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第1篇 學校六五普法工作個人總結(jié)
20__年是深入開展法制宣傳教育、落實六五普法規(guī)劃的第一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃的第一年。我校的法制建設工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹__大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學?！敝?，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領導重視，組織機構(gòu)健全，堅持普法工作。
由學校校長、黨支部書記常新組長，各部門及各班主任為組員，積極配合。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境；為學生家長建立校內(nèi)家長學校實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平；為孩子們創(chuàng)造“學校放假，社區(qū)開學”假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了社區(qū)、家庭、學校動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。
二、強化建設意識，狠抓措施落實。
學?，F(xiàn)有學生77名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在社區(qū)家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識一進家長學校，
二進學生課程課表，家長學習由學校自編的學習資料《學好法律、做好家長》，學生學法律有自編資料《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。
三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年與社區(qū)聯(lián)合，組織家長聽一次法律專家的專題講座，給家長創(chuàng)設與法官交流、咨詢的機會，在學生放假回到社區(qū)時，請鎮(zhèn)派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。
實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。
第2篇 2023年單位普法工作個人總結(jié)
燦爛輝煌，具有劃時代意義的__年，椅圈鎮(zhèn)普法依法治理工作按照市普法依法治理工作要求，積極開展“__”普法宣傳教育活動，大力推進依法治理， 為營建“平安椅圈”，促進椅圈經(jīng)濟社會發(fā)展打造良好的法治環(huán)境。
一、精心準備，做好“__”普法基礎性工作
今年初，鎮(zhèn)黨委召開專題辦公會，根據(jù)市普法依法治理工作會議精神，認真研究分析全鎮(zhèn)普法依法治理工作，認為今年正處于“__”普法的第三年，是承上啟下的關(guān)鍵一年，維穩(wěn)任務十分繁重，必須加強法治宣傳，營造“和諧”環(huán)境，全鎮(zhèn)上下要高度重視今年普法依法治理工作。
一是早明確。鎮(zhèn)及時調(diào)整和充實普法依法治理領導小組、講師團成員和志愿者隊伍， 各單位也調(diào)整充實了工作人員， 做到組織落實。
二是早規(guī)劃。制定椅圈鎮(zhèn)__年普法依治工作計劃，做到任務落實。
三是早動員。年初召開村干部和各單位負責人會議， 全面布暑今年普法各項工作，并將今年普法工作納入綜合治理責任狀范疇進行考核，做到措施落實。
四是早工作。培訓骨干，落實宣講員，將中心戶，綜治協(xié)會成員明確為普法宣講員，鎮(zhèn)舉辦法制講座，培訓骨干6次800余人。
五是早創(chuàng)建。扎實開展“法治機關(guān)”、“法治單位”、“民主法治村(社區(qū))”等實踐活動，樹立不同類型法治創(chuàng)建活動先進典型。
六是“早”平臺。積極拓展新興法治文化建設陣地，進一步完善村(社區(qū))公共場所法制宣傳教育設施。同時充分利用板報、櫥窗、廣播等多媒體宣傳普法知識。
二、多措并舉，落實“法律六進”工作目標
一是突出重點內(nèi)容，開展學法活動。1、深入開展以憲法為重點的法律法規(guī)學習宣傳。學習宣傳憲法基本原則和基本精神，學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構(gòu)成，學習宣傳國家基本法律的主要內(nèi)容，進一步發(fā)揮法律在經(jīng)濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用。
2、深入開展以加強和創(chuàng)新社會管理相關(guān)的法律法規(guī)學習宣傳。圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，開展促進社會和諧穩(wěn)定、社會治安綜合治理和特殊人群服務管理、突發(fā)事件應對和信訪、投訴、調(diào)解相關(guān)法律法規(guī)的學習宣傳，引導群眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛。
3、深入開展以保障和改善民生相關(guān)的法律法規(guī)學習宣傳。圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，深入學習宣傳與收入分配、社會保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會救助等相關(guān)的法律法規(guī)，堅持法制宣傳教育與服務群眾相結(jié)合，努力服務保障和改善民生。
二是抓住重點對象，推進學法進程。
1、很抓普法重點對象學法活動。
(1)切實提高領導干部法律素質(zhì)， 著力培養(yǎng)依法行政“明白人”。 首先，繼續(xù)堅持和完善黨委理論學習中心組集體學法，制定學習任務，組織領導干部學習《憲法》、《行政訴訟法》等法律，堅持黨委會前必學;
2、堅持機關(guān)干部間周學法制度。確保每人學有教材，學有筆記， 學有心得。
3、突出抓好青少年法制教育。 加強防范青少年淪為“失足者”，降低和縮小“問題少年”比例。
(1)調(diào)整充實各校至少有一名法制副校長;
(2)組織學生開展法律知識競賽活動;
(3)組織法制副校長到學校送法(已送法三次)。
4、進一步深化企事業(yè)經(jīng)營管理人員學法工作。建立健全學法用法考核制度，且實開展農(nóng)民法制宣傳教育，引導廣大農(nóng)民依法參與基層民主自治活動和其他社會管理，提高依法維權(quán)的意識和能力。
三是營造普法載體，提高學法效果。
1、廣泛開展“送法下鄉(xiāng)”活動，推進民主法制創(chuàng)建。多層次多形式開展法治宣傳——利用集市開展普法宣傳，發(fā)放各類宣傳材料上千份;利用遠程教育網(wǎng)絡上法制課，各村各單位積極參與;利用“以案說法”，在人民調(diào)解工作中做到活學活用;利用法律援助救濟弱勢群體，開展法律咨詢900多件，完成代理案件3件，非訴訟案件120余件;利用社區(qū)矯正平臺，對社區(qū)服刑人員、刑釋解教人員，通過接茬幫教，審前調(diào)查，集中學習，公益服務等形式強化學法;利用部門聯(lián)動，成功化解矛盾糾紛，掀起一輪又一輪學法高潮。
2、認真開展“__”普法和“法治椅圈”活動，促進各項工作的有機結(jié)合。認真做好黃城村、尹坨村、椅圈中學、鑄鋼廠等“__”普法亮點單位培養(yǎng)，發(fā)揮以點帶面作用;全鎮(zhèn)重大項目投資和重大事項實行風險和法制評估工作，使決策更加科學化;積極參與 “法治椅圈”的創(chuàng)建活動。
3、深入開展專項整治活動，建設和諧有序的法制環(huán)境。依法治理成員單位通過多種形式協(xié)調(diào)配合，針對社會熱點、難點問題，開展行之有效的專項整治，使全鎮(zhèn)法制氛圍進一步增強。
四是工作規(guī)范有序，切實服務中心。
緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府中心工作，開展有特色有亮點的普法依法治理，有效助推全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。
1、認真開展矛盾排查和人民調(diào)解工作，“以案釋法”。全年共調(diào)處各類矛盾糾紛142件，成功率98%以上。其中，預防糾紛15起，防止民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件3起，防止群體性上訪2起。不僅把大量的民間矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，而且以一案一法的形式，使普法對象直接受到法制教育，起到了事半功倍的作用。全鎮(zhèn)通過法律服務、安置幫教、社區(qū)矯正等工作，不失時機地向當事人宣傳法律知識，充分提高了普法教育的實效性。
2、創(chuàng)新工作方法，打造法務網(wǎng)絡工程。
(1)加強法制宣傳教育陣地建設。進一步完善村(社區(qū))公共場所法制宣傳教育設施，大力加強法制廣場、法制長廊等普法園地建設，發(fā)揮社區(qū)、鄉(xiāng)村公共文化場所如圖書館(室)的作用，使其成為傳播法治文化的重要陣地。
(2)開展經(jīng)常性的法律宣傳教育。廣泛發(fā)動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志愿者深入基層群眾，組織開展文藝匯演、送法下鄉(xiāng)等活動，圍繞人民群眾所關(guān)注的社會保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會救助等熱點問題，把法律送到群眾手中。
(3)組織開展法制宣傳教育主題活動。圍繞黨委、政府的中心工作，確立主題實踐活動，利用 “12。4”等時段、節(jié)點，全年組織開展四次重點主題法律宣傳教育活動
三、督辦檢查，責任落實到位
一是修改完善了工作目標責任制， 將普法工作納入綜合治理工作一起考核; 二是高標準推進普法中心戶建設，做到中心戶與綜治協(xié)會會員一致性; 三是開展“三查”活動即：一查今年工作目標是否完成到位;二查“__”普法工作進展情況;三查普法資料是否齊全，陣地建設是否落實;四是加強工作聯(lián)系點制度，確立黃城村、鑄鋼廠和椅圈中學等單位為法治建設聯(lián)系點;五是加強隊伍建設，組建全鎮(zhèn) “__”普法講師團和志愿者隊伍，舉辦全鎮(zhèn)普法骨干培訓班六次，使普法骨干的綜合素質(zhì)得到進一步提高，為鞏固和提高全鎮(zhèn)普法依法治理工作奠定了基礎。
第3篇 學校六五普法工作個人總結(jié)范文
在區(qū)教育局、街道辦和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生長期不懈的努力，我校各項事業(yè)快速發(fā)展，在教學質(zhì)量顯著提高的同時，我校青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。五年來，我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法工作，營造了和諧的校園環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學校概況
我校是寶安區(qū)“教師、家長培訓雙優(yōu)學?！薄毎矃^(qū)德育績效示范學校、寶安區(qū)首批“推進卓越績效模式示范學校先進單位”、寶安區(qū)教育工作先進單位、寶安區(qū)首批“平安校園創(chuàng)建先進單位”，連續(xù)兩年被評為“寶安區(qū)計生持證先進單位”，連續(xù)五年榮獲“寶安區(qū)民辦學校綜合管理質(zhì)量獎”，連續(xù)六年被評為“寶安區(qū)家庭教育宣傳周先進單位”，在寶安區(qū)公民辦結(jié)對幫扶工作中連續(xù)四年被評為“優(yōu)秀結(jié)對學?！保趯毎矃^(qū)首批“民辦教育質(zhì)量獎”評比中，我校力挫群雄，在“綜合評審”和“校長演講”兩項角逐中均獲全區(qū)第一名；是深圳市一級學校、深圳市無煙學校、深圳市綠色學校、深圳市辦學效益優(yōu)秀學校、深圳市教育工作先進單位，在深圳市民辦學校規(guī)范優(yōu)質(zhì)專項獎評比中，榮獲小學組第一名。
學?，F(xiàn)有40個教學班，學生__人，專任教師82人。持有教師資格證率100%，教師學歷達標率100%，教師平均年齡29、1歲，是一支求真務實、精誠合作、改革創(chuàng)新、敢為人先的隊伍。學校占地面積__平方米，建筑面積9896平方米，校舍均通過了專業(yè)_機構(gòu)的安全鑒定和抗震排查鑒定，每個課室均配備了電子白板，設備設施能滿足教育教學需要，為我校的進一步發(fā)展打下了堅實基礎。我校沒有校車、沒有食堂，學校招生從未預收費用，從未發(fā)過一張廣告、掛過一條橫幅，從未在街上擺攤設點；通過打質(zhì)量牌、安全牌、服務牌、誠信牌，贏得了家長和社會的信賴。目前，學校享受政府財政補貼的學生將近1596人，彰顯出良好的辦學效益。
深圳市人民政府教育督導室給予了我校這樣的評價：是一所讓政府放心、教育教學質(zhì)量優(yōu)良的民辦學校；是一所學生喜歡、樂學，家長放心、信任，社會滿意度高、零投訴的和諧校園；是一所起點低、變化大、社會效益好、有發(fā)展前景的民辦品牌學校。
二、依法治校
1、組織機構(gòu)健全，規(guī)章制度齊全。一直以來，學校十分重視青少年普法教育工作，成立以校長為組長，分管副校長擔任副組長，教學處、德育處、團委、班主任為成員的青少年普法教育領導小組，制訂相應的管理辦法、規(guī)章制度。同時，構(gòu)建了由青少年普法教育辦公室組織實施，其他部門全力配合，各班主任分頭落實的學校青少年普法教育工作格局，使學校青少年普法教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，確保青少年普法教育工作正常有序高效開展。
2、制定具體可行的規(guī)劃，年度計劃配套完善。學校制訂有《__小學青少年普法教育發(fā)展規(guī)劃》，將青少年普法教育確定為學校的主要特色項目，明確普法教育的目標、措施和步驟，確保工作有序、高效推進。同時，將規(guī)劃確定的工作任務分解、落實到學校年度工作計劃，普法辦公室學期計劃為主體的學校青少年普法教育工作計劃體系，并由校普法辦公室負責協(xié)調(diào)和實施。經(jīng)過近幾年的努力，學校初步形成了以青少年普法教育為主要內(nèi)容的辦學特色，成效顯著。
3、實施績效考核，強化激勵機制。學校每一學年都對普法教育工作業(yè)績分計劃、目標、過程、成績等項目進行考核，并把考核結(jié)果納入年終考核。
4、注重經(jīng)費投入，夯實物質(zhì)基礎。我校對硬軟件設施的要求較高，這就需要較大的資金投入。盡管學校經(jīng)費比較拮據(jù)，但仍能優(yōu)先保證青少年普法教育發(fā)展所需經(jīng)費，學校有青少年普法教育工作專項經(jīng)費，五年來，先后相繼投入不少資金，用于普法教育活動（購買普法教育書籍、教師普法培訓、普法比賽獎勵、校園普法環(huán)境營造等等）。
三、活動內(nèi)容
（一）營造普法環(huán)境
1、成立“普法少年宣講團”，撰寫法制報道，及時在校園里進行實事報道。
2、在學校“七色光廣播站”開播法制廣播宣傳欄目。每天中午2：10—2：30分播出，道出同學們學法過程的點點滴滴的心里歷程。
3、普法知識戶外宣傳活動。法律知識的學習，充實了學生的生活，武裝了學生的頭腦。我們的孩子們不忘“小手拉大手”的使命感，帶上普法知識宣傳資料，勇敢地走向街頭、走向社區(qū)，向路人、向朋友，向親戚宣傳法律知識。以發(fā)揮法律小護士的堅強使命感。
4、班級普法文化氛圍營造與評比。教室是普法教育的主陣地。各班積極營造出班級普法文化氛圍，如普法警言、普法兒歌、普法故事、法律法規(guī)等內(nèi)容，以展板、黑板報，書畫等多種形式呈現(xiàn)在教室墻壁上，使每位師生都能在這樣親近的普法氛圍下，隨時隨地學習法制知識。
5、普法主題的黑板報展評。每學期學校在各班開展了以“關(guān)愛明天普法先行”為主題的黑板報展評活動。板報內(nèi)一個個鮮活的法制案例和法律條例，營造出我們學校濃烈的學法氛圍，增強師生的法制意識，提高了師生學法守法的自覺性，筑起一道抵制違法犯罪的精神防線，把“關(guān)愛明天，普法先行”教育活動推向深入。
6、普法書畫賽：根據(jù)普法活動計劃，開展了普法軟筆書法賽和普法主題繪畫賽，稚拙的書法和切題的精彩畫作，展現(xiàn)了學生們所學所知的法制知識。
7、普法教育與學校安全教育有機結(jié)合：學校在普法教育中，始終把安全教育作為教育的重中之重，大到國家安全，小到個人人身安全等，開展消防、防震等安全演練活動，學習交通、食品、消防等安全法律法規(guī)和安全自護常識等，使學校安全工作警鐘長鳴，堅持不懈。
8、每年舉行“法伴我成長”——文藝匯演活動：使得在場的所有觀眾心靈受到震撼，很多學生聲淚俱下，備受教育。
（二）開展普法活動
1、組織全校學生觀看普法教育dvd（專家講座）和普法教育動畫片。2、組織學習普法讀本，撰寫讀書心得，進行法律知識競賽等等一系列普法教育活動。3、舉行普法知識系列講座。4、全員進行普法知識競賽活動。5、舉行大型交通安全知識講座。6、大型法制報告會，向全體師生現(xiàn)身說法。7、教師法制教育培訓：提高了我們依法執(zhí)教的意識。8、開展禁毒宣傳：提高了師生自覺抵制毒品的能力，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園打下堅實基礎，教育效果十分顯著。
（三）普法教育特色——“夢想工程”活動
中央電視臺聯(lián)合上海真愛夢想為我校建設了一個“夢想中心”，開設了“夢想課程”。其核心理念為：“創(chuàng)新、多元、寬容”，踐行“問題比答案重要，方法比知識重要，信任比幫助重要”。通過體驗這些探究性課程，從而讓教育賦予孩子更多的人生成長經(jīng)歷，擁有一個自信、從容、有尊嚴的未來。實施“夢想工程”后，圍繞外來工子女學習生活和成長過程的需要，學校逐步大力改善辦學條件，優(yōu)化外來工子女的學習環(huán)境，并有針對性地創(chuàng)新開展系列教育活動。開展“愛心課堂”和“夢想課堂”活動，利用課余時間對農(nóng)民工子女進行思想、生活、學習和功課輔導，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質(zhì)。建立“班級法律書屋”。此外，每年帶領孩子們開展“校外實踐”活動，通過參觀普法教育基地、博物館、紀念館等，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。同時，建立“心理小屋”，定期為孩子們提供心理慰藉、心理疏導等服務，讓志愿者與學生交朋友，促進他們保持好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，為學生講授法制安全、自護、心理健康及衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護能力。還將開展各種類型的培訓講座：如針對老師的進城務工子女的“心理狀況及對策”的校本培訓，家長學校對家長教育方法、心理輔導等等。情系進城務工子弟，服務__和諧發(fā)展的“夢想課程”特色活動的開展，極大地促進了__小學學依法治校創(chuàng)建出更加溫馨和諧的校園。
（四）普法教育特色——教、聽、看、讀、寫活動。
1、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
2、聽。聽法制教育專題報告。一方面，我們利用廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》，使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。
3、看。組織影視教育活動。我們在校電教室為學生播放法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
4、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。各班級開放好班級普法圖書角，為學生提供閱讀，以豐富學生的科學文化知識，進一步培養(yǎng)了學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
5、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
6、賽。開展有關(guān)法制宣傳的手抄報和繪畫比賽，加大了普法的推動力。通過這樣的比賽活動，全方位推進了我校依法治校。
四、存在的問題及對策
1、學生的校外活動需要更多指導教師參與，并爭取社會有關(guān)部門和更多家長的支持和參與。
2、有的教師對青少年普法教育實踐活動了解還不透徹，需要進一步加強青少年普法教育實踐活動研究的力量，并以此為中心帶動和輻射全校教師積極參與。
3、學校要爭取多方面的合作，籌措資金把青少年普法教育實踐活動以專題展覽、匯報演出等形式展示給社會。
五、“七五”普法思路
1、加強學校普法隊伍建設。進一步建立和健全普法教育網(wǎng)絡，配備好法制宣傳員和普法聯(lián)絡員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設，做到教育計劃、教材、課時和師資“四落實”，規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。積極加強與法制副校長的溝通，邀請他們到校為師生開展精彩生動的法制報告會，并為學校法制輔導員開展業(yè)務培訓，更好地為學生服務。
2、樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側(cè)重履行法律義務方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來；應從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
3、教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內(nèi)容涉及《未成年人保_》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中。
4、抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、_所等機構(gòu)，建立校外青少年法制教育基地，通過基地開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務、安置幫教、社區(qū)矯正等有機結(jié)合起來，引導青少年以理性合法的形式表達利益訴求。
5、加強與家庭、社會共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡建設。實施“家校同創(chuàng)”工程，依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。重視校園周邊治理、認真整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園周邊環(huán)境。教育學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
