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暑期信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選4篇)

發(fā)布時間:2023-01-20 17:27:05 查看人數(shù):81

暑期信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 暑期信息技術(shù)培訓(xùn)個人工作總結(jié)

在本次培訓(xùn)中,聽了兩節(jié)公開課,暑期中能組織起學(xué)生來上課,很是難得,課后__市教研室主任__和__分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”有了初步的認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中,經(jīng)驗豐富的老教師__老師作了報告“終日思考,不如須臾之學(xué)”,樸實的語言、切身的實踐,讓人聽后受益非淺;__老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新,其生動的語言、實實在在的課堂教學(xué)案例讓我們對課堂教學(xué)有了新的看法。

在本次培訓(xùn)中,教科院__科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)而精辟的解讀,讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式有了比較深入的了解,讓我們的課堂教學(xué)變得有章可循。

短短兩天半的培訓(xùn)結(jié)束了,可是培訓(xùn)的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓(xùn)教師。這次培訓(xùn),給我們以后的信息技術(shù)教學(xué)指明了前進(jìn)的道路,也給予我們強(qiáng)大的精神后備力量。

第2篇 暑期信息技術(shù)培訓(xùn)2023年終工作總結(jié)

今年暑期,我們根據(jù)省有關(guān)文件精神,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,對全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于區(qū)教育局高度重視,進(jìn)修學(xué)校的精心組織,基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的積極參與,暑期信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,認(rèn)識到位。

培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認(rèn)識到暑期信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲,認(rèn)真實施教學(xué)計劃

正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,頂烈日、冒酷暑,精心備課,認(rèn)真上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)任這次教育信息技術(shù)中級、高級培訓(xùn)的8位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。

三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證。

為了保證培訓(xùn)工作的實效性,今年的培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。

四、基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,基層學(xué)校教師勤學(xué)苦練

這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,其中,三中、實驗小學(xué)、鐵路二中、洮河中小學(xué)、金祥中學(xué)、到保中學(xué)在假前就檢修了自己的機(jī)房,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件,主動申請暑假期間到他們的機(jī)房進(jìn)行培訓(xùn)。十三中田憶春校長在他們學(xué)校教師來進(jìn)修學(xué)校參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況。

基層學(xué)校的教師們更是惜時如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會,真實做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少學(xué)員說,通過學(xué)習(xí),現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高,自己能獨立完成教學(xué)課件的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。

經(jīng)統(tǒng)計,2023~2023年,我們共培訓(xùn)了教師1851人,其中初級509人,中級916人,高級426人。實踐證明,從嚴(yán)、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的,而且實實在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍,為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。

《暑期信息技術(shù)培訓(xùn)2023年終工作總結(jié)》來源于酷貓寫作,閱讀暑期信息技術(shù)培訓(xùn)2023年終工作總結(jié)。

第3篇 最新暑期信息技術(shù)培訓(xùn)個人工作總結(jié)

最新暑期信息技術(shù)培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文

有時候文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關(guān)于暑期信息技術(shù)培訓(xùn)個人工作總結(jié)的這篇文章能對您有所幫助!

20__年__月__號下午至__號,__市教科院組織的高中信息技術(shù)培訓(xùn)在__實驗中學(xué)如期舉行。這次培訓(xùn)共有信息技術(shù)骨干教師100多人,他們來自于__市各個地區(qū)的高中學(xué)校,其中有經(jīng)驗豐富的老教師,也有不少優(yōu)秀的年輕教師。此次培訓(xùn),主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”課堂研究;此次培訓(xùn),充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧,通過專家教師的主講,系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學(xué)經(jīng)驗中的精華。并通過小組討論的形式,最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用,進(jìn)一步提升以先進(jìn)理念為核心的學(xué)科素養(yǎng);全面推進(jìn)我市素質(zhì)教育的實施。

在本次培訓(xùn)中,聽了兩節(jié)公開課,暑期中能組織起學(xué)生來上課,很是難得,課后__市教研室主任__和__分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”有了初步的認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中,經(jīng)驗豐富的老教師__老師作了報告“終日思考,不如須臾之學(xué)”,樸實的語言、切身的實踐,讓人聽后受益非淺;__老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新,其生動的語言、實實在在的課堂教學(xué)案例讓我們對課堂教學(xué)有了新的看法。

在本次培訓(xùn)中,教科院__科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)而精辟的.解讀,讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式有了比較深入的了解,讓我們的課堂教學(xué)變得有章可循。

短短兩天半的培訓(xùn)結(jié)束了,可是培訓(xùn)的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓(xùn)教師。這次培訓(xùn),給我們以后的信息技術(shù)教學(xué)指明了前進(jìn)的道路,也給予我們強(qiáng)大的精神后備力量

第4篇 暑期信息技術(shù)培訓(xùn)年終工作總結(jié)

暑期信息技術(shù)培訓(xùn)年終工作總結(jié)范文

今年暑期,我們根據(jù)省有關(guān)文件精神,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,對全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于區(qū)教育局高度重視,進(jìn)修學(xué)校的精心組織,基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的'積極參與,暑期信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,認(rèn)識到位。

培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認(rèn)識到暑期信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲,認(rèn)真實施教學(xué)計劃

正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,頂烈日、冒酷暑,精心備課,認(rèn)真上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)任這次教育信息技術(shù)中級、高級培訓(xùn)的8位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。

三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證。

為了保證培訓(xùn)工作的實效性,今年的培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。

四、基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,基層學(xué)校教師勤學(xué)苦練

這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,其中,三中、實驗小學(xué)、鐵路二中、洮河中小學(xué)、金祥中學(xué)、到保中學(xué)在假前就檢修了自己的機(jī)房,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件,主動申請暑假期間到他們的機(jī)房進(jìn)行培訓(xùn)。十三中田憶春校長在他們學(xué)校教師來進(jìn)修學(xué)校參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況。

基層學(xué)校的教師們更是惜時如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會,真實做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少學(xué)員說,通過學(xué)習(xí),現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高,自己能獨立完成教學(xué)課件的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。

經(jīng)統(tǒng)計,20__~20__年,我們共培訓(xùn)了教師1851人,其中初級509人,中級916人,高級426人。實踐證明,從嚴(yán)、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的,而且實實在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍,為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。

暑期信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選4篇)

在本次培訓(xùn)中,聽了兩節(jié)公開課,暑期中能組織起學(xué)生來上課,很是難得,課后**市教研室主任**和**分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)…
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