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活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)(優(yōu)選8篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 18:15:01 查看人數(shù):88

活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

第1篇 2023年主題團(tuán)日活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

三月春風(fēng)拂面,鱖魚肥的季節(jié),桃花飛的日子,池水泛光的時(shí)節(jié),學(xué)習(xí)的念頭一如滔滔之水綿延不絕的涌過(guò)來(lái),這一刻我們雷鋒附體......

突然革命烈士拋頭灑血(- -!)的一幕浮現(xiàn)在我們的腦海里,我們班團(tuán)支部也決定為國(guó)家人民的事業(yè)盡一份自己的責(zé)任,我們決定了進(jìn)行廣告市場(chǎng)調(diào)查這項(xiàng)艱巨而困難的實(shí)踐活動(dòng),于是,這場(chǎng)名為'廣告媒介分析調(diào)查'的實(shí)踐行動(dòng)大規(guī)模的展開(kāi)了,我們可以形容為浩浩蕩蕩.

我們分工井然有序,我們的合作親密無(wú)間,通過(guò)上課廣告心理學(xué)王老師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),我們的思想如撥云見(jiàn)日,一飛沖天,于是我們懷著直掛云帆濟(jì)滄海的心開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng).

我們的調(diào)查地點(diǎn)遍及廣闊的校園,后山湖畔亭邊,圖書館(集中在文學(xué)區(qū)),我們美麗的塑膠操場(chǎng),以及萬(wàn)佳超市,甚至延伸到胖哥量販- -!總之,有學(xué)生的地方就有我們的身影,我們有許許多多奮進(jìn)拼搏努力勤奮的同學(xué),如王希正同學(xué)于澤同學(xué),段飛同學(xué),彭巧賀同學(xué)等幾十個(gè)先進(jìn)分子都為這次廣告媒介調(diào)查做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).

二十一世紀(jì)我們更關(guān)注的是人民的內(nèi)心世界,因此本次調(diào)查活動(dòng)取得了很喜人的成果,本次活動(dòng)范圍之廣,參與人數(shù)之多,調(diào)查還是趣味性和學(xué)習(xí)性的完美結(jié)合,使得我們班同學(xué)在廣告媒介分析上面更加理性,視野更加開(kāi)闊,使得其他學(xué)院同學(xué)也增長(zhǎng)了一定的廣告知識(shí),我們廣告人最需要的就是視野,本次實(shí)踐活動(dòng)也正推動(dòng)了我們的視野的開(kāi)闊.我們廣告二班更講究?jī)?nèi)心品質(zhì)的塑造,我們每個(gè)同學(xué)在這次活動(dòng)中都得到了很大的鍛煉,把自己塑造成一個(gè)表里如一,有血有肉的有大無(wú)畏精神的先進(jìn)分子,我們的這次活動(dòng)也得到了包括輔導(dǎo)員劉老師,心里學(xué)王老師在內(nèi)的很多老師的大力支持和鼓勵(lì).

既然是大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然我們的指導(dǎo)思想是'三個(gè)代表'重要思想,'三個(gè)代表'重要思想比三月的春風(fēng)更加溫柔,比三月的暖陽(yáng)更加和煦,指導(dǎo)著我們班同學(xué)的內(nèi)心與實(shí)踐,是我們所有同學(xué)最偉大的精神食糧,精神的水,我想在以后的學(xué)習(xí)生活以及實(shí)踐中,我們廣告二班團(tuán)支部所有同學(xué)會(huì)更加的努力,更加的忘我,更加的投入,為中國(guó)的富強(qiáng)獻(xiàn)出全部的自己和自己的全部,為人民謀幸福.

05級(jí)廣告二班

2023年三月

第2篇 暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;為我認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

非常榮幸,這次活動(dòng)由我作為隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)財(cái)務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上,我們小組成員經(jīng)過(guò)了激烈的討論,對(duì)于如何選擇一個(gè)既能夠展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,又能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的課題經(jīng)過(guò)了幾番唇槍舌劍,斗智斗勇。最終我們統(tǒng)一決定,選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題,并且決定以“門外最美的相遇”展開(kāi)系列活動(dòng)。隨后,我們立馬行動(dòng),開(kāi)始了策劃的準(zhǔn)備,內(nèi)容的討論。在這個(gè)過(guò)程中,我們有思想的碰撞,有意見(jiàn)的不合,有妥協(xié),有不服,但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍,懂得了肯定,懂得了稱贊。

伴隨著策劃書的撰寫完畢,聯(lián)系相關(guān)社區(qū)成了我們的當(dāng)務(wù)之急。而這個(gè)事情有我全權(quán)負(fù)責(zé)。我根據(jù)以前活動(dòng)時(shí)留下的資料,選定了幾個(gè)社區(qū)作為這次實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)地點(diǎn)。第一個(gè)詢問(wèn)的是多藍(lán)水岸社區(qū)。我向社區(qū)負(fù)責(zé)人解說(shuō)了我們的主題活動(dòng),并且告知了我們的一些需求。思想?yún)R報(bào)專題由于時(shí)間和場(chǎng)地與社區(qū)其他實(shí)踐活動(dòng)有沖突,社區(qū)負(fù)責(zé)人婉拒了我們。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),因?yàn)榕c預(yù)期的結(jié)果不同,我有點(diǎn)失望。后來(lái),我又聯(lián)系了月雅苑,得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無(wú)果告終,我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心活動(dòng)的.如期舉行。但是我告訴自己,堅(jiān)持下去,一定可以完成我們的活動(dòng)。所謂,塞翁失馬焉知非福,海天社區(qū)接下了我們的主題活動(dòng)??偹阄覀兊幕顒?dòng)地有了著落。這個(gè)過(guò)程中,我體味到了人生不可能事事順意,踏上社會(huì)上隨時(shí)都可能碰壁,我要學(xué)會(huì)自我堅(jiān)持,自我鼓勵(lì),才可以發(fā)現(xiàn)更多機(jī)遇。

我們?cè)诤L焐鐓^(qū)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是茶話會(huì)。在之前,我組織大家一起去超市采購(gòu)了茶話會(huì)的食品,并且對(duì)于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視,我們大家一起在前一天對(duì)節(jié)目進(jìn)行排練。我們期待給大家?guī)?lái)精彩演出。前期,

我也通過(guò)社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開(kāi)始前,我們對(duì)于有多少人來(lái)還是很忐忑。出乎我們意料的是,當(dāng)天下午,活動(dòng)室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的介紹。當(dāng)時(shí)面對(duì)這么多人,我十分緊張,只能不斷告訴自己,我可以。隨后成員們帶來(lái)了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個(gè)過(guò)程,居民們聊著天,看著演出,其樂(lè)融融。為了感謝我們準(zhǔn)備,居民們現(xiàn)場(chǎng)唱起了歌和演奏葫蘆絲。

第二個(gè)活動(dòng)是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜??一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)了小分隊(duì)對(duì)于趣味性與安全性的考量。小朋友們對(duì)于每一個(gè)游戲都充滿了好奇與熱情,迫不及待都寫在了臉上。大人們也是不敢示弱,對(duì)于游戲有著必勝的心理。社區(qū)的奶奶,對(duì)于踢毽子這種項(xiàng)目也是充滿歡喜。她們告訴小分隊(duì)成員,那是她們?cè)?jīng)年輕時(shí)候愛(ài)玩的。果不其然,其中的一個(gè)奶奶,踢毽子那靈動(dòng)的形象令在場(chǎng)很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個(gè)特別小的小朋友,雖然打保齡球難以使得它倒下,但是堅(jiān)持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,居民們跨越了陌生的界限,跨越了年齡的界限,互幫互助,和睦融融。這讓我體會(huì)到了活動(dòng)成功的快樂(lè),付出得到回報(bào)的甘甜。

第三個(gè)活動(dòng)是味全品牌體驗(yàn)館的參觀之行。在前期,我早早聯(lián)系了味全體驗(yàn)品牌館進(jìn)行了預(yù)約,并且得到海天社區(qū)的幫忙,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。當(dāng)天到達(dá)目的地之后,我與體驗(yàn)館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系,有序組織了居民們的體驗(yàn)之旅。大家一起參觀了味全工廠現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,了解了巴氏殺菌的故事,參與了擠奶的互動(dòng)。不同家庭也相互交流對(duì)于體驗(yàn)活動(dòng)的感受,對(duì)于童話般的世界表示了驚訝和快樂(lè)。其中有一個(gè)媽媽還告訴我:“我第一次參觀食品工廠,不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來(lái)的,并且這樣的體驗(yàn),感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界?!边@次出行,讓我了解到了舉辦一次外出活動(dòng)的不易,不管是聯(lián)系場(chǎng)館方面,還是安全方面,都要好好安排。

第四個(gè)活動(dòng)是問(wèn)卷調(diào)查。為了更加深入的了解海天社區(qū)真實(shí)的鄰里關(guān)系現(xiàn)狀,我們走進(jìn)社區(qū)居民,進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。整個(gè)過(guò)程中,我們用親切的面貌與居民交談,居民也向大家反映了一些鄰里的問(wèn)題,并且了解了我們的活動(dòng)。在其中一戶年近七旬的老人家中,我為了能夠真實(shí)了解老人的想法,用并不地道的杭州話,與其交談,幫助老人講解我們的問(wèn)卷題目,讓老人得以作答。

一周的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

第3篇 大學(xué)生暑假公益活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

拜倫曾說(shuō)過(guò),“百日莫空過(guò),青春不再來(lái)”。人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于擁有青春的時(shí)刻,生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢(mèng)想的羽翼,讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想,每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。__年_月7日至13日的短短7天的暑期實(shí)踐活動(dòng),從開(kāi)始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生,我在這次為期7天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中,我親眼目睹了弱勢(shì)群體的辛酸與無(wú)奈,我親耳聆聽(tīng)了來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的公民的心聲,同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

準(zhǔn)備篇

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)工作要求在6月3日前完成,而此時(shí)間也正是準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的階段,即使如此,我小隊(duì)隊(duì)員們?nèi)猿槌鰰r(shí)間,分工合作,認(rèn)真完成了實(shí)踐前以下的準(zhǔn)備:

1、 明確任務(wù),分工合作,完成實(shí)踐前期準(zhǔn)備理論材料的工作及實(shí)踐活動(dòng)策劃工作

2、 主動(dòng)與實(shí)踐地_____鎮(zhèn)司法所取得聯(lián)系,并得到其接受地的傳真

3、 制作了兩份針對(duì)留守兒童和普通公民的調(diào)查表,完成了自制的《普法宣傳小手冊(cè)》制作。

4、 與武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取到贈(zèng)送給留守兒童的物資

在準(zhǔn)備階段,雖然大家的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很繁重,但是大家沒(méi)有一句抱怨,相反,大家還經(jīng)常聚在一起針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行積極探討,將任何事都追求做到盡善盡美。在準(zhǔn)備篇中,我感受到了我們青年大學(xué)生的滿腔熱情與抱負(fù),我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)與犧牲。

實(shí)踐篇

朱熹曾說(shuō)過(guò)“行之愈篤,則知之益明”。的確如此,只有通過(guò)深入的實(shí)踐我們才能將我們“關(guān)愛(ài)留守兒童,普及法律知識(shí)”的實(shí)踐主題理解的更加透徹。為此,我們展開(kāi)了以下實(shí)踐活動(dòng)。

1、7月7日抵達(dá)當(dāng)天,我們對(duì)_____鎮(zhèn)司法所,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,教育中心,民政局等進(jìn)行了走訪,從他們那里得到了關(guān)于留守兒童初步的生活學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)調(diào)查我了解到,當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門采取了多種措施關(guān)愛(ài)留守兒童,如將留守兒童進(jìn)行登記注冊(cè),給其設(shè)立健康卡定期檢查身體,學(xué)校為孩子們開(kāi)通免費(fèi)親情熱線以便于定期與父母溝通等。這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨(dú)感,但親情缺失的問(wèn)題無(wú)法從根本上消除。在公安局我們了解了關(guān)于留守的青少年違法犯罪情況的調(diào)查。據(jù)該局領(lǐng)導(dǎo)反映,目前留守青少年的違法犯罪率極低,甚至為0,原因在于留守的青少年目前正在接受教育,接受學(xué)校管教。但是針對(duì)目前青少年違法犯罪率上升的情況,我認(rèn)為學(xué)校社會(huì)應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)青少年的法制教育,防患于未然。

2、7月8日——9日,我們真正的實(shí)現(xiàn)了“下鄉(xiāng)”,開(kāi)始走訪留守兒童的家庭,與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)走訪我們了解到了孩子們生活的艱苦,通過(guò)交流,我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨(dú)。面對(duì)他們我們實(shí)踐的意義或許會(huì)顯得蒼白,除了贈(zèng)送我們的一點(diǎn)愛(ài)心,那一刻,我們也倍感無(wú)奈,除了希望,我們似乎什么也給不了,在此,我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

3、7月10——11日,我們進(jìn)行了面向當(dāng)?shù)鼐用竦闹ㄇ闆r調(diào)查活動(dòng)。我們分成兩個(gè)小組,走街串巷面向不同社會(huì)階層的人進(jìn)行調(diào)查,他們都很配合我們的工作,積極的提出一些有價(jià)值的自己對(duì)法的看法。同時(shí),我們向他們發(fā)放了自制的《法律宣傳手冊(cè)》。從調(diào)查的反應(yīng)來(lái)看,實(shí)際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的,只是他們沒(méi)有合適的渠道去了解法律知識(shí),他們總體上對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法律滿懷信心,但同時(shí)一些非法現(xiàn)象也會(huì)影響著他們的觀念。我從中可以看出,真正實(shí)現(xiàn)發(fā)的公平公正,真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲。

4、7月12日,我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會(huì)。當(dāng)?shù)氐木用駛冋J(rèn)真聆聽(tīng),并和我們互動(dòng),氣氛很活躍。他們對(duì)武漢大學(xué)給予極高評(píng)價(jià),我們身為武漢大學(xué)的一名學(xué)生深感驕傲!

5、7月13日,我們將剩下的物資捐贈(zèng)給了當(dāng)?shù)亟逃行?,希望通過(guò)他們把我們的愛(ài)心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后,我們沿著盤山公路,踏上了返校的路途。

總結(jié)篇

盤山公路的顛簸,沉重的行囊,漫長(zhǎng)的候車時(shí)間以使每一位隊(duì)員疲憊不堪?;氐綄W(xué)校,隊(duì)員們經(jīng)過(guò)一天的休整又重新投入到時(shí)間后期的總結(jié)工作中。從他們的臉上,我讀懂了理想與信念,讀懂了我們當(dāng)代大學(xué)生的可貴品質(zhì)。

為期7天的暑期實(shí)踐就這樣結(jié)束了,難忘那段在_____縣_____鎮(zhèn)的日子,是這些日子讓我接觸了真實(shí)的社會(huì),發(fā)現(xiàn)了法學(xué)對(duì)社會(huì)重要意義;難忘與隊(duì)員們共同奮戰(zhàn)的日子,是這些日子,讓我學(xué)會(huì)了尊重,包容,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣,讓我獲得了真摯的友誼。最后,我要對(duì)我親愛(ài)的隊(duì)友們說(shuō)一句:謝謝你們!

第4篇 學(xué)生社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

學(xué)生社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文

相信我們同學(xué)通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。下面帶來(lái)學(xué)生社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié),歡迎閱覽!

學(xué)生社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)1

為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),使學(xué)生們能夠“走出校園,回報(bào)社會(huì),體驗(yàn)人生”,我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召,繼20__年之后,于20__年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者,到人民社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在社區(qū)居委會(huì)的支持與配合下,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢(shì)群體,開(kāi)展公益活動(dòng),圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果?,F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下:

一、我自愿,我勞動(dòng),我快樂(lè)

為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生志愿者的教育效果,讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識(shí),同時(shí),力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此,我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊(duì)安排了一次進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)前期我們做了大量的宣傳和動(dòng)員工作?;顒?dòng)中,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以 “我自愿,我勞動(dòng),我快樂(lè)”的精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著垃圾袋,分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子,我撿垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹(shù)枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來(lái);有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這次活動(dòng)引起了居民們的注目,紛紛對(duì)志愿者們表示了贊許。

相信通過(guò)此次活動(dòng),會(huì)為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會(huì)讓志愿者們提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營(yíng)造整潔、美觀的街道環(huán)境。

二、繪低碳生活,建美好家園

在__年春日融融,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手,展開(kāi)新春低碳環(huán)保大宣傳,讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力,讓低碳走進(jìn)我們的生活。此次活動(dòng)不僅給社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自我、體驗(yàn)自我的空間,從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識(shí),使他們成長(zhǎng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代,而且通過(guò)此次活動(dòng),引起社區(qū)居民對(duì)碳的關(guān)注,能更好、更自覺(jué)地減少碳的使用,做一個(gè)享受低碳生活的文明人。

本次活動(dòng)地點(diǎn)在人民社區(qū)服務(wù)中心,參與活動(dòng)的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài),并將它們的作品在我院進(jìn)行公開(kāi)展覽宣傳。此次活動(dòng)積極地宣傳了低碳生活的重要性,很好地引起居民們對(duì)低碳生活的重視,努力創(chuàng)造低碳生活。

三、增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力

為貫徹落實(shí)“增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力”為主題的中小學(xué)安全教育日活動(dòng),我系志愿者圍繞安全教育這一主線,以人民小學(xué)為據(jù)點(diǎn),在小學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),將安全知識(shí)深入到小學(xué)生的心中,進(jìn)一步提高了小學(xué)生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。

在安全教育活動(dòng)中,大學(xué)生志愿者通過(guò)列舉示例讓小學(xué)生和家長(zhǎng)一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在,深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊,不可馬虎大意的道理,對(duì)于如何遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離鐵路、不和陌生人說(shuō)話、上下課中的安全都全面細(xì)致的講解,真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。

在發(fā)放宣傳圖片中,向小學(xué)生和家長(zhǎng)講解安全知識(shí),并引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)馬路,教育他們根據(jù)紅綠燈指示過(guò)馬路,不可橫穿馬路。提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力,預(yù)防意外事故的發(fā)生。

這次的安全教育活動(dòng)取得了很大的`成效。安全教育活動(dòng)過(guò)去了,但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘9ぷ髦小?/p>

四、參與社區(qū)管理,為社區(qū)人民服務(wù)

1、協(xié)助居委會(huì)對(duì)社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費(fèi)扣費(fèi)帳號(hào)進(jìn)行電腦登記、整理、錄入、核對(duì),以完善社區(qū)的垃圾費(fèi)扣繳工作,在義工們的幫助下,此項(xiàng)工作進(jìn)行得十分順利,且效率也非常高,得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動(dòng)人口辦理暫住證的有關(guān)宣傳資料,以完善流動(dòng)人口的管理工作。由于本社區(qū)轄下商鋪較多,資料單派發(fā)是一項(xiàng)很煩瑣的工作,在幾位志愿者的幫助下,為居委會(huì)工作人員減小了不小壓力。

3、協(xié)助居委會(huì)工作人員檢查商鋪法律證件,嚴(yán)查三無(wú)商鋪,督促新開(kāi)商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū),人員混雜,不利管理,志愿者們安家安戶地檢查,居委會(huì)工作人員一起,努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活。

4、協(xié)助計(jì)生辦、治保會(huì)等整理文件:繁瑣復(fù)雜的文件經(jīng)過(guò)志愿者們一一整理后,文件清晰可見(jiàn),方便以后對(duì)資料的查找、檢查,從而縮短查找資料的時(shí)間,提高了工作效率。

學(xué)生社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2

按照學(xué)校要求,我與__、__、 __等幾個(gè)同學(xué)組成了社區(qū)活動(dòng)小組,來(lái)到了我家居住的附近的東里街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),以鍛煉自己。

以下是我們的社區(qū)活動(dòng)情況。亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境。“十一” 假期期間,由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊(duì)伍活躍在社區(qū),對(duì)社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來(lái)了個(gè)集中清理,受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。

在勞動(dòng)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來(lái)手指又很疼,我們就開(kāi)動(dòng)腦筋,用硬幣來(lái)刮,省事又省力。環(huán)保小隊(duì)所到之處,垃圾和亂張貼全都不見(jiàn)了蹤影。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的清理,墻白了,路凈了,小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。

當(dāng)問(wèn)起勞動(dòng)苦不苦時(shí),來(lái)自南大附中的同學(xué)宋哲說(shuō):“勞動(dòng)雖苦,但是光榮。勞動(dòng)讓我覺(jué)得很充實(shí),這樣的活動(dòng)可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動(dòng)的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環(huán)境。我們想通過(guò)我們的行動(dòng),讓大家意識(shí)到美化小區(qū),人人有責(zé)。同時(shí),這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建社區(qū)文明貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)力量吧?!?/p>

第5篇 暑期學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

暑期學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

一、實(shí)踐目的

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,我們?cè)谛4髮W(xué)生可以更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的知識(shí)。

這次社會(huì)實(shí)踐我去了我們鎮(zhèn)上的社區(qū)居委會(huì)即社區(qū)的居委會(huì),主要工作室負(fù)責(zé)本轄區(qū)社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)工作。

二、實(shí)踐內(nèi)容

這次的實(shí)踐活動(dòng)從七月二十六日開(kāi)始到八月八日結(jié)束,一共兩個(gè)星期。社區(qū)居委會(huì)的工作很多很繁瑣,而我的`工作就是幫助社區(qū)居委會(huì)的員工接接電話,處理一些文件,以及一些群眾來(lái)信的處理等等??傮w來(lái)說(shuō)工作比較輕松。有時(shí)候,街道鄰里間出了什么問(wèn)題需要調(diào)解時(shí),社區(qū)居委會(huì)的工作人員也會(huì)帶我一起去看看,學(xué)習(xí)一些處理問(wèn)題的辦法,以及與人相處的一些技巧。

三、實(shí)踐結(jié)果

在兩個(gè)星期的實(shí)踐里我總結(jié)了一下工作經(jīng)驗(yàn),有一下三點(diǎn):

1、要善于溝通:碰到那些不太講理的人,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和領(lǐng)導(dǎo)也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。

2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓來(lái)社區(qū)居委會(huì)的人感覺(jué)很舒心,解決問(wèn)題也比較容易,俗話說(shuō)“伸手不打笑臉人”,微笑可以使你事半功倍。

3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識(shí)你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫大家的忙。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,但是我從中學(xué)到的東西卻是終生受用的。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐總得到鍛煉。

第6篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)以致用,秉承 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,貫徹“勤學(xué)奮進(jìn),服務(wù)社會(huì)”的宗旨,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以信息唱響建國(guó)曲,以服務(wù)彰顯愛(ài)國(guó)心,以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展, 以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進(jìn)。20__年7月,勤學(xué)服務(wù)社26位學(xué)子滿懷志愿服務(wù)熱忱,高唱“信息唱響建國(guó)曲,服務(wù)彰顯愛(ài)國(guó)心”的主題,赴清遠(yuǎn)浛洸鎮(zhèn)開(kāi)展一系列社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量,為祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)上至誠(chéng)之禮!

此次社會(huì)實(shí)踐緊扣主題,立足專業(yè),內(nèi)容豐富,服務(wù)對(duì)象廣泛,成效顯著,取得了良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。參與的大學(xué)生在此過(guò)程中得到了鍛煉,增長(zhǎng)了才干,作出了貢獻(xiàn),激發(fā)了大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主動(dòng)性,增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的社會(huì)志愿服務(wù)精神。

一、籌備篇 工欲善其事,必先利其器

工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展,我們精心部署,成立了籌備小組,從4月份開(kāi)始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動(dòng),并開(kāi)展了一系列前期準(zhǔn)備工作,為本次社會(huì)實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備。

(一) 精心籌備,深入踩點(diǎn),撰寫方案,堅(jiān)強(qiáng)后盾

活動(dòng)的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的靈魂,為充分準(zhǔn)備本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社的宗旨,從4月份開(kāi)始撰寫方案,我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行深入調(diào)查工作,受到學(xué)校熱烈歡迎配合,并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,與我們攜手開(kāi)出信息大篷車,確定了本次下鄉(xiāng)“信息大篷車駛近家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”特色活動(dòng)。我們精益求精,經(jīng)過(guò)數(shù)次的修改和討論,最終于7月份制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案,為此次活動(dòng)作出強(qiáng)有力的保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

(二) “書海藏愛(ài),點(diǎn)滴關(guān)懷”——愛(ài)心圖書收集

六月下旬,我們面向華師學(xué)子宣傳圖書捐贈(zèng)活動(dòng),呼吁大家奉獻(xiàn)愛(ài)心,用實(shí)際行動(dòng)支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛(ài),點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書收集活動(dòng),收集圖書達(dá)兩百多冊(cè),并整理分類,于7月15日下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)儀式上,捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)貙W(xué)校,為浛洸鎮(zhèn)的學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。

(三) 分工合作,多方宣傳,多方支持,愛(ài)心滿滿

我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人,責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,我們進(jìn)行了醫(yī)療事故培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報(bào)宣傳工作,宣傳期間社會(huì)效應(yīng)明顯,得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括:大力支持,并志愿為我們活動(dòng)提供物資支持,以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈,愛(ài)心滿滿!

二、活動(dòng)篇 信息領(lǐng)航 服務(wù)揚(yáng)帆

勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承“勤學(xué)奮進(jìn),服務(wù)社會(huì)”宗旨,今年七月,我們的服務(wù)熱情堪比天高,銳意創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,策劃了一系列陽(yáng)光社會(huì)志愿服務(wù),七彩陽(yáng)光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!

(一)陽(yáng)光服務(wù) 激情豪邁

1、特色活動(dòng)——信息大篷車駛近家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村

7月21日,我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)開(kāi)展特色“信息大篷車駛進(jìn)家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動(dòng),借信息之光,照耀社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合。這次活動(dòng)得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)民的熱情參與,在本次活動(dòng)過(guò)程中,我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民免費(fèi)派發(fā)惠民小冊(cè)子,讓農(nóng)民接觸到信息技術(shù),對(duì)農(nóng)業(yè)信息化有進(jìn)一步的了解。當(dāng)天,三十多名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓(xùn),讓村干部率先掌握信息技能,然后帶動(dòng)農(nóng)民奔向信息化,加快農(nóng)村信息化的步伐,共同邁向小康社會(huì)。

1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實(shí)施農(nóng)村信息化知識(shí)培訓(xùn)和普及而精心打造的集“科技興農(nóng)”、“信息助農(nóng)”、“應(yīng)用培訓(xùn)”于一身的農(nóng)村計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)專用車輛。每輛大篷車價(jià)值約50萬(wàn)元,車上配備有16臺(tái)電腦,并配有司機(jī)、維修人員及專職教師,可以同時(shí)培訓(xùn)15人。信息大篷車可以說(shuō)是“流動(dòng)的信息技術(shù)培訓(xùn)教室”和“流動(dòng)的信息服務(wù)站”。英德市“信息大篷車”正式啟動(dòng)時(shí),首站駛向浛洸,惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬(wàn)多農(nóng)民,極大地支持和促進(jìn)浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。

2)“信息大篷車駛進(jìn)家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”是本隊(duì)伍創(chuàng)新的重頭戲,也是我們服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)給祖國(guó)六十華誕的壽禮:用專業(yè)特長(zhǎng)響應(yīng)國(guó)家所提倡的“科技興農(nóng)”策略。為了達(dá)到更好的宣傳效果,我們團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后,我們以誠(chéng)懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持,在活動(dòng)當(dāng)日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家配合本次宣傳活動(dòng)。另外,英德市科技局還贈(zèng)送我們一批農(nóng)業(yè)信息報(bào)紙資料,連同惠民手冊(cè)一起免費(fèi)贈(zèng)送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

3)我們把從“金農(nóng)網(wǎng)”和“英德信息網(wǎng)”等權(quán)威農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當(dāng)?shù)厣PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見(jiàn)問(wèn)題及相關(guān)知識(shí)整理成惠民小手冊(cè),并免費(fèi)贈(zèng)送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,我們的口號(hào)是“手冊(cè)在手,知識(shí)我有!”,隊(duì)員們耐心地向他們講解冊(cè)子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最權(quán)威的農(nóng)業(yè)資訊,讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷,加深他們對(duì)信息化的理解,推動(dòng)農(nóng)村信息化進(jìn)程。

4)調(diào)整宣傳攻略,轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場(chǎng)。這次活動(dòng)的宣傳地點(diǎn)設(shè)在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場(chǎng),但是活動(dòng)開(kāi)展后的四十多分鐘,來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的農(nóng)民很少,后來(lái)了解到今天是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)趕集日,大部分的農(nóng)民都忙著趕集。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況后,我們當(dāng)機(jī)立斷,決定把定點(diǎn)宣傳改為流動(dòng)式宣傳,即由隊(duì)員拿著惠民小冊(cè)子到當(dāng)?shù)厝肆鞅容^集中的兩個(gè)市場(chǎng)上,進(jìn)行面對(duì)面式的宣傳。隊(duì)員在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,我們兵分兩路,帶上手冊(cè)到市場(chǎng)區(qū)進(jìn)行我們的農(nóng)業(yè)信息化宣傳。我們的宣傳對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樯PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶,這種一對(duì)一的宣傳方式比之前的更有針對(duì)性。而且,我們還發(fā)現(xiàn)了一種高效的宣傳方式——“連帶式”宣傳,讓現(xiàn)場(chǎng)受惠的農(nóng)戶把我們的宣傳資料帶回去,實(shí)現(xiàn)以一傳十,十傳百,讓更多的農(nóng)戶受惠,從而推動(dòng)農(nóng)村信息化的進(jìn)程,真正實(shí)現(xiàn)“科技興農(nóng),信息助農(nóng)”。

2、書海藏愛(ài) 點(diǎn)滴關(guān)懷 愛(ài)心圖書贈(zèng)一中

7月15日下午,我們隊(duì)伍在浛洸一中舉行了“勤學(xué)服務(wù)社赴清遠(yuǎn)浛洸暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨愛(ài)心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深刻地體會(huì)到知識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展所起到的巨大作用。這次活動(dòng)中,我們一共捐贈(zèng)了兩百多冊(cè)圖書,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)了我們對(duì)學(xué)校教育建設(shè)所貢獻(xiàn)的力量。愛(ài)心圖書的捐贈(zèng),真正實(shí)現(xiàn)了“知識(shí)下鄉(xiāng)”,為深在邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們建起了一座知識(shí)之橋。

3、“迎祖國(guó)六十華誕,憶浛洸成長(zhǎng)變化”之歷史圖展

7月17日,“迎祖國(guó)六十華誕,憶浛洸成長(zhǎng)變化”之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場(chǎng)內(nèi)舉行。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們的活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情,踴躍地參加各項(xiàng)活動(dòng),如參加“萬(wàn)人簽名”活動(dòng),“對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)句悄悄話”之留言活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛高昂,游戲區(qū)人頭攢 動(dòng),隊(duì)員們耐心講解,群眾專注聽(tīng)講。這次活動(dòng)得到了浛洸鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣拇罅χС?,并給我們提供了大量珍貴的文獻(xiàn)資料。這次活動(dòng)得到當(dāng)?shù)鼐用竦臍g迎和一致好評(píng),通過(guò)這次活動(dòng),使全體隊(duì)員以及當(dāng)?shù)鼐用褚煌?jīng)歷了一場(chǎng)別樣的愛(ài)國(guó)主義教育,并增進(jìn)了下鄉(xiāng)隊(duì)伍和當(dāng)?shù)厝罕姷慕涣鳌?/p>

4、激揚(yáng)七月 點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)情 愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村

7月16、18、20日晚上,我們?cè)跊繘叉?zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場(chǎng)愛(ài)國(guó)電影欣賞活動(dòng)。這一系列活動(dòng)吸引了一大批居民前來(lái)觀看,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。由此看來(lái),我們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定,并達(dá)到了一個(gè)雙贏的局面,當(dāng)?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?,而?duì)員們也在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉。

5、朝陽(yáng)暖人心 最美夕陽(yáng)紅 敬老院獻(xiàn)愛(ài)心

7月16日早上,我們組織隊(duì)員到?jīng)繘簿蠢显何繂?wèn)老人。我們分成五個(gè)小組,和老人家聊天、談心;給老人家讀報(bào)紙,講當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn);幫老人家打掃房間, 打熱水。其中,我們重點(diǎn)采訪了出生在建國(guó)前后的老人,在交談過(guò)程中,我們了解到很多關(guān)于浛洸鎮(zhèn)建國(guó)六十年以來(lái)的一些變化?;顒?dòng)得到了浛洸敬老院的鼎力支持,活動(dòng)也響應(yīng)了國(guó)家所提倡的建設(shè)和諧社會(huì)的口號(hào),關(guān)心老人,尊重老人!

6、紅色之旅 魅力浛洸 感受歷史

7月19日,我們進(jìn)行了 “魅力浛洸行”陽(yáng)光拉練活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,隊(duì)員們熱情高漲,學(xué)生們積極參與,沿途為隊(duì)員們講解浛洸的過(guò)去與現(xiàn)在。在游覽景點(diǎn)的同時(shí),隊(duì)員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息,加深了隊(duì)員們對(duì)浛洸這段紅色革命歲月的了解,培養(yǎng)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)了師生間的感情,加深了隊(duì)員間的感情。

7、舞動(dòng)七月 燃燒激情青春贊歌 以文藝匯演獻(xiàn)禮祖國(guó)

“舞動(dòng)七月 燃燒激情 青春贊歌 獻(xiàn)禮祖國(guó)”文藝匯演是本次實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)演出。為了能夠高質(zhì)量地將晚會(huì)舉辦好,每一位隊(duì)員都付出了心血和汗水,為當(dāng)?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。本次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣团沙鏊拇罅χ?持,保證了整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。深情的朗誦,詼諧的舞臺(tái)劇,動(dòng)感的時(shí)裝秀,火爆的街舞,豐富的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的沖擊,掌聲、哨聲、尖叫聲,掀起了一波又一波的高潮。當(dāng)晚鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍指導(dǎo)老師出席了晚會(huì),精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來(lái)觀看。晚會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),為這次暑期實(shí)踐活動(dòng)畫上完滿的句號(hào)。

(二)教書育人 學(xué)以致用顯專業(yè)特色

1、揚(yáng)信息之帆 教技術(shù)之用獻(xiàn)愛(ài)國(guó)之情

根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)特征,開(kāi)設(shè)了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育、正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之師生交流會(huì)等信息技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用課。由于該校的計(jì)算機(jī)設(shè)備情況比踩點(diǎn)時(shí)候的要糟糕很多,整個(gè)電腦房都用不了了,我們支教組及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,啟用備用方案,使支教活動(dòng)正常地開(kāi)展下去。在“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育”課上,我們的隊(duì)員學(xué)以致用,將計(jì)算機(jī)與課程整合在一起,采用小組協(xié)作的方式,以學(xué)生為中心,結(jié)合大量的案例給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)。這種嶄新的課堂方式很受學(xué)生的歡迎,均達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

2、體驗(yàn)式教學(xué)新方式十年樹(shù)木,百年樹(shù)人 體驗(yàn)式教是一種新型的教學(xué)方式,就是以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo),以營(yíng)造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn),力求在師生互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,達(dá)到認(rèn)知過(guò)程和情感體驗(yàn)過(guò)程的有機(jī)結(jié)合。我們的支教活動(dòng)采用最多的就是這種教學(xué)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育,如“我愛(ài)我家”朗誦比賽,“報(bào)效祖國(guó)——從身邊的事做起”愛(ài)國(guó)主題班會(huì),體驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)—實(shí)踐學(xué)習(xí)新方法,還有繽紛多彩的美術(shù)課和電影欣賞課。體驗(yàn)式教學(xué)著重師生間的互動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,讓學(xué)生在真實(shí)感受中體驗(yàn)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)師生互動(dòng),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

7月20日,我們和華師大南海校區(qū)隊(duì)伍聯(lián)手舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)新面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年同時(shí)有兩支華師的隊(duì)伍來(lái)到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),秉承華師人團(tuán)結(jié)互助的精神,兩隊(duì)攜手合作。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展了多項(xiàng)有趣好玩的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)期間高潮迭起,氣氛高漲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生樹(shù)立體育鍛煉的意識(shí),培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

(四)消防安全教育 現(xiàn)場(chǎng)滅火演練

7月19日下午,我們?cè)跊繘惨恢虚_(kāi)展了一次模擬消防演練。在進(jìn)行消防演練前,教學(xué)組利用圖文、多媒體等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于消防安全的教育課。演練開(kāi)始后,學(xué)生聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的安排,并正確使用滅火器等工具進(jìn)行滅火演練。整個(gè)演練歷時(shí)大約三十多分鐘,在師生的共同努力下,消防演練圓滿結(jié)束。這次消防演練通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生了解到常見(jiàn)的遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí),掌握險(xiǎn)情的自救方法與技能,提高了學(xué)生生存自救能力。

(五)信息調(diào)研 助浛洸農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展

下鄉(xiāng)期間,我們進(jìn)行了關(guān)于“浛洸鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)研。調(diào)研組的組員們跑遍了附近十多個(gè)村莊,我們奔科技局、下稻田、訪民屋、走街道;冬瓜戶、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶、養(yǎng)魚戶…我們一一作調(diào)查與采訪。在采訪調(diào)查中,英德市科技局的涂主任熱情地接待了我們,大力支持和配合本次采訪。在每次訪談過(guò)程中,隊(duì)員們采用錄音技術(shù),回來(lái)將其整理成文字?jǐn)?shù)據(jù),以確保數(shù)據(jù)的原生性和真實(shí)性。暑假期間,我們把調(diào)查來(lái)的數(shù)據(jù)整理好,并針對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r提出了我們真誠(chéng)的建議,并以書面形式向當(dāng)?shù)乜萍季址答伭吮敬蔚恼{(diào)研成果,以我們的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化,并促進(jìn)浛洸農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展。

收獲篇:信息服務(wù)顯特色 累累碩果獻(xiàn)祖國(guó)

一、發(fā)揚(yáng)專業(yè)特色,施展各自特長(zhǎng)

我們的隊(duì)伍齊集了不同專業(yè),不同學(xué)院,不同學(xué)校的人才,在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演,隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。

二、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),規(guī)范隊(duì)伍制度

建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度,從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例,明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé);同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法,增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范,又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。

三、實(shí)踐內(nèi)容豐富,活動(dòng)成效顯著

乘志愿之風(fēng),在九天的時(shí)間里,我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng),有愛(ài)國(guó)圖片展覽,信息大篷車主題宣傳,愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村,特色支教,信息調(diào)研,多彩文體等活動(dòng),其內(nèi)容豐富,形式新穎多樣,意義非凡,成效顯著,取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定,獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。

四、擁喜悅而精彩,懂分享而永恒

我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象,發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng),并將各自的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色;我們收獲了寶貴的友誼,學(xué)會(huì)了感恩,感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助,感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣⑷罕娕c學(xué)生!

隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程,回想我們分別的那一幕,回想我們與浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡,回想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富,值得我們永遠(yuǎn)珍藏!

第7篇 牽手2023食品安全伴我行活動(dòng)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

為期一周的食品安全系列行,我們游走在杭州上城區(qū)的各個(gè)社區(qū),走上街頭,宣傳食品安全知識(shí),經(jīng)受著烈日的炙烤;走訪民工地,為農(nóng)民工送去清涼;參觀食品加工廠,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話;訪問(wèn)街道主任,共話食品安全監(jiān)管情況;牽手幼兒園,讓食品安全意識(shí)深入小朋友心中。雖然期間很累人,也睡不好,但隊(duì)員都很開(kāi)心,沒(méi)人抱怨。因?yàn)槲覀兪恰瓣?yáng)光使者”,宣傳食品安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們將我們的實(shí)踐活動(dòng)譽(yù)為“陽(yáng)光使者在行動(dòng)”,大家熱情高漲,任勞任怨,暴曬在太陽(yáng)下,為食品安全觀念的傳播奔波四處。

實(shí)踐的第一站——清波門社區(qū)

主要是設(shè)攤宣傳。我們先對(duì)社區(qū)的街道進(jìn)行實(shí)地考察,方便對(duì)攤點(diǎn)的設(shè)置。不過(guò)在擺攤位置的選擇上,我們浪費(fèi)了很多時(shí)間,畢竟是頭一次在社區(qū)擺攤,缺乏經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)還是找了個(gè)不錯(cuò)的位置,隨后我們擺桌子、拉橫幅、kt板,擺好要發(fā)的宣傳資料。做了過(guò)期藥品回收問(wèn)卷的調(diào)研、發(fā)食品安全知識(shí)卡片等。期間也出現(xiàn)過(guò)“哄搶”的情況,有些居民直接向我們索要環(huán)保袋,甚至在一旁起哄,給我們的宣傳和調(diào)研帶來(lái)了麻煩。這是我們?cè)瓉?lái)沒(méi)預(yù)料到的。我們得站在我們活動(dòng)意義的立場(chǎng)上跟他們解釋。好在還能控制好局面。

實(shí)踐的第二站——彩霞嶺社區(qū)

打造食品科學(xué)商店,為居民提供有關(guān)食品安全方面的咨詢。居民們熱情很高,主動(dòng)向我們索要課本、卡片,從中可以了解到居民對(duì)食品安全的關(guān)注,渴望對(duì)這方面知識(shí)的了解。有些阿姨還主動(dòng)來(lái)給我們做調(diào)查問(wèn)卷,讓我們很興奮。我們還在社區(qū)活動(dòng)室給小朋友們做了食品安全講座,開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,組織觀看食品藥品安全宣傳片,讓小朋友們積極參與到食品安全的宣傳中。

實(shí)踐的第三站——太廟社區(qū)

在社區(qū)的廣場(chǎng)上進(jìn)行擺攤宣傳。廣場(chǎng)上人流量比較大,雖然這方便了我們做宣傳,但在一定程度上給我們?cè)黾恿颂魬?zhàn),比較難掌控局面。特別當(dāng)我們給居民做完問(wèn)卷發(fā)了環(huán)保袋后,很多居民都搶著要做問(wèn)卷,還有些居民沖到臺(tái)后問(wèn)我們要袋子。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員幾番勸說(shuō),才讓他們退了回去,真不容易??!在場(chǎng)面控制上,我們以后應(yīng)該更加注意,也需要事先做好應(yīng)急措施。

實(shí)踐的第四站——南山公墓民工地

第一次如此走近民工生活,親眼目睹了民工的生活條件是多么艱苦,20多號(hào)人擠在一個(gè)大廠房里。通過(guò)與他們的面對(duì)面交談,我們了解到了他們?cè)谶@里的生活狀況和飲食消費(fèi)情況。對(duì)于他們敏感的用藥問(wèn)題,我們通過(guò)手中的合理用藥手冊(cè)給他們講課,教給他們買藥時(shí)應(yīng)注意的一些細(xì)節(jié),并介紹常見(jiàn)藥品的學(xué)名、用途。真正當(dāng)了回“藥師”,為民工排憂解難,感覺(jué)挺爽的!隨后我們還給每個(gè)民工送去清涼扇、礦泉水,為他們?cè)谶@個(gè)炎夏送去陰涼。在買水過(guò)程中我們對(duì)附近的幾家小賣鋪、超市進(jìn)行了問(wèn)訪,發(fā)現(xiàn)這邊副食品價(jià)格普遍較貴,一瓶冰過(guò)的“水森活”礦泉水要賣到1塊5毛錢呢,這么貴,是一個(gè)一天只能拿幾十塊的農(nóng)民工很難承受的,他們連礦泉水都喝不起。而且超市離民工住的地方需要走蠻長(zhǎng)一段路,很不便。想想我們,民工們真的過(guò)得太艱苦的!要是有機(jī)會(huì)的話再來(lái)幾次,給他們多帶點(diǎn)陰涼和歡樂(lè)。

實(shí)踐的第五站——知味食品廠

這一站我們走進(jìn)了食品生產(chǎn)企業(yè)。杭州知味食品有限公司主要生產(chǎn)速凍調(diào)理食品、中華點(diǎn)心及各種肉類水產(chǎn)類制品,是一家完全對(duì)外出口的食品企業(yè),因而對(duì)食品加工的把關(guān)非常嚴(yán)格,有專門的檢測(cè)設(shè)備和專人負(fù)責(zé)。在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談中,我們對(duì)該廠的食品生產(chǎn)、加工、包裝過(guò)程有了基本的了解,特別是對(duì)四流(即人流、物流、水流、氣流)的控制非常嚴(yán)格。經(jīng)理還向我們介紹了國(guó)外飲食消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)飲食消費(fèi)市場(chǎng)的差距。國(guó)外的飲食消費(fèi)水平比國(guó)內(nèi)高出許多,對(duì)食物的衛(wèi)生安全問(wèn)題很注重,這跟國(guó)外民眾的人均收入高有關(guān)系。所以出口到國(guó)外的食品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)就比較高了,要經(jīng)過(guò)好幾項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)。還特別談到了今年1月鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的日本“毒水餃”事件,使企業(yè)的出口受到了一定的沖擊。他說(shuō)到,由于檢測(cè)的成本很高,而產(chǎn)品的價(jià)格在一個(gè)固定市場(chǎng)很難往上抬,很多企業(yè)只有想方設(shè)法地逃避檢測(cè)這一步驟,這是導(dǎo)致食物中毒的主要源頭。希望有關(guān)部門能加強(qiáng)對(duì)食品加工企業(yè)的監(jiān)管力度,減少類似食物中毒事件的發(fā)生。

實(shí)踐的第六站——對(duì)話紫陽(yáng)街道主任

我們走訪了紫陽(yáng)街道辦公樓,與那里分管食品藥品安全的城管主任進(jìn)行了面對(duì)面的座談。我們隊(duì)員針對(duì)目前上城區(qū)的一些食品藥品監(jiān)管狀況、出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施做出了提問(wèn),主任及街道代表以事實(shí)為依據(jù),向我們分析紫陽(yáng)乃至上城區(qū)的現(xiàn)狀以及潛在的問(wèn)題,不但包括了現(xiàn)階段街道的發(fā)展與食品安全之間平衡著力點(diǎn)的問(wèn)題和在監(jiān)管“三小”問(wèn)題上取得的成果,更結(jié)合日常工作中的監(jiān)察和事故的處理經(jīng)驗(yàn)向我們實(shí)踐隊(duì)伍介紹了今后的食品安全走勢(shì)。指出當(dāng)前食品安全監(jiān)管存在的一個(gè)最大問(wèn)題是大的監(jiān)管體制沒(méi)建立起來(lái),街道沒(méi)有設(shè)立職能部門,只負(fù)責(zé)監(jiān)管,無(wú)權(quán)對(duì)違規(guī)企業(yè)進(jìn)行查處,要先通報(bào)省市一級(jí)的職能部門,再由他們查處。這在一定程度上給食品安全監(jiān)管工作帶來(lái)了困難。建議成立食品安全監(jiān)管所,從省到市區(qū)再到街道鄉(xiāng)鎮(zhèn),組建一個(gè)完整的職能體系。

實(shí)踐的第七站——浙商集團(tuán)幼兒園

我們本著“食品安全教育要從娃娃抓起”的信念,決定將食品安全知識(shí)帶進(jìn)幼兒園。我們活動(dòng)的重頭是以“營(yíng)養(yǎng)膳食 健康成長(zhǎng)”為主題當(dāng)堂授課和“我家的餐桌”涂畫大賽,中間穿插了有獎(jiǎng)問(wèn)答、觀看食品藥品安全dvd等互動(dòng)環(huán)節(jié)。講課內(nèi)容緊緊圍繞“小朋友”展開(kāi),為小朋友定制了一日三餐食譜,告訴小朋友應(yīng)該多吃和少吃的食物,以及一些食物多吃后帶來(lái)的危害,豐富了小朋友的食品安全知識(shí)。

正像一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的,“實(shí)踐過(guò)了,才知道實(shí)踐的艱辛,但會(huì)從中收獲很多?!睂?shí)踐將我們拉近了社會(huì),與社會(huì)上各色各樣的人群打交,學(xué)會(huì)了如何跟他們?nèi)贤?;通過(guò)走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地,收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實(shí)踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,與隊(duì)員建立了深厚的友誼,等等。這些都是這次實(shí)踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次,所以非常珍惜??!

第8篇 四年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)

四年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課自提出后已被廣大教師和學(xué)生所接受,實(shí)踐證明通過(guò)活動(dòng)能提高學(xué)生的整體素質(zhì)。下面是小編推薦給大家的四年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié),希望大家有所收獲。

四年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)一

一、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感

正因?yàn)閷W(xué)生有社會(huì)責(zé)任感,才有本次的主題活動(dòng)。在組織學(xué)生自主選題時(shí),同學(xué)們都以個(gè)人的興趣出發(fā),說(shuō)出的課題五花八門,大家還各抒己見(jiàn),互不相讓。一次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定,竟也能激發(fā)并增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,真不簡(jiǎn)單!

二、培養(yǎng)了實(shí)踐能力

在開(kāi)展消防現(xiàn)狀的調(diào)查研究活動(dòng)時(shí),學(xué)生分成了四個(gè)探究小組,并以小組為單位分配好每個(gè)人的工作。在實(shí)踐中,有的上網(wǎng)查資料,有的制作問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查分析,學(xué)生積極投入的精神使學(xué)校教師們深受感動(dòng)。絕大部分學(xué)生還學(xué)會(huì)了自主獲取信息的方法,在需要一些資料時(shí),他們知道通過(guò)什么手段從哪里去獲取——?jiǎng)邮?、?dòng)眼、動(dòng)腦三維一體,多重刺激,實(shí)踐多樣,體驗(yàn)深刻。

三、提高了綜合素質(zhì)

在準(zhǔn)備階段,他們出謀劃策,群策群力。在調(diào)查實(shí)踐階段,他們既分工又合作,遇到困難時(shí)互相打氣,不氣餒,不退縮,總能想出辦法來(lái)解決。在交流成果階段,各小組同學(xué)暢所欲言,充分交流,并以不同的方式展示了自己的研究成果。他們學(xué)會(huì)了客觀地分析和思考,學(xué)會(huì)了申辯,學(xué)會(huì)了理解和寬容,學(xué)會(huì)了贊美與分享,并形成了對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展了良好的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,提高了綜合素質(zhì)。

我想這就是綜合實(shí)踐活動(dòng)課獨(dú)有的魅力吧!

可以說(shuō),開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施新課程以來(lái)我所做的一次比較成功的嘗試。但也給我留下了許多思考,我深深體會(huì)到:與其它課程相比,綜合實(shí)踐活動(dòng)課不再是人類經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)成堆積,它對(duì)于滿足學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變切實(shí)起著不可替代的促進(jìn)作用。然而,由于經(jīng)驗(yàn)不足,也暴露了不少問(wèn)題。如:學(xué)生注意力容易分散、好動(dòng)、興趣持久性較差,他們看到的只是一些表面現(xiàn)象,教師如何有效地引導(dǎo)學(xué)生持之以恒地按照預(yù)定的目標(biāo)進(jìn)行探究、實(shí)踐,并在活動(dòng)中得到生成與發(fā)展,而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論……這些都是需要我們進(jìn)一步探索的問(wèn)題。

四年級(jí)綜合活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)二

在這一學(xué)期中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行,學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng),教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng),各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃,班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。

在計(jì)劃制定方面,我們注重全員參與,自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái),它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下,即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個(gè)方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類,上報(bào)科學(xué)的、可行的課題,最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,制定計(jì)劃。

3、系列化

同一個(gè)內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個(gè)序列,這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)課題深入實(shí)施

1、課時(shí)安排、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式,“2”為教師指導(dǎo)課,每月2節(jié),由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié),“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課,放在每周的周末,由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位,進(jìn)行自由活動(dòng)。

可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通,也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通,統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用,提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。

2、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽(yáng)光,有了陽(yáng)光,才能有教育的春天,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓,力求通過(guò)競(jìng)聘,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,在培訓(xùn)方面,本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際,每人寫出指導(dǎo)手記,集體交流討論,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、聽(tīng)評(píng)課制度:

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。

具體做法是:學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo),指出今后努力的方向,為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查,檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高,期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量,評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。

我們還對(duì)三次聽(tīng)評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高,將聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂,使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性,使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí),保質(zhì)保量。

4、階段性總結(jié)制度:

為了不斷地在活動(dòng)中反思提高,我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括:

階段性案例:活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后,教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例,記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等,對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

階段性反思:不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況,經(jīng)常進(jìn)行反思,并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問(wèn)題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究,找出解決問(wèn)題的方法,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。

教學(xué)實(shí)錄:我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄,并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思,在整理的過(guò)程中不斷反思、提高,也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。

指導(dǎo)手記:為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作,抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié),我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記,記錄個(gè)人指導(dǎo)過(guò)程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。

5、評(píng)價(jià)制度:

本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理,實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理,即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià),包括開(kāi)題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽(tīng)評(píng)課等各個(gè)方面,力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià),全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量,把活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)新的層面。

三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施,存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn):

教師怕上綜合實(shí)踐課,甚至干脆占用,上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配,該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力,在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手,業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,該課程處于一種可有可無(wú)的窘境,重視不夠,付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開(kāi)放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,活動(dòng)的`真正開(kāi)展需要相配套的物力、財(cái)力,而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供,教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決,保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,仍覺(jué)得考分最重要,活動(dòng)開(kāi)展意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),不及時(shí),質(zhì)量不高,準(zhǔn)備不夠。

四、針對(duì)以上現(xiàn)狀,在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手,做好工作:

1、轉(zhuǎn)變觀念,讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,教師的作用是有效的指導(dǎo),要大膽地讓學(xué)生去闖,失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲,要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。

通過(guò)設(shè)立新課程論壇,舉辦學(xué)習(xí)沙龍,開(kāi)展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng),讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注重發(fā)揮教師群體力量,倡導(dǎo)教師之間的合作,成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)生分成若干小組,由2-3位教師分別指導(dǎo),讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2、拓展外部環(huán)境,營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有利氛圍。同時(shí),要加大宣傳力度,綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),全社會(huì)人人有責(zé),我們要呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心下一代,為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。

3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定,它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案,而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主,注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性,操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。

在具體評(píng)價(jià)的操作中,我校將采用以下方法:1、“檔案袋評(píng)定”:將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。2、“多元化評(píng)定”:在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,教師要善于了解學(xué)生,了解他們的個(gè)性差異,從學(xué)生發(fā)展的角度,及時(shí)給予他們鼓勵(lì),促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。

此外,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),建立這種開(kāi)放式的多元評(píng)價(jià)體系,將使評(píng)價(jià)更加科學(xué),更加全面,更加真實(shí)。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)(優(yōu)選8篇)

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