出。今年財(cái)政面臨的困難很大，我們要堅(jiān)持過(guò)緊日子，降低消費(fèi)胃口，大力壓縮開(kāi)支。這是一項(xiàng)財(cái)政增收措施，也是財(cái)經(jīng)規(guī)律，要從嚴(yán)控“車(chē)輛、辦公、通訊、接待”四項(xiàng)費(fèi)用做起，促使全鎮(zhèn)日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支比上年下降20%－30％。

（三）、突出骨干企業(yè)規(guī)模膨脹、民營(yíng)大戶(hù)培育，實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)新突破

新的一年，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施民營(yíng)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)戰(zhàn)略，以大開(kāi)放促進(jìn)大調(diào)整、大提高，推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)上總量、上水平，不斷提高經(jīng)濟(jì)化程度，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的支撐力。堅(jiān)定不移地實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將重點(diǎn)培植石膏、釀酒、包裝印刷、蔬菜四大支柱產(chǎn)業(yè)。一是培植石膏加工業(yè)，大力發(fā)展膏粉、膏板、石膏砌塊等石膏深加工增值為主的中小型加工企業(yè)，以金蘭集團(tuán)投資石膏系列制品項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，力爭(zhēng)資金早到位，項(xiàng)目早開(kāi)工、早建設(shè)，通過(guò)該項(xiàng)目，輻射拉動(dòng)鎮(zhèn)南部礦區(qū)石膏業(yè)的發(fā)展，把蘭陵建成省內(nèi)外有影響力的石膏制品加工基地。二是培植中小型釀酒企業(yè)，掛靠蘭陵集團(tuán)，對(duì)全鎮(zhèn)30家中小型釀酒企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程進(jìn)行更新改造，將釀酒企業(yè)做大做強(qiáng)，力爭(zhēng)培植成為對(duì)全鎮(zhèn)財(cái)政有重要支撐的骨干企業(yè)。三是培植包裝印刷業(yè)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和科技人才，提高普箱、彩箱、彩盒、彩標(biāo)印刷質(zhì)量，最大限度地提高市場(chǎng)占有份額，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。四是培植蔬菜產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮棚菜產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以艾曲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)為龍頭，擴(kuò)大韓國(guó)日河食品有限公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，發(fā)展蔬菜深加工、凈菜包裝，增加出品創(chuàng)匯。同時(shí)，對(duì)東營(yíng)新世紀(jì)開(kāi)發(fā)公司投資2000萬(wàn)元的高科技農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目予以重點(diǎn)扶持。力爭(zhēng)2023年全鎮(zhèn)規(guī)模以上工業(yè)完成產(chǎn)值8000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)增加值2600萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅1500萬(wàn)元，推進(jìn)工業(yè)規(guī)模化、集約化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模、速度、效益的成倍增長(zhǎng)。

（四）、突出招商方式創(chuàng)新、對(duì)外出口創(chuàng)匯，實(shí)現(xiàn)招商引資新突破

新的一年，我們要加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)外向化戰(zhàn)略，不斷拓寬外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，爭(zhēng)取引進(jìn)鎮(zhèn)外資金1億元，完成出口創(chuàng)匯100萬(wàn)美元，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的輻射力。要努力營(yíng)造投資環(huán)境、建設(shè)環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)新招商引資方式，完善以政府為主導(dǎo)，企業(yè)為主體，網(wǎng)絡(luò)為載體的招商引資機(jī)制。突出企業(yè)招商，充分發(fā)揮骨干企業(yè)的作用，力求在合資合作、上市融資等方面實(shí)現(xiàn)突破。突出資源招商，利用我鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)資源、存量資產(chǎn)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品、無(wú)形資產(chǎn)等招商引資，置換資本，以存量引增量。突出專(zhuān)業(yè)招商，積極組織策劃專(zhuān)題招商、小分隊(duì)招商等各類(lèi)招商活動(dòng)。組織專(zhuān)門(mén)力量，認(rèn)真篩選編報(bào)符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目，加大向上爭(zhēng)取力度，力爭(zhēng)有的項(xiàng)目進(jìn)入省級(jí)、市級(jí)盤(pán)子，吸引的專(zhuān)項(xiàng)資金，加快項(xiàng)目建設(shè)。目前全鎮(zhèn)招商引資計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)和續(xù)建投資百萬(wàn)元以上的項(xiàng)目10個(gè)，其中，重點(diǎn)項(xiàng)目有過(guò)億元的金蘭集團(tuán)開(kāi)采石膏項(xiàng)目，過(guò)千萬(wàn)元的東營(yíng)新世紀(jì)農(nóng)業(yè)園開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。在抓好這些項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮石膏、釀酒、蔬菜等產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，千方百計(jì)吸引鎮(zhèn)外資金，努力實(shí)現(xiàn)招商引資的新突破。

（五）、突出發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，實(shí)現(xiàn)商貿(mào)流通新突破

新的一年，我們要致力于營(yíng)造綜合環(huán)境優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展效能建設(shè)年活動(dòng)，著力優(yōu)化人文環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和穩(wěn)定環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。一是完善艾曲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)體系建設(shè)，改善經(jīng)營(yíng)條件及交易手段，對(duì)外來(lái)客戶(hù)生活上關(guān)心，服務(wù)上周到，質(zhì)量上保證，力爭(zhēng)年內(nèi)配送蔬菜2億公斤以上。二是扶持汽貿(mào)銷(xiāo)售市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，對(duì)鑫發(fā)、致遠(yuǎn)汽車(chē)貿(mào)易市場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)扶持，發(fā)展壯大物流配送隊(duì)伍。三是規(guī)范發(fā)展建材、布匹、食品等市場(chǎng)，把市場(chǎng)建設(shè)同小城鎮(zhèn)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，使市場(chǎng)功能進(jìn)一步完善，力爭(zhēng)2023年商貿(mào)流通企業(yè)稅收收入突破600萬(wàn)元，努力培植財(cái)源，增加稅收，增強(qiáng)綜合實(shí)力。四是以“酒、歷史文化、中心鎮(zhèn)”為主題，把弘揚(yáng)荀子文化、打造荀子品牌和振興蘭陵經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，與縣委精心組織好“首屆(蒼山)荀子文化”研討會(huì)，修建荀子紀(jì)念館，整修荀子墓，開(kāi)辟荀子文化旅游景點(diǎn)，開(kāi)發(fā)荀子文化產(chǎn)業(yè)，全面打造荀子文化品牌，辦出特色、辦出水平，提升蘭陵形象，擴(kuò)大蘭陵知名度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。五是加快發(fā)展以旅游業(yè)為重點(diǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。圍繞荀子文化開(kāi)發(fā)和酒文化，加快構(gòu)建以歷史文化、酒文化為主要特色的旅游線(xiàn)路，打造蘭陵旅游品牌。加強(qiáng)對(duì)交通運(yùn)輸、餐飲、住宿及文化娛樂(lè)等行業(yè)的管理，提升檔次，優(yōu)化服務(wù)。

（六）、突出城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)的新突破

新的一年，我們要圍繞省規(guī)劃設(shè)計(jì)院制定的小城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，堅(jiān)持高起點(diǎn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)，分期分批搞好城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)，樹(shù)立中心鎮(zhèn)新形象，開(kāi)展“城鎮(zhèn)建設(shè)年”活動(dòng)，使城鎮(zhèn)面貌有較大的改觀(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的吸引力。一是堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，抓好太白西路的規(guī)劃建設(shè)，以及鎮(zhèn)駐地大街兩側(cè)配套專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，加快舊村改造，促進(jìn)土地集約利用，提升村級(jí)建設(shè)水平。二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)抓好道路改造、美化亮化、市政工程配套、村莊建設(shè)等重點(diǎn)工程，以完善的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的投資環(huán)境，吸引外地知名企業(yè)和客商來(lái)蘭陵投資，對(duì)各村主要大街全部硬化、綠化。搞好30個(gè)重點(diǎn)村，50條示范街建設(shè)改造，推動(dòng)全鎮(zhèn)村建設(shè)上水平。突出抓好以廣植楊樹(shù)為重點(diǎn)的植樹(shù)造林活動(dòng)和鄉(xiāng)村“四旁”植樹(shù)活動(dòng)，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)森林覆蓋率達(dá)到20%。三是堅(jiān)持高效能管理。繼續(xù)深入開(kāi)展以治理環(huán)境衛(wèi)生、占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、違法建設(shè)為主要內(nèi)容的城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，加大城鎮(zhèn)管理行政執(zhí)法力度，切實(shí)提高小城鎮(zhèn)檔次和品位。

(七)、以郯夏公路改造為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)道路建設(shè)新突破

新的一年，我們要深入開(kāi)展“道路建設(shè)年：活動(dòng)，集中力量，攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)在道路建設(shè)上取得重大突破，著力打造一流的、富有競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的承載力。在去年完成“村村通”工程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把2023年作為蘭陵“道路建設(shè)年”，狠抓道路建設(shè)，改善交通運(yùn)輸條件，建成蘭陵、橫山、韓塘、艾曲通暢的交通網(wǎng)絡(luò)，徹底改變?nèi)罕娦新冯y的問(wèn)題，方便群眾生產(chǎn)生活，拉動(dòng)蘭陵經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。全年計(jì)劃投入資金600萬(wàn)元，對(duì)鎮(zhèn)境內(nèi)郯薛公路進(jìn)行拓寬改造，力爭(zhēng)3月底前完成路基土方工程，10月1日全面通車(chē)。蘭韓路修復(fù)任務(wù)也將計(jì)劃于近期內(nèi)開(kāi)工，5月1日前完成鋪油任務(wù)。同時(shí)，借郯薛公路改造契機(jī)，打通鎮(zhèn)區(qū)北環(huán)路和東環(huán)路，為蘭陵經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（八）、努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

新的一年，我們要進(jìn)一步樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，扎實(shí)做好穩(wěn)定工作，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的推動(dòng)力。今年穩(wěn)定工作壓力比較大，主要集中在道路改造、項(xiàng)目建設(shè)、村級(jí)資金的運(yùn)用、歷史遺留等問(wèn)題。為此，我們要高度重視，做好群眾的思想工作，提高處理信訪(fǎng)工作的效率和質(zhì)量。 一是要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，高度重視人民群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作,正確處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾,確保全鎮(zhèn)社會(huì)政治穩(wěn)定。繼續(xù)堅(jiān)持打防結(jié)合的方針，深入開(kāi)展“嚴(yán)打”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，依法嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，堅(jiān)決掃除黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，建立和健全鎮(zhèn)、工作區(qū)、村三級(jí)安全防范和社會(huì)矛盾調(diào)解網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化安全責(zé)任追究,不斷提高基層組織化解人民內(nèi)部矛盾的能力和水平。二是繼續(xù)創(chuàng)建平安蘭陵。強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，開(kāi)展交通、信訪(fǎng)、石膏開(kāi)采、安全生產(chǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)區(qū)域治安“六項(xiàng)秩序”整治活動(dòng)，要落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，努力確保不發(fā)生重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故，確保社會(huì)穩(wěn)定。堅(jiān)持以“打霸除惡”和“打霸治痞”為重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)犯罪活動(dòng)，保持良好社會(huì)秩序。三是認(rèn)真解決群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)問(wèn)題，高度重視并處置好群體性事件。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，防止和減少重大惡性事故和重大治安、災(zāi)害事故的發(fā)生。四是認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村各項(xiàng)政策促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定。積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村改革。堅(jiān)持“多予、少取、放活”的方針，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和保護(hù)，穩(wěn)定家庭承包經(jīng)營(yíng)為主、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制；加強(qiáng)農(nóng)村土地資源保護(hù)和利用，依法穩(wěn)妥地推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，加快土地征用制度改革，嚴(yán)格保護(hù)耕地。認(rèn)真落實(shí)對(duì)農(nóng)民的各項(xiàng)補(bǔ)貼制度，保護(hù)農(nóng)民種植積極性。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)治理，杜絕農(nóng)村“三亂”，繼續(xù)抓好農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理。要著力幫助改善生產(chǎn)生活條件，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，搞好春耕生產(chǎn)。

（九）、加強(qiáng)精神文明與政治文明建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步

新的一年，我們要堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)和凝聚方方面面的積極性，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際成果檢驗(yàn)執(zhí)政能力建設(shè)的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的凝聚力。一是大力倡導(dǎo)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，著力提高全民思想道德素質(zhì)。深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深化多種形式的文明創(chuàng)建，全面提升城鄉(xiāng)文明程度，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，使全鎮(zhèn)農(nóng)民養(yǎng)成重秩序、重公德的文明行為，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)民向現(xiàn)代城鎮(zhèn)農(nóng)民的角色轉(zhuǎn)換。積極開(kāi)展文明單位、文明村街創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)公民和未成年人思想道德建設(shè)，努力形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。繼續(xù)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)鎮(zhèn)的濃厚氛圍。抓好人畜飲水“村村通”工程，年內(nèi)爭(zhēng)取覆蓋50%的行政村。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，全面完成農(nóng)村中小學(xué)危房改造。加快鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，擴(kuò)大新型合作醫(yī)療，降低群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持不懈地抓好人口與計(jì)劃生育工作，采取有效措施，平抑第四次人口高峰，穩(wěn)定低生育水平，努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鎮(zhèn)。要切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全鎮(zhèn)廣大共產(chǎn)黨員要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，善于研究新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)辟新思路，始終保持思想的先進(jìn)性，思維的超前性。廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，從本職崗位做起，用科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，過(guò)硬的本領(lǐng)，在各自崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)凝聚人心，鼓舞斗志，形成加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大合力。廣大共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記黨的宗旨，始終把黨的偉大事業(yè)和人民群眾的根本利益放在首位，深入基層，調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，了解群眾意愿，集中群眾智慧，解決好反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多做暖人心、得人心、穩(wěn)人心的工作，多想富民之策，多出利民之招，多辦利民之事。

（十)、切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

新的一年，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，三家班子領(lǐng)導(dǎo)成員要以身作則，團(tuán)結(jié)實(shí)干，在工作上不推諉，不扯皮，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部和廣大農(nóng)村干部致力于蘭陵各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)斗力。新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)我們提出了新的、更高的要求。我們要積極適應(yīng)新形勢(shì)，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作運(yùn)行效益和水平，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。 一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高干部理論、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。講究方法，積極創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)做好實(shí)際工作和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新中全面提升自身工作水平。二是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。大力減少應(yīng)酬活動(dòng)，經(jīng)常深入工作一線(xiàn)，用時(shí)間、花精力開(kāi)展調(diào)查研究，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。突出工作重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)精神狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。完善機(jī)關(guān)干部考核制度，把各項(xiàng)行政行為置于群眾的監(jiān)督之下。三是要勤政為民，從嚴(yán)治政。樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，擺正同群眾的關(guān)系，依靠群眾，尊重群眾，貼近群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范和約束行政權(quán)力的運(yùn)用，切實(shí)遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。在新的一年里，我們一定要以更加開(kāi)放的胸襟，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意創(chuàng)新，奮力拼搏，開(kāi)創(chuàng)無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)跨越式發(fā)展的創(chuàng)新力。

金猴辭舊歲，雄雞報(bào)新春，同志們，回顧過(guò)去，我們成就斐然；展望未來(lái)，我們機(jī)遇在握，重任在肩。新的一年是希望之年，創(chuàng)新之年，奮斗之年，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周?chē)?，高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，以敬業(yè)和創(chuàng)新的精神、勤奮和務(wù)實(shí)的作風(fēng)、公正和廉潔的形象，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，倍加珍惜當(dāng)前的大好形勢(shì)，倍加努力地做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民朝著富民強(qiáng)鎮(zhèn)的宏偉目標(biāo)奮力邁進(jìn)，我們相信，蘭陵人民一定能夠創(chuàng)造更加幸福的生活和更加美好的未來(lái)！

最后祝大家：工作順利、合家歡樂(lè)、心想事成、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第9篇 四年級(jí)班主任年終工作總結(jié)2000字

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)某班的班主任，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提條件，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢？關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理。

一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證

班級(jí)工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)致全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。

二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段

俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因?yàn)楸娝苤?，班干部是一個(gè)班集體的火車(chē)頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。

三、樹(shù)立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)

學(xué)生的比較、模仿能力是很強(qiáng)的。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問(wèn)題），學(xué)生都會(huì)比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會(huì)、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺(jué)到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力。

所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到教育的最終目的。班級(jí)的工作就能順利完成。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法，并且要堅(jiān)持下來(lái)。具體操作如下：

（1）抓課前預(yù)備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒(méi)有聽(tīng)到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。

（2）抓發(fā)練習(xí)本：我注意到，好學(xué)生的本子、書(shū)都是干干凈凈，整整齊齊。后進(jìn)生的書(shū)少封面，掉底子，本子就是幾頁(yè)破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺(tái)上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片。現(xiàn)在，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習(xí)本由值日生分給各組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過(guò)去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。

（4）實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛(ài)惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

②上課用心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

五、這個(gè)學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來(lái)管理班級(jí)的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。

第10篇 四年級(jí)的班主任工作年終工作總結(jié)

在2023---2023學(xué)年度上學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話(huà)題，多給他們一些說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑， 馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。

四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我在班級(jí)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。

第11篇 2023四年級(jí)班主任年終工作總結(jié)

針對(duì)本班課堂紀(jì)律較亂、愛(ài)講話(huà)、行為隨意性大、衛(wèi)生習(xí)慣不好的特點(diǎn)，本學(xué)期，在班主任工作方面本人主要做了如下幾方面的工作。

一、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。這學(xué)期，我著重抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。

重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

本班學(xué)生課堂上的一個(gè)突出特點(diǎn)是：愛(ài)說(shuō)，話(huà)匣子一打開(kāi)便關(guān)不住，沒(méi)有養(yǎng)成傾聽(tīng)別人發(fā)言的習(xí)慣;小動(dòng)作多：玩筆盒、玩小東西、把手指放進(jìn)嘴巴。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，手進(jìn)嘴巴、玩小東西的不良習(xí)慣已好轉(zhuǎn)許多，現(xiàn)在學(xué)生在課堂上增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

二、把精力重點(diǎn)放在關(guān)心中差生身上。

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待、甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。因此，在班主任工作中，我把比較多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上。

工作中，我首先尋找一下中差生的原因，普遍是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為此，除學(xué)習(xí)上給予他們一定的要求外，我主要在情感上對(duì)他們進(jìn)行比其他同學(xué)多的關(guān)懷。如本班的李劼昌，因母親長(zhǎng)年在國(guó)外生活，缺乏母愛(ài)的他，父親平時(shí)也不太關(guān)心，老師一有情況反映，他父親便進(jìn)行棍棒教育，在此情況下，我與其他科任教師進(jìn)行溝通，他有學(xué)習(xí)或紀(jì)律問(wèn)題，盡量老師進(jìn)行解決，以避免讓他遭受棍棒教育。針對(duì)他的特殊情況，我常抽空與他聊家常，看得出，他對(duì)老師的戒備心理已經(jīng)消除，在老師面前終于露出難得的笑容，以往常常不交作業(yè)的他，基本上能按時(shí)交作業(yè)了。范能鍇，這個(gè)扔垃圾大王，在他的座位下，書(shū)桌柜中，隨時(shí)能見(jiàn)到他制造的垃圾。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，蠻聰明的他在同學(xué)心目中非常不受歡迎。因此，我從糾正他的這一缺點(diǎn)入手，經(jīng)常提醒他，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，我便在班上進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，同時(shí)，把他的進(jìn)步打電話(huà)告訴他媽媽?zhuān)?dāng)他媽媽聽(tīng)到我對(duì)他的表?yè)P(yáng)時(shí)，非常高興，她說(shuō)：她是第一次聽(tīng)到班主任對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)、班主任的表?yè)P(yáng)在他身上起到很好的激勵(lì)作用。慢慢地，他隨手亂扔垃圾的習(xí)慣變了。他們不但紀(jì)律好轉(zhuǎn)，集體觀(guān)念增強(qiáng)，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。

第12篇 2023年年終四年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

本學(xué)期我擔(dān)任四(3)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)。以下是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下的回顧與總結(jié)：

一、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。課后認(rèn)真反思，不斷提升自身素質(zhì)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，注重課堂問(wèn)題的有效性、實(shí)效性，在教學(xué)中注重提高學(xué)生的思維能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并積極參與學(xué)校組織的每次校外聽(tīng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

三、班主任工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任四年(3)班的班主任，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提條件，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢?關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理。

一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證

班級(jí)工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)致全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。

二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段

俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠, 頂個(gè)諸葛亮”。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因?yàn)楸娝苤?，班干部是一個(gè)班集體的火車(chē)頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。

三、樹(shù)立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)

學(xué)生的比較、模仿能力是很強(qiáng)的。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問(wèn)題)，學(xué)生都會(huì)比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會(huì)、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺(jué)到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力。

所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到教育的最終目的。班級(jí)的工作就能順利完成。

以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我一定再接再厲，努力工作。

第13篇 四年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人年終工作總結(jié)

四年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

四年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

這個(gè)學(xué)期，四個(gè)月的時(shí)間，很短，一眨眼就過(guò)去了。本學(xué)期，我們學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行改革，在1——8年級(jí)學(xué)生中開(kāi)始了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，是我們所有語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)、研究、探索的一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)最高效、收獲最大的一個(gè)學(xué)期。下面，我把我在這一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中所做的，作一下簡(jiǎn)單的梳理：

一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，領(lǐng)悟“主題學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教務(wù)處在全體語(yǔ)文老師會(huì)議上召開(kāi)了關(guān)于“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)于“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”，我不陌生，因?yàn)樵谏蟼€(gè)學(xué)期，王校長(zhǎng)就帶著我們部分老師在青州進(jìn)行聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的感覺(jué)就是覺(jué)得“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”不錯(cuò)，有利于學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高。但真正讓我們自己開(kāi)展起來(lái)，心里真是還有太多的困惑。對(duì)于這些困惑的解決，只能靠學(xué)習(xí)！

首先，我認(rèn)真研讀了學(xué)校下發(fā)的《小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)教師用書(shū)》，從中，我更加明確了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵：它是以高效課堂、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課內(nèi)大量閱讀為特征，以編寫(xiě)圍繞教材單元“主題”的實(shí)驗(yàn)教材為載體的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體系，它立足于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。當(dāng)然，我也轉(zhuǎn)變了理念：語(yǔ)文是學(xué)出來(lái)的，不是講出來(lái)的;要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課內(nèi)閱讀、課內(nèi)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文;引導(dǎo)不要用理科學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的研讀，我也清楚地知道了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)。另外，我通過(guò)參加我們學(xué)校和我們蘭山區(qū)所舉行的“主題學(xué)習(xí)”專(zhuān)題研討會(huì)，從一節(jié)節(jié)課例中，我也清楚地知道每一個(gè)單元的教學(xué)的每一課進(jìn)要完成哪些任務(wù)了。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實(shí)保障學(xué)生的“學(xué)”

在“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”中，在教學(xué)方式上我實(shí)現(xiàn)了根本的轉(zhuǎn)變。“語(yǔ)文是學(xué)出來(lái)的，不是講出來(lái)的?！笔紫?，在“教”的方面，我們教研組精心為學(xué)生給每一個(gè)單元設(shè)計(jì)學(xué)案：學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么，學(xué)到了什么程度，他們下一步的學(xué)習(xí)可能遇到什么困難，需要解決什么問(wèn)題，應(yīng)該給出哪些提示。其次在“學(xué)”的方面，我在課堂上真正做到“精講”，把時(shí)間讓給學(xué)生，給他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓他們互幫互助、互相督促，從而保證學(xué)生效果，使課堂真正達(dá)到高效。

三、發(fā)揮叢書(shū)作用，課內(nèi)大量閱讀

學(xué)校為我們訂了與教材相配套的“主題學(xué)習(xí)叢書(shū)”4本，我們根據(jù)所整合的`單元教材內(nèi)容，對(duì)叢書(shū)中的文章有些精讀，有些略讀，并且叢書(shū)的每一個(gè)單元，我都讓學(xué)生利用周末時(shí)間做一張相對(duì)應(yīng)的精美的手抄報(bào)。

這樣一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的大量閱讀，不僅使學(xué)生的閱讀能力有了大幅度的提高，學(xué)生的口頭表達(dá)能力、書(shū)面表達(dá)能力也發(fā)生了質(zhì)的變化。我感到最慶幸的是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我跟著學(xué)生共同讀這一套叢書(shū)，跟著他們一起分享讀書(shū)的收獲。

四、讀詞背詩(shī)誦經(jīng)典，名著相伴晚自習(xí)

在寒假家訪(fǎng)的時(shí)候，我為我們班的每一個(gè)孩子買(mǎi)了一本《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》，從寒假開(kāi)始，到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在他們的配合下，我們班的學(xué)生把手冊(cè)中的古詩(shī)詞上篇和中篇的內(nèi)容全部背完。另外，我利用語(yǔ)文早讀課的時(shí)間，帶著學(xué)生把《大學(xué)》《千字文》全部背完，另外，我又引導(dǎo)學(xué)生背背誦了許多的《論語(yǔ)》。在今年學(xué)生舉行的經(jīng)典誦讀大賽中，我們班集體演繹的“論語(yǔ)”獲得了一等獎(jiǎng)。

晚自習(xí)第二節(jié)課的時(shí)間，是學(xué)生讀課外書(shū)的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)期，我們班利用這節(jié)課，先后讀了《草原上的小木屋》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《秘密花園》等四部名著。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的感覺(jué)孩子從這些經(jīng)典中的收獲太大了！我做到了讓他們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)！

五、關(guān)注學(xué)生的練字，提高書(shū)寫(xiě)水平

本學(xué)期，我特別關(guān)注學(xué)生的字，所以，我充分利用練字時(shí)間，對(duì)學(xué)生的字進(jìn)行指導(dǎo)，加重了書(shū)寫(xiě)在作業(yè)評(píng)價(jià)中的分量。所以，我們班的每一個(gè)孩子都特別注意書(shū)寫(xiě)，絕大多數(shù)的學(xué)生養(yǎng)成了“提筆即練字”的好習(xí)慣。很多學(xué)生的字寫(xiě)得非常漂亮，同時(shí)，也有不少學(xué)生的字有了翻天覆地的變化，比如：楊琳、李佳欣、張芳寧等同學(xué)。

回顧這一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我最感欣慰的是：我們班有越來(lái)越多的孩子喜歡上了讀書(shū)！在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，我會(huì)一如既往地為培養(yǎng)孩子綜合的語(yǔ)文素養(yǎng)而努力！

四年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作已結(jié)束，我四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作也暫告一段落?，F(xiàn)將這一學(xué)期四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)以下：

一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求每位教師都要不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮每位學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷增進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的進(jìn)步。為了更好地增進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每堂課我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，進(jìn)步課堂教學(xué)效力。

課堂是學(xué)生獲得知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每節(jié)課，我課前認(rèn)真研究教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢(shì)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，構(gòu)成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲得知識(shí)。進(jìn)步學(xué)生的能力。另外，重視鼓勵(lì)落后生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)積累。

在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激起他們的古詩(shī)文朗誦積極性，天天早上，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起朗誦優(yōu)美的古詩(shī)文，激起學(xué)生背誦古詩(shī)文的愛(ài)好。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗誦、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫(xiě)學(xué)完古詩(shī)、課文后的感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫(huà)的情勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。

四、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

學(xué)生的基本技能的構(gòu)成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面把握為條件。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。留意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生勇于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生多思多想，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思惟的深度與廣度。

五、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，激起他們的好奇心和求知欲。

使學(xué)天生為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)題目，提出題目和解決題目。

另外，我采用舊教材，新教法，重視學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所進(jìn)步，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力，開(kāi)辟進(jìn)取，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一位更優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

第14篇 小學(xué)四年級(jí)班主任年終工作總結(jié)范文

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無(wú)特殊情況，都不超過(guò)兩學(xué)年。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績(jī)，這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^(guò)的。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式多種多樣，直接家訪(fǎng)我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿(mǎn)了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通，方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪(fǎng)，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng)，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪(fǎng)，學(xué)生病必訪(fǎng)等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

第15篇 四年級(jí)科學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)輾來(lái)到臘月，學(xué)校各項(xiàng)工作到了收尾階段，也是各部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行總結(jié)反思的好時(shí)機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。靜下心來(lái)“磨刀”，為明年的教學(xué)開(kāi)展梳通阻礙環(huán)節(jié)，提高工作效率。正是出于這種想法，教學(xué)的工作總結(jié)更為重要?，F(xiàn)將四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

（1）加強(qiáng)新課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)教學(xué)理念武裝自己。現(xiàn)在的新課程，很多老師都感覺(jué)到處理教材有一定的難度。內(nèi)容形式多樣，活動(dòng)性、操作性的內(nèi)容占教材絕大部分比例。面對(duì)這種情況，我一是通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論學(xué)習(xí)相結(jié)合形式學(xué)習(xí)新課程理論，充實(shí)頭腦，深刻把握課標(biāo)精神內(nèi)涵；二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看新課程解讀、新課程講座等專(zhuān)題影片，用理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式，力求做到融會(huì)貫通；三是提高網(wǎng)絡(luò)研修、個(gè)人自省的方式，在網(wǎng)絡(luò)上與教材交流群中的教師商討每課中的疑問(wèn)和教學(xué)設(shè)計(jì)，利用讀科學(xué)課雜志的機(jī)會(huì)，了解同行們對(duì)教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的處理策略，有針對(duì)性地處理好教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率。

（2）抓好教學(xué)五認(rèn)真工作，上好每一堂課，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)?？茖W(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及的知識(shí)面廣。本來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高，若教師只是照本宣科，不去鉆研教材，了解學(xué)情，解決教法、學(xué)法中存在的問(wèn)題，這樣的課一定是收效甚微。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不濃厚了。為了保持學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣，一方面我努力做到—要求學(xué)生做到的自己先做到；另一方面，力求以的教學(xué)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要。為了尋求的教學(xué)設(shè)計(jì)，我一是了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)差異，在課堂提問(wèn)、布置練習(xí)時(shí)留有不同層次的問(wèn)題，再次就是把握每課的重難點(diǎn)，力求人人掌握重點(diǎn)知識(shí)，絕大部分能突破難點(diǎn)，讓學(xué)生能較輕松地掌握知識(shí)。為了能讓學(xué)生更全面深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)科學(xué)事物變化中的規(guī)律，在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始發(fā)動(dòng)學(xué)生找備用實(shí)驗(yàn)器材、材料，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚，掌握知識(shí)效果也較好。

（3）更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)與他人交流，以適應(yīng)新時(shí)期課改發(fā)展的需要。有句話(huà)說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮。我們學(xué)校的綜合學(xué)科教師少，有時(shí)一些問(wèn)題不能得到較好解答，這時(shí)候我就向“大象版教材交流群”、“科學(xué)教師之家”的網(wǎng)絡(luò)qq群上的高手討教。如找齒輪組的模型，不同材料的飲料瓶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)等問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研討，明白了科學(xué)知識(shí)和道理，更讓我明白了科學(xué)老師是需要全面的素質(zhì)作基礎(chǔ)，這樣才能有效發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力。

以上列舉是我平時(shí)教學(xué)工作中的基本做法。當(dāng)然，教學(xué)中也存在諸如：對(duì)學(xué)生分析不透徹，實(shí)驗(yàn)分組麻煩，課堂紀(jì)律難以調(diào)控維持等現(xiàn)象，今后還要多多與同班老師多溝通，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生盡心盡力！

第16篇 四年級(jí)班主任年終總結(jié)范本

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開(kāi)班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)'團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)'的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀(guān)的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶(hù)戶(hù)的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。