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年度個人專業(yè)工作總結(jié)(優(yōu)選5篇)

發(fā)布時間:2023-09-29 18:54:01 查看人數(shù):77

年度個人專業(yè)工作總結(jié)

第1篇 2023—2023年度個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

一、學(xué)習(xí)方面

(一)自學(xué)方面

1.研究本學(xué)期教材,完成本學(xué)期教材解讀.

2.閱讀了教育教學(xué)方面得書籍,如《教育智慧從哪里來》。

3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新地理資訊,擴(kuò)充課堂的知識容量和新意。

(二)向他人學(xué)習(xí)

1.聽了“__賽”,不但有本科老師的課三節(jié),還有其他老師的課十幾節(jié)。

2.多去聽師傅以及同學(xué)科其他老師的課,及時向他們請教合適的教法和教材的解讀。聽了師傅的課十幾節(jié)。

二自我實踐方面館

1積極參加集體備課

在其他人做中心發(fā)言人時多請教,自己也要多多的思考,不能單靠別人。在自己做中心發(fā)言人時,更要充分準(zhǔn)備。

2.自己出了兩套題。

3.認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項任務(wù).

4.參加了“__賽”,比起上次__賽有了長足的進(jìn)步,但對學(xué)情的把握上和板書上還有巨大的不足。

第2篇 2023年—2023年度個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

一、學(xué)習(xí)方面

(一)自學(xué)方面

1.研究本學(xué)期教材,完成本學(xué)期教材解讀.

2.閱讀了教育教學(xué)方面得書籍,如《教育智慧從哪里來》。

3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新地理資訊,擴(kuò)充課堂的知識容量和新意。

(二)向他人學(xué)習(xí)

1.聽了“__賽”,不但有本科老師的課三節(jié),還有其他老師的課十幾節(jié)。

2.多去聽師傅以及同學(xué)科其他老師的課,及時向他們請教合適的教法和教材的解讀。聽了師傅的課十幾節(jié)。

二自我實踐方面館

1積極參加集體備課

在其他人做中心發(fā)言人時多請教,自己也要多多的思考,不能單靠別人。在自己做中心發(fā)言人時,更要充分準(zhǔn)備。

2.自己出了兩套題。

3.認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項任務(wù).

4.參加了“__賽”,比起上次__賽有了長足的進(jìn)步,但對學(xué)情的把握上和板書上還有巨大的不足。

第3篇 2009—2012年度個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)范文

一、學(xué)習(xí)方面

(一)自學(xué)方面

1.研究本學(xué)期教材,完成本學(xué)期教材解讀.

2.閱讀了教育教學(xué)方面得書籍,如《教育智慧從哪里來》。

3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新地理資訊,擴(kuò)充課堂的知識容量和新意。

(二)向他人學(xué)習(xí)

1.聽了“__賽”,不但有本科老師的課三節(jié),還有其他老師的課十幾節(jié)。

2.多去聽師傅以及同學(xué)科其他老師的課,及時向他們請教合適的教法和教材的解讀。聽了師傅的課十幾節(jié)。

二自我實踐方面館

1積極參加集體備課

在其他人做中心發(fā)言人時多請教,自己也要多多的思考,不能單靠別人。在自己做中心發(fā)言人時,更要充分準(zhǔn)備。

2.自己出了兩套題。

3.認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項任務(wù).

4.參加了“__賽”,比起上次__賽有了長足的進(jìn)步,但對學(xué)情的把握上和板書上還有巨大的不足。

第4篇 2023年中學(xué)教師年度個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)

回首自己這么多年的教學(xué)歷程,自己一直感覺問心無愧,自己一直以來都在不斷的堅持要求自己,我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十八年的教學(xué)工作中,我對自己說,我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中,我已經(jīng)做到很好了,我知道自己就是要這樣的工作下去,我相信只有這樣,我才會做好這一切,我知道自己要做到的還有很多,我會努力的?;厥鬃约旱墓ぷ鞫四?,我相信我會有著更好的總結(jié)的。

我從事教育工作至今已有二十八年了,我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育,再到現(xiàn)在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長,如今則是__最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績,本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長為中學(xué)一級教師,如今則即將成為中學(xué)高級教師?;厥捉陙淼慕逃?,我真正是百感交集。我能成長為一名中學(xué)高級教師,離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一.用心血和汗水書寫業(yè)績

作為一名英語教師,我所帶的班級學(xué)生英語成績總是名列年級前茅;個人在公開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級,__年我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。

作為一長,我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個臺階。三年間,考取三個黃高生,近六十個一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)?!保⑵铺旎墨@縣中考進(jìn)步獎。我個人也因成績突出,先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號。

二.用清貧和無私詮釋廉潔

當(dāng)科任教師,我從未向?qū)W生推銷教輔資料,更沒有通過補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長后,我更是嚴(yán)于律己,從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè),均通過縣招投標(biāo)中心運(yùn)作,全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學(xué)校財經(jīng),凡開支超過伍佰元即要三個以上的教師簽字,學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會審查,堅決杜絕不良開支。

我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入,我的女兒也有一份工作,但我的家庭并不富裕。雖然清貧,但我從未向?qū)W校伸手,保持“干凈工作“的本質(zhì),對困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知,貪念是侵害靈魂的毒藥,而廉潔則讓師魂更純潔。

三.用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂

1. 做人真誠,有良好的人格修養(yǎng)。

教師是人類靈魂的工程師,良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對領(lǐng)導(dǎo),我說真話,哪怕逆耳;對同事,我講真情,哪怕曾有隔閡;對學(xué)生,我授真知,若自己知識有限,我會虛心向他人請教。

2 .思想純正,將教育事業(yè)視為個人的第二生命。

我生長在一個教育世家,父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,雖然父親現(xiàn)在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師,如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命,也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員,我對黨忠誠;作為教師,我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我思想純正,從未參加過任何不良組織,從未干過任何違法亂紀(jì)的事。

3.追求卓越,有堅定的教育理想。

我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,甚至終其一生也許難以實現(xiàn),但我堅定不移。我愿為此奮斗一生,奉獻(xiàn)一生。

四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

1.勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。

我是一名英語教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語周報》等報刊,購買了李陽瘋狂英語磁帶,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,我積極參加各種教學(xué)研究活動,嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時,我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文。

我又是一長,從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識。我一方面向書本請教,《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),各種校長培訓(xùn)活動我總是積極參加。

2.創(chuàng)新工作以革新面貌。

人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊,為改變這一現(xiàn)狀,我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗,通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣,落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。

管理思想改革——凝聚人心

一些學(xué)校是以剛性管理為主,教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式,教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改,一定讓教師代表參加討論,充分聽取他們的意見;像考勤工作,較之過去更為寬松;像教職工個人生病及家中婚喪之事,我都會去看望或慰問。

第5篇 2023—2023年度個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

一、學(xué)習(xí)方面

(一)自學(xué)方面

1.研究本學(xué)期教材,完成本學(xué)期教材解讀.

2.閱讀了教育教學(xué)方面得書籍,如《教育智慧從哪里來》。

3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新地理資訊,擴(kuò)充課堂的知識容量和新意。

(二)向他人學(xué)習(xí)

1.聽了“__賽”,不但有本科老師的課三節(jié),還有其他老師的課十幾節(jié)。

2.多去聽師傅以及同學(xué)科其他老師的課,及時向他們請教合適的教法和教材的解讀。聽了師傅的課十幾節(jié)。

二自我實踐方面館

1積極參加集體備課

在其他人做中心發(fā)言人時多請教,自己也要多多的思考,不能單靠別人。在自己做中心發(fā)言人時,更要充分準(zhǔn)備。

2.自己出了兩套題。

3.認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項任務(wù).

4.參加了“__賽”,比起上次__賽有了長足的進(jìn)步,但對學(xué)情的把握上和板書上還有巨大的不足。

年度個人專業(yè)工作總結(jié)(優(yōu)選5篇)

一、學(xué)習(xí)方面 (一)自學(xué)方面 1.研究本學(xué)期教材,完成本學(xué)期教材解讀. 2.閱讀了教育教學(xué)方面得書籍,如《教育智慧從哪里來》。 3.經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新地理資訊,擴(kuò)充課堂…
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