第1篇 淺談教研月活動(dòng)總結(jié)參考
教研月活動(dòng)總結(jié)
本次教研月活動(dòng)圍繞“開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“三課”研究活動(dòng),建立校本教研機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?!边@一主題,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,學(xué)校第八屆教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織,采取了一系列求真務(wù)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新舉措,廣大教師傾情投入,積極參與,課堂教學(xué)出現(xiàn)可喜的變化,極大的提升了學(xué)校堅(jiān)持多年“三課”活動(dòng)而形成的課堂教學(xué)研究熱潮。通過(guò)本次教研月活動(dòng)的開展,對(duì)于促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)我?;A(chǔ)教育課程改革,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的推動(dòng)作用。我校現(xiàn)將第八屆教研活動(dòng)月工作總結(jié)如下:
加強(qiáng)組織管理,引領(lǐng)教學(xué)教研
只有高效率的管理才能打造出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;只有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。本屆教研月活動(dòng),我校首先從管理上落實(shí)了活動(dòng)的組織引領(lǐng)。
抓管理,重實(shí)效。學(xué)校高度重視本次教研月活動(dòng),召開專題辦公會(huì)討論了教研月活動(dòng)組織工作。學(xué)校成立第八屆教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,湯曉春校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)本次教研月活動(dòng),分管教學(xué)的校長(zhǎng)潘曉峰擔(dān)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本次教研月活動(dòng)。教導(dǎo)處、教科室、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,共同負(fù)責(zé)教研月活動(dòng)的實(shí)施。
10月18日下午,學(xué)校召開了第八屆教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),在認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市九龍坡第八屆中小學(xué)教研月活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上,就如何聯(lián)系學(xué)校、提高教研月活動(dòng)的實(shí)效性、可行性展開討論研究,對(duì)開展的工作地進(jìn)行周密細(xì)致的分工。建立了教研月活動(dòng)的表彰激勵(lì)機(jī)制,對(duì)教師賽課、獻(xiàn)課活動(dòng)、課改實(shí)驗(yàn)教研(校本培訓(xùn))案例、反思性的教學(xué)隨筆、“三課”研究文章、教研組案例研究評(píng)出等級(jí),在全校大會(huì)上給予表彰。并將教師在教研月活動(dòng)中的參與情況,納入教師個(gè)人效益工資考核。
訂計(jì)劃,抓落實(shí)。10月20日下午,學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì),第八屆教研月活動(dòng)計(jì)劃正式啟動(dòng)。湯曉春校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):隨著教育技術(shù)的快速發(fā)展,掌握和有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是信息技術(shù),已成為教師專業(yè)化的重要內(nèi)涵。因此,學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高教師素質(zhì)的幾項(xiàng)活動(dòng):“讀書活動(dòng)”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“賽課、獻(xiàn)課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng)”、“教研組課例研究活動(dòng)”和落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)活動(dòng)”。
讀書活動(dòng)——“五個(gè)一”讀書活動(dòng),即每人讀一本教育理論的書,每人聽一場(chǎng)報(bào)告,每人參加一次讀書論壇,每人寫讀書心得,每人推薦一本好書或好文章。讀書活動(dòng)的開展,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)蓄積了底氣。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)記錄檢查制度。學(xué)習(xí)完畢,及時(shí)收取學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)檢查和歸還,對(duì)記錄不太認(rèn)真的,進(jìn)行了批示,希望他們有所改進(jìn),并將學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記的檢查結(jié)果納入效益工資考核。實(shí)踐證明,領(lǐng)導(dǎo)重視,考核落實(shí),教師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),可以看到教師們認(rèn)真聽講、記錄,杜絕了以往抄筆記的現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)——配合學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的進(jìn)行,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,并聘請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司技術(shù)員擔(dān)任講師,教授了《多媒體教學(xué)系統(tǒng)的使用》、《蘇亞星資源庫(kù)的原理和使用》、《powerpoint提高應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等,要求全體教師根據(jù)其工作要求,學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù);學(xué)習(xí)期間每位教師上傳個(gè)人教學(xué)主頁(yè);每個(gè)教研組上傳一件教研組主頁(yè),活動(dòng)的開展,使教育信息化促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)效益教育質(zhì)量的有效提高。
賽課、獻(xiàn)課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng)——在教研月期間,以第二屆“九龍杯”中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化教導(dǎo)處、教科室的組織引領(lǐng)作用,骨干教師的示范引領(lǐng)作用,骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的帶頭引領(lǐng)作用。教研組教師對(duì)相關(guān)學(xué)科的賽課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。在教導(dǎo)處、教科室、教研組的共同努力下,教研組教師的傾力參與下,我校第二屆“九龍杯”中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽取得了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩個(gè)一等獎(jiǎng)、研學(xué)、生物等五個(gè)二等獎(jiǎng),十三名參加區(qū)決賽教師十一名獲獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
第2篇 中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)
中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
“常規(guī)保基礎(chǔ),科研上水平”,教科研是教師職業(yè)化和教師自我發(fā)展的必由之路,是學(xué)校教育發(fā)展的原動(dòng)力。從__年開始,我校教學(xué)成績(jī)不斷提高,隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到進(jìn)行課堂教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。近年來(lái),對(duì)教科研工作我們一直堅(jiān)持這樣的思路:強(qiáng)化教育科研意識(shí),狠抓教育科研常規(guī),逐步提升教育科研水平,積極推進(jìn)新課程改革,促進(jìn)教師從教書型向研究型轉(zhuǎn)變。從實(shí)際情況來(lái)看,廣大教師已充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但在具體實(shí)踐上尚存在巨大差距。結(jié)合現(xiàn)在素質(zhì)教育的形勢(shì),我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,必須思考怎樣才能真正讓我們的課堂高效低耗,成為優(yōu)質(zhì)課堂。
借全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究開題為契機(jī),我校精心組織了教研月活動(dòng)。從7月24日開始到8月26日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月,安排了14項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。這些活動(dòng)基本上是按照轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)、研課堂、固基礎(chǔ)四個(gè)主題來(lái)安排的.。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了三結(jié)合原則:科研與教研相結(jié)合,學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合,常規(guī)管理與專題活動(dòng)相結(jié)合。為使活動(dòng)落到實(shí)處,我們要求每位負(fù)責(zé)的同志立足于活動(dòng)效果最優(yōu)化、教師收益最大化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化去安排工作,收到了良好的效果。
具體活動(dòng)情況主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一、轉(zhuǎn)觀念
新課程理念的貫徹,教師觀念轉(zhuǎn)變使關(guān)鍵,否則一切形式的改革只能停留在表面。為此,我們第一周首先安排了教研論壇和周宏教授的賞識(shí)教育報(bào)告(光盤)等內(nèi)容。教研論壇側(cè)重于組織廣大教師學(xué)習(xí)如何開展課題研究,如何進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)。賞識(shí)教育報(bào)告以“讓激勵(lì)充滿校園”為主題,使老師們受到了一次觸動(dòng)心靈的教育。報(bào)告歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),很多教師為賞識(shí)教育的巨大作用而震撼,部分教師連續(xù)觀看了兩場(chǎng)。這些活動(dòng)使廣大教師在樹立現(xiàn)代人才觀、教學(xué)觀、師生觀等方面起到了積極作用。
二、強(qiáng)素質(zhì)
教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)校能健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。圍繞這一主題,我們安排了(新)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),組織觀看了教師禮儀規(guī)范專題片,并讓每位教師寫出心得體會(huì)。從教師的心得筆記中,我們切實(shí)感到了教師師德素質(zhì)的提高。
三、研課堂
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。學(xué)校圍繞課堂教學(xué)這一中心,組織了教研論壇“如何聽評(píng)課”,組織了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)檢查評(píng)比課和素質(zhì)教育優(yōu)秀課例觀看。另外,還邀請(qǐng)了倫鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文教師孫海忠、宋吉密給我們送課。一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng),廣大教師積極參與,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,尤其是市教科所張箭飛、陳德軍兩位主任親自參與評(píng)課,使活動(dòng)的效果真正達(dá)到了最大化。對(duì)指導(dǎo)目前課堂教學(xué)起到了積極促進(jìn)作用。
四、固基礎(chǔ)
本著“落實(shí)市教育局三基三化發(fā)展要求,通過(guò)培訓(xùn)、觀摩、交流,大練基本功,提高教師專業(yè)化水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”的目的,我們組織了偏科生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教師基本功大賽等活動(dòng),尤其是教師基本功大賽,突出了教師普通話、粉筆字、說(shuō)課、多媒體課件使用等基本技能,為教師專業(yè)水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次教研月活動(dòng)以系列教研活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng),讓教師在具體的講、練中提高專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的自學(xué)能力,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)與反思交流營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高教師校本教研的能力,是我們進(jìn)行校本教研的一次大膽嘗試,由于組織經(jīng)驗(yàn)等原因,個(gè)別活動(dòng)的組織設(shè)計(jì)效果還不太理想,但廣大教師參與熱情之高是我們預(yù)先所沒想到的,這更加堅(jiān)定了我們抓好教研的信心和決心。有理由相信,在全市上下轟轟烈烈開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究的背景下,十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)教科研水平一定能取得更大成績(jī)!
第3篇 中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)范文
“常規(guī)?;A(chǔ),科研上水平”,教科研是教師職業(yè)化和教師自我發(fā)展的必由之路,是學(xué)校教育發(fā)展的原動(dòng)力。從__年開始,我校教學(xué)成績(jī)不斷提高,隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到進(jìn)行課堂教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。近年來(lái),對(duì)教科研工作我們一直堅(jiān)持這樣的思路:強(qiáng)化教育科研意識(shí),狠抓教育科研常規(guī),逐步提升教育科研水平,積極推進(jìn)新課程改革,促進(jìn)教師從教書型向研究型轉(zhuǎn)變。從實(shí)際情況來(lái)看,廣大教師已充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但在具體實(shí)踐上尚存在巨大差距。結(jié)合現(xiàn)在素質(zhì)教育的形勢(shì),我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,必須思考怎樣才能真正讓我們的課堂高效低耗,成為優(yōu)質(zhì)課堂。
借全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究開題為契機(jī),我校精心組織了教研月活動(dòng)。從7月24日開始到8月26日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月,安排了14項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。這些活動(dòng)基本上是按照轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)、研課堂、固基礎(chǔ)四個(gè)主題來(lái)安排的.。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了三結(jié)合原則:科研與教研相結(jié)合,學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合,常規(guī)管理與專題活動(dòng)相結(jié)合。為使活動(dòng)落到實(shí)處,我們要求每位負(fù)責(zé)的同志立足于活動(dòng)效果最優(yōu)化、教師收益最大化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化去安排工作,收到了良好的效果。
具體活動(dòng)情況主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一、轉(zhuǎn)觀念
新課程理念的貫徹,教師觀念轉(zhuǎn)變使關(guān)鍵,否則一切形式的改革只能停留在表面。為此,我們第一周首先安排了教研論壇和周宏教授的賞識(shí)教育報(bào)告(光盤)等內(nèi)容。教研論壇側(cè)重于組織廣大教師學(xué)習(xí)如何開展課題研究,如何進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)。賞識(shí)教育報(bào)告以“讓激勵(lì)充滿校園”為主題,使老師們受到了一次觸動(dòng)心靈的教育。報(bào)告歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),很多教師為賞識(shí)教育的巨大作用而震撼,部分教師連續(xù)觀看了兩場(chǎng)。這些活動(dòng)使廣大教師在樹立現(xiàn)代人才觀、教學(xué)觀、師生觀等方面起到了積極作用。
二、強(qiáng)素質(zhì)
教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)校能健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。圍繞這一主題,我們安排了(新)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),組織觀看了教師禮儀規(guī)范專題片,并讓每位教師寫出心得體會(huì)。從教師的心得筆記中,我們切實(shí)感到了教師師德素質(zhì)的提高。
三、研課堂
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。學(xué)校圍繞課堂教學(xué)這一中心,組織了教研論壇“如何聽評(píng)課”,組織了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)檢查評(píng)比課和素質(zhì)教育優(yōu)秀課例觀看。另外,還邀請(qǐng)了倫鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文教師孫海忠、宋吉密給我們送課。一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng),廣大教師積極參與,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,尤其是市教科所張箭飛、陳德軍兩位主任親自參與評(píng)課,使活動(dòng)的效果真正達(dá)到了最大化。對(duì)指導(dǎo)目前課堂教學(xué)起到了積極促進(jìn)作用。
四、固基礎(chǔ)
本著“落實(shí)市教育局三基三化發(fā)展要求,通過(guò)培訓(xùn)、觀摩、交流,大練基本功,提高教師專業(yè)化水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”的目的,我們組織了偏科生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教師基本功大賽等活動(dòng),尤其是教師基本功大賽,突出了教師普通話、粉筆字、說(shuō)課、多媒體課件使用等基本技能,為教師專業(yè)水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次教研月活動(dòng)以系列教研活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng),讓教師在具體的講、練中提高專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的自學(xué)能力,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)與反思交流營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高教師校本教研的能力,是我們進(jìn)行校本教研的一次大膽嘗試,由于組織經(jīng)驗(yàn)等原因,個(gè)別活動(dòng)的組織設(shè)計(jì)效果還不太理想,但廣大教師參與熱情之高是我們預(yù)先所沒想到的,這更加堅(jiān)定了我們抓好教研的信心和決心。有理由相信,在全市上下轟轟烈烈開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究的背景下,十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)教科研水平一定能取得更大成績(jī)!