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個人期中總結(jié)(優(yōu)選6篇)

發(fā)布時間:2023-05-22 12:06:02 查看人數(shù):72

個人期中總結(jié)

第1篇 中職生個人期中總結(jié)范文

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了這個學(xué)期的最后階段,回顧一下過去,剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說歲月入流!

回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的一年,在這一年里,無論是學(xué)習(xí)方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。

上進心更強,能積極參加各種比賽,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作不曠課,自覺遵守課堂紀(jì)律,對老師布置的作業(yè)能夠認真完成,對不懂的問題主動向老師請教,這個學(xué)期對我來說很充實,一個市汽車技能大賽,一個省創(chuàng)新大賽,還考了個汽車電工證。

在紀(jì)律方面,我可以做到尊敬老師,與同學(xué)之間真誠相待,能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的,沒有紀(jì)律談何學(xué)習(xí),我會再接再厲,爭取做的更好,這學(xué)期就要結(jié)束了,但我身上還有各種不足,在下個學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在各個方面都要突出,不求只求更好。

以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該說是早就有了目標(biāo),我對未來充滿了信心!

第2篇 個人期中考試工作總結(jié)范文與反思

本次期中考試29班成績下滑較快,從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名,為了促進班級的進步,下面對本次考試總結(jié)如下:

雖然我剛接班才四天,但我原來就教這個班級,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這么多,通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,我覺得班級存在以下幾方面問題:

(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后,我在班級里提過生物考得不錯,前40名成績是年級第一,學(xué)生就高興的不能自已,但實際上與其他班級差距很小。

(2)上課精力不集中的學(xué)生較多,包括有的成績很好的同學(xué)。

(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時教師在教室時候?qū)W生很安靜,但是一出門學(xué)生就開始活躍。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。上課時有的同學(xué)手懶,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。

剛接班級,很多情況還不了解,我準(zhǔn)備在以下幾方面加強管理:

(1)加強班風(fēng)建設(shè)。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點散的問題,我準(zhǔn)備通過主題班會和集體活動進行教育,用班規(guī)紀(jì)律進行約束,進一步提高凝聚力。

(2)狠抓班級常規(guī)。開學(xué)以來,班級常規(guī)做得并不好,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強,在以后的幾天狠抓,只有把班級常規(guī)做好,才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。

(3)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準(zhǔn)備籌備主題班會,介紹學(xué)習(xí)方法,加強學(xué)法指導(dǎo)。

第3篇 魯院第8屆高研班個人期中學(xué)習(xí)總結(jié)

魯院第8屆高研班個人期中學(xué)習(xí)總結(jié)

在這樣一個深夜,我開始寫作這樣一個應(yīng)用文章;試圖在框定的形式中,盡可能真實地表述自己內(nèi)心。我想到乍來時魯院院落滿眼赤裸的樹枝,現(xiàn)已綠意蔥蘢,有風(fēng)的夜晚,窗外樹木蕭蕭,安靜的夜晚,桐花若有所思地墜落、砰然作聲。我想到某一日在院里墻角偶見的一只蜘蛛,今夜是否依然懸在網(wǎng)上,想到前幾日深夜院落里貓的叫春聲,已全然消匿。我知道這些事物,會延伸到我久后的回憶中,而在記憶中,這些事物會日益美好。

是的,我奢侈地用了“美好”一詞,舍美好之外,我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~可以形容。在魯院的生活,將我恍然帶回了人之初的世界里。學(xué)習(xí)之外,我像置身童年一樣瘋野,不覺矯情。而我也意識到這一段時光的短暫。珍惜著,猶疑著,拖延著,我終于寫出以上漢字,至此時,魯院生活已消失一半。待我寫完這個文章,它又將消失三個多小時。

現(xiàn)在我沉浸進去,宛如回到童年,以小學(xué)生第一次寫作業(yè)的莊重、真誠和熱情,我開始寫:

一、學(xué)習(xí)和收獲

1、養(yǎng)氣

始終認為,文學(xué)是找尋自我的手段之一;換言之,文學(xué)活動便是找尋自我的過程。文學(xué)問題,從根本上是內(nèi)心修煉的問題。兵書云:知己知彼。但這里的知己和知彼非并列關(guān)系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知萬物。

不經(jīng)意來到魯院進修,我懷抱著對生命的巨大感恩。多年來我在心智上一直處于疲于奔命狀,事件接踵而來、不暇思考。作為一個執(zhí)筆近二十年的寫作者,生命突然給了我一個機會、一個相對長而又相對集中的時間段,讓我在生活、在寫作的煎熬中暫事休息,對我個人而言,我認為這是生命中不可多得的奇跡。

在這里我不圖寫出多少作品。時日依然漫長,而寫作是持續(xù)一生的事。我渴望在這里,紛擾的內(nèi)心能得到安靜,安靜之后得到調(diào)整,然后續(xù)繼。我思考了許多事,從生命本身、生活到寫作方面的種種事宜,目前為止,收獲良多,常常懷抱隱秘的幸福感。我在想,一個偏激的心靈,如何可以做到博大,如何可以更為強大,又如何可以做到更具吸納能力。此時我耳邊響起兩個老者溫和的聲音,一個是孟軻,一個是我尊敬的胡適之先生。我愿意在此記下他們的話:

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也?!?

“我年紀(jì)越大,越覺得容忍比自由重要?!?

2、課堂

每次上課鈴聲乍響,我覺得幾乎能看到那鈴聲,它清澈、急促、歡快,迅疾地穿行過樓中所有的走廊。它像是催促,卻更是親切的呼喚。它像微風(fēng)拂過草尖一樣,拂過所有同學(xué)的耳朵。

目前我除老家有事請假四節(jié)課外,其余課無一缺席。我煙癮大,在犯癮難捱時,就走出教室,在教室門口抽著煙專心地聽老師講課,惟恐錯過任何一個重要觀點。請假沒聽到的那四節(jié)課,我專門找了幾個同學(xué)的筆記來細細對照著做了摘抄,不詳之處,又向一些同學(xué)做了詢問。即便是晚上熬過午夜,上課時卻依然能夠奇怪地精神煥發(fā)、聚精會神。

目前為止,我共做了近4萬字的課堂筆記。每每有受啟發(fā)之處。課后復(fù)習(xí)時,額外就一些筆記做了重點標(biāo)記。

二、研討和交友

1、研討

學(xué)校組織了一次全校研討、四次專題研討,我每次都積極參與并踴躍發(fā)言。全校研討時,我所在的第二組同學(xué)推薦我發(fā)言,但我是組長,于是將發(fā)言的機會讓給了別的同學(xué),自己額外補充發(fā)言。

研討時同學(xué)們觀點的碰撞、補充延深,對我思維的拓展大有幫助。我也從中學(xué)到了不少創(chuàng)作方面的東西。

目前,我在積極準(zhǔn)備籌辦一個研討會。

2、交友

人生的偶然性,不過是隱蔽的必然性罷了。我歷來不大信有完全偶然的事物。就魯院而言,我尤其覺得和同學(xué)、老師能在這里相遇,是莫大的緣分。既是緣分,當(dāng)然必然就要惜緣了。

我珍惜和所有同學(xué)的友誼。在和一些同學(xué)的交往中,也頗有惺惺相惜之意。如安意如,她的聰慧、韌性,小小年紀(jì)卻具有的精怪一般的見識,在與她每每進行的暢談中,我覺天長地闊;如李曉君,他瀟灑的書寫,正而又些拘泥的笑,他清麗清晰的散文作品。他的乒乓球精準(zhǔn)又頑強,我稱之為“打不死的南方人”;如東君,他南方式的沉靜,南方式的躁動不安,他有些迂的真誠;如秦嶺,他的憨厚,他蒼涼的歌聲有如沙塵暴一般卷地而過,他打球時爆發(fā)的像牛哞又像叫春的嘶吼,我們共同熱愛的面條,他令我駭然的食量和進食速度;如薛舒,她有著陽光大男孩子一般的爽朗,她美妙的歌聲浩浩乎如馮虛御風(fēng),每每引我出神;如趙劍云,真實、快樂而又善良調(diào)皮,她的快樂總能感染我。八十八斤重的趙劍云忽眨一下她八十斤的大眼睛,就一下子讓我忘記了不開心的事;如桂花大姐,一身豪氣,每每讓人想起“胸中貯書一萬卷、不肯低頭在草莽”的古詩;如王蕓,將執(zhí)拗與羞怯、柔弱與堅強完美地集于一身;如景鳳鳴,有著連爬進房間的螞蟻都不忍打死的憐憫之心;如南子,像洋娃娃更像是剛剛從童話里款款走出來,看到她我就覺得世界還是美好的;如安靜的韓莉華,和她說話她只是怯怯地點頭或搖頭,她偶爾一次輕得幾乎聽不見地喊我“玄武哥”,我立馬就覺得她是一個小妹妹我要保護她;如張哲,他作品中輕逸的書寫,他與我類似的光頭;如我的同桌任洋妹妹和辛娟姐姐……還有太多太多的好同學(xué)無法一一例舉。我現(xiàn)在一想畢業(yè)時要與他們分開,就感到難過……我曾經(jīng)和他們相約,畢業(yè)時任由你們哭我來哄,你們走了我一個人偷偷去哭。

在和同學(xué)們的交往、交談中,我收獲頗多。所有的心都是柔軟的、溫?zé)岬?,我在努力并小心翼翼地,笨拙地,學(xué)習(xí)尊重和愛護每一顆心。我從他們身上學(xué)習(xí)到太多優(yōu)秀的東西,看到太多我欣賞的東西;從和他們的交談中,心靈變得寬廣,情緒變得安穩(wěn),生命覺得溫暖,寫作視野變得開闊;我搜集了很多同學(xué)的作品,認真仔細地讀了一些,每個同學(xué)的作品都有值得學(xué)習(xí)之處。有些長處,自己因性格、經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、寫作取向等不能學(xué)習(xí),但卻是極為激賞的。

三、實踐和參與

1、實踐

學(xué)校組織了一次實踐。實踐結(jié)束時的篝火晚會,狂歡,盡興,強烈到美夢一般不真實。而實踐期間與同學(xué)們相互照顧,我亦視為一大樂事。

社會實踐去盧溝橋,我想在余生,有一個場景仍會不時地浮現(xiàn)眼前,使我驚悸不安:在抗戰(zhàn)紀(jì)念館中、在一幅小學(xué)生慰問盧溝橋守軍的照片前,我停佇了很久,憤怒、悲涼和莊嚴感交錯,眼睛有想流淚的感覺。我對身邊的同學(xué)低聲說:“如若我們再被日本侵犯,照片中慰問守軍的孩子,便是我們的兒女,或者孫輩!”

這不僅于不安感的東西,其實一直延伸在我的寫作中。不久,又延深到我在魯院課堂上的表現(xiàn)上——在向某一授課老師提問問題時,我表達并確證了我的憂慮。

我想我在此記下了仇恨,記下了警惕和戒備。有些仇恨可以去努力忘卻,有些卻不可以,因為忘懷有可能會造成類似事件再發(fā)。而戒備是必要的,我并不倡導(dǎo)復(fù)仇、去侵犯別人,但我們必須警惕被再度侵犯。我個人自零五年以來,成為堅決的抵制日貨者,未購買過任何日貨。我盡可能地去影響周圍的人,比如影響同學(xué)們。我們有一分奈何,有可以替代的物品,便大可不必購買哪那個令人類不恥的民族的商品,讓他們將從我們身上賺到的錢急急忙忙投入軍費中去。

2、參與

在班級生活中,我努力以個人活力感染、帶動同學(xué)們,在同學(xué)們需要幫助時放下自己手中事,盡力提供幫助。這些沒必要一一贅談。

我與其他同學(xué)一起組織了開學(xué)時的晚會;我是乒乓球場上的雀躍者,也像被敲擊的乒乓球一樣蹦來蹦去。班委成立后,我協(xié)助班委其他同學(xué)一起組織了乒乓球比賽,并和其他同學(xué)一起購置獎品發(fā)給獲獎?wù)?,我個人也積極參與比賽,僥幸獲得男子單打冠軍、男女混雙冠軍;我與其他同學(xué)一起,在超市購買面條回來在食堂煮,以期喜歡吃面食的同學(xué)能夠吃好。后來又計劃和同學(xué)們在食堂做飯,但因食常師傅擔(dān)心安全問題而作罷;我與其他同學(xué)一起搞一些無傷大雅的惡作劇,給來魯院探親的同學(xué)家屬帶去些許喜慶色彩,也讓我們在寫作中沉悶的思緒稍得調(diào)整。如此等等。

作為班委的副班長,我所做的遠不夠稱職。我有許多問題有待解決;有許多毛病有待改正;我有許多事情有待去做。當(dāng)然,我也仍然有不計其數(shù)的惡作劇念頭會隨時迸發(fā),我將盡力使惡作劇更加健康和歡快。

四、讀書和創(chuàng)作

1、讀書

來魯院時帶了大量書。恰如我多年來的書生生涯一樣,在魯院我依然重讀書甚于寫作,用于讀書上的時間甚于寫作時間。

我做了四五萬字的讀書筆記,其中很多書都是舊書,已經(jīng)讀過很多次的舊書。而在魯院對它們的閱讀,因內(nèi)心安靜而所得益夥。

我的閱讀,也包括了對眾多同學(xué)們作品的閱讀和分析、思考。

特別值得記下的有四點:

a、對當(dāng)代小說作品的關(guān)注和剖析,對現(xiàn)實問題的思考。

b、對馬爾克斯全部作品和其他一些拉美作家作品的重讀和重新發(fā)現(xiàn)。

c、在同學(xué)推薦下,有幸讀到當(dāng)代詩人楊鍵的作品,并視為在魯院的一大收獲。

d、個人寫作理念得到深化和拓展。

在寫作上,我目前所做的,可能只是攥緊了拳頭。我愿意把這種攥緊拳頭而非擊出的狀態(tài)表現(xiàn)在我的作品中:(略去4點)

2、發(fā)表

很慚愧,我發(fā)表作品不多,誠如我寫作近二十年來每一年那樣。近年愈來愈認為,時間珍貴,而一個寫作者可以寫作并可以充分表達的,也許在一生僅僅只有那么一兩部作品而已。

作品等待寫作者去發(fā)現(xiàn)。幸運的寫作者是可以找到那些等待被自己表達的東西的人,而不是盲目亂撞、拼命去寫的人。所以,于我,寫作是不斷放慢速度的過程。

我有希望成為幸運的寫作者嗎?目前為止,我僅有渴望而已。

我的作品發(fā)表情況如下:(略去4點)

五、問題和不足

1、問題

a、對當(dāng)代文學(xué)的前景疑慮重重,覺當(dāng)代文學(xué)生態(tài)惡化,垃圾叢生,也疑心自己制造垃圾。

b、自覺應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起時代寫作的重任,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起凈代漢語的責(zé)任,但仍下意識試圖逃避那種重壓。

c、正在竭力重建對寫作的宗教熱情。

d、正在重新認識自己和重建自我。

2、不足

a、在考慮如何可以完美而深刻地、游刃有余地處理敘事,考慮怎樣的表達可能舉重若輕,而不是豆腐也用斧頭砍。

b、在個人寫作上,我試圖找到一種新的語話方式,一種全新的話語方式——可以讓我在作品中隨意發(fā)言,隨意起止,以我喜歡的形式對萬物命名。目前我仍在尋找。

c、我一直試圖站在東西方文化的結(jié)合點上,仍在試了又試。

d、我一直在找尋美好的漢語,一直試圖在寫作中發(fā)揚漢字的美,大到發(fā)揚東方文化的至美。詞語是需要被咒語喚醒的。那時候詞語具有足以造物一般的神力。那句類于芝麻開門的咒語我還沒有找到,但是覺得,它已經(jīng)越來越靠近我了。希望有一天,我終于能夠艱難地張口,說出那個神奇的咒語。

至此,我已在魯院度過一個亂云飛渡、黃風(fēng)蓋天的春天,見證了圓而清潔的明月兩次隱沒,見證了花朵的怒放和衰敗,見證了寒風(fēng)漸暖、迷離春雨忽化為雷雨。所有事物都是美好的。我再一次寫下了美好一詞,內(nèi)心安靜而且幸福。在美好一詞里,我結(jié)束我漫長的陳述。

第4篇 個人期中考試總結(jié)

個人期中考試總結(jié)

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方,期中考試總結(jié)作文800。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的'小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧),工作總結(jié)《期中考試總結(jié)作文800》。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。

第5篇 2023年魯院第8屆高研班個人期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文

魯院第8屆高研班個人期中學(xué)習(xí)總結(jié)

在這樣一個深夜,我開始寫作這樣一個應(yīng)用文章;試圖在框定的形式中,盡可能真實地表述自己內(nèi)心。我想到乍來時魯院院落滿眼赤裸的樹枝,現(xiàn)已綠意蔥蘢,有風(fēng)的夜晚,窗外樹木蕭蕭,安靜的夜晚,桐花若有所思地墜落、砰然作聲。我想到某一日在院里墻角偶見的一只蜘蛛,今夜是否依然懸在網(wǎng)上,想到前幾日深夜院落里貓的叫春聲,已全然消匿。我知道這些事物,會延伸到我久后的回憶中,而在記憶中,這些事物會日益美好。

是的,我奢侈地用了“美好”一詞,舍美好之外,我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~可以形容。在魯院的生活,將我恍然帶回了人之初的世界里。學(xué)習(xí)之外,我像置身童年一樣瘋野,不覺矯情。而我也意識到這一段時光的短暫。珍惜著,猶疑著,拖延著,我終于寫出以上漢字,至此時,魯院生活已消失一半。待我寫完這個文章,它又將消失三個多小時。

現(xiàn)在我沉浸進去,宛如回到童年,以小學(xué)生第一次寫作業(yè)的莊重、真誠和熱情,我開始寫:

一、學(xué)習(xí)和收獲

1、養(yǎng)氣

始終認為,文學(xué)是找尋自我的手段之一;換言之,文學(xué)活動便是找尋自我的過程。文學(xué)問題,從根本上是內(nèi)心修煉的問題。兵書云:知己知彼。但這里的知己和知彼非并列關(guān)系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知萬物。

不經(jīng)意來到魯院進修,我懷抱著對生命的巨大感恩。多年來我在心智上一直處于疲于奔命狀,事件接踵而來、不暇思考。作為一個執(zhí)筆近二十年的寫作者,生命突然給了我一個機會、一個相對長而又相對集中的時間段,讓我在生活、在寫作的煎熬中暫事休息,對我個人而言,我認為這是生命中不可多得的奇跡。

在這里我不圖寫出多少作品。時日依然漫長,而寫作是持續(xù)一生的事。我渴望在這里,紛擾的內(nèi)心能得到安靜,安靜之后得到調(diào)整,然后續(xù)繼。我思考了許多事,從生命本身、生活到寫作方面的種種事宜,目前為止,收獲良多,常常懷抱隱秘的幸福感。我在想,一個偏激的心靈,如何可以做到博大,如何可以更為強大,又如何可以做到更具吸納能力。此時我耳邊響起兩個老者溫和的聲音,一個是孟軻,一個是我尊敬的胡適之先生。我愿意在此記下他們的話:

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也。”

“我年紀(jì)越大,越覺得容忍比自由重要?!?/p>

2、課堂

每次上課鈴聲乍響,我覺得幾乎能看到那鈴聲,它清澈、急促、歡快,迅疾地穿行過樓中所有的走廊。它像是催促,卻更是親切的呼喚。它像微風(fēng)拂過草尖一樣,拂過所有同學(xué)的耳朵。

目前我除老家有事請假四節(jié)課外,其余課無一缺席。我煙癮大,在犯癮難捱時,就走出教室,在教室門口抽著煙專心地聽老師講課,惟恐錯過任何一個重要觀點。請假沒聽到的那四節(jié)課,我專門找了幾個同學(xué)的筆記來細細對照著做了摘抄,不詳之處,又向一些同學(xué)做了詢問。即便是晚上熬過午夜,上課時卻依然能夠奇怪地精神煥發(fā)、聚精會神。

目前為止,我共做了近4萬字的課堂筆記。每每有受啟發(fā)之處。課后復(fù)習(xí)時,額外就一些筆記做了重點標(biāo)記。

第6篇 高一學(xué)生個人期中考試總結(jié)

高一學(xué)生個人期中考試總結(jié)范文

高一學(xué)生期中考試總結(jié) 升入高中第一次的期中考試結(jié)束了,一個字,累,兩個字,快樂。

我相信付出總會有收獲的,像歌曲里唱的“ 沒有追逐和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人的路。”想想那段拼搏的日子,累并充實著,痛并快樂著,耐著寂寞,耐著想念,結(jié)束了這場考試,嘗過的那種失落不再有,聽老班呂的話:“劉昌俊,要加油,堅持三年你會成功的?!毕虺晒~進。那晚他對我說的,很多很多。其實,他很不容易得,每天陪著我們,老婆身體不好,兒子在日照上學(xué)不能回家陪他,只能在學(xué)校里看著我們,每天夜里監(jiān)督我們睡覺,讓我們蓋好被,提示我們多穿衣服,回家時祝我們一路平安,這種老師,少見。

有誰像我一樣,不到五點起床,只為多一點學(xué)習(xí)時間;有誰像我一樣,每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的時間學(xué)習(xí);有誰像我一樣,身體不舒服,發(fā)燒,卻不請假回家,甚至都不去買藥,在好朋友的勸說下才吃藥,不過是想擠出點時間學(xué)習(xí)。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時,快樂已經(jīng)取代了累,即使是累,也累得充實。他們都預(yù)測我這次考試成績,有說我能進前十的,有說我能進前五的,前幾都不重要,即使我考得不好,我也盡力了,我也努力了。盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功。不要理會別人對你的評價如何,只要你認為是對的,該做的,就去做,再難也要做,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,教官說,老班呂也說。

因為心中有一個夢,三年后就能實現(xiàn),只為心中期待的`那一刻在三年后實現(xiàn),所以我必須無條件努力這三年。因為有志向,再難再苦也不能認輸。我要做一個強人!

這次考試,不論好否,成功定有方法,失敗定有原因。以后要加倍努力,不單單為了三年后的一次高考,更為了以后的以后。失敗了,爬起來,鼓起勇氣往前走,因為夢想。

每天,迎著晨風(fēng)想一想,今天你該怎樣度過?踏著夕陽問一問,今天你學(xué)到了什么?每天都很重要,每天都不能浪費,每天都是新的,但是每一天并不是都能過得很充實,在于你怎樣利用。不要說我很用功,我也是逼著自己學(xué)習(xí),因為有一個聲音告訴我:不能放棄。是的,我們年輕,就得背得起沉重,如果不能,挺悲哀的。呵呵,學(xué)吧!會很快樂的。

我希望別人比我更努力,這樣我才會有追求,有目標(biāo),我們一起努力,三年后,見證奇跡。等我。等待那一刻。為自己加油!

個人期中總結(jié)(優(yōu)選6篇)

魯院第8屆高研班個人期中學(xué)習(xí)總結(jié)在這樣一個深夜,我開始寫作這樣一個應(yīng)用文章;試圖在框定的形式中,盡可能真實地表述自己內(nèi)心。我想到乍來時魯院院落滿眼赤裸的樹枝,現(xiàn)已綠意蔥…
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