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國(guó)慶班主任總結(jié)(優(yōu)選4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-07 16:27:06 查看人數(shù):52

國(guó)慶班主任總結(jié)

第1篇 2023年國(guó)慶班主任工作總結(jié)

尊敬的家長(zhǎng):

開(kāi)學(xué)已五周時(shí)間了,您的孩子也已慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活,完成了從幼兒園的小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,這里衷心感謝您前段時(shí)間對(duì)我們班級(jí)工作的支持與理解,家長(zhǎng),辛苦您了!馬上要放國(guó)慶長(zhǎng)假(10、1——10、7),有幾件事情需要家長(zhǎng)注意:

一、國(guó)慶后,我們將使用冬季作息時(shí)間,具體為:

上午——早上預(yù)鈴:8:00;第一節(jié):8:10; 第四節(jié):11:45下課放學(xué)。

下午——夕會(huì): 2:30; 第五節(jié):2:40—3:20; 第六節(jié):3:40—4:25。

星期五下午有兩節(jié)課,請(qǐng)4:30分到校接人,其它時(shí)間下午只有一節(jié)課,請(qǐng)3:20接人。請(qǐng)您與孩子作好相關(guān)作息調(diào)整,及孩子的接送。因周一早上學(xué)校要舉行升旗儀式,因此辛苦您每周一早上7:30之前將孩子送到學(xué)校。每周三學(xué)校將檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,請(qǐng)?jiān)谛瞧诙酱俸⒆蛹艉弥讣?,梳理好頭發(fā)。

二、班級(jí)工作總結(jié):

現(xiàn)將前五周的工作情況作一個(gè)小結(jié):

1、學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行了入學(xué)教育和常規(guī)教育。在教學(xué)中,我們借助多媒體課件、游戲、兒歌、謎語(yǔ)等生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生在潛移默化中受到感染,從而熟悉學(xué)校的一日常規(guī)并嚴(yán)格地遵守好。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)生知道早上要早讀,中午到校就抄寫(xiě)作業(yè)要求,放學(xué)后按時(shí)回家,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、第二周班隊(duì)課,學(xué)校大隊(duì)部組織了大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng),觀看后組織班上的小朋友進(jìn)行討論,激發(fā)孩子向上的熱情。

3、我們前五周的拼音教學(xué)內(nèi)容為: 6個(gè)單韻母( a、o、e、i、u、ü )的四聲訓(xùn)練,聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、_、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的發(fā)音方法,兩拼音節(jié)(如:b-a---ba)、三拼音節(jié)(如:k-u-o---kuo)的拼讀及整體認(rèn)讀音節(jié)(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可讓孩子熟記書(shū)上的聲母表),復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er的認(rèn)讀。

4、學(xué)校第二周組織了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。我們班的小朋友特別積極,共捐款819元,其中××××兩位小朋友各捐了100元,××小朋友各捐了50元,謝謝每位小朋友的愛(ài)心。

5、9月30日參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,獲得第三名的成績(jī)。

6、組織學(xué)生進(jìn)行班干部競(jìng)選,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都上臺(tái)演講,絕大部分孩子勇敢地站到了競(jìng)選臺(tái)上,培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。

7、開(kāi)學(xué)以來(lái)到臺(tái)上當(dāng)過(guò)小老師帶讀的小朋友有:柏奕依、張韞、馮潤(rùn)雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯?shù)取U?qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),爭(zhēng)取都有當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的注意事項(xiàng):

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我們?cè)跈z查孩子抄作業(yè)的小字本時(shí),感受到大多數(shù)家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)的在上面簽了字,非常感謝。如:××同學(xué)的家長(zhǎng)每天的作業(yè)本簽字十分詳細(xì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做了一個(gè)反饋,這樣老師在上課的時(shí)候就可以有的放矢地教育學(xué)生,加以輔導(dǎo)。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了家長(zhǎng)簽了字,學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成的情況。所以請(qǐng)您在簽字的時(shí)候一定要對(duì)照學(xué)生的作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,為了的了解孩子在家學(xué)習(xí)情況及在家拼讀情況,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在小字本上簽好孩子在家學(xué)習(xí)的大致情況,方便老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,有針對(duì)性地復(fù)習(xí),及做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

第2篇 國(guó)慶班主任事變總結(jié)

國(guó)慶班主任事變總結(jié)

尊敬的家長(zhǎng):

開(kāi)學(xué)已五周時(shí)刻了,您的孩子也已逐步順應(yīng)了學(xué)校糊口,完成了從幼兒園的小伴侶到小門生的腳色轉(zhuǎn)變,這里衷心感激您前段時(shí)刻對(duì)我們班級(jí)事變的支持與領(lǐng)略,家長(zhǎng),辛勤您了!頓時(shí)要放國(guó)慶長(zhǎng)假(10、1——10、7),有幾件工作必要家長(zhǎng)留意:

一、國(guó)慶后,我們將行使冬季作息時(shí)刻,詳細(xì)為:

上午——早上預(yù)鈴:8:00;第一節(jié):8:10; 第四節(jié):11:45下課下學(xué)。

下戰(zhàn)書(shū)——夕會(huì): 2:30; 第五節(jié):2:40—3:20; 第六節(jié):3:40—4:25。

禮拜五下戰(zhàn)書(shū)有兩節(jié)課,請(qǐng)4:30分到校接人,其余時(shí)刻下戰(zhàn)書(shū)只有一節(jié)課,請(qǐng)3:20接人。請(qǐng)您與孩子作好相干作息調(diào)解,及孩子的接送。因周一早上學(xué)校要進(jìn)行升旗典禮,因此辛勤您每周一早上7:30之前將孩子送到學(xué)校。每周三學(xué)校將搜查門生小我私人衛(wèi)生,請(qǐng)?jiān)诙Y拜二督促孩子剪好指甲,梳理好頭發(fā)。

二、班級(jí)事變總結(jié):

現(xiàn)將前五周的事變環(huán)境作一個(gè)小結(jié):

1、學(xué)校對(duì)孩子舉辦了入學(xué)教誨和通例教誨。在解說(shuō)中,我們借助多媒體課件、游戲、童謠、謎語(yǔ)等活躍生動(dòng)的情勢(shì)讓門生在潛移默化中受到傳染,從而認(rèn)識(shí)學(xué)校的一日通例并嚴(yán)酷地遵守好。顛末一個(gè)月的進(jìn)修,門生知道早上要早讀,午時(shí)到校就謄錄功課要求,下學(xué)后定時(shí)回家,根基養(yǎng)成了精采的進(jìn)修風(fēng)俗。

2、第二周班隊(duì)課,學(xué)校大隊(duì)部組織了大隊(duì)干部的競(jìng)選勾當(dāng),寓目后組織班上的小伴侶舉辦接頭,引發(fā)孩子向上的熱情。

3、我們前五周的拼音解說(shuō)內(nèi)容為: 6個(gè)單韻母( a、o、e、i、u、ü )的四聲實(shí)習(xí),聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、_、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的發(fā)音要領(lǐng),兩拼音節(jié)(如:b-a---ba)、三拼音節(jié)(如:k-u-o---kuo)的拼讀及整體認(rèn)讀音節(jié)(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可讓孩子熟記書(shū)上的聲母表),復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er的認(rèn)讀。

4、學(xué)校第二周組織了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的勾當(dāng)。我們班的小伴侶出格起勁,共捐錢819元,個(gè)中××××兩位小伴侶各捐了100元,××小伴侶各捐了50元,感謝每位小伴侶的愛(ài)心。

5、9月30日介入學(xué)校進(jìn)行的跳繩角逐,得到第三名的后果。

6、組織門生舉辦班干部競(jìng)選,勉勵(lì)每一個(gè)孩子都上臺(tái)演講,絕大部門孩子大膽地站到了競(jìng)選臺(tái)上,作育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。

7、開(kāi)學(xué)以來(lái)到臺(tái)被騙過(guò)小先生帶讀的小伴侶有:柏奕依、張韞、馮潤(rùn)雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯?shù)?。?qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子多操練,爭(zhēng)取都有當(dāng)小先生的機(jī)遇。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的.留意事項(xiàng):

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我們?cè)谒巡楹⒆映φn的小字本時(shí),感覺(jué)到大大都家長(zhǎng)很認(rèn)真的在上面簽了字,很是感激。如:××同窗的家長(zhǎng)天天的功講義具名異常具體,對(duì)門生的進(jìn)修做了一個(gè)反饋,這樣先生在上課的時(shí)辰就可以對(duì)癥下藥地教誨門生,加以向?qū)?。但也有個(gè)體門生呈現(xiàn)了家長(zhǎng)簽了字,門生功課沒(méi)有完成的環(huán)境。以是請(qǐng)您在具名的時(shí)辰必然要比較門生的功講義一項(xiàng)一項(xiàng)地搜查,作育孩子精采的進(jìn)修風(fēng)俗。其它,為了更多的相識(shí)孩子在家進(jìn)修環(huán)境及在家拼讀環(huán)境,請(qǐng)列位家長(zhǎng)在小字本上簽好孩子在家進(jìn)修的大抵環(huán)境,利便先生實(shí)時(shí)調(diào)解解說(shuō)內(nèi)容、解說(shuō)進(jìn)度,有針對(duì)性地溫習(xí),及做好對(duì)個(gè)體門生的向?qū)А?/p>

2、我們固然不必然天天部署書(shū)面功課,但您必然要孩子在家操練寫(xiě)學(xué)過(guò)的拼音字母,以便增強(qiáng)孩子的影象,雖然更重要的是讓孩子操練拼讀。

3請(qǐng)按我們的解說(shuō)進(jìn)度實(shí)時(shí)地向?qū)Ш⒆幼龊闷匆艨ㄆ?買的也行,但勉勵(lì)孩子下手會(huì)更有收成)且?guī)У綄W(xué)校來(lái),(以防遺失,還未教的內(nèi)容最好不讓孩子帶來(lái))以便第二天的教室解說(shuō)和與小伴侶的游戲。請(qǐng)囑咐孩子學(xué)會(huì)保管好本身的對(duì)象,天天要把抽屜里的全部對(duì)象帶走。

4、關(guān)于語(yǔ)文操練冊(cè)的一個(gè)聲名:語(yǔ)文操練冊(cè)中讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、拼一拼這些先生批閱時(shí)無(wú)法評(píng)價(jià)的內(nèi)容托付家長(zhǎng)在操練冊(cè)上作一簡(jiǎn)樸的評(píng)價(jià),孩子做完后,請(qǐng)具名。

5、國(guó)慶假期語(yǔ)文功課:

(1)拼讀發(fā)下的資料“我會(huì)讀2”。

(2)將語(yǔ)文書(shū)6-33頁(yè)的內(nèi)容做全面的溫習(xí)梳理,拼讀告竣純熟。(拼音啟齒即可讀,熟悉會(huì)讀拼音3—拼音11中的生字,能口頭為這些生字找找伴侶,即組詞。)

(3)會(huì)操作已學(xué)字母拼音拼讀糊口中的物品、名稱……。(選做)

四、感激:

在此很是感激××同窗家長(zhǎng)的鼎立互助,在長(zhǎng)繩角逐時(shí)為同窗們攝像并建造了光盤。

感激××等同窗的家長(zhǎng)和小伴侶一路實(shí)習(xí)長(zhǎng)繩。

很是感激××同窗的家長(zhǎng)幫我們復(fù)印進(jìn)修資料。

很是感激××同窗的家長(zhǎng)為我們建造小捷報(bào),黃鈺泓同窗的媽媽買來(lái)小拖把給孩子們拖地。

說(shuō)句內(nèi)心話,帶上一群方才走出幼兒園大門的孩子,每天要與56位不太知事的小伴侶打交道,確實(shí)有點(diǎn)累??墒?,平日望著家長(zhǎng)們滿足地接走一個(gè)個(gè)孩子,聽(tīng)到孩子們那一聲聲密切的問(wèn)候,看到孩子們通例風(fēng)俗一每天好轉(zhuǎn)……這時(shí)的我們就已滿意了。家長(zhǎng),感謝您了!由于孩子的點(diǎn)滴前進(jìn)都與您的辛勞教誨分不開(kāi)。衷心地感激全部給我們事變給以共同的家長(zhǎng),在往后的進(jìn)修、糊口中,請(qǐng)您一如既往地支持我們。

第3篇 國(guó)慶班主任工作總結(jié)

尊敬的家長(zhǎng):

開(kāi)學(xué)已五周時(shí)間了,您的孩子也已慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活,完成了從幼兒園的小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,這里衷心感謝您前段時(shí)間對(duì)我們班級(jí)工作的支持與理解,家長(zhǎng),辛苦您了!馬上要放國(guó)慶長(zhǎng)假(

10、1——

10、

7),有幾件事情需要家長(zhǎng)注意:

一、國(guó)慶后,我們將使用冬季作息時(shí)間,具體為:

上午——早上預(yù)鈴:8:00;第一節(jié):8:10; 第四節(jié):11:45下課放學(xué)。

下午——夕會(huì): 2:30; 第五節(jié):2:40—3:20; 第六節(jié):3:40—4:25。

星期五下午有兩節(jié)課,請(qǐng)4:30分到校接人,其它時(shí)間下午只有一節(jié)課,請(qǐng)3:20接人。請(qǐng)您與孩子作好相關(guān)作息調(diào)整,及孩子的接送。因周一早上學(xué)校要舉行升旗儀式,因此辛苦您每周一早上7:30之前將孩子送到學(xué)校。每周三學(xué)校將檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,請(qǐng)?jiān)谛瞧诙酱俸⒆蛹艉弥讣祝崂砗妙^發(fā)。

二、班級(jí)工作總結(jié):

現(xiàn)將前五周的工作情況作一個(gè)小結(jié):

1、學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行了入學(xué)教育和常規(guī)教育。在教學(xué)中,我們借助多媒體課件、游戲、兒歌、謎語(yǔ)等生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生在潛移默化中受到感染,從而熟悉學(xué)校的一日常規(guī)并嚴(yán)格地遵守好。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)生知道早上要早讀,中午到校就抄寫(xiě)作業(yè)要求,放學(xué)后按時(shí)回家,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、第二周班隊(duì)課,學(xué)校大隊(duì)部組織了大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng),觀看后組織班上的小朋友進(jìn)行討論,激發(fā)孩子向上的熱情。

3、我們前五周的拼音教學(xué)內(nèi)容為: 6個(gè)單韻母( a、o、e、i、u、ü )的四聲訓(xùn)練,聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、_、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的發(fā)音方法,兩拼音節(jié)(如:b-a---ba)、三拼音節(jié)(如:k-u-o---kuo)的拼讀及整體認(rèn)讀音節(jié)(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可讓孩子熟記書(shū)上的聲母表),復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er的認(rèn)讀。

4、學(xué)校第二周組織了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。我們班的小朋友特別積極,共捐款819元,其中××××兩位小朋友各捐了100元,××小朋友各捐了50元,謝謝每位小朋友的愛(ài)心。

5、9月30日參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,獲得第三名的成績(jī)。

6、組織學(xué)生進(jìn)行班干部競(jìng)選,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都上臺(tái)演講,絕大部分孩子勇敢地站到了競(jìng)選臺(tái)上,培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。

7、開(kāi)學(xué)以來(lái)到臺(tái)上當(dāng)過(guò)小老師帶讀的小朋友有:柏奕依、張韞、馮潤(rùn)雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯?shù)?。?qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),爭(zhēng)取都有當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的注意事項(xiàng):

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我們?cè)跈z查孩子抄作業(yè)的小字本時(shí),感受到大多數(shù)家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)的在上面簽了字,非常感謝。如:××同學(xué)的家長(zhǎng)每天的作業(yè)本簽字十分詳細(xì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做了一個(gè)反饋,這樣老師在上課的時(shí)候就可以有的放矢地教育學(xué)生,加以輔導(dǎo)。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了家長(zhǎng)簽了字,學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成的情況。所以請(qǐng)您在簽字的時(shí)候一定要對(duì)照學(xué)生的作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,為了更多的了解孩子在家學(xué)習(xí)情況及在家拼讀情況,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在小字本上簽好孩子在家學(xué)習(xí)的大致情況,方便老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,有針對(duì)性地復(fù)習(xí),及做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

2、我們雖然不一定每天布置書(shū)面作業(yè),但您一定要孩子在家練習(xí)寫(xiě)學(xué)過(guò)的拼音字母,以便加強(qiáng)孩子的記憶,當(dāng)然更重要的是讓孩子練習(xí)拼讀。

3請(qǐng)按我們的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)地輔導(dǎo)孩子做好拼音卡片,(買的也行,但鼓勵(lì)孩子動(dòng)手會(huì)更有收獲)且?guī)У綄W(xué)校來(lái),(以防遺失,還未教的內(nèi)容最好不讓孩子帶來(lái))以便第二天的課堂教學(xué)和與小朋友的游戲。請(qǐng)叮囑孩子學(xué)會(huì)保管好自己的東西,每天要把抽屜里的所有東西帶走。

4、關(guān)于語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的一個(gè)說(shuō)明:語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、拼一拼這些老師批閱時(shí)無(wú)法評(píng)價(jià)的內(nèi)容拜托家長(zhǎng)在練習(xí)冊(cè)上作一簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),孩子做完后,請(qǐng)簽字。

5、國(guó)慶假期語(yǔ)文作業(yè):

(1)拼讀發(fā)下的資料“我會(huì)讀2”。

(2)將語(yǔ)文書(shū)6-33頁(yè)的內(nèi)容做全面的復(fù)習(xí)梳理,拼讀達(dá)成熟練。(拼音開(kāi)口即可讀,認(rèn)識(shí)會(huì)讀拼音3—拼音11中的生字,能口頭為這些生字找找朋友,即組詞。)

(3)會(huì)利用已學(xué)字母拼音拼讀生活中的物品、名稱……。(選做)

四、感謝:

在此非常感謝××同學(xué)家長(zhǎng)的鼎立相助,在長(zhǎng)繩比賽時(shí)為同學(xué)們攝像并制作了光盤。

感謝××等同學(xué)的家長(zhǎng)和小朋友一起訓(xùn)練長(zhǎng)繩。

非常感謝××同學(xué)的家長(zhǎng)幫我們復(fù)印學(xué)習(xí)資料。

非常感謝××同學(xué)的家長(zhǎng)為我們制作小喜報(bào),黃鈺泓同學(xué)的媽媽買來(lái)小拖把給孩子們拖地。

說(shuō)句心里話,帶上一群剛剛走出幼兒園大門的孩子,天天要與56位不太知事的小朋友打交道,確實(shí)有點(diǎn)累。但是,每每望著家長(zhǎng)們滿意地接走一個(gè)個(gè)孩子,聽(tīng)到孩子們那一聲聲親切的問(wèn)候,看到孩子們常規(guī)習(xí)慣一天天好轉(zhuǎn)……這時(shí)的我們就已滿足了。家長(zhǎng),謝謝您了!因?yàn)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步都與您的辛勤教育分不開(kāi)。衷心地感謝所有給我們工作給予配合的家長(zhǎng),在以后的學(xué)習(xí)、生活中,請(qǐng)您一如既往地支持我們。

班主任 ××

__年9月30日

第4篇 國(guó)慶班班主任工作總結(jié)

尊敬的家長(zhǎng):

開(kāi)學(xué)已五周時(shí)間了,您的孩子也已慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活,完成了從幼兒園的小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,這里衷心感謝您前段時(shí)間對(duì)我們班級(jí)工作的支持與理解,家長(zhǎng),辛苦您了!馬上要放國(guó)慶長(zhǎng)假(10、1——10、7),有幾件事情需要家長(zhǎng)注意:

一、國(guó)慶后,我們將使用冬季作息時(shí)間,具體為:

上午——早上預(yù)鈴:8:00;第一節(jié):8:10; 第四節(jié):11:45下課放學(xué)。

下午——夕會(huì): 2:30; 第五節(jié):2:40—3:20; 第六節(jié):3:40—4:25。

星期五下午有兩節(jié)課,請(qǐng)4:30分到校接人,其它時(shí)間下午只有一節(jié)課,請(qǐng)3:20接人。請(qǐng)您與孩子作好相關(guān)作息調(diào)整,及孩子的接送。因周一早上學(xué)校要舉行升旗儀式,因此辛苦您每周一早上7:30之前將孩子送到學(xué)校。每周三學(xué)校將檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,請(qǐng)?jiān)谛瞧诙酱俸⒆蛹艉弥讣祝崂砗妙^發(fā)。

二、班級(jí)工作總結(jié):

現(xiàn)將前五周的工作情況作一個(gè)小結(jié):

1、學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行了入學(xué)教育和常規(guī)教育。在教學(xué)中,我們借助多媒體課件、游戲、兒歌、謎語(yǔ)等生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生在潛移默化中受到感染,從而熟悉學(xué)校的一日常規(guī)并嚴(yán)格地遵守好。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)生知道早上要早讀,中午到校就抄寫(xiě)作業(yè)要求,放學(xué)后按時(shí)回家,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、第二周班隊(duì)課,學(xué)校大隊(duì)部組織了大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng),觀看后組織班上的小朋友進(jìn)行討論,激發(fā)孩子向上的熱情。

3、我們前五周的拼音教學(xué)內(nèi)容為: 6個(gè)單韻母( a、o、e、i、u、ü )的四聲訓(xùn)練,聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、_、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的發(fā)音方法,兩拼音節(jié)(如:b-a---ba)、三拼音節(jié)(如:k-u-o---kuo)的拼讀及整體認(rèn)讀音節(jié)(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可讓孩子熟記書(shū)上的聲母表),復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er的認(rèn)讀。

4、學(xué)校第二周組織了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。我們班的小朋友特別積極,共捐款819元,其中××××兩位小朋友各捐了100元,××小朋友各捐了50元,謝謝每位小朋友的愛(ài)心。

5、9月30日參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,獲得第三名的成績(jī)。

6、組織學(xué)生進(jìn)行班干部競(jìng)選,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都上臺(tái)演講,絕大部分孩子勇敢地站到了競(jìng)選臺(tái)上,培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。

7、開(kāi)學(xué)以來(lái)到臺(tái)上當(dāng)過(guò)小老師帶讀的小朋友有:柏奕依、張韞、馮潤(rùn)雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯?shù)取U?qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),爭(zhēng)取都有當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的注意事項(xiàng):

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我們?cè)跈z查孩子抄作業(yè)的小字本時(shí),感受到大多數(shù)家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)的在上面簽了字,非常感謝。如:××同學(xué)的家長(zhǎng)每天的作業(yè)本簽字十分詳細(xì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做了一個(gè)反饋,這樣老師在上課的時(shí)候就可以有的放矢地教育學(xué)生,加以輔導(dǎo)。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了家長(zhǎng)簽了字,學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成的情況。所以請(qǐng)您在簽字的時(shí)候一定要對(duì)照學(xué)生的作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,為了更多的了解孩子在家學(xué)習(xí)情況及在家拼讀情況,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在小字本上簽好孩子在家學(xué)習(xí)的大致情況,方便老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,有針對(duì)性地復(fù)習(xí),及做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。2、我們雖然不一定每天布置書(shū)面作業(yè),但您一定要孩子在家練習(xí)寫(xiě)學(xué)過(guò)的拼音字母,以便加強(qiáng)孩子的記憶,當(dāng)然更重要的是讓孩子練習(xí)拼讀。

3請(qǐng)按我們的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)地輔導(dǎo)孩子做好拼音卡片,(買的也行,但鼓勵(lì)孩子動(dòng)手會(huì)更有收獲)且?guī)У綄W(xué)校來(lái),(以防遺失,還未教的內(nèi)容不讓孩子帶來(lái))以便第二天的課堂教學(xué)和與小朋友的游戲。請(qǐng)叮囑孩子學(xué)會(huì)保管好自己的東西,每天要把抽屜里的所有東西帶走。

4、關(guān)于語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的一個(gè)說(shuō)明:語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、拼一拼這些老師批閱時(shí)無(wú)法評(píng)價(jià)的內(nèi)容拜托家長(zhǎng)在練習(xí)冊(cè)上作一簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),孩子做完后,請(qǐng)簽字。

5、國(guó)慶假期語(yǔ)文作業(yè):

(1)拼讀發(fā)下的資料“我會(huì)讀2”。

(2)將語(yǔ)文書(shū)6-33頁(yè)的內(nèi)容做全面的復(fù)習(xí)梳理,拼讀達(dá)成熟練。(拼音開(kāi)口即可讀,認(rèn)識(shí)會(huì)讀拼音3—拼音11中的生字,能口頭為這些生字找找朋友,即組詞。)

(3)會(huì)利用已學(xué)字母拼音拼讀生活中的物品、名稱……。(選做)

四、感謝:

在此非常感謝××同學(xué)家長(zhǎng)的鼎立相助,在長(zhǎng)繩比賽時(shí)為同學(xué)們攝像并制作了光盤。

感謝××等同學(xué)的家長(zhǎng)和小朋友一起訓(xùn)練長(zhǎng)繩。

非常感謝××同學(xué)的家長(zhǎng)幫我們復(fù)印學(xué)習(xí)資料。

非常感謝××同學(xué)的家長(zhǎng)為我們制作小喜報(bào),黃鈺泓同學(xué)的媽媽買來(lái)小拖把給孩子們拖地。

說(shuō)句心里話,帶上一群剛剛走出幼兒園大門的孩子,天天要與56位不太知事的小朋友打交道,確實(shí)有點(diǎn)累。但是,每每望著家長(zhǎng)們滿意地接走一個(gè)個(gè)孩子,聽(tīng)到孩子們那一聲聲親切的問(wèn)候,看到孩子們常規(guī)習(xí)慣一天天好轉(zhuǎn)……這時(shí)的我們就已滿足了。家長(zhǎng),謝謝您了!因?yàn)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步都與您的辛勤教育分不開(kāi)。衷心地感謝所有給我們工作給予配合的家長(zhǎng),在以后的學(xué)習(xí)、生活中,請(qǐng)您一如既往地支持我們。

班主任 ××

國(guó)慶班主任總結(jié)(優(yōu)選4篇)

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