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第1篇 幼兒園英語學習總結
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,因此,每件事都是小事,每件事都是要緊事。總的來說,我們做了自己該做的事情,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份,經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核,我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學前雙語師資培訓研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份,經(jīng)過全體教職員工的努力,我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核,我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象,也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學期,幼兒園的工作可以分兩個時間段:“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來,我們參照“十佳”評審標準,對幼兒園的各項工作進行了認真的總結和改進,幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實;“十佳”之后,我園搭乘評審東風,根據(jù)評審組給我們的總結評價,迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論,聽取了每一位老師的意見和建議,總結了成績,尋找了問題,制訂了改革推進計劃,激發(fā)了大家的靈感,鍛煉了大家的思考能力,也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學期園學習總結具體如下:
一、管理工作
本學期,我們繼續(xù)實施綜合管理,堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位,進一步明確了干部的職責。最大的動作是實行了“雙向選擇,層級聘任,優(yōu)化組合”的師資搭配辦法,為進一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外,本學期,我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施,使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下,我園開展了“請進來走出去”的活動。我們邀請了上一屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”,9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術職業(yè)學院聽香港英語教育專家講座;到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學習;園長、教學主任和保教組長到南京各大名園參觀學習;11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動;12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學習,開闊了視野,增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進保教結合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師,強化教師的保育意識”,是我們學期計劃中的一項重要內(nèi)容,為此,我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓、保育教師參與教學等方面著手推進,取得了比較明顯的實際效果。
1、強化保育教師的教育意識,鼓勵保育教師主動地參與教學。
本學期,我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標準中,充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性,引導保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學的積極性,我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動,請積極參與教學和教學效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗,在老師們 互相學習過程中,激勵上進,鞭策后進,取得了較好的效果。
2、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學期計劃中對保育教師提出參與教學活動要求外,我們還在幼兒園保教推進計劃中,根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督,為了更好地推進保教結合工作,助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學習等情況。在保教結合工作推進過程中,涌現(xiàn)出一批教育能力進步明顯的保育教師。她們是:黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓
為了豐富我園教師的保健業(yè)務知識,提高教師的教育、保育、保健能力,本學期我們組織以下在職培訓活動a:面向全體教師的《心肺復蘇術》保健知識培訓;b:保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進行兩周一次的保健知識培訓;c:每周進行一次保育教師英語和電腦培訓;d:陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際,組織全體英語教師進行了一次帶班技巧培訓。e:期末,助理辦根據(jù)保育教師所學的保健知識、英語知識進行了每學期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有:方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞;英語考試成績突出的有:莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學校評審團”在對我園的進行總體評價時提到:碧桂園幼兒園的保育工作是一流的,非常細致、科學,袁愛玲教授還說:“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園!” 是的,保育工作一直是我園工作的重中之重。本學期,我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量:
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間,助理辦重新修改幼兒的作息時間安排,且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運動會
一年一度的運動會,從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運動競賽,無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團體意識!
3、認真落實發(fā)病率制度:發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關鍵因素之一,為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實,真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況,醫(yī)務室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率,并公布。本學期,有發(fā)病率為0記錄的班級是:大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是: 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識,本學期我們堅持開展了兩次逃生演習訓練、一次保育教師演習和一次教師消防培訓。遺憾的是,在第二次逃生演習中,付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們,今后進行逃生演習要考慮到天氣情況,注意提醒教師和幼兒注意自我保護,計劃越細致,問題就會越少!
本學期,我園結合社會中的一些安全事故,反復強調(diào)了幼兒在園的人身安全,增強全體教職員工的安全意識。遺憾的是,本學期還是發(fā)生了9起的責任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了,但是給我們的教訓是深刻的,如何提高幼兒的自我保護能力?如何增強我園教職員工的安全意識?如何有效杜絕安全事故發(fā)生?這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的!
5、保育檢查小組完成了一學期的保育工作檢查。本學期,在保育工作檢查小組成員的不懈努力下,有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此,特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動!
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準備
為了有效利用人力,提高幼兒進餐質(zhì)量,本學期,我們做了以下準備工作:
a:搬遷教師資料室,設立小班臨時餐廳
b:利用起幼兒以前的餐桌,科學地擺放好幼兒進餐的位置
c:以困難最大的小班為試點,主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進餐的問題,并積極改進,為今后幼兒集中進餐做好充分的準備
7、加強保健工作的管理
a:免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一,為了保證家長能了解幼兒免疫情況,也為了保證孩子能按時注射預防針,我園從本學期起,一律不收幼兒的免疫卡,由我園醫(yī)務室設立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒,醫(yī)務室會及時通知家長,注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況,還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄,并及時將免疫卡退還給家長。
b:完成了開學初及期末幼兒體檢工作。
c:延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法,毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費問題,本學期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善:
1、倉庫物品管理:有記錄、物資利用合理(圣誕活動物資利用)
本學期,在后勤、保育組長的共同努力下,倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類,物品的領用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領的物品清單、價目清單列出來并公布,使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始,倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉,并打好包裝,以便重復使用。今年的圣誕節(jié),后勤組在保證全園物品合理供應的基礎上,基本沒有再花錢購買節(jié)日物品,這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時,校領導發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品,遺憾的是由于保育主任的管理不善,都堆砌在角落而未得到充分的利用,這是一種資源的浪費。因此,組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進行清點、處理,重新歸類擺放整齊,定出各個樓梯間的負責班級,嚴肅管理制度。
3、學期預算
期末,助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進行了清點核算,并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學習物品的使用情況做好了下學期的申購計劃,下學期的申購計劃與去年同期相比,節(jié)約了8萬多元開支??梢?,我們實行班級物品領用包干費用之后,幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都歸功于全體教職員工的主人翁精神,希望今后大家再接再厲,使我園的物品使用更加合理。本學期,生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是:大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學期,幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學期,我園順利完成了9次校車接送工作,從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是,在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下,我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高,能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學期,保育工作方面成績突出的班級有(即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”):大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末,助理辦完成了全體保育教師學期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始,層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學期,我園根據(jù)學校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔的德育展示活動《我來當媽媽》(主講教師:楊秋雅)和小一班承擔的德育展示活動《小兔乖乖》(主講教師:龍琦)進行錄象,為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學期開展的兩項大型活動:變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》,豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學
本學期,保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外,還堅持下班參與教學。保證每天一節(jié)蒙臺教學活動,開學初每兩周三節(jié)主體探究活動,學期中由于蒙臺教學活動調(diào)到下午,所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。
總的來說,本學期在全體教職員工的共同努力下,我園的保育、后勤、和德育工作取得了一定的成績,再次感謝老師們的辛勤勞動!
第2篇 幼兒園英語學習總結ppt
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,因此,每件事都是小事,每件事都是要緊事。總的來說,我們做了自己該做的事情,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份,經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核,我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學前雙語師資培訓研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份,經(jīng)過全體教職員工的努力,我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核,我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象,也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學期,幼兒園的工作可以分兩個時間段:“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來,我們參照“十佳”評審標準,對幼兒園的各項工作進行了認真的總結和改進,幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實;“十佳”之后,我園搭乘評審東風,根據(jù)評審組給我們的總結評價,迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論,聽取了每一位老師的意見和建議,總結了成績,尋找了問題,制訂了改革推進計劃,激發(fā)了大家的靈感,鍛煉了大家的思考能力,也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學期園學習總結具體如下:
一、管理工作
本學期,我們繼續(xù)實施綜合管理,堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位,進一步明確了干部的職責。的動作是實行了“雙向選擇,層級聘任,優(yōu)化組合”的師資搭配辦法,為進一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外,本學期,我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施,使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下,我園開展了“請進來走出去”的活動。我們邀請了上__屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”,9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術職業(yè)學院聽香港英語教育專家講座;到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學習;園長、教學主任和保教組長到南京各大名園參觀學習;11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動;12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學習,開闊了視野,增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進保教結合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師,強化教師的保育意識”,是我們學期計劃中的一項重要內(nèi)容,為此,我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓、保育教師參與教學等方面著手推進,取得了比較明顯的實際效果。
1、強化保育教師的教育意識,鼓勵保育教師主動地參與教學。
本學期,我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標準中,充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性,引導保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學的積極性,我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動,請積極參與教學和教學效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗,在老師們 互相學習過程中,激勵上進,鞭策后進,取得了較好的效果。
2、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學期計劃中對保育教師提出參與教學活動要求外,我們還在幼兒園保教推進計劃中,根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督,為了更好地推進保教結合工作,助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學習等情況。在保教結合工作推進過程中,涌現(xiàn)出一批教育能力進步明顯的保育教師。她們是:黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓
為了豐富我園教師的保健業(yè)務知識,提高教師的教育、保育、保健能力,本學期我們組織以下在職培訓活動a:面向全體教師的《心肺復蘇術》保健知識培訓;b:保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進行兩周一次的保健知識培訓;c:每周進行一次保育教師英語和電腦培訓;d:陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際,組織全體英語教師進行了一次帶班技巧培訓。e:期末,助理辦根據(jù)保育教師所學的保健知識、英語知識進行了每學期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有:方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞;英語考試成績突出的有:莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學校評審團”在對我園的進行總體評價時提到:碧桂園幼兒園的保育工作是一流的,非常細致、科學,袁愛玲教授還說:“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園!” 是的,保育工作一直是我園工作的重中之重。本學期,我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量:
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間,助理辦重新修改幼兒的作息時間安排,且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運動會
一年一度的運動會,從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運動競賽,無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團體意識!
3、認真落實發(fā)病率制度:發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關鍵因素之一,為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實,真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況,醫(yī)務室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率,并公布。本學期,有發(fā)病率為0記錄的班級是:大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是: 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識,本學期我們堅持開展了兩次逃生演習訓練、一次保育教師演習和一次教師消防培訓。遺憾的是,在第二次逃生演習中,付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們,今后進行逃生演習要考慮到天氣情況,注意提醒教師和幼兒注意自我保護,計劃越細致,問題就會越少!
本學期,我園結合社會中的一些安全事故,反復強調(diào)了幼兒在園的人身安全,增強全體教職員工的安全意識。遺憾的是,本學期還是發(fā)生了9起的責任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了,但是給我們的教訓是深刻的,如何提高幼兒的自我保護能力?如何增強我園教職員工的安全意識?如何有效杜絕安全事故發(fā)生?這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的!
5、保育檢查小組完成了一學期的保育工作檢查。本學期,在保育工作檢查小組成員的不懈努力下,有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此,特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動!
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準備
為了有效利用人力,提高幼兒進餐質(zhì)量,本學期,我們做了以下準備工作:
a:搬遷教師資料室,設立小班臨時餐廳
b:利用起幼兒以前的餐桌,科學地擺放好幼兒進餐的位置
c:以困難的小班為試點,主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進餐的問題,并積極改進,為今后幼兒集中進餐做好充分的準備
7、加強保健工作的管理
a:免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一,為了保證家長能了解幼兒免疫情況,也為了保證孩子能按時注射預防針,我園從本學期起,一律不收幼兒的免疫卡,由我園醫(yī)務室設立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒,醫(yī)務室會及時通知家長,注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況,還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄,并及時將免疫卡退還給家長。
b:完成了開學初及期末幼兒體檢工作。
c:延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法,毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費問題,本學期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善:
1、倉庫物品管理:有記錄、物資利用合理(圣誕活動物資利用)
本學期,在后勤、保育組長的共同努力下,倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類,物品的領用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領的物品清單、價目清單列出來并公布,使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始,倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉,并打好包裝,以便重復使用。今年的圣誕節(jié),后勤組在保證全園物品合理供應的基礎上,基本沒有再花錢購買節(jié)日物品,這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時,校領導發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品,遺憾的是由于保育主任的管理不善,都堆砌在角落而未得到充分的利用,這是一種資源的浪費。因此,組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進行清點、處理,重新歸類擺放整齊,定出各個樓梯間的負責班級,嚴肅管理制度。
3、學期預算
期末,助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進行了清點核算,并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學習物品的使用情況做好了下學期的申購計劃,下學期的申購計劃與去年同期相比,節(jié)約了8萬多元開支??梢?,我們實行班級物品領用包干費用之后,幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都歸功于全體教職員工的主人翁精神,希望今后大家再接再厲,使我園的物品使用更加合理。本學期,生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是:大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學期,幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學期,我園順利完成了9次校車接送工作,從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是,在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下,我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高,能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學期,保育工作方面成績突出的班級有(即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”):大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末,助理辦完成了全體保育教師學期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始,層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學期,我園根據(jù)學校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔的德育展示活動《我來當媽媽》(主講教師:楊秋雅)和小一班承擔的德育展示活動《小兔乖乖》(主講教師:龍琦)進行錄象,為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學期開展的兩項大型活動:變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》,豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學
本學期,保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外,還堅持下班參與教學。保證每天一節(jié)蒙臺教學活動,開學初每兩周三節(jié)主體探究活動,學期中由于蒙臺教學活動調(diào)到下午,所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。
第3篇 幼兒園英語學習總結3000字
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,因此,每件事都是小事,每件事都是要緊事??偟膩碚f,我們做了自己該做的事情,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份,經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核,我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學前雙語師資培訓研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份,經(jīng)過全體教職員工的努力,我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核,我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象,也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學期,幼兒園的工作可以分兩個時間段:“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來,我們參照“十佳”評審標準,對幼兒園的各項工作進行了認真的總結和改進,幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實;“十佳”之后,我園搭乘評審東風,根據(jù)評審組給我們的總結評價,迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論,聽取了每一位老師的意見和建議,總結了成績,尋找了問題,制訂了改革推進計劃,激發(fā)了大家的靈感,鍛煉了大家的思考能力,也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學期園學習總結具體如下:
一、管理工作
本學期,我們繼續(xù)實施綜合管理,堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位,進一步明確了干部的職責。的動作是實行了“雙向選擇,層級聘任,優(yōu)化組合”的師資搭配辦法,為進一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外,本學期,我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施,使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下,我園開展了“請進來走出去”的活動。我們邀請了上__屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”,9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術職業(yè)學院聽香港英語教育專家講座;到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學習;園長、教學主任和保教組長到南京各大名園參觀學習;11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動;12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學習,開闊了視野,增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進保教結合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師,強化教師的保育意識”,是我們學期計劃中的一項重要內(nèi)容,為此,我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓、保育教師參與教學等方面著手推進,取得了比較明顯的實際效果。
1、強化保育教師的教育意識,鼓勵保育教師主動地參與教學。
本學期,我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標準中,充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性,引導保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學的積極性,我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動,請積極參與教學和教學效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗,在老師們 互相學習過程中,激勵上進,鞭策后進,取得了較好的效果。
2、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學期計劃中對保育教師提出參與教學活動要求外,我們還在幼兒園保教推進計劃中,根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督,為了更好地推進保教結合工作,助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學習等情況。在保教結合工作推進過程中,涌現(xiàn)出一批教育能力進步明顯的保育教師。她們是:黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓
為了豐富我園教師的保健業(yè)務知識,提高教師的教育、保育、保健能力,本學期我們組織以下在職培訓活動a:面向全體教師的《心肺復蘇術》保健知識培訓;b:保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進行兩周一次的保健知識培訓;c:每周進行一次保育教師英語和電腦培訓;d:陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際,組織全體英語教師進行了一次帶班技巧培訓。e:期末,助理辦根據(jù)保育教師所學的保健知識、英語知識進行了每學期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有:方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞;英語考試成績突出的有:莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學校評審團”在對我園的進行總體評價時提到:碧桂園幼兒園的保育工作是一流的,非常細致、科學,袁愛玲教授還說:“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園!” 是的,保育工作一直是我園工作的重中之重。本學期,我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量:
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間,助理辦重新修改幼兒的作息時間安排,且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運動會
一年一度的運動會,從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運動競賽,無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團體意識!
3、認真落實發(fā)病率制度:發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關鍵因素之一,為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實,真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況,醫(yī)務室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率,并公布。本學期,有發(fā)病率為0記錄的班級是:大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是: 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識,本學期我們堅持開展了兩次逃生演習訓練、一次保育教師演習和一次教師消防培訓。遺憾的是,在第二次逃生演習中,付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們,今后進行逃生演習要考慮到天氣情況,注意提醒教師和幼兒注意自我保護,計劃越細致,問題就會越少!
本學期,我園結合社會中的一些安全事故,反復強調(diào)了幼兒在園的人身安全,增強全體教職員工的安全意識。遺憾的是,本學期還是發(fā)生了9起的責任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了,但是給我們的教訓是深刻的,如何提高幼兒的自我保護能力?如何增強我園教職員工的安全意識?如何有效杜絕安全事故發(fā)生?這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的!
5、保育檢查小組完成了一學期的保育工作檢查。本學期,在保育工作檢查小組成員的不懈努力下,有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此,特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動!
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準備
為了有效利用人力,提高幼兒進餐質(zhì)量,本學期,我們做了以下準備工作:
a:搬遷教師資料室,設立小班臨時餐廳
b:利用起幼兒以前的餐桌,科學地擺放好幼兒進餐的位置
c:以困難的小班為試點,主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進餐的問題,并積極改進,為今后幼兒集中進餐做好充分的準備
7、加強保健工作的管理
a:免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一,為了保證家長能了解幼兒免疫情況,也為了保證孩子能按時注射預防針,我園從本學期起,一律不收幼兒的免疫卡,由我園醫(yī)務室設立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒,醫(yī)務室會及時通知家長,注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況,還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄,并及時將免疫卡退還給家長。
b:完成了開學初及期末幼兒體檢工作。
c:延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法,毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費問題,本學期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善:
1、倉庫物品管理:有記錄、物資利用合理(圣誕活動物資利用)
本學期,在后勤、保育組長的共同努力下,倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類,物品的領用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領的物品清單、價目清單列出來并公布,使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始,倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉,并打好包裝,以便重復使用。今年的圣誕節(jié),后勤組在保證全園物品合理供應的基礎上,基本沒有再花錢購買節(jié)日物品,這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時,校領導發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品,遺憾的是由于保育主任的管理不善,都堆砌在角落而未得到充分的利用,這是一種資源的浪費。因此,組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進行清點、處理,重新歸類擺放整齊,定出各個樓梯間的負責班級,嚴肅管理制度。
3、學期預算
期末,助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進行了清點核算,并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學習物品的使用情況做好了下學期的申購計劃,下學期的申購計劃與去年同期相比,節(jié)約了8萬多元開支。可見,我們實行班級物品領用包干費用之后,幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都歸功于全體教職員工的主人翁精神,希望今后大家再接再厲,使我園的物品使用更加合理。本學期,生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是:大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學期,幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學期,我園順利完成了9次校車接送工作,從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是,在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下,我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高,能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學期,保育工作方面成績突出的班級有(即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”):大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末,助理辦完成了全體保育教師學期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始,層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學期,我園根據(jù)學校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔的德育展示活動《我來當媽媽》(主講教師:楊秋雅)和小一班承擔的德育展示活動《小兔乖乖》(主講教師:龍琦)進行錄象,為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學期開展的兩項大型活動:變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》,豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學
本學期,保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外,還堅持下班參與教學。保證每天一節(jié)蒙臺教學活動,開學初每兩周三節(jié)主體探究活動,學期中由于蒙臺教學活動調(diào)到下午,所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。